2026年新疆乌鲁木齐初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题

2026年初中学业水平检测第二次模拟考试 物理、化学试题卷 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共2页。 2.满分为150分，其中物理90分，化学60分。考试时间为120分钟。 3.考生不得使用计算器；必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 物理（满分90分） 本试卷g取10Nkg,不得使用计算器。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.在国际单位制中，力的单位是 A.千克 B.牛顿 C.欧姆 D.焦耳 2.下列属于不可再生能源的是 A.风能 B.核能 C.地热能 D.太阳能 3.当人们戴上口罩与人交谈时，需提高声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 4.下列设备利用了通电导线在磁场中受力工作的是 A.司南 B.电饭煲 C.电风扇 D.发电机 5.宇航员要在太空“失重”状态下进行体能锻炼，下述活动中可采用的是 A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.引体向上 D.拉力器健身 6.《天工开物》中记载：将含盐卤水入锅熬煮，除去水分得到盐。该过程中，水发生的物态变化是 A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝华 7.小明写作业时，书桌上发光的台灯突然冒烟着火。他立即要做的是 A.用水浇灭 B.用书拍灭 C.用嘴吹灭 D.切断电源 8.在建筑工地上，工人师傅用300N的拉力通过一个重为30N的动滑轮来提升物体，绳重和摩擦不 能忽略；则物体的重力可能为 A.540N B.570N C.600N D.630N 9.如图所示，粗细均匀的直尺AB以中点O为支点。B端放一块冰，A0中点C处放两块相同的冰，此 时直尺平衡。若每块冰熔化速度相同，熔化过程中直尺 A.左端逐渐上升 B.左端逐渐下降 C.始终保持平衡 D.左端先下降再上升 10.小陈家新购置一款即热式电热水龙头，可快速将常温水加热至45℃使用。已知水的比热容为 4.2×103灯/(kg℃)，若该水龙头30s内出水量为1L,加热过程不计热量损失，则电热水龙头正常工 作的功率约为 A.4W B.40W C.400W D.4000W 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第1页共8页 11.将两个完全相同的圆柱体，分别浸人足量的甲、乙两种液体中如图所示。当浸人体积均为自身 体积的子时，两测力计的示数之比为14：15：当浸人体积均为自身体积的号 时，两测力计的示数之比为9：11。若将两圆柱体从测力计上取下分别轻轻 放人甲、乙液体中，静止时所受浮力之比为 A.19:16 B.16:19 C.5:4 D.4:5 12.在如图所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，R为电阻箱。闭合开关，调节电阻箱接 入电路的阻值：从15变为102过程中，电压表示数变化△U1:从102变为 52过程中，电压表示数变化AU2。已知AU:4U2=2:3,则定值电阻R的阻 值为 A.52 B.102 C.152 D.20Q 二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共26分） 13.(6分)2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征运载火箭发射任务取得圆满成功。 (1)神舟二十二号飞船装载了航天食品、航天药品等物质，这些物质加速升空过程中，其动能的变化 量 (选填“大于”“等于”或“小于”)其机械能的变化量。物质被送入核心舱后质量 （选填“变大”“变小”或“不变”)，绕地飞行过程中 (选填“受”或“不受”)地球的 引力作用。 (2)天和核心舱为航天员在轨工作生活提供保障。核心舱与地面测控中心通过 (选填“超 声波”或“电磁波”)传递信息；舱内。（选填“有”或“无”）空气，航天员可直接对话；为提高 输出电压，多块太阳能电池板应 (选填“并联”或“串联”)使用。 14.(8分)同学们在学校劳动实践基地设计了一座蔬菜温室，寒冷冬季也种出了夏季蔬菜。 (1)棚内安装的LED补光灯工作时，将电能主要转化为 能。为提升透光效果，温室顶棚选 用无色透明材料，目的是让太阳光中的各种色光都能发生 （选填“反射”或“折射”)进人 棚内。