精品解析:福建省龙岩市实验学校2024-2025学年八年级下学期第一次阶段性质量检测物理科试题

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.73 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57476387.html
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来源 学科网

内容正文:

龙岩市实验学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性质量检测 八年级物理科试卷 考试时间:90分钟;试卷满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本大题共14小题,共28分。 1. 下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力(  ) A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 阿基米德 D. 牛顿 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】科学家伽利略首先通过实验分析得出运动的物体如果受到的阻力为零,将以恒定不变的速度永远运动下去,也就是“物体的运动并不需要力来维持”,运动的物体之所以停下来,是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 2. 物理知识在我们的生活中随处可见,以下实例与惯性知识无关的是(  ) A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁警示牌写有“雨天路滑,减速慢行” C. 立交桥下标有“限高3.2m” D. 交通规则注明“行车时请系好安全带” 【答案】C 【解析】 【详解】A.汽车后窗贴有“保持车距”是为了防止刹车时由于惯性造成追尾事故,与惯性有关,故A不符合题意; B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”是为了防止刹车时由于惯性造成交通事故,与惯性有关,故B不符合题意; C.立交桥下标有“限高3.2m”是从车辆行驶安全角度考虑,与惯性无关,故C符合题意; D.交通规则写有“行车时请系好安全带”是为了防止刹车时由于惯性造成伤害,与惯性有关,故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的四个实例中,属于增大压强的是(  ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A.饮料管的一端剪成斜口,是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强,故A符合题意; BCD.书包带做得比较宽大、在铁轨下面铺枕木、大型载重车有很多车轮,都是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强,故BCD不符合题意。 故选A。 4. 关于运动和力,下列说法正确的是(  ) A. 彼此不接触的物体,不可能发生力的作用 B. 用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C. 物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 D. 运动员百米赛跑后很难停下,是因为受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】.彼此不接触的物体,也能产生力的作用,如磁体之间不接触也会产生磁力的作用,故A错误; B.用力推车,车未动,此时车处于静止状态,水平方向受力平衡,推力大小等于摩擦力大小,故B错误; C.物体的运动状态改变了,一定受到力的作用,因为力是改变物体运动状态的原因,故C正确; D.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性是物体的一种属性,不是力。运动员百米赛跑后难停下,是因为运动员具有惯性,故D错误。 故选C。 5. 下列物体在运动过程中,处于平衡状态的是 A. 在空中自由下落的苹果 B. 在平直公路上匀速行驶的汽车 C. 正在草坪上越滚越慢的足球 D. 风中摇摆的树叶 【答案】B 【解析】 【详解】A.在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态;故A不符合题意; B.在平直公路上匀速行驶的汽车,处于匀速直线运动状态,是平衡状态。故B符合题意; C.正在草坪上越滚越慢的足球,速度越来越慢,不是平衡状态,故C不符合题意; D.风中摇摆的树叶,速度大小和运动方向始终在变化,不是平衡状态,故D不符合题意。 故选B。 6. 农忙季节小强帮助爸爸干农活,爸爸用600N的拉力向前拉车,小强用200N的推力向前推车,他们合力的大小和方向分别是(  ) A. 800N 向前 B. 600N 向前 C. 400N 向后 D. 200N 向后 【答案】A 【解析】 【详解】已知小强和他爸爸用力的方向相同,都水平向前,并且在同一条直线上,所以其合外力为二力之和,即 F=F1+F2=600N+200N=800N 方向水平向前。 故B、C、D不符合题意,A符合题意。 故选A。 7. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B. 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对相互作用力 D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A.物体受到的重力竖直向下,受到的摩擦力水平向左,两者方向垂直,所以不是一对平衡力,故A错误; B.物体受到的重力竖直向下,受到的推力水平向右,两者方向垂直,所以不是一对平衡力,故B错误; C.物体受到的重力和地面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故C错误; D.物体受到的重力和地面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故D正确。 故选D。 8. 从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,在炸弹未落地之前,站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹在空中排列的情况是图中的(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动,离开飞机后,由于惯性,在水平方向上仍以原来的速度向前运动,在水平方向上相对于飞机静止,所以三颗炸弹在飞机的正下方。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 9. 