5.2 协调人地关系，实现可持续发展（课件）- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册（湘教版）

该高中地理课件聚焦“协调人地关系，实现可持续发展”，通过大熊猫栖息地变化、艾尔瓦河大坝拆除等案例导入，系统梳理人地关系思想从采集-狩猎到信息社会的演变，衔接可持续发展的途径，搭建历史到现实的学习支架。 其亮点在于案例丰富且结合活动设计，如滇池治理、贵州绿色发展等实例渗透人地协调观，对比传统与可持续发展模式培养综合思维，污水处理探究等活动提升地理实践力。小结清晰分点，助力学生构建知识体系，也为教师提供结构化教学素材。

协调人地关系，实现可持续发展 第五章 第二节 湘教版（2019）高中地理必修2 1 核心素养目标 课标要求：“运用资料，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。” 1. 区域认知：通过材料阅读、给定区域人地关系案例分析，理解区域人口、资源、发展之间的相互关系和实现可持续发展的主要途径，提升区域认知能力。 2. 综合思维：通过材料阅读和案例分析，理解可持续发展的概念和内涵，并能对人类的生产生活活动是否符合可持续发展理念进行辨识和分析。 3. 人地协调观: 通过自主阅读和案例辨析，了解人地关系思想的演化过程，并能阐述不同社会阶段人地关系的特征。 4. 地理实践力：通过了解当地人地关系和生态现状地理调查活动，评价、分析人地关系中存在的问题，提出实现可持续发展的建议，培养实践行动能力。 # 活动 大规模采伐森林和修建道路后，该地区大熊猫栖息地发生了怎样的变化？ 108 国道秦岭隧道建成通车后，为恢复和扩展大熊猫栖息地，人们拆除了原翻越秦岭主脊路段的机械围栏和铁丝网，并营造箭竹林。议一议，这样做是否必要？ 栖息地逐渐远离交通线分布；分布越来越分散，呈现不连续块状。 目录 | CONTENTS 01-人地关系思想的演变 02-走可持续发展之路 人地关系思想的演变 01 一、人地思想关系的演变 壹 采集-狩猎 贰 农业社会 叁 工业社会 肆 信息社会 人地关系是人类与地理环境的关系，它是客观存在的 人类的生存和活动都受一定的地理环境影响，这个地理环境既包括自然地理环境，也包括在人类作用下已经改变的地理环境，如经济、文化、社会等 1. 采集-狩猎社会时期 崇拜自然 一、人地思想关系的演变 在采集-狩猎社会，由于人口数量少、生产力水平低下且发展缓慢 人类主要依靠采集和狩猎为生，对环境的影响有限， 人类与环境保持着原始的平衡关系 2. 农业社会时期 改造自然 一、人地思想关系的演变 进入农业社会，生产力水平有了很大提高，栽培植物和畜养动物使食物供应变得稳定和可靠，人口也逐渐增多 对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大，环境遭到破坏 # 阅读-我国古代朴素的人地关系思想 我国战国时的孟轲，在《孟子·公孙丑下》中提出了“天时不如地利，地利不如人和”的思想 天人相关论的核心思想，是荀况在其著作《天论》中提出来的 他写道:“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”他主张，人类应“制天命而用之” 3. 工业社会时期 征服自然 一、人地思想关系的演变 18世纪中叶始于英国的工业革命，极大地提高了人类社会的生产能力 人口数量急剧增加，自然资源大规模开发，环境问题愈发严峻，人地矛盾迅速激化 4. 信息社会时期 适应自然 信息社会，又称为后工业社会，现代通信技术及电子计算机的发明与应用极大地推动了社会的进步与发展 一、人地思想关系的演变 当代信息技术和知识经济使人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式等产生了一系列变革 21世纪以来，关于人地关系的研究 又向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向进一步发展，为协调人地关系提供了理论依据和行动方案 一、人地思想关系的演变 # 活动1 艾尔瓦河位于美国西北边陲，该河流的艾尔瓦大坝、格兰斯峡谷大坝分别建于1913年和1927年 议一议，美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝？ 艾尔瓦河的大坝由修建到拆除，体现了人地关系思想怎样的转变？ # 活动1 ①大坝挡住了原本溯河洄游的通道，破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境； ②减少河口泥沙，改变河口生态环境，使大量生物失去了栖息地； ③该地区介入国家电网后，大坝供电功能减弱。 从改造自然和征服自然的态度转变为谋求人地协调。 艾尔瓦河位于美国西北边陲，该河流的艾尔瓦大坝、格兰斯峡谷大坝分别建于1913年和1927年。大坝建成后，为当地伐木场、造纸厂及居民区等提供了生产生活必需的电力，推动了当地社会经济的发展。 　　大坝建成前，艾尔瓦河盛产鲑鱼。鲑鱼栖息于太平洋，在繁殖期会溯河而上，进入艾尔瓦河产卵。但是，这两座大坝挡住了鲑鱼溯河洄游的通道，也破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境。