2026年惠州一模政治试题与解析PPT

高中思政教与学 惠州市2026届高三模拟考试政治试题（2026惠州一模） ----答案解析与试题讲评 （4月17日联考） 目录 CONTENTS   一、考点分析 （7本教材考查分值占比） 二、试题解析 （选择题和主观题详解） 2 深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知 教学(2021)1号 深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知 教学(2022)1号 持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 -------教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知 教学(2023)1号 深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 ---------教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知 教学(2023)2号 深化考试内容和形式改革。坚持立德树人，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强关键能力、学科素养和思维品质考查，引导创新能力培养。注重考查基础知识、基本技能、基本方法，引导学生融会贯通、灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 ---------教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知 教学(2025)2号 持续深化考试内容和形式改革。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强教考衔接，注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质。推进信息技术赋能考试评价改革，有条件的省份可积极探索外语听力（听说）机考。---------教育部关于做好2026年普通高校招生工作的通知 教学(2026)1号 PART ONE 二、考点分析 （7本教材考查分值占比） 01 4 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 题号 1、2、3 4、5 6、7 8、9、10 11 12、13 14、15 16 16题 选择题数量 3个 2个 2个 3个 1个 2个 2个 1个 16个 选择题分值 9 6 6 9 3 6 6 3 48 主观题题号 17 18（1） 18（2） 18（3） 20 19（1） 19（2） 7小问 主观题分值 0 8 8 8 7 7 8 6 52 总分 9 14 14 17 10 16 14 9 100 必修分值：61 选必分值：39 2026届惠州市高三模拟考试思想政治试题2026.4.17 （2026年惠州一模）（7本教材考查分布情况与分值比重） 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 题号 1、2、3 4、5 6、7 8、9、10 11 12、13 14、15 16 16题 选择题数量 3个 2个 2个 3个 1个 2个 2个 1个 16个 选择题分值 9 6 6 9 3 6 6 3 48 主观题题号 17 18（1） 19（1） 19（2） 20 18（2） 19（3） 7小问 主观题分值 0 8 8 8 7 7 8 6 52 总分 9 14 14 17 10 13 14 9 100 必修分值：64 选必分值：36 2026届惠州市高三年级第二次调研考试思想政治试题2026.1.16（7本教材考查分布情况与分值比重） 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 题号 1、2、3 4、5 6、7 8、9、10 11 12、13 14、15 16 16题 选择题数量 3个 2个 2个 3个 1个 2个 2个 1个 16个 选择题分值 9 6 6 9 3 6 6 3 48 主观题题号 18题 17（1） 19（1） 19（2） 20题 17（2） 19（3） 7小问 主观题分值 0 8 8 8 7 7 8 6 52 总分 9 14 14 17 10 13 14 9 100 必修分值：64 选必分值：36 2025年广东省高考政治试题 7本教材考查分布情况与分值比重 年、省市 题型 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 2023年广东 选择题 6 9 12 9 3 3 3 3 48 主观题 0 7 9 8 8 7 7 6 52 总分 6 16 21 17 11 10 10 9 100   必修分值：71 选必修分值：29 2024年广东 题型 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题 7.5 6 9 9 4.5 3 6 3 48 主观题 0 8 8 8 7 8 7 6 52 总分 7.5 14 17 17 11.5 11 13 9 100   必修分值：67 选必修分值：33 2025年广东 题型 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题 9 6 6 9 3 6 6 3 48 主观题 0 8 8 8 7 7 8 6 52 总分 9 14 14 17 10 13 14 9 100   必修分值：64 选必分值：36 02 PART TWO 试题解析 选择题和主观题详解 9 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B D D A B D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C C A D A A B 选择题 构成 解题步骤 解题方法 1.抓中心 2.排错异 3.合逻辑 4.符题意 三看 二排 一验 看设问【明确限定：主体、知识范围、逻辑关系等】 看材料【关键词、主旨句、概括材料中心意思】 看题肢【找出错误或者无关项】 先排错【知识错误，观点错误等】 再排异【选择最根本、最直接、最全面】 合逻辑，题肢，设问，材料三者有机统一 1、从构成上：题干、题肢、干肢关系； 2、从内容上：立意、情景、问题设置； 得选择题得天下——确认过眼神，才能遇到对的选项 1.解题技巧: （1）题肢出现知识性或常识性错误（考验基础知识和基本常识）。 （2）夸大、太绝对。选项中说法绝对的观点，一般不选。如：“只要…就…”、 “全部”、“所有”、“总是”、“一切”、“唯一”、“完全”、“任何”、“肯定”、“必然”、“一定”、“确保”“消除”等。 （3）逻辑有问题（特别是因果联系类）。 （4）断章取义（与材料有关联,但不能反映材料整体意思）。 （5）单独看某选项没问题,但与题不符或主体指向不符，或与审问指向不符,或压根就是与材料无关。——答非所问 （6）逗号隔开的选项一定要小心。 （7）无论题干内容多长，关键注意题干最后一句话，因为最后一句话答题规定了方向，答题的关键点往往就在最后一句话里。 （8）有时还要注意题目的知识范围限制，是经济的、政治的、文化的、哲学的，还是唯物论、辩证法、认识论…超出范围的，不选。 选择题解题方法指导 选择题“三要素” （2022年山东高考） 1．马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 关于共同富裕，下列理解正确的是（ ） 题干 材料 题眼 设问 题肢 选项 答选择题四步骤 政治选择题应遵循先审题干，后审题肢，肢干相连、以干求肢的原则。 第一步：根据题目最后一句设问，看题干，找中心意思 一句话提取题干核心：找主谓宾——谁在做什么事 第二步：注意题干中的关键词 关键词即材料与教材的重合词或材料出现的高频词 第三步：判断选项本身是否正确 排除明显易错词汇，如：已经、完全、消除等 第四步： 肢干相连、以干求肢。 即审查题肢是否符合题干的要求和规定性。 提示：选择题一定要紧扣材料去做题 1.（2026年惠州一模·T1）自党中央作出长江流域重点水域十年禁渔的重大决策部署以来，长江鱼类资源显著恢复，水生生物多样性逐步改善。同时，国家推进退捕渔民安置保障，23.1万渔民转产就业，实现了生态保护和民生改善的同频共振。这表明 ①我国实现了人与自然和谐共生的现代化 ②党的领导是实现可持续发展的根本保证 ③我国落实习近平生态文明思想取得扎实成果 ④坚持共享理念，就是要同步实现生态保护和民生改善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ②正确：党中央作出长江禁渔重大决策部署，体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是实现可持 续发展的根本保证。 ③正确：长江鱼类资源恢复、水生生物多样性改善、23.1万渔民转产就业，说明习近平生态文明思想在实 践中落地见效。 ①错误：我国正在推进人与自然和谐共生的现代化，但尚未完全实现，该说法不符合实际。 ④错误：共享理念强调发展成果由人民共享，但“同步实现”表述绝对化，生态保护和民生改善并非机械 同步，而是相互促进、协调推进。 排谬法和排异法排除①④ 考点：生态文明建设、党的领导、习近平生态文明思想、共享发展理念 C 2．（2026年惠州一模·T2）从“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”世界纪录到钍基熔盐堆建成，从肝癌预测系统服务全球到发现帕金森病原始创新靶点和候选新药，从黑土地全域保护技术到6G无线通信技术，中国科技持续突破，既守护人民生命健康，又服务国家战略需求，更助力全球发展。这说明我国 ①胸怀天下，以自身发展推动构建人类命运共同体 ②落实总体国家安全观，把一切技术掌握在自己手中 ③掌握关键核心技术，把握好决定当代中国命运的关键一招 ④夯实高水平科技自立自强根基，为实现中国梦提供坚实支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①正确：中国科技突破既守护人民健康、服务国家战略，又助力全球发展，体现了胸怀天下、推动构建人 类命运共同体。 ④正确：科技自立自强是国家安全和发展的战略支撑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实支撑。 ②错误：“把一切技术掌握在自己手中”表述过于绝对，我国坚持自主创新与开放合作相结合，并非所有技 术都完全自主。 ③错误：决定当代中国命运的关键一招是改革开放，而非掌握关键核心技术。 排谬法和排异法排除②③ 考点：科技创新；人类命运共同体；科技自立自强；改革开放。 B 3．（2026年惠州一模·T3）某校精心设计了一条研学路线（见下图），引导学生在行走中学习党史国情，在实践中感受时代发展。 该研学路线 ①聚焦社会主义建设成就，增强理论自信 ②贯通历史与现实，助力学生坚定理想信念 ③再现了东江儿女浴血奋战的完整历史画面 ④彰显中国共产党带领人民砥砺奋斗的光辉历程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ②正确：研学路线贯通历史与现实，让学生在行走中学习党史国情，有助于坚定理想信念。 ④正确：路线展现了中国共产党带领人民从革命到建设的奋斗历程，彰显党的光辉历史。 ①错误：路线包含革命时期（如东江纵队）内容，并非只聚焦社会主义建设成就。 ③错误：“完整历史画面”表述绝对，研学仅是选取重要节点，不能再现全部历史细节。 排谬法和排异法排除①③ 考点：党史国情教育、理想信念 D 4．（2026年惠州一模·T4）我国发行超长期特别国债，用于支持工业、能源、医疗等领域设备更新，同时支持新能源城市公交车、老旧农机报废更新。下列能正确反映该政策发挥作用的传导路径是 ①老旧农机报废更新→农业生产效率提高→农产品供给结构优化 ②医疗设备更新升级→居民医疗消费需求激增→医疗服务水平提升 ③设备的智能化改造→催生新技术新产业→培育新岗位和新质劳动者 ④新能源公交车迭代→提升公共交通出行体验→增强居民绿色出行意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ③正确：设备智能化改造推动产业升级，催生新技术、新产业，进而培育新岗位和新质劳动者，传导合理。 ④正确：新能源公交车迭代提升乘坐体验，增强居民绿色出行意愿，促进绿色消费和低碳交通。 ①错误：老旧农机报废更新主要提高农业生产效率，但“农产品供给结构优化”传导路径不直接，且未必必 然。 ②错误：医疗设备更新升级提升医疗服务水平，但“居民医疗消费需求激增”缺乏因果逻辑，更新设备不一 定直接刺激需求激增。 排谬法和排异法排除①② 考点：财政政策、经济高质量发展、新发展理念 D 5．（2026年惠州一模·T5）近年来，随着人口结构的变化，我国一些资源闲置的幼儿园借助政府专项资金支持，将现有场所改造为“老幼共托”综合服务体，在环境与服务设计中推动代际融合。这一探索有利于 ①减轻家庭照护负担，增进民生福祉 ②发挥财政作用，优化公共服务供给 ③提升“一老一小”的社会福利水平 ④发挥政府在盘活闲置资源的决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①正确：幼儿园改造为“老幼共托”综合服务体，同时服务老人和幼儿，减轻家庭照护负担，增进民生福祉。 ②正确：政府专项资金支持场所改造，发挥了财政优化公共服务供给、弥补市场不足的作用。 ③错误：“提升社会福利水平”表述不准确。社会福利通常指社会保险、福利金等制度性保障，老幼共托属 于公共服务范畴。 ④错误：市场在资源配置中起决定性作用，政府不能起“决定性作用”。 排谬法和排异法排除③④ 考点：财政政策、市场与政府的关系 A 6.（2026年惠州一模·T6）台湾光复是中国人民抗日战争胜利的重要成果，是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证，是台湾作为中国一部分的历史事实和法理链条的重要一环，是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。2025年10月，全国人大常委会通过决定，将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家以多种形式举行纪念活动。这表明全国人大常委会 ①用法治强化历史认同，铸牢中华民族共同体意识 ②完善法律法规，推动两岸的政治对话与经济合作 ③通过制度化纪念传承抗战精神，增强国家凝聚力 ④作为国家权力机关，维护单一制的国家管理形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①正确：全国人大常委会通过决定设立台湾光复纪念日，以法治形式强化历史认同，铸牢中华民族共同体 意识。③正确：通过制度化纪念活动传承抗战精神，增强国家凝聚力和民族自豪感。 ②错误：材料未涉及“两岸政治对话与经济合作”，设立纪念日主要是历史与法治层面的举措。④错误：全 国人大常委会是国家权力机关的常设机关，维护单一制国家管理形式不是设立纪念日的直接目的。 排谬法和排异法排除②④ 考点：全国人大常委会职权、单一制、国家管理形式、中华民族共同体意识 B 7.（2026年惠州一模·T7）法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作，2025年9月，国家出台《中华人民共和国法治宣传教育法》，并编制全国法治宣传教育规划。推进这项工作需要 ①健全司法公正评价体系 ②建立基层法律援助体系 ③将法治教育纳入国民教育体系 ④宣传法治原则、法律制度和法律常识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ③正确：将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，是推进法治宣传教育的长期基础性工作。 ④正确：宣传法治原则、法律制度和法律常识，是法治宣传教育的基本内容，有助于提升全民法治素养。 ①错误：健全司法公正评价体系属于司法体制改革范畴，不属于法治宣传教育。 ②错误：建立基层法律援助体系属于法律服务和保障范畴，与法治宣传教育不同。 排谬法和排异法排除①② 考点：法治宣传教育、全面依法治国、公正司法、法律援助 D 8．（2026年惠州一模·T8）“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”“十五五”开局之年，习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴的关键一程。由此可见，正确的政绩观 ①是决定民族复兴成败的价值选择 ②是党员干部干事创业的科学指引 ③要在发挥主观能动性基础上真抓实干 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ②正确：正确政绩观强调从实际出发、按规律办事、科学决策、实干苦干，是党员干部干事创业的科学指 引。④正确：正确政绩观要求创造真正造福人民、得到群众公认的业绩，把人民群众利益作为最高价值标 准。 ①错误：正确政绩观对民族复兴有重要促进作用，但“决定成败”夸大其作用。 ③错误：应在尊重客观规律基础上发挥主观能动性，而非“在发挥主观能动性基础上”真抓实干，顺序颠倒。 排谬法和排异法排除①③ 考点：价值观、群众观点、主观能动性与实践 C 9．（2026年惠州一模·T9）看了右图《圆的周长只与直径成正比》，有人认为“看似绕了很多路，却路程一样长”，也有人认为“起点和终点一样，但到达过的高度不一样”。下列选项与上述两种观点蕴含的哲理一致的是 ①前者强调要把握矛盾普遍性，后者强调要看到矛盾特殊性 ②前者强调量变与质变的关系，后者强调否定之否定的过程 ③前者强调事物发展的前进性，后者强调事物发展的曲折性 ④前者强调现象与本质的统一，后者强调形式与内容的区别 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①正确：前者（看似绕路但路程一样长）强调不同路径本质相同，体现矛盾普遍性；后者（到达高度不同） 强调各自特点，体现矛盾特殊性。 ④正确：前者看到路程相同是透过现象看本质，后者看到高度不同是关注形式差异，体现了现象与本质的 统一（或形式与内容的区别）。 ②表述正确，但材料未涉及量变与质变、否定之否定规律。 ③表述正确，材料未讨论发展的前进性与曲折性。 排谬法和排异法排除②③ 考点：矛盾普遍性与特殊性、量变与质变、辩证否定观、发展观 B 10．（2026年惠州一模·T10）“四水归堂”是中国传统建筑智慧的结晶，它将“天一生水”的宇宙观、“家和万事兴”的伦理观、“开源节流”的经济观熔铸于方寸之间。屋顶四面坡向内倾斜，雨水流入院内天井，既能通风采光、排水蓄水，又有“雨打芭蕉”的诗意，这一建筑形式在今天仍被应用。这一传统建筑智慧体现了 ①改造自然规律与尊重客观条件的统一 ②先民宇宙观念与伦理生活智慧的有机统一 ③事物实用功能与人类审美需求的和谐统一 ④传统建筑文化的共性与地域民居个性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ②正确：“四水归堂”将“天一生水”的宇宙观、“家和万事兴”的伦理观熔铸于建筑，体现了先民宇宙观念与 伦理生活智慧的有机统一。 ③正确：该建筑形式既能排水蓄水（实用功能），又有“雨打芭蕉”的诗意（审美需求），实现了实用与审 美的统一。 ①错误：规律是客观的，不能改造，只能认识、尊重和利用。 ④错误：材料未涉及传统建筑文化的共性与地域民居个性的关系。 排谬法和排异法排除①④ 考点：规律、普遍性与特殊性 C 11．（2026年惠州一模·T11）粤剧是全球粤籍侨胞凝聚乡情、传承文化根脉的重要载体。现代粤剧《红头巾》取材于20世纪30年代广东佛山三水女性在南洋建筑工地的奋斗史，融合粤剧唱腔与现代舞、摇滚说唱等元素，在新加坡上演多场。观众感叹“这是属于我们先辈的故事，是刻在华人血脉里的记忆”。由此可见 ①注入时代元素是实现粤剧振兴的根本路径 ②文化作品能连接历史与当下、本土与世界 ③艺术是传承历史记忆、促进交流互鉴的载体 ④共同的历史记忆是文化交流和文化认同的根基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ②正确：现代粤剧《红头巾》取材于历史，融合现代元素，在新加坡上演，连接了历史与当下、本土与世 界。③正确：艺术作为文化载体，能够传承历史记忆、促进不同文化之间的交流互鉴。 ①错误：注入时代元素是文化创新的重要路径，但不是“根本路径”，根本路径是立足社会实践。 ④错误：共同的历史记忆是文化认同的重要基础，但文化交流和文化认同的根基在于社会实践。 排谬法和排异法排除①④ 考点：文化传承与文化创新、文化交流与传播 C 12．（2026年惠州一模·T12）近年来，中国在国际舞台上提出并践行一系列全球倡议，取得丰硕成果。 甲乙丙丁事件分别体现的全球倡议是 A．③①②④ B．③④①② C．④①③② D．④③②① 甲：设立文明对话国际日 → 全球文明倡议（③） 乙：升级南南合作基金，实施发展项目 → 全球发展倡议（①） 丙：促成沙特和伊朗和解，推动加沙停火 → 全球安全倡议（②） 丁：建立国际调解院 → 全球治理倡议（④） 顺序为③①②④，对应A选项。 排谬法和排异法排除B.C.D 考点：全球倡议、中国的外交政策 A 事件 倡议 甲：第78届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日决议 ①全球发展倡议 乙：中国升级南南合作基金，在60多国实施180多个发展项目 ②全球安全倡议 丙：中国促成沙特和伊朗和解，推动安理会通过加沙停火决议 ③全球文明倡议 丁：中国与30多个国家在香港共同建立国际调解院，为维护世界和平稳定贡献法治力量 ④全球治理倡议 13．（2026年惠州一模·T13）“世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。”这是中国发展同世界关系的底层逻辑。“中国已经能够更多把握历史主动、更大程度影响世界发展方向”，这是中国同世界关系发生的历史性新变化。以下现象能佐证这一历史性新变化的是 ①全球南方群体性崛起，成为推动世界多极化进程的重要力量 ②多极化使国际力量对比更趋均衡，国际关系民主化深入发展 ③中国经济活力释放出巨大吸引力，多国领导人访华寻求合作 ④中国宣布给 53 个非洲建交国零关税待遇，推动全球经济复苏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ③正确：中国经济释放巨大吸引力，多国领导人访华寻求合作，体现了中国对世界发展的影响力。 ④正确：中国宣布给53个非洲建交国零关税待遇，推动全球经济复苏，体现了中国主动塑造世界发展方向 的能力。 ①错误：全球南方群体性崛起是世界格局变化，不是“中国同世界关系发生的历史性新变化”的直接佐证。 ②错误：多极化使国际力量对比更趋均衡，这是长期趋势，并非中国同世界关系新变化的特有表现。 排谬法和排异法排除①② 考点：中国国际地位与影响力、人类命运共同体、全球治理 D 14．（2026年惠州一模·T14）陈某（20岁）丢失手机后，启动“丢失模式”锁定手机，并在锁定屏幕上留言，表示愿支付2500元酬谢归还者。此后手机多次开机但无人联系陈某。陈某最终通过定位找到拾得人李某。李某承认捡拾手机，但要求陈某支付保管费和酬金。陈某发现手机已被恢复出厂设置，资料全部丢失，遂要求赔偿损失。关于本案，以下说法正确的是 ①陈某要求李某赔偿损失，应承担举证责任 ②陈某应坚持诚信原则，向李某支付2500元酬谢金 ③李某没有履行通知或返还义务，无权要求陈某支付保管费用 ④陈某没有妥善保管手机，应对手机遗失的一切后果承担全部责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①正确：陈某要求李某赔偿损失（如资料丢失），根据“谁主张谁举证”原则，陈某应承担举证责任。 ③正确：李某拾得手机后未履行通知或返还义务，反而恢复出厂设置，无权要求陈某支付保管费用。 ②错误：陈某发布的悬赏广告有效，但李某的行为（恢复出厂设置导致资料丢失）可能构成违约或侵权， 陈某可拒绝支付酬金。④错误：陈某已启动“丢失模式”，尽到了合理注意义务，并非“没有妥善保管”，且 手机遗失的直接原因是李某拾得不还。 排谬法和排异法排除②④ 考点：物权、举证责任、诚信原则 A 15．（2026年惠州一模·T15）外卖员小张与甲公司签订劳动合同，约定小张自己承担工作中因个人过失导致的损失，并签署了《自愿放弃缴纳社保声明》。2025年10月，小张在送餐途中摔倒致骨折，被认定为工伤。小张要求公司承担工伤赔偿，公司拒绝赔付。对此，以下说法正确的是 ①签署的《自愿放弃缴纳社保声明》无效 ②小张可以直接向人民法院提起诉讼来维权 ③甲公司未依法缴纳社保，应承担工伤赔偿责任 ④小张自愿签署声明，再主张权利需要聘请辩护人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①正确：《自愿放弃缴纳社保声明》违反《社会保险法》强制性规定，属于无效条款。 ③正确：用人单位未依法缴纳社保，职工被认定为工伤后，公司应承担工伤赔偿责任。 ②错误：劳动争议需先经劳动仲裁，对仲裁裁决不服方可向法院起诉，不能直接起诉。 ④错误：小张无需聘请“辩护人”（辩护人用于刑事案件），劳动仲裁或民事诉讼可自行参加或委托代理人。 排谬法和排异法排除②④ 考点：劳动合同法、劳动争议处理程序、诉讼 A 16．（2026年惠州一模·T16）春风拂翠，万物萌新，某校组织学生走进田野，开展耕种活动，让学生们在实践中锤炼品格，在耕耘中收获成长。从以下判断中构建一个形式正确的三段论，依次作为大前提、小前提、结论的是 ①劳动教育是能提升学生道德品质的育人途径 ②能提升学生道德品质的育人途径是落实德育的重要载体 ③劳动教育是培育学生责任意识与劳动精神的实践活动 ④劳动教育是落实德育的重要载体 A．①-④-② B．②-①-④ C．②-①-③ D．②-③-④ 要求从给定的判断中构建一个形式正确的三段论。三段论由大前提、小前提、结论组成。 大前提：② 能提升学生道德品质的育人途径是落实德育的重要载体 小前提：① 劳动教育是能提升学生道德品质的育人途径 结论：④劳动教育是落实德育的重要载体 顺序为②-①-④，对应B选项。 ③是另一个关于劳动教育的定义，不能与①、②构成有效的三段论。 排谬法和排异法排除ACD 考点：三段论、概念的外延与内涵 B 第一步：设问逻辑可视化 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 第四步：答案生成可视化 根据设问，采用用什么分析/说明，分析/说明什么，怎么分析/说明解决知识范围、题型及具体分析过程等关键因素。 主要适用微观或中观角度主观性试题，将涉及到的知识逻辑化、体系化。 基于设问，提取材料中的有效信息(主体、事件），将有效信息逻辑化、体系化 基于设问，结合材料，生成答案、将答案生成过程变成一个个可视化的思维节点。（书写序号化、布局美观化、语言学科化、结构逻辑化） 主观题解题逻辑可视化 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 2025年广东卷，17(1)《政治与法治》(8分)，17（2）《法律与生活》(8分)，18《经济与社会》(8分)，19（1）价值判断与价值选择(8分)，19（2）文化的相关知识(7分），19（3）创新思维角度（6分），20《当代国际政治与经济》（7分）。 17．（2026年惠州一模·T17）阅读材料，回答下列问题。（8分） 近年来，“中国游”全球圈粉，广东入境游市场持续升温。广东省出台多项举措，持续激发入境旅游市场活力。 据初步测算，2025年全省接待入境游客超9000万人次，旅游外汇收入超2000亿元，分别同比增长38%、54%。 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 通行更便捷 产品更丰富 服务更贴心 宣传更精准 提升口岸通关效率，营造便捷舒适的通关环境；落实外国人过境免签、单方面免签及互免签证政策。 打造世界级旅游景区和度假区，打造具有国 际影响力 的节会赛事和精品文旅活动。 推广“即买即退”退税便利，鼓励引导更多商户成为退税商店；推动提升境外银行卡受理覆盖率及网络、支付等数字化服务便利度。 加大线上线下推广力度，邀请境外旅行商、旅游机构来粤参加宣传推广、踩线活动。 第一步：设问逻辑可视化 《经济与社会》知识 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用 上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用 ①知识范围：《经济与社会》——涉及制度型开放、消费需求、供给优化、服务便利化、市场营销等核心知识。 ②题型定位：“分析……的积极作用”——即回答广东省的各项举措对激发入境旅游市场活力产生了哪些积极影响。需要做到“举措→原理→作用”的逻辑转化。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“通行更便捷、产品更丰富、服务更贴心、宣传更精准”四个维度，分别阐述其积极作用。（措施＋作用） 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 第二步：知识逻辑可视化 17．（2026年惠州一模·T17）阅读材料，回答下列问题。（8分） 近年来，“中国游”全球圈粉，广东入境游市场持续升温。广东省出台多项举措，持续激发入境旅游市场活力。 通行更便捷 产品更丰富 服务更贴心 宣传更精准 提升口岸通关效率，营造便捷舒适的通关环境；落实外国人过境免签、单方面免签及互免签证政策。 打造世界级旅游景区和度假区，打造具有国际影响力的节会赛事和精品文旅活动。 推广“即买即退”退税便利，鼓励引导更多商户成为退税商店；推动提升境外银行卡受理覆盖率及网络、支付等数字化服务便利度。 加大线上线下推广力度，邀请境外旅行商、旅游机构来粤参加宣传推广、踩线活动。 据初步测算，2025年全省接待入境游客超9000万人次，旅游外汇收入超2000亿元，分别同比增长38%、54%。 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 构建逻辑支架——按“通行—产品—服务—宣传”分层 层次一：通行更便捷——提高便利化水平，激活消费潜力 层次二：产品更丰富——满足多样化需求，提升吸引力 层次三：服务更贴心——优化消费体验，降低消费成本 层次四：宣传更精准——提升国际知名度，扩大客源市场 ①知识范围：《经济与社会》——涉及制度型开放、消费需求、供给优化、服务便利化、市场营销等核心知识。 ②题型定位：“分析……的积极作用”——即回答广东省的各项举措对激发入境旅游市场活力产生了哪些积极影响。需要做到“举措→原理→作用”的逻辑转化。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“通行更便捷、产品更丰富、服务更贴心、宣传更精准”四个维度，分别阐述其积极作用。（措施＋作用） 制度型开放,激活消费潜力 多元供给,满足多样化需求 完善服务, 降低消费成本 宣传营销,提升国际吸引力 第三步：材料逻辑可视化 17．（2026年惠州一模·T17）阅读材料，回答下列问题。（8分） 近年来，“中国游”全球圈粉，广东入境游市场持续升温。广东省出台多项举措，持续激发入境旅游市场活力。 通行更便捷 产品更丰富 服务更贴心 宣传更精准 提升口岸通关效率，营造便捷舒适的通关环境；落实外国人过境免签、单方面免签及互免签证政策。 打造世界级旅游景区和度假区，打造具有国际影响力的节会赛事和精品文旅活动。 推广“即买即退”退税便利，鼓励引导更多商户成为退税商店；推动提升境外银行卡受理覆盖率及网络、支付等数字化服务便利度。 加大线上线下推广力度，邀请境外旅行商、旅游机构来粤参加宣传推广、踩线活动。 据初步测算，2025年全省接待入境游客超9000万人次，旅游外汇收入超2000亿元，分别同比增长38%、54%。 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 【参考答案】 ①用制度型开放提高入境游的便利化水平，激活消费潜力。 ②打造多元化入境游产品，满足高品质、多样化需求。 ③完善入境旅游综合服务，降低消费成本，优化消费体验。 ④加强融合宣传和精准营销，提升广东文旅的国际吸引力。 ①知识范围：《经济与社会》——涉及制度型开放、消费需求、供给优化、服务便利化、市场营销等核心知识。 ②题型定位：“分析……的积极作用”——即回答广东省的各项举措对激发入境旅游市场活力产生了哪些积极影响。需要做到“举措→原理→作用”的逻辑转化。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“通行更便捷、产品更丰富、服务更贴心、宣传更精准”四个维度，分别阐述其积极作用。（措施＋作用） 制度型开放,激活消费潜力 多元供给,满足多样化需求 完善服务, 降低消费成本 宣传营销,提升国际吸引力 第四步：答案生成可视化 【评分细则】 ①用制度型开放提高入境游的便利化水平（1分），激活消费潜力。（1分）（替换点：答经济职能可替换①材料归纳给1分。） ②打造多元化入境游产品（1分），满足高品质、多样化需求。（1分）（替换点：优化产品供给或深化供给侧结构性改革可替换②材料归纳给1分。培育新的消费热点可替换②效果归纳给1分。） ③完善入境旅游综合服务（1分），降低消费成本，优化消费体验。（1分）（替换点：创新入境旅游服务可替换③材料归纳给1分。提升消费便利性可替换③效果归纳给1分。） ④加强融合宣传和精准营销（1分），提升广东文旅的国际吸引力。（1分）（替换点：有利于充分利用两个市场两种资源可替换④效果给1分。其他言之有理可适当给分。） 2026佛山二模·T18 【参考答案】 ①坚持有效市场和有为政府相结合,激发多元力量共同打造广货的市场竞争力（2 分） ②坚持以市场为导向，增加广货的附加值，将资源特色转化为品牌优势，提升广货“粤字号 ”无形资产的价值。（2 分） ③树立创新、开放新发展理念，促进研产销发展一体化，以龙头企业为牵引构建现代制造业集群，做大做强实体经济，增强广货的国际竞争力。（3 分） 18.（2026佛山二模·T18）阅读材料，完成下列要求。(15分) “广货行天下”是广东省政府2026年发起的经贸推广行动，旨在推动广东产品、广东品牌、广东制造走向全国乃至全球市场。 材料一 “广货行天下”采用“政府搭台、平台助力、企业参与”的模式，切实提升广东优质产品的市场影响力。如岭南农特产品“瞄准”礼品市场，契合礼赠与养生市场的升级需求，推出兼具健康属性与文化底蕴的农产品，推动农特产品从“土特产”跃升为“粤字号”；粤家电形成以广州、深圳为研发设计中心，佛山、中山、珠海为制造核心的成熟集群，美的、海信等龙头企业在全球设有多个研发中心和制造基地，真正融入当地市场…… (1)结合材料一，运用《经济与社会》知识，简述广货何以能行天下。(7分) ①知识范围：《经济与社会》——涉及有效市场与有为政府、市场导向、品牌建设、新发展理念（创新、开放）、现代产业体系、实体经济等核心知识 ②题型定位：“简述……何以能行天下”——即回答广东产品为什么能够走向全国乃至全球市场。需要做到“做法+原理+作用”的逻辑统一。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“政府搭台、平台助力、企业参与”模式、农特产品升级、家电产业集群等具体信息，分别提炼原因。 有为政府与有效市场 市场导向与品牌 创新与开放理念 产业集群实体经济 20.（广州26届高三12月调考T20）阅读材料，完成下列要求。(22分) “内卷式”竞争是指经济主体为了维持市场地位或争夺有限市场，不断投入大量精力和资源，却没有带来整体收益增长的恶性竞争现象。 材料二 当前，我国部分行业“内卷式”竞争问题凸显。 新能源汽车行业 电商零售领域 家电行业 部分车企产品性能、续航参数、外形设计高度雷同，为抢占市场份额陷入“低价战”, 某些车型售价甚至低于生产成本，企业盈利空间被压缩。 部分电商通过平台虚假宣传、价格欺诈等不正当手段争夺消费群体，导致消费者不愿买、不敢买。 中低端产品同质化严重，缺乏差异化竞争，导致资源集中于“低附加值环节”,智能家电、绿色节能家电等高端供给占比不足。 (2)结合材料二，运用《经济与社会》知识，说明综合整治“内卷式”竞争对扩大内需的积极影响。(8分) 广州26届高三12月调考T20 【参考答案】①扩大内需要提振消费需求和扩大有效投资需求。整治“内卷式竞争”，通过规范价格竞争秩序，稳定企业投资预期，激发市场主体活力，扩大有效投资需求； ②通过整治不正当竞争，维护消费者合法权益，释放消费潜力； ③引导企业深化供给侧结构性改革，推动企业创新，增加有效供给，以新供给创造新需求，促进供给和需求良性互动，增强国内大循环内生动力和可靠性/形成内需增长的良性循环。 ①《经济与社会》的知识用有哪些？（供给和需求） ②“内卷式”竞争表现在哪些方面？综合整治“内卷式”竞争的举措可以有哪些？针对问题找措施，如何扩大内需？ ③分析材料，链接课本知识（必要性、A对B的意义题，措施＋作用） 如何扩大内需 整治内卷的措施 规范价格竞争秩序 整治不正当竞争 供给侧结构性改革 供给和需求良性互动 2025·广州一模·T17(1) ①发展社会主义市场经济关键是处理好政府与市场的关系，激发市场主体活力需要营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。 ②广东省优化政府经济职能，深化商事制度改革，制定相关法规，依法保护外商投资权益。 ③推动有为政府和有效市场更好结合，实施区域政策，创新推动粤港澳大湾区协同发展，进一步实现资源配置效率最优化和效益最大化，激发各类市场主体活力。 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 2012年，广东省在全国率先启动商事制度改革，推动改革从市场“准入”延伸到市场“准营”,从前端“宽进”推进后续“严管”,以改革突破推动流程再造、制度重构，成为广东标志性改革之一。2022年2月，广东省出台全国首部外商投资权益保护的地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》,内容包括明确政府职责及权益保护范围、营造公平竞争的市场环境等。2022—2024年，连续三年举办粤港澳大湾区全球招商大会，持续突出项目实效、三地合作、形式创新，签约项目从853个增长到1933个，投资总额从1.81万亿元增长到2万多亿元。2025年2月，广东省正式成立民营经济发展局，履行全省民营经济发展的统筹协调、政策落实、沟通交流、解难纾困等工作职责。10多年来， 广东省市场主体数、企业数、外商投资企业数连续多年稳居全国第一。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用。(8分) ①《经济与社会》知识用哪些？（政府与市场的关系） ②广东省营造一流营商环境的必要性、具体做法有哪些？（总结原因、措施），对激发市场主体活力的作用是什么？ ③运用《经济与社会》的知识分析广东省营造一流营商环境对激发市场主体活力的作用（分析材料，链接课本知识）（必要性、A对B的意义题，措施＋作用） 发挥政府作用 制定相关法规 必要性、措施 保护外商投资权益 有为政府和有效市场相结合 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一  广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一  广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》知识 用什么阐述？ 阐述什么？ 怎么阐述？ 运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。 广东省推进城市更新的路径 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） ①知识范围：《政治与法治》——涉及党的领导、政府职能、法治保障、全过程人民民主等核心知识。 ②题型定位：“阐述……路径”——即回答广东省采取了哪些措施推进城市更新。需要做到“主体+行为+作用”的逻辑统一。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“党中央部署、省政府出台政策、地市立法、问需于民”等信息，分别提炼路径。（主体+措施+作用） 党的领导 根本保障 依法治国 法律保障 人民当家作主 根本保障 为什么当家作主 怎么当家作主 制度保障 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本 三基本 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 国家治理体系和治理能力现代化 必修三《政治与法治》逻辑框架 第二步：知识逻辑可视化 18．（2026年惠州一模·T18） 阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一  广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） ①知识范围：《政治与法治》——涉及党的领导、政府职能、法治保障、全过程人民民主等核心知识。 ②题型定位：“阐述……路径”——即回答广东省采取了哪些措施推进城市更新。需要做到“主体+行为+作用”的逻辑统一。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“党中央部署、省政府出台政策、地市立法、问需于民”等信息，分别提炼路径。（措施+作用） 第三步：材料逻辑可视化 坚持党的领导、贯彻中央决策部署 政府履行职能，推进城市更新 完善政策法规、 做好法治保障 全过程人民民主、提高决策民主性 分析维度 党的领导 政府职能 法治保障 民主决策 18．（2026年惠州一模·T18） 阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一  广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） 【参考答案】 ①坚持党的领导，贯彻中央决策部署，认真践行人民城市理念。 ②政府全面履行职能，系统谋划，推动各地有序推进城市更新行动。 ③发挥法治作用，完善政策体系和法律法规，为规范城市更新做好制度和法治保障。 ④践行全过程人民民主，充分协商，提高决策的民主性和科学性。 ①知识范围：《政治与法治》——涉及党的领导、政府职能、法治保障、全过程人民民主等核心知识。 ②题型定位：“阐述……路径”——即回答广东省采取了哪些措施推进城市更新。需要做到“主体+行为+作用”的逻辑统一。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“党中央部署、省政府出台政策、地市立法、问需于民”等信息，分别提炼路径。（主体+措施+作用） 第四步：答案生成可视化 坚持党的领导、贯彻中央决策部署 政府履行职能，推进城市更新 完善政策法规、 做好法治保障 全过程人民民主、提高决策民主性 【评分细则】 ①坚持党的领导，贯彻中央决策部署，认真践行人民城市理念。（2分） （评分细则：主要从党的角度阐述，该点也可替换为“坚持党的领导，发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用，为广东省推进城市更新提高根本政治方向/政治保证。”   ） ②政府全面履行职能，系统谋划，推动各地有序推进城市更新行动。（2分） （评分细则：主要从政府职能角度阐述，若答出“推进法治政府建设”“为推进城市更新提供政策支撑”也可酌情给分） ③发挥法治作用，完善政策体系和法律法规，为规范城市更新做好制度和法治保障。（2分） （评分细则：主要从法治角度阐述，“发挥法治作用”可替换为“坚持全面依法治国”） ④践行全过程人民民主，充分协商，提高决策的民主性和科学性。（2分） （评分细则：主要从人民角度阐述，若答“坚持以人民为中心/坚持人民立场，保证人民当家作主”“提升人民群众幸福感、获得感、安全感”也可酌情给分） （补充答案：若答“坚持民主集中制”“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一”，可酌情给分，但总分不超过8分。） 18.（2026惠州二调·T18）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一  党的二十届三中全会提出，加强涉外法治建设。广东多措并举，努力打造新时代涉外法治建设“广东样本 ”，为全国涉外法治建设贡献广东经验。一是建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作。二是加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》 。三是建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库。四是建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质。高水平的涉外法治建设使法治成为广东参与国际竞争的“核心优势 ”。 （1）结合材料一，运用全面依法治国的相关知识，说明广东省推进涉外法治建设的策略。 （8分） 【参考答案】 ①坚持党的领导，加强跨部门协同配合，形成推进涉外法治建设的合力。 ②推进科学立法，完善涉外法律体系，为涉外法治建设筑牢法律保障。 ③加强法治队伍建设，为涉外法治工作提供专业化支撑。 ④加强涉外法治机构和体系建设，提供优质涉外法律服务。 ①全面依法治国的知识用哪些？（主体：党、人大、政府、法治队伍、服务机构、职能部门） ②广东省推进涉外法治建设中不同主体的策略是什么？（具体做法是什么？总结不同主体的措施） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 （主体+职权或措施+作用） 坚持党的领导、加强跨部门协同配合 2026惠州二调·T18 科学立法、法律保障 法治队伍建设、人才 机构和体系建设、服务 2026佛山二模·T17 【参考答案】 ①坚持依法依规治理,明确各类主体的法律责任和权责边界,为网络生态治理提供政策制度和法律保障 。（2分） ②运用互联网、大数据等手段优化网络生态治理方式,为提升网络生态治理效能提供科技支撑。（2 分） ③政府有效履行市场监管和社会管理的职能,通过精准靶向的严明执法,发挥政府在网络生态治理中的主导作用 （2分） ④贯彻共建共治共享理念,激发多元社会力量协同参与网络生态治理，凝聚网络环境治理合力。（2 分） 17.（2026佛山二模·T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) “网络生态治理”是“2025年度中国媒体十大热词”之一。网络生态治理是一项系统工程，用系统观念这把金钥匙开好“定向、动力、靶向、合力”这四把锁，方能打好网络生态治理这场攻坚战、持久战、总体战。 一年来，我国网络生态治理各项举措落地见效，切实筑牢网络生态安全防线，持续推动风清气正网络空间建设走深走实。 结合材料，运用《政治与法治》知识，概括我国在打好网络生态治理这场攻坚战、持久战、总体战中的治理经验。(8分) ①知识范围：《政治与法治》——涉及依法治国、政府职能（市场监管、社会管理）、科技赋能治理、多元主体协同共治等核心知识。 ②题型定位：“概括……治理经验”——即回答我国在网络生态治理中采取了哪些有效做法。每一个做法的作用是什么？需要做到“材料提炼+学科术语转化”的统一。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“定向、动力、靶向、合力”四把锁对应的具体措施，分别概括出治理经验。（措施+作用） 制度和法律保障 科技支撑 政府执法 多元共治 2026佛山一模·T17 【参考答案】 ①坚持党的集中统一领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保基层治理坚持正确的政治方向；（（3分） ②坚持多元共治，构建共建共治共享的治理新格局，推动形成基层治理强大合力。（2 分） ③加大公共法律服务，健全矛盾纠纷调解体系，重视调解作为纠纷化解中的优先选择，提高矛盾纠纷化解效率。（3分） 17.（2026佛山一模·T17）阅读材料，完成下列要求。(16分) 近年来，广东省紧紧抓住“百千万工程”重大机遇，走出了一条极具特色的基层治理新路径。 材料一 广东里溪村与市文联党支部等单位进行结对共建，搭建“党总支一党支部、党员一村民”交流平台，及时收集群众意见诉求；组建平安建设工作小组，吸纳网络员、驻村民警、社工、志愿者团体共同参与，助力平安乡村建设；提供法律咨询服务，构建“高水平驻村律师+专职调解员+法律明白人”多元调解体系，着力推动矛盾纠纷就地化解。 凭借亮眼的成绩，广东里溪村荣获“全国民主法治示范村”和“全国乡村治理示范村”称号。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明里溪村是如何走出一条极具特色的基层治理新路径的。(8分) ①《政治与法治》的知识用哪些？基层治理、主体有哪些？ ②里溪村基层治理的具体措施是什么？走出一条什么新路径？措施的作用是什么？ ③运用《政治与法治》的知识分析里溪村是如何走出一条极具特色的基层治理新路径的？（主体、措施、知识与材料一一对应） 党建引领、党员先锋模范作用 多元共治、共建共治共享 法律服务，健全调解体系 针对城市商务楼宇规模小、人员散、流动性强等特点，探索楼宇党建，发挥“口袋党员”作用，提供精准服务。 整合党代表工作室、人大代表之家、政协委员议事厅等各方资源，推动用好“12345”市民服务热线，及时感知民声民情。 在社区治理中搭建议事平台，规范评议会、协调会机制，做好社区生活文明规范等制度的立改废释工作。 加强数字基础设施建设，鼓励数字化应用场景，着力打造一批能够破解城市治理难点问题的数字化应用场景。 城市 治理 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该地在城市治理中的成功经验。(8分) 17. 阅读材料，完成下列要求。(8分) 2024年6月20日，人民日报载文强调了习近平总书记指出的“推进国家治理体系和治理能力现代化，必须抓好城市治理体系和治理能力现代化”。 城市是我国经济、政治、文化等方面活动的中心。某地为推动城市治理体系和治理能力现代化，积极开展了以下工作： ①加强党建引领，发挥党员先锋模范作用，夯实基层党组织在城市治理中的战斗堡垒作用。(2分)（党的方面） ②重视制度建设，加强公民的行为规范，引导公民依法、理性、有序参与城市治理。(2分)（制度规范方面） ③拓宽社情民意反映渠道，践行全过程人民民主，做到了以人民为中心，推动城市治理更好地汇民智、合民意、聚民心。(2分)（民主方面） ④加强公共服务建设，拓展城市治理数字化应用场景，提升城市治理的效能。(2分)（公共服务、数字化提效能） ①《政治与法治》知识用哪些？（党、以人民为中心、基层治理体系与治理能力现代化） ②该地在城市治理中的做法是什么？该地在城市治理中的做法带来的作用是什么？ ③运用《政治与法治》的知识，分析该地在城市治理中的成功经验（措施+作用）（知识与材料一一对应） 党建引领、党员先锋模范、基层党组组战斗堡垒作用 制度建设 全过程人民民主 公共服务建设 （2025·广东一模·T17） 《政治与法治》主观题做题规律反思提升： 1、《政治与法治》答题逻辑： （1）主体+是什么（地位、性质)+做什么 （职能、权利义务 ） （2）主体+职权或措施+作用 2、制度背景：政治制度（一根本三基本）＋法律 3、坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一 推动国家治理体系和治理能力现代化 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） 第一步：设问逻辑可视化 矛盾的基本属性相关知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。 A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律 （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） ①知识范围：矛盾的基本属性相关知识是什么？（矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性、两者关系）？ ②题型定位：“说明……遵循了对立统一规律”——即分析A地如何正确处理历史底蕴与现代风貌之间的矛盾关系。 ③逻辑要求：必须分别阐述斗争性、同一性、对立统一推动发展三个层次。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾的同一性： ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； 两方面含义 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 第二步：知识逻辑可视化 一、矛盾： 1、含义：就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴 2、基本属性：同一性、斗争性。 矛盾的斗争性： 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 哲学上所说的“斗争性”，包括一切差异和对立。 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性） ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于）同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）(同一性包含斗争性，同一性制约斗争性。) ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。 3.矛盾的同一性与斗争性的联系: 解构材料——提取关键信息并对应原理 矛盾基本属性 内涵 方法论要求 斗争性 矛盾双方相互排斥、相互对立、相互区别 正视矛盾，承认对立 同一性 矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下相互转化 创造条件，促进转化 对立统一 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展 在对立中把握统一，在统一中认识对立 回顾原理——建立分析框架 原理层面 材料关键信息 分析要点 斗争性 历史空间与现代功能需求存在明显差异；历史风貌保护与新业态发展面临协调难题 正视矛盾，把握对立 同一性 历史底蕴为现代风貌提供独特魅力；现代业态、城市美学与创新运营让历史文脉活化利用 相互依赖、相互贯通 对立统一推动发展 “投资于物”与“投资于人”并重，让历史文脉焕发新生，实现有机融合 在对立中把握统一，推动发展 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物”，让建筑承载诗意。