历史(广州卷01)学易金卷:2026年中考考前预测卷

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精品解析文字版答案
2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 甜馨1356
品牌系列 学易金卷·押题预测卷
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57481450.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年中考考前预测卷(广州专用) 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][小 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11 [A][B][c][D] 日 2[A][B][GI[D] 7[AJ[B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] I3[A][B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][G][D] 14[A][B][G][D] 5[AJ[B][G][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 17 [A][B][c][D] 22 [A][B][c][D] 18 [A][B][c][D] 23[A][B][G][D] 19[AJ[B][G][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][G][D] 25[A][B][G][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(16分) 28.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2026年中考考前预测卷(广州专用) 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 日 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(16分) 28.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2026年中考考前预测卷(广州专用) 历 史 (考试时间:60分钟,分值:90分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.2024年2月1日,“玉神——石家河玉文化特展”在盘龙城遗址博物院隆重开展。此次特展以玉神人像为主线,将四个文化遗址出土文物进行了横向比较(如下图)。据此可推断(  ) 石家河文化 良渚文化 龙山文化 陶寺文化 A.文明格局开始形成 B.中华文明源远流长 C.中华文明多元一体 D.南北文化同步发展 【答案】C 【解析】A.题干中不同地区的文物都有玉神人像,体现中华文明起源的“一体”,没有体现中华文明格局开始形成,错误。 B.题干是不同区域文化的横向比较,侧重空间特征,不是强调中华文明时间层面的源远流长,不符合题意,错误。 C.题干对不同区域的四个史前文化遗址的玉文化文物进行横向比较,这些文化分属不同地区,有着自身的文化特色,体现中华文明起源的“多元”;同时都存在同主题的玉神人像文化,说明存在共通的文化联系,体现“一体”,符合中华文明多元一体的核心特征,正确。 D.良渚、石家河文化属于南方文化,龙山、陶寺文化属于北方文化,题干没有提供南北文化发展进程的对比证据,南北文化同步发展不符合史实,错误。 2.(原创)《国语·齐语》记载:春秋时期,“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸鉏夷斤斸,试诸壤土”。这一记载反映了当时( ) A.青铜主要用于制造生产工具 B.铁器已应用于农业生产领域 C.牛耕技术得到全面推广普及 D.手工业生产分工十分细致 【答案】B 【解析】A.春秋时期“美金”指青铜,主要用于铸造兵器,并非生产工具,错误。 B.材料中“恶金”指铁,用于铸造农具耕作土地,说明铁器已应用于农业生产,正确。 C.材料仅提及农具铸造,未涉及牛耕技术的推广,错误。 D.材料没有体现手工业生产的分工情况,错误。 3.(跨学科融合)下表是汉武帝继位之初的社会现状。为解决地方诸侯王“合纵以逆京师”的问题,汉武帝采取的措施是(  ) 今诸侯……地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其疆而合从(纵)以逆京师。 兼并豪党之徒,以武断于乡曲(凭借威势在地方上主断是非曲直)。 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边,烽火逼于长安……杀掠人口,动以万计。 A.实行“推恩令” B.尊崇儒术 C.推行盐铁官营 D.北击匈奴 【答案】A 【解析】A.题目要解决的是地方诸侯王“合纵以逆京师”的问题,也就是诸侯国势力过大、威胁中央的问题。汉武帝实行“推恩令”,让诸侯王把封地分给自己的子弟,使诸侯国越分越小,无力对抗中央,直接解决了诸侯王威胁中央的问题。正确。 B.为了统一思想,加强思想控制,汉武帝实行了“罢黜百家,尊崇儒术”的措施,和诸侯王问题无关,错误。 C.推行盐铁官营是经济方面的措施,为了增加财政收入、抑制富商大贾,不针对诸侯王,错误。 D.北击匈奴是为了解决边疆的军事威胁,和地方诸侯王问题无关,错误。 4.北魏孝文帝模仿汉族“以贵承贵,以贱袭贱”的门阀制度来定鲜卑族姓,拓跋氏改为元氏,门最高,另外还有“勋著当世”的八姓与汉族山东著姓、关东著姓相当。此举的核心意图是(  ) A.提升官员的素养 B.借鉴南朝治国经验 C.巩固北魏的统治 D.确立儒学独尊地位 【答案】C 【解析】A.定鲜卑族姓的措施和提升官员素养无直接关联,错误。 B.借鉴南朝门阀制度只是推行该措施的方式,并非核心意图,错误。 C.孝文帝模仿汉族门阀定鲜卑姓族,是为了拉拢汉族士族地主,获得汉族阶层对北魏政权的认可,缓和民族矛盾,核心目的是巩固北魏统治,正确。 D.确立儒学独尊地位是西汉汉武帝时期的政策,与本题事件不符,错误。 5.兰州市某中学历史课开展自主探究性学习时,小明同学搜集制作了如下卡片,根据卡片提供的图片文字解读信息,最可能说明(  ) 唐三彩凤首壶,是唐朝时期文物,出土于甘肃省,造型以凤首作盖,龙身为柄,壶形保留了南北朝时期莲花尊的形状,又吸取了波斯金银器中鸟首壶的造型特征。凤首壶以凤首盖与流相合构成壶嘴。壶柄作弯曲的龙形,首衔壶口,尾连壶底。壶身堆贴6组置于团窠【kē】纹中的力士,环绕力士有联珠纹等,均自波斯萨珊王朝流行纹饰移植和演化而来。 A.唐朝陶瓷的制作精良 B.唐朝学习南北朝制瓷工艺 C.波斯金银器造型优美 D.唐朝的中外文化交流频繁 【答案】D 【解析】A.材料核心不是强调唐朝制瓷工艺精良,偏离主旨,错误。 B.学习南北朝工艺只是该文物的一个特点,并非核心说明内容,错误。 C.材料主体是唐朝的唐三彩器物,不是为了说明波斯金银器,偏离主题,错误。 D.题干中的唐朝唐三彩凤首壶,既保留了中国本土南北朝的造型特征,又吸收了波斯的造型和流行纹饰,体现了唐朝中外文化交流频繁,符合材料反映的内容,正确。 6.在宋代,南起琼州,北至密州的广大沿海地区,都有政府专设的市舶机构,负责管理海外贸易和船舶的查验征税,并划定“蕃坊”供外商居住。这表明宋代(  ) A.实行重农抑商政策 B.对外贸易管理规范 C.放弃传统朝贡体系 D.城市布局完全开放 【答案】B 【解析】A.材料中政府设立市舶机构管理海外贸易、划定“蕃坊”供外商居住,体现了政府对海外贸易的鼓励和管理,未涉及抑制商业的重农抑商政策,错误。 B.材料中沿海地区广设市舶机构负责管理海外贸易、查验征税,并划定“蕃坊”规范外商居住,表明宋代对对外贸易的管理较为规范和制度化,正确。 C.宋代仍然存在朝贡贸易,只是海外贸易(市舶贸易)的比重上升,“放弃传统朝贡体系”与史实不符,错误。 D.材料中只提到划定“蕃坊”供外商居住,未涉及城市布局是否完全开放(如宋代城市打破坊市界限),且“完全开放”表述过于绝对,错误。 7.元朝疆域辽阔,为传达军政要务,大规模设立驿站。全国以大都为中心,共设有驿站约1500处。驿站的使用,需要有官方证明或宗王令旨(如下图)。材料说明驿站的设立( ) 元代银字圆牌虎符 A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.加强了民族交融 D.促进了文化传播 【答案】A 【解析】A.元朝以大都为中心建立覆盖全国的驿站体系,核心目的是高效传达军政要务,确保中央政令能快速下达到地方,同时加强对辽阔疆域的管控。这种高效的信息传递与行政联动,直接强化了中央集权,是巩固国家统一的重要制度保障,正确。 B.驿站在客观上为物资运输、商旅往来提供了便利,间接对经济发展有一定促进作用。但经济发展并非其直接目标,错误。 C.驿站网络促进了不同地区、不同民族之间的人员往来,客观上推动了民族交流与融合。但这同样是附带影响,并非元朝设立驿站的初衷与材料强调的重点,错误。 D.人员流动与信息传递也会带来文化的交流与传播,这是驿站体系带来的客观效果之一。但和经济、民族交融一样,文化传播并非驿站设立的直接目的,错误。 