6.1 正视发展挑战-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“正视发展挑战”，核心涵盖人口问题、资源环境危机及应对措施，通过学习目标明确方向，课前学案梳理关键词与易错点，随堂检测衔接知识应用，搭建从国情认知到政策理解的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，如通过人口政策变化理解党的决策，结合水污染数据培养环保意识，以模拟题实例强化知识迁移。采用讲练结合，学生提升分析能力，教师教学更具针对性与实效性。

 第三单元 金牌导学案 文明与家园 第六课　建设美丽中国 金牌导学案 金牌导学案 6．1　正视发展挑战 2 课前学案 1 学习目标 4 提升训练 3 随堂检测 本课重点：人口、资源、环境的严峻形势 本课难点：人口、资源、环境对社会发展的影响 政治认同：拥护中国共产党的政策方针，正确理解计划生育这一基本国策。理解我国坚持绿色发展的必要性。 道德修养：树立保护生态环境、节约资源、共建生态文明意识，热爱大自然。 法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。 责任意识：敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观，能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。 学习目标 6．1　正视发展挑战 6．1　正视发展挑战 课前学案 一、发展中的人口问题 1．我国是人口众多的国家，　　　　　　是关系中华民族伟大复兴的大事。 2．党和国家始终坚持　　　　　与　　　　　综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口　　　　　，不断完善人口发展战略和政策。 3．随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口 　　　　　　发展转向　　　　　发展阶段，人口发展呈现少子化、 　　　　　　、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 人口发展 人口　 发展规律 发展　 增量 　 老龄化 减量　 6．1　正视发展挑战 课前学案 二、资源环境面临危机 4．由于一些地方、一些领域没有处理好　　　　　　与　　　　 　.　保护的关系，加上工业化进程加快、　　　　　　、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题时有发生。 5．坚持　　　　　　，走生产发展、　　　　　　　、生态良好的 　　　　　　　道路，是我们的必然选择。 资源短缺 经济发展　 生态环境　 绿色发展　 文明发展 生活富裕　 6．1　正视发展挑战 课前学案 我国人口发展现状 我国长期是世界人口最多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。当前，我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，我国人口发展也进入了一个新的时期。综合研判，随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。推进中国式现代化面临新的人口环境和条件。 6．1　正视发展挑战 课前学案 做好新时代人口工作，必须坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着眼强国建设、民族复兴的战略安排，完善新时代人口发展战略，认识、适应、引领人口发展新常态，着力提高人口整体素质，努力保持适度生育水平和人口规模，加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 6．1　正视发展挑战 课前学案 我国是世界上 的国家。（×） 改正：我国是人口众多的国家。 人口最多 6．1　正视发展挑战 课前学案 1．（2025·赣州模拟） 2025年3月，江西省民政厅联合省卫健委出台《关于促进养老服务和老年健康消费的若干措施》，支持超1.5万户老年人家庭实施居家适老化改造，进一步提高老年人居家养老的安全性、便利性、舒适性。这体现了我省（　　） A．综合决策，促进人口长期均衡发展 B．提高人口素质，促进经济社会发展 C．关注人口老龄化，积极应对挑战 D．把握人口发展规律，实行计划生育 发展中的人口问题 C　 6．1　正视发展挑战 随堂检测 2．（2025·平顶山模拟） 为加快建设适合我国国情的养老服务体系，更好地保障老有所养，让全体老年人安享幸福晚年，《中共中央　国务院关于深化养老服务改革发展的意见》2025年1月7日发布。这是我国首个以党中央、国务院名义，对养老服务工作进行体系化制度设计的纲领性政策文件。对此，下列评论正确的是（　　） A．这标志着人口问题已不是我国面临的问题 B．这说明国家重视人口问题，适应人口形势新变化不再坚持计划生育 C．深化养老服务改革发展是实施积极应对人口老龄化国家战略的要求 D．意见的发布和实施让老年人都能安享幸福晚年，促进社会和谐稳定 C　 6．1　正视发展挑战 随堂检测 3．（2025·临沂模拟） 《中华人民共和国能源法》2025年1月1日起施行。“支持优先开发利用可再生能源，合理开发和清洁高效利用化石能源，推进非化石能源安全可靠有序替代化石能源，提高非化石能源消费比重”，这一规定有利于直接应对的挑战是（　　） ①经济发展与资源、环境之间存在的矛盾 ②我国人均资源占有量少，开发难度大 ③水污染、土壤污染等生态环境不容乐观 ④消耗大量资源换取经济发展造成的污染与浪费 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 资源环境面临危机 B　 6．1　正视发展挑战 随堂检测 4．（2024·桐柏模拟） 今天的耕地就是明天的饭碗。近年来我国深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，高标准农田建设面积稳步增加，为夯实粮食安全根基、加快建设农业强国创造了有利条件。然而，一个不得不正视的事实是，我国保饭碗的耕地数量正在减少，局部质量也在变差，一些重点流域水污染严重。由此反映了（　　） A．国家经济社会发展受环境制约发展迟缓 B．我国是资源大国，人均耕地占有量较高 C．耕地状况恶化趋势得到彻底遏制，环境恢复良好 D．我国面临的耕地资源形势非常严峻，环境形势仍不容乐观 D　 6．1　正视发展挑战 随堂检测 一、选择题 1．（2025·德州模拟） 2025年政府工作报告提出，制定促进生育政策，发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。