5.1 延续文化血脉-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“延续文化血脉”，系统梳理中华文化的特点、中华传统美德内涵及文化自信的重要性，通过课前学案的知识结构、关键词必记搭建学习支架，衔接文化根脉与美德传承的逻辑脉络，帮助学生构建知识体系。 其亮点在于紧扣政治认同、道德修养、责任意识核心素养，结合李娜倮传承民族文化、春晚非遗展示等实例，通过易错易混辨析和案例探究，引导学生理解文化传承要求。学生能增强文化自信和践行美德的自觉，教师可依托结构化资料和多样题型提升教学效率。

 第三单元 金牌导学案 文明与家园 第五课　守望精神家园 金牌导学案 金牌导学案 5．1　延续文化血脉 2 课前学案 1 学习目标 4 提升训练 3 随堂检测 本课重点：中华文化和中华传统美德的丰富内涵 本课难点：弘扬中华文化和中华传统美德 政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深，理解中华优秀传统文化的核心理念、人文精神和传统美德。 道德修养：通过了解中华传统美德的内涵与价值，引导学生“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员。 法治观念：以社会主义核心价值观为引领，普及法律知识，养成守法意识。 健全人格：通过对中华优秀传统文化和中华传统美德的认知与理解，引导学生树立热爱生活，积极进取的意志品质。 责任意识：通过理解中国特色社会主义文化的发展路径，引导学生进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。 学习目标 5．1　延续文化血脉 5．1　延续文化血脉 课前学案 5．1　延续文化血脉 课前学案 一、中华文化根 1．独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术，等等，共同组成　　　　　　、　　　　 　　.的中华文化。 2．中华文化具有应对挑战、与时俱进的　　　　　和海纳百川、有容乃大的　　　　　，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3．文化是一个国家、一个民族的　　　　　　　。 源远流长　 博大精深 创造力　 包容力 灵魂　 5．1　延续文化血脉 课前学案 4．中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的　　　　　　　　　　，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和　　　　　　　　　　。 5．文化自信是一个国家、一个民族对　　　　　　　　的充分肯定，是对自身　　　　 　　的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 自身文化价值　 文化生命力 5．1　延续文化血脉 课前学案 二、美德万年长 6．　　　　　　　　　是中华文化的精髓。 7．中华传统美德内涵丰富，　　　　　　　　。 8．经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种　　　　　　　。 9．美德的力量在于　　　　　。 中华传统美德 践行 博大精深　 文化基因　 5．1　延续文化血脉 课前学案 什么是中国特色社会主义文化？ 习近平总书记在党的十九大报告中提出“中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量”“要坚持中国特色社会主义文化发展道路”。什么是中国特色社会主义文化？ 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 5．1　延续文化血脉 课前学案 博大精深、灿烂辉煌的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，不仅为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步作出了卓越贡献。激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化，是中华优秀传统文化的凝结升华，是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化共同构建了新时代中国特色社会主义文化的基本内容。 5．1　延续文化血脉 课前学案 改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，使中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。中国特色社会主义伟大实践，成为中国特色社会主义文化生成发展的土壤。 5．1　延续文化血脉 课前学案 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。 （来源：中央纪委监察部网站） 5．1　延续文化血脉 课前学案 1. 是一个国家、一个民族的灵魂。（×） 改正：文化是一个国家、一个民族的灵魂；创新是民族进步的灵魂。 2．中华文化是世界上 的文化。中华文化 世界上其他民族的文化。 （×） 改正：不同国家和民族的文化各有千秋，各国文化不分优劣，一律平等。 创新 最优秀 优于 5．1　延续文化血脉 课前学案 3．我们要 继承 / 吸收传统文化。（×） 改正：我们要继承 / 吸收优秀的传统文化。对中华传统文化应取其精华、去其糟粕。 4．我们要努力 各民族间的文化差异。（×） 改正：我们要尊重、理解、包容各民族的文化差异。 全面 全盘 消除 5．1　延续文化血脉 课前学案 1．（2025·郑州模拟） 2025最美巾帼奋斗者李娜倮用拉祜旋律唱响乡村振兴之歌。她义务教授勐根村完小的孩子们跳芦笙舞、摆舞、弹吉他等，先后培养民间小艺人500余人，定期对酒井乡4个文艺队进行民族传统文化、歌舞的培训。她的事迹（　　） A.延续了文化血脉 B．弘扬了民族精神 C．实现了乡村振兴 D．构筑了中国价值 中华文化根 A　 5．1　延续文化血脉 随堂检测 2．（2024·安乡模拟） 诵读红色家书、表演红色课本剧、寻访红色教育基地……近年来，常德市中小学开展丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。这些活动（　　） A.体现了以文化建设为中心，推进文化发展 B．有利于继承革命文化，厚植家国情怀 C.能够满足各种文化需求，实现文化繁荣 D．焕发了中华优秀传统文化的时代魅力 B　 5．1　延续文化血脉 随堂检测 3．（2025·西安模拟） 他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（　　） ①爱岗敬业的高尚情操 ②扬善抑恶的处世准则 ③自强不息的奋进品格 ④道济天下的爱国情怀 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 美德万年长 C　 5．1　延续文化血脉 随堂检测 4．（2024·济宁模拟） 从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾谊《治安策》中的“国耳忘家，公耳忘私”；从北宋范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人“立党为公、执政为民”。我们可以看出（　　） A.中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓 B.中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因 C.美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必须身体力行 D.发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来 B　 5．1　延续文化血脉 随堂检测 一、选择题 1．