8.明代允许部分少数民族参加科举,清代进一步将满洲、蒙古、汉军八旗纳入科举体系,为少数民族提供晋升通道,促进了少数民族士子学习儒家经典、汉语诗文。各族士人通过科举形成师生、同年关系,打破地域隔阂。这说明,科举制度(  ) A.一定程度上促进了民族交往 B.加强了朝廷在选官上的权力 C.扩大了明清时期的统治基础 D.是历朝选拔官员的主要制度 【答案】A 【解析】A.“各族士人通过科举形成师生、同年关系,打破地域隔阂”,对应“民族交往”这一主题,正确。 B.题干并未强调“朝廷权力”或“中央对选官的控制”,而是聚焦于民族之间的互动与融合,因此此项偏离主旨,错误。 C.题干强调的是“交往”“学习”“关系形成”等社会文化层面的互动,而非单纯的政治统治策略,错误。 D.科举始于隋唐,并非“历朝”都有,更重要的是与题干所述民族交往内容无关,错误。 9.“洋纱因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这说明当时中国(  ) A.男耕女织精耕细作 B.民间土布市场广阔 C.自然经济逐渐解体 D.民族资本急剧衰落 【答案】C 【解析】根据材料“洋纱因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的‘纺’与‘织’分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的‘织’与‘耕’分离”可知,鸦片战争后,西方列强向中国倾销大量商品,如洋纱大量输入,导致中国自然经济逐渐解体,因此材料内容说明我国自然经济逐步解体,C项正确;材料中说的是“织”与“耕”分离,没有体现男耕女织的精耕细作,排除A项;材料“洋纱因其质优价廉,取代土纱”说明土布市场小或者萎缩,排除B项;材料体现的是自然经济的逐渐解体,客观上利于民族资本的产生,并且材料内容没有直接强调当时中国民族资本的情况,排除D项。故选C项。 10.戊戌变法时期,维新志士在谋求国家变制的过程中不仅提出“国地”“国权”“国民”的理念,还发出“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也”的呐喊。这表明当时维新志士(  ) A.缺乏对西方制度的正确认识 B.秉承洋务派的中体西用思想 C.对近代国家概念有一定认识 D.接受了资产阶级民主共和制 【答案】C 【解析】据题干“戊戌变法时期……通国之公仆隶也”和所学知识可知,“国地”强调国家领土 ,“国权”涉及国家主权,“国民”突出民众在国家中的地位,“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也”更是体现了国家是人民公有财产、官员是为民众服务的理念,这些都表明维新志士对近代国家概念有一定认识,C项正确;维新志士的这些主张反映出他们对西方制度有一定的理解和借鉴,并非缺乏正确认识,排除A项;洋务派“中体西用”强调在维护封建制度的前提下学习西方技术,维新志士主张变革制度,二者思想不同,排除B项;维新志士倡导君主立宪制,并非资产阶级民主共和制,排除D项。故选C项。 11.有“鉴湖女侠”之称的秋瑾曾慨叹:“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲!”她先后加入光复会和同盟会,在安庆起义失败后慷慨赴死。秋瑾投身革命的主要目的是(  ) A.挽救民族危亡 B.驱除帝国主义 C.推翻北洋政府 D.争取女性解放 【答案】A 【解析】根据题干“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲!”“她先后加入光复会和同盟会,在安庆起义失败后慷慨赴死”和所学可知,诗句“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”直接反映了秋瑾以民族大义为重,甘愿牺牲个人生命的崇高精神,加入光复会和同盟会的行动,体现了秋瑾对推翻清朝统治、实现民族独立的坚定决心,A项正确;秋瑾投身革命的主要目的是挽救民族危亡,“驱除帝国主义”并不是其主要目的,排除B项;辛亥革命后才有北洋政府,排除C项;秋瑾投身革命的主要目的是挽救民族危亡,题干信息中并没有体现秋瑾争取女性解放的相关信息,排除D项。故选A项。 12.右图选自《中国新闻漫画》,图中的大渡河水波浪汹涌,两岸峭壁耸立,红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗。漫画生动刻画了红军(  ) 漫画《泸定桥》 A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.英勇顽强、舍生忘死的革命精神 C.自力更生、艰苦奋斗的创业精神 D.不懈奋斗、务求实效的实干风貌 【答案】B 【解析】据材料“图中的大渡河水波浪汹涌,两岸峭壁耸立,红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗”可知,漫画中描述的红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗,以及大渡河水波浪汹涌、两岸峭壁耸立的恶劣环境,都体现了红军战士的英勇顽强和舍生忘死的革命精神,B项正确;“开天辟地、敢为人先的首创精神”一般与新事物、新思想的开创有关,比如中国共产党的成立或改革开放的开创,而漫画中描绘的是红军在大渡河的战斗场景,与“开天辟地、敢为人先的首创精神”不符,排除A项;“自力更生、艰苦奋斗的创业精神”通常与在困难条件下自主创新、努力发展有关,如新中国成立初期的经济建设,而漫画中描绘的是红军在战斗中的英勇表现,与“自力更生、艰苦奋斗的创业精神”不相关,排除C项;“不懈奋斗、务求实效的实干风貌”描述的是一种持续努力、追求实际效果的工作态度,虽然红军确实具有不懈奋斗的精神,但漫画中主要描绘的是红军在战斗中的英勇和牺牲,与“务求实效的实干风貌”不完全吻合,排除D项。故选B项。 13.“九一八”后,马占山率领爱国官兵反蒋抗日,在东北地区用“拜关公,讲忠义”的方式来呼吁民众参军救国,通过吟诵岳飞的《满江红·怒发冲冠》来表达对国土沦陷的悲愤。对其意图解读最为合理的是(  ) A.运用忠义伦理组织官兵逼蒋抗日 B.借助民俗文化推进抗日救亡运动 C.呼吁各界爱国民众投身国民革命 D.广泛动员群众投身于全民族抗战 【答案】B 【解析】A.材料中马占山的方式是呼吁民众参军救国,逼蒋抗日是西安事变的内容,错误。 B.马占山使用民众熟悉的“拜关公,讲忠义”和岳飞《满江红》这些民俗文化符号来动员民众参军救国,这是借助民俗文化推进抗日救亡运动的表现,正确。 C.九一八事变后,国民革命早已结束,此时的时代主题是抗日救亡,错误。 D.全民族抗战始于1937年七七事变后,九一八事变时尚未形成全民族抗战局面,不符合时间背景,错误。 14.农业合作化稳定了粮食、工业原料的供应,为轻工业和重工业提供基础保障;个体手工业改造后形成规模化、规范化生产,为工业体系提供配套产品;通过“和平赎买”,将私营资本纳入国家计划轨道,集中了工业建设所需的资本、技术和人才,避免了资本分散对工业化的制约。材料表明三大改造(  ) A.巩固了人民民主政权 B.保障了工业化建设 C.建立了社会主义制度 D.实现了四个现代化 【答案】B 【解析】A.材料未提及人民民主政权的巩固,不符合材料主旨,错误。 B.题干材料分别从农业、手工业、资本主义工商业三大改造三个方面,说明三大改造从原料供应、产业配套、建设要素集中等方面,为工业化建设提供了支持,因此材料主旨是表明三大改造保障了工业化建设,正确。 C.三大改造虽然标志我国社会主义制度基本建立,但材料核心论述三大改造对工业化的作用,不符合材料内容,错误。 D.实现四个现代化不是三大改造的成果,错误。 15.中共十一届三中全会后,随着对外交流的扩大,我国不断吸收世界先进的科技成果,促进了我国超级水稻、家蚕基因组功能等领域的发展,研发出一批新的作物品种。这说明( ) A.土地改革提高了生产积极性 B.“一五”计划推动了工业建设 C.改革开放伟大决策的正确性 D.“一国两制”适应了中国国情 【答案】C 【解析】A.土地改革发生在1950—1952年,核心是废除封建土地所有制,与题干“中共十一届三中全会后”“吸收世界先进科技成果”无关,错误。 B.“一五”计划发生在1953—1957年,重点是发展重工业,与题干时间及科技交流主题不符,错误。 C.中共十一届三中全会作出改革开放决策,实行对外开放,引进国外先进科技,促进了我国科技(如超级水稻、基因)的发展,证明了改革开放决策的正确性,正确。 D.“一国两制”是针对祖国统一(港澳台)的方针,与科技发展、对外交流无关,错误。 16.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动封关运作。自1988年海南设立经济特区以来,海南不断深化开放,由“天涯海角”变为了如今的开放高地。这表明,我国(  ) A.迈出了对外开放的步伐 B.持续深化对内改革的政策 C.全面准确推进“一国两制”实践 D.坚定不移扩大高水平对外开放 【答案】D 【解析】A.海南在1988年就已经设立为经济特区,且题干中强调的是海南的不断深化,并不是迈出对外开放的步伐,不符合题意,错误。 B.题干中的海南自由贸易港的正式启动,反映的是对外开放,并不是“对内改革”,不符合题意,错误。 C.“一国两制”政策主要是针对港澳台地区的政策,海南是经济特区,不适用这一政策,错误。 