在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,图中a点是球刚离开手的位置,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后滚动到d点停止。下列说法正确的是( ) A. 球从a点上升到b点,是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止,说明物体运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A.实心球从a点上升到b点,是因为实心球具有惯性,离开手后,不可能再受到手的推力作用,故A错误; B.由于实心球击出时具有水平方向上的速度,并且在水平方向不受外力,故水平速度不变,所以在最高点速度不为零,故B错误; C.球运动b点时,还有水平向右运动的速度,若一切外力都消失,球会继续水平向右匀速直线运动,故C正确; D.实心球最终到d点停止,是因为受到阻力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力来维持,故D错误。 故选C。 10. 前段时间我们学校的旗杆上的滑轮出现故障不能正常滑动,一位体型瘦弱的工作人员爬上去处理好故障后匀速滑下时(如图所示),他所受的摩擦力为f,下列说法正确的是(  ) A. 摩擦力f向下, B. 摩擦力f向上, C. 摩擦力f向上, D. 摩擦力f向下, 【答案】C 【解析】 【详解】工作人员匀速滑下,处于平衡状态,竖直方向受力平衡,受到竖直向下的重力,以及摩擦力作用。 摩擦力的方向阻碍相对运动,人相对于旗杆向下运动,因此摩擦力方向竖直向上。 根据二力平衡条件,摩擦力与重力大小相等、方向相反,因此,方向向上。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为,瓶底受到水的压力为。倒立放置时瓶对桌面的压强为,瓶盖受到水的压力为。则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力,所以无论正放还是倒放,它们的总重力不变,即对桌面的压力不变,倒置后,瓶与桌面的接触面积小,根据得到倒置后瓶对桌面的压强大,即; 正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压在瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;因此,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 12. 如图,两个圆柱体竖放在水平地面上,对地面的压强相等,则 A. a的重力小,密度小 B. a的重力小,密度大 C. b的重力小,密度大 D. b的重力小,密度小 【答案】D 【解析】 【详解】因两圆柱体对地面的压强相等,根据得F=pS,结合图可知,a圆柱体受力面积大,其对地面的压力也大;b圆柱体受力面积小,其对地面的压力也小.即a圆柱体的重力大,b圆柱体的重力小;再由p=ρgh得可知,b圆柱体的高度高,密度小.故选择D. 13. 如图所示,形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体,下列分析正确的是(  ) A. 液体密度关系为: B. 三个容器对桌面的压强相等 C. 液体对A容器底部的压强最小,对C容器底部的压强最大 D. C容器对桌面的压强最大,A容器对桌面的压强最小 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据可知,质量相等的不同物质,体积越大,密度越小,由图可知,三种液体体积关系为 质量相同,故密度关系为 故A错误; BD.三个容器的重力相等,液体的质量相等,则重力相等,容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同,又底面积相等,根据公式可知,三个容器对桌面的压强相等,故B正确,D错误; C.三个容器中,A中容器侧壁对液体有压力,液体对容器底部的压力大于自身的重力;B中液体对容器底部的压力等于自身的重力;C中液体的压力一部分作用在侧壁上,对容器底部的压力小于自身的重力。所以液体对A容器底部的压力最大,对C容器底部的压力最小,根据公式可知,三个容器底面积相同,则液体对A容器底部的压强最大,对B容器底部的压强次之,对C容器底部的压强最小,故C错误。 故选B。 14. 如图甲所示,一质地均匀的长方体放在水平地面上。现将长方体切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时长方体对地面的压强为;将图乙中的长方体倒置后如图丙所示,此时长方体对地面的压强为。则图甲中长方体对水平地面的压强为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设图乙中长方体重力为,底面积为,图丙中长方体底面积为,由 可知,图乙中长方体对地面压力 图丙中长方体对地面压力 又因为图乙、丙中为同一长方体且均水平自然放置 即 解得 将乙、丙两图组装为一组合长方体,则 组合长方体体压强 柱形均匀固体 由于图甲和组合长方体的密度和高度均相同,所以图甲中长方体对地面的压强 故选D。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题:本大题共6小题,共12分。 15. 质量为5kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小______N,小宇用40N的力竖直向上提箱子,箱子仍保持静止,此时箱子受合力大小为______N。 【答案】 ①. 50 ②. 0 【解析】 【详解】[1]箱子的重力为 因为木箱静止在水平地面上,所以它受的重力和支持力是一对平衡力,则地面对箱子的支持力为 F=G=50N [2]小宇用40N的力提这个箱子时,箱子受到重力、拉力和支持力的作用,箱子在三个力的作用下处于静止状态,即箱子处于平衡状态,所以箱子所受合力为0N。 16. 在男子速度滑冰100米项目中,我国运动员高亭宇在2025年哈尔滨亚冬会上以9秒35的成绩刷新了亚洲纪录,并夺得金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,说明力可以改变物体的______,滑过终点线后,由于______他仍向前滑行。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】运动员速度加快,属于运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态;运动员滑过终点线后,由于惯性,会保持向前的运动状态,所以仍向前滑行。 17. 我国三峡船闸是根据______的原理制成的,如图所示,轮船要去下游,则此时应打开阀门______(选填A或B)。 【答案】 ①. 