A地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） ①矛盾具有斗争性，双方相互排斥、相互对立。 ②矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。 ③矛盾双方对立统一推动事物发展。 第三步：材料逻辑可视化 ①知识范围：矛盾的基本属性相关知识是什么？（矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性、两者关系）？ ②题型定位：“说明……遵循了对立统一规律”——即分析A地如何正确处理历史底蕴与现代风貌之间的矛盾关系。 ③逻辑要求：必须分别阐述斗争性、同一性、对立统一推动发展三个层次。 确定矛盾基本属性知识 斗争性，正视矛盾，把握对立 同一性，创造条件，促进转化 矛盾双方对立统一推动事物发展 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物”，让建筑承载诗意。A地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） 【参考答案】 ①矛盾具有斗争性，双方相互排斥、相互对立。A地把握历史空间与现代功能需求的明显差异，正视历史风貌保护与新业态发展的冲突，为实现二者有机融合找准了现实依据。 ②矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。历史底蕴为现代风貌提供独特魅力，现代业态、城市美学与创新运营又让历史文脉活化利用，二者相互依存、相互促进。 ③矛盾双方对立统一推动事物发展。A地既尊重历史遗存风貌，又融入现代元素与新业态，在对立中把握统一，推动城市历史底蕴与现代风貌实现有机融合。 第四步：答案生成可视化 ①知识范围：矛盾的基本属性相关知识是什么？（矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性、两者关系）？ ②题型定位：“说明……遵循了对立统一规律”——即分析A地如何正确处理历史底蕴与现代风貌之间的矛盾关系。 ③逻辑要求：必须分别阐述斗争性、同一性、对立统一推动发展三个层次。 确定矛盾基本属性知识 斗争性，正视矛盾，把握对立 同一性，创造条件，促进转化 矛盾双方对立统一推动事物发展 【评分细则】 ①矛盾具有斗争性，双方相互排斥、相互对立。（2分）A地把握历史空间与现代功能需求的明显差异，正视历史风貌保护与新业态发展的冲突，为实现二者有机融合找准了现实依据。（1分）--共3分 ②矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。（2分）历史底蕴为现代风貌提供独特魅力，现代业态、城市美学与创新运营又让历史文脉活化利用，二者相互依存、相互促进。（1分）---共3分 ③矛盾双方对立统一推动事物发展。（1分）A地既尊重历史遗存风貌，又融入现代元素与新业态，在对立中把握统一，推动城市历史底蕴与现代风貌实现有机融合。（1分）共（2分） （高考评分非常重视学生对材料逻辑分析能力，为鼓励学生在高考备考的最后阶段多背哲学原理和回归教材，本题评分细则知识点分值略重于材料分析）   补充答案：①若考生答：矛盾的基本属性是同一性和斗争性（1分）（要求我们用对立统一的观点看问题）、 矛盾的斗争性寓于同一性之中（包括同一性与斗争性关系其他表述）酌情给1分，本题总分不超过8分 ②矛盾具有斗争性，材料分析历史底蕴与现代风貌关系时候，考生要有意识表达两者存在对立、差异、区别、冲突等，否则材料分析不得分 ③矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。（可替代答案矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势） ④矛盾双方对立统一推动事物发展。（1分）A地既尊重历史遗存风貌，又融入现代元素与新业态，在对立中把握统一，推动城市历史底蕴与现代风貌实现有机融合。（1分）共（2分）（可替代答案：矛盾的基本属性要求我们在对立中把握统一，统一中把握对立，要统筹兼顾历史底蕴与现代风貌，实现历史底蕴与现代风貌协调发展。（若考生运用了矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、主流与支流等知识作答，不得分） 2026年龙岗高三期末 【参考答案】 ①斗争性寓于同一性，并为同一性所制约。网络流行语与传统语言在各维度有所区别，但二者同属汉语语言体系，统一于语言交流与文化传承的整体中。传统语言不会被网络流行语取代。（3分） ②矛盾双方既对立又统一，构成事物发展的源泉和动力。网络流行语与传统语言作为不同表达方式各有优势，应在网络时代实现彼此共存、相融发展。传统语言不能被网络流行语取代。（3分） ③该观点是片面的、不科学的。网络流行语无法取代传统语言，应当引导网络流行语规范发展，同时强化传统语言教育，遵循语言发展规律与铸牢中华民族共同体意识的要求。（3分） 19.阅读材料，完成下列要求。（22分） 习近平总书记在2025年全国教育大会相关部署中强调，“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。传统语言作为中华传统文化的核心载体，塑造着中国人的道德修养与人格魅力，更直接承载着数千年的历史文化积淀。 网络流行语赋能网络表达拓宽社会对话维度 2025年12月2日知名语文刊物《咬文嚼字》发布2025年十大流行语，分别为：韧性；具身智能；苏超；赛博对账；数字游民；谷子；预制××；活人感；××基础，××不基础；从从容容、游刃有余，匆匆忙忙、连滚带爬。随着互联网的快速发展，数据显示76%的网民在在表达情绪时优先选择网络流行语，其往往兼具主张性和温和性，具有“悬而未决”的特点。这为网络评论的介入提供了充分的言说空间，有利于扩大对话基础、弥合分裂的社会空间，起到情绪“解压阀”的作用。 网络流行语引发表达困境守护语言生态底色 与此同时，网络流行语也让思想情感表达陷入了扁平化、同质化的困境。有研究表明，我国青少年的主动词汇量正在以每年2.3%的速度不断递减，“文化失语症”正在蔓延——不少青少年在写作、表达时依赖碎片化、符号化的流行语，面对传统文学、经典文本时难以精准理解，甚至无法用传统语言传递复杂而丰富的情感与思想。69%的受访者担心网络“烂梗”泛滥会影响青少年“好好说话”，其中包含的低俗、歧视或暴力内容，长期使用可能对青少年价值观产生负面影响，亟需国家和社会为推动语言文化行稳致远提供环境保障。 （1）有人认为，随着网络时代的发展，网络流行语终将取代传统语言。结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系对该观点加以评析。（9分） ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系是什么？网络流行语和传统语言相同点和不同点，优缺点？之间的联系是什么？ ②分析材料：网络流行语终是否将取代传统语言？表明观点，不会被取代，不能被取代、无法取代、要引导规范发展 ③理论+结合材料，论述观点的合理之处或不合理之处+总结 知识范围 斗争性寓于同一性 对立统一、推动发展 表明观点 (1)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，对两位网友的观点加以评析。(9分) 2024年深圳二模 片面强调对优秀传统文化的继承 片面强调对传统文化的改造创新 ） 【参考答案】 ①任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，斗争性和同一性是矛盾所固有相反相成的两种基本属性，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。（2分） ②守住传承强调对优秀传统文化的继承，追求潮流强调对传统文化的改造创新，两位网友的观点都强调了矛盾双方的斗争性。（3分）但忽略了矛盾双方的同一性。 ③守正为追求创新和潮流奠定了根基，创新赋予老字号时代价值，焕发生命力。（3分）只有把二者有机结合起来，才能推动老字号创新发展。（1分） 理论+结合材料论述网友观点的（不）合理之处+总结 继承与创新是既对立又统一的关系，甲乙的观点忽略了矛盾双方的同一性 （2025广东省清远市二模·T20） ①该观点是不科学的。(1分) ②矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下会相互转化，(3分) ③借力文化IP,容易产生不正当竞争，存在侵权风险，对文化IP产业发展带来不良影响。但是借力文化IP 有助于更好地发挥其文化价值和商业价值，实现文化资源的最大限效益。应辩证看待借力文化IP现象带来的影响，通过建立规则，构建良好生态，促成规范借力。(4分) 20.（2025广东省清远市二模·T20）阅读材料，完成下列要求。(21分) 文化IP是指在文化领域中具有独特文化内涵、商业价值和广泛影响力，能引发公众情感兴鸣，且受知识产权法保护的文化内容或符号。 近年来，文化IP以星火燎原之势成为文化发展的核心驱动力。如故宫文创深挖馆藏文物，将历史典故、精美纹饰融入文具、饰品，让古老紫禁城“活”起来，成为独特的文化IP标识。河南围绕《清明上河图》这一文化IP运营，通过演艺方式活化历史，让游客在现实场景中找到与历史的连接点，成为河南文旅产业的“顶流”。现象级 IP《哪吒2》与《黑神话：悟空》以独特的创意和形式将中华文化符号融入其中，呈现出“科技+文化”的双螺旋基因，受到全球观众和玩家的追捧，印证了中国本土IP的强大号召力。 文化IP备受关注的同时，借力文化IP的现象屡见不鲜。一方面，借力热门文化IP能够极大地提升旅游目的地的吸引力。另一方面，地方文旅为借力文化IP容易卷入“故里”争夺战，同时，盲目跟风蹭IP可能会带来侵权的风险。只有建立良好的生态规则，才能让文化IP在合法合规的轨道上释放出更大价值。    (2)有人认为：为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象。结合材料，运用矛盾的基本属性相关知识，对该观点进行评析。(8分) ①矛盾的基本属性相关知识是什么？（矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性、两者关系）？ ②文化IP的现象是什么？如何建设良好的文化IP发展生态？借力文化IP的优点和缺点分别是什么？如何看待借力文化IP现象？是真的要杜绝吗？ ③运用矛盾的基本属性相关知识对观点“为建设良好的文化IP发展生态，应杜绝借力文化IP的现象”进行评析【表明观点、原理方法论、材料逻辑分析（借力文化IP的优点和缺点、并指出正确看法）】 确定矛盾基本属性知识 文化IP含义 借力文化IP的现象现状 借力文化IP的优点 借力文化IP的不良影响 辩证看待、规范借力 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 第一步：设问逻辑可视化 知识范围：文化传承与文化创新——涉及创造性转化与创新性发展、以人民为中心、文化与经济交融等核心知识。 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。 A地是如何实现城市诗意的 （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） ①题型定位：“分析……是如何实现的”——即回答A地通过哪些具体措施实现了城市诗意。 ②逻辑要求：必须紧扣材料中的“投资于物”“投资于人”“人物并重”三个层面。 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 构建逻辑支架——按“创新转化—人民立场—效益统一”分层 ①知识范围：文化传承与文化创新——涉及创造性转化与创新性发展、以人民为中心、文化与经济交融等核心知识。 ②题型定位：“分析……是如何实现的”——即回答A地通过哪些具体措施实现了城市诗意。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“投资于物”“投资于人”“人物并重”三个层面。 融通古今创新转化 第三步：材料逻辑可视化 立足时代， 以人民为中心 文化与经济效益统一 分析维度 投资于物 投资于人 人物并重 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料二  当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 【参考答案】 ①融通古今资源，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。投资于物，在保护的基础上传承，在传承中创新，在创新中激发城市诗意。 ②立足时代，坚持以人民为中心。投资于人，激发人民创作的主动性、积极性，让诗意扎根生活、服务人民。 ③推动文化与经济交融，发展文化产业，实现社会效益与经济效益的统一，在发展中延续城市诗意。 ①知识范围：文化传承与文化创新——涉及创造性转化与创新性发展、以人民为中心、文化与经济交融等核心知识。 ②题型定位：“分析……是如何实现的”——即回答A地通过哪些具体措施实现了城市诗意。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“投资于物”“投资于人”“人物并重”三个层面。 融通古今创新转化 第四步：答案生成可视化 立足时代， 以人民为中心 文化与经济效益统一 【评分细则】 ①推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。投资于物，在保护的基础上传承，在传承中创新，在创新中激发城市诗意。 ②坚持以人民为中心。投资于人，激发人民创作的主动性、积极性，让诗意扎根生活、服务人民。 ③推动文化与经济交融，发展文化产业，实现社会效益与经济效益的统一，在发展中延续城市诗意。 ④融通不同资源、实现综合创新 ⑤立足时代之基、回答时代问题以上5点答出任意3点，且结合材料充分恰当，即可的满分 19.（2026惠州二模·T19）阅读材料，完成下列要求。（21分） 婚礼是中华“礼文化 ”的核心载体，维系着家族伦理与社会结构。 中国传统婚礼以周代“六礼 ”为基，虽历经宋明简化，但核心仪式如拜堂、合卺礼、结发礼始终延续。“ 父母之命，媒妁之言 ”，传统婚礼契合农耕社会的宗法伦理需求。 清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起，婚礼渐成个体爱情见证。1950 年新中国确立“ 法律婚 ”，传统“仪式婚 ”进一步弱化。 进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性、既有庄重的仪式感又能传递责任与承诺的“新中式婚礼 ”。它摒弃传统婚礼的繁琐与铺张，提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观。在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，成为主流的婚礼形式。 纵观演变历程，中华婚礼既随时代浪潮调整形式，又始终坚守“礼敬 ”“和合 ”的文化根脉，在变与不变中，延续着“百年好合 ”的文化内核。 （2）有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。（7分） 【参考答案】 ①找到优秀传统文化和现代生活的连接点，是推动优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，融入人民群众的日常生活，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 ②新中式婚礼立足现代生活需要，批判性地将传统婚礼与西式婚礼融合，实现了中华婚礼的创新，满足了当代年轻人的精神文化需要，因而得以流行。 ①文化的相关知识用哪些？ ②新中式婚礼的流行原因？优秀传统文化与现代生活的连接点是什么？（优秀传统文化、传承、创新、社会实践、双创、文化发展的基本路径） ③运用文化的相关知识说明新中式婚礼的流行是因为找到了优秀传统文化与现代生活的连接点（知识与材料一一对应，措施+效果）----传统与现代的关系、中式融合 2026惠州二调·T19 优秀传统文化 中西融合 立足现代生活需要 双创 文化与经济 2025届茂名市二模·T20 ①守正创新，以现代的视角发掘中国传统神话的积极内涵，推动中国优秀神话文化创造性转化与创新性发展，彰显中国传统神话的当代价值。 ②立足时代之基，以当代人类共通的文化需求主题展开叙事，引发不同观众的情感共鸣。 ③科技赋能，运用特效技术以视觉符号呈现中华优秀传统文化的独特魅力，增强影片的艺术表现力和吸引力。 ④融通不同资源，以现代元素重构传统神话，以国际化的视觉语言呈现东方美学，实现作品的综合创新。 （评分说明：每小点2分，答齐四小点共7分。） 20.（2025届茂名市二模·T20） 阅读材料，完成下列要求。 取材于中国神话故事的动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称“哪吒2”），自2025年春节上映以来不到一个月就登顶全球动画电影票房榜首，演绎了神话也创造了神话。 影片以《封神演义》中的传统神话为基底，大胆重塑哪吒形象，赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观。叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣。同时，影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，大大提升了观影效果，实现本土故事全球化传播。 （1）结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析“哪吒2”为何能创造票房神话。（7分） ①文化传承与文化创新的知识用哪些？（文化发展的基本路径） ②“哪吒2吸引观众的地方在哪？高票房的原因是什么？“哪吒2”为何能创造票房神话？