（2025·成都模拟） 2025蛇年的春晚，是中国春节申遗后的首次亮相。本次春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，主标识将两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。开场视觉秀《迎福》用AI、裸眼3D等现代技术展示了打铁花、庆阳剪纸、成都漆艺、扬州绒花等16种非遗文化，赢得了观众喜爱，该展示成功之处在于（　　） ①诠释中华优秀传统文化的独特魅力，激发了人民的文化自信 ②融合艺术创新理念和传统文化元素，满足了人们的文化需求 ③坚持守正创新，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④恪守传统风格再现传统文化的意蕴，展现了先进文化新面貌 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 5．1　延续文化血脉 提升训练 2．（2024·桐柏模拟） 某校开展“守望精神家园”主题评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（　　） ①列举“无障碍环境建设惠及所有人”的事例，配文“人民共享发展成果，走向共同富裕” ②制作“我国科学家研制出国际首个全模拟光电智能计算芯片”宣传报，配文“我国成功进入创新型国家行列” ③播放“500多岁的古琴登上杭州亚残运会闭幕式”视频片段，配文“中华文化源远流长” ④粘贴“国家主席习近平江西之行的文化足迹”照片，配文“坚定文化自信，做自信中国人” A.①② B．①④ C．②③ D．③④ D　 5．1　延续文化血脉 提升训练 3．（2024·临高模拟） 崂山胜景之秀美遇见掐丝珐琅之经典，便是一种别样惊艳。青岛艺术家运用起源元末明初的掐丝珐琅艺术创作了掐丝珐琅画版本的崂山十二景，让人赞叹不已。这表明（　　） ①中华文化穿越时空焕发现代活力 ②要继承和发展所有中华传统文化 ③通过创新形式促进传统文化发展 ④中华民族的传统文化是世界上最优秀的文化 A.①③ B．②③ C．②④ D．①② A　 5．1　延续文化血脉 提升训练 4．（2024·溧阳模拟） 时尚彩妆复刻苗族银饰锻造技艺，赢得海内外消费者的青睐；运动品牌植入刺绣元素，摇身变为时尚青年抢购的潮品……近年来，随着“国潮热”的不断升温，以非物质文化遗产为主题的文创商品，受到越来越多年轻人的喜爱和追捧。这启示我们（　　） A.没有各民族文化的发展就没有中华文化的繁荣 B.要推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展 C.要调动广大青年投身文化遗产保护事业的积极性 D.要把文化遗产作为世界人民共同财富来传承保护 B　 5．1　延续文化血脉 提升训练 5．（2024·江津模拟） 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列诗句的内涵与中华传统美德不一致的是（　　） A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——自强不息 B.自古驱民在信诚，一言为重百金轻——尊老爱幼 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——艰苦奋斗 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——爱国情怀 B　 5．1　延续文化血脉 提升训练 6．（2024·海淀模拟） 道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。 以上的青春誓言共同体现出（　　） ①律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　 5．1　延续文化血脉 提升训练 二、非选择题 7．阅读材料，回答问题。（10分） 文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。国家主席习近平高度重视文化遗产保护传承工作，强调“要把历史文化遗产保护放在第一位，同时要合理利用，使其在提供公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分发挥作用”“健全文化遗产保护传承体制机制，加快完善法规制度体系”等，为做好新时代新征程文化遗产保护传承工作提供了根本遵循。 5．1　延续文化血脉 提升训练 有同学认为：有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没必要保护。请你对此观点进行辨别与分析。 这位同学的观点是错误的。①他没有认识到文化遗产在现代社会中依然具有不可替代的作用，需要大力保护。②中华文化代表着中华民族独特的精神标识，历史文化遗产是中华文化的重要组成部分，有其独特的历史文化价值，需要加以保护。③保护历史文化遗产，有利于传承源远流长、博大精深的中华文化；有利于增强中华民族的文化认同，激发人们的民族自豪感，坚定文化自信。④我们要大力开发并挖掘历史文化遗产的价值，结合时代需要，对其进行创造性转化、创新性发展，促进对文化遗产的保护与发展。(10分) 5．1　延续文化血脉 提升训练 8.（2025·郑州模拟） 阅读材料，回答问题。（14分） 中央广播电视总台公布了2025年春节联欢晚会的官 方吉祥物形象——“巳（sì）升升”。“巳升升”的设计灵 感来自中华传统文化，整体造型参考甲骨文中的“巳”字， 呈现出憨态可掬又富有古意的形象。“巳升升”的头部 轮廓和脸颊上的螺旋状图案设计灵感来源于陕西省宝鸡市扶风县法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，头部的蝙蝠装饰和尾巴点缀的寿字盘长结的寓意是“福从头起，尾随如意”。 5．1　延续文化血脉 提升训练 “巳升升”的五官同样蕴含深刻的文化象征，其眉眼设计参考了四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器上精美的歧羽纹和“臣”字目纹样，吉祥物身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意是“生生不息”，由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意是“春回大地”。 5．1　延续文化血脉 提升训练 （1）结合材料，请你谈谈“巳升升”的诞生过程对你的启发。（8分） ①要坚定文化自信，积极传承和弘扬中华优秀传统文化。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；要做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。③文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(8分) 5．1　延续文化血脉 提升训练 为深入了解中国传统文化，同学从代代相传的中华传统美德文章中节选了部分内容。 节选内容 体现的传统美德 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 示例：忧国忧民、道济天下的爱国情怀 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；……子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ——列子《愚公移山》 ① 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。 ——《论语·学而》 ② （2）请你参考示例，完成表格内容。（6分） 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。(3分) 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。(3分) 5．1　延续文化血脉 提升训练 感谢聆听 $