精品解析：辽宁鞍山市千山区2025-2026学年九年级下学期阶段性教学成果评估历史试卷

初中阶段性教学成果评估 九年级历史学科试卷 （本试卷共19道题，满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟。考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。） 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据图视信息和所学知识可知，石铲用于耕地、石镰用于收割谷物、石磨盘和石磨棒用于给谷物脱壳，这一系列工具的用途涵盖了原始农业生产从种植前的耕地，到收获时的收割，再到收获后的谷物脱壳环节，完整呈现了原始农业生产的流程，B项正确；题干中展示的是从耕地、收割到脱壳的生产工具，这些工具主要围绕农业生产流程，没有任何关于社会财富分配、阶层差异（贫富分化相关）的体现，比如没有不同材质、规格的工具反映不同阶层所有，所以无法印证社会出现贫富分化，排除A项；虽然这些是新石器时代的生产工具，能体现一定手工业制作，但题干重点是工具在农业生产流程（耕地-收割-脱壳）中的用途，并非突出手工业技术的“高超”，没有对工具制作工艺复杂度、精细度等体现技术水平的内容描述，所以不能印证手工业技术水平高超，排除C项；整个题干围绕的是农业生产工具及其用途，没有涉及水利灌溉系统的任何信息，比如灌溉设施、水利工程等，所以无法印证黄河流域水利灌溉系统相对发达，排除D项。故选B项。 2. 唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐朝时火药发明，最初用于炼丹；宋朝时，由于冶金技术进步和战争需求，火药被制成火球、火炮等武器，应用广泛。宋仁宗时期的《武经总要》明确记载了火药配方，其在武器上的使用改变了冷兵器时代的战争模式，是武器史上的革命，D项正确；造纸术发明于西汉，东汉蔡伦改进，其主要作用是促进文字记录与文化传播，与 “冶金、采矿发展”“战争需要” 及武器应用无关，排除A项；印刷术分雕版和活字，主要用于书籍印刷，推动文化教育发展，属于信息传播领域的技术，其发明与应用均不涉及 “武器史上的革命”，也未在《武经总要》中作为武器配方记载，排除B项；指南针在战国时称 “司南”，宋代应用于航海，但与 “战争需要” 和武器发明无关，更不会被《武经总要》作为武器配方记录，排除C项。故选D项。 3. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的四个史实均涉及不同民族间的交流与融合：①北方民族内迁促进交融；②孝文帝汉化改革加速融合；③唐蕃和亲加强联系；④元朝回族形成体现交融结果。因此，能统领下列史实的大概念是民族交融，A项正确；“政权分立”仅符合魏晋南北朝时期，无法涵盖唐、元，排除B项；“文化一统”与史实不符，如孝文帝改革是主动吸收汉文化而非强制统一，排除C项；“江南开发”侧重经济，与民族关系无关，排除D项。故选A项。 4. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 在暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A. 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知识可知，这是中共一大召开前的通知。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开，大会宣告了中国共产党正式成立，A项正确；“政权是由枪杆子中取得的” 论断是毛泽东在1927年八七会议上提出的，强调了武装斗争的重要性，与1921年召开的中共一大无关，排除B项；确立思想建党、政治建军原则的是1929年的古田会议，会议纠正了党内的错误思想，加强了党对军队的绝对领导，不是中共一大的内容，排除C项；确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想是在1945年的中共七大上，中共七大总结了中国革命的经验，为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了基础，与题干中的 “学术讨论会” 无关，排除D项。故选A项。 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列 B. 2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军 C. 2016年，中国人民解放军成立五大战区 D. 1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就 【答案】D 【解析】 【详解】A.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，“2012年，中国航空母舰‘辽宁舰’交接入列”属于历史事实，错误。 B.“2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军”是对事件的客观叙述，属于历史事实，错误。 C.“2016年，中国人民解放军成立五大战区”是对事件的客观叙述，属于历史事实，错误。 D.“1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就”是对1949年以来中国国防和军队建设的客观认识和评判，属于历史解释，正确。 