（创造性转化与创新性发展、立足时代之基、科技、吸引力、融通不同资源） ③运用文化传承与文化创新的相关知识分析“哪吒2”为何能创造票房神话（知识与材料一一对应，措施+效果） 创造性转化、创新性发展、彰显当代价值 立足时代之基、情感共鸣 科技赋能、吸引力 融通不同资源、实现综合创新 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8分） （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8分） 第一步：设问逻辑可视化 《法律与生活》知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由 该公司是否侵权作出判决，并说明理由 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8分） ①知识范围：《法律与生活》——涉及侵权责任构成要件（过错、损害、因果关系）、民事主体资格、注意义务等核心知识。 ②题型定位：角色定位：该案法官，判断是否侵权并说明理由。需要从侵权责任四要件（违法行为、损害事实、因果关系、主观过错）逐一分析。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“AI无民事主体资格、梁某未实际报考、公司已尽提示义务”三个核心事实。 一、侵权行为的法律责任 1.行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 2.承担方式 (1)损害他人财物：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失 (2)侵害他人人格尊严：赔礼道歉、消除影响、恢复名誉 3.诉讼时效：3年，法律另有规定的除外。 二、侵权责任中的情理法（一般侵权、特殊侵权） 1.侵权责任的一般规定：过错责任 （1）侵权责任的一般规定:行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任。 （2）具体表现：①民事主体合法权益受到了损害。②行为人主观上存在过错（故意或者过失）。 ③该行为与损害结果之间存在因果关系。 2.侵权责任的特别规定：过错推定责任和无过错侵权责任 （1）过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 （2）无过错责任：行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 如：动物园的动物致人损害的，动物园承担侵权责任。（属于过错推定责任） 饲养的动物致人损害的，饲养人承担侵权责任。（属于无过错责任） 3.侵犯人身权利（姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）、侵犯财产权利（著作权、专利权、商标权） 4.侵犯消费者安全消费的权利、知情权、自主选择权 三、妥善处理相邻关系（侵害相邻关系） 1.含义：相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 2.主要类型：相邻用水、排水， 相邻通行，相邻不动产利用与管线安设， 相邻通风、采光、日照， 相邻有害物质排放。 3.处理规则 (1)原则：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 (2)依据：法律、法规有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 (3)相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。 侵权责任 第二步：材料逻辑可视化 突破一：侵权与侵权责任 “某某公司，某某人的行为是否构成侵权，为什么？”“法院是否会支持某某主张，为什么？” 【答题思路】 ①判定 是或否 ②法律依据 《民法典》规定，…具有…权利（保护性规定+解释）， 禁止他人……。 ③事实依据 本案中…行为导致…，应认定为… ④承担责任 XX 的行为…，应承担……（具体的侵权责任） 【侵权责任的承担方式】停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉、惩罚性赔偿。可单独适用，可合并适用。 解构材料——提取关键事实 事实要素 具体内容 法律意义 AI生成内容 梁某查询高校报考信息，AI提供了不准确信息，并称“若出错赔偿10万元” AI不具备民事主体资格，其对话内容不能视为平台意思表示 损害情况 梁某认为AI误导，增加了信息核实与维权成本，但梁某未实际报考 未产生实际损失（或损失难以认定） 公司提示 在欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置呈现AI生成内容功能局限的提醒标识 公司已履行注意义务，主观上不存在过错 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8分） 构建逻辑支架——按“主体资格—损害事实—主观过错”分层 层次一：人工智能不具备民事主体资格 行注意义务，主观上层次二：梁某未产生实际损失 层次三：公司已履无过错 第三步：材料逻辑可视化 ①知识范围：《法律与生活》——涉及侵权责任构成要件（过错、损害、因果关系）、民事主体资格、注意义务等核心知识。 ②题型定位：角色定位：该案法官，判断是否侵权并说明理由。需要从侵权责任四要件（违法行为、损害事实、因果关系、主观过错）逐一分析。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“AI无民事主体资格、梁某未实际报考、公司已尽提示义务”三个核心事实。 角色定位 题目要求 法律依据 案例缘由 梁某诉求 AI生成内容 损害事失 主观上无过错 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8分） 【参考答案】该公司不构成侵权。 ①人工智能不具备民事主体资格，不能独立作出意思表示。AI对话内容由模型生成，不能理解为平台真实意愿的外化。 ②梁某未真正报考，AI提供的信息未让梁某产生实际损失。 ③该公司在应用界面、用户协议等多个层面进行了提示说明，充分履行了注意义务，主观上不存在过错。 第四步：答案生成可视化 ①知识范围：《法律与生活》——涉及侵权责任构成要件（过错、损害、因果关系）、民事主体资格、注意义务等核心知识。 ②题型定位：角色定位：该案法官，判断是否侵权并说明理由。需要从侵权责任四要件（违法行为、损害事实、因果关系、主观过错）逐一分析。 ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“AI无民事主体资格、梁某未实际报考、公司已尽提示义务”三个核心事实。 角色定位 题目要求 法律依据 案例缘由 梁某诉求 AI生成内容 损害事失 主观上无过错 【评分细则】该公司不构成侵权。（1分） ①人工智能不具备民事主体资格，不能独立作出意思表示（2分）。AI对话内容由模型生成，不能理解为平台真实意愿的外化（1分）； ②梁某未真正报考（1分），AI提供的信息未让梁某产生实际损失（1分）； ③该公司在应用界面、用户协议等多个层面进行了提示说明，充分履行了注意义务（1分），主观上不存在过错（1分）。 学生如仅从一般侵权三要素角度作答，最高分不超过5分（含判断分）；本题特殊处在于第一点答案，区分人工智能和一般民事主体，剩余两点答案难度较小，因此第一点是本题的得分分水岭和区分点，不替代给分。 材料二  巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。 (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条第二款：“故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。” 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十五条：“违反国家规定造成生态环境损害的，国家规定的机关或者法律规定的组织有权请求侵权人赔偿下列损失和费用：生态环境受到损害至修复完成期间服务功能丧失导致的损失；生态环境功能永久性损害造成的损失；生态环境损害调查、鉴定评估等费用…… ” 《中华人民共和国环境保护法》第四条：“保护环境是国家的基本国策。”第六条：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”   生态环境是人类生存和发展的根基。（1分）保护环境是每个人的义务，张某等三人故意损毁名胜古迹，造成环境资源损失，根据相关法律规定，应承担刑事附带民事责任（承担刑事制裁，也判处民事责任）（2分）。 人民法院坚持公正司法，遵循绿色原则，以事实为根据、以法律为准绳，作出了公正判决。这一判决有利于引导社会公众树立正确的生态文明观，促进名胜古迹的保护和修复；有利于推动生态环境法治进程，扩大环境资源司法影响力。（4分） 2025深圳一模·T18 ①《法律与生活》用哪些具体知识？（侵权责任、民事责任、公正司法） ②角色定位：法院新闻发言人，法院的判决是什么？（法律依据）损害是什么？处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 ④答题逻辑：必要性：法理依据+事实依据+法院在诉讼中的原则 重要性：该判决的意义（对公众、对名胜古迹、对社会） 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 法院判决 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 第一步：设问逻辑可视化 一种具体的辩证思维方法 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。 对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题 （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） ①辩证思维方法知识有哪些？用哪些？（分析与综合、质量互变、适度原则、辩证否定观） ②题型定位：选用一种辩证思维方法，对调查数据进行分析，并拟定主题。 ③逻辑要求：先写出选用的方法，再说明如何运用该方法分析数据，最后拟定主题。 链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 第三单元 运用辩证思维方法 本单元主要介绍辩证思维的主要特征及其基本方法，学习这一单元,旨在用整体性、动态性地思考问题的方式,树立正确的辩证思维观念,提升辩证地认识问题、分析问题和解决问题的基本素养。这部分内容既是对第二单元形式逻辑的深化和升华,也是与《哲学与文化》教材内容的衔接和补充。 辩证逻辑 何为辩证思维 运用辩证思维方法 辩证思维含义 辩证思维特征 用联系、发展、矛盾观点看问题 与矛盾分析方法相关联 整体性 动态性 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识的发展 理解对立统一规律 把握辩证分合方法 理解质量互变规律 把握适度原则 理解辩证否定规律 掌握科学抽象方法 认识辩证思维的规律，把握辩证思维的方法，培养辩证思维能力 必修四 唯物辩证法 形式逻辑 第二步：知识逻辑可视化 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 构建逻辑支架——按“方法选择—分析过程—主题拟定”分层 层次一：选用分析与综合相结合的思维方法 层次二：运用分析与综合方法分析数据 层次三：拟定调查报告主题 ①辩证思维方法知识有哪些？用哪些？（分析与综合、质量互变、适度原则、辩证否定观） ②题型定位：选用一种辩证思维方法，对调查数据进行分析，并拟定主题。 ③逻辑要求：先写出选用的方法，再说明如何运用该方法分析数据，最后拟定主题。 链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 第三步：材料逻辑可视化 分析与综合 使用比例 用途 问题 教师反馈 拟定主题 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 【参考答案】 ①坚持分析与综合相结合的思维方法。 ②对学生使用AI大模型的数据、行为、教师反映分别进行分析，在分析基础上，全面看待AI大模型对校园学习的双重影响，坚持一分为二、全面看待。 ③主题：理性看待AI大模型，合理利用助力学习。 ①辩证思维方法知识有哪些？用哪些？（分析与综合、质量互变、适度原则、辩证否定观） ②题型定位：选用一种辩证思维方法，对调查数据进行分析，并拟定主题。 ③逻辑要求：先写出选用的方法，再说明如何运用该方法分析数据，最后拟定主题。 链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 第四步：答案生成可视化 分析与综合 使用比例 用途 问题 教师反馈 拟定主题 【评分细则】 ①坚持分析与综合相结合的思维方法。(1分) ②分析是综合的基础，综合是分析的先导/分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析(2分)；对学生使用Al大模型的数据、行为、教师反映分别进行分析(1分)，在分析基础上，认识到Al大模型既提升了学习效率，也带来了思维惰性、情感缺失和学术诚信问题(1分) ③主题:理性看待Al大模型，合理利用助力学习。(1分) 补充说明: 1、其他答到:坚持辩证否定观/矛盾分析法/联系/发展/全面的观点的给1分，材料分析与观点结合较好的可以酌情给1-2分(本题总分不超过3分); 2、关于主题：能表达理性/辩证/全面/发展去看待Al大模型的，都可给1分。但在一开始回答具体辩证思维方法时就偏离范围的，这1分不给。 19.（2025年11月深圳高三上进联考T19）阅读材料，回答问题。 在中国诸多艺术门类中，书法至“简”亦至“难”：说“简”，因它是“徒手”书写汉字，中国人自第一次执笔便开启实践，如吃饭说话般自然；说“难”，因它与生俱来的“哲学”品格——积淀着无比丰厚的文化承载，甲骨文中有先民认识自然的智慧密码，书法里融合辩证法与“和合”思想，可助人“体道、辩道、明道”；更因与汉字、汉语紧密相连，传达民族文明步履、精神信仰与风骨气度，承载民族心灵成长轨迹。 书法是技艺，修习者需立大志，借笔墨养志养气，将个人精神气质、学养修为熔铸笔端，追求“人书合一”的至高境界。历代大家的经典法书展现生命底蕴与张力，成为精神高标，书法审美始终崇尚“正大气象”。 新时代，书法传承与创新需“扎根厚土”——与先贤深度对话，获得文化自信底气；更需“拓展新境”——通过创造性转化、创新性发展，让个人艺术追求与时代精神同频共振。书法之“形”是世界性语言，“意”承载中国智慧，可成为讲述中国故事、促进文明互鉴的卓越使者。传承与创新是从传统走向未来的“温暖奔赴”，需既做忠诚守护者，也做大胆创造者，让这笔尖上的艺术在世界文化星空下闪耀东方光芒。 （3）结合材料，结合材料，从“运用辩证思维方法”的角度，阐述当代书法创作应如何实现继承与创新的统一。（6分） ①坚持辩证否定观，在继承中创新。书法创作需深刻把握传统精髓，通过对古典范式的扬弃，实现笔墨语言的当代转化。（2分） ②运用分析与综合相结合的思维方法。既要深入剖析传统书法的技法与美学体系，又要综合时代要求与个人体悟，在多元融合中开创书法新境。（2分） ③把握量变与质变的辩证关系。书法的创新需经过长期临摹积累与修养沉淀，最终实现从技法突破到意境升华的质的飞跃。（2分） （每个要点，知识点1分，结合材料分析1分） ①辩证思维方法知识有哪些？用哪些？（分析与综合、质量互变、适度原则、辩证否定观） ②当代书法创作应如何继承、创新？如何实现继承与创新的统一？当代书法创作继承与创新的统一中体现的具体的辩证思维方法是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 2025年11月深圳高三上进联考T19 辩证否定 分析与综合 量变与质变 20．（2026年惠州一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（7分） 当前，个别国家搞“小院高墙”、关税壁垒，迫使企业选边站队，全球经济增长乏力。面对复杂局面，中国始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，主张通过对话协商解决分歧和争端。中国不断深化与共建“一带一路”国家的务实合作，通过签署自由贸易协定、共建地区经济走廊等方式，加强产业链供应链国际合作。中国主动参与国际经贸规则重构，积极推动建设开放型世界经济，持续推进全球贸易投资自由化便利化。近5年来，中国对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右，为世界经济带来了更多稳定性和确定性。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） 第一步：设问逻辑可视化 知识范围：《当代国际政治与经济》——涉及多边主义、人类命运共同体、全球经济治理、产业链供应链稳定等核心知识。 用什么阐明？ 阐明什么？ 怎么阐明？ 运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。 中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） ①题型定位：“阐明……是如何……注入稳定性和确定性的”——即回答中国采取了哪些措施为世界经济发展作出贡献。（总结措施） 注入稳定性和确定性的具体表现是什么？ ②链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） ③逻辑要求：必须紧扣材料中的“安全观、一带一路、国际经贸规则重构、经济增长贡献”四个层面。 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架： 4.中国主张、中国智慧、中国方案（中国是如何做的？）发挥联合国作用+推动国际关系民主化+坚持与邻为善、以邻为伴+构建人类命运共同体+动参与全球治理体+定维护我国的国家利益+持扩大对外开放+重要力量（1）中国坚定维护以联合国为核心的国际体系，发挥联合国在国际事务中的核心作用。①中国作为联合国常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，②积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。③在世界和平和安全的重大事务中中国享有否决权。