不透明物体的颜色由它反射的色光决定，植物生长需要光照，不利于绿色蔬菜生长的光 是 (选填“红光”“蓝光”或“绿光”)。 (2)寒冷冬季，为保证蔬菜正常生长，蔬菜温室的墙体应选用」 (选填“隔热”或“导热”)性能 优良的材料。大棚内安装风扇进行通风，加快空气流动，可以 (选填“加快”或“减慢”) 蔬菜表面水分的蒸发。给蔬菜浇水使用的喷雾器，手压手柄喷水时，利用了流体中流速越大的 位置压强越 (选填“大”或“小的原理。 (3)查阅资料获知，立柱的承重比（指立柱所能承受的最大质量与其自身质量的比值）可反映承重效 率，同学们利用塑料立柱模型进行实验，发现在其他条件相同时，横截面为正三角形、正四边形、 正五边形、正六边形的模型，其承重比依次增大。由模型实验可知，搭建温室时选用 (选填“三角形”“方形”或“圆形”)截面的立柱，承重比更大。若某模型的承重比为200，自身质 量为0.6kg,受力面积为40cm2,则该模型上表面所能承受的最大压强为 Pao 15.(6分)2026年央视春晚成为中国机器人产业的“超级路演厅”，多款人形机器人的精彩表演惊艳 全场。 (1)武术表演环节，数十台人形机器人同步完成一系列高难度动作。在此过程中，其中一台机器人 相对于旁边同步运动的机器人是 (选填“运动”或“静止”)的；机器人足底的减展结构， 可在 (选填“声源处”或“传播过程中”)减弱其落地时产生的噪声；机器人手中的双截棍 快速甩动时与空气摩擦温度升高，这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了双 截棍的内能。 (2)表演中，机器人快速甩动的肢体在停止施力后无法立刻停下，是因为肢体具有 (选填 “惯性”或“摩擦力”)；机器人能完成各类高难度动作，得益于其强大的关节性能：关节最大输出 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第2页共8页 扭矩可达360N·m(扭矩为施加的力与对应力臂的乘积)。在最大扭矩固定不变的前提下，施力 点到关节转轴（支点）的距离越 （选填“远”或“近”)，可向外施加的最大力越大；若向外 施力的力臂为0.3m,此时可向外施加的最大力为 N。 16.(6分)液态空气储能系统可将用电低谷时的电能存储起来供用电高峰时再次使用，其工作原理 为：在用电低谷时，利用多余的电能将空气压缩液化后存储在低温储雊中；用电高峰时段，释放 液态空气，推动发电机发电。 (1)空气能被压缩为液态，说明分子间存在 。用电高峰时段，释放的液态空气迅速汽化膨 胀，高压空气对 （选填“内”或“外”)做功，其内能 ·(选填“增加”或“减少”)，最终 将内能转化为电能。 (2)该空气储能系统消耗4kW·h的电能，可将常压空气压缩液化得到0.05m的液态空气；完全释放 1m3的液态空气可对外发电64kW.h。则该储能系统的能量转换效率为 %;若一次储能 后，系统可支撑6×10？W的额定功率满负荷连续运行12，则本次储能过程中，需消耗用电低谷 时段电网的多余电能 kWh,对应存储的液态空气体积为 …m。 三、作图题（本大题共1小题，每图2分，共6分） 17.（1)如图甲，利用冰透镜对日聚焦可以取火，F为冰透镜的焦点，请完成光路图； (2)如图乙，请在0点画出排球所受重力的示意图； (3)如图丙，是用安培定则判定通电螺线管极性的示意图，请在括号内标出通电螺线管的磁极，并在 A点标出电流方向。 甲 乙 四、实验与探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 18.(6分)如图所示，在探究光的反射规律的实验中，在玻璃缸底部放置一块平面镜，取两支发光亮 度完全相同的激光笔开展实验：让光束2垂直于平面镜人射充 光束2 当法线，光束1为人射光，经平面镜反射后形成光束3。 (1)为了更好地呈现光的传播路径，可在玻璃缸内加人 (选填“适量水雾”或“更多空气”)。 光束1 光束3 水平 (2)若人射光束1向法线（光束2）靠近，反射光束3将 (选 桌面 填“靠近”或“远离”)法线。 (3)实验中观察到，三束光线中亮度最高的是 (选填“光束1”“光束2”或“光束3”)。 19.(8分)小高同学利用微小压强计进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，操作如下。 0 酒 水 (1)实验前，小高用手轻压探头处橡皮膜，观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差，说明该装 置 (选填“漏气”或“不漏气”)。此时，微小压强计上的U形管 (选填“属于"”或 “不属于”)连通器。 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第3页共8页 (2)接着，小高利用微小压强计完成了如图乙、丙所示的实验操作，可得出结论：液体内部的压强与 液体的（选填“深度”或“密度”）有关。 (3)小高将微小压强计改装成如图丁所示的装置，把两个探头分别放在左、右两个容器的液体中，右 侧容器内装水，探头距离液面10cm;左侧容器内装酒精(pmn=0.8×10kgm'),探头距离液面 14cm,此时U形管左右两端的液面高度差为△h。若将两个探头同时向下移动相同的距离后，U 形管两侧液面的高度差仍为△h,则探头移动了 cm。 20.(10分)某小组在“探究电压一定时，电流与电阻的关系”实验中，设计的电路图如图甲所示。实 验前，小明发现电压表已正确调零，但电流表指针未指在零刻度线处，由于没有螺丝刀无法进行 机械调零，经检验，该电流表的测量值始终比真实值偏大一个固定的数值。经讨论，小组达成共 识，电流表不调零也能完成实验。 1 0 00. 甲 乙P 丙 (1)根据电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中的电路补充完整。 (2)正确连接电路，闭合开关后，发现电压表无示数，将另一电压表的两端依次连接图乙中的M与 NN与O、0与P,分别显示0V、0V、3.0V,由此判断电路故障为 (选填“电流表”“定值电 阻”或“导线P”)断路。 (3)排除以上故障后，接人102的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U。,此时 电流表的示数为0.3A;再断开开关，只将102电阻换成152，此时应向 (选填“左”或“右”) 移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数仍为U。,此时电流表的示数如图丙所示，为 29 (4)断开开关，接入20Ω的定值电阻，若电流表的示数为」 A,也能证明电压一定时，电流与 电阻成反比。 五、计算题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结 果不得分) 21.在如图所示的电路中，电源电压恒为6V,电阻R的阻值为102，闭合开关S,电流表A,的示数为 0.5A,求： ®H (1)电阻R,的阻值； (2)电流表A的示数； R (3)通电10s时间，整个电路消耗的电能。 R 22.如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两实心均匀正方体，甲的质量为7.2kg,边长为0.1m;乙的边 长为0.2m,对水平桌面的压强为1600Pa,求： (1)实心正方体甲的重力； (2)实心正方体乙的密度； (3)若沿实心正方体乙的上表面向内部挖去一部分，使其变为一个容器，并在 挖去部分中倒满水，此时乙对桌面的压强为甲对水平桌面压强的子，求挖 甲 去的体积。 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第4页8灵 化学（满分60分） 可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.为推进“美丽新疆”建设，下列做法不合理的是 A.出行乘坐公共交通 B.双面使用纸张 C.生活垃圾露天焚烧 D.合理使用药品 2.人体细胞中元素含量如右图所示，下列有关人体中元素说法，不正确的是 A.人体中含量最多是氧元素 N49%1置他2% H9%2× B.氮元素主要来自吸人的空气 C.碳、氢、氧是生命的必需元素 20% 63% D.缺少钙元素导致骨质疏松症 构成人体细胞的 3.以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 主要元素 A.戴好护目镜 B.开启排风扇 C.正确使用火源 D.认真洗手 4.以下实验基本操作正确的是 60- --金 40自 30月 A.量取液体体积 B.加入固体粉末 C.移走蒸发皿 D.整理试管 5.我国化学家张青莲教授主持测定了钢、銻、铈等元素的相对原子质量的新值。下图是钢元素在元 素周期表中的信息。下列说法正确的是 A.铟属于非金属元素 B.铟的原子序数是49 49 In C.铟原子核内有49个中子 D.钢的相对原子质量为114.8g 铟 6.“宏观一微观一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。下列说法不正确的是114.8 失去 深 祭集 个电 →N6 钠 聚集 88o89 得到 个电子 钠离子个数： 超空桑继8@ 风JX个数=1：1 氯化钠 A.X的符号是CI B.“00”可表示1个氯气分子 C.图中物质涉及三种单质 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 7.化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A.氨气可用于填充气球 B.25%的乙醇溶液作医用酒精 C.二氧化碳溶于水可用作气体肥料 D.利用食醋的挥发性除去水壶水垢· 8.下列能达到预期实验目的的是 选项 实验目的 实验试剂或方法 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，分别滴加酚酞溶液 B 除去二氧化碳中的氯化氢气体 通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶 C 检验二氧化碳中混有少量氧气 将带火星的木条伸入气体中 D 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样，加水溶解 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第5页共8页 9.KNO,晶体的溶解度曲线如图所示，a、b、c三点对应的溶液分别是用100g水配制的KNO,溶液。 下列说法正确的是 溶个 A.由b+c需加人一定量的水 度 B.由c→a需加人适量硝酸钾 g C.溶液溶质的质量分数大小a>b>c D.a、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液 10.把小苏打（主要成分为NaHC0,杂质不参与反应）投入到密闭容器足量 0 温度心 的稀盐酸中，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A.反应产生二氧化碳，使压强增大 120 B.反应结束后容器内的溶液呈碱性 C.碳酸氢钠在a点已完全反应 110 D.容器内最终的压强大小与小苏打的质量无关 100 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 0200400600800 时间/8 11.(7分)水是一切生命獭以生存的重要物质基础。 (1)水质检测常用化学需氧量(C0D)判断水体污染情况；水质状况和化学需氧量的关系如下表： 水质类别 I类Ⅱ类 Ⅲ类 V类V类 化学需氧量(mgL) ≤15 620 ≤30 ≤40 某地环保部门测得某水域化学需氧量为26.0mgL(数据来源于官网)，此刻水质类别是 0 (2)散室内常见直饮水机的净水设备是运用超滤和反渗透原理。 ①超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。超滤膜的孔径 (填“大 于”“等于”或“小于”)不溶性杂质直径。 ②自来水通过反渗透膜可获得纯水。该净水效果相当于实验室的 (填“蒸馏”或“蒸 发”)操作。 (3)二氧化氯(CI02)是一种高效、广谱、安全的氧化性净水消毒剂，在饮用水处理、污水处理等领域 应用广泛。二氧化氯中氯元素的化合价为 (4)2024年，我国科研团队在嫦娥五号带回的月壤样品中发现产生水的方法。 研究发现，含钛铁矿（主要含FT0)的月壤高温加热后生成铁和水蒸气气泡等。水蒸气被冷凝 成水，可满足未来月球上各类生物的用水需求。 ①上述加热过程是否发生化学变化： (填“是”或“否”)。 ②能说明变化过程产生的气泡含有“H0”的证据有_ （填字母)。 A.无色、无臭气体 B.用谱学仪器检测出仅含氢、氧两种元素 C.由仪器测定出1个该分子由2个氢原子与1个氧原子构成 ③写出电解水的化学方程式 12.(6分)2025年12月26日，新疆天山胜利隧道及其所在的鸟尉高速全线通车。请回答下列问题。 (1)隧道建设中常用钢筋混凝土作为主体结构材料，钢筋属于 (填 “金属材料”“无机非金属材料”或“复合材料”)，混凝土中的水泥属 于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)隧道通风系统可及时将汽车尾气中的一氧化碳(C0)等排出。C0有毒， C0还具有 (填“可燃”或“助燃”)性。除了通风之外，减少燧道内尾气污染的措施还 有 (写一条即可)。 (3)隧道建设中常用氢氧化镁[Mg(OH)2]做阻然剂，原理是：氢氧化镁（在340℃左右）分解时吸收大 量热量，同时生成氧化镁和水。其中，氧化镁中镁元素的质量分数为 ；氢氧化镁能灭火 的原因是 (答一点即可)。 13.(7分)废I旧手机、电脑等电子产品中含有金(Au)、铜(Cu)及少量铁(Fe)、铝(A1)等金属，具有极 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第6页·共8页 高的回收价值。·某工厂采用如下工艺流程回收其中的金和铜，回答下列问题： 过量 稀硫酸溶液A 适量 废咀拆解、粉碎 AI、Fo、Cu、Au 操作1 足量0， 稀硫酸Au 适量 电子 Cu、Au 物质B 1Fo粉 设备 预处理 加热 操作2 塑料 溶液C操作3G四 (1)“粉碎处理”的目的是 (2)“预处理”的过程中会产生S02,若S0,直接排放会导致 (3)“操作1”的名称是 ,加人过量稀硫酸的目的是 (4)“操作2”中，物质B中加人适量稀硫酸，得到的C溶液，C溶液中含有溶质为 (填物质名称)。 (5)“操作3”发生反应的方程式为 (6)回收的金单质可用于制作电子元件的触点，利用了金的 (填一条物理性质)。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14.(7分)下图所示为实验室中常见的装置。请回答下列问题。 高猛 (1)仪器a的名称是 (2)若用A装置制取氧气，装置中有一处明显的错误是 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净氧气时，选用的装置组合是 （填字 母)，其中二氧化锰的作用是 (4)实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是 。。收集到的二氧化碳中常含有水蒸气，可 在装置F中盛放 (填试剂名称)除去水蒸气，气体从（填“b”或“c”)端进入。 15.(9分)近年来，自热食品种类日益丰富。其加热原理为：将撕去塑料膜的发热包置于盛放食品 的容器底部，加人适量凉水，即可实现食品加热。某化学兴趣小组通过实验探究某品牌自热食 品发热包（说明书如图所示）的物质成分和发热原理，并开展了自制发热包的相关实践活动。 (1)如下所示是同学们所带食品中发热包说明书中的部分内容。 【品名】食品专用发热包 【主要成分】氧化钙铝粉碳酸钠 自热流动厨房 净含量】80克 【使用方法】撕开发热包塑料袋后放入外盒加 常温水，不超过注水位，食材放人内盒，盖好盖 子静置15分钟 【注意事项】远离明火、严禁在密闭场所使用 电 【查阅资料】 ①Ca0+H20=Ca(0H)2; ②铝能和NaOH溶液反应化学方程式为：2A1+2Na0H+2H20=2NaA102+3H2↑； ③碳酸钠、Na0H和NaA1O,均溶解于水。 任务一…研究发热包的主要成分 (1)说明书中氧化钙的俗称为 (2)发热包主要成分中并无Na0H,用化学方程式表示其产生原理： 任务二探究发热包的发热原理 小组同学根据该产品发热包(80g)与最大水量(265mL)的质量比约为1：3.3，设计如下表所示 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第7页共8页 实验，测定溶液温度和反应时间的变化。实验过程及数据结果如下所示。 实验用量 实验 实验测定结果 固体试剂(3g) 水/mL ① 氣化钙 10 3分钟后；放热，温度40℃ ② 1.2g氢氧化钙+1.8g碳酸钠混合 10 温度无变化 ③ 1.2g铝粉+1.8g氢氯化钠混合 10 30秒后，放热，温度达到99℃ 对照组 发热包粉末 10 3分钟后，放热，溶液温度104℃ TICt 108t 实验③ 对照组 90 724 544 36 实验① 18 实验② 08060240320404805前s 图1探究发热包发热原理实验的温度变化曲线 (3)由实验①温度变化曲线，可知实验①中的反应 。(填“是”或“不是”)提供热量的主要反应。 (4)小华同学提出直接用铝粉和氢氧化钠来制作发热包。小组成员对比实验③和对照组的温度变 化曲线分析其可行性不高，理由是 0 任务三自制发热包 兴趣小组同学将碳酸钠、氧化钙（稍过量）、铝粉混合配成50g自制发热包，倒入无纺布袋中后 封口。小组同学往盛放自制发热包的烧杯底部中加入200L常温水，并用温度传感器和pH传感 器进行测量，结果如图2、图3所示，110s时观察到有气泡产生。 温60 度 50 pH10. 40 30 20 500100015002000 0100500880100015001856 时间/s 时间s 图2 图3 (5)根据 判断该自制发热包未能达到专用发热包的效果。请你提出一种可能原因 (6)110~1856s内，pH变化是 (填“先降低后升高”或“先升高后降低”)。 【反思小结】该发热包放出热量不够，不适合制作自热食品发热包。 【拓展应用】 (7)使用注意事项“远离明火、严禁在密闭场所使用”的理由是一 (8)加热包使用后，剩余固体中可能含有氢氧化钙、碳酸钙等物质，为了环保，处理剩余固体的合理 方法是 （写一条即可)。 四、计算题（本大题1小题，共4分） 16.（4分)第十五届全国运动会实现了“引光入海，燃冰成炬”。“源火”来自南海1522米深海的可燃 冰，并利用太阳能发电转化的电能引燃。可燃冰主要含有甲烷水合物，甲烷(CH)完全燃烧的化 学方程式为CH,+20,点槛c0,+2H,0 (1)甲烷属于 （填“有机物”或“无机物”)。 (2)若“源火”采集了32g甲烷，理论上需要多少克氧气支持其完全燃烧？（计算结果保留一位小数） 2026年初中学业水平检测第二次模拟考试物理、化学试题卷第8页共8页