《家在山水间》(课件)-2025-2026学年一年级美术下册人美版

2026-04-22
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版一年级下册
年级 一年级
章节 3 家在山水间
类型 课件
知识点 主题创作、展演
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.55 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 从现在开始努力
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57476615.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《家在山水间》教学课件 人美版(2024)小学美术一年级下册 1.7.2013 小朋友们好!今天,老师要带大家去一个非常美丽的地方,那里有高高的山,清清的水,还有我们温暖的家。让我们一起走进《家在山水间》的奇妙世界吧! ‹#› 快看!美丽的风景来啦! ✨ 欢迎来到大自然的怀抱 亲爱的小朋友们,请大家睁大眼睛,仔细看大屏幕。 我们将一起走进一个非常美丽的地方,那里有高高的山,清清的水,还有住着人们的家。 点击开始欣赏美景吧 1.7.2013 (播放视频或展示图片)快看,这里的风景多美啊!有山有水,就像一幅美丽的画。让我们一起沉浸在这美丽的景色中吧! ‹#› 哇!你看到了什么? 小朋友们,刚才的视频好看吗?你们都看到了什么呀?谁愿意和大家分享一下? 高高的山! 连绵起伏,像绿色的波浪 弯弯的小河! 清澈见底,绕着山脚流淌 白色的房子! 红瓦白墙,住着幸福的人 绿色的大树! 枝繁叶茂,给小鸟安家 小鸟在飞翔! 叽叽喳喳,在天空中唱歌 家在山水间 有山有水,有树有鸟 这就是我们美丽的家 1.7.2013 大家的眼睛真亮!看到了这么多美丽的东西。高高的山,弯弯的小河,还有我们的家,它们组合在一起,就构成了我们今天要学习的主题——家在山水间。 ‹#› 你的“家在山水间”是什么样的? 视频里的山水家园很美,那在你们的心里,‘家在山水间’又是什么样子的呢?是有高高的大山,还是有弯弯的小河?你的家是什么颜色的?快和你的同桌小声说一说吧! 学生 A 的畅想 “我希望我的家旁边有一条大河,河里有好多好多的鱼,每天都能听到哗啦啦的水声。” 学生 B 的畅想 “我想让我的家住在高高的山顶上,像一座大大的城堡一样,推开窗就能看见云朵在脚下飘。” 学生 C 的畅想 “我希望家的周围都是五颜六色的花,还有会唱歌的小鸟,春天到了的时候,到处都是香喷喷的。” 1.7.2013 视频里的家园很美,但我相信,你们心中的家园一定更特别!快和你的同桌分享一下,你心中的“家在山水间”是什么样子的?哇,大家的想法都太棒了,充满了想象力! ‹#› 山的样子:连绵起伏 大自然中真实的连绵山脉 🌄 什么是“连绵起伏”? ⛰️ 像波浪一样的山 山不是孤零零的一座,它们常常手拉手连在一起。线条有高有低,画出了山的轮廓,就像大海里的波浪一样。 🌳 充满生机的绿色 高高的山坡上长满了郁郁葱葱的树木,远远望去,整座山都是绿油油的,充满了大自然的生命力。 💡 小思考:你觉得连绵起伏的山还像什么? 1.7.2013 我们先来认识山。看,山都是连在一起的,像波浪一样,我们叫它“连绵起伏”。山上长满了树,一片绿色,充满了生机。你们觉得这些山像什么呢?像不像我们吃的波浪薯片? ‹#› 水的样子:蜿蜒曲折 👀 观察发现:九曲十八弯 看完了山,我们再来看看水。大家看这条河,它不是直直的一条线,而是弯弯曲曲地流淌着,我们叫它“蜿蜒曲折”。 💡 趣味小百科 它就像一条银色的丝带,围绕着山峦和村庄,把它们紧紧地串在了一起,构成了一幅流动的画卷。 🤔 思考时刻:怎么用线条画出平静的湖水和奔跑的小溪呢? 1.7.2013 接下来是水。看,河水都是弯弯曲曲的,我们叫它“蜿蜒曲折”。它就像一条银色的丝带,把山和村庄都串了起来。