第一单元 我们共同的世界 单元复习-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件围绕“我们共同的世界”和“构建人类命运共同体”两大主题，通过核心知识导图串联开放互动的世界、经济全球化、文化多样性、世界多极化、和平与发展等核心知识点，结合重点必背问题构建完整知识网络，清晰呈现内在逻辑脉络。 其亮点在于结合时政热点设计复习活动，如分析金砖国家扩员经济数据、探讨博鳌论坛中人类命运共同体意义，培养政治认同与责任意识。分层必背要点与时政问答设计，帮助学生巩固基础并提升分析能力，为教师提供系统复习框架和教学素材。

 第一单元 金牌导学案 第一单元单元复习 一、本单元核心知识导图 第一单元单元复习 二、重点必背 1．当今世界是怎样的世界？ （1）当今世界是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。 （2）当今世界是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）当今世界是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 第一单元单元复习 2．如何正确认识和对待经济全球化？ （1）重要表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 （2）影响：①经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会（利），另一方面也使风险与危机跨国界传递（弊）。 第一单元单元复习 （3）正确对待：面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 3．为什么要保持世界文化的多样性？（为什么要尊重文化多样性？） （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 第一单元单元复习 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 （4）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 4．世界多极化有何意义？ （1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 （2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 第一单元单元复习 5．威胁世界和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6．为何构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 第一单元单元复习 （2）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 （3）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 （4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 第一单元单元复习 7．人类命运共同体的理念是怎样的？ （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 （3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 第一单元单元复习 三、时政热点（16分） 【构建人类命运共同体，携手合作发展】 材料一：2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖大家庭成员，金砖国家数量由原来的5个扩展到10个。以下是中国、金砖国家扩员前后经济总量变化情况： 第一单元单元复习 注：2022年，美国GDP总量为25.47万亿美元；欧盟27国总量为16.65万亿美元。 第一单元单元复习 （1）阅读以上图表（含图注），可以得出哪些信息？（4分） ①2020年以来我国GDP总量逐年增加，说明我国经济总量不断提升，综合国力增强。②金砖国家扩员前后经济总量在全球GDP总量中占比增加，高于美国和欧盟国家。(4分) 第一单元单元复习 材料二：2025年3月26日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在海南博鳌分别会见来华出席博鳌亚洲论坛2025年年会的老挝、密克罗尼西亚联邦等多国政要，就双边关系、区域合作等进行深入交流，推动构建人类命运共同体。 第一单元单元复习 （2）结合材料，分析中国推动构建人类命运共同体对自身和世界的意义。（8分） 对自身的意义：①营造良好的外部环境：为中国高质量发展营造和平稳定的外部环境，吸引更多资源和机遇，推动经济持续健康发展。②提升国际影响力：提升中国的国际影响力和国际地位，增强国际话语权，展示负责任大国形象，促进国际合作与交流。 对世界的意义：①维护世界和平稳定：为动荡不安的世界带来宝贵的稳定性，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。②促进合作共赢：促进各国合作共赢，推动全球经济发展，共同应对气候变化、恐怖主义、疾病传播等全球性问题，让人类生活更加幸福美好。(8分) 第一单元单元复习 材料三：中共中央政治局委员、外交部长王毅3月7日在两会记者会上展望高质量共建“一带一路”前景。王毅表示，习近平主席提出“一带一路”倡议10多年来，共建“一带一路”取得累累硕果，成为当今世界最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。10多年来，中国坚持合作共赢，建设了中老铁路、雅万高铁、蒙内铁路等一系列标志性项目；实施了超过1 600个援外项目，减贫示范村、菌草技术合作等一批“小而美”的民生项目给各国带来实实在在的利益。 第一单元单元复习 （3）共建“一带一路”是对我国什么理念的生动实践？从世界角度谈谈为什么要践行这一理念。（4分）　 理念：构建人类命运共同体。原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战或退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(4分) 第一单元单元复习 感谢聆听 $