D.从1988年设立海南经济特区到2025年海南自由贸易港正式启动封关运作,海南变为了如今的开放高地,表明了海南坚定不移扩大高水平对外开放的过程,正确。 17.下图是我国法律制定与修订的数量变化曲线图(单位:部)。据此可知,我国(  ) A.立法工作始终先行 B.立法工作不断加强 C.法律体系已经完备 D.社会转型不断加快 【答案】B 【解析】A.材料仅体现立法数量增长,无法证明立法工作“始终先行”,不符合题意,错误。 B.根据曲线图可知,1982年到2023年我国制定与修订的法律数量持续上升,直接反映出我国立法工作不断加强,正确。 C.“法律体系已经完备”表述绝对,我国法律体系仍在不断完善中,不符合史实,错误。 D.材料仅体现立法领域的变化,无法直接得出社会转型不断加快的结论,错误。 18.在古代两河流域,从农民那里收取地租的量、农民播种需要种子的量,以及灌溉设施与计划的细节等都得记录,于是,人们用削尖的芦苇杆当笔,刻写在泥板上,这种最早的文字形式被称为楔形文字。材料表明“楔形文字”的产生(  ) A.是农民的喜好 B.源自经营管理的需要 C.是长期的积累 D.受到自然环境的影响 【答案】B 【解析】A.材料未提及农民的喜好或兴趣,而是强调记录的必要性,错误。 B.材料指出,由于需要记录地租、种子数量、灌溉设施与计划等经营管理事项,人们发明了楔形文字。这说明楔形文字的产生是出于实际管理需求,即源自经营管理的需要,正确。 C.材料未涉及文字产生的长期积累过程,只说明其直接动因,错误。 D.材料未提及自然环境对文字产生的影响,如地理、气候等,错误。 19.16世纪,英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧,并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为(  ) A.宗教影响力丧失 B.国家经济走上正轨 C.文艺复兴的传播 D.百姓文化素质降低 【答案】C 【解析】A.16世纪宗教影响依然强大,只是百姓对世俗内容兴趣上升,并非宗教影响力消失,错误。 B.材料只体现戏剧喜好变化,无法反映国家经济整体状况,错误。 C.文艺复兴倡导人文主义,推动世俗文化发展,使百姓更喜爱世俗戏剧,正确。 D.喜好世俗戏剧是审美变化,与文化素质高低没有直接关系,错误。 20.“拿破仑的征服并非只在战场上,他的法典和制度,从生活方式到思想方式,都在动摇旧欧洲的根基。”这一评论强调拿破仑对外战争(  ) A.动摇了欧洲大陆的封建统治秩序 B.掠夺和奴役了被征服国家的人民 C.广泛传播了启蒙思想与革命原则 D.巩固了欧洲的封建君主专制统治 【答案】A 【解析】A.拿破仑颁布的《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范,他在征服地区推行法国大革命的成果,废除封建特权、打击封建势力,从根本上动摇了欧洲大陆的封建统治秩序,正确。 B.“掠夺和奴役了被征服国家的人民”是拿破仑战争的侵略性一面,但题干未提及掠夺、奴役相关内容,错误。 C.传播启蒙思想是拿破仑战争的影响之一,但题干的落脚点是“动摇旧欧洲的根基”,错误。 D.拿破仑战争是打击、动摇封建统治,而非巩固,错误。 21.1780年,英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场,理由是存在国内消费无法消化的剩余产品,因此拓展更大规模的海外销售必不可少,唯有如此才能不让机器闲置(否则必然会被丢弃)。这一现象可用来论证(  ) A.工业革命导致世界贸易中心转移 B.世界经济发展不平衡日益加剧 C.工业革命促使英国殖民扩张加剧 D.英国“世界工厂”的地位得到确立 【答案】C 【解析】A.材料仅体现英国棉花商人需要海外市场,没有涉及“世界贸易中心转移”的相关内容,错误。 B.材料没有对比不同国家和地区的经济发展差距,无法体现“不平衡”,错误。 C.工业革命提升了英国的生产能力,国内市场饱和,商人迫切需要海外市场,这会推动英国通过殖民扩张来抢占海外市场,正确。 D.英国“世界工厂”地位确立是在19世纪中期,1780年工业革命尚未完成,该时间与史实不符,错误。 22.1885年,明治政府颁布的《官吏纲要》强调所有官吏必须绝对忠于国家和君主,同时强调官吏办事要快,效率要高。纲要还针对自由任用官吏时出现的任人唯亲、徇私舞弊现象,规定“仕进”(录用)必须经过考试。这些规定(  ) A.提高了政府的行政效率 B.兼具保守性与进步性 C.旨在推动日本全面西化 D.体现了军国主义色彩 【答案】B 【解析】A.提高了政府的行政效率只体现“效率要高”这一点,不能全面概括材料中忠君、考试录用等全部内容,错误。 B.“忠于君主”带有维护封建专制的保守性,实行考试录用、提高效率具有近代文官制度的进步性,二者兼备,正确。 C.材料强调忠君与官吏管理,与全面西化无关,错误。 D.材料未涉及军事扩张、军国体制,不能体现军国主义色彩,错误。 23.梵高的《吃土豆的人》描绘了19世纪中后期欧洲贫苦农民家庭的艰辛生活,画面真实反映了底层劳动者的生存状态。与这一题材创作背景密切相关的是(  ) A.文艺复兴运动的兴起 B.世界殖民体系的最终瓦解 C.第一次世界大战爆发 D.工业革命带来的社会分化 【答案】D 【解析】A.文艺复兴兴起于14世纪,时间不符,错误。 B.世界殖民体系最终瓦解是在20世纪末,时间不符,错误。 C.第一次世界大战爆发于20世纪初,时间与创作背景都不符,错误。 D.19世纪中后期欧洲完成工业革命,引发了严重的社会贫富分化,底层民众生活困苦,与该作品反映的创作背景密切相关,正确。 24.“第一次世界大战结束后,日本实力增强,几乎独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开海军军备竞赛,据统计,1919-1920年度同1912年度相比,日本和英国海军军费开支增加了3倍多、美国增加了8倍左右。”此材料反映出当时列强(  ) A.为各自利益和目的尔虞我诈 B.在东亚和太平洋地区竞争激烈 C.在一定程度上放松了殖民控制 D.寻求建立军事同盟争夺世界霸权 【答案】B 【解析】A.材料侧重列强在亚太的竞争,并未体现阴谋算计式的尔虞我诈,错误。 B.一战后日、美、英围绕中国与海军扩张激烈争夺,反映了亚太地区的尖锐竞争,正确。 C.材料显示列强加紧争夺,与放松殖民控制的表述相反,错误。 D.此时三国是竞争关系,并未谋求建立新的军事同盟,错误。 25.“新政”前,美国政府对于劳资关系采取不干涉政策。但“新政”赋予了劳工组织工会和集体谈判的权利,资方不能干涉劳工行使权利,改变了政府不干预劳资关系的旧政策。这一变化( ) A.解决了美国的根本矛盾 B.促进了美国经济复苏 C.改变了资本主义的本质 D.受到了苏联模式启发 【答案】B 【解析】A.罗斯福新政是资本主义生产关系的局部调整,目的是维护资本主义制度,无法通过新政消除根本矛盾,错误。 B.新政措施包括国家干预经济,使美国经济逐渐走出低谷,人民生活得到改善,有效遏制了经济崩溃,正确。 C.新政的实质是在不触动资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系进行的局部调整。它没有改变资本主义私有制的本质,错误。 D.题干强调的是新政实施后的结果或作用,而非新政的背景或来源,错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 26.(地方史)广州是岭南地区经济、政治和文化中心,古代重要商港。阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 文物 文物说明 一 西汉南越王墓:波斯银盒 银盒从造型、纹饰、到使用的捶揲工艺都是汉代所没有的,而在古波斯帝国时期的金银器中却能看到不少相类似的器物。盒盖上焊有三个小凸榫,检验发现是中国工匠后期添加,用于连接加装的盖钮,方便中国人使用。 ——摘编整理自南越王博物院 二 西汉南越王墓:铜戈 铜戈通长22.3厘米,内上刻有铭文“王四年相邦张义(仪)”等十九字,表明这件铜戈是秦惠文王四年(前321年),秦相张仪所督造。器形与关中所出秦戈同,应为秦国制造,由作战的将士带来岭南地区。 ——摘编整理自南越王博物院 材料二 朝代 广州对外贸易概况 唐代 在广州设市舶使,掌管对外贸易。“广州通海夷道”闻名遐迩,全程经过30多个国家和地区,是16世纪以前世界上最长的远洋航线。 ——摘编整理自广州日报:《向海而兴,大自然的“天赐良缘”》 宋朝 市舶司,掌市易南蕃诸国物货航舶而至者,初于广州置司……并通货易。以金、银、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、琥珀等物。元丰三年,宋朝政府制定了《广州市舶条法》,是中国历史上第一部贸易法。 ——摘编整理自徐松《宋会要辑稿》 材料三 外销画是18—19世纪率先在广州出现的一门新画种,体现了岭南开放包容的心态和民间对外来文化的主动接受和参与。外销画反映中国社会生产生活、民风民俗,成为西方了解中国的重要媒介……葡萄牙画家毕士达绘制了大量广州题材风景画,在建筑描绘上充分吸收中国界画画法,形成了独特的线描水彩画画风。 ——摘编整理自《18—19世纪中西方视觉艺术的调适——以广州外销画为中心》 (1)从材料一中选择一件文物,结合所学知识,提炼其反映的历史信息。(2分) (2)根据材料二,归纳广州对外贸易的特点。(4分) (3)根据材料三,概括清代广州外销画发展的影响。