上海市静安区2025-2026学年九年级下学期中考二模物理试卷

综合练习 物理部分 注意： 1．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 2．务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在本练习卷、草稿纸上答题一律无效。 一 生活与自然（17分） 1．阳光下的湖面波光粼粼。 （1）太阳是离地球最近的一颗______。 A．恒星 B．行星 C．卫星 （2）在图1中，画出太阳光线AO经湖面的反射光线OB，并标出反射角及其度数； （3）阳光照射后湖面水温会升高，这是通过______的方式改变其内能。 2．小华在餐厅用餐，餐厅环境优雅，菜品精致。 （1）餐厅内播放着轻柔的小提琴曲，小华是根据______（选涂“A响度”“B音调”或“C音色”）判断出该乐曲是小提琴演奏的； （2）餐厅的墙面安装了吸音材料，可以控制噪声的______（选涂“A声源”或“B传播途径”）； （3）厨师会在部分菜品中放置干冰，如图2所示，利用其______（选涂“A汽化”或“B升华”）吸热来实现低温保鲜。 3．家中，用电热水壶烧水。 （1）电热水壶壶身的金属外壳属于______（选涂“A导体”或“B绝缘体”），电热水壶三脚插头插入三孔插座时，其金属外壳与_______（选涂“A相线”“B零线”或“C地线”）相连，以保证人身安全； （2）通常可以利用壶身上水位计的液面高低来判断壶内水量，当电热水壶内的水越少，壶身上水位计的液面越________（选涂“A高”或“B低”）； （3）用电热水壶加热质量为2 kg的水，使其温度升高50 ℃，则水吸收的热量为_______J。[] 4．夏天，小明在盛有可乐的玻璃杯中加入冰块。 （1）玻璃杯外侧出现了许多小水珠，这是_______（选涂“A液化”或“B汽化”）现象； （2）一块体积为的冰块全部熔化成水，体积变化了______。（） 二 工程与实践（19分） 5．图3所示实验中，闭合开关，直导线ab向右运动。 （1）闭合开关后，电流沿_______（选涂“A ”或“B ”）方向通过直导线ab； （2）直导线ab向右运动，说明闭合开关后，_______周围存在磁场，直导线ab在磁场中受到了______的作用； （3）下列操作能使直导线ab向左运动的是_______。 A．改变电压大小 B．改变电流方向 C．改变电流大小 D．改变直导线ab长度 6．做“用托盘天平测量铜块的质量”实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，把_______移至零刻度线； （2）（不定项）调节平衡螺母时，下列选项中可作为托盘天平已调至平衡的依据是______。 A．指针指在分度盘的中央刻度线 B．指针于中央刻度线的左右等幅摆动 C．指针在分度盘左侧保持静止 （3）正确实验，若读数时托盘天平右盘中的砝码及游码的位置如图4所示，则铜块的质量为______。 7．夏季，科考船“雪龙2号”在某海域满载航行时，其排开海水的体积为，吃水深度为9 m。（约为） （1）“雪龙2号”满载航行时所受浮力的大小约为______； （2）海水在9 m深处产生的压强约为______； （3）如图5所示，若S线表示“雪龙2号”夏季时在海水中满载航行的“吃水线”，则该船夏季时在淡水满载航行的“吃水线”应为______（选涂“A 甲线”或“B 乙线”）。 8．如图6（a）所示，过山车从点出发，先后经过、、、点，运动过程中空气阻力忽略不计。图6（b）是过山车在、、、点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）过山车先后经过、、、点时，其在_______点时重力势能最大； （2）判断过山车经过点和点时速度的大小：_______（选涂“A 大于”“B 等于”或“C 小于”）； （3）写出过山车经过点和点时的机械能大小关系及判断理由，并推测造成其机械能变化的可能原因：___________。 三 羊角锤（10分） 9．羊角锤主要有拔钉和敲击两种用途。 （1）如图7所示，小明用羊角锤将钉子匀速向上拔出了2 cm，钉子对羊角锤竖直向下的阻力大小为180 N。 ①使用羊角锤拔钉时，其可看作一个点为支点的____（选涂“A 省力”或“B 费力”）杠杆； ②小明对羊角锤点处施加的动力最小为____，请在图7中羊角锤点处，用力的示意图画出这个最小动力； ③求出此过程中，克服阻力所做的功； （2）使用羊角锤敲钉时，保持其锤头平击钉帽，若羊角锤对钉帽的作用力大小为120 N，钉子垂直进入墙面，锤头、钉帽的表面积及钉尖的面积如表1所示，求敲钉时墙面受到的压强。 表1 锤头的表面积 钉帽的表面积 钉尖的面积 四 海水的颜色（7分） 10．小华在海边游泳时观察到：晴天，太阳光照射下，浅水区海水几乎无色，而深海海域的海水呈现蓝色。为解释“晴天，深海海域的海水呈现蓝色”的现象，小华查阅资料得知：（a）各种色光的频率范围、海水吸收不同颜色光能力的强弱示意，以及不同颜色光在清澈海水中的传播深度如表2所示；（b）频率越高的色光，越容易被海水中的水分子散射，向各个方向散开；（c）“靛”是指深蓝或蓝紫，白天人眼对紫光不如蓝光敏感。 表2 光的颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 频率（） 4.3～4.8 4.8～5.0 5.0～5.2 5.2～6.1 6.1～6.3 6.3～6.6 6.6～7.5 海水吸收不同颜色光能力的强弱示意 不同颜色光在清澈海水中的传播深度（m） 5～15 10～20 20～40 50～120 150～250 100～200 综合上述信息和所学知识： （1）深海底的海水压强______（选涂“A 大于”“B 等于”或“C 小于”）浅海底的海水压强； （2）请写出“浅水区海水几乎无色”的原因：______； （3）解释“晴天，深海海域的海水呈现蓝色”现象产生的原因：______。 五 自制加热坐垫（10分） 11．在“制作加热坐垫”的实践活动中，学校提供了如下器材：电压为5 V的电源、两个完全相同的加热电阻和（阻值均为2.5 Ω）、两个开关和以及导线若干。小红、小华和小明根据所提供的器材各自完成了一个加热坐垫的制作。 （1）小红将电源、开关和加热电阻连成电路，实现了坐垫的加热功能，求闭合开关后，通过电阻的电流及其在10 s内产生的热量； （2）小明和小华分别利用全部器材，制作了加热坐垫，这两个加热坐垫都能实现“高温挡”和“保温挡”两种状态。 ①小明在他的加热坐垫正常工作一段时间后，发现：处于高温挡时，坐垫正常发热；处于保温挡时，坐垫不发热，经检查发现，其中一个加热电阻发生了故障，请画出该坐垫的工作电路图，并在图中标明发生故障的电阻及其故障类型； ②小华和小明一起修复了坐垫后，他们发现小华设计的坐垫无论处于“高温挡”还是“保温挡”，都比小明设计的坐垫处于同挡位时要热一些（即电功率更大），请写出小华所制作加热坐垫的工作电路中和的连接方式并计算其处于“高温挡”时的电功率。 六 探究电流与电阻的关系（7分） 12．某小组同学做“探究电流与电阻的关系”实验，器材有：电源（电压保持不变）、定值电阻（、、、和）、滑动变阻器（标有“ 1 A”字样）、电流表、电压表（只有0~3 V挡完好）、开关及导线若干。他们根据器材情况进行思考，并设计实验方案，先后完成了两组实验。在每一组实验中，分别换用了3个不同阻值的，且都利用移动变阻器滑片的方法使其两端的电压保持不变，实验数据记录在表3和表4中。最后他们在对实验数据进行分析后，得出了结论。 表3 第一组 实验序号 定值电阻（） 电压表示数（） 电流表示数（） 1 10 3.0 0.30 2 15 3.0 0.20 3 25 3.0 0.12 表4 第二组 实验序号 定值电阻（） 电压表示数（） 电流表示数（） 4 20 2.0 0.30 5 10 2.0 0.60 6 5 2.0 1.20 （1）分析比较实验序号1和2和3的数据及相关条件，可得出的初步结论是：____________； （2）小明同学查看了表4第二组中的数据，认为该组数据无法得出正确的结论。请你根据相关信息进行分析，是否赞同小明的观点，并说明理由。 学科网（北京）股份有限公司 $