第35课明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

2026-04-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高二
章节 第35课 明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.34 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第35課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。 単語 単語 今回① こんかい 这次马拉松大会中止了。 マラソン大会⑤ たいかい 中止⓪ ちゅうし 今回のマラソン大会は中止になりました。 (名)马拉松大赛 (名)这次,这回 (名)中止,中顿 中止する 今度 ホームパーティー④ (名)家庭聚会 ゴーカート③ テレビゲーム (名)卡丁车、游戏汽车 (名)电子游戏 単語 単語 表 現③ ひょうげん (名)表达,表现 反対⓪ はんたい (名)反对,相反 例:自分の気持ちを表現する。 関連:婉曲(えんきょく)的な・直接(ちょくせつ)的な表現 関連:~に反対する /~に賛成(さんせい)する 例:議案に反対する。 反対の方向。 営業⓪ えいぎょう (名)营业 在庫⓪ ざいこ (名)库存,存货 関連:企業(ぎぎょう) 残業(ざんぎょう) 授業(じゅぎょう) 関連:冷蔵庫 単語 関連:子供(こども)、大人しい おじ (名)叔叔,伯伯,舅舅 大人⓪ おとな (名)大人 小学生③ しょうがくせい (名)小学生 単語 おば 小学校 宇宙飛行士⑤ うちゅうひこうし (名)宇航员 宇宙船(せん)・飛行機(ひこうき) カタログ⓪ (名)目录、商品目录 単語 関連:宝くじに当(あ)たる。 宝物(たからもの) 宝くじ③ たから (名)彩票 成績⓪ せいせき (名)成绩 関連:点数(てんすう) 成績がいい・悪い 単語 計算⓪ 足し算(たしざん) 引き算(ひきざん) かけ算(かけざん) 割り算(わりざん) けいさん 単語 関連:消(け)す 消しゴム け (名)橡皮 ビタミン剤④ ざい (名)维他命片剂 単語 単語 関連:紅葉(こうよう・もみじ) 葉書(はがき) 葉 は (名)叶子 秋葉原③ あきはばら (名)秋叶原 機会(きかい)② 【名】机会 関連:機械(きかい)・チャンス 例:絶好の機会。 機会をつかむ。(掴む) 中古(ちゅうこ)⓪ 【名】旧货 例:この車は中古です。 中古品 単語 関連:平日(へいじつ) 休日⓪ きゅうじつ (名)休息日,假日 最終点検⑤ さいしゅうてんけん (名)最终检查 単語 慣用:~に効く(对~起效果) 例:この薬は風邪によく効く。 単語 効く⓪ き (自1)有效,起作用 祝う② いわ (他1)祝贺 関連:入学・誕生日・結婚・新年を祝う 例:宝くじに当たった。 当たる⓪ あ (自1)中(彩),抽中;照射 単語 日が顔にあたる。 日当たりがいい・よい 例:時間が空く。 席/部長のポストが空いている。 手の空いている人は手伝ってくれ。 関連:空く(すく)⓪【自1】kong一声 空荡荡,空旷(表空间内部量少) バスが空いている。 お腹が空いた。 空く⓪ あ (自1)空,有空,kong四声 単語 腐る(くさる)② 【自1】腐烂,腐败 例:料理が腐ってしまった。 心の底まで腐った人間。 腐っても鯛(たい)。 見つける(みつける)⓪ 【他2】寻找,看见 例:仕事/犯人(はんにん)を見つけた。 関連:見つかる 【自1】被发现,被找到 財布が見つかった。 単語 (不可救药的人) (瘦死的骆驼比马大) 晴れる(はれる) 【自2】晴朗,天晴 例:空が晴れた。 散歩すると気が晴れるよ。 関連:曇る(くもる)【自2】(天)阴、(心情)抑郁 例:午後から曇ってきた。 心が曇る。 晴れ人形③ 晴天娃娃 曇り [名]阴天 例:今日は曇りだ。 単語 訪ねる(たずねる) 【他2】拜访,访问 補充:訪ねる=訪問(ほうもん)する 例:先生を訪ねる。 