6. 新文化运动时期，出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象，以反蒙昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文学变革（ ） A. 揭开民主革命序幕 B. 开启近代化的进程 C. 起到思想解放作用 D. 促进民族工业产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，新文化运动通过提倡白话文、批判封建礼教（如反蒙昧、反迷信），将启蒙对象扩展到下层群众，打破了传统思想的束缚。文学变革（如白话文取代文言文）使思想传播更通俗化，直接推动了反封建思想的普及，显著起到了思想解放的作用，C项正确；民主革命的序幕早在 1840 年鸦片战争后就已开启（如太平天国运动、辛亥革命等），新文化运动属于思想文化领域的革新，并非民主革命的开端，排除A项；中国近代化进程始于 19 世纪 60 年代的洋务运动（学习西方技术），而非新文化运动。新文化运动的核心是思想启蒙，属于近代化在思想层面的深化，而非 “开启”，排除B项；民族工业产生于 19 世纪六七十年代（洋务运动和外商企业刺激下），而新文化运动时期（1915 年后）民族工业已进入短暂发展阶段（“一战” 期间出现 “黄金时期”）。题干强调的是思想文化变革，与民族工业的 “产生” 无直接关联，排除D项。故选C项。 7. 从书信到微信，从机械手表到智能手表，从固定电话到智能手机，从自行车到智能驾驶，从凭票购买到扫码支付，中国人民的生活发生了巨变。上述变化的转折点是（ ） A. 三大改造基本完成 B. 中国恢复在联合国的合法席位 C. 万隆会议的召开 D. 中共十一届三中全会的召开 【答案】D 【解析】 【详解】A.三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义初级阶段。它解决的是生产资料所有制的变革，和题干里科技发展、生活方式现代化巨变没有转折关联,错误。 B.中国恢复在联合国的合法席位（1971年）是我国外交领域的重大突破，提升了中国的国际地位，属于外交成就，不涉及国内民生、科技生活的发展转折，错误。 C.万隆会议的召开（1955年）是新中国初期的重要亚非会议，周恩来提出“求同存异”方针，是新中国早期外交事件，和人民生活现代化巨变无关，错误。 D.1978年召开的中共十一届三中全会，作出了改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，正确。 8. 下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来（ ） 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 我们一贯主张，国家不论大小，应该一律平等，和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。 ——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言（1971年11月） 中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的根本目标。 ——六届全国人大四次会议报告（1986年3月） A. 坚持独立自主的和平外交 B. 积极拓宽对外开放领域 C. 推动世界多极化趋势发展 D. 主动融入全球经济体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1949 年公告体现愿与遵守平等、互利等原则的国家建交，1971 年发言强调国家平等、和平共处，1986 年报告表明反对霸权、维护和平等外交目标，都反映出中国坚持独立自主的和平外交政策，A项正确；卡片内容均围绕外交原则、目标，未涉及对外开放领域拓宽（如设立经济特区、开放沿海城市等 ），排除B项；虽中国外交对世界多极化有作用，但卡片内容主要强调自身外交原则和目标，未突出推动世界多极化的核心体现，排除C项；卡片未涉及经济领域融入全球（如加入 WTO ），主要是外交理念，排除D项。故选A项。 9. 20世纪70年代，我国成功培育出籼型杂交水稻，并被推广到许多国家和地区。为此作出突出贡献的科学家是（ ） A. 钱学森 B. 邓稼先 C. 屠呦呦 D. 袁隆平 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，D项正确；钱学森、邓稼先为两弹元勋，排除AB项；屠呦呦屠呦呦因青蒿素获诺贝尔奖，排除C项。故选D项。 10. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，尼罗河定期泛滥留下肥沃黑土利于农业种植，两河流域的河流为农业提供充足水源，都体现了自然条件（河流 ）对古代文明（农业生产是文明发展基础 ）发展的影响，C项正确；材料中仅提及尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河对各自流域农业的影响，未涉及各地区文明交流相关内容，排除A项；材料重点是河流等自然条件对农业及文明发展的作用，并非强调古代文明的多元特征（如不同文明在政治、文化、社会结构等多方面的差异 ），排除B项；材料没有阐述亚非文明延续和发展的过程，主要围绕自然条件对文明的影响，排除D项。