国家卫生健康委也表示正会同有关部门起草相关育儿补贴操作方案。这一举措（　　） ①是为了应对我国人口老龄化加剧、出生率下降等人口问题 ②体现了国家积极采取措施，推动人口高质量发展 ③说明我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ④表明国家重视完善生育支持政策体系，建设生育友好型社会 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ A　 6．1　正视发展挑战 提升训练 2．（2024·罗定模拟） 优生育、强教育、促就业……近年来，广东省多措并举推动人口高质量发展。广东省推出这些举措（　　） ①能够调控人口数量，消除当前的人口压力 ②有利于优化人口结构，促进人口均衡发展 ③可以将当前人口资源快速转化为人才资产 ④是因为人口是影响可持续发展的关键变量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D　 6．1　正视发展挑战 提升训练 3．（2024·龙岩模拟） 据统计，环境污染每年给我国造成的直接损失高达680亿元，相当于8次唐山大地震所造成的损失。这表明（　　） A．保护环境与发展经济是相矛盾的 B．可以先发展经济，后治理环境 C．保护和改善环境也是保护和发展生产力 D．要保护国民经济持续发展，难免会破坏环境 C　 6．1　正视发展挑战 提升训练 4．（2025·重庆模拟）国务院办公厅印发《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》的通知，要求完善生育支持政策体系和激励机制，有效降低生育、养育、教育成本，营造全社会尊重生育、支持生育的良好氛围。实施这一举措的必要性是（　　） ①推动人口高质量发展 ②我国总人口增速较快 ③存在大量的人口流动 ④我国人口老龄化加剧 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B　 6．1　正视发展挑战 提升训练 5．（2025·重庆模拟） 近年来，甘肃某城市因超低房价备受关注，背后原因令人唏嘘。这座原本因石油而兴的城市，随着支柱性产业没落，被认定为资源枯竭型城市。年轻人口和劳动力严重流失，城市成了“空城”，经济也迅速垮掉。从该城市的上述经历可以看出（　　） A．对石油资源的开发，促进该市人口长期均衡发展 B．人口问题加重了资源压力，带来严重的社会问题 C．对资源的过度开发，严重影响经济的可持续发展 D．大力发展现代化教育，能加快推动经济转型升级 C　 6．1　正视发展挑战 提升训练 6．（2024·无锡期中） 读“20世纪世界人口、资源、环境污染的示意图”（右图），下面理解正确的是（　　） ①资源随人口的增加而减少 ②人口增加，环境污染无法解决 ③人口资源环境三者相互依存 ④人口资源环境三者是相互制约的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C　 6．1　正视发展挑战 提升训练 二、非选择题 7．（2025·菏泽模拟） 阅读材料，回答问题。（16分） 【生态文明】在学《建设美丽中国》一课时，道德与法治老师展示了同学们搜集的关于水资源的相关资料。 【水之少】我国水资源总量虽然较大，但人均水资源占有量只有世界平均水平的四分之一，是全球13个人均水资源量匮乏的国家之一。 6．1　正视发展挑战 提升训练 【水之痛】最新的“2024年中国现代生态发展指数”调查结果之一（见下表）。 国人正在遭遇的七类污染 水污染 土壤污染 大气污染 垃圾污染 噪声污染 辐射污染 光污染 47.3% 30.8% 29.1% 26.7% 19.4% 11.2% 4.6% 6．1　正视发展挑战 提升训练 （1）请从资源国情的角度分析【水之少】和【水之痛】。（4分） ①我国水资源总量虽然大，但人均水资源占有量少，加上人口的增长、经济的发展，导致“水之少”。②我国面临着严重的环境问题，水资源污染严重，威胁着人民的生命安全和身体健康，制约了经济和社会的可持续发展，这是“水之痛”。(4分) 6．1　正视发展挑战 提升训练 （2）请结合【水之少】和【水之痛】，分析我国将生态文明建设放到治国理政的重要位置的理由。（12分） ①生态文明作为一种新型的文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。②资源紧缺、环境污染，使我国经济和社会发展面临严峻挑战。③各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。④追求人与自然和谐共生，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路是我们的必然选择。(12分) 6．1　正视发展挑战 提升训练 8．（2024·阜阳模拟） 阅读材料，回答问题。（16分） 【保护环境，人人有责】 材料一：建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。近年来，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，各地各校深入开展生态文明教育，广大学生从点滴小事做起，养成生态环保的良好习惯，学习绿色低碳生活方式，美丽中国的种子在心中生根发芽。 6．1　正视发展挑战 提升训练 （1）绿水青山，你我共享。你认为应该如何培养青少年“绿水青山就是金山银山”的意识？（4分） 组织青少年参加保护绿水青山的公益活动，引导学生自觉承担保护绿水青山的责任；播放绿水青山就是金山银山的专题片，增强青少年保护绿水青山的意识；组织学生参观“绿水青山就是金山银山”示范村，直观地增强学生对“绿水青山就是金山银山”的认识；等等。(任答2点即可，4分) 6．1　正视发展挑战 提升训练 材料二：“老百姓的幸福感来自哪里？就来自良好的生活环境。”环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大前所未有，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化，美丽中国建设迈出重大步伐。 6．1　正视发展挑战 提升训练 （2）美丽中国，幸福你我。请你谈谈生态文明建设对于老百姓幸福的影响。（12分） ①建设生态文明能够让老百姓切实感受到经济发展带来的环境效益，增强老百姓的幸福感。②坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦，增强老百姓的幸福感。③建设生态文明，能够满足人民日益增长的美好生活需要，增强老百姓的幸福感。(12分) 6．1　正视发展挑战 提升训练 感谢聆听 $