05-专题五 中华人民共和国的外交成就-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册历史习题课件(统编版·新教材)
2026-05-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 953 KB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57477968.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦中华人民共和国的外交成就,涵盖独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则及70年代恢复联合国合法席位等重要史实。通过选择题和材料题引导学生梳理外交事件的时间脉络与逻辑联系,搭建知识学习支架。
其亮点在于融入时空观念与史料实证,如第7题按时间排序外交成就培养时空思维,材料分析题引用毛泽东宣告等史料进行实证探究。采用习题与史料结合的教学方法,助力学生构建知识体系,培养家国情怀,教师可借助其丰富资源提升教学效果。
内容正文:
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专题五 中华人民共和国的外交成就
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1. (浙江宁波余姚期中)观察下表,可以看出和平共处五项原则的提出 ( B )
A. 有利于世界和平与发展
B. 体现了联合国宪章的宗旨和原则
C. 推动了中国重返联合国
D. 解决了人类社会面临的共同问题
宗旨/原则 主要内容
联合国的宗旨 维持国际和平及安全,发展国际间的友好关系,促成国际合作
中国的和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处
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2. (河北廊坊三河期末)“它是新中国在国际舞台上开展活动,冲破美国的封锁和遏制政策,扩大对外交往的有力武器;它超越意识形态和社会制度,主张世界各国在相处中相互监督,实行对等的约束和自我约束,具有法律性和道义性。”下列说法正确的是 ( )
A. 文中的“它”指“求同存异”的方针
B. 表明中美关系开始正常化
C. 文中的“它”指和平共处五项原则
D. “它”在万隆会议时提出,促成会议圆满成功
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3. 下表是《百年中美关系》一书中的部分目录,以下内容属于第四章的是 ( C )
A. 世界反法西斯战争
B. 抗美援朝战争
C. 尼克松访华
D. 中国加入世界贸易组织
第二编 两大国从对峙走向缓和(1949—1976)
第一章 中美两国分道扬镳
第二章 中美陷于敌对关系
第三章 美国试图调整对华政策
第四章 中美探索关系正常化
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4. 【核心素养 时空观念】周恩来总理是新中国外交的创始人,下列外交成就或活动与周恩来有关的是 ( )
①出席第26届联合国大会
②出席万隆会议
③与美国总统尼克松会谈
④提出和平共处五项原则
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
D
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5.下图再现的是20世纪70年代新中国的外交成就。其中①处是 ( )
A. 出席万隆会议
B. 恢复在联合国的合法席位
C. 签订“朝鲜停战协定”
D. 提出和平共处五项原则
B
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6. 20世纪70年代新中国的外交成就可以概括为 “三喜临门”,那么“三喜临门”应包括 ( )
①中日两国正式建立外交关系
②中美两国正式建立外交关系
③中国恢复在联合国的合法席位
④提出和平共处五项原则
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
A
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7. (四川广安岳池期末)新中国的成立,结束了旧中国“屈辱外交”的历史,从此我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台,下列外交成就按时间先后顺序排列,正确的是 ( A )
①周恩来率团参加万隆会议 ②和平共处五项原则的提出
③美国总统尼克松访问中国 ④中美正式建立外交关系
⑤中国恢复在联合国的合法席位
A. ②①⑤③④ B. ①②③⑤④
C. ①②⑤④③ D. ②①③④⑤
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8. (广东中山期末)人类社会面临前所未有的挑战,站在历史的十字路口,是团结还是分裂,是开放还是封闭,是合作还是对抗?如何抉择,关乎人类整体利益,也考验着各国的智慧。中国智慧和方案是 ( D )
A. 合则用,不合则弃的对抗
B. 打破我国外交僵局和困境
C. 缓和我国与西方国家关系
D. 构建人类命运共同体
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9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
——人教版《中国历史》八年级下册
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材料二 中国在联合国合法席位的恢复是发展中国家(第三世界国家)的共同胜利,毛泽东主席曾有过一个精辟的概括:“是非洲朋友把我们抬进联合国的”。它充分表明,中国恢复在联合国合法席位得益于第三世界的支持。中华人民共和国在联合国合法席位的恢复,增强了第三世界在联合国中的力量,大大提高了我国的国际地位。
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材料三 1950年,美国第七舰队进驻台湾海峡,企图阻止人民解放军解放台湾;中国人民志愿军入朝参战,抗美援朝。1972年,周恩来总理对美国总统尼克松说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手,25年没有交往了啊!”尼克松后来回忆与周恩来首次握手时也感慨地说:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”
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(1)根据材料一并结合所学知识回答,新中国建立后奉行什么样的外交政策?在此“宣告”的基础上,后来中国提出的什么原则成为处理国与国之间关系的基本准则?
政策:独立自主的和平外交政策。原则:和平共处五项原则。
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(2)根据材料二,分析中国恢复在联合国合法席位与第三世界国家的相互联系。
中国恢复在联合国的合法席位得益于第三世界的支持;中国恢复在联合国合法席位增强了第三世界在联合国的力量。
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(3)材料三中,“跨过大洋的握手”是指哪一历史事件?“一个时代结束了,另一个时代开始了”反映了中美关系有何变化?
事件:尼克松访华。变化:由敌对到缓和、由敌对变为开始走向正常化。
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(4)结合以上材料,你认为影响一个国家不同时期外交政策变化的主要因素有哪些?
国家利益的需要;国家实力的变化;国内政局的变化;国际形势的变化等。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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