(4分) 【答案】(1)文物与历史信息:示例1:选择西汉南越王墓的波斯银盒,反映了西汉王朝与波斯等地之间存在交往; 示例2:选择西汉南越王墓铜戈,出土于岭南地区,反映了战国时期秦国的势力扩展到岭南,中原与岭南地区有文化、军事交流。(2分,任选一个即可) (2)特点:设置专门的机构管理对外贸易;对外航线长,贸易范围广;设专门的贸易法令;商品种类丰富。(4分,一点2分) (3)影响:促进中外文化交流;丰富了中国艺术形式;增进西方对中国了解。(4分,一点2分) 【解析】(1)文物与历史信息:示例1:“……是汉代所没有的,而在古波斯帝国时期的金银器中却能看到不少相类似的器物” 提炼“选择西汉南越王墓的波斯银盒,反映了西汉王朝与波斯等地之间存在交往”; 示例2:“铜戈是秦惠文王四年(前321年)”“器形与关中所出秦戈同,应为秦国制造,由作战的将士带来岭南地区” 提炼“选择西汉南越王墓铜戈,出土于岭南地区,反映了战国时期秦国的势力扩展到岭南,中原与岭南地区有文化、军事交流”。 (2)特点:“在广州设市舶使,掌管对外贸易”“市舶司,掌市易南蕃诸国物货航舶而至者” 提炼“设置专门的机构管理对外贸易”; “全程经过30多个国家和地区,是16世纪以前世界上最长的远洋航线” 提炼“对外航线长,贸易范围广”; “宋朝政府制定了《广州市舶条法》,是中国历史上第一部贸易法” 提炼“设专门的贸易法令”; “以金、银、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、琥珀等物” 提炼“商品种类丰富”。 (3)影响:“岭南开放包容的心态和民间对外来文化的主动接受和参与”“毕士达绘制了大量广州题材风景画,在建筑描绘上充分吸收中国界画画法,形成了独特的线描水彩画画风” 提炼“促进中外文化交流”; “外销画是18—19世纪率先在广州出现的一门新画种” 提炼“丰富了中国艺术形式”; “外销画反映中国社会生产生活、民风民俗,成为西方了解中国的重要媒介” 提炼“增进西方对中国了解”。 27.祠堂建筑是珠江三角洲广府民系地方建筑的典型代表,具有鲜明的时代性和地域性。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 广府人有聚族而居的传统,祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议事、解决纠纷、教育等功能。据统计,广东省内宗祠超过2万座,为全国之最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠海、深圳、清远等。祠堂作为村内的中心建筑,一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术价值。 ——摘编自赖瑛《珠江三角洲广府民系祠堂建筑研究》 材料二 清末民初,广东开平侨乡地区华侨频繁来往于家乡与侨居国之间,侨汇经济发展迅速,中西文化思想交融。这一时期进步家族建设的祠堂,其建筑形制有别于传统的明清祠堂,不但具有敬奉祖先的功能,更有学校教育功能,有着显著的侨乡特色和时代印记。 明清传统广府祠堂与民国祠堂学校特征对比(部分) 广府明清祠堂(私塾) 民国祠堂学校 功能 拜祭和聚会为主,教育为辅 教育为主,拜祭和聚会并重 层数 一层 一至三层 外部立面 传统广府祠堂形制 自由发展的各种西方建筑元素的组合 壁画主题 传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水 除传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水外,更多的是碉楼、别墅、飞机、火车、轮船等新生事物。 ——摘编自谭金花、刘昭君、史金运《清末民初广东开平祠堂学校的建筑装饰变迁研究》 (1)根据材料一,概括广府祠堂的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出与传统的明清祠堂相比,民国祠堂学校出现的新变化,并分析变化的原因。(8分) (3)综合上述材料,谈谈祠堂建筑的价值。(4分) 【答案】(1)特点:分布广泛,数量众多;位于村落中心,功能多样(祭祀、议事、教育等);建筑装饰精美,艺术价值高;凝聚宗族,具有浓厚地域文化特色。(4分,答出2点即可) (2)新变化:功能以教育为主,拜祭和聚会并重;建筑层数增加,形制更灵活;外立面融合西方元素;壁画主题新增近代事物。(4分,答出2点即可) 原因:近代西方文化传入,中西文化交融;华侨返乡推动建筑观念变化;清末民初教育改革,新式学堂兴起;民族资本主义发展,社会生活近代化。(4分,答出2点即可) (3)价值:是宗族文化与岭南建筑艺术的载体;见证近代中西文化交流与社会转型;承载教育、祭祀等社会功能,维系宗族与社区认同;是研究近代广东社会变迁的重要文化遗产。(4分,答出2点即可) 【解析】(1)特点:据材料一“广东省内宗祠超过2万座,为全国之 最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠 海、深圳、清远等”→可提炼出分布广泛 ,数量众多 ;“祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议 事、解决纠纷、教育等功能”→可提炼出位 于村落中心,功能多样 ;“一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石 雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术 价值”→可提炼出建筑装饰精美,艺术价值高; “广府人有聚族而居的传统”→结合祠堂的社会属性,具有凝聚宗族,具有浓厚地域文化特色。 (2)新变化;据材料二的表格对比分析,功能上从拜祭和聚会为主、教育为辅变为教育为主、拜祭和聚会并重;建筑层数增加(一至三层);外立面融合西方建筑元素;壁画主题新增碉楼、别墅、飞机等近代事物。 原因:结合近代中国的时代背景,从文化、经济、教育、社会等维度作答。 (3)据材料 一、二,从文化、历史、社会、学术等多维度提炼价值。 28.资本主义在发展中呈现不同阶段与特点。阅读材料,完成下列要求。(14分) 【战争资本主义】(约1500年-1780年) 材料一 许多历史学家称这一时期为“重商”资本主义时代,但“战争资本主义”更好地表达了其野蛮性与暴力性,以及它与欧洲帝国扩张的密切联系。战争资本主义是16-18世纪欧洲主导的、以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心,依靠国家力量在全球攫取土地与劳动力,为积累原始资本的早期资本主义形态。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 【工业资本主义】(约1780年-1870年) 材料二 随着工业化的发展,资本主义发展对世界产生前所未有的变化:欧洲国家在生产体系、价值观、消费、交通方面产生巨大变化;一些国家走上资本主义现代化的道路,尤其是美国;亚非拉地区沦为原料产地与商品市场…… ——摘编自米歇尔・波德《资本主义的历史》 【全球资本主义】(1870年至今) 材料三 19世纪后期,随着交通、通讯与金融革命,以及全球殖民体系的最终确立,将亚洲、非洲、大洋洲全部纳入一个单一的、相互依存的全球经济网络。资本主义向世界范围扩张,列强加紧瓜分世界,资本、商品、原料在全球流动,世界日益成为一个整体。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 请回答: (1)据材料一,概括“战争资本主义”的主要特点。并结合所学知识,列举相关史实。(4分) (2)据材料二并结合所学知识,回答“工业资本主义”阶段欧洲国家出现的新式交通工具。并回答美国通过哪场战争扫除资本主义发展的内部障碍走上现代化道路。(4分) (3)据材料三并结合所学知识,回答推动“全球资本主义”形成与发展的主要原因。并结合所学知识回答20世纪初列强瓜分世界引发的战争及战后形成的世界政治格局。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对资本主义发展的认识。(2分) 【答案】(1)特点:野蛮性和暴力性;与殖民扩张紧密结合;以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心;以国家力量为主导。(2分,答出1点即可) 史实:三角贸易;西班牙、葡萄牙、英国等在美洲的殖民掠夺;欧洲殖民公司在亚洲的武装贸易。(2分,答出1点即可) (2)交通工具:蒸汽机车;(2分)战争:美国内战(南北战争)(2分) (3)主要原因:第二次工业革命的推动/交通、通讯与金融革命;全球殖民体系的最终确立。(2分,答出1点即可) 战争:第一次世界大战;(1分)战后政治格局:凡尔赛—华盛顿体系。(1分) (4)认识:资本主义的发展推动了世界市场的形成和全球化进程,促进了生产力发展和世界经济的联系;但这一过程伴随着殖民掠夺、暴力扩张和不平等关系,给亚非拉地区带来深重灾难,也加剧了世界发展的不平衡。(2分,答出1点即可) 【解析】(1)特点:根据材料一“但‘战争资本主义’更好地表达了其野蛮性与暴力性”→提炼野蛮性和暴力性;“以及它与欧洲帝国扩张的密切联系”→提炼与殖民扩张紧密结合;“ 以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心”→提炼以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心;。