故选C项。 11. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下分别是苏联第一个五年计划期间及美国罗斯福新政期间修建的水利工程，这些建筑所属的史料类型是（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，实物史料是指历史上遗留下来的有形器物，如历史建筑的实体、文物古迹等，题干中的建筑确实存在，C项正确；文献史料通常是指以文字、符号等形式记录历史信息的资料，如史书、档案、书信等，题干呈现的是建筑的图片，并非文字记录类的文献，排除A项；图像史料是以视觉化手段记录历史的影像资料，如绘画，书法、摄影、地图等，而题干是实际存在的建筑，排除B项；口述史料是通过人们口头讲述而记录下来的史料，如回忆录、访谈录等，题干内容与口头讲述记录无关，排除D项。故选C项。 12. 工业革命中，瓦特改良蒸汽机的广泛应用，使人类社会进入“蒸汽时代”。这一发明主要解决了工业生产中的（ ） A. 原料短缺问题 B. 动力不足问题 C. 市场狭小问题 D. 劳动力不足问题 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒸汽机不直接解决原料供应问题，原料问题依赖产地开发与运输改善，错误。 B.蒸汽机提供了稳定、不受地域限制的强大动力，解决了水力、风力等传统动力的局限，是工业革命的核心突破，正确。 C.蒸汽机提升产量，反而会加剧市场供需矛盾，市场问题依赖贸易扩张解决，错误。 D.机器生产会减少对传统手工劳动力的需求，不解决劳动力问题，错误。 13. 二战后，美国实施“马歇尔计划”援助西欧，同时成立北约与苏联为首的华约对峙。这一现象反映了二战后世界格局的特点是（ ） A. 多极化趋势加强 B. 两极格局对峙 C. 全球化趋势加速 D. 区域集团化发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.多极化趋势加强是1991年苏联解体、冷战结束后的世界格局发展趋势，不符合题干的冷战初期背景，错误。 B.二战后，美国为首的资本主义阵营推行冷战政策，实施马歇尔计划、成立北约，苏联为首的社会主义阵营成立华约与之对抗，两大军事政治集团的对峙，正式形成了二战后两极对峙的世界格局，符合题干描述，正确。 C.全球化是世界经济发展的趋势，题干设问是世界政治格局的特点，不符合题意，错误。 D.区域集团化是经济区域合作的发展趋势，与题干中两大阵营政治军事对峙的内容无关，错误。 14. 下面柱状图中，粮食作物耕种面积和产量增加的原因是（ ） A. 十月社会主义革命的胜利 B. 战时共产主义政策的实施 C. 新经济政策的实施 D. 大规模的农业集体化运动 【答案】C 【解析】 【详解】 A.十月革命胜利于1917年，核心成果是建立苏维埃政权，不是这一时期农业增长的直接原因，错误。 B.战时共产主义政策的余粮收集制挫伤农民生产积极性，引发农业危机，不符合增长趋势，错误。 C.1921-1925年苏俄粮食作物耕种面积和产量持续增长。1921年苏俄开始实施新经济政策，农业上用固定粮食税代替余粮收集制，调动了农民生产积极性，推动了农业生产的恢复发展，正确。 D.大规模农业集体化运动是20世纪20年代末才开始推行，时间不符，错误。 15. 当今世界，和平与发展是时代主题，但局部冲突依然存在。推动世界和平与发展的重要力量是（ ） A. 多极化趋势 B. 单边主义 C. 霸权主义 D. 贸易保护主义 【答案】A 【解析】 【详解】世界多极化趋势下，多个力量中心崛起，能够有效牵制霸权主义，推动国际关系民主化，是推动世界和平与发展的重要力量，单边主义、霸权主义、贸易保护主义都会破坏国际公平秩序，阻碍全球共同发展，加剧世界局势紧张，是威胁世界和平与发展的负面因素，故本题选A。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题9分，19题11分，共40分） 16. 艺术是不可忽略的历史文献 耕织图由于形象生动、细腻传神地描绘了劳动者耕作与蚕织的场景和详细的生产过程，从而起到了普及农业生产知识、推广耕作技术、促进社会生产力发展的巨大作用，而其本身也成为极其珍贵的艺术瑰宝。这套册页描绘了作为皇四子的雍王爷一家，在闲暇之余身着汉服，辛勤耕作的场景。这是出于胤禛想象的创作画册，主要为了体现满汉合一、文化相融相通的政治目的，以及作为皇四子，可能为了迎合康熙皇帝重视农桑的心理。 《乾隆骑马图》是清代意大利籍宫廷画师郎士宁创作的中国古画，为乾隆皇帝戎装肖像作品。该画作融合中西绘画技法，以浓烈色彩与精细笔触刻画乾隆身披灰甲的威武形象，兼具西方写实肖像风格与中国传统绘画韵味。画作现存历史价值与文化价值突出，属珍贵民族文化遗产。 《姑苏繁华图》（题跋中称其为《盛世滋生图》）是清代宫廷画家徐扬创作的一幅纸本画作，全长十二米多，描绘苏州城郊百里风景与街市繁华景象。画面涵盖房屋2140余栋、桥梁50余座、船只近400条，呈现50多个手工行业与200余家商铺，包含珠宝、丝绸、医药等业态及外地、国外商品。 材料二 随着时代变迁，统治阶层认识到耕织图具有宣传和教化的作用，希望有意识地对民众的耕织行为进行重构和解释，以贯彻以农为本的理念。因而，自南宋楼璹（读音：shú）《耕织图》开始，耕织图开始注重将耕织完整的工作环节通过系统化的描绘形式加以呈现，历经宋至清，即南宋梁楷、元程棨、明宋宗鲁、清康熙等先后创制出几十套体系化耕织图，且大部分以楼璹《耕织图》为母本绘制而成，并愈发广泛流传，延伸出刻本、铜版、扇面、陶瓷、屏风等实物载体。