是联合国中有重要影响的国家之一。 （2）中国积极推动国际关系民主化，倡导共商共建共享的全球治理观，共同参与全球事务，共同享受发展成果，更好保障发展中国家的发展权益。 （3）中国坚持与邻为善、以邻为伴,通过“一带一路”平台深化合作。（4）我们要积极推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 （5）中国推动参与全球治理体系改革与建设,推动建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 （6）中国坚定维护我国的国家利益、中国在国际事务中发挥着建设性作用、中国积极承担国际责任、促进国际合作与发展。 （7）中国的国家性质和国家利益决定了中国奉行独立自主的和平外交政策，中国坚定维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益就是维护人民的根本利益。（8）中国将坚持扩大对外开放，推进高质量共建“一带一路”，努力推动构建亚太命运共同体和人类命运共同体。这表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用。（9）中国是国际社会的重要成员，是最大的发展中国家，是国际经济政治格局中一支重要力量。 20．（2026年惠州一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（7分） 当前，个别国家搞“小院高墙”、关税壁垒，迫使企业选边站队，全球经济增长乏力。面对复杂局面，中国始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，主张通过对话协商解决分歧和争端。中国不断深化与共建“一带一路”国家的务实合作，通过签署自由贸易协定、共建地区经济走廊等方式，加强产业链供应链国际合作。中国主动参与国际经贸规则重构，积极推动建设开放型世界经济，持续推进全球贸易投资自由化便利化。近5年来，中国对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右，为世界经济带来了更多稳定性和确定性。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） 第三步：材料逻辑可视化 ①知识范围：《当代国际政治与经济》——涉及多边主义、人类命运共同体、全球经济治理、产业链供应链稳定等核心知识。 ②题型定位：“阐明……是如何……注入稳定性和确定性的”——即回答中国采取了哪些措施为世界经济发展作出贡献。（总结措施） 注入稳定性和确定性的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用），逻辑要求：必须紧扣材料中的“安全观、一带一路、国际经贸规则重构、经济增长贡献”四个层面。 多边主义，人类命运共同体 共商共建共享 积极参与全球经济治理、稳定性 增长贡献、确定性 分析维度 安全环境 产业链供应链 国际规则 增长贡献 构建逻辑支架——按“安全环境—产业链—规则治理—增长贡献”分层 20．（2026年惠州一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（7分） 当前，个别国家搞“小院高墙”、关税壁垒，迫使企业选边站队，全球经济增长乏力。面对复杂局面，中国始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，主张通过对话协商解决分歧和争端。中国不断深化与共建“一带一路”国家的务实合作，通过签署自由贸易协定、共建地区经济走廊等方式，加强产业链供应链国际合作。中国主动参与国际经贸规则重构，积极推动建设开放型世界经济，持续推进全球贸易投资自由化便利化。近5年来，中国对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右，为世界经济带来了更多稳定性和确定性。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） 【参考答案】 ①坚持多边主义，推动构建人类命运共同体，为全球发展营造和平的国际环境。 ②坚持共商共建共享，积极推动全球产业链供应链的稳定与畅通，为世界经济增长提供了持久动力。 ③积极参与全球经济治理体系改革，推进国际经贸规则对接，优化营商环境，维护全球经济稳定。 第四步：答案生成可视化 ①知识范围：《当代国际政治与经济》——涉及多边主义、人类命运共同体、全球经济治理、产业链供应链稳定等核心知识。 ②题型定位：“阐明……是如何……注入稳定性和确定性的”——即回答中国采取了哪些措施为世界经济发展作出贡献。（总结措施） 注入稳定性和确定性的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用），逻辑要求：必须紧扣材料中的“安全观、一带一路、国际经贸规则重构、经济增长贡献”四个层面。 多边主义，人类命运共同体 共商共建共享 积极参与全球经济治理、稳定性 增长贡献、确定性 【评分细则】 ①坚持多边主义1分，推动构建人类命运共同体1分，为全球发展营造和平的国际环境1分。（3分）（第一点：从营造和平的国际环境（做世界和平的建设者）角度看，答到中国顺应或主动参与或融入经济全球化，顺应和平与发展时代主题，反对单边主义、反对贸易保护主义或反对逆全球化可给1分，中国坚持和平外交政策或和平发展道路、推动建设开放包容的世界经济、推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展类似表述可给1分） ②坚持共商共建共享1分，积极推动全球产业链供应链的稳定与畅通，为世界经济增长提供了持久动力1分。（2分）（第二点：从提供持久动力（全球发展的贡献者）角度看，答到以共建一带一路为重点，或依托一带一路，或深化“一带一路”等国际合作可给1分，深化务实国际合作可给1分，坚持互利共赢、发展更高层次的开放型经济、推进高水平对外开放、畅通全球产业链供应链类似表述可给1分） ③参与全球治理与规则重构，完善全球经济治理1分，维护多边贸易体制1分；（2分）（第三点：从维护国际秩序（国际秩序的维护者）角度看， 答到参与全球经济治理体系改革、推进国际经贸规则对接、推动构建公正合理的国际经济秩序、推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系、优化营商环境、推动全球经济治理体系朝着更加公正合理有效的方向发展类似表述可酌情给1分） 20.（2026惠州二模·T20）阅读材料，完成下列要求。（7分） 在习近平生态文明思想的指引下，中国走出了一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路。中国以大国担当坚持做全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，为全球可持续发展注入强大的确定性。 中国以实际行动推动构建全球环境治理格局，积极推进《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《联合国防治荒漠化公约》等国际公约进程。中国已与43个发展中国家签署55份应对气候变化南南合作谅解备忘录，提供并动员1770亿项目资金支持发展中国家应对气候变化。中国向多个国家提供钢铁超低排放改造技术及标准规范，中国推动全球风电、光伏发电成本分别下降超过60%和80%，帮助诸多国家用上了低价的清洁电力。 迈向新征程，中国将与各方一道为共谋全球生态文明建设共建清洁美丽世界作出更多贡献。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在推动全球可持续发展中的大国担当。（7分） 【参考答案】 ①坚定践行多边主义和维护以联合国为核心的国际体系，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理格局。 ②秉持人类命运共同体理念，始终关切发展中国家需求，为推动全球南方绿色转型提供普惠包容的实践路径。 ③坚持共商共建共享原则，向国际社会提供绿色技术、绿色标准，显著提升清洁能源技术在全球范围的推广应用。 2026惠州二调·T20 ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化） ②中国在推动全球可持续发展中的做法是什么？（总结措施） 材料情境：全球生态文明建设，对全球可持续发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 多边主义、国际体系、合作共赢 人类命运共同体理念普惠包容 共商共建共享 推广应用 2025广东省清远市二模·T19 ①坚持扩大高水平对外开放，促进投资贸易自由化便利化，营造良好的营商环境，同各国共享发展机 遇，担当全球经济增长的重要引擎。(3分) ②坚持正确的义利观，以科技助力发展中国家发展，提升其自主发展能力，促进民生改善，推动全球化朝着普惠、包容的方向发展。(3分) ③践行真正的多边主义，提供国际公共产品，为世界可持续发展和完善全球治理贡献力量，推动构建人类命运共同体。(2分 ) 19.（2025广东省清远市二模·T19）阅读材料，完成下列要求。(8分) 当今世界，百年变局加速演进，世界进入新的动荡变革期。中国始终坚持以自身发展和对外政策的确定性为全球增添稳定性、坚定做“赋能型大国”。 2024年，中国经济实现5%的增长、对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，是150多个国家和地区的主要贸易伙伴，积极推动制造业外资准入限制措施“清零”，给予所有同中国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，向世界释放超大规模市场红利。通过“鲁班工坊”项目，中国向全球南方国家提供职业培训和技术支持，以中国产业优势带动各方加快工业化现代化步伐。面对日益严峻的全球挑战，中国积极参与气候变化全球治理，切实履行《巴黎协定》，提出《全球人工智能治理倡议》和《人工智能能力建设普惠计划》，让“同球共济”、团结协作、互利兴赢成为时代的最强音。 中国坚定做“赋能型大国”，为动荡不安的世界注入稳定性力量。结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你的认识。(8分) ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化、经济全球化） ②中国坚定做“赋能型大国”的具体做法有哪些？（概括材料、中国贡献、责任、担当） 为动荡不安的世界注入稳定性力量的具体表现在哪？ ③运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对“中国坚定做“赋能型大国”，为动荡不安的世界注入稳定性力量”的认识 （措施+作用+设问情境）（知识与材料一一对应） (答案逻辑: 坚持原则、措施—效果) 高水平对外开放，投资贸易自由化便利化 正确的义利观、推动全球化朝着普惠、包容的方向发展 中国主张、贡献、多边、推动构建人类命运共同体 2025年湛江市二模·T19(2) ①中国是世界绿色发展的参与者 , 中国的绿色发展是世界绿色发展的重要组成部分,对世界绿色发展作出巨大贡献。(1分) ②中国积极参与创新型世界经济建设,开辟增长源泉,通过创新成果推进世界清洁能源技术的快速普及,促进绿色发展。(2分) ③中国推动构建人类命运共同体 , 坚持合作共赢、绿色低碳,建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界,帮助100多个国家和地位推进绿色可持续发展,为其他国家提供借鉴和动力。(2分) ④中国是世界绿色发展的贡献者、引领者,推动了经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(2分) 材料二 中国坚信绿水青山就是金山银山的理念，持续推进绿色转型。2024年，我国风电太阳能发电装机超过14亿千瓦，万元国内生产总值能耗比上年下降3.8%，万元国内生产总值二氧化碳排放比2023年下降3.4%…… 中国绿色创新成果推动世界清洁能源技术快速普及。从阿曼沙漠中绵延的“光伏海洋”，到巴西穿越热带雨林的特高压输电线；从哈萨克斯坦谢列克旋转的风机，到南非红石光热电站项目；从非洲的气候遥感卫星、小岛国的节能灯，到东南亚的低碳示范区……中国与100多个国家和地区合作，让绿色能源从“奢侈品”变为“日用品”。 数据背后是中国绿色发展的铿锵步伐，是中国作为全球绿色发展的参与者、贡献者、引领者的责任担当。“我们现在所处的世界，几乎所有的绿色故事本质上都是中国故事。”一位国际友人如是说。  (2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对“我们现在所处的世界，几乎所有的绿色故事本质上都是中国故事”的理解。(7分) ①《当代国际政治与经济》的知识用哪些？（世界多极化与经济全球化、人类命运共同体） ②中国故事（中国主张和中国行动）的做法是什么？（总结措施） 材料情境：绿色故事、全球绿色发展，对世界绿色发展的重大意义的具体表现是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应）A对B的意义（措施+作用） 参与者--贡献中国力量 创新型世界经济--增长源泉 人类命运共同体--合作共赢 贡献者--共同发展 $ 2026广东省金太阳4月联考政治试题 试卷类型：A 本试卷共6页，20小题 考试时间：75分钟 满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.自党中央作出长江流域重点水域十年禁渔的重大决策部署以来，长江鱼类资源显著恢复，水生生物多样性逐步改善。同时，国家推进退捕渔民安置保障，23.1万渔民转产就业，实现了生态保护和民生改善的同频共振。这表明 ①我国实现了人与自然和谐共生的现代化 ②党的领导是实现可持续发展的根本保证 ③我国落实习近平生态文明思想取得扎实成果 ④坚持共享理念，就是要同步实现生态保护和民生改善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．从“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”世界纪录到钍基熔盐堆建成，从肝癌预测系统服务全球到发现帕金森病原始创新靶点和候选新药，从黑土地全域保护技术到6G无线通信技术，中国科技持续突破，既守护人民生命健康，又服务国家战略需求，更助力全球发展。这说明我国 ①胸怀天下，以自身发展推动构建人类命运共同体 ②落实总体国家安全观，把一切技术掌握在自己手中 ③掌握关键核心技术，把握好决定当代中国命运的关键一招 ④夯实高水平科技自立自强根基，为实现中国梦提供坚实支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．某校精心设计了一条研学路线（见下图），引导学生在行走中学习党史国情，在实践中感受时代发展。 该研学路线 ①聚焦社会主义建设成就，增强理论自信 ②贯通历史与现实，助力学生坚定理想信念 ③再现了东江儿女浴血奋战的完整历史画面 ④彰显中国共产党带领人民砥砺奋斗的光辉历程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．我国发行超长期特别国债，用于支持工业、能源、医疗等领域设备更新，同时支持新能源城市公交车、老旧农机报废更新。下列能正确反映该政策发挥作用的传导路径是 ①老旧农机报废更新→农业生产效率提高→农产品供给结构优化 ②医疗设备更新升级→居民医疗消费需求激增→医疗服务水平提升 ③设备的智能化改造→催生新技术新产业→培育新岗位和新质劳动者 ④新能源公交车迭代→提升公共交通出行体验→增强居民绿色出行意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．近年来，随着人口结构的变化，我国一些资源闲置的幼儿园借助政府专项资金支持，将现有场所改造为“老幼共托”综合服务体，在环境与服务设计中推动代际融合。这一探索有利于 ①减轻家庭照护负担，增进民生福祉 ②发挥财政作用，优化公共服务供给 ③提升“一老一小 ”的社会福利水平 ④发挥政府在盘活闲置资源的决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.台湾光复是中国人民抗日战争胜利的重要成果，是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证，是台湾作为中国一部分的历史事实和法理链条的重要一环，是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。2025年10月，全国人大常委会通过决定，将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家以多种形式举行纪念活动。这表明全国人大常委会 ①用法治强化历史认同，铸牢中华民族共同体意识 ②完善法律法规，推动两岸的政治对话与经济合作 ③通过制度化纪念传承抗战精神，增强国家凝聚力 ④作为国家权力机关，维护单一制的国家管理形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作，2025年9月，国家出台《中华人民共和国法治宣传教育法》，并编制全国法治宣传教育规划。推进这项工作需要 ①健全司法公正评价体系 ②建立基层法律援助体系 ③将法治教育纳入国民教育体系 ④宣传法治原则、法律制度和法律常识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”“十五五”开局之年，习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴的关键一程。由此可见，正确的政绩观 ①是决定民族复兴成败的价值选择 ②是党员干部干事创业的科学指引 ③要在发挥主观能动性基础上真抓实干 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．看了右图《圆的周长只与直径成正比》，有人认为“看似绕了很多路，却路程一样长”，也有人认为“起点和终点一样，但到达过的高度不一样”。