“依靠国家力量在全球攫取土地与劳动力,为积累原始资本的早期资本主义形态。”→提炼以国家力量为主导。 史实:黑奴贸易是奴隶制的典型,为美洲种植园提供劳动力,完成欧洲-非洲-美洲的资本循环;西班牙掠夺美洲金银、葡萄牙建立巴西种植园、英国在北美殖民,是帝国扩张+暴力掠夺的直接体现;以武装为后盾的垄断贸易,是“武装贸易”的核心史实。 (2)交通工具:工业资本主义对应第一次工业革命,蒸汽机车是这一时期的标志性新式交通工具。 战争:美国内战废除了黑人奴隶制,解决了南北两种经济制度的矛盾,维护了国家统一,彻底扫除了资本主义发展的内部障碍,推动美国快速工业化, (3)主要原因:19世纪中后期的第二次工业革命,极大提升了生产力,推动资本主义向帝国主义阶段过渡,是全球资本主义形成的根本动力;汽车、飞机、电报、电话的发明,让全球联系更便捷;现代金融体系的建立,为资本全球流动提供了支撑;19世纪末20世纪初,列强瓜分世界完毕,亚非拉完全沦为殖民地、半殖民地,被纳入资本主义世界经济体系,世界市场最终形成,全球资本主义正式确立。 战争:20世纪初列强瓜分世界的矛盾,直接引发了第一次世界大战(1914-1918),这是一场帝国主义重新瓜分世界的非正义战争; 战后政治格局:一战后,通过巴黎和会(凡尔赛体系)和华盛顿会议(华盛顿体系),列强重新划分了世界势力范围,确立了凡尔赛—华盛顿体系,这是一战后帝国主义主导的国际政治格局。 (4)认识:资本主义从战争资本主义到全球资本主义,本质是生产力发展的结果,推动了世界市场从雏形到最终形成,加速了全球化,促进了全球经济联系,客观上传播了先进生产方式;资本主义的逐利性,决定了其发展始终伴随殖民掠夺、暴力扩张,给亚非拉地区带来了长期的贫困与灾难,造成了南北差距,加剧了世界发展的不平衡。 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中考考前预测卷(广州专用) 历史·参考答案 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C D B A A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B B B C D B B C A 21 22 23 24 25 C B D B B 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 26.(10分) (1)文物与历史信息:示例1:选择西汉南越王墓的波斯银盒,反映了西汉王朝与波斯等地之间存在交往; 示例2:选择西汉南越王墓铜戈,出土于岭南地区,反映了战国时期秦国的势力扩展到岭南,中原与岭南地区有文化、军事交流。(2分,任选一个即可) (2)特点:设置专门的机构管理对外贸易;对外航线长,贸易范围广;设专门的贸易法令;商品种类丰富。(4分,一点2分) (3)影响:促进中外文化交流;丰富了中国艺术形式;增进西方对中国了解。(4分,一点2分) 27.(16分) (1)特点:分布广泛,数量众多;位于村落中心,功能多样(祭祀、议事、教育等);建筑装饰精美,艺术价值高;凝聚宗族,具有浓厚地域文化特色。(4分,答出2点即可) (2)新变化:功能以教育为主,拜祭和聚会并重;建筑层数增加,形制更灵活;外立面融合西方元素;壁画主题新增近代事物。(4分,答出2点即可) 原因:近代西方文化传入,中西文化交融;华侨返乡推动建筑观念变化;清末民初教育改革,新式学堂兴起;民族资本主义发展,社会生活近代化。(4分,答出2点即可) (3)价值:是宗族文化与岭南建筑艺术的载体;见证近代中西文化交流与社会转型;承载教育、祭祀等社会功能,维系宗族与社区认同;是研究近代广东社会变迁的重要文化遗产。(4分,答出2点即可) 28.(14分) (1)特点:野蛮性和暴力性;与殖民扩张紧密结合;以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心;以国家力量为主导。(2分,答出1点即可) 史实:三角贸易;西班牙、葡萄牙、英国等在美洲的殖民掠夺;欧洲殖民公司在亚洲的武装贸易。(2分,答出1点即可) (2)交通工具:蒸汽机车;(2分)战争:美国内战(南北战争)(2分) (3)主要原因:第二次工业革命的推动/交通、通讯与金融革命;全球殖民体系的最终确立。(2分,答出1点即可) 战争:第一次世界大战;(1分)战后政治格局:凡尔赛—华盛顿体系。(1分) (4)认识:资本主义的发展推动了世界市场的形成和全球化进程,促进了生产力发展和世界经济的联系;但这一过程伴随着殖民掠夺、暴力扩张和不平等关系,给亚非拉地区带来深重灾难,也加剧了世界发展的不平衡。(2分,答出1点即可) 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中考考前预测卷(广州专用) 历 史 (考试时间:60分钟,分值:90分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.2024年2月1日,“玉神——石家河玉文化特展”在盘龙城遗址博物院隆重开展。此次特展以玉神人像为主线,将四个文化遗址出土文物进行了横向比较(如下图)。据此可推断(  ) 石家河文化 良渚文化 龙山文化 陶寺文化 A.文明格局开始形成 B.中华文明源远流长 C.中华文明多元一体 D.南北文化同步发展 2.(原创)《国语·齐语》记载:春秋时期,“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸鉏夷斤斸,试诸壤土”。这一记载反映了当时( ) A.青铜主要用于制造生产工具 B.铁器已应用于农业生产领域 C.牛耕技术得到全面推广普及 D.手工业生产分工十分细致 3.(跨学科融合)下表是汉武帝继位之初的社会现状。为解决地方诸侯王“合纵以逆京师”的问题,汉武帝采取的措施是(  ) 今诸侯……地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其疆而合从(纵)以逆京师。 兼并豪党之徒,以武断于乡曲(凭借威势在地方上主断是非曲直)。 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边,烽火逼于长安……杀掠人口,动以万计。 A.实行“推恩令” B.尊崇儒术 C.推行盐铁官营 D.北击匈奴 4.北魏孝文帝模仿汉族“以贵承贵,以贱袭贱”的门阀制度来定鲜卑族姓,拓跋氏改为元氏,门最高,另外还有“勋著当世”的八姓与汉族山东著姓、关东著姓相当。此举的核心意图是(  ) A.提升官员的素养 B.借鉴南朝治国经验 C.巩固北魏的统治 D.确立儒学独尊地位 5.兰州市某中学历史课开展自主探究性学习时,小明同学搜集制作了如下卡片,根据卡片提供的图片文字解读信息,最可能说明(  ) 唐三彩凤首壶,是唐朝时期文物,出土于甘肃省,造型以凤首作盖,龙身为柄,壶形保留了南北朝时期莲花尊的形状,又吸取了波斯金银器中鸟首壶的造型特征。凤首壶以凤首盖与流相合构成壶嘴。壶柄作弯曲的龙形,首衔壶口,尾连壶底。壶身堆贴6组置于团窠【kē】纹中的力士,环绕力士有联珠纹等,均自波斯萨珊王朝流行纹饰移植和演化而来。 A.唐朝陶瓷的制作精良 B.唐朝学习南北朝制瓷工艺 C.波斯金银器造型优美 D.唐朝的中外文化交流频繁 6.在宋代,南起琼州,北至密州的广大沿海地区,都有政府专设的市舶机构,负责管理海外贸易和船舶的查验征税,并划定“蕃坊”供外商居住。这表明宋代(  ) A.实行重农抑商政策 B.对外贸易管理规范 C.放弃传统朝贡体系 D.城市布局完全开放 7.元朝疆域辽阔,为传达军政要务,大规模设立驿站。全国以大都为中心,共设有驿站约1500处。驿站的使用,需要有官方证明或宗王令旨(如下图)。材料说明驿站的设立( ) 元代银字圆牌虎符 A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.加强了民族交融 D.促进了文化传播 8.明代允许部分少数民族参加科举,清代进一步将满洲、蒙古、汉军八旗纳入科举体系,为少数民族提供晋升通道,促进了少数民族士子学习儒家经典、汉语诗文。各族士人通过科举形成师生、同年关系,打破地域隔阂。这说明,科举制度(  ) A.一定程度上促进了民族交往 B.加强了朝廷在选官上的权力 C.扩大了明清时期的统治基础 D.是历朝选拔官员的主要制度 9.“洋纱因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这说明当时中国(  ) A.男耕女织精耕细作 B.民间土布市场广阔 C.自然经济逐渐解体 D.民族资本急剧衰落 10.戊戌变法时期,维新志士在谋求国家变制的过程中不仅提出“国地”“国权”“国民”的理念,还发出“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也”的呐喊。这表明当时维新志士(  ) A.缺乏对西方制度的正确认识 B.秉承洋务派的中体西用思想 C.对近代国家概念有一定认识 D.接受了资产阶级民主共和制 11.有“鉴湖女侠”之称的秋瑾曾慨叹:“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲!”她先后加入光复会和同盟会,在安庆起义失败后慷慨赴死。秋瑾投身革命的主要目的是(  ) A.