7.文言文专项复习-小升初语文专项复习一本通

2026-04-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 390 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 山西唐文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

小升初语文考点全梳理 专题七文言文 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 一、文言文常见宇字词 (一)通假字 ●知:同“智”,智薏。 知之为知之,不知为不知,是知也。《古人谈读书》 孰为汝多知乎?《两小儿辩日》 ●惠:同“意”,聪明。 甚聪惠。《杨氏之子》 ●与:同“欤”,句末语气词,表示疑问。这里读y心。 为是其智弗若与?《学弈》 ●为:同“谓”,说。 孰为汝多知乎?《两小儿辩日》 (二)古今异义 走 古义:跑 诸儿竞走取之。《王戎不取道旁李》 今义:走路;离开 汤 古义:热水及其日中如探汤。《两小儿辩日》 今义:烹调后汁特别多的副食 第1页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 (三)一词多义 敏 ①聪慧 >敏而好学。《古人谈读书》 ②勤勉 >敏以求之者也。《古人谈读书》 或 ①有的人 >或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”《自相矛盾》 ②有时 >而或长烟一空。《岳阳楼记》 夫 ①放在句首,表示将发议论 >夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。《自相矛盾》 ②成年男子,读fi >一夫当关,万夫莫开。《蜀道难》 鼓 ①打击乐器 >窈窕淑女,钟鼓乐之。《诗经》 ②弹 >善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。《伯牙鼓琴》 第2页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 志 ①心志、情志 >方鼓琴而志在太山。《伯牙鼓琴》 ②记,记住 >博闻强志。《屈原列传》 及 ①到,到了 >及其日中如探汤。《两小儿辩日》 ②如,比得上 >不及汪伦送我情。《赠汪伦》 (四)常见虚词 之 ①相当于“的” >以子之矛陷子之盾,何如?《自相矛盾》 ②指代前面出现的人、事、物,相当于“他/她/它”“这”等 >虽与之俱学,弗若之矣。《学弈》 ③用在主谓之间,取消句子独立性,可不译 >惟弈秋之为听。《学弈》 以 ①泽为“把”“拿”“用”等 >以子之矛陷子之盾,何如?《自相矛盾》 第3页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 ②认为 >我以日始出时去人近。《两小儿辩日》 乃 ①就,于是 >乃呼儿出。《杨氏之子》 ②却 >今乃掉尾而斗。《书戴嵩画牛》 为 ①是 >知之为知之。《古人谈读书》 ②因为 >为是其智弗若与?《学弈》 (五)常见实词 《司马光》 字词 解释 举例 庭 庭院 庭群儿戏于庭。 皆 全,都 众皆弃去。 迸 涌出 水迸,儿得活。 《守株待兔》 字词 解释 举例 释 放下 因释其耒而守株。 冀 希望 冀复得兔。 第4页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 《精卫填海》 字词 解释 举例 溺 溺水,淹没 溺而不返。 堙 填塞 以堙于东海。 《王戎不取道旁李》 字词 解释 举例 尝 曾经 尝与诸小儿游。 唯 只有 唯戎不动。 《囊萤夜读》 字词 解释 举例 恭勤 肃敬勤勉 胤恭勤不倦。 通 通晓,明白 博学多通。 《铁杵成针》 字词 解释 举例 是 这 过是溪。 方 正在 逢老媪方磨铁杵。 卒 完毕,结束 还卒业。 《古人谈读书》 字词 解释 举例 好 喜好 敏而好学。 耻 以…为耻 不耻下问。 识 记住 默而识之。 厌 满足 学而不厌 第5页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 字词 解释 举例 诲 教诲 诲人不倦。 谓 说 余尝谓读书有三到。 急 要紧,重要 心到最急。 《自相昴盾》 字词 解释 举例 限 刺破 物莫能陷也。 《杨氏之子》 字词 解释 举例 诣 拜访 孔君平诣其父。 示 给…看 孔指以示儿曰:“此是君家果。” 《伯牙鼓琴》 字词 解释 举例 少选 一会儿,不久 少选之间而志在流水。 《书戴言回牛》 字词 解释 举例 拊掌 拍手 拊掌大笑。 股 大腿 尾搐入两股间。 掉 摆动,摇 今乃掉尾而斗。 谬 谬误,错误 今乃掉尾而斗,谬矣。 《学奔》 字词 解释 举例 援 牵引,拉开 思援弓缴而射之。 第6页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 《两小儿辩日》 字词 解释 举例 孰 谁 孰为汝多知乎。 汝 你 孰为汝多知乎。 二、必背文言文 1.司马光 原文 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破 之,水迸,儿得活。 译文 一群孩子在庭院里玩耍,一个孩子爬上水缸,一不小心跌进缸里 被水淹没。其他孩子都吓得跑开了,司马光拿起石头砸破水缸,水涌 出来,孩子得救了。 项目 内容 重点 庭:庭院;瓮:水缸;皆:全、都;弃去:跑开;持:拿; 注释 破:砸破;迸:涌出 2.守株待兔 原文 宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株, 冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 译文 宋国有个耕田的人,田里有一截树桩。一只兔子跑过来撞在树桩 第7页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 上,扭断脖子死了。于是他放下农具守在树桩旁,希望再捡到兔子。 兔子不可能再得到,他自己也被宋国人嘲笑。 项目 内容 重点注释 走:跑;株:树桩;因:于是;释:放下;耒:农具;冀: 希望;身:自己 常考考点 古今异义:走(古:跑;今:行走)株((古:古:树桩; 今:量词) 3.精卫填海 原文 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫, 常衔西山之木石,以堙于东海。 