我们怎么用线条画出平静的湖水和奔跑的小溪呢? ‹#› 家的样子:错落有致 看,这就是依山傍水、错落有致的山间村落实景 山水间的温馨家园 不拥挤的“分布智慧” 房子们不扎堆,散落在山脚和河边,哪里舒服就在哪里安家,自由自在。 童话般的“建筑模样” 屋顶是三角形的,墙壁刷得白白的。简单又明亮,像我们在绘本里看到的小屋。 人与自然的“和谐共处” 白墙青瓦依偎着青山绿水,色彩搭配得刚刚好,构成了一幅最美的乡村画。 1.7.2013 有山有水,当然少不了我们的家。看,这些房子不是挤在一起的,而是错落有致地分布着。有的在山脚,有的在河边,和山水搭配在一起,特别好看。 ‹#› 找不同:它们有什么不一样? 现在老师这里有两幅美丽的画,它们都是“家在山水间”。请小朋友们睁大眼睛,仔细观察一下,它们的山、水、房子都有哪些不一样的地方呢? 山的形状不一样 有的山尖尖的像竹笋,有的山圆圆的像馒头,形态各不相同。 水的宽窄不一样 有的水面很宽阔像大河,有的水面窄窄的像小河,流淌的样子也不同。 房子的屋顶不一样 有的房子屋顶是黑色的,有的屋顶是红色的,色彩和样式都有区别。 1.7.2013 这里有两幅画,一幅是桂林山水,一幅是江南水乡。它们都很美,但又有很多不同。请小朋友们找一找,它们的山、水、房子有什么不一样?大家观察得真仔细!不同的地方,山水和家园的样子也会不一样。 ‹#› 住在山水间,会是什么感觉? 如果让你住在这样美丽的地方,你会有什么样的感觉呢?是开心,是安静,还是觉得很舒服? 学生A:“我会觉得很开心,可以每天爬山、玩水,和大自然亲密接触,肯定特别好玩!” 学生B:“我会觉得特别安静,听不到城市里汽车的鸣笛声,只有小鸟的叫声和风吹树叶的声音。” 学生C:“我会觉得空气超级新鲜,闻起来有青草和泥土的清香,感觉甜甜的,整个人都很放松。” 住在山水间,身心舒畅,这就是大自然带给我们最纯粹的美好感受。 1.7.2013 如果让你住在这样美丽的地方,你会有什么感觉?开心、安静、还是舒服?说得真好!住在山水间,会让人感觉心情舒畅,身心放松。这就是大自然带给我们的美好感受。 ‹#› 学画山:画出起伏的感觉 01 / 画轮廓 用流畅的曲线来画山的轮廓。从左到右,画一条线,高高低低,就像在画波浪一样,表现出山峦起伏的动态。 02 / 画山坡 在刚才画好的轮廓线下方,再轻轻画出几条淡淡的线条。这些线条要顺着山势走,用来表现山坡的倾斜和立体感。 03 / 画树木 山上长满了茂盛的树木。我们可以用小小的‘M’形,或者简单的小点点、小圆圈,随意地分布在山坡上,让山看起来更有生机。 1.7.2013 现在,轮到我们自己来画啦!第一步,画山。我们用流畅的曲线画出山的轮廓,高高低低,就像波浪一样。然后画上山坡和树木。现在,请小朋友们在自己的画纸上,试着画出你心中的山吧! ‹#› 学画水:画出流动的感觉 画平静的水 如果想画平静的湖面,我们可以用平缓、起伏很小的波浪线来表示。 线条要画得流畅、柔和,就像一面明亮的镜子,能映出蓝天和旁边的青山。 画流动的水 如果想画奔跑的小溪,波浪线的起伏就要大一些,线条也可以画得密一些。 这样画出来的水流看起来就很急,仿佛能听到“叮咚叮咚”欢快的流水声。 1.7.2013 山画好了,我们来画水。画平静的湖水,用平缓的波浪线;画奔跑的小溪,用起伏大的波浪线。请小朋友们在山的旁边,画上你喜欢的水吧! ‹#› 学画房子:组合形状变变变 有山有水,怎么能少了我们的家呢?画房子就像搭积木一样简单,快来试试吧! 01. 画主体 先用一个长方形或者正方形,作为房子的墙壁。这是房子最稳固的基础哦! 02. 画屋顶 在长方形的上面,盖一个大大的三角形。这样我们的房子就有屋顶,可以遮风挡雨啦! 03. 画细节 最后给房子加上“眼睛”和“嘴巴”。窗户画成小方块,门画成长条形,让房子更温馨。 1.7.2013 有山有水,当然要有家!画房子就像搭积木,用长方形做墙壁,三角形做屋顶,再加上窗户和门。现在,请你在美丽的山水间,画上几座可爱的房子吧! ‹#› 小小设计师:安排画面 我们画好了山、水、房子,要把它们安排在画纸上。怎么安排才好看呢?记住下面这三个小技巧吧! 不要太挤 房子和山不要都堆在一个角落里,要适当分开一点,给画面留出“呼吸”的空间。 