下列选项与上述两种观点蕴含的哲理一致的是 ①前者强调要把握矛盾普遍性，后者强调要看到矛盾特殊性 ②前者强调量变与质变的关系，后者强调否定之否定的过程 ③前者强调事物发展的前进性，后者强调事物发展的曲折性 ④前者强调现象与本质的统一，后者强调形式与内容的区别 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“四水归堂”是中国传统建筑智慧的结晶，它将“天一生水”的宇宙观、“家和万事兴”的伦理观、“开源节流”的经济观熔铸于方寸之间。屋顶四面坡向内倾斜，雨水流入院内天井，既能通风采光、排水蓄水，又有“雨打芭蕉”的诗意， 这一建筑形式在今天仍被应用。这一传统建筑智慧体现了 ①改造自然规律与尊重客观条件的统一 ②先民宇宙观念与伦理生活智慧的有机统一 ③事物实用功能与人类审美需求的和谐统一 ④传统建筑文化的共性与地域民居个性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．粤剧是全球粤籍侨胞凝聚乡情、传承文化根脉的重要载体。现代粤剧《红头巾》取材于20世纪30年代广东佛山三水女性在南洋建筑工地的奋斗史，融合粤剧唱腔与现代舞、摇滚说唱等元素，在新加坡上演多场。观众感叹“这是属于我们先辈的故事，是刻在华人血脉里的记忆”。由此可见 ①注入时代元素是实现粤剧振兴的根本路径 ②文化作品能连接历史与当下、本土与世界 ③艺术是传承历史记忆、促进交流互鉴的载体 ④共同的历史记忆是文化交流和文化认同的根基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．近年来，中国在国际舞台上提出并践行一系列全球倡议，取得丰硕成果。 事件 倡议 甲：第78届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日决议 ①全球发展倡议 乙：中国升级南南合作基金，在60多国实施180多个发展项目 ②全球安全倡议 丙：中国促成沙特和伊朗和解，推动安理会通过加沙停火决议 ③全球文明倡议 丁：中国与30多个国家在香港共同建立国际调解院，为维护世界和平稳定贡献法治力量 ④全球治理倡议 甲乙丙丁事件分别体现的全球倡议是 A．③①②④ B．③④①② C．④①③② D．④③②① 13．“世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。”这是中国发展同世界关系的底层逻辑。“中国已经能够更多把握历史主动、更大程度影响世界发展方向”，这是中国同世界关系发生的历史性新变化。以下现象能佐证这一历史性新变化的是 ①全球南方群体性崛起，成为推动世界多极化进程的重要力量 ②多极化使国际力量对比更趋均衡，国际关系民主化深入发展 ③中国经济活力释放出巨大吸引力，多国领导人访华寻求合作 ④中国宣布给 53 个非洲建交国零关税待遇，推动全球经济复苏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．陈某（20岁）丢失手机后，启动“丢失模式”锁定手机，并在锁定屏幕上留言，表示愿支付2500元酬谢归还者。此后手机多次开机但无人联系陈某。陈某最终通过定位找到拾得人李某。李某承认捡拾手机，但要求陈某支付保管费和酬金。陈某发现手机已被恢复出厂设置，资料全部丢失，遂要求赔偿损失。关于本案，以下说法正确的是 ①陈某要求李某赔偿损失，应承担举证责任 ②陈某应坚持诚信原则，向李某支付 2500 元酬谢金 ③李某没有履行通知或返还义务，无权要求陈某支付保管费用 ④陈某没有妥善保管手机，应对手机遗失的一切后果承担全部责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．外卖员小张与甲公司签订劳动合同，约定小张自己承担工作中因个人过失导致的损失，并签署了《自愿放弃缴纳社保声明》。2025年10月，小张在送餐途中摔倒致骨折，被认定为工伤。小张要求公司承担工伤赔偿，公司拒绝赔付。对此，以下说法正确的是 ①签署的《自愿放弃缴纳社保声明》无效 ②小张可以直接向人民法院提起诉讼来维权 ③甲公司未依法缴纳社保，应承担工伤赔偿责任 ④小张自愿签署声明，再主张权利需要聘请辩护人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．春风拂翠，万物萌新，某校组织学生走进田野，开展耕种活动，让学生们在实践中锤炼品格，在耕耘中收获成长。从以下判断中构建一个形式正确的三段论，依次作为大前提、小前提、结论的是 ①劳动教育是能提升学生道德品质的育人途径 ②能提升学生道德品质的育人途径是落实德育的重要载体 ③劳动教育是培育学生责任意识与劳动精神的实践活动 ④劳动教育是落实德育的重要载体 A．①-④-② B．②-①-④ C．②-①-③ D．②-③-④ 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，回答下列问题。（8分） 近年来，“中国游”全球圈粉，广东入境游市场持续升温。广东省出台多项举措，持续激发入境旅游市场活力。 通行更便捷 产品更丰富 服务更贴心 宣传更精准 提升口岸通关效率，营造便捷舒适的通关环境；落实外国人过境免签、单方面免签及互免签证政策。 打造世界级旅游景区和度假区，打造具有国 际影响力 的节会赛事和精品文旅活动。 推广“即买即退”退税便利，鼓励引导更多商户成为退税商店；推动提升境外银行卡受理覆盖率及网络、支付等数字化服务便利度。 加大线上线下推广力度，邀请境外旅行商、旅游机构来粤参加宣传推广、踩线活动。 据初步测算，2025年全省接待入境游客超9000万人次，旅游外汇收入超2000亿元，分别同比增长38%、54%。 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一 广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 材料二 当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8 分） （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（7分） 当前，个别国家搞“小院高墙”、关税壁垒，迫使企业选边站队，全球经济增长乏力。面对复杂局面，中国始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，主张通过对话协商解决分歧和争端。中国不断深化与共建“一带一路”国家的务实合作，通过签署自由贸易协定、共建地区经济走廊等方式，加强产业链供应链国际合作。中国主动参与国际经贸规则重构，积极推动建设开放型世界经济，持续推进全球贸易投资自由化便利化。近5年来，中国对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右，为世界经济带来了更多稳定性和确定性。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） 2026广东省金太阳4月联考政治试题参考答案 20260416 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B D D A B D C B C C A D A A B 二、非选择题 17.①用制度型开放提高入境游的便利化水平，激活消费潜力。 ②打造多元化入境游产品，满足高品质、多样化需求。 ③完善入境旅游综合服务，降低消费成本，优化消费体验。 ④加强融合宣传和精准营销，提升广东文旅的国际吸引力。 18.（1）①坚持党的领导，贯彻中央决策部署，认真践行人民城市理念。 ②政府全面履行职能，系统谋划，推动各地有序推进城市更新行动。 ③发挥法治作用，完善政策体系和法律法规，为规范城市更新做好制度和法治保障。 ④践行全过程人民民主，充分协商，提高决策的民主性和科学性。 18（2）①矛盾具有斗争性，双方相互排斥、相互对立。A 地把握历史空间与现代功能需求的明显差异，正视历史风貌保护与新业态发展的冲突，为实现二者有机融合找准了现实依据。 ②矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。历史底蕴为现代风貌提供独特魅力，现代业态、城市美学与创新运营又让历史文脉活化利用，二者相互依存、相互促进。 ③矛盾双方对立统一推动事物发展。A 地既尊重历史遗存风貌，又融入现代元素与新业态，在对立中把握统一，推动城市历史底蕴与现代风貌实现有机融合。 18（3）①融通古今资源，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。投资于物，在保护的基础上传承，在传承中创新，在创新中激发城市诗意。 ②立足时代，坚持以人民为中心。投资于人，激发人民创作的主动性、积极性，让诗意扎根生活、服务人民。 ③推动文化与经济交融，发展文化产业，实现社会效益与经济效益的统一，在发展中延续城市诗意。 19.（1）该公司不构成侵权。 ①人工智能不具备民事主体资格，不能独立作出意思表示。AI对话内容由模型生成，不能理解为平台真实意愿的外化。 ②梁某未真正报考，AI 提供的信息未让梁某产生实际损失。 ③该公司在应用界面、用户协议等多个层面进行了提示说明，充分履行了注意义务，主观上不存在过错。 19（2）①坚持分析与综合相结合的思维方法。 ②对学生使用AI 大模型的数据、行为、教师反映分别进行分析，在分析基础上，全面看待AI大模型对校园学习的双重影响，坚持一分为二、全面看待。 ③主题：理性看待AI大模型，合理利用助力学习。 20.①坚持多边主义，推动构建人类命运共同体，为全球发展营造和平的国际环境。 ②坚持共商共建共享，积极推动全球产业链供应链的稳定与畅通，为世界经济增长提供了持久动力。 ③积极参与全球经济治理体系改革，推进国际经贸规则对接，优化营商环境，维护全球经济稳定。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市2026届高三模拟考试 （2026惠州一模） 试卷类型：A 20260417 本试卷共6页，20小题 考试时间：75分钟 满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2026年惠州一模·T1）自党中央作出长江流域重点水域十年禁渔的重大决策部署以来，长江鱼类资源显著恢复，水生生物多样性逐步改善。同时，国家推进退捕渔民安置保障，23.1万渔民转产就业，实现了生态保护和民生改善的同频共振。这表明 ①我国实现了人与自然和谐共生的现代化 ②党的领导是实现可持续发展的根本保证 ③我国落实习近平生态文明思想取得扎实成果 ④坚持共享理念，就是要同步实现生态保护和民生改善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】生态文明建设、党的领导、习近平生态文明思想、共享发展理念 【答案】C 【解析】②正确：党中央作出长江禁渔重大决策部署，体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是实现可持续发展的根本保证。 ③正确：长江鱼类资源恢复、水生生物多样性改善、23.1万渔民转产就业，说明习近平生态文明思想在实践中落地见效。 ①错误：我国正在推进人与自然和谐共生的现代化，但尚未完全实现，该说法不符合实际。 ④错误：共享理念强调发展成果由人民共享，但“同步实现”表述绝对化，生态保护和民生改善并非机械同步，而是相互促进、协调推进。 2．（2026年惠州一模·T2）从“人造太阳”EAST创造“亿度千秒”世界纪录到钍基熔盐堆建成，从肝癌预测系统服务全球到发现帕金森病原始创新靶点和候选新药，从黑土地全域保护技术到6G无线通信技术，中国科技持续突破，既守护人民生命健康，又服务国家战略需求，更助力全球发展。这说明我国 ①胸怀天下，以自身发展推动构建人类命运共同体 ②落实总体国家安全观，把一切技术掌握在自己手中 ③掌握关键核心技术，把握好决定当代中国命运的关键一招 ④夯实高水平科技自立自强根基，为实现中国梦提供坚实支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】科技创新；人类命运共同体；科技自立自强；改革开放。 【答案】B 【解析】①正确：中国科技突破既守护人民健康、服务国家战略，又助力全球发展，体现了胸怀天下、推动构建人类命运共同体。 ④正确：科技自立自强是国家安全和发展的战略支撑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实支撑。 ②错误：“把一切技术掌握在自己手中”表述过于绝对，我国坚持自主创新与开放合作相结合，并非所有技术都完全自主。 ③错误：决定当代中国命运的关键一招是改革开放，而非掌握关键核心技术。 3．（2026年惠州一模·T3）某校精心设计了一条研学路线（见下图），引导学生在行走中学习党史国情，在实践中感受时代发展。 该研学路线 ①聚焦社会主义建设成就，增强理论自信 ②贯通历史与现实，助力学生坚定理想信念 ③再现了东江儿女浴血奋战的完整历史画面 ④彰显中国共产党带领人民砥砺奋斗的光辉历程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考点】党史国情教育、理想信念 【答案】D 【解析】②正确：研学路线贯通历史与现实，让学生在行走中学习党史国情，有助于坚定理想信念。 ④正确：路线展现了中国共产党带领人民从革命到建设的奋斗历程，彰显党的光辉历史。 ①错误：路线包含革命时期（如东江纵队）内容，并非只聚焦社会主义建设成就。 ③错误：“完整历史画面”表述绝对，研学仅是选取重要节点，不能再现全部历史细节。 4．（2026年惠州一模·T4）我国发行超长期特别国债，用于支持工业、能源、医疗等领域设备更新，同时支持新能源城市公交车、老旧农机报废更新。下列能正确反映该政策发挥作用的传导路径是 ①老旧农机报废更新→农业生产效率提高→农产品供给结构优化 ②医疗设备更新升级→居民医疗消费需求激增→医疗服务水平提升 ③设备的智能化改造→催生新技术新产业→培育新岗位和新质劳动者 ④新能源公交车迭代→提升公共交通出行体验→增强居民绿色出行意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】财政政策、经济高质量发展、新发展理念 【答案】D 【解析】③正确：设备智能化改造推动产业升级，催生新技术、新产业，进而培育新岗位和新质劳动者，传导合理。 ④正确：新能源公交车迭代提升乘坐体验，增强居民绿色出行意愿，促进绿色消费和低碳交通。 ①错误：老旧农机报废更新主要提高农业生产效率，但“农产品供给结构优化”传导路径不直接，且未必必然。 ②错误：医疗设备更新升级提升医疗服务水平，但“居民医疗消费需求激增”缺乏因果逻辑，更新设备不一定直接刺激需求激增。 5．（2026年惠州一模·T5）近年来，随着人口结构的变化，我国一些资源闲置的幼儿园借助政府专项资金支持，将现有场所改造为“老幼共托”综合服务体，在环境与服务设计中推动代际融合。这一探索有利于 ①减轻家庭照护负担，增进民生福祉 ②发挥财政作用，优化公共服务供给 ③提升“一老一小”的社会福利水平 ④发挥政府在盘活闲置资源的决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】财政政策、市场与政府的关系 【答案】A 【解析】①正确：幼儿园改造为“老幼共托”综合服务体，同时服务老人和幼儿，减轻家庭照护负担，增进民生福祉。 ②正确：政府专项资金支持场所改造，发挥了财政优化公共服务供给、弥补市场不足的作用。 ③错误：“提升社会福利水平”表述不准确。社会福利通常指社会保险、福利金等制度性保障，老幼共托属于公共服务范畴。 ④错误：市场在资源配置中起决定性作用，政府不能起“决定性作用”。 6.（2026年惠州一模·T6）台湾光复是中国人民抗日战争胜利的重要成果，是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证，是台湾作为中国一部分的历史事实和法理链条的重要一环，是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。2025年10月，全国人大常委会通过决定，将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家以多种形式举行纪念活动。这表明全国人大常委会 ①用法治强化历史认同，铸牢中华民族共同体意识 ②完善法律法规，推动两岸的政治对话与经济合作 ③通过制度化纪念传承抗战精神，增强国家凝聚力 ④作为国家权力机关，维护单一制的国家管理形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】全国人大常委会职权、单一制、国家管理形式、中华民族共同体意识 【答案】B 【解析】①正确：全国人大常委会通过决定设立台湾光复纪念日，以法治形式强化历史认同，铸牢中华民族共同体意识。 ③正确：通过制度化纪念活动传承抗战精神，增强国家凝聚力和民族自豪感。 ②错误：材料未涉及“两岸政治对话与经济合作”，设立纪念日主要是历史与法治层面的举措。 ④错误：全国人大常委会是国家权力机关的常设机关，维护单一制国家管理形式不是设立纪念日的直接目的。 7.（2026年惠州一模·T7）法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作，2025年9月，国家出台《中华人民共和国法治宣传教育法》，并编制全国法治宣传教育规划。推进这项工作需要 ①健全司法公正评价体系 ②建立基层法律援助体系 ③将法治教育纳入国民教育体系 ④宣传法治原则、法律制度和法律常识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】法治宣传教育、全面依法治国、公正司法、法律援助 【答案】D 【解析】③正确：将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，是推进法治宣传教育的长期基础性工作。 ④正确：宣传法治原则、法律制度和法律常识，是法治宣传教育的基本内容，有助于提升全民法治素养。 ①错误：健全司法公正评价体系属于司法体制改革范畴，不属于法治宣传教育。 ②错误：建立基层法律援助体系属于法律服务和保障范畴，与法治宣传教育不同。 8．（2026年惠州一模·T8）“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”“十五五”开局之年，习近平总书记号召党员干部树立和践行正确政绩观，投身民族复兴的关键一程。由此可见，正确的政绩观 ①是决定民族复兴成败的价值选择 ②是党员干部干事创业的科学指引 ③要在发挥主观能动性基础上真抓实干 ④把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】价值观、群众观点、主观能动性与实践 【答案】C 【解析】②正确：正确政绩观强调从实际出发、按规律办事、科学决策、实干苦干，是党员干部干事创业的科学指引。 ④正确：正确政绩观要求创造真正造福人民、得到群众公认的业绩，把人民群众利益作为最高价值标准。 ①错误：正确政绩观对民族复兴有重要促进作用，但“决定成败”夸大其作用。 ③错误：应在尊重客观规律基础上发挥主观能动性，而非“在发挥主观能动性基础上”真抓实干，顺序颠倒。 9．（2026年惠州一模·T9）看了右图《圆的周长只与直径成正比》，有人认为“看似绕了很多路，却路程一样长”，也有人认为“起点和终点一样，但到达过的高度不一样”。下列选项与上述两种观点蕴含的哲理一致的是 ①前者强调要把握矛盾普遍性，后者强调要看到矛盾特殊性 ②前者强调量变与质变的关系，后者强调否定之否定的过程 ③前者强调事物发展的前进性，后者强调事物发展的曲折性 ④前者强调现象与本质的统一，后者强调形式与内容的区别 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】矛盾普遍性与特殊性、量变与质变、辩证否定观、发展观 【答案】B 【解析】①正确：前者（看似绕路但路程一样长）强调不同路径本质相同，体现矛盾普遍性；后者（到达高度不同）强调各自特点，体现矛盾特殊性。 ④正确：前者看到路程相同是透过现象看本质，后者看到高度不同是关注形式差异，体现了现象与本质的统一（或形式与内容的区别）。 ②表述正确，但材料未涉及量变与质变、否定之否定规律。 ③表述正确，材料未讨论发展的前进性与曲折性。 10．（2026年惠州一模·T10）“四水归堂”是中国传统建筑智慧的结晶，它将“天一生水”的宇宙观、“家和万事兴”的伦理观、“开源节流”的经济观熔铸于方寸之间。屋顶四面坡向内倾斜，雨水流入院内天井，既能通风采光、排水蓄水，又有“雨打芭蕉”的诗意，这一建筑形式在今天仍被应用。这一传统建筑智慧体现了 ①改造自然规律与尊重客观条件的统一 ②先民宇宙观念与伦理生活智慧的有机统一 ③事物实用功能与人类审美需求的和谐统一 ④传统建筑文化的共性与地域民居个性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考点】规律、普遍性与特殊性 【答案】C 【解析】②正确：“四水归堂”将“天一生水”的宇宙观、“家和万事兴”的伦理观熔铸于建筑，体现了先民宇宙观念与伦理生活智慧的有机统一。 ③正确：该建筑形式既能排水蓄水（实用功能），又有“雨打芭蕉”的诗意（审美需求），实现了实用与审美的统一。 ①错误：规律是客观的，不能改造，只能认识、尊重和利用。 ④错误：材料未涉及传统建筑文化的共性与地域民居个性的关系。 11．（2026年惠州一模·T11）粤剧是全球粤籍侨胞凝聚乡情、传承文化根脉的重要载体。现代粤剧《红头巾》取材于20世纪30年代广东佛山三水女性在南洋建筑工地的奋斗史，融合粤剧唱腔与现代舞、摇滚说唱等元素，在新加坡上演多场。观众感叹“这是属于我们先辈的故事，是刻在华人血脉里的记忆”。由此可见 ①注入时代元素是实现粤剧振兴的根本路径 ②文化作品能连接历史与当下、本土与世界 ③艺术是传承历史记忆、促进交流互鉴的载体 ④共同的历史记忆是文化交流和文化认同的根基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】文化传承与文化创新、文化交流与传播 【答案】C 【解析】②正确：现代粤剧《红头巾》取材于历史，融合现代元素，在新加坡上演，连接了历史与当下、本土与世界。 ③正确：艺术作为文化载体，能够传承历史记忆、促进不同文化之间的交流互鉴。 ①错误：注入时代元素是文化创新的重要路径，但不是“根本路径”，根本路径是立足社会实践。 ④错误：共同的历史记忆是文化认同的重要基础，但文化交流和文化认同的根基在于社会实践。 12．（2026年惠州一模·T12）近年来，中国在国际舞台上提出并践行一系列全球倡议，取得丰硕成果。 事件 倡议 甲：第78届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日决议 ①全球发展倡议 乙：中国升级南南合作基金，在60多国实施180多个发展项目 ②全球安全倡议 丙：中国促成沙特和伊朗和解，推动安理会通过加沙停火决议 ③全球文明倡议 丁：中国与30多个国家在香港共同建立国际调解院，为维护世界和平稳定贡献法治力量 ④全球治理倡议 甲乙丙丁事件分别体现的全球倡议是 A．③①②④ B．③④①② C．④①③② D．④③②① 【考点】全球倡议、中国的外交政策 【答案】A 【解析】甲：设立文明对话国际日 → 全球文明倡议（③） 乙：升级南南合作基金，实施发展项目 → 全球发展倡议（①） 丙：促成沙特和伊朗和解，推动加沙停火 → 全球安全倡议（②） 丁：建立国际调解院 → 全球治理倡议（④） 顺序为③①②④，对应A选项。 13．（2026年惠州一模·T13）“世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。”这是中国发展同世界关系的底层逻辑。“中国已经能够更多把握历史主动、更大程度影响世界发展方向”，这是中国同世界关系发生的历史性新变化。以下现象能佐证这一历史性新变化的是 ①全球南方群体性崛起，成为推动世界多极化进程的重要力量 ②多极化使国际力量对比更趋均衡，国际关系民主化深入发展 ③中国经济活力释放出巨大吸引力，多国领导人访华寻求合作 ④中国宣布给 53 个非洲建交国零关税待遇，推动全球经济复苏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】中国国际地位与影响力、人类命运共同体、全球治理 【答案】D 【解析】③正确：中国经济释放巨大吸引力，多国领导人访华寻求合作，体现了中国对世界发展的影响力。 ④正确：中国宣布给53个非洲建交国零关税待遇，推动全球经济复苏，体现了中国主动塑造世界发展方向的能力。 ①错误：全球南方群体性崛起是世界格局变化，不是“中国同世界关系发生的历史性新变化”的直接佐证。 ②错误：多极化使国际力量对比更趋均衡，这是长期趋势，并非中国同世界关系新变化的特有表现。 14．（2026年惠州一模·T14）陈某（20岁）丢失手机后，启动“丢失模式”锁定手机，并在锁定屏幕上留言，表示愿支付2500元酬谢归还者。此后手机多次开机但无人联系陈某。陈某最终通过定位找到拾得人李某。李某承认捡拾手机，但要求陈某支付保管费和酬金。陈某发现手机已被恢复出厂设置，资料全部丢失，遂要求赔偿损失。关于本案，以下说法正确的是 ①陈某要求李某赔偿损失，应承担举证责任 ②陈某应坚持诚信原则，向李某支付2500元酬谢金 ③李某没有履行通知或返还义务，无权要求陈某支付保管费用 ④陈某没有妥善保管手机，应对手机遗失的一切后果承担全部责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考点】物权、举证责任、诚信原则 【答案】A 【解析】①正确：陈某要求李某赔偿损失（如资料丢失），根据“谁主张谁举证”原则，陈某应承担举证责任。 ③正确：李某拾得手机后未履行通知或返还义务，反而恢复出厂设置，无权要求陈某支付保管费用。 ②错误：陈某发布的悬赏广告有效，但李某的行为（恢复出厂设置导致资料丢失）可能构成违约或侵权，陈某可拒绝支付酬金。 ④错误：陈某已启动“丢失模式”，尽到了合理注意义务，并非“没有妥善保管”，且手机遗失的直接原因是李某拾得不还。 15．（2026年惠州一模·T15）外卖员小张与甲公司签订劳动合同，约定小张自己承担工作中因个人过失导致的损失，并签署了《自愿放弃缴纳社保声明》。2025年10月，小张在送餐途中摔倒致骨折，被认定为工伤。小张要求公司承担工伤赔偿，公司拒绝赔付。对此，以下说法正确的是 ①签署的《自愿放弃缴纳社保声明》无效 ②小张可以直接向人民法院提起诉讼来维权 ③甲公司未依法缴纳社保，应承担工伤赔偿责任 ④小张自愿签署声明，再主张权利需要聘请辩护人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考点】劳动合同法、劳动争议处理程序、诉讼 【答案】A 【解析】①正确：《自愿放弃缴纳社保声明》违反《社会保险法》强制性规定，属于无效条款。 ③正确：用人单位未依法缴纳社保，职工被认定为工伤后，公司应承担工伤赔偿责任。 ②错误：劳动争议需先经劳动仲裁，对仲裁裁决不服方可向法院起诉，不能直接起诉。 ④错误：小张无需聘请“辩护人”（辩护人用于刑事案件），劳动仲裁或民事诉讼可自行参加或委托代理人。 16．（2026年惠州一模·T16）春风拂翠，万物萌新，某校组织学生走进田野，开展耕种活动，让学生们在实践中锤炼品格，在耕耘中收获成长。从以下判断中构建一个形式正确的三段论，依次作为大前提、小前提、结论的是 ①劳动教育是能提升学生道德品质的育人途径 ②能提升学生道德品质的育人途径是落实德育的重要载体 ③劳动教育是培育学生责任意识与劳动精神的实践活动 ④劳动教育是落实德育的重要载体 A．①-④-② B．②-①-④ C．②-①-③ D．②-③-④ 【考点】三段论、概念的外延与内涵 【答案】B 【解析】要求从给定的判断中构建一个形式正确的三段论。三段论由大前提、小前提、结论组成。 大前提：② 能提升学生道德品质的育人途径是落实德育的重要载体 小前提：① 劳动教育是能提升学生道德品质的育人途径 结论：④ 劳动教育是落实德育的重要载体 顺序为②-①-④，对应B选项。 ③是另一个关于劳动教育的定义，不能与①、②构成有效的三段论。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．（2026年惠州一模·T17）阅读材料，回答下列问题。（8分） 近年来，“中国游”全球圈粉，广东入境游市场持续升温。广东省出台多项举措，持续激发入境旅游市场活力。 通行更便捷 产品更丰富 服务更贴心 宣传更精准 提升口岸通关效率，营造便捷舒适的通关环境；落实外国人过境免签、单方面免签及互免签证政策。 打造世界级旅游景区和度假区，打造具有国 际影响力 的节会赛事和精品文旅活动。 推广“即买即退”退税便利，鼓励引导更多商户成为退税商店；推动提升境外银行卡受理覆盖率及网络、支付等数字化服务便利度。 加大线上线下推广力度，邀请境外旅行商、旅游机构来粤参加宣传推广、踩线活动。 据初步测算，2025年全省接待入境游客超9000万人次，旅游外汇收入超2000亿元，分别同比增长38%、54%。 结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述举措对广东省持续激发入境旅游市场活力的积极作用。（8分） 【参考答案】 ①用制度型开放提高入境游的便利化水平，激活消费潜力。 ②打造多元化入境游产品，满足高品质、多样化需求。 ③完善入境旅游综合服务，降低消费成本，优化消费体验。 ④加强融合宣传和精准营销，提升广东文旅的国际吸引力。 18．（2026年惠州一模·T18）阅读材料，完成下列要求。（23分） 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 材料一 广东省深入贯彻落实党中央、国务院关于实施城市更新行动的决策部署，着力探索打造宜居、韧性、智慧城市的广东实践。 省政府出台城市体检、城镇老旧小区改造等政策文件，颁布历史文化名城名镇名村保护地方性法规，要求各地因地制宜编制专项规划和计划。地市层面，深圳出台城市更新条例，广州出台城中村改造条例等。 在广州市首个老城区连片式危旧房改造试点项目中，政府问需于民、问计于民、问效于民，为老城区居民打造绿色低碳、安全舒适的居住空间。 材料二 当前，我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中，原历史空间与现代功能需求存在明显差异，历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意，推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物 ”，让建筑承载诗意。A 地坚持尊重历史遗存，对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用，改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景，为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”，让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人，将城市美学融入空间营造，推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地，实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入，让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生，实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合，让城市诗意可感可及。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》知识，阐述广东省推进城市更新的路径。（8分） ①坚持党的领导，贯彻中央决策部署，认真践行人民城市理念。 ②政府全面履行职能，系统谋划，推动各地有序推进城市更新行动。 ③发挥法治作用，完善政策体系和法律法规，为规范城市更新做好制度和法治保障。 ④践行全过程人民民主，充分协商，提高决策的民主性和科学性。 （2）A地实现城市历史底蕴与现代风貌有机融合遵循了对立统一规律。结合材料二，运用矛盾的基本属性相关知识对此加以说明。（8分） 【参考答案】 ①矛盾具有斗争性，双方相互排斥、相互对立。A 地把握历史空间与现代功能需求的明显差异，正视历史风貌保护与新业态发展的冲突，为实现二者有机融合找准了现实依据。 ②矛盾具有同一性，双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。历史底蕴为现代风貌提供独特魅力，现代业态、城市美学与创新运营又让历史文脉活化利用，二者相互依存、相互促进。 ③矛盾双方对立统一推动事物发展。A 地既尊重历史遗存风貌，又融入现代元素与新业态，在对立中把握统一，推动城市历史底蕴与现代风貌实现有机融合。 （3）结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析A地是如何实现城市诗意的。（7分） 【参考答案】 ①融通古今资源，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。投资于物，在保护的基础上传承，在传承中创新，在创新中激发城市诗意。 ②立足时代，坚持以人民为中心。投资于人，激发人民创作的主动性、积极性，让诗意扎根生活、服务人民。 ③推动文化与经济交融，发展文化产业，实现社会效益与经济效益的统一，在发展中延续城市诗意。 19．（2026年惠州一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 某公司运营一款完成国家备案和安全评估的通用型生成式人工智能应用程序。梁某使用该AI应用程序查询高校报考信息，结果AI提供了某高校的不准确信息。在梁某指出错误后，AI的回应是“如果生成内容有误，我将赔偿您10万元，您可前往杭州互联网法院起诉。”梁某认为，AI生成的不准确信息对其构成误导，增加了信息核实与维权成本，该公司理应承担侵权责任，遂提起诉讼，要求赔偿损失9999 元。此案是国内首例因生成式人工智能模型“幻觉”引发的侵权案。杭州互联网法院查明：梁某未实际报考；该公司在该应用程序欢迎页、《用户协议》、交互界面等显著位置，呈现AI生成内容功能局限的提醒标识。 材料二 某班“人工智能大模型的校园应用与影响”研究性学习小组，对本校308名学生进行问卷调查，发现87.6%的学生表示曾使用过AI大模型辅助学习，用以查找资料和知识点解析、作文润色和英语翻译，有部分学生表示直接使用AI生成的作业进行提交。小组成员访谈了22位任课教师，多位教师反映部分学生提交的作业存在明显的“AI味”——逻辑严谨但缺乏个性思考，语言流畅但缺乏真实情感，对具体事例分析有张冠李戴的现象。 （1）假如你是该案法官，请结合材料一，运用《法律与生活》知识，就该公司是否侵权作出判决，并说明理由。（8 分） 【参考答案】 该公司不构成侵权。 ①人工智能不具备民事主体资格，不能独立作出意思表示。AI对话内容由模型生成，不能理解为平台真实意愿的外化。 ②梁某未真正报考，AI 提供的信息未让梁某产生实际损失。 ③该公司在应用界面、用户协议等多个层面进行了提示说明，充分履行了注意义务，主观上不存在过错。 （2）该研究性学习小组将结合材料二撰写调查报告。请你选用一种具体的辩证思维方法，对调查数据展开分析，并据此拟定调查报告的主题。（6分） 【参考答案】 ①坚持分析与综合相结合的思维方法。 ②对学生使用AI 大模型的数据、行为、教师反映分别进行分析，在分析基础上，全面看待AI大模型对校园学习的双重影响，坚持一分为二、全面看待。 ③主题：理性看待AI大模型，合理利用助力学习。 20．（2026年惠州一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（7分） 当前，个别国家搞“小院高墙”、关税壁垒，迫使企业选边站队，全球经济增长乏力。面对复杂局面，中国始终坚持做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，主张通过对话协商解决分歧和争端。中国不断深化与共建“一带一路”国家的务实合作，通过签署自由贸易协定、共建地区经济走廊等方式，加强产业链供应链国际合作。中国主动参与国际经贸规则重构，积极推动建设开放型世界经济，持续推进全球贸易投资自由化便利化。近5年来，中国对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右，为世界经济带来了更多稳定性和确定性。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国是如何为世界经济发展注入稳定性和确定性的。（7分） 【参考答案】 ①坚持多边主义，推动构建人类命运共同体，为全球发展营造和平的国际环境。 ②坚持共商共建共享，积极推动全球产业链供应链的稳定与畅通，为世界经济增长提供了持久动力。 ③积极参与全球经济治理体系改革，推进国际经贸规则对接，优化营商环境，维护全球经济稳定。 1 学科网（北京）股份有限公司 $