挽救民族危亡 B.驱除帝国主义 C.推翻北洋政府 D.争取女性解放 12.右图选自《中国新闻漫画》,图中的大渡河水波浪汹涌,两岸峭壁耸立,红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗。漫画生动刻画了红军(  ) 漫画《泸定桥》 A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.英勇顽强、舍生忘死的革命精神 C.自力更生、艰苦奋斗的创业精神 D.不懈奋斗、务求实效的实干风貌 13.“九一八”后,马占山率领爱国官兵反蒋抗日,在东北地区用“拜关公,讲忠义”的方式来呼吁民众参军救国,通过吟诵岳飞的《满江红·怒发冲冠》来表达对国土沦陷的悲愤。对其意图解读最为合理的是(  ) A.运用忠义伦理组织官兵逼蒋抗日 B.借助民俗文化推进抗日救亡运动 C.呼吁各界爱国民众投身国民革命 D.广泛动员群众投身于全民族抗战 14.农业合作化稳定了粮食、工业原料的供应,为轻工业和重工业提供基础保障;个体手工业改造后形成规模化、规范化生产,为工业体系提供配套产品;通过“和平赎买”,将私营资本纳入国家计划轨道,集中了工业建设所需的资本、技术和人才,避免了资本分散对工业化的制约。材料表明三大改造(  ) A.巩固了人民民主政权 B.保障了工业化建设 C.建立了社会主义制度 D.实现了四个现代化 15.中共十一届三中全会后,随着对外交流的扩大,我国不断吸收世界先进的科技成果,促进了我国超级水稻、家蚕基因组功能等领域的发展,研发出一批新的作物品种。这说明( ) A.土地改革提高了生产积极性 B.“一五”计划推动了工业建设 C.改革开放伟大决策的正确性 D.“一国两制”适应了中国国情 16.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动封关运作。自1988年海南设立经济特区以来,海南不断深化开放,由“天涯海角”变为了如今的开放高地。这表明,我国(  ) A.迈出了对外开放的步伐 B.持续深化对内改革的政策 C.全面准确推进“一国两制”实践 D.坚定不移扩大高水平对外开放 17.下图是我国法律制定与修订的数量变化曲线图(单位:部)。据此可知,我国(  ) A.立法工作始终先行 B.立法工作不断加强 C.法律体系已经完备 D.社会转型不断加快 18.在古代两河流域,从农民那里收取地租的量、农民播种需要种子的量,以及灌溉设施与计划的细节等都得记录,于是,人们用削尖的芦苇杆当笔,刻写在泥板上,这种最早的文字形式被称为楔形文字。材料表明“楔形文字”的产生(  ) A.是农民的喜好 B.源自经营管理的需要 C.是长期的积累 D.受到自然环境的影响 19.16世纪,英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧,并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为(  ) A.宗教影响力丧失 B.国家经济走上正轨 C.文艺复兴的传播 D.百姓文化素质降低 20.“拿破仑的征服并非只在战场上,他的法典和制度,从生活方式到思想方式,都在动摇旧欧洲的根基。”这一评论强调拿破仑对外战争(  ) A.动摇了欧洲大陆的封建统治秩序 B.掠夺和奴役了被征服国家的人民 C.广泛传播了启蒙思想与革命原则 D.巩固了欧洲的封建君主专制统治 21.1780年,英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场,理由是存在国内消费无法消化的剩余产品,因此拓展更大规模的海外销售必不可少,唯有如此才能不让机器闲置(否则必然会被丢弃)。这一现象可用来论证(  ) A.工业革命导致世界贸易中心转移 B.世界经济发展不平衡日益加剧 C.工业革命促使英国殖民扩张加剧 D.英国“世界工厂”的地位得到确立 22.1885年,明治政府颁布的《官吏纲要》强调所有官吏必须绝对忠于国家和君主,同时强调官吏办事要快,效率要高。纲要还针对自由任用官吏时出现的任人唯亲、徇私舞弊现象,规定“仕进”(录用)必须经过考试。这些规定(  ) A.提高了政府的行政效率 B.兼具保守性与进步性 C.旨在推动日本全面西化 D.体现了军国主义色彩 23.梵高的《吃土豆的人》描绘了19世纪中后期欧洲贫苦农民家庭的艰辛生活,画面真实反映了底层劳动者的生存状态。与这一题材创作背景密切相关的是(  ) A.文艺复兴运动的兴起 B.世界殖民体系的最终瓦解 C.第一次世界大战爆发 D.工业革命带来的社会分化 24.“第一次世界大战结束后,日本实力增强,几乎独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开海军军备竞赛,据统计,1919-1920年度同1912年度相比,日本和英国海军军费开支增加了3倍多、美国增加了8倍左右。”此材料反映出当时列强(  ) A.为各自利益和目的尔虞我诈 B.在东亚和太平洋地区竞争激烈 C.在一定程度上放松了殖民控制 D.寻求建立军事同盟争夺世界霸权 25.“新政”前,美国政府对于劳资关系采取不干涉政策。但“新政”赋予了劳工组织工会和集体谈判的权利,资方不能干涉劳工行使权利,改变了政府不干预劳资关系的旧政策。这一变化( ) A.解决了美国的根本矛盾 B.促进了美国经济复苏 C.改变了资本主义的本质 D.受到了苏联模式启发 第Ⅱ卷 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 26.(地方史)广州是岭南地区经济、政治和文化中心,古代重要商港。阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 文物 文物说明 一 西汉南越王墓:波斯银盒 银盒从造型、纹饰、到使用的捶揲工艺都是汉代所没有的,而在古波斯帝国时期的金银器中却能看到不少相类似的器物。盒盖上焊有三个小凸榫,检验发现是中国工匠后期添加,用于连接加装的盖钮,方便中国人使用。 ——摘编整理自南越王博物院 二 西汉南越王墓:铜戈 铜戈通长22.3厘米,内上刻有铭文“王四年相邦张义(仪)”等十九字,表明这件铜戈是秦惠文王四年(前321年),秦相张仪所督造。器形与关中所出秦戈同,应为秦国制造,由作战的将士带来岭南地区。 ——摘编整理自南越王博物院 材料二 朝代 广州对外贸易概况 唐代 在广州设市舶使,掌管对外贸易。“广州通海夷道”闻名遐迩,全程经过30多个国家和地区,是16世纪以前世界上最长的远洋航线。 ——摘编整理自广州日报:《向海而兴,大自然的“天赐良缘”》 宋朝 市舶司,掌市易南蕃诸国物货航舶而至者,初于广州置司……并通货易。以金、银、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、琥珀等物。元丰三年,宋朝政府制定了《广州市舶条法》,是中国历史上第一部贸易法。 ——摘编整理自徐松《宋会要辑稿》 材料三 外销画是18—19世纪率先在广州出现的一门新画种,体现了岭南开放包容的心态和民间对外来文化的主动接受和参与。外销画反映中国社会生产生活、民风民俗,成为西方了解中国的重要媒介……葡萄牙画家毕士达绘制了大量广州题材风景画,在建筑描绘上充分吸收中国界画画法,形成了独特的线描水彩画画风。 ——摘编整理自《18—19世纪中西方视觉艺术的调适——以广州外销画为中心》 (1)从材料一中选择一件文物,结合所学知识,提炼其反映的历史信息。(2分) (2)根据材料二,归纳广州对外贸易的特点。(4分) (3)根据材料三,概括清代广州外销画发展的影响。(4分) 27.祠堂建筑是珠江三角洲广府民系地方建筑的典型代表,具有鲜明的时代性和地域性。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 广府人有聚族而居的传统,祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议事、解决纠纷、教育等功能。据统计,广东省内宗祠超过2万座,为全国之最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠海、深圳、清远等。祠堂作为村内的中心建筑,一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术价值。 ——摘编自赖瑛《珠江三角洲广府民系祠堂建筑研究》 材料二 清末民初,广东开平侨乡地区华侨频繁来往于家乡与侨居国之间,侨汇经济发展迅速,中西文化思想交融。这一时期进步家族建设的祠堂,其建筑形制有别于传统的明清祠堂,不但具有敬奉祖先的功能,更有学校教育功能,有着显著的侨乡特色和时代印记。 明清传统广府祠堂与民国祠堂学校特征对比(部分) 广府明清祠堂(私塾) 民国祠堂学校 功能 拜祭和聚会为主,教育为辅 教育为主,拜祭和聚会并重 层数 一层 一至三层 外部立面 传统广府祠堂形制 自由发展的各种西方建筑元素的组合 壁画主题 传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水 除传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水外,更多的是碉楼、别墅、飞机、火车、轮船等新生事物。 ——摘编自谭金花、刘昭君、史金运《清末民初广东开平祠堂学校的建筑装饰变迁研究》 (1)根据材料一,概括广府祠堂的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出与传统的明清祠堂相比,民国祠堂学校出现的新变化,并分析变化的原因。