有高有低 可以把山画在后面,房子画在前面。利用前后遮挡,让画面看起来有远近的层次感。 留出天空 别忘了在画纸的上方留出一些空白区域,那是云朵和蓝天的位置,画面会更透气自然。 现在,大家都是小小设计师啦!快来发挥你的想象力,把山、水、房子合理安排,设计出属于你的美丽家园吧! 1.7.2013 画好了山、水、房子,怎么安排才好看呢?记住三个小技巧:不要太挤,有高有低,留出天空。现在,大家都是小小设计师啦!快来设计你的美丽家园吧! ‹#› 色彩会说话 我们的世界是彩色的,山水家园也是彩色的。不同的颜色能表达不同的心情哦! 绿色 · 希望 充满了勃勃生机,像春天里刚冒头的嫩芽。 蓝色 · 宁静 像夏日里的清泉和蓝天,给人清凉与平静。 黄/橙 · 温暖 像秋日的暖阳和丰收的果实,暖洋洋的很舒服。 白/灰 · 素雅 像冬日的积雪和素雅的云朵,干净又纯洁。 你想用什么颜色来画你的山水家园呢?你想表达什么样的心情? 1.7.2013 色彩会说话哦!绿色代表生机,蓝色代表宁静,黄色代表温暖。你想用什么颜色来画你的山水家园,表达什么样的心情呢? ‹#› 我的色彩方案 小朋友们,请闭上眼睛想一想:你的山是什么颜色?清澈的小溪水是什么颜色?温暖的小房子屋顶呢?还有那广阔的天空? ✨ 小组 A:活力鲜艳派 “我们想用生机勃勃的绿色画大山,明亮的蓝色画小溪,热情的红色画屋顶!因为我们都喜欢色彩鲜艳的世界,充满了活力!” ☁️ 小组 B:宁静自然派 “我们想用淡淡的天蓝色画天空和湖水,用清新的浅绿色画远处的山。这样的颜色看起来安安静静的,就像躺在草地上看云一样舒服。” 💡 色彩没有对错,只要是你喜欢的,能表达心情,就是最好的颜色! 1.7.2013 现在,请和你的小组伙伴讨论一下,你们小组的色彩方案是什么?为什么选择这些颜色? 我们看到,小组A喜欢鲜艳的颜色,想用红绿蓝构建一个充满活力的世界;而小组B则偏爱柔和的色调,希望画出一个宁静的自然环境。 每个小组的想法都很棒!大家要记住,色彩没有绝对的对错,只要是你真心喜欢的,能够表达你当下心情的,就是这张画里最好、最独特的颜色! ‹#› 神奇的材料变变变 除了画画,我们还可以用这些神奇的材料,来制作一个立体的“家在山水间”! 多彩卡纸 颜色丰富,是制作房子、树木等造型的基础材料。 发挥你的想象力,剪出各种形状的屋顶和窗户,让小房子更漂亮。 趣味黏土 触感柔软不粘手,可以随意揉捏,非常好玩! 用它来捏出山峦的起伏,或者制作可爱的小动物点缀在山水之间。 制作好搭档 剪刀负责裁剪,胶水负责粘贴,它们是我们完成立体作品必不可少的小帮手。 安全小贴士 使用剪刀时请集中注意力,传递剪刀要握住刀刃部分,不要伤到自己和身边的同学哦! 1.7.2013 除了画画,我们还可以用彩纸、黏土这些神奇的材料,制作一个立体的家园!大家看,我们有这么多工具。记住,使用剪刀一定要注意安全! ‹#› 巧手做房子 01 STEP · 剪形状 拿出一张你喜欢的彩纸,用剪刀小心地剪出一个大大的长方形作为房子的墙壁,再剪出一个三角形作为尖尖的屋顶。 02 STEP · 贴屋顶 在长方形墙壁的顶部涂上一点点胶水,然后轻轻地把三角形屋顶粘贴在墙壁的正上方,让它们紧紧地贴在一起。 03 STEP · 巧装饰 发挥你的想象力!用彩笔在墙上画出明亮的窗户和可爱的小门,还可以贴上小花、星星等漂亮的贴纸,让房子变得独一无二。 1.7.2013 我们先来做一座小房子。用彩纸剪出长方形的墙壁和三角形的屋顶,用胶水粘起来,再画上窗户和门。现在,请小朋友们动手试一试,做出你自己的小房子吧! ‹#› 巧手造小山 房子做好了,我们来给它造一座小山吧!发挥你的想象力,一起动手制作独一无二的风景~ 01 黏土塑形 捏出高低起伏的山丘轮廓 拿出一团黏土放在手心,反复搓揉后,用手指慢慢捏出小山的形状。可以大胆尝试,捏出有高有低、有大有小的不同形态哦。 02 趣味装饰 给小山穿上漂亮的自然外衣 在捏好的黏土山上,插上几根绿色的小树枝当作挺拔的树木。还可以用不同颜色的黏土捏成小花点缀在山坡上,让小山充满生机。 1.7.2013 房子做好了,我们来造一座小山。用黏土捏出小山的形状,再插上小树枝当树木。