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第八单元第3课时探索规律(2)学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·北京版
授课班级
授课教师
年
级
学
期
元
第八单元数学百花园
课
题
第3课时探索规律(2)
课
前)
务
单
1、我会有规律的涂色。
)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
9999999999
2、照样子接着摆,下一个摆什么?圈一圈。
3、小方按顺序穿了一串珠子,盒子里有()颗○,()颗●。
●t000000
课
中
任
务
单
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1、依次加相同数
(1)数一数每堆积木的数量,把数字填出来。
()
()
(2)观察这组数字,它们是怎么变化的?
3只2
+()+()+()
+(
(3)小结:像这样,从前往后,每次都()同一个数的数列,我们叫它“递增数列”。
2、依次减相同数
(1)观察这组数字,你能发现什么规律?
65055
-()-()-()
(2)像这样,从前往后,每次都()同一个数,这样的数列叫“递减数列”。
总结:数列规律题,核心步骤是:
①先看数列是变()还是变(
),判断是递增还是递减。
②算出相邻两个数的(),确定每次加几或减几。
③按照规律依次计算,填出后面的数。
课堂练习
1.按规律填数。
(1)20,25,30,(),(),45。
(2)84,78,72,(),(),54。
2.数列56,54,(),50,(),46,44,每次减少的数是()。
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3.数列9,18,27,(
),45,括号里应填(
)。
A.30
B.36C.40
自
主X整
理
归
纳
巴
313