(8分) (3)综合上述材料,谈谈祠堂建筑的价值。(4分) 28.资本主义在发展中呈现不同阶段与特点。阅读材料,完成下列要求。(14分) 【战争资本主义】(约1500年-1780年) 材料一 许多历史学家称这一时期为“重商”资本主义时代,但“战争资本主义”更好地表达了其野蛮性与暴力性,以及它与欧洲帝国扩张的密切联系。战争资本主义是16-18世纪欧洲主导的、以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心,依靠国家力量在全球攫取土地与劳动力,为积累原始资本的早期资本主义形态。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 【工业资本主义】(约1780年-1870年) 材料二 随着工业化的发展,资本主义发展对世界产生前所未有的变化:欧洲国家在生产体系、价值观、消费、交通方面产生巨大变化;一些国家走上资本主义现代化的道路,尤其是美国;亚非拉地区沦为原料产地与商品市场…… ——摘编自米歇尔・波德《资本主义的历史》 【全球资本主义】(1870年至今) 材料三 19世纪后期,随着交通、通讯与金融革命,以及全球殖民体系的最终确立,将亚洲、非洲、大洋洲全部纳入一个单一的、相互依存的全球经济网络。资本主义向世界范围扩张,列强加紧瓜分世界,资本、商品、原料在全球流动,世界日益成为一个整体。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 请回答: (1)据材料一,概括“战争资本主义”的主要特点。并结合所学知识,列举相关史实。(4分) (2)据材料二并结合所学知识,回答“工业资本主义”阶段欧洲国家出现的新式交通工具。并回答美国通过哪场战争扫除资本主义发展的内部障碍走上现代化道路。(4分) (3)据材料三并结合所学知识,回答推动“全球资本主义”形成与发展的主要原因。并结合所学知识回答20世纪初列强瓜分世界引发的战争及战后形成的世界政治格局。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对资本主义发展的认识。(2分) 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026年中考考前预测卷(广州专用) 历 史 (考试时间:60分钟,分值:90分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.2024年2月1日,“玉神——石家河玉文化特展”在盘龙城遗址博物院隆重开展。此次特展以玉神人像为主线,将四个文化遗址出土文物进行了横向比较(如下图)。据此可推断(  ) 石家河文化 良渚文化 龙山文化 陶寺文化 A.文明格局开始形成 B.中华文明源远流长 C.中华文明多元一体 D.南北文化同步发展 2.(原创)《国语·齐语》记载:春秋时期,“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸鉏夷斤斸,试诸壤土”。这一记载反映了当时( ) A.青铜主要用于制造生产工具 B.铁器已应用于农业生产领域 C.牛耕技术得到全面推广普及 D.手工业生产分工十分细致 3.(跨学科融合)下表是汉武帝继位之初的社会现状。为解决地方诸侯王“合纵以逆京师”的问题,汉武帝采取的措施是(  ) 今诸侯……地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其疆而合从(纵)以逆京师。 兼并豪党之徒,以武断于乡曲(凭借威势在地方上主断是非曲直)。 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边,烽火逼于长安……杀掠人口,动以万计。 A.实行“推恩令” B.尊崇儒术 C.推行盐铁官营 D.北击匈奴 4.北魏孝文帝模仿汉族“以贵承贵,以贱袭贱”的门阀制度来定鲜卑族姓,拓跋氏改为元氏,门最高,另外还有“勋著当世”的八姓与汉族山东著姓、关东著姓相当。此举的核心意图是(  ) A.提升官员的素养 B.借鉴南朝治国经验 C.巩固北魏的统治 D.确立儒学独尊地位 5.兰州市某中学历史课开展自主探究性学习时,小明同学搜集制作了如下卡片,根据卡片提供的图片文字解读信息,最可能说明(  ) 唐三彩凤首壶,是唐朝时期文物,出土于甘肃省,造型以凤首作盖,龙身为柄,壶形保留了南北朝时期莲花尊的形状,又吸取了波斯金银器中鸟首壶的造型特征。凤首壶以凤首盖与流相合构成壶嘴。壶柄作弯曲的龙形,首衔壶口,尾连壶底。壶身堆贴6组置于团窠【kē】纹中的力士,环绕力士有联珠纹等,均自波斯萨珊王朝流行纹饰移植和演化而来。 A.唐朝陶瓷的制作精良 B.唐朝学习南北朝制瓷工艺 C.波斯金银器造型优美 D.唐朝的中外文化交流频繁 6.在宋代,南起琼州,北至密州的广大沿海地区,都有政府专设的市舶机构,负责管理海外贸易和船舶的查验征税,并划定“蕃坊”供外商居住。这表明宋代(  ) A.实行重农抑商政策 B.对外贸易管理规范 C.放弃传统朝贡体系 D.城市布局完全开放 7.元朝疆域辽阔,为传达军政要务,大规模设立驿站。全国以大都为中心,共设有驿站约1500处。驿站的使用,需要有官方证明或宗王令旨(如下图)。材料说明驿站的设立( ) 元代银字圆牌虎符 A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.加强了民族交融 D.促进了文化传播 8.明代允许部分少数民族参加科举,清代进一步将满洲、蒙古、汉军八旗纳入科举体系,为少数民族提供晋升通道,促进了少数民族士子学习儒家经典、汉语诗文。各族士人通过科举形成师生、同年关系,打破地域隔阂。这说明,科举制度(  ) A.一定程度上促进了民族交往 B.加强了朝廷在选官上的权力 C.扩大了明清时期的统治基础 D.是历朝选拔官员的主要制度 9.“洋纱因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这说明当时中国(  ) A.男耕女织精耕细作 B.民间土布市场广阔 C.自然经济逐渐解体 D.民族资本急剧衰落 10.戊戌变法时期,维新志士在谋求国家变制的过程中不仅提出“国地”“国权”“国民”的理念,还发出“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也”的呐喊。这表明当时维新志士(  ) A.缺乏对西方制度的正确认识 B.秉承洋务派的中体西用思想 C.对近代国家概念有一定认识 D.接受了资产阶级民主共和制 11.有“鉴湖女侠”之称的秋瑾曾慨叹:“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲!”她先后加入光复会和同盟会,在安庆起义失败后慷慨赴死。秋瑾投身革命的主要目的是(  ) A.挽救民族危亡 B.驱除帝国主义 C.推翻北洋政府 D.争取女性解放 12.右图选自《中国新闻漫画》,图中的大渡河水波浪汹涌,两岸峭壁耸立,红军战士在弥漫的硝烟中拼死战斗。漫画生动刻画了红军(  ) 漫画《泸定桥》 A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.英勇顽强、舍生忘死的革命精神 C.自力更生、艰苦奋斗的创业精神 D.不懈奋斗、务求实效的实干风貌 13.“九一八”后,马占山率领爱国官兵反蒋抗日,在东北地区用“拜关公,讲忠义”的方式来呼吁民众参军救国,通过吟诵岳飞的《满江红·怒发冲冠》来表达对国土沦陷的悲愤。对其意图解读最为合理的是(  ) A.运用忠义伦理组织官兵逼蒋抗日 B.借助民俗文化推进抗日救亡运动 C.呼吁各界爱国民众投身国民革命 D.广泛动员群众投身于全民族抗战 14.农业合作化稳定了粮食、工业原料的供应,为轻工业和重工业提供基础保障;个体手工业改造后形成规模化、规范化生产,为工业体系提供配套产品;通过“和平赎买”,将私营资本纳入国家计划轨道,集中了工业建设所需的资本、技术和人才,避免了资本分散对工业化的制约。材料表明三大改造(  ) A.巩固了人民民主政权 B.保障了工业化建设 C.建立了社会主义制度 D.实现了四个现代化 15.中共十一届三中全会后,随着对外交流的扩大,我国不断吸收世界先进的科技成果,促进了我国超级水稻、家蚕基因组功能等领域的发展,研发出一批新的作物品种。这说明( ) A.土地改革提高了生产积极性 B.“一五”计划推动了工业建设 C.改革开放伟大决策的正确性 D.“一国两制”适应了中国国情 16.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动封关运作。自1988年海南设立经济特区以来,海南不断深化开放,由“天涯海角”变为了如今的开放高地。这表明,我国(  ) A.迈出了对外开放的步伐 B.持续深化对内改革的政策 C.全面准确推进“一国两制”实践 D.坚定不移扩大高水平对外开放 17.下图是我国法律制定与修订的数量变化曲线图(单位:部)。据此可知,我国(  ) A.立法工作始终先行 B.立法工作不断加强 C.法律体系已经完备 D.社会转型不断加快 18.在古代两河流域,从农民那里收取地租的量、农民播种需要种子的量,以及灌溉设施与计划的细节等都得记录,于是,人们用削尖的芦苇杆当笔,刻写在泥板上,这种最早的文字形式被称为楔形文字。材料表明“楔形文字”的产生(  ) A.