该地区纳入美国国家电网系统后，大坝的发电功能减弱，同时，也为了恢复艾尔瓦河及其沿岸的生态环境，美国于2012年和2013年先后拆除了这两座大坝，随之艾尔瓦河重塑了当地的生态系统。在艾尔瓦河河口，淤出了一片面积较大的沙洲，为多种鱼类和蟹类提供了新的栖息地。同时，当地鲑鱼的数量也得到一定程度的恢复。 # 活动2 分析各发展阶段人口增长、资源利用、环境问题与经济发展之间的关系，理解人地关系思想的演变。 # 活动2 采集—狩猎社会，由于生产力极为低下，产业活动以采猎为主，人们主要依靠采集天然野果和打猎为生，生活资源主要依赖天然食物，资源极为匮乏，且极不稳定，所以人口增长率极低。由于人类处于自然的从属地位，环境问题极少。 农业社会，由于农业生产技术的提升，所以产业活动以农业为主，主要利用土地、淡水、气候等自然资源，人口自然增长率有所上升，环境问题亦有所呈现，但依然不是很明显。 工业社会，由于工业资源、人力资源、资本资源的大量开发和工业技术的大幅进步，产业活动以工业为主，经济迅猛发展，人口增长剧烈，人地矛盾日益加剧，环境问题日益突出。 信息社会，由于高技术、清洁技术，信息技术的进步，智力资源、信息资源和可再生资源的大力开发，产业活动以信息产业和服务业为主，环境问题逐步缓解。 走可持续发展之路 02 在解决环境问题的实践中，人们逐渐认识到，单纯依靠科学技术手段去修复遭到破坏的环境，是不可能从根本上解决环境问题的 环境问题的实质就是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决 人类必须转变传统的发展观念和模式，走可持续发展之路 二、走可持续发展之路 壹 转变传统发展观念 贰 转变传统发展模式 叁 公众参与，从我做起 01-传统发展观念 传统发展观念，往往只片面追求经济增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步； 简单地把国内生产总值( GDP )的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺，忽视人文的、资源的、环境的指标 单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象，忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础 （一）转变传统发展观念 由片面追求GDP增长的单一目标模式，向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变 02-可持续发展观念 （一）转变传统发展观念 # 阅读-可持续发展的概念与内涵 1987 年,世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确指出:可持续发展,是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。1992 年,在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会,通过了以可持续发展为核心的《2L世纪这趕》标志着可捷续发展丛理论探讨走向实际行动,并为全球开展环境与发展领域的合作提供了指导性框架。 可持续发展是一个动态的、综合性的概念,是资源环境承载力、经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体。要实现可持续发展,必须遵循三个基本愿则,即公平性原则、持续性原则和共同性愿则。其中,公平性原则指本代人之间、代际之间的公平,不同国家与地区之间的公平;持续性原则指人类的经济活动和社会发展不能超越资源环境的承载能力;共同性原则指要实现可持续发展这一全球发展的总目标,需要各国积极参与,采取全球共同的决策和行动。 概念 内涵 原则 21 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 可持续发展系统示意 可持续发展的内涵 动态的、综合性的系统 可持续发展的内涵 生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统 01-传统发展模式与可持续发展模式 （二）转变传统发展模式 传统发展模式 可持续发展模式 目的 扩大生产规模 增加产品产量 提高消费水平 实现清洁生产和文明消费； 减少经济活动所造成的环境压力； 减少资源消耗； 特点 社会生产多以牺牲资源 和环境为代价 强调环境承载力； 土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用； 结果 形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、环境危机 改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡需求与供给的矛盾； 02-自然资源的可持续利用 自然资源的利用由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可再生资源的方向转变，并逐步建立资源节约型的社会经济体系 （二）转变传统发展模式 02-自然资源的可持续利用 土地资源 土地资源是人类赖以生存的物质基础 也是最基本的生产资源和环境条件 在保护土地资源、防治土壤污染等方面，世界各国做出了很大努力，并获得了许多成功的经验 （二）转变传统发展模式 02-自然资源的可持续利用 森林资源 森林资源是森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，是地球上最大的陆地生态系统，是维持地球生态平衡的重要因素 （二）转变传统发展模式 # 森林的多种服务功能 自然环境的服务功能 人类不仅从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产，还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等 02-自然资源的可持续利用 淡水资源 目前，世界上有60%的地区处于淡水资源不足的困境，40多个国家严重缺水 为此，许多国家和地区采取了一系列措施来节约、保护水资源，防治水污染 （二）转变传统发展模式 02-自然资源的可持续利用 海洋资源 海洋约占地球表面积的71%，蕴藏着丰富的生物、矿物、化学、能源等多种资源，是人类未来赖以生存和发展的资源宝库 （二）转变传统发展模式 查找相关资料，说一说污水处理厂的污水处理原理。 除建设污水处理厂外，我们还可以采取哪些措施来保护和循环利用水资源？ # 活动1 (1)粗格栅：打捞较大的渣滓； 细格栅：打捞较小的渣滓； 沉砂池：以重力分离为基础，将污水中比重较大的无机颗粒沉淀并排除； 混流池：稀释和混流，以便于生化处理； 生化池：采用活性污泥法去除污水里硫、氮或磷； 二沉池：排除剩余污泥和回流污泥； 人工池：可以存储处理后的水，资源化利用，通过溢流方式排入江河。 # 活动1 ①加强宣传，提高民众的水资源保护意识； ②建立和完善法律法规，加强管理，保护水资源； ③农业生产中发展滴灌、渗灌等节水技术；合理使用化肥和农药，减少水污染； ④工业实现废水处理，达标排放； ⑤日常生活中家庭用水的循环利用； # 活动1 除建设污水处理厂外，我们还可以采取哪些措施来保护和循环利用水资源？ 03-环境污染的治理 ①加快构建绿色产业体系，大力发展低碳循环经济，建设环境友好型社会。 ②构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。 ③积极参与全球环境治理，落实减排承诺。 （二）转变传统发展模式 # 阅读-滇池治理：一个高原湖泊的持久战 滇池位于昆明市西南部 湖面海拔1888米 面积311平方千米 平均水深5米 蓄水量15.7亿立方米 是我国第六大淡水湖 滇池属于半封闭性湖泊 湖泊水体循环功能较差 # 阅读-滇池治理：一个高原湖泊的持久战 滇池因大量工业废水和生活污水排入，加之农业面源污染，湖泊富营养化现象日趋严重,蓝藻危害频繁发生 国家高度重视滇池水污染防治工作，将滇池治理列为我国生态环境保护和水污染治理的标志性工程 昆明市为治理滇池实施了六大工程，包括环湖截污、外域调水（牛栏江引水工程）、农村污水整治、生态清淤等 # 阅读-滇池治理：一个高原湖泊的持久战 # 活动1-循环经济 循环经济是以资源节约和循环利用为特征的经济模式。循环经济强调以“资源—产品—再生资源”的循环流程组织经济活动，充分合理地利用资源，使经济活动对自然环境的影响最小化；以“减量化、再利用、再循环”为原则，追求低消耗、低污染、高利用率和高循环率。 一般认为， 循环经济是清洁生产和废弃物综合利用的结合， 具有在社会经济生活的所有环节实现的潜力。 # 活动1-循环经济 议一议，建材行业利用了哪些行业的废弃物？这种生产方式对资源节约和环境保护有什么作用？ 以你了解的行业为例，绘制该行业资源循环利用产业模式图，并与同学交流。 传统经济与循环经济的比较 传统经济 循环经济 资源利用方式 粗放利用 资源输入减量化， 集约利用 资源利用率 一次性利用，利用率低 资源再利用，利用率高 废弃物处理 污染物和废弃物的大量排放 废弃物再生资源化 物质流动 物质单向流动 物质反复循环流动 结果 获得经济效益的同时 带来环境问题 经济和生态效益相结合 循环经济 低碳经济 不同点 提出背景 应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题 减少温室气体排放，保护全球气候 关注重点 资源的循环利用和高效利用 提高可再生能源的比重，减少温室气体排放 定位 减少资源消耗和废物产生，强调资源的综合循环利用 提高能源效率，开发利用清洁能源 共同点 发展要求——都应贯穿于经济发展的全过程 根本目标——促进经济发展方式转变 基本保障——都以技术创新为支撑，以制度创新为保障 循环经济与低碳经济的异同 ①加大生态系统保护力度，提升生态系统质量和稳定性。 ②防治荒漠化，制止和扭转土地退化，保护生物多样性。 ③扩大轮作休耕试点，推进退耕还林还草，健全耕地草原森林河流湖泊海洋休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。 