耕织图到清代发展至一个高峰，尤以《雍正御制耕织图》最为著名。该图册现存于故宫博物院，生动呈现了劳动者辛勤劳作场景和乡间田野景致。 ——《古代耕织图蕴含中华农耕文明的传统智慧》（《中国社会科学报》2024年5月8日第6版） 材料三 （1）依据材料一并结合所学，总结一下中国古代社会的政治经济特点。 （2）依据材料一、二并结合所学，分析为什么历代帝王都很重视耕织图的原因。 （3）请写出材料三的绘画作品所记录的历史事件及其意义。 （4）依据材料结合材料，说说绘画的历史价值和绘画作品用作文献时需要注意的问题。 【答案】（1）政治：皇帝拥有至高无上的权力；中央集权制度；经济：中国是传统的农业大国；政府重视农业发展，商业经营活动繁荣。（答出任意3点即可） （2）原因：体现帝王对农业生产的重视，对人民生活的关心，劝课农桑，普及农业知识、推广农业技术，贯彻以农为本的思想，稳定统治秩序。 （3）美国《独立宣言》的发表，标志着北美殖民地的独立，美国的诞生。 攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 （4）历史价值：记录重大历史事件或历史人物，补充历史细节，反映时代思想潮流，反映当时的社会风貌。 问题：绘画有艺术对历史人物的美化等艺术再加工，对历史史实的反映带有创作者个人的观点和思想，会加入艺术的创作的虚构想象的内容。 【解析】 【小问1详解】 政治：根据材料一“乾隆皇帝戎装肖像作品”“雍王爷一家”“政治目的”等信息并结合所学知识可知，中国古代政治上的特点是皇帝拥有至高无上的权力，实行中央集权制度。 经济：根据材料一“描绘了劳动者耕作与蚕织的场景”“普及农业生产知识、推广耕作技术”“描绘苏州城郊百里风景与街市繁华景象”等信息可知，中国古代经济上的特点是以农业为主，政府重视农业发展，同时手工业、商业也较为繁荣。 【小问2详解】 原因：根据材料一“为了体现满汉合一、文化相融相通的政治目的”“迎合康熙皇帝重视农桑的心理”和材料二“统治阶级认识到耕织具有宣传和教化作用”“贯彻以农为本的理念”等信息，结合所学知识可知，历代帝王重视耕织图的原因在于：通过耕织图体现帝王对农业生产的重视，劝课农桑，普及农业知识，推广农业技术，从而贯彻以农为本的思想，最终达到稳定统治秩序的目的。 【小问3详解】 图一事件判断：根据材料三图一绘画内容并结合所学知识可知，该画描绘的是1776年7月4日北美大陆会议签署《独立宣言》的场景。这幅画作记录了美国独立战争期间这一具有里程碑意义的历史时刻。 图一意义分析：结合所学知识，《独立宣言》的发表，第一次以政治纲领形式确立了“天赋人权”和“主权在民”的原则，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。 图二事件判断：根据材料三图二绘画内容并结合所学知识可知，该画描绘的是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱的场景。巴士底狱是当时法国封建专制统治的象征，这一事件成为法国大革命爆发的标志。 图二意义分析：结合所学知识，攻占巴士底狱后，革命浪潮迅速席卷全国，制宪会议随后颁布《人权宣言》，最终推翻了封建君主专制，建立了资产阶级共和国。因此，这一事件标志着法国大革命的开始。 【小问4详解】 历史价值：根据材料一和材料二可知，绘画作品可以记录重大历史事件或历史人物，反映当时的社会风貌，补充文献记载的细节，具有重要的史料价值。 需要注意的问题：根据所学可知，绘画作品毕竟是艺术作品，往往带有艺术加工和创作者个人的观点，可能会美化或虚构某些内容，因此在使用绘画作为文献时，需要结合其他史料进行相互印证，避免以画代史。 17. 中国共产党不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。阅读材料，回答问题。 【启航新征程】 材料一 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇产生警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 ——摘编自《从鸦片战争到五四运动》 材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。 ——摘编自《百年中国》 （1）结合所学知识，写出新文化运动的主要阵地，并说明它与五四运动之间的关系。 （2）结合所学知识，分析材料二中1921年为什么被看作是“一个全新时代的开始”。 【合作新局面】 材料三 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项，一是创办了一所新式的军事院校，二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 （3）材料三中提及的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么? 【开创新道路】 材料四 从1953年起，我国开始有计划地进行经济建设。到1957年底，我国陆续建立起飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等一大批旧中国没有的工业部门。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 ——摘编自《中国共产党简史》等 （4）材料四反映的是什么历史事件？根据材料概括该历史事件的突出特点。 【答案】（1）阵地：《新青年》、北京大学 关系：关系：新文化运动为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫作用；五四运动又进一步推动了新文化运动的发展，使介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 （2）原因：1921年召开的中共一大宣告中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。 （3）“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”：黄埔军校，北伐战争。 （4）事件：第一个五年计划。 特点：集中主要力量发展重工业。 【解析】 【小问1详解】 主要阵地：结合所学知识，新文化运动的主要阵地是北京大学和《新青年》，两者共同构成了思想传播和学术活动的核心平台。 关系：从新文化运动对五四运动的思想铺垫、五四运动对新文化运动的思想推动两个角度分析。 【小问2详解】 原因：1921年是关键时间节点，所以需关联该年份的重大历史事件，结合事件的历史意义分析其成为“全新时代开始”的原因。 【小问3详解】 “军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”：第一次国共合作中的军事院校和战争，所以需调用第一次国共合作的相关史实，结合材料中“推翻北洋军阀统治”的描述，可知军事院校为黄埔军校，一场轰轰烈烈的战争是指北伐战争。 【小问4详解】 事件：根据“1953年起”“有计划地进行经济建设”“向社会主义工业化迈进”这些关键信息，可知事件是第一个五年计划。 特点：从材料中“建立起一大批旧中国没有的工业部门”“改变工业落后的面貌”等表述可知特点为集中主要力量发展重工业。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 ——中国地图出版社《世界历史地图册》 （1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动。结合所学知识，举例说明一战后中国作为战胜国但主权遭到损害的国际会议。 材料二 关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志，也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，只有具有这样的认识，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。 ——摘编自张海鹏《第二次世界大战历史的宏观反思》 （2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中的地位的原因。 材料三 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。 ——中共十四大报告（1992年） （3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出的方案。 【答案】（1）军事集团：协约国。国际会议：巴黎和会；华盛顿会议。（任答一点即可） （2）不同观点：德国入侵波兰是二战的起点；中国抗战是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两个起点。原因：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 （3）发展趋势：政治多极化。方案：构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 军事集团：根据材料一中“分配给美国赴欧远征军”“分配给英军”“分配给法军”等关键信息可知，华工是为一战中的美国、英国和法国军队提供服务。结合所学知识，美国、英国和法国在一战中同属于协约国军事集团。因此，可以明确判断华工参与的是一战中协约国方面的活动，故答案为：协约国。国际会议：结合所学知识可知，中国作为战胜国出席战后国际会议，却在巴黎和会上未能收回德国在山东的权益，这些权益反而被转让给日本，国家主权遭到严重损害；在华盛顿会议上，中国虽部分收回山东权益，但仍在诸多方面受到不平等条约的制约，主权依然未能得到完整维护。故答案为：巴黎和会；华盛顿会议。（任答一点即可） 【小问2详解】 不同观点：根据材料二“以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志，也有学者把中国抗战作为二战的起点”可得出，观点一：以德国入侵波兰为二战起点；观点二：以中国抗战为二战起点。根据材料二“二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点”可得出，观点三：二战有亚洲和欧洲两个起点。原因：根据材料二及所学知识可知，学者们重视中国抗战在二战中的地位，主要是因为中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国抗战开始时间最早，持续时间最长，牵制并消灭了大量日军主力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献和牺牲。 