是农民的喜好 B.源自经营管理的需要 C.是长期的积累 D.受到自然环境的影响 19.16世纪,英国百姓对戏剧的兴趣开始从以宗教说教为主的教堂仪式剧逐渐转移到小酒馆里上演的世俗戏剧,并且更加津津乐道。英国百姓对戏剧喜好的变化是因为(  ) A.宗教影响力丧失 B.国家经济走上正轨 C.文艺复兴的传播 D.百姓文化素质降低 20.“拿破仑的征服并非只在战场上,他的法典和制度,从生活方式到思想方式,都在动摇旧欧洲的根基。”这一评论强调拿破仑对外战争(  ) A.动摇了欧洲大陆的封建统治秩序 B.掠夺和奴役了被征服国家的人民 C.广泛传播了启蒙思想与革命原则 D.巩固了欧洲的封建君主专制统治 21.1780年,英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场,理由是存在国内消费无法消化的剩余产品,因此拓展更大规模的海外销售必不可少,唯有如此才能不让机器闲置(否则必然会被丢弃)。这一现象可用来论证(  ) A.工业革命导致世界贸易中心转移 B.世界经济发展不平衡日益加剧 C.工业革命促使英国殖民扩张加剧 D.英国“世界工厂”的地位得到确立 22.1885年,明治政府颁布的《官吏纲要》强调所有官吏必须绝对忠于国家和君主,同时强调官吏办事要快,效率要高。纲要还针对自由任用官吏时出现的任人唯亲、徇私舞弊现象,规定“仕进”(录用)必须经过考试。这些规定(  ) A.提高了政府的行政效率 B.兼具保守性与进步性 C.旨在推动日本全面西化 D.体现了军国主义色彩 23.梵高的《吃土豆的人》描绘了19世纪中后期欧洲贫苦农民家庭的艰辛生活,画面真实反映了底层劳动者的生存状态。与这一题材创作背景密切相关的是(  ) A.文艺复兴运动的兴起 B.世界殖民体系的最终瓦解 C.第一次世界大战爆发 D.工业革命带来的社会分化 24.“第一次世界大战结束后,日本实力增强,几乎独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张,三国之间展开海军军备竞赛,据统计,1919-1920年度同1912年度相比,日本和英国海军军费开支增加了3倍多、美国增加了8倍左右。”此材料反映出当时列强(  ) A.为各自利益和目的尔虞我诈 B.在东亚和太平洋地区竞争激烈 C.在一定程度上放松了殖民控制 D.寻求建立军事同盟争夺世界霸权 25.“新政”前,美国政府对于劳资关系采取不干涉政策。但“新政”赋予了劳工组织工会和集体谈判的权利,资方不能干涉劳工行使权利,改变了政府不干预劳资关系的旧政策。这一变化( ) A.解决了美国的根本矛盾 B.促进了美国经济复苏 C.改变了资本主义的本质 D.受到了苏联模式启发 第Ⅱ卷 二、非选择题:本题共3小题,共40分。 26.(地方史)广州是岭南地区经济、政治和文化中心,古代重要商港。阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 文物 文物说明 一 西汉南越王墓:波斯银盒 银盒从造型、纹饰、到使用的捶揲工艺都是汉代所没有的,而在古波斯帝国时期的金银器中却能看到不少相类似的器物。盒盖上焊有三个小凸榫,检验发现是中国工匠后期添加,用于连接加装的盖钮,方便中国人使用。 ——摘编整理自南越王博物院 二 西汉南越王墓:铜戈 铜戈通长22.3厘米,内上刻有铭文“王四年相邦张义(仪)”等十九字,表明这件铜戈是秦惠文王四年(前321年),秦相张仪所督造。器形与关中所出秦戈同,应为秦国制造,由作战的将士带来岭南地区。 ——摘编整理自南越王博物院 材料二 朝代 广州对外贸易概况 唐代 在广州设市舶使,掌管对外贸易。“广州通海夷道”闻名遐迩,全程经过30多个国家和地区,是16世纪以前世界上最长的远洋航线。 ——摘编整理自广州日报:《向海而兴,大自然的“天赐良缘”》 宋朝 市舶司,掌市易南蕃诸国物货航舶而至者,初于广州置司……并通货易。以金、银、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、琥珀等物。元丰三年,宋朝政府制定了《广州市舶条法》,是中国历史上第一部贸易法。 ——摘编整理自徐松《宋会要辑稿》 材料三 外销画是18—19世纪率先在广州出现的一门新画种,体现了岭南开放包容的心态和民间对外来文化的主动接受和参与。外销画反映中国社会生产生活、民风民俗,成为西方了解中国的重要媒介……葡萄牙画家毕士达绘制了大量广州题材风景画,在建筑描绘上充分吸收中国界画画法,形成了独特的线描水彩画画风。 ——摘编整理自《18—19世纪中西方视觉艺术的调适——以广州外销画为中心》 (1)从材料一中选择一件文物,结合所学知识,提炼其反映的历史信息。(2分) (2)根据材料二,归纳广州对外贸易的特点。(4分) (3)根据材料三,概括清代广州外销画发展的影响。(4分) 27.祠堂建筑是珠江三角洲广府民系地方建筑的典型代表,具有鲜明的时代性和地域性。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 广府人有聚族而居的传统,祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议事、解决纠纷、教育等功能。据统计,广东省内宗祠超过2万座,为全国之最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠海、深圳、清远等。祠堂作为村内的中心建筑,一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术价值。 ——摘编自赖瑛《珠江三角洲广府民系祠堂建筑研究》 材料二 清末民初,广东开平侨乡地区华侨频繁来往于家乡与侨居国之间,侨汇经济发展迅速,中西文化思想交融。这一时期进步家族建设的祠堂,其建筑形制有别于传统的明清祠堂,不但具有敬奉祖先的功能,更有学校教育功能,有着显著的侨乡特色和时代印记。 明清传统广府祠堂与民国祠堂学校特征对比(部分) 广府明清祠堂(私塾) 民国祠堂学校 功能 拜祭和聚会为主,教育为辅 教育为主,拜祭和聚会并重 层数 一层 一至三层 外部立面 传统广府祠堂形制 自由发展的各种西方建筑元素的组合 壁画主题 传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水 除传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水外,更多的是碉楼、别墅、飞机、火车、轮船等新生事物。 ——摘编自谭金花、刘昭君、史金运《清末民初广东开平祠堂学校的建筑装饰变迁研究》 (1)根据材料一,概括广府祠堂的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出与传统的明清祠堂相比,民国祠堂学校出现的新变化,并分析变化的原因。(8分) (3)综合上述材料,谈谈祠堂建筑的价值。(4分) 28.资本主义在发展中呈现不同阶段与特点。阅读材料,完成下列要求。(14分) 【战争资本主义】(约1500年-1780年) 材料一 许多历史学家称这一时期为“重商”资本主义时代,但“战争资本主义”更好地表达了其野蛮性与暴力性,以及它与欧洲帝国扩张的密切联系。战争资本主义是16-18世纪欧洲主导的、以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易为核心,依靠国家力量在全球攫取土地与劳动力,为积累原始资本的早期资本主义形态。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 【工业资本主义】(约1780年-1870年) 材料二 随着工业化的发展,资本主义发展对世界产生前所未有的变化:欧洲国家在生产体系、价值观、消费、交通方面产生巨大变化;一些国家走上资本主义现代化的道路,尤其是美国;亚非拉地区沦为原料产地与商品市场…… ——摘编自米歇尔・波德《资本主义的历史》 【全球资本主义】(1870年至今) 材料三 19世纪后期,随着交通、通讯与金融革命,以及全球殖民体系的最终确立,将亚洲、非洲、大洋洲全部纳入一个单一的、相互依存的全球经济网络。资本主义向世界范围扩张,列强加紧瓜分世界,资本、商品、原料在全球流动,世界日益成为一个整体。 ——摘编自斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 请回答: (1)据材料一,概括“战争资本主义”的主要特点。并结合所学知识,列举相关史实。(4分) (2)据材料二并结合所学知识,回答“工业资本主义”阶段欧洲国家出现的新式交通工具。并回答美国通过哪场战争扫除资本主义发展的内部障碍走上现代化道路。(4分) (3)据材料三并结合所学知识,回答推动“全球资本主义”形成与发展的主要原因。并结合所学知识回答20世纪初列强瓜分世界引发的战争及战后形成的世界政治格局。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对资本主义发展的认识。(2分) 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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历史(广州卷01)学易金卷:2026年中考考前预测卷
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