4.3 修改病句专项练习-小升初语文专项复习一本通

小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 高频考点4.3 病句修改 【针对考点】成分残缺、用词不当、搭配不当、词序颠倒、重复累赘、前后矛盾、 归类不当、概念模糊、修辞不当、褒贬不分 〉按要求修改下列病句 一.成分残缺类：（句子缺少必要的主语、谓语或宾语，导致结构不完整） 1.通过这次活动，使我们受到了深刻的教育。 2.在老师的帮助下，进步很快。 3.看了这部电影，深受感动。 4.每当想起这件事，就非常激动。 5.从这件小事中，说明了一个深刻的道理。 二、用词不当类：（词语使用不恰当，不符合语境或词义） 1.他做事很武断，从不犹豫不决。 2.同学们都希望他能够改正缺点，继续前进。 3.这次考试，他的成绩很优越，名列前茅。 第1页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 4.老师的话音刚落，教室里立刻喧闹起来，大家都在认真思考。 5.这件工艺品做工精美，真是美轮美奂。 三、搭配不当（词语之间的搭配不符合语言习惯） 1.他的写作水平明显改进了。 2.我们要爱护时间，不能浪费一分一秒。 3.秋天的北京是一个美丽的季节。 4.小明的学习成绩不断改善。 5.联欢会上，同学们表演了精美的节目。 四、词序颠倒（词语的顺序排列不当，影响表达或不合逻辑） 1.我们要认真克服并发现工作中的缺点。 2.语文对我特别感兴趣。 3.博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 第2页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 4.我不但信任他，而且以前和他关系不好。 5.全校师生讨论并听取了校长的报告。 五、重复累赘（句子中出现了重复多余的词语） 1.他经常回忆过去的往事。 2.大约有五十个左右的同学参加了这次活动。 3.奶奶今年八十多岁了，身体还很硬朗、健康。 4.这本书大概差不多有三百页。 5.我们要下决心改掉不好的坏习惯。 六、前后矛盾（句子中出现了相互矛盾的表达，逻辑不通） 1.我估计他这道题一定做错了。 2.广场上到处是五颜六色的红旗。 3.全班同学都来了，只有小明一个人没到。 第3页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 4.他已经将要小学毕业了。 5.我敢肯定他可能不会来了。 七、归类不当（将不同类别的事物混为一谈，或分类不准确） 1.果园里种满了苹果、梨、西瓜等水果。 2.妈妈买了草莓、黄瓜、茄子、芹菜等蔬菜。 3.参加这次活动的有小学生、中学生、大学生和青少年。 4.操场上有许多学生在活动，有的打球，有的跑步，有的跳绳，还 有的在玩耍。 5.我的文具盒里有铅笔、钢笔、尺子、橡皮和书本。 八、概念模糊（句子表达的概念不清晰、不明确，容易产生歧义） 1.他在学校里发现了小明。 2.张老师把王红和李梅叫到办公室，对她说：“你要加油了。” 第4页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 3.小明和小刚约定，他放学后去他家写作业。 4.李明和张华是好朋友，他经常帮助他。 5.今天来了几个出版社的编辑。 九、修辞不当（修辞手法使用不当) 1.他的歌声像小河流水一样动听。 2.这座楼高得好像要项破天了，像一根绣花针插在地上。 3.我的心像刀割一样疼痛，但又像蜜糖一样甜蜜。 4. 他跑得像蜗牛一样快。 5.天上的星星像一盏盏明亮的电灯，照亮了大地。 十、褒贬不分（词语的感情色彩使用不当，褒义贬用，贬义褒用） 1.他做事情总是处心积虑，大家都非常佩服他。 2.敌人被打得斗志昂扬，我军取得了伟大的胜利。 第5页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 3.他从小就养成了顽固的学习习惯，成绩一直很好。 4.老师夸奖小明是个诡计多端的孩子。 5.犯罪分子神机妙算，但还是被警察抓住了。 第6页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 参考答案 一、成分残缺 1.去掉“通过”或“使”。 2.在“进步”前加上“他”或“我”等主语。 3.在“深受”前加上“我”或“他”等主语。 4.在“每当”前加上“他”或“我”等主语。 5.去掉“从…中”或“说明”改为“可以看出”。 二、用词不当 1.“武断”改为“果断”。 2.“继续”改为“不断” 3.“优越”改为“优异”或“优秀”。 4.“喧闹”改为“安静”或“寂静”。 5.“美轮美奂”改为“精美绝伦”或“巧夺天工”。（美轮美奂只 用于形容建筑物) 三、搭配不当 1.“改进”改为“提高”。 2.“爱护”改为“珍惜”。 3.“秋天的背景”改为“北京的秋天”。 4.“改善”改为“提高”。 5.“精美”改为“精彩”。 四、词序颠倒 1.改为“发现并克服”。 2.改为“我对语文特别感兴趣”。 第7页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 3.改为“新出土的两千多年前的文物”。 4.改为“我以前和他关系不好，但现在信任他”。 5.改为“听取并讨论”。 五、重复累赘 1.去掉“往”或“过去的”。 2.去掉“大约”或“左右”。 3.去掉“硬朗”或“健康”。 4.去掉“大概”或“差不多”。 5.去掉“不好的”或“坏”。 六、前后矛眉 1.去掉“一定”或“估计”。 2.去掉“五颜六色的”或“红”。 3.改为“全班同学几乎来齐了”或去掉“只有小明一个人没到”。 4.去掉“已经”或“将要”。 5.去掉“肯定”或“可能”。 七、归类不当 1.去掉“西瓜”（西瓜不属于果树果实，或改为“果园里种满了苹 果、梨等水果，瓜田里种着西瓜”)。 2.去掉草莓（草莓不是蔬菜）。 3.去掉“和青少年”或改为“有小学生、中学生、大学生等青少年”。 4.去掉“还有的在玩耍”（玩耍与其他活动有包含关系)。 5.去掉“和书本”（书本不是文具)。 第8页 小升初语文高频考点专项练习 4.3病句修改 八、概念模糊 1.改为“他在校园里发现了小明”或“他发现小明在学校里”。 2.改为“张老师把王红和李梅叫到办公室，对王红说：‘你要加油 了。’” 3.改为“小明和小刚约定，小明放学后去小刚家写作业”。 4.改为“李明和张华是好朋友，李明经常帮助张华”。 5.改为“今天来了几位出版社的编辑”或“今天来了几个出版社的 编辑人员”。 九、修锌不当 1.比喻不恰当，“小河流水”声音轻柔，未必动听，可改为“百灵 鸟的歌声”。 2.前半句夸张，后半句比喻为“绣花针”，前后形象矛盾。可改为 “这座楼高得好像要顶破天了，直插云霄。” 3.前后矛盾，可改为“我的心像刀割一样疼痛”。 4.比喻不合理，“蜗牛”是慢的象征，可改为“像箭一样快”。 5.比喻不当，星星不会照亮大地，可改为“天上的星星像一颗颗闪 亮的宝石”。 十、褒贬不分 1.“处心积虑”改为“深思熟虑”或“认真思考”。 2.“斗志昂扬”改为“落花流水”或“落荒而逃”。 3.“顽固”改为“良好”或“刻苦”。 4.“诡计多端”改为“聪明机智”或“足智多谋”。 5.“神机妙算”改为“十分狡猾”或“诡计多端”。 第9页