【小问3详解】 发展趋势：材料明确指出“两极格局已经终结”，这指的是美苏冷战的旧格局结束。紧接着，“各种力量重新分化组合”则揭示了旧格局解体后的动态过程，意味着世界上不再只有两个超级大国，而是出现了多个有影响力的政治经济力量中心（如欧盟、中国、俄罗斯、日本等），它们相互作用，共同塑造新的国际关系结构。这一过程正是“政治多极化”趋势的典型特征。方案：结合所学知识可知，进入21世纪特别是新时代以来，中国在全球治理体系中积极贡献“中国智慧”和“中国方案”。在众多倡议和理念中，“构建人类命运共同体”是最核心、最高层次的方案之一。它被写入联合国决议，旨在倡导建立更加公正合理的国际新秩序，实现各国共赢共享。 19. 破解新中国经济发展的密码，有利于推动中国式现代化行稳致远。阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立以来，中华民族在人均资源匮乏和国际竞争激烈的不利条件下，实现了从落后农业大国向先进工业大国的转变，创造了世界瞩目的经济发展和社会稳定奇迹。从社会主义革命和建设时期到改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国经济接续完成了从起步到腾飞再到转型升级的历史进程。 ——摘编自武力《新中国经济发展的成就与启示》 （1）据材料，构建“新中国经济发展历史进程”的知识结构。 （2）请你结合所学知识，任选材料中一个历史时期的时代特征予以解释。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表达清晰） （3）据材料并结合所学知识，请你写出“新中国经济发展成就”的启示。 【答案】（1）社会主义革命和建设时期（1949-1978），经济起步阶段；改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012），经济腾飞阶段；中国特色社会主义新时代（2012至今），经济转型升级阶段。 （2）观点： 改革开放时期是中国经济实现腾飞的关键阶段，通过制度创新释放了发展活力。 论证：农村改革突破：1978年安徽小岗村率先实行“包产到户”，后发展为家庭联产承包责任制，使农民获得生产经营自主权。到1984年，全国粮食产量突破4亿吨，比1978年增长33%。城市改革深化：1984年启动城市经济体制改革，扩大企业自主权。1992年确立社会主义市场经济体制目标，国有企业通过股份制改造焕发活力。开放格局形成：1980年设立深圳等经济特区，1990年开发浦东新区，形成“经济特区-沿海开放城市-内地”的梯度开放格局。2001年加入WTO，深度融入全球经济。1978-2012年间，中国GDP年均增长9.8%，成为世界第二大经济体。 结论：改革开放通过制度创新解放生产力，实现了从计划经济向市场经济的平稳转型，创造了“中国经济奇迹”。 （3）启示：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；保持社会安定；发展科学技术等。 【解析】 【小问1详解】 知识结构：据材料“从社会主义革命和建设时期到改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国经济接续完成了从起步到腾飞再到转型升级的历史进程。”并结合所学可知，社会主义革命和建设时期（1949-1978），经济起步阶段；改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012），经济腾飞阶段；中国特色社会主义新时代（2012至今），经济转型升级阶段。 【小问2详解】 观点：可以选择改革开放和社会主义现代化建设新时期，拟定观点：改革开放时期是中国经济实现腾飞的关键阶段，通过制度创新释放了发展活力。然后围绕观点展开论证，从农村改革、城市改革、确立社会主义市场经济体制目标、对外开放的意义进行，如：农村改革突破：1978年安徽小岗村率先实行“包产到户”，后发展为家庭联产承包责任制，使农民获得生产经营自主权。到1984年，全国粮食产量突破4亿吨，比1978年增长33%。城市改革深化：1984年启动城市经济体制改革，扩大企业自主权。1992年确立社会主义市场经济体制目标，国有企业通过股份制改造焕发活力。开放格局形成：1980年设立深圳等经济特区，1990年开发浦东新区，形成“经济特区-沿海开放城市-内地”的梯度开放格局。2001年加入WTO，深度融入全球经济。1978-2012年间，中国GDP年均增长9.8%，成为世界第二大经济体。最后总结，呼应观点，如：改革开放通过制度创新解放生产力，实现了从计划经济向市场经济的平稳转型，创造了“中国经济奇迹”。 【小问3详解】 启示：据材料并结合所学可知，中国共产党在不同历史阶段制定符合国情的发展战略，确保发展方向正确。可得出坚持中国共产党的领导；通过制度创新（如家庭联产承包责任制）和科技创新持续释放发展动能，可得出坚持改革开放；发展科学技术；经济发展离不开稳定环境可知，保持社会安定等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中阶段性教学成果评估 九年级历史学科试卷 （本试卷共19道题，满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟。考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。） 