滞在する(たいざい)【自3】停留,滞留 例:何日くらい滞在の予定ですか。 東京に一週間滞在する。 単語 休憩する(きゅうけい) 【自3】休息 例:ちょっと休憩しましょう。 関連:休む 参加する(さんか)【自3】参加,加入 例:マラソン大会に参加する。 関連:~に出る/出席する 単語 乾杯する(かんぱい) 【自3】干杯 例:みんなで一緒に乾杯しましょう。 変 へん (形2)不恰当,奇怪,反常 単語 完全⓪ かんぜん (形2)充分,完全 必要⓪ ひつよう (形2)必要,必须 単語 段々(だんだん)【副】渐渐地,逐渐地 関連:どんどん (接连不断地) (益々)ますます (越来越,越发,更加) 例: 話がだんだん面白くなってきた。 最近仕事どんどん増えた。 気温がますます寒くなった。 だんだん侧重指慢慢地变化,一点一点的改变。 どんどん侧重不停地改变,有压迫感。 ますます侧重与以前相比、有よりもっと的意思。 単語 文法 明日雨が降ったら、マラソン大会 ふ あした たいかい あめ は中止です。 ちゅうし ~たことがあります (表有过…经历) ~たことがありません 歌舞伎を見たことがあります。 今までこんなに美味しい料理を食べたことがありません。 2. ~たほうがいいです。(最好…) ~ないほうがいいです。(最好不要…) もっと野菜を食べたほうがいいですよ。 この薬を飲まないほうがいいですよ。 た形语法回顾 3. ~た後で(…之后) V-る+ まえに(…之前) 会社が終わった後で、飲みに行きます。 授業を始まる前に、皆さんに一言を言いたいと思います。 4.~たり ~たりする/です 小野さんは休みの日、散歩したり買い物したりします。 飛行機のチケットは季節によって、高かったり安かったりです。 日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりです。 た形语法回顾 一.~たら(假定条件) 意思:要是 … 的话,就 … 接续:1.简体:V/形1/形2/名 た形+ら,即: 肯定: Vた+ら 否定: Vなかった+ら 形1 かった+ら 形1くなかった+ら 形2/名 だった+ら 形2/名 ではなかった+ら 2.敬体: ます 变 ましたら、です 变 でしたら。 即:形2/名 でした+ら,V-ました+ら 注意:1.无形1 2.敬体情况下无否定 常与「もし」搭配使用 一.~たら(假定条件) V1 ①明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。 A1 ②寒かったら、窓を閉めてください。 A2 ③暇だったら、遊びましょう。 N ④雨だったら、試合は中止になりますか。 V1否定 ⑤君が行かなかったら、僕も行かない。 A1否定 ⑥美味しくなったら、食べなくてもいい。 A2否定 ⑦暇でなかったら、私は自分で行きます。 N否定 ⑧犯人でなかったら、すぐ釈放してください。 1 もし安かったら買います。 如果便宜的话就买。 お金があったら、旅行に行きたいです。 有钱的话,想去旅行。 練習 一.~たら(假定条件) 1 休日でなかったら、来なくてもいいです。 如果不是休息日的话,可以不用来。 暇だったら、手伝ってください。 如果有空的话,请帮帮我。 練習 一.~たら(假定条件) 1 明日雨でなかったら、ハイキングに行きます。 如果明天不下雨的话,就去郊游。 好きだったら、たくさん食べてください。 如果喜欢的话就多吃点。 練習 一.~たら(假定条件) 一.~たら(假定条件) 考点 1:表示假定条件。基于前项已发生的情况下做出的假设。 例: 天気が良かったら、日帰り旅行に行きます。( ) 君が東京に行ったら、私も一緒に行こう。 ( ) 解析:你已经去了东京,那就意味着我不能和你“一緒に行こう” 思考:后项小句改成_后,则使用正确。 考点 2:强调动作先后顺序。 例: 東京に来たら、知らせてください。 仕事が終わったら、飲みに行こう。 一.~たら(假定条件) 考点 3:表示偶然发现某种新情况,常带有惊讶、意外等语气。 例: 朝起きたら、外が真っ白になった。 注意点: ①用たら表示偶然发现时后项要Vた,但若V为ある/いる/だ/ではない时保持不变。 ②Vたら、~た 箱を開けたら、小鳥が飛び出した。 Vると、~た カーテンを開けると、美しい山が見えました。 (两种用法可互换) 一.~たら(假定条件) 考点 4:表示非同一主体 相继进行的两个动作。 例:1.学生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。 2.朝6時に起きたら、子犬がそばに走ってきた。 表示相继发生时考点注意点: ①て/てから不限制主语是否一致。 ②と前后主语必须一致。(后项不能为意志) ③たら前后主语不一致。(后项可用于意志类) 考点 5:~たら 可表示不可能的假设/违背现实的假设。 1. 子供時代に戻したら、もっとしっかり勉強します。 2. わたしが鳥だったら、青くて高い空を飛ぼうとします。 句型: ~たら/~ば/~と+いいです(如果~就好了) ~たらどうですか(仅たら可以使用,提议、建议等,如果~怎么样) 例:もう少し雨が降ったらいいなあ。 この問題を先生に聞いたらどうですか。 一.~たら(假定条件) たら和と基本可以互换。 1.このボタンを(押すと〇 押したら〇)電気がつきます。 2.春に(なると〇 なったら〇)、桜が咲きます。 3.あの店に(行くと〇 行ったら〇)、いつもお粥を食べます。 4.この橋を(渡ると〇 渡ったら〇)スーパーがあります。 5.李さんに(聞くと〇 聞いたら〇)わかります。 恒定 客观 习惯 发现 条件 たら VS と 在“同一主语先后紧挨着进行两个动作”时只能用と。 例:先生は教室に(入ると〇 入ったら )、授業を始めました。 学生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。〇 と后面不可接表说话人的意志,希望,命令和请求等。たら可以。 例:夜に(なると なったら〇)、食事に行きましょう。 毎朝(起きると 起きたら〇) 、牛乳を一杯飲んでください。 家に(帰ったら〇 帰ると )、連絡してください。 たら VS と を続けてください。 かえ にほん べんきょう 日本へ帰っても、中国語の勉強 ちゅうごくご つづ 二.~ても(让步) 意思:即使/哪怕/就是 … 也 接続:“て”形+も 例:時間があっても、映画を見に行くことができません。 勉強は忙しくても、休日には休んでください。 簡単でも、一生懸命に勉強してください。 僕でも、夜は寂しくて寝ることができません。 (Vても、A くても、A / Nでも) 1 週末でも残業します。 哪怕周末也得加班。 宿題が簡単でも、真面目にしなければなりません。 就算作业简单也必须认真做。 練習 二.~ても(让步) 1 必要だから、高くても買います。 因为是必需的,所以即使贵也要买。 明日は雨が降っても、香山へ行きます。 即便明天下雨也要去香山。 練習 二.~ても(让步) 1 先生に聞いても、分かりませんでした。 即便问了老师,也不懂。 ビタミン剤でも、たくさん飲むのは体によくないです。 就算是维生素,吃太多也对身体不好。 練習 二.~ても(让步) 固定句型:いくら/どんなに/たとえ~ても:无论~也 (强调程度) 甲:馬さんは元気がないね。何かあったのかな。 乙:いくら聞いても何も言わないんだよ。 いくら食べても太りません。 (たとえ)反対する人が多くても、自分の意見を言います。 (どんなに)遅くなっても大丈夫よ。 二.~ても(让步) でも(极端的情况) 意思:表示极端举例。“就连~都~、连~也~” 接続:N + (助词+) でも 例:こんな簡単な問題は、子供でもできます。 こんな難しい問題は先生でもできません。 食べ物は冷蔵庫の中でも腐ります。 もう5時です。今からでも7 時の電車に間に合わないでしょうか。 名词+でも,表极端例举,表示即使如此,结果也是一样。 疑问词+でも,表全面肯定。反之,疑问词+も,表全面否定。 例:冷蔵庫に何でもあります。 名词+でも,表举例。多用在提议。(P144) 例:日曜日映画館へでも行きませんか。 お酒でも飲みませんか。 でも用法汇总: でも&も两者的区别: だれ只能搭配でも+肯定 或 も+否定。 仮名はだれでも書ける。 教室にだれもいない。