译文 炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃在东海游玩,溺水而死没有回来, 因此化为精卫鸟,常常叼着西山的树枝和石块,用来填塞东海。 项目 内容 重点注释 少女:小女儿;曰:叫;溺:溺水;故:因此;衔:叼: 堙:填塞 考 点 古今异义:少女(古:小女儿;今:年轻女子) 4.王戎不取道旁李 原文 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之, 唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之, 信然。 译文 第8页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 王戎七岁时,曾经和许多小孩一起游玩。看见路边李子树果实多 得压弯树枝,孩子们争着跑去摘,只有王戎不动。有人问他,他说: “树在路边却果实很多,这一定是苦李子。”摘来一尝,的确如此。 项目 内容 重点注释 尝:曾经;诸:众多;游:游玩;子:果实;竞走:争着 跑;唯:只;信然:的确如此 考 点 古今异义:走(古:跑;今:行走) 5.囊萤夜读 原文 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十莹火 以照书,以夜继日焉。 译文 车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博、学问精通。家里贫穷不能 经常得到灯油,夏天就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书,日夜不 停地学习。 项目 内容 重点注释 恭勤:勤勉;倦:疲倦;通:通晓;贫:贫穷;练囊:白 绢口袋;盛:装;以夜继日:夜以继日 6.铁杵成针 原文 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是 溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒 业。 译文 第9页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 磨针溪在象耳山脚下。世间传说李白在山中读书,没有完成学业 就放弃离开。他路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。李白问 她,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动,回去完 成了学业。 项目 内容 世传:传说;弃去:放弃离开;是:这;媪:老妇人;方: 重点注释 正在;杵:铁棒;感其意:被她意志感动;卒业:完成学 业 7.少年中国说(节选》 原文 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年 富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由, 少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国 雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞 扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇 皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八 荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 译文 所以今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年有智 慧国家就有智慧,少年富足国家就富足,少年强大国家就强大,少年 独立国家就独立,少年自由国家就自由,少年进步国家就进步,少年 超越欧洲,国家就超越欧洲,少年称雄于世界,国家就称雄于世界。 第10页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下涌出,一泻千里。潜 龙从深渊中腾跃,鳞爪舞动飞扬:幼虎在山谷乳叫,所有野兽都惊慌 害怕;雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。奇花刚开始孕育,华美 瑰丽;宝剑刚磨出来,光芒四射。头顶着苍天,脚踏着黄土大地。从 时间上看有千年历史,从空间上看有八方疆域,前途像海一般宽广, 未来的日子无限长远。 多么美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!多么雄壮啊, 我的中国少年,将与祖国万寿无疆! 8.古人谈读书(一)》 原文 知之为知之,不知为不知,是知也。 知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。 敏而好学,不耻下问。 聪敏又喜好学习,不以向地位低的人请教为耻辱。 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 默默地记住所学知识,学习不觉得满足,教导别人不知疲倦。 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 我不是生来就有知识的人,而是爱好古代文化,勤奋敏捷去求得 知识的人。 学如不及,犹恐失之。 学习就像追赶什么似的,生怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 第11页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 我曾经整天不吃、整夜不睡地去思考,没有好处,不如去学习。 《论语》 项目 内容 重点注释 敏:聪敏;耻:以…为耻;识:记;厌:满足; 诲: 教导;尝:曾经 考 点 通假字:知(同“智”,智慧) 9.古入谈读书(二》 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看 仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三 到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? [宋]朱熹 译文 我曾经说读书有三到:心到、眼到、口到。心思不在书上,眼睛 就看不仔细,心思和眼睛不专一,只是随便读,一定记不住,即使记 住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心已经到了,眼和口难道 会不到吗? 