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 2. 唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 3. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 4. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 在暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A. 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列 B. 2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军 C. 2016年，中国人民解放军成立五大战区 D. 1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就 6. 新文化运动时期，出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象，以反蒙昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文学变革（ ） A. 揭开民主革命序幕 B. 开启近代化的进程 C. 起到思想解放作用 D. 促进民族工业产生 7. 从书信到微信，从机械手表到智能手表，从固定电话到智能手机，从自行车到智能驾驶，从凭票购买到扫码支付，中国人民的生活发生了巨变。上述变化的转折点是（ ） A. 三大改造基本完成 B. 中国恢复在联合国的合法席位 C. 万隆会议的召开 D. 中共十一届三中全会的召开 8. 下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来（ ） 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 我们一贯主张，国家不论大小，应该一律平等，和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。 ——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言（1971年11月） 中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的根本目标。 ——六届全国人大四次会议报告（1986年3月） A. 坚持独立自主的和平外交 B. 积极拓宽对外开放领域 C. 推动世界多极化趋势发展 D. 主动融入全球经济体系 9. 20世纪70年代，我国成功培育出籼型杂交水稻，并被推广到许多国家和地区。为此作出突出贡献的科学家是（ ） A. 钱学森 B. 邓稼先 C. 屠呦呦 D. 袁隆平 10. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 11. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下分别是苏联第一个五年计划期间及美国罗斯福新政期间修建的水利工程，这些建筑所属的史料类型是（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 12. 工业革命中，瓦特改良蒸汽机的广泛应用，使人类社会进入“蒸汽时代”。这一发明主要解决了工业生产中的（ ） A. 原料短缺问题 B. 动力不足问题 C. 市场狭小问题 D. 劳动力不足问题 13. 二战后，美国实施“马歇尔计划”援助西欧，同时成立北约与苏联为首的华约对峙。这一现象反映了二战后世界格局的特点是（ ） A. 多极化趋势加强 B. 两极格局对峙 C. 全球化趋势加速 D. 区域集团化发展 14. 下面柱状图中，粮食作物耕种面积和产量增加的原因是（ ） A. 十月社会主义革命的胜利 B. 战时共产主义政策的实施 C. 新经济政策的实施 D. 大规模的农业集体化运动 15. 当今世界，和平与发展是时代主题，但局部冲突依然存在。推动世界和平与发展的重要力量是（ ） A. 多极化趋势 B. 单边主义 C. 霸权主义 D. 贸易保护主义 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题9分，19题11分，共40分） 16. 艺术是不可忽略的历史文献 耕织图由于形象生动、细腻传神地描绘了劳动者耕作与蚕织的场景和详细的生产过程，从而起到了普及农业生产知识、推广耕作技术、促进社会生产力发展的巨大作用，而其本身也成为极其珍贵的艺术瑰宝。这套册页描绘了作为皇四子的雍王爷一家，在闲暇之余身着汉服，辛勤耕作的场景。这是出于胤禛想象的创作画册，主要为了体现满汉合一、文化相融相通的政治目的，以及作为皇四子，可能为了迎合康熙皇帝重视农桑的心理。 《乾隆骑马图》是清代意大利籍宫廷画师郎士宁创作的中国古画，为乾隆皇帝戎装肖像作品。该画作融合中西绘画技法，以浓烈色彩与精细笔触刻画乾隆身披灰甲的威武形象，兼具西方写实肖像风格与中国传统绘画韵味。画作现存历史价值与文化价值突出，属珍贵民族文化遗产。 《姑苏繁华图》（题跋中称其为《盛世滋生图》）是清代宫廷画家徐扬创作的一幅纸本画作，全长十二米多，描绘苏州城郊百里风景与街市繁华景象。