快来发挥你的想象力,塑造出独一无二的小山丘吧! ‹#› 组合我们的家园 构思布局 想一想,你的房子要放在山的哪个位置呢? 是在安静的山脚下,还是在视野开阔的山坡上? 增添细节 用蓝色卡纸制作弯弯的河流, 用洁白的棉花点缀柔软的白云, 让家园变得更加生动美丽! 小组共创 请大家分组合作,把小房子、小山丘组合起来。 共同创作出属于你们小组的立体“家在山水间”吧! 1.7.2013 现在,我们把房子和小山组合起来吧!想一想,房子放在哪里最好看?我们还可以加上河流和白云。请小朋友们分组合作,创作出你们小组的立体家园吧! ‹#› 我们的作品,闪亮登场! Best Work! ✨ 哇!小朋友们都太棒了! 现在,让我们把自己精心创作的绘画作品和充满巧思的手工作品都展示出来,一起开一个热热闹闹、充满惊喜的“家园作品展示会”吧! 📌行动小贴士:请大家有序地将自己的作品贴在教室后方的展示区,或者我们的“创意黑板墙”上哦。 1.7.2013 太棒了!所有小朋友都完成了自己的作品。现在,让我们把这些美丽的画作和手工作品展示出来,我们的“家园作品展”正式开幕! ‹#› 我是小小评论家 学生自评 请每位小画家来说一说:你最喜欢自己作品的哪个地方?你画的/做的是什么样的故事呢? 学生互评 现在,请大家当一当小评委:你最喜欢哪一幅作品?为什么喜欢它呢?快说出你的理由吧! 🌟 学会欣赏别人的作品,也是一种很棒的本领! 1.7.2013 现在,我们来当一回小小评论家。请小作者介绍一下自己的作品,也请其他小朋友来说说你最喜欢哪一幅作品。学会欣赏别人的作品,也是一种很棒的本领哦! ‹#› 老师的话 🌟 优点肯定 很多小朋友的线条画得非常流畅,色彩运用都很大胆,手工作品都非常有创意!每一幅画都充满了天马行空的想象力。 💡 温馨建议 如果下一次,我们能把房子画得再大一点,或者把山上的树木、花朵画得再丰富一些,整个画面会显得更加饱满、生动哦! ❤ 老师寄语 总的来说,大家今天的表现都非常出色!希望每一位小朋友都能永远保持这份对美的热爱和创造的热情,去发现生活中更多的美好。 1.7.2013 老师看到了大家充满想象力的作品,线条流畅,色彩大胆,非常有创意!如果能把画面再丰富一些,就更棒了!总的来说,大家今天的表现都非常出色! ‹#› 今天我们收获了什么? 认识了 · 山水家园 了解了山水家园的独特特点: 山是连绵起伏的,水是蜿蜒曲折的, 而我们的家是错落有致地分布在其间。 学会了 · 动手创作 掌握了用简单的线条和形状画山水、房屋; 也学会了利用彩纸剪贴和黏土捏塑, 制作出有趣的立体家园模型。 感受了 · 自然之美 沉浸式感受了大自然的生机勃勃与美丽; 体会到了人与自然和谐共生的美好意境, 懂得了要爱护我们共同的家园。 创造了 · 独一无二 发挥天马行空的想象力, 大胆表达心中的愿景, 创造出了属于自己的“家在山水间”作品。 1.7.2013 这节课我们收获满满!我们认识了山水家园的特点,学会了画和做,感受了大自然的美丽,还创造了属于自己的家园。大家真是太棒了! ‹#› 美丽的家园,需要我们共同守护 小朋友们,我们今天画的、做的山水家园都这么美丽。可是,如果我们不爱护环境,乱扔垃圾,乱砍树木,美丽的家园就会消失。我们应该怎样保护我们美丽的家园呢? 不乱扔垃圾 把垃圾扔进分类垃圾桶里,保持环境的整洁干净,不让家园变得脏兮兮。 节约用水 洗手记得关紧水龙头,洗菜水可以浇花。水是生命之源,我们要珍惜每一滴水。 爱护花草树木 不随意采摘花朵,不摇晃小树。花草树木让家园充满生机,我们要用心呵护它们。 美丽的家园不仅需要我们用画笔去描绘,更需要我们用行动去守护。 1.7.2013 我们画的家园很美,但更需要我们用行动去守护。我们应该不乱扔垃圾,节约用水,爱护花草树木。让我们一起努力,让我们的家永远在美丽的山水间! ‹#› 谢谢大家! 愿我们的家,永远在山水间! THANKS FOR WATCHING 1.7.2013 今天的美术课就到这里啦!谢谢小朋友们的精彩表现!希望我们的家,永远都在这美丽的山水之间! ‹#› $

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