项目 内容 重点注释谓:说;漫浪:随意; 决:一定 考 点古今异义:急(古:重要;今:着急) 10.自相矛盾 原文 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又 第12页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子 之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可 同世而立。 译文 楚国有个卖盾和矛的人,夸耀说:“我的盾非常坚固,没有东西 能刺破它。”他又夸耀自己的矛:“我的矛非常锋利,没有东西刺不 破。”有人说:“用你的矛刺你的盾,会怎么样?”那个人答不上来。 什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛,不可能同时存在。 项目 内容 鬻:卖;誉:夸耀;坚:坚固;利:锋利:或:有人 重点注释 子:你;弗:不;立:存在 考 点 古今异义:陷(古:刺破;今:掉进、下陷) 11杨氏之子 原文 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰: “未闻孔雀是夫子家禽。” 译文 梁国有一户姓杨人家的儿子,九岁,非常聪明。孔君平来拜见他 父亲,父亲不在,就叫儿子出来。孩子为他摆上水果,其中有杨梅。 孔君平指着杨梅说:“这是你家的水果。”孩子立刻回答:“没听说 孔雀是先生您家的鸟。” 项目 内容 重点注释甚:很;诣:拜见;乃:于是;设:摆放;示:给… 第13页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 项目 内容 看;夫子:先生 考 点 通假字: 惠(同“慧”,智慧) 古今异义:禽(古:鸟;今:家禽) 12.伯牙鼓琴 原文 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善 哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复 鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 译文 伯牙弹琴,锺子期倾听。伯牙弹琴时心里想着高山,锺子期说: “弹得真好啊,像大山一样高峻。”一会儿心里想到流水,锺子期又 说:“弹得真好啊,像流水一样浩荡。”锺子期死后,伯牙摔破琴、扯 断弦,终身不再弹琴,认为世上没有值得再为之弹琴的人了。 项目 内容 重点注释 鼓:弹;志:心志;善哉:好啊;巍巍:高峻;少选: 会儿;汤汤:水流浩荡;绝:断;复:再 13.书戴嵩画牛 原文 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所 爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑, 曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗, 第14页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不 可改也。 译文 四川有位杜处士,喜爱书画,珍藏的书画有成百件。其中有一幅 戴嵩画的《斗牛图》,他特别珍爱,用锦缎做画囊、玉石做画轴,随 身带着。有一天他晾晒书画,一个牧童看见了,拍手大笑说:“这画 画的是斗牛啊!牛争斗时,力气用在角上,尾巴紧紧夹在两条大腿中 间,现在这幅画却画成摇着尾巴斗,错了。”杜处士笑着认为他说得 对。古话说:“种田要问农夫,织布要问织女。”这是不可改变的道 理。 项目 内容 蜀:四川;处士:有德才而不愿做官的人;好:喜爱; 重点注释 宝:动词,珍藏;曝:晾晒;拊掌:拍手;搐:收缩、 夹;股:大腿;掉:摆动、摇;谬:错误;然之:认为 他说得对;云:说;奴:农夫;婢:织女 古今异义:股(古:大腿;今:屁股) 考 词类活用:宝(名词作动词,珍藏);锦囊玉轴(名词作状 点 语,用锦缎/用玉石) 重点虚词:之(代词,代指书画/牧童的话) 14.学奔 原文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟 弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 第15页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一人专 心致志,只听弈秋教导;另一个人虽然也在听,却一心以为有天鹅要 飞来,想着拉弓箭去射它。虽然和前一个人一起学习,却不如前一个 人。是因为他的智力不如别人吗?回答:不是这样的。 项目 内容 重点注释 弈:下棋;通国:全国;善:擅长;海:教;鸿鹄: 天鹅;援:拉;俱:一起;弗若:不如;然:这样 考 点 古今异义:虽(古:即使;今:虽然) 15.两小儿辩日 原文 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而 近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而 远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 译文 孔子到东方游学,看见两个小孩在争辩,问他们原因。 第16页共17页 小升初语文考点全梳理 专题七文言文 一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,中午时离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人远,中午时离人近。” 一个小孩说:“太阳刚出来大得像车盖,中午小得像盘盂,这不 是远小近大吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来凉飕飕的,中午热得像把手伸进热 水里,这不是近热远凉吗?” 孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁说你知识多呢?” 项目 内容 重点注释 辩斗:争辩;故:原因;及:到;沧沧凉凉:寒凉;探 汤:把手伸进热水;决:判断;孰:谁;汝:你 通假字:为(同“谓”,说)知(同“智”,智慧) 考 点 古今异义:去(古:距离;今:到、往) 汤(古:热水;今:菜汤) 第17页共17页

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