️ 何 读:なに+も只加否定,读:なん+でも可肯可否。 なにも食べたくない。 本ならなんでも読みます。 私は専門家でもなんでもない。️ 高考真题 1.集合になったのに、( )待っても田中さんは来ませんでした。 A いくら B どちら C どうして D いくつ 2.たとえ貧し( )、家族一緒に暮らせるのが一番だ。 A くて B くても C いで D くのに 3.いくら我慢しようと( )、涙が止まらなかった。 A 思うが B 思うのに C 思っても D 思うけれど 4.( )ほかの人が何と言っても、わたしはあなたの言うことを信じます。 A たとえ B たとえば C たえず D たまに 今年の夏休みは3日だけです。 ことし みっか なつやす 三.Nだけ+(助詞) 含义:表限定,表示“这就是全部,不再有其他”的意思。 可译为:“只~、仅~”。 接续:N・A1・A2な・V簡+だけ 例:今回の連休は 4日間だけです。 森さんは 牛乳だけ(を)飲みます。 山田さんだけ(が) 留学に行きません。 君だけ に 教えます。 助词是は、が、を时可省可不省。 助词に在だけ前后都可以 Nにだけ= Nだけに 1 友達は最近三日間のモーメンツだけ(を)展示します。 朋友仅展示最近三天的朋友圈。(モーメンツ) 世の中には母だけ(が)いいです。 世上只有妈妈好。 練習 三.Nだけ+(助詞) 三.Nだけ+(助詞) 含义:表限定,表示“这就是全部,不再有其他”的意思。 可译为:“只~、仅~”。 接续:N・A1・A2な・V簡+だけ 例:見るだけでは、その問題は分かりませんよ。 考えるだけでは、足りませんよ。 助词是は、が、を时可省可不省。 额外考点:だけ表示尽前项的最大程度。高考高频考察下面3个词。 できるだけ(尽可能)/あるだけ(只要有)/好きなだけ(只要喜欢) 固定句型:~だけでなく、~も~:不仅~,而且~ 三.だけ 接続:名 形2+ な+だけでなく 形1 V簡体 +だけでなく 例:あの人は歌が上手なだけでなく、自分で曲も作る。 健康になるためには栄養を取るだけでなく、運動も 必要です。 1これはね、見る( )では、その意味や内容がわからないよ。 A しか B だけ C でも D ほど 2父親は平日は忙しいので、日曜日( )は子供とゆっくり遊びたいと考えている。 A まだ B から C さえ D だけ 3何でもいいから、好きな( )持って行きなさい。 A ほど B だけ C まで D でも 4彼は歌が上手な( )、自分で曲も作ります。 A だけでなく B はずでなく C ほどでなく D ものでなく 1全部ではなくて、部屋( )掃除してもいいです。あとは私がします。 A だけ B しか C ごろ D には 2あなたに( )教えてあげます。ほかの人に言ってはいけません。 A まで B さえ C だけ D ほど 3締切に間に合うように、今日中にやれる( )やってみます。(やれる为やる的可能态) A さえ B ほど C だけ D ぐらい 会議室には李さんしかいません。 かいぎしつ り 四.N+しか+否定 含义:表限定,“只~、仅~”。 接续:N+しか+V否定形式 例:朝はコーヒーしか飲みません。 日曜日しか空いていません。 そのクラスは2人しか行きません。 天気が悪かったから、写真を少ししか撮りませんでした。 1 わたしは 日本語だけ(が)できます。 わたしは 日本語しかできません。 我只会日语。 カラオケで 1曲だけ(を)歌いました。 カラオケで 1曲しか歌いませんでした。 在卡拉OK只唱了一首歌。 練習 四.N+しか+否定 1 わたしは 小説だけ(を)読みます。 わたしは 小説しか読みません。 我只看小说。 わたしは 数学の宿題だけ(を)しました。 わたしは 数学の宿題しかしませんでした。 我只写了数学作业。 練習 四.N+しか+否定 区別:だけ&しか 表限定:只~ 1、N+だけ+(助詞)+肯定/否定:表客观的限定 2、N+しか+V否定形式:带有一定的主观色彩 尤其是数量词+「しか」,表示说话人主观认为该数量少。 音楽の授業は一週間に一回だけです。 音楽の授業は一週間に一回しかありません。 ① 考点补充: N+でしかない :“只不过是~而已”(=に過ぎない) 用法:表示只不过是那点程度而已,多用于说话人对事物现象给予评价不高,认为那是不值得一提的事。 例:お金持ちでしかないのに、いつも偉そうなことを言います。 (明明只是有钱而已,总是说一些自以为是的大话) 四.N+しか+否定 ② 考点补充: V原形+しかない :“只得~、只能~”(=ほかない) 用法:表示虽然有所不满,但是别无他法,只能采取某种行为。 例: もうすぐ期末テストなので、何も分からなくても復習しか ありません。 四.N+しか+否定 課文 基本课文 1、明日 雨が降ったら、マラソン大会は 中止です。 2、日本へ帰っても、中国語の勉強を続けてください。 3、今年の夏休みは 3日だけです。 4、会議室には 李さんしかいません。 A 甲:大学を卒業したらどうしますか。 乙:外国で働きたいです。 B 甲:馬さんは元気がないね。何かあったのかな。乙:いくら聞いても何も言わないんだよ。 基本课文 基本课文 C 甲:李さん、資料はまだできませんか。 乙:すみません、あと少しだけ待ってください。 D 甲:このゴーカートは大人でも乗ることができますか。 乙:いいえ、子供しか乗ることができません。 あと(後)①之后 Vた・Nの+後で ②还有,再 あと10分待つ ホームパーティー 李:あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか。 夫人:一杯だけでいいですか。 李:いえ、三杯ぐらい入れてください。 夫人:李さん、餃子を作るのが上手ですね。 李:ええ。北京では、餃子はどの家でも、自分たちで作って食 べます。小さな子供でも上手ですよ。 で:接在数量词的后面,表示对数量的限定 应用课文 どの家でも=どこの家でも 哪家都 每家都 王さんはどの果物でも好きです。 若指人时,不说“どの人でも”而用“誰でも” 指时间时,不说“どの時でも”而用“いつでも” このテレビゲームは簡単だから、誰でもできます。 このお店はいつでも込んでいます。 どの家でも 夫人:わたし、本のとおりに作っても、なかなかうまくできないん ですが、どうやっておいしくなるんでしょうか。 小野:何度も作ると、だんだん上手になりますよ。 李:もし時間があったら、またいっしょに作りましょう。 太田:準備ができたら、乾杯しますよ。 太田:皆さんの健康を祝って、カンパーイ! 应用课文 V原/Vた/Nの+とおり(通り)に:正如、按照 私の言うとおりにしください。 なかなか なかなか +肯定:很,相当。 日本語がなかなか上手ですね。 なかなか +ない(否定):怎么也不… 風邪を引いてしまって、なかなか治りません。 本のとおりに作っても、なかなかうまくできない。 小野:森さん、たくさん食べますね。わたしはいくら頑張っても、 20個ぐらいしか食べることができません。 森:ぼくは、小野さんが作った餃子だったら、30個は大丈夫ですよ。 应用课文 数量词+は 最低限度 ―このカメラの修理はどのぐらいかかりますか。 ―そうですね…10日はかかりますよ。 何度も:次数多 日本へ何度も行ったことがある。 何度か:次数不确定 日本へ何度か行ったことがある。 練習 1. 言われた( )やればいいから、そんなに難しく考え なくていいよ。 Aつもり Bところ Cとおり Dあいだ 2. もう 5 時です。今から( )7 時の電車に間に合わない でしょうか。 Aまでも Bでも Cにも Dとも 3. 私たちは東京で出会ってからまだ 3 か月( )しかないですね。 Aだ Bに Cで Dだっ C B C 4.会議室に( )、だれもいなかった。 Aいれば B入って C入るから D入ったら 5.何でもいいから、好きな( )持っていきなさい。 Aほど Bだけ Cまで Dでも 6.教えられた( )にやったが、うまくできなかった。 Aこと Bわけ Cとおり Dところ 7.熱が 38 度もあるので、学校を休む( )ない。 Aしか Bほど Cわけ Dもの D C A B お疲れ様でした $

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