03-生态保护 （二）转变传统发展模式 产业发展不能走“先污染后治理”的老路，也不能走“守着青山绿水饿肚子”的穷路，务必守住发展和生态两条底线 #阅读-建设绿色贵州 贵州着力推进“绿色贵州”建设 2000年以来，全省森林覆盖率年均增长1个百分点，水土流失面积年均下降1.1个百分点；石漠化得到有效控制，到2020年全省森林覆盖率将达60% #阅读-建设绿色贵州 贵州抓紧建设“全国森林康养胜地”， 大力发展生态旅游，小山村成为城里人热门的度假地，各种山货也成了畅销商品 贵州启动了扶贫生态移民工程 对200万生存条件恶劣的贫困群众实施移民搬迁，确保移民搬得出、留得住、能就业、有保障，也让生态脆弱的地区得以休养生息 #阅读-建设绿色贵州 #高考链接 佛手为热带、亚热带植物，具有药用、食用和观赏价值。喜暖湿，适合在土层深厚、疏松肥沃、排水良好的土壤中生长。绿化村位于四川省乐山市沙湾区，喀斯特地貌广布。近年来，绿化村采取了“土地流转+优先雇用+分红”的模式进行佛手种植，石缝里长出了“金果果”，“石缝经济”得到大力发展（如图），昔日“石山”变“青山”进而变“金山”，走出了一条山区发展富民产业的乡村振兴之路。 （24年安徽卷）阅读图文材料，完成下列要求。 #高考链接 (1)分析该地佛手种植的限制性自然条件，并提出相应的治理工程措施。 (2)分析“土地流转+优先雇用+分红”模式对该地佛手种植业发展的重要作用。 (3)为进一步促进“石山”变“青山”进而变“金山”，从产业关联的视角为该地佛手产业发展提出建议。 （1）限制性自然条件：土层薄、土壤贫瘠；土壤缺水；冬季低温冻害等。治理工程措施：增加土壤厚度；改良土壤，提高土壤肥力和保水性；建立灌溉系统，采用滴灌、喷灌等节水灌溉技术，提高水资源利用效率；引入温室或大棚种植技术，为佛手提供更为稳定的生长环境；引进耐寒、耐旱的新品种，适应当地气候和土壤条件等。     （2）土地流转使得土地能够集中连片，扩大了种植面积，提高了土地利用效率，利于规模化、集约化经营；优先雇佣，使农民参与佛手种植业的劳动获得工资收入，增加收入；分红机制使得农民能够分享到佛手种植业的经营成果，提高了他们的积极性和参与度；该模式有利于引入资本，推广机械化耕作及新技术、新品种，提高佛手种植业的生产效率；培育佛手深加工企业，提高产品附加值等。     （3）发展林下种植业、养殖业等林下经济，提高土地综合效益；加强科技支撑，提高佛手种植技术水平；延长佛手产业链，提高产品附加值；加强品牌建设，提高市场竞争力；拓宽佛手产品的销售渠道，提高产品知名度和市场竞争力；举办佛手文化节等活动，吸引更多消费者关注和购买佛手产品等。 建设美丽中国的工作重点主要包括： 构建绿色低碳循环发展的经济体系； 构建市场导向的绿色技术创新体系； 构建清洁低碳、安全高效的能源体系； 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式； 建设美丽中国的工作重点主要包括： 推进荒漠化、石漠化、水土流失的综合治理； 严格保护耕地； 推进主体功能区制度建设； 建设好自然保护区和国家公园。 （三）公众参与，从我做起 # 阅读-构建人类命运共同体 人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共 需要共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界 小结 协调人地关系，实现可持续发展 人地关系 思想的演变 走可持续发展之路 转变传统发展观念 转变传统发展模式 公众参与，从我做起 原始社会 农业社会 工业社会 信息社会 下图是“我国可持续发展类型区划分示意图”，据此完成1～2题。 1．有关我国可持续发展状况地区分布规律的叙述，正确的是(　　) A．从沿海向内陆可持续发展状况从较差状态到良好状态 B．从北向南可持续发展状况从良好状态到较差状态 C．西部经济地带可持续发展状态最差 D．低山丘陵地区可持续发展状态最差 C 下图是“我国可持续发展类型区划分示意图”，据此完成1～2题。 2．图中制约M地区可持续发展的主要问题有(　　) A．人口自然增长率高 B．交通运力不足 C．环境污染严重 D．资金技术缺乏 C (真实情境命题—生活情境)浙江省是全国现代生态循环农业发展试点省，始终践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。衢州以种植业为起点，创建了“猪粪收集＋沼气发电＋有机肥生产＋种植业利用”一体化大循环模式的生态循环农业之门。下图为衢州市区域闭合大循环农业模式流程。据此完成3题。 3．衢州发展生态循环农业可以(　　) A．充分利用土地资源 B．提高城市化水平 C．降低农药化肥使用量 D．减缓全球气候变暖 C 2017年9月1日，太湖结束了长达7个月的封湖禁渔期，迎来了秋汛开捕的第一天。读太湖流域及附近地区示意图，完成5～6题。 5．太湖定期禁渔最能体现可持续发展的(　　) A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．阶段性原则 6．太湖定期禁渔，可以(　　) A．控制污水入湖，改善湖水质量 B．保证渔业资源持续利用 C．调节太湖的流量，从而减少旱涝灾害 D．让农民有充足的时间从事种植业生产 B B $