画面涵盖房屋2140余栋、桥梁50余座、船只近400条，呈现50多个手工行业与200余家商铺，包含珠宝、丝绸、医药等业态及外地、国外商品。 材料二 随着时代变迁，统治阶层认识到耕织图具有宣传和教化的作用，希望有意识地对民众的耕织行为进行重构和解释，以贯彻以农为本的理念。因而，自南宋楼璹（读音：shú）《耕织图》开始，耕织图开始注重将耕织完整的工作环节通过系统化的描绘形式加以呈现，历经宋至清，即南宋梁楷、元程棨、明宋宗鲁、清康熙等先后创制出几十套体系化耕织图，且大部分以楼璹《耕织图》为母本绘制而成，并愈发广泛流传，延伸出刻本、铜版、扇面、陶瓷、屏风等实物载体。耕织图到清代发展至一个高峰，尤以《雍正御制耕织图》最为著名。该图册现存于故宫博物院，生动呈现了劳动者辛勤劳作场景和乡间田野景致。 ——《古代耕织图蕴含中华农耕文明的传统智慧》（《中国社会科学报》2024年5月8日第6版） 材料三 （1）依据材料一并结合所学，总结一下中国古代社会的政治经济特点。 （2）依据材料一、二并结合所学，分析为什么历代帝王都很重视耕织图的原因。 （3）请写出材料三的绘画作品所记录的历史事件及其意义。 （4）依据材料结合材料，说说绘画的历史价值和绘画作品用作文献时需要注意的问题。 17. 中国共产党不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。阅读材料，回答问题。 【启航新征程】 材料一 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇产生警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 ——摘编自《从鸦片战争到五四运动》 材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。 ——摘编自《百年中国》 （1）结合所学知识，写出新文化运动的主要阵地，并说明它与五四运动之间的关系。 （2）结合所学知识，分析材料二中1921年为什么被看作是“一个全新时代的开始”。 【合作新局面】 材料三 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项，一是创办了一所新式的军事院校，二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 （3）材料三中提及的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么? 【开创新道路】 材料四 从1953年起，我国开始有计划地进行经济建设。到1957年底，我国陆续建立起飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等一大批旧中国没有的工业部门。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 ——摘编自《中国共产党简史》等 （4）材料四反映的是什么历史事件？根据材料概括该历史事件的突出特点。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 ——中国地图出版社《世界历史地图册》 （1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动。结合所学知识，举例说明一战后中国作为战胜国但主权遭到损害的国际会议。 材料二 关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志，也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点，只有具有这样的认识，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。 ——摘编自张海鹏《第二次世界大战历史的宏观反思》 （2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视中国抗战在二战中的地位的原因。 材料三 当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。 ——中共十四大报告（1992年） （3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，中国提出的方案。 19. 破解新中国经济发展的密码，有利于推动中国式现代化行稳致远。阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立以来，中华民族在人均资源匮乏和国际竞争激烈的不利条件下，实现了从落后农业大国向先进工业大国的转变，创造了世界瞩目的经济发展和社会稳定奇迹。从社会主义革命和建设时期到改革开放和社会主义现代化建设新时期，再到中国特色社会主义新时代，中国经济接续完成了从起步到腾飞再到转型升级的历史进程。 ——摘编自武力《新中国经济发展的成就与启示》 （1）据材料，构建“新中国经济发展历史进程”的知识结构。 （2）请你结合所学知识，任选材料中一个历史时期的时代特征予以解释。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表达清晰） （3）据材料并结合所学知识，请你写出“新中国经济发展成就”的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $