精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市高邮市湖西小学联考统编版六年级下册期中考试语文试卷

六年级语文期中阶段练习 （满分：100分 考试时间：120分钟） 卷面整洁（书写2分，卷面1分，共3分） 2025.04 一、倾听与思考（3分） 仔细倾听录音一遍，完成相关练习。 1．选择题 （1）蛇年春晚在技术运用上有诸多创新，以下说法不正确的是（ ） A．首次将全AI驱动、全自动集群的人形机器人引入舞台。 B．歌曲《玉盘》利用虚拟技术将月亮“搬入”演播厅。 C．创演秀《栋梁》仅依靠VR技术让观众身临其境。 D．春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播。 （2）蛇年春晚通过节目表达了许多普通情感，下列对应错误的是（ ） A．《住在心里的人》——隔辈亲 B．《我可以》——对未来的迷茫 C．《假如》——人生选择的结果 D．《妥妥的》——对美好生活的期盼 2．简答题 蛇年春晚节目在文化内涵的传递上独具匠心，请结合文本，简要概括蛇年春晚节目是如何传递文化内涵的？ _____________________________ 二、积累与运用（36分） 1. 下列带点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 正月（zhèng） 掺和（huo） 黄焖鸡（mèn） 哄堂大笑（hōng） B. 栖息（qī） 机杼（zhù） 僧人（sēng） 头晕目眩（xuàn） C. 间断（jiān） 吞噬（shì） 汤匙（chí） 锲而不舍（qì） D. 模样（mó） 藤蔓（wàn） 畜养（xù） 万象更新（gēng） 【答案】B 【解析】 【详解】A．正月（zhēng）， 掺和（ chān）； C．间断（jiàn），锲而不舍（qiè）； D．模样（mú）。 2. 下列词语中书写没有错误的一组是（ ） A. 鞭炮 通霄 截然不同 张灯结采 B. 书籍 避静 翻箱到柜 见微知著 C. 倒霉 荒凉 不可思议 焉知非福 D. 幼稚 惊惶 无独有禺 司空见惯 【答案】C 【解析】 【详解】A．通宵，张灯结彩； B．僻静，翻箱倒柜； D．无独有偶。 3. 下列加点字解释没有错误的一组是（ ） A. 朝露待日晞（阳光照耀）万不得已（停止） B. 燕山月似钩（武器）人固有一死（会） C. 纤纤擢素手（朴素）无可挽回（扭转） D. 欣喜若狂（好像）奄奄待毙（死亡） 【答案】D 【解析】 【详解】A．清晨的露水等待着阳光晒干。晞：晒干； B．人本来就有一死。固：本来； C．织女正摆动柔长洁白的双手。素：白皙。 4. 下列句子中，成语或俗语使用完全正确的一项是（ ） A. 小明在运动会上摔倒后迅速爬起继续比赛，同学们不禁感叹：“种瓜得瓜，种豆得豆，他果然是个坚强的人。” B. 面对复杂的数学题，小红尝试多种方法终于解答出来，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。 C. 小张做事总是丢三落四，这次又忘带作业，老师批评他：“小洞不补，大洞吃苦。总是这么粗心，以后会耽误大事的，一定要重视！” D. 小李平时不努力学习，考试前才临时抱佛脚，这种“未雨绸缪”的做法不值得提倡。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话的意思是种什么得什么，比喻因果报应或结果与原因一致。这里用来形容小明摔倒后迅速爬起继续比赛，显然不符合语境。该俗语使用不正确； B．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这句话的意思是刻意去做某事可能失败，而无意中却可能成功。小红是经过多次尝试才解出数学题，这属于有意努力的结果，而非“无心插柳”。该俗语使用不正确； C．“小洞不补，大洞吃苦。”这句话的意思是小问题如果不及时解决，会酿成大祸。老师用这句话提醒小张要重视细节，避免因粗心导致更大问题，与语境完全吻合。该俗语使用正确； D．“未雨绸缪。”意思是提前做好准备，以应对未来可能的问题。而小李是考试前才临时抱佛脚，属于“临渴掘井”或“临时抱佛脚”，与“未雨绸缪”意思相反。该成语使用不正确。 5. 下列说法没有错误的一项是（ ） A. 《腊八粥》通过语言、心理、动作描写，展现八儿一家其乐融融的氛围，重点刻画八儿“等粥”过程中的急切与天真，未涉及“喝粥”场景。 B. 《那个星期天》以儿童视角，通过大量环境描写表现“我”等待母亲带“我”出去玩的心理变化，最后如愿以偿，充满温馨色彩。 C. 《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心，依次论述了如何对待生死、如何对待批评、如何对待困难，结尾强调追悼会的重要性。 D. 《寒食》《十五夜望月》都是借景抒情的七言绝句，前者讽刺权贵，后者抒发思乡怀人之情，都体现了传统节日的文化内涵。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《腊八粥》重点刻画八儿等粥的过程，也描写了全家人喝粥的场景，选项说“未涉及‘喝粥’场景”不符合原文。 B．《那个星期天》中“我”最终没能如愿和母亲出去游玩，结局带着失落遗憾，并非“如愿以偿，充满温馨色彩”。 C．《为人民服务》结尾号召大家团结起来为人民利益奋斗，不是强调追悼会的重要性。 D．《寒食》（寒食节）、《十五夜望月》（中秋节）都是七言绝句，前者借节日场景讽刺权贵特权，后者借中秋月色抒发思乡怀人之情，都承载了传统节日文化内涵，说法正确。 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 阅读《十六年前的回忆》，通过“神态、语言、动作”等描写分析人物形象，这对应“体会文章是怎样用具体事例说明观点”的语文要素。 B. 《匆匆》通过“夸张的修辞手法”体会作者对时光流逝的感慨，这与“体会文章是如何表达情感”的语文要素无关。 C. 在“即兴发言”练习中，关键是要提前准备好长篇演讲稿，确保发言内容完整丰富。 D. 《藏戏》的开头运用排比、反问的方法，激发了读者的好奇心。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《十六年前的回忆》通过神态、语言、动作描写分析人物形象，对应的是人物描写方法分析人物形象的语文要素。 B．《匆匆》主要通过叠词、排比、比喻等修辞手法以及生活细节的描写来表达情感，且这与“体会文章是如何表达情感”的语文要素直接相关。 C．“即兴发言”的核心是临场组织语言、简洁得体，而非提前准备长篇演讲稿。 7. 下列诗句表述正确的一项是（ ） A. 一弦一柱思华年，望帝春心托杜鹃。 B. 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 C. 万里悲秋常作客，不尽长江滚滚来。 D. 菰蒲深处疑无地，寒星无数傍船明。 【答案】B 【解析】 【详解】A.出自李商隐《锦瑟》：一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，诗句位置不正确。 B.出自周德清《塞鸿秋·浔阳即景》：长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 C.出自杜甫《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诗句位置不正确。 D.出自秦观的《秋日三首·其一》：霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。 诗句位置不正确。 8. 下面说法与《鲁滨逊漂流记》内容相符的一项是（ ） A. 鲁滨逊现在的装扮很多依靠羊皮，看上去十分怪异。 B. 出于生活需要，鲁滨逊在陶器制作上达到了完美水平，但枝条编织水平却始终无法提高。 C. 第一次环岛航行虽然遇到了激流，但并没有造成鲁滨逊的恐慌。 D. 驯养山羊的过程不是一帆风顺的，鲁滨逊试过套索、陷阱，这些方法都很有用。 【答案】A 【解析】 【详解】B．鲁滨逊不仅成功烧制陶器，也熟练掌握了枝条编织技术，能编织筐篓等用具，该说法错误； C．第一次环岛航行遇激流时，鲁滨逊十分惊恐，奋力划船才脱险，该说法错误； D．鲁滨逊主要通过挖陷阱捕捉山羊，此方法是有效的，但选项中“套索”在原著中未明确提及，“都很有用”的说法不准确。 9. 下面说法与《尼尔斯骑鹅旅行记》内容正确的一项是（ ） A. 故事最后，斯密尔被人关进斯康森公园的狐狸笼里，在那里，斯密尔总是蹲着，垂头丧气，渴望着自由。 B. 当斯密尔找不带阿卡他们踪迹的时候，是信鸽阿卡尔告诉它的。 C. 乌鸦劫持尼尔斯，是因为斯密尔告诉乌鸦们瓦罐里装的是银币，尼尔斯能帮助他们打开这个瓦罐。 D. 偷袭羊群的是一只狐狸，最终是尼尔斯帮助了羊群。 【答案】A 【解析】 【详解】A．在《尼尔斯骑鹅旅行记》的结局里，狐狸斯密尔确实被关进了斯康森公园的狐狸笼，它在笼中失去自由，总是垂头丧气，渴望回到野外，这个描述是正确的。 B．斯密尔找不到阿卡他们踪迹时，是紫貂告诉它的，而非信鸽阿卡尔。 C．乌鸦劫持尼尔斯，是因为乌鸦首领从斯密尔那里得知瓦罐里有金币，而不是银币。 D．偷袭羊群的是貂，不是狐狸。 10. 下面有关《汤姆索亚历险记》一书描述错误的一项是（ ） A. 汤姆没有将小船据为己有。 B. 暴风雨过后，紧挨他们床铺的一棵梧桐被雷劈倒了。 C. 汤姆与哈克去闹鬼的屋子挖金子，结果他们遇到蓓姬·撒切尔。 D. 阿尔费雷德有时在汤姆的拼音课本上泼上墨水报复汤姆。 【答案】C 【解析】 【详解】A.汤姆在杰克逊岛冒险时，确实没有把小船据为己有，而是把它藏了起来，这个描述是正确的。 B.暴风雨过后，紧挨他们床铺的梧桐树被雷劈倒，这是书中的情节，描述正确。 C.汤姆与哈克去闹鬼的屋子挖金子时，遇到的是印第安·乔，而不是蓓姬·撒切尔，所以这个描述是错误的。 D.阿尔弗雷德因为和汤姆有矛盾，会在汤姆的拼音课本上泼墨水报复，这个描述是正确的。 11. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“寞”“执”“稠”“耽”“戚”的正确写法。 14．按要求写语句。（6分） 12. 运用与例句相同的修辞手法写“盼望”。 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 ________________________________ 【答案】盼望着暑假的到来，那心情简直像要飞起来，仿佛下一秒就能拥抱假期了。 【解析】 【详解】例句是夸张句。仿写时用夸张的手法把“盼望”表达出来即可。 示例：我盼望着爸爸出差回来，简直望眼欲穿，感觉连一秒钟都熬不过去。 13. 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。（利用句中相同的景物，描写“我”心情不好的状态。） _____________ 【答案】路旁的一朵朵花儿耷拉着脑袋，树上的鸟儿也在呱噪，树叶沙沙作响，好像也在嘲笑我。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 结合题干和例句可知，利用句中的相同的环境，如：花儿、树上的鸟儿、树叶，来写一写“我”心情不好的状态，只要语句通顺、合理即可。 例如：路旁的一朵朵花儿垂着自己的头，树上的小鸟发出难听的叫声，树叶也在沙沙作响，好像在低声讥笑我。 14. 用不同的词语表达“紧张”的意思，使语言更有趣。 当得知自己要独自在漆黑的老房子里过夜时，我瞬间胆战心惊。夜幕降临，房子里寂静得可怕，每一声细微的响动都让我______________，总觉得黑暗中藏着未知的危险。突然，窗外传来“哐当”一声，我______________地跳了起来，心脏几乎要跳出嗓子眼。随后的时间里，我坐在床边______________，不停看时间，盼着黎明快点到来，每一分每一秒都变得无比漫长。 【答案】 ①. 提心吊胆 ②. 惊慌失措 ③. 心神不宁 【解析】 【详解】“提心吊胆”形象地表现出因担忧危险而内心不安、十分紧张的状态；“惊惶失措”突出了听到突然声响时惊慌害怕、举止失去常态的紧张模样；“心神不宁”体现出在等待过程中，因紧张不安而精神无法平静的状态，这些词语从不同角度表达了“紧张”。只要是符合语境的表示紧张的词语即可。 示例：心惊肉跳、魂飞魄散、坐立不安；汗毛倒竖、大惊失色、如坐针毡；惊慌失措、心惊肉跳、惴惴不安。 15. 根据课文内容填空。 （1）读大自然，大自然给我们以启迪。“百川东到海，______________”，从浩瀚流水，人们读出时光易逝，应惜时奋进；“今夜月明人尽望，______________”，从皎皎明月，人们读出离人的思念之情；“盈盈一水间，______________”，遥望银河，人们读出了有情人难相聚。 （2）读生活，生活给我们以智慧。“近水知鱼性，______________”，长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“______________，胜读十年书”，倾听、交谈，可以结交朋友，更可以收获知识。要惜时勤学，不要等到“过去的日子如轻烟，被______________，如薄雾，被______________”的时候才哀叹脑袋空空。 （3）读民风民俗，给我们以中华优秀传统文化的滋养。从建筑上雕刻的蝙蝠读出______________的祈愿，从春节必备的年糕读出______________的美好愿望，从古诗词中的“折柳寄情”中读出______________的情谊。 【答案】 ①. 何时复西归 ②. 不知秋思落谁家 ③. 脉脉不得语 ④. 近山识鸟音 ⑤. 听君一席话 ⑥. 微风吹散了 ⑦. 初阳蒸融了 ⑧. 福气满满 ⑨. 年年高升 ⑩. 依依不舍 【解析】 【详解】（1）书写时注意“复”“归”“落”“脉”的正确写法。 （2）书写时注意“音”“君”“席”“微”“散”“初”“蒸”“融”的正确写法。 （3）建筑上的蝙蝠图案，“蝠”与“福”谐音，常用来寄托福气满满的美好祈愿，是传统文化中对幸福生活的向往。 春节必备的年糕，“糕”与“高”谐音，寓意年年高升，象征生活一年比一年好。 古代“柳”与“留”谐音，古人送别时折柳枝送给远行的人，表示挽留、不舍、思念，希望友人留下。所以“折柳寄情”代表送别、惜别、依依不舍的情谊。 三、阅读与感悟（23分） 阅读。 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 16. 括号里应填写的关联词依次是（ ） ①不管……都…… ②只要……就…… ③因为……所以…… A. ①③② B. ③①② C. ③②① D. ②①③ 17. 毛泽东说张思德的死是比泰山还重的原因是______________________________。为了说明文中画“ ”的句子，作者举了______________________的例子。 18. 对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ） A. 为了人民的利益而牺牲的人，他们的牺牲意义非常重大。 B. 替敌人卖命的人，他们的死亡毫无价值。 C. 替反动派卖命，压迫群众，这样死了，会得到人民的同情。 D. 死亡的意义有大有小，我们要为人民利益而献身。 19. 结合具体事例谈谈你对“或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。 ____________________________ 【答案】16. B 17. ①. 张思德是为人民利益而死的 ②. 李鼎铭先生提出“精兵简政”被我党采纳 18. C 19. 人本来都要死，但死的意义有不同。董存瑞为了人民的解放事业牺牲，他的死重于泰山；汉奸卖国贼出卖国家利益，他们的死轻于鸿毛。 【解析】 【导语】这段节选围绕“为人民服务”展开。先以司马迁名言引出不同死的意义，强调张思德之死重于泰山；接着论述因是为人民服务，所以不怕批评，不论何人指出、说法对就改正，还以“精兵简政”为例，体现重视有益意见，旨在表明为人民利益坚持正确、改正错误队伍才能兴旺。 【16题详解】 不管……都……：表示在任何条件下，结果都不会改变，属于无条件的让步关系。 只要……就……：表示具备某个条件，就会产生相应结果，属于充分条件关系。 因为……所以……：用于说明事情发生的原因和由此带来的结果，属于因果关系。 结合语境，文章第②自然段中，第一句“我们是为人民服务的”是原因，“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”是这个原因带来的结果，所以这里用表示因果关系的“因为……所以……”；第二句“是什么人，谁向我们指出”是无条件的，无论对象是谁，结果都是“行”，因此用表示无条件关系的“不管……都……”；第三句“你说得对”是前提条件，满足这个条件就会产生“我们改正”的结果，所以用表示条件关系的“只要…… 就……”。所以，括号里应填写的关联词依次是③①②。 【17题详解】 结合文章第①自然段中“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”可知，张思德死得比泰山重是因为他为人民利益牺牲；结合文章第②自然段“‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了”联系上下文可知，为了说明第②自然段画横线的句子，作者在文中举了党外人士李鼎铭先生提出 “精兵简政”被我党采纳 这一意见的例子。 【18题详解】 C．结合文章第①自然段画波浪线句子可知，强调替反动派卖命、压迫群众的人死比鸿毛还轻，这意味着这类人的行为是不被认可和唾弃的，他们死了不会得到人民的同情，而该选项说会得到人民同情，与原文意思相悖，所以该选项理解错误。 【19题详解】 本题只要结合“为人民或国家利益牺牲价值重，损害他人利益死亡无价值”的核心意思，举对应事例，言之有理即可，答案不唯一。 示例：这句话告诉我们人的生命价值不同，为国家、为人民利益奉献的人，死得有价值，比泰山还重；损害国家、人民利益的人，死得毫无意义，比鸿毛还轻。比如革命烈士刘胡兰，为了革命事业牺牲自己，她的死就比泰山还重；而那些出卖国家的汉奸，他们的死就比鸿毛还轻。 非连续性文本。 【选文一】我的家乡是水乡高邮，鸭多，鸭蛋也多。腌蛋以高邮为佳，高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的办法：平常食用，一般是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ ——《端午的鸭蛋》 【选文二】春天的时候，祖母坐在后门空地上包粽子。一只洗澡的大木盆装满了清水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味。我走过去把手伸进木盆，挨祖母骂了，她不让人把码齐的青粽叶搞乱了。祖母把雪白的粽米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。有一只粽子挂到我的脖子上了，我低头朝那只粽子左看右看，发现祖母包的粽子一年比一年大，挂着香喷喷、沉甸甸的。走过春天，走过秋天，即使在白羊湖外面的世界，祖母的粽子也会留下永恒的清香。 ——《祖母的季节》 20. 选文一描写了端午食俗，选文二描写了包粽子的情景，请结合端午习俗梳理其相同点和不同点，填写下面的表格。 选文 选文一 选文二 不同点 文章内容 高邮鸭蛋 ____ 表达情感 ____ ____ 相同点 ____ 21. 选文一在描写咸鸭蛋这一美食时有详有略，其中详写__________________，略写___________________，这样写的好处是__________________。选文二中，作者从颜色、_________、_________三个角度描写了粽子的诱人。 22. 诗人文秀以“端午”为题写了“节分端午自谁言”，结合诗意，我推测下一句应该是（ ） A. 只留离骚在世间 B. 万古传闻为屈原 C. 几人湮没几垂名 D. 汨罗无处吊英灵 【答案】20. ①. 祖母包粽子的情形 ②. 对家乡高邮咸鸭蛋的喜爱、自豪与怀念 ③. 对祖母的思念 ④. 都围绕家乡端午的特色美食展开，表达了对家乡端午民俗的热爱与怀念之情 21. ①. 高邮咸鸭蛋的特点和吃法 ②. 北京咸鸭蛋 ③. 突出高邮咸鸭蛋的特别，增强文章感染力 ④. 形状 ⑤. 香味 22. B 【解析】 【导语】两篇选文围绕端午民俗展开，《端午的鸭蛋》以高邮咸鸭蛋为核心，细致描绘了其质细油多、蛋黄通红的特点，以及日常食用的趣味，满含对家乡美食的自豪与怀念；《祖母的季节》则以祖母包粽子为线索，勾勒出端午时节包粽子的温馨场景，在粽叶清香与粽子形态中，藏着对祖母、对家乡端午的深切眷恋，两篇文章都以端午美食为载体，传递出浓浓的乡土情怀与节日温情。 【20题详解】 选文一围绕家乡高邮的咸鸭蛋展开，字里行间满是对这一端午美食的喜爱、自豪与深切怀念；选文二则聚焦祖母包粽子的温馨场景，核心是对祖母的思念与对家乡端午的眷恋。两篇文章的相同点在于，都以家乡端午的特色美食为载体，抒发了对家乡端午民俗的热爱与怀念之情，既体现了不同的写作内容，又传递出相通的乡土情怀。 【21题详解】 选文一写咸鸭蛋的时候，重点讲了高邮咸鸭蛋油多、蛋黄通红的特点，还有平时敲开用筷子挖着吃的吃法，一笔带过了北京的咸鸭蛋，这样一详一略，一下子就把高邮咸鸭蛋的特别给突出出来了，读着就觉得这鸭蛋真好吃，也让文章更有感染力。选文二写粽子的时候，从颜色、样子、香味三个方面来写，把祖母包的粽子写得活灵活现，看着就觉得诱人。 【22题详解】 “节分端午自谁言”这句诗，其实就是在问“端午节到底是为了纪念谁呢”。 A. 意思是只留下《离骚》这部作品流传在世上。主要侧重屈原的文学成就，未直接回应“端午起源”。 B. 意思是世世代代流传的传说都说是为了纪念屈原。直接承接上句，点明端午起源与纪念屈原相关，衔接最自然。 C. 意思是多少人被埋没、多少人留名青史。侧重人生际遇的得失，和端午起源毫无关联。 D. 汨罗无处吊英灵：意思是汨罗江边没有地方凭吊英灵（指屈原）。侧重表达凭吊时的心境，未回答起源问题。 阅读。 半瓶阳光 ①这是一个明媚的春天早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。 ②屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。 ③“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。 ④“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。 ⑤我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？” ⑥“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的波纹。 ⑦“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。 ⑧我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷走来：“我也捉住阳光啦——” ⑨女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。” ⑩我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。” ⑪她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。 ⑫太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。 ⑬“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。” ⑭天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。 23. 联系上下文，解释下列词语。 潋滟：_________________________________ 24. 请用简洁的语言概括文章的主要内容，不超过80字。 _______________________________________ 25. “树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。”请从修辞角度赏析。 _____________________________________ 26. 文中女儿是一个怎样的孩子？请结合具体内容分析。 _____________________________________ 27. 对“儿童是成人的父亲”这句话理解有误的一项是（ ） A. 成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力 B. 表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞 C. 突出了儿童富有童心和童真，大人只要努力也可以达到 D. 儿童的天真无邪给成人上了生动的一课，让成人感受到了真、善、美 28. 在生活中，你是否也有过类似充满童真的经历？请简要描述。 ____________________________________ 【答案】23. 形容“我”内心因感动而产生的温暖、美好、像波光闪动一样的感觉。 24. 一个明媚的春天早晨，女儿在屋前“捉”阳光装进小玻璃瓶，和“我”互动，后来阳光变弱，女儿认为阳光“灭了”，“我”由此感悟到“儿童是成人的父亲”。 25. 运用拟人的修辞手法，把露珠当作人来写，赋予露珠“眨着眼睛”“探头打量”的人的动作与神态，生动形象地写出了清晨露珠的灵动可爱，也营造出春天早晨充满生机与新鲜感的氛围。 26. 女儿是一个天真烂漫、充满想象力的孩子。她认为能“捉”阳光，还把阳光装进小玻璃瓶，觉得阳光像灯一样会“灭”，这些充满童真的想法和行为都体现了她的天真与想象力。 27. C 28. 小时候，我总觉得云朵是棉花糖做的，每次看到天上的云朵，就会想象自己能爬到天上，把云朵摘下来尝一尝，那甜甜的味道仿佛就在嘴边。 【解析】 【导语】《半瓶阳光》以生活化小事入文，围绕女儿“捉阳光”的童真趣事展开，用细腻灵动的笔触勾勒出孩童澄澈天真的内心世界，借孩童的奇思妙想反观被世俗桎梏的成人精神世界，以小见大，温暖清新，很好诠释了“儿童是成人的父亲”的主旨，余味悠长。 【23题详解】 “潋滟”是书面语，原本就用来形容水波流动、波光闪动的样子，常用来写湖水、河水在光照下的美感。第⑪段 “感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的”，用“潋滟”对应阳光下水波的动态美，因此解释时要紧扣“我的感觉”的语境。 【24题详解】 概括是要注意包含时间、人物（女儿、“我”）、核心事件。包含“捉阳光”这一核心情节，体现“我”的感悟，这是文章主旨；语句通顺、符合逻辑即可。 示例：明媚春日早晨，女儿在屋前用玻璃瓶“捉”半瓶阳光，和“我”分享童真想法；日落时女儿因阳光消失难过，“我”被女儿的童心触动，领悟到“儿童是成人的父亲”的深意。 【25题详解】 把露珠当作人来写，赋予露珠“眨眼睛”“探头打量”的人的动作和神态；生动形象地写出了清晨露珠的灵动、鲜活，仿佛有了生命；烘托出春天早晨清新、美好、充满生机的氛围，也为全文奠定了童真、温暖的基调。 【26题详解】 先概括形象特点，再用原文细节做支撑，符合文章内容，语句通顺即可。 示例：女儿细腻敏感、热爱生活。她能感知到阳光的温暖、河水的波纹，用小镜子把阳光反射进屋里，想把阳光分享给爸爸，体现了她对生活的热爱和细腻的感知力。 【27题详解】 A．成人被生活、工作禁锢，想象力被磨掉，而儿童不受束缚，符合句子内涵； B．文中“我”被女儿的想象力打动，这句话正是父亲对女儿童真的赞美； C．句子强调的是儿童对成人的启发，而非“大人努力就能达到儿童的童心”，童心不是靠“努力”就能获得的，是需要守护的本真，该选项曲解了句子的核心； D．儿童的天真无邪教会成人重新认识真、善、美，符合句子的深层含义。 【28题详解】 以“孩童视角的奇思妙想”，把普通事物赋予童真的想象，要有具体的事件、具体的想法，体现“童真”，语言要贴合孩童的心态，真实可感。 示例：小时候的夏天，我总觉得蝉鸣是夏天在唱歌，每次听到蝉叫，就会对着大树喊“夏天你好”；还会把雨后的蜗牛当成“小房子搬家”，蹲在路边看一下午，觉得它们是在去参加森林派对。 四、思考与表达（38分） 29. 修改病段。（错误标点1处，错别字1个，病句4处） 《哪吒之魔童隆世》是一部非常十分优秀的国产动画电影，它讲述了哪吒虽然天生是魔丸转世，却不甘命运的安排，在父母，师傅的帮助下，与命运进行抗争并最终改变了自己的命运。这部电影的特效制作十分精良，人物形象鲜明，剧情不仅十分精彩，还融入了许多中国传统文化元素，像中国传统神话故事、道教文化等都有在电影中体现。通过观看这部电影，使我深深地被哪吒的精神所感动，让我明白了要勇敢地面对困难，不向命运低头。 【答案】 【解析】 【详解】错误标点，“父母”和“师傅”是并列的词语，逗号改为顿号。 “《哪吒之魔童隆世》”中“隆”改为“降”，组成“降世”。 “非常十分”语义重复，删去“非常”或“十分”。 “讲述了……”后面缺少宾语，应在“自己的命运”后加“的故事”。 “剧情不仅十分精彩”语序不当，“不仅”应放在“剧情”前面。 “通过观看这部电影，使我”介词使用不当，导致缺少主语，删去“通过”或“使”。 30. 习作。 在我们成长的道路上，总会有一些独特的“风景”，或许是校园里那棵见证你欢笑与泪水的老槐树，或许是清晨厨房中妈妈忙碌的身影，或许是运动会上同学们为了班级荣誉奋力奔跑的模样，又或许是自己在克服重重困难后，终于登上山顶时看到的壮丽景色……这些“风景”，或温暖，或震撼，或触动心灵，在记忆中熠熠生辉。 请以“成长路上的风景”为题目，写一篇作文。 要求：1．围绕自己的亲身经历，通过具体事例展现； 2．表达出自己的真情实感； 3．文中不出现真实的校名、人名； 4．不少于450字。 【答案】例文： 成长路上的风景 成长路上的风景 在我的成长路上，有一道温暖的风景，一直镌刻在记忆里，从未褪色。它不像夏日繁花那般热烈，也不及冬日雪景那般壮阔，却如春日细雨般，温润着我往后的岁月。 那是一个深秋的傍晚，放学时天空突然阴沉下来，紧接着豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来。我背着书包站在教学楼门口，看着同学们一个个被家长接走，心里又着急又委屈——妈妈今天加班，爸爸出差，我只能自己冒雨回家。看着越来越大的雨势，我攥紧书包带，咬咬牙准备冲进雨里时，一把深蓝色的伞突然撑在了我的头顶。 我回头，是隔壁单元的阿姨，她是妈妈的同事，平时偶尔会在小区里碰到。她眉眼弯弯，笑着说：“丫头，没带伞吧？我送你回家。”雨越下越大，风裹着雨丝斜斜地飘来，那把伞不大，阿姨却始终把伞往我这边倾斜，自己的半边肩膀很快就被雨水打湿，深色的衣料贴在身上，勾勒出清晰的水渍。路上，她一边小心地避开路边的积水，一边跟我聊起她女儿小时候也像我一样怕下雨的趣事，还轻声安慰我：“别着急，妈妈加班也是为了给你更好的生活，很快就能到家啦。”那一刻，雨水的凉意仿佛被这温暖的话语驱散了，连脚步都变得轻快起来。 到了楼下，我看着她湿淋淋的肩膀，鼻尖一酸，眼眶瞬间红了。她却摆摆手，轻轻拍了拍我的头说：“快上去吧，别着凉了。”说完，便撑着伞转身走进雨幕里，很快就成了一个模糊的背影。 这道温暖的风景，让我明白了成长路上不只有孤单和风雨，还有陌生人的善意与关怀。它像一束光，照亮了我往后的岁月，也让我学会了在别人需要时，伸出温暖的手，把这份美好传递下去。   【解析】 【详解】审题：本题为命题作文，题目为“成长路上的风景”，要求围绕自身亲身经历，通过具体事例展现成长中的独特“风景”，表达真情实感，文中不得出现真实校名、人名，字数不少于450字。 立意：“风景”并非仅指自然景色，而是成长中触动心灵、温暖人心的人、事、物。写作时要紧扣“成长”与“风景”的关联，选择自己亲身经历、印象深刻的事例，突出事件带来的感悟与成长，用细节刻画让“风景”鲜活，传递真挚情感，给读者留下深刻印象。 思路： 开头：点明成长路上有诸多难忘的“风景”，引出自己记忆中最深刻的那一幕，交代事件发生的时间、背景，奠定温暖的情感基调。 中间：具体叙述事件的完整过程，聚焦核心细节，通过动作、语言、神态、心理描写，还原场景，突出“风景”的温暖与动人，体现事件对自己的触动。 结尾：总结式抒情扣题，升华主旨，点明这道“风景”对自己成长的意义，表达这份善意带来的影响，呼应题目，让文章结构完整、情感升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文期中阶段练习 （满分：100分 考试时间：120分钟） 卷面整洁（书写2分，卷面1分，共3分） 2025.04 一、倾听与思考（3分） 仔细倾听录音一遍，完成相关练习。 1．选择题 （1）蛇年春晚在技术运用上有诸多创新，以下说法不正确的是（ ） A．首次将全AI驱动、全自动集群的人形机器人引入舞台。 B．歌曲《玉盘》利用虚拟技术将月亮“搬入”演播厅。 C．创演秀《栋梁》仅依靠VR技术让观众身临其境。 D．春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播。 （2）蛇年春晚通过节目表达了许多普通情感，下列对应错误的是（ ） A．《住在心里的人》——隔辈亲 B．《我可以》——对未来的迷茫 C．《假如》——人生选择的结果 D．《妥妥的》——对美好生活的期盼 2．简答题 蛇年春晚节目在文化内涵的传递上独具匠心，请结合文本，简要概括蛇年春晚节目是如何传递文化内涵的？ _____________________________ 二、积累与运用（36分） 1. 下列带点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 正月（zhèng） 掺和（huo） 黄焖鸡（mèn） 哄堂大笑（hōng） B. 栖息（qī） 机杼（zhù） 僧人（sēng） 头晕目眩（xuàn） C. 间断（jiān） 吞噬（shì） 汤匙（chí） 锲而不舍（qì） D. 模样（mó） 藤蔓（wàn） 畜养（xù） 万象更新（gēng） 2. 下列词语中书写没有错误的一组是（ ） A. 鞭炮 通霄 截然不同 张灯结采 B. 书籍 避静 翻箱到柜 见微知著 C. 倒霉 荒凉 不可思议 焉知非福 D. 幼稚 惊惶 无独有禺 司空见惯 3. 下列加点字解释没有错误的一组是（ ） A. 朝露待日晞（阳光照耀）万不得已（停止） B. 燕山月似钩（武器）人固有一死（会） C. 纤纤擢素手（朴素）无可挽回（扭转） D. 欣喜若狂（好像）奄奄待毙（死亡） 4. 下列句子中，成语或俗语使用完全正确的一项是（ ） A. 小明在运动会上摔倒后迅速爬起继续比赛，同学们不禁感叹：“种瓜得瓜，种豆得豆，他果然是个坚强的人。” B. 面对复杂的数学题，小红尝试多种方法终于解答出来，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。 C. 小张做事总是丢三落四，这次又忘带作业，老师批评他：“小洞不补，大洞吃苦。总是这么粗心，以后会耽误大事的，一定要重视！” D. 小李平时不努力学习，考试前才临时抱佛脚，这种“未雨绸缪”的做法不值得提倡。 5. 下列说法没有错误的一项是（ ） A. 《腊八粥》通过语言、心理、动作描写，展现八儿一家其乐融融的氛围，重点刻画八儿“等粥”过程中的急切与天真，未涉及“喝粥”场景。 B. 《那个星期天》以儿童视角，通过大量环境描写表现“我”等待母亲带“我”出去玩的心理变化，最后如愿以偿，充满温馨色彩。 C. 《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心，依次论述了如何对待生死、如何对待批评、如何对待困难，结尾强调追悼会的重要性。 D. 《寒食》《十五夜望月》都是借景抒情的七言绝句，前者讽刺权贵，后者抒发思乡怀人之情，都体现了传统节日的文化内涵。 6. 下列说法正确的一项是（ ） A. 阅读《十六年前的回忆》，通过“神态、语言、动作”等描写分析人物形象，这对应“体会文章是怎样用具体事例说明观点”的语文要素。 B. 《匆匆》通过“夸张的修辞手法”体会作者对时光流逝的感慨，这与“体会文章是如何表达情感”的语文要素无关。 C. 在“即兴发言”练习中，关键是要提前准备好长篇演讲稿，确保发言内容完整丰富。 D. 《藏戏》的开头运用排比、反问的方法，激发了读者的好奇心。 7. 下列诗句表述正确的一项是（ ） A. 一弦一柱思华年，望帝春心托杜鹃。 B. 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 C. 万里悲秋常作客，不尽长江滚滚来。 D. 菰蒲深处疑无地，寒星无数傍船明。 8. 下面说法与《鲁滨逊漂流记》内容相符的一项是（ ） A. 鲁滨逊现在的装扮很多依靠羊皮，看上去十分怪异。 B. 出于生活需要，鲁滨逊在陶器制作上达到了完美水平，但枝条编织水平却始终无法提高。 C. 第一次环岛航行虽然遇到了激流，但并没有造成鲁滨逊的恐慌。 D. 驯养山羊的过程不是一帆风顺的，鲁滨逊试过套索、陷阱，这些方法都很有用。 9. 下面说法与《尼尔斯骑鹅旅行记》内容正确的一项是（ ） A. 故事最后，斯密尔被人关进斯康森公园的狐狸笼里，在那里，斯密尔总是蹲着，垂头丧气，渴望着自由。 B. 当斯密尔找不带阿卡他们踪迹的时候，是信鸽阿卡尔告诉它的。 C. 乌鸦劫持尼尔斯，是因为斯密尔告诉乌鸦们瓦罐里装的是银币，尼尔斯能帮助他们打开这个瓦罐。 D. 偷袭羊群的是一只狐狸，最终是尼尔斯帮助了羊群。 10. 下面有关《汤姆索亚历险记》一书描述错误的一项是（ ） A. 汤姆没有将小船据为己有。 B. 暴风雨过后，紧挨他们床铺的一棵梧桐被雷劈倒了。 C. 汤姆与哈克去闹鬼的屋子挖金子，结果他们遇到蓓姬·撒切尔。 D. 阿尔费雷德有时在汤姆的拼音课本上泼上墨水报复汤姆。 11. 看拼音写词语。 14．按要求写语句。（6分） 12. 运用与例句相同的修辞手法写“盼望”。 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 ________________________________ 13. 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。（利用句中相同的景物，描写“我”心情不好的状态。） _____________ 14. 用不同的词语表达“紧张”的意思，使语言更有趣。 当得知自己要独自在漆黑的老房子里过夜时，我瞬间胆战心惊。夜幕降临，房子里寂静得可怕，每一声细微的响动都让我______________，总觉得黑暗中藏着未知的危险。突然，窗外传来“哐当”一声，我______________地跳了起来，心脏几乎要跳出嗓子眼。随后的时间里，我坐在床边______________，不停看时间，盼着黎明快点到来，每一分每一秒都变得无比漫长。 15. 根据课文内容填空。 （1）读大自然，大自然给我们以启迪。“百川东到海，______________”，从浩瀚流水，人们读出时光易逝，应惜时奋进；“今夜月明人尽望，______________”，从皎皎明月，人们读出离人的思念之情；“盈盈一水间，______________”，遥望银河，人们读出了有情人难相聚。 （2）读生活，生活给我们以智慧。“近水知鱼性，______________”，长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“______________，胜读十年书”，倾听、交谈，可以结交朋友，更可以收获知识。要惜时勤学，不要等到“过去的日子如轻烟，被______________，如薄雾，被______________”的时候才哀叹脑袋空空。 （3）读民风民俗，给我们以中华优秀传统文化的滋养。从建筑上雕刻的蝙蝠读出______________的祈愿，从春节必备的年糕读出______________的美好愿望，从古诗词中的“折柳寄情”中读出______________的情谊。 三、阅读与感悟（23分） 阅读。 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 16. 括号里应填写的关联词依次是（ ） ①不管……都…… ②只要……就…… ③因为……所以…… A. ①③② B. ③①② C. ③②① D. ②①③ 17. 毛泽东说张思德的死是比泰山还重的原因是______________________________。为了说明文中画“ ”的句子，作者举了______________________的例子。 18. 对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ） A. 为了人民的利益而牺牲的人，他们的牺牲意义非常重大。 B. 替敌人卖命的人，他们的死亡毫无价值。 C. 替反动派卖命，压迫群众，这样死了，会得到人民的同情。 D. 死亡的意义有大有小，我们要为人民利益而献身。 19. 结合具体事例谈谈你对“或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。 ____________________________ 非连续性文本。 【选文一】我的家乡是水乡高邮，鸭多，鸭蛋也多。腌蛋以高邮为佳，高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的办法：平常食用，一般是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ ——《端午的鸭蛋》 【选文二】春天的时候，祖母坐在后门空地上包粽子。一只洗澡的大木盆装满了清水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味。我走过去把手伸进木盆，挨祖母骂了，她不让人把码齐的青粽叶搞乱了。祖母把雪白的粽米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。有一只粽子挂到我的脖子上了，我低头朝那只粽子左看右看，发现祖母包的粽子一年比一年大，挂着香喷喷、沉甸甸的。走过春天，走过秋天，即使在白羊湖外面的世界，祖母的粽子也会留下永恒的清香。 ——《祖母的季节》 20. 选文一描写了端午食俗，选文二描写了包粽子的情景，请结合端午习俗梳理其相同点和不同点，填写下面的表格。 选文 选文一 选文二 不同点 文章内容 高邮鸭蛋 ____ 表达情感 ____ ____ 相同点 ____ 21. 选文一在描写咸鸭蛋这一美食时有详有略，其中详写__________________，略写___________________，这样写的好处是__________________。选文二中，作者从颜色、_________、_________三个角度描写了粽子的诱人。 22. 诗人文秀以“端午”为题写了“节分端午自谁言”，结合诗意，我推测下一句应该是（ ） A. 只留离骚在世间 B. 万古传闻为屈原 C. 几人湮没几垂名 D. 汨罗无处吊英灵 阅读。 半瓶阳光 ①这是一个明媚的春天早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。 ②屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。 ③“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。 ④“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。 ⑤我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？” ⑥“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的波纹。 ⑦“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。 ⑧我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷走来：“我也捉住阳光啦——” ⑨女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。” ⑩我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。” ⑪她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。 ⑫太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。 ⑬“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。” ⑭天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。 23. 联系上下文，解释下列词语。 潋滟：_________________________________ 24. 请用简洁的语言概括文章的主要内容，不超过80字。 _______________________________________ 25. “树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。”请从修辞角度赏析。 _____________________________________ 26. 文中女儿是一个怎样的孩子？请结合具体内容分析。 _____________________________________ 27. 对“儿童是成人的父亲”这句话理解有误的一项是（ ） A. 成人的生活受到了种种禁锢，阻碍了他们的想象力 B. 表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞 C. 突出了儿童富有童心和童真，大人只要努力也可以达到 D. 儿童的天真无邪给成人上了生动的一课，让成人感受到了真、善、美 28. 在生活中，你是否也有过类似充满童真的经历？请简要描述。 ____________________________________ 四、思考与表达（38分） 29. 修改病段。（错误标点1处，错别字1个，病句4处） 《哪吒之魔童隆世》是一部非常十分优秀的国产动画电影，它讲述了哪吒虽然天生是魔丸转世，却不甘命运的安排，在父母，师傅的帮助下，与命运进行抗争并最终改变了自己的命运。这部电影的特效制作十分精良，人物形象鲜明，剧情不仅十分精彩，还融入了许多中国传统文化元素，像中国传统神话故事、道教文化等都有在电影中体现。通过观看这部电影，使我深深地被哪吒的精神所感动，让我明白了要勇敢地面对困难，不向命运低头。 30. 习作。 在我们成长的道路上，总会有一些独特的“风景”，或许是校园里那棵见证你欢笑与泪水的老槐树，或许是清晨厨房中妈妈忙碌的身影，或许是运动会上同学们为了班级荣誉奋力奔跑的模样，又或许是自己在克服重重困难后，终于登上山顶时看到的壮丽景色……这些“风景”，或温暖，或震撼，或触动心灵，在记忆中熠熠生辉。 请以“成长路上的风景”为题目，写一篇作文。 要求：1．围绕自己的亲身经历，通过具体事例展现； 2．表达出自己的真情实感； 3．文中不出现真实的校名、人名； 4．不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $