Module 3 Unit 8 Period 1 Listen and say& Look and learn（教学课件）英语沪教牛津版深圳六年级下册

Unit 8 Reading signs 沪教牛津版深圳六年级下册 Part A Listen and say & Look and learn 目录 /CONTENT 01 02 03 04 Lead-in Presentation Practice Summary 05 Homework Learning objectives 学习理解： 能听懂、认读并理解对话核心词汇和核心句型。能读懂对话内容，梳理不同城市地铁标志的差异，以及动物警示标志的作用。了解不同国家和城市公共标识的设计差异，感知交通标识的文化多样性。认识常见公共标识（如禁止吸烟、注意儿童、禁止游泳等）的含义与使用场景。 应用实践： 能运用对话句型，进行问路、描述公共标识的口语交流，完成情景对话练习。根据对话内容，完成日记填空等读写任务，巩固对文本的理解与运用。认读并说出Look and learn板块中6个常见标识的英文表达与含义。能听懂关于公共标识的对话，完成听力理解任务。 迁移创新： 能将对话中 “不同城市标识不同” 的认知，迁移到对Look and learn板块标识的理解中，区分警示类、禁止类标识的特点。 Learning objectives 核心单词： sign 标识、middle 中间；中部；中心、special 特别的 核心短语： in the middle 在中间、look out 小心；当心、no smoking 禁止吸烟、no swimming 禁止游泳 核心句型： Where's the underground station?地铁站在哪里？ 用法：用于询问地点位置。答语常用 It's over there.（在那边） Can you see that sign?你能看到那个标识吗？ 用法：用于引导对方观察标识。答语常用 Yes. / No, I can't. Look out for children / animals. 注意儿童 / 动物。 No smoking / No swimming. 禁止吸烟 / 禁止游泳。 Keep quiet. 保持安静。Don't walk on the grass. 不要践踏草坪。 PART Lead-in 01 Lead-in PART Presentation 02 Presentation sign 标识 复数：signs 例句： Can you see that sign? Presentation middle 中间；中部；中心 短语： in the middle 在中间 例句： You can see the word “UNDERGROUND” in the middle. Presentation special 特别的 副词： especially 特别, 尤其 例句： Are there any special signs in your country? Woman: Excuse me. Where’s the underground station? Mark: It’s over there. Can you see that sign? Woman: Yes. Thank you. I just came from Shanghai. The sign for the underground station there is red. Listen and say Presentation 女人：打扰一下。地下车站在哪里？ 迈克：就在那边。您能看见那个标志吗？ 女人：是的。谢谢。我刚从上海回来。 该地铁站的标识为红色。 over there 在那边 came from... 来自... Mark: I see. There are different signs in different cities. Woman: In the UK, the sign is a big red circle. You can see the word “UNDERGROUND” in the middle. Mark: Are there any special signs in your country? Listen and say Presentation 迈克：明白了。不同城市中存在不同的体征。 女人：在英国，该标志为一个大红色圆圈。 中间可以看到“underground”这个词。 迈克：贵国是否存在特殊症状？ in the middle 在中心 Woman: Yes. We have some animal signs. Sometimes the animals use the roads too. We must look out for them. Mark: That’s interesting. Listen and say Presentation 女人：是的。我们观察到一些动物标识。 有时动物也会使用道路。 我们必须关注他们。 迈克：这很有趣。 look out for 关注 Monday, 12th May On my way home, I met a woman. We talked about ______________________________. The sign for the underground station in Shanghai is ____. The sign for the underground station in the UK is a _____________. The word “_________________” is in the middle. She also told me about animal signs. These signs tell people to ____________________. Presentation different signs in different cities red big red circle UNDERGROUND look out for animals Look and learn Presentation Look out for children Look out for animals No smoking No swimming Keep quiet Don't walk on the grass PART Practice 03 Practice 一、单项选择。 1.—Where’s the underground station?—It’s ______. A. there B. over there C. here 2. The underground sign in Shanghai is ______. A. blue B. red C. yellow 3. There are different ______ in different cities. A. sign B. signs C. a sign B B B Practice 一、单项选择。 4.In the UK, the underground sign is a big red ______. A. circle B. square C. line 5. We must look ______ the animals on the road. A. at B. for C. out for 6. You can see the word “UNDERGROUND” in the ______. A. middle B. up C. down A C A Practice 二、英汉互译。 1.underground station ______________ 2. look out for ______________ 3. in the middle ______________ 4. 不同的标志 __________________ 5. 一个大红色的圆圈 __________________ 地铁站 当心；留意 在中间 different signs a big red circle PART Summary 04 Summary 核心单词 Words sign/saɪn/ n. 标识，标志；指示牌 middle/ˈmɪdl/ n. / adj. 中间（的）；中部；中心 special/ˈspeʃl/ adj. 特别的 核心短语 Phrases in the middle在中间 look out小心；当心 no smoking禁止吸烟 no swimming禁止游泳 核心句型 Sentences 1. Where's the underground station? 用法：询问地点位置。 答：It's over there. 2. Can you see that sign? 用法：引导观察。 答：Yes. / No, I can't. 3. Look out for children. 4. No smoking / swimming. 5. Keep quiet. PART Homework 05 Homework 一、基础作业 1. 熟读课本第48页对话，做到发音准确、语调自然，背诵核心句型，明天课堂抽查背诵。 2. 抄写本节课核心单词，每个单词抄5遍并默写1遍，同时写出对应的中文释义。 3. 用本节课所学句型，简单描述2个课本中的标识（如上海地铁标识、英国地铁标识），每句不少于5个单词。 二、拓展作业 观察生活中的公共标识（如小区、路边、超市里的标识），拍摄1-2张照片，并用英文标注标识的含义（如：No smoking. 禁止吸烟；Look out for children. 注意儿童），下节课分享交流。 作业要求：书写工整、规范，不涂改、不潦草，注意单词拼写和句型标点的正确性。基础作业必须全部完成，拓展作业根据自身情况选择，鼓励主动尝试，锻炼语言运用能力。 Thank you! 沪教牛津版深圳六年级下册 sign_ggn_r1_oa228610 Other 992.65283 middle_ggj_r1_oa154500 Other 731.42847 special_ggj_r1_oa235710 Other 992.65283 null 660902.4 $