连通器 ②. A 【解析】 【详解】[1][2]如图所示,轮船要去下游,则此时应打开阀门A,上游与闸室上端开口,下端相连,形成连通器,闸室与上游水面相平时,船就可以进入闸室了,故我国三峡船闸是根据连通器的原理制成的。 18. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F 的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时,物体处于______状态,物体受到的摩擦力为______ N;t=3 s时,物体受到的摩擦力为______ N。 【答案】 ①. 静止 ②. 2 ③. 4 【解析】 【详解】[1][2]由丙图可知,t=1s时,物体的速度为零,所以物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力属于静摩擦力,此时水平方向上受力平衡,摩擦力大小等于推力大小 [3]由图丙知在4到6s间,物体做匀速直线运动,所以此时推力和摩擦力平衡,由F-t图象知,此时推力为4N,所以摩擦力也等于4N;当t=3s时,物体做加速运动,运动状态发生变化,但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以此时的摩擦力也为4N。 19. 在向两个完全相同的容器中分别倒入甲、乙两种不同的液体,如图所示,若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量______(大于/等于/小于)乙的质量。 【答案】小于 【解析】 【详解】若甲和乙对容器底部的压强相等,根据,和,可知。 根据可知,甲乙对容器底部的压力相等,即,液体对容器底部的压力等于容器底正上方充满液柱时的总重力,设扣掉部分的体积为V,则可列出如下等式: 则,故。 20. 如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103kg/m3,它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.09m,若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则此时甲对地面的压强p甲=___________Pa,乙正方体切去的厚度Δd=___________cm。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 8.1×103 ②. 2 【解析】 【详解】[1]正方体对地面的压强 假设甲的边长为h,则乙的边长为3h,乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲对地面的压强 p甲=p乙=ρgh乙=3×103kg/m3×10N/kg×3×0.09m=8.1×103Pa [2]乙沿竖直方向切割一部分,此时乙对地面的压强 p乙=ρgh乙=3ρgh……① 乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,甲、乙对地面的压强相等 ……② 由以上①②两式联立可得 三、作图题:本大题共2小题,共4分。 21. 如图所示,踢出去的足球在光滑水平地面上滚动,请作出足球的受力示意图. ( ) 【答案】 【解析】 【详解】球在光滑的水平地面上匀速向右滚动,则在水平方向上不受摩擦力的作用,在竖直方向上,足球受到了竖直向上的支持力F,竖直向下的重力G,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,过足球重心作出这两个力,注意两条线段长度要相等;如下图所示: 22. 如图所示,物块在水平压力作用下静止在竖直墙壁上,画出物体受到的摩擦力和它对墙壁的压力。 【答案】 【解析】 【详解】物体在竖直方向上,重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则摩擦力方向竖直向上;过物体的重心作竖直向上的力,即摩擦力f;物体对墙壁的压力的作用点在物体与墙面接触面的中点处,过此点作垂直于墙面向右的力,即为压力。据此作图。 四、简答题:本大题共1小题,共5分。 23. 在如图所示的小实验中,用手指快速地把小卡片向前弹出,夹子落入杯中。请你根据学到的物理知识解释: (1)夹子为什么不会随着卡片一起被弹出? (2)夹子是什么原因落入杯子? 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【小问1详解】 卡片和夹子原来处于静止状态,当手指快速地把小卡片向前弹出,卡片由静止变为运动,而夹子由于惯性仍保持原来的静止状态,不会随卡片运动,所以夹子落入杯中。 【小问2详解】 夹子由于受到重力作用,在重力作用下由改变运动状态,最终落入杯子中。 五、实验探究题:本大题共4小题,共27分。 24. 如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)实验中选择小卡片的重力要_________(远大于/远小于/等于)细线对卡片的拉力,这样做的目的是_________; (2)小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_________来改变拉力的大小; (3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,如图乙所示,松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是探究_________; (4)在图甲实验的基础上,用剪刀将小卡片从中间剪断,断开的小卡片向两边加速运动,说明不在同一物体上的两个力_________(能/不能)平衡; (5)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小明的实验优于小华的实验,其主要原因是_________。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 【答案】 ①. 远小于 ②. 忽略卡片重力对实验的影响 ③. 钩码的个数 ④. 不在同一直线上的二个力是否能够平衡 ⑤. 不能 ⑥. A 【解析】 【详解】(1)[1][2]实验是探究水平方向上的二力平衡的条件,而小卡片的重力远小于水平方向的拉力,且重力方向是竖直向下的,可以忽略对实验的影响,所以目的是忽略卡片重力对实验的影响。 (2)[3]钩码由于重力的作用,会对小卡片施加一个拉力的作用,左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力,右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,因此在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反,可通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。 (3)[4]小华将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一直线上,放手后,小卡片运动,说明小卡片不能平衡;设计此实验步骤的目的是为了探究:不在同一直线上的两个力能否平衡。 (4)[5]为了验证作用在同一物体上的两个力才能平衡,则小卡片上受到的两个拉力应分别作用在两个物体上,因此在图甲实验的基础上,用剪刀将小卡片从中间剪断,断开的小卡片向两边加速运动,说明处于非平衡状态,说明不在同一物体上的两个力不能平衡。 (5)[6]在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,木块在桌面上受摩擦力作用,摩擦力对实验影响较大,而小华的实验不受摩擦力的影响,因此主要原因是减小摩擦力对实验的影响,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 25. 同学们利用如图所示的装置探究“牛顿第一定律”,让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图1所示。 (1)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 ___________; (2)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 ___________力和 ___________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力; (3)由图示可知,小车在玻璃表面运动的距离最 ___________(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力最 ___________(选填“大”或“小”),速度减小得最 ___________(选填“快”或“慢”); (4)如图2所示,将小球从A点由静止释放,在小球运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿 ___________(填字母)路线继续运动; (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律 ___________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的。 【答案】 ①. 初速度 ②. 重 ③. 支持 ④. 远 ⑤. 小 ⑥. 慢 ⑦. b ⑧. 不是 【解析】 【详解】(1)[1]实验时,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,目地是为了让小车每次到达水平面时的初速度都相同。 (2)[2][3]小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,它们是一对平衡力,合力为零,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的阻力的用。 (3)[4][5][6]由图可知,在玻璃板上小车滑行的距离最远,小车在玻璃板上受阻力最小,所以,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。 (4)[7]图2中,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,根据牛顿第一定律的知识可知,小球将会做匀速直线运动,所以,会沿b路线继续运动。 (5)[8]牛顿第一定律是在大量事实的基础上,通过推理抽象概括出来的,因此不能用实验来直接证明这一定律。 26. 如图1所示,小涛利用海绵、小桌、砝码、木板等器材探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察______来比较压力作用效果的,这种研究问题的方法叫______; (2)通过比较甲、乙两次实验,说明________,压力的作用效果越明显,这种研究问题的方法叫________; (3)通过比较______两次实验,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (4)小涛在图1乙的基础上,把海绵换成了木板如图1丁,则小桌脚对海绵和对木板压强的大小关系为______(选填“>”、“<”或“=”); (5)小涛与小海进行实验交流时,小涛说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小涛分别采用如图2所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小海演示,小海则指出图______(选填“①”或“②”)的方法不合理,原因是________。 【答案】(1) ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 (2) ①. 当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 ②. 控制变量法 (3)乙、丙 (4)= (5) ①. ① ②. 没有控制压力大小相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,海绵的凹陷程度越大,说明压力的作用效果越明显,这种研究方法叫转换法。 【小问2详解】 [1][2]由图甲、乙可知,甲、乙的受力面积相同,压力不同,乙的压力大,压力的作用效果明显,此处采用控制变量法,故得出:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 探究压力的作用效果与受力面积的关系,保持压力不变,改变受力面积,可以比较图乙、丙。 【小问4详解】 比较图1乙与图1丁可知,压力相同,受力面积也相同,由公式可得,图1乙中海绵受到的压强和图1丁中木板受到的压强相等,即。 【小问5详解】 [1][2]在如图①、②所示的两种方法中,图①方法不合理,因为图①方法笔有自身的重力,实验时上面的手指和下面的手指受到的压力大小不同,没有控制压力大小相等。 27. 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)图甲中的装置是测量液体内部压强的仪器,它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生__________; (2)根据图乙、图丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与__________的关系。根据研究得出的结论,拦河坝应设计成__________(选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状; (3)如图丙、图丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,得出结论:______________; (4)通过学习,小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度,过程如下: ①向如图戊所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起; ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜恢复原状; ③测得水面到橡皮膜中心的深度为;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为; ④可推导出该盐水密度的表达式为__________(用、、表示)。 【答案】 ①. 高度差 ②. 液体深度 ③. 下宽上窄 ④. 同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等 ⑤. 【解析】 【详解】(1)[1]当将探头放在液体里时,由于液体内部存在压强,金属盒上的薄膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生高度差,高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小,U形管液面的高度差越大,液体内部的压强越大。 (2)[2][3]分析图乙、图丙的实验现象知道,两次实验中液体的种类相同而探头所处的深度不同,图丙中U形管左右两侧液面高度差较大,这就说明图丙中探头所受的压强较大,由此我们可以得出初步结论:在同种液体中,液体压强随着液体深度的增加而增大。因为液体内部的压强的大小随深度的增加而增大,为了使拦河坝能承受更大的水压,因此拦河大坝应该做成上窄下宽的。 (3)[4]如图丙、图丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管两侧液面的高度差,发现高度差不变;这表明:同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (4)④[5]在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入盐水液体,直到观察到橡皮膜变平,则左右液体产生的压强相同,测得水面到橡皮膜中心的深度为h1,测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2,根据可知 则盐水的密度的表达式 六、计算题:本大题共3小题,共24分。 28. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍,g取10N/kg。 (1)求物体受到的拉力大小; (2)若水平拉力增大为200N,则该物体在水平方向受到力的合力的大小是多少? 【答案】(1)120N;(2)80N 【解析】 【详解】解:(1)物体的重力 因为地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍,所以物体受到的摩擦阻力 因为物体做匀速直线运动时,受到的摩擦力和水平向右的拉力F是一对平衡力,所以水平向右的拉力 (2)若水平拉力增大为200N,物体的水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以物体受到的摩擦力不变,摩擦力,此时拉力和摩擦力的方向相反,所以合力为 答:(1)物体受到的拉力大小为120N; (2)若水平拉力增大为200N,该物体在水平方向受到力的合力的大小为80N。 29. 如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人,科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,每条履带与地面的接触面积为1000cm2(g=10N/kg)。求: (1)机器人对水平冰面的压力为多少? (2)若南极某处冰面能承受的最大压强为4×104Pa,该机器人能顺利通过该冰面吗(通过计算说明)? 【答案】(1)5000N;(2)能顺利通过冰面 【解析】 【详解】解:(1)机器人的重力为 G=mg=500kg×10N/kg=5000N 机器人对冰面的压力 F=G=5000N (2)机器人对冰面的受力面积 S=4×1000cm2=4000cm2=0.4m2 则机器人对冰面的压强为 所以机器人可以顺利通过该冰面。 答:(1)机器人对水平冰面的压力是5000N; (2)该机器人可以顺利通过冰面。 30. 如图所示,一个足够高的薄壁圆柱形容器,重为100N,底面积为0.2m2,盛有深度为0.25m的水,静止在水平地面上。水的密度为1.0×103kg/m3,求: (1)水对容器底的压强; (2)容器对地面的压强; (3)将一个重为10N底面积为5×10﹣3m2的物体A浸没在容器的水中后(无水溢出),若容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍,计算物体A的密度ρA。 【答案】(1)2500Pa;(2)3000Pa;(3)2.5×103kg/m3 【解析】 【详解】解:(1)水的深度 水对容器底的压强 (2)容器中水的质量 容器中水的重力 容器对地面的压力 容器对地面的压强 (3)因为容器中放入A后,水没有溢出,容器对地面压力的增加量 容器对地面压强的增加量 由题知水对容器底部压强增加量 由得,容器中放入A后水面上升的高度 物体A排开水的体积 因为A浸没在水中,所以A的体积 由得,A的质量 A的密度 答:(1)容器甲底部受到水的压强为2500Pa; (2)圆柱体乙对水平地面的压强为3000Pa; (3)物块A的密度为2.5×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 龙岩市实验学校2024-2025学年第二学期第一次阶段性质量检测 八年级物理科试卷 考试时间:90分钟;试卷满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本大题共14小题,共28分。 1. 下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力(  ) A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 阿基米德 D. 牛顿 2. 物理知识在我们的生活中随处可见,以下实例与惯性知识无关的是(  ) A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁警示牌写有“雨天路滑,减速慢行” C. 立交桥下标有“限高3.2m” D. 交通规则注明“行车时请系好安全带” 3. 如图所示的四个实例中,属于增大压强的是(  ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 4. 关于运动和力,下列说法正确的是(  ) A. 彼此不接触的物体,不可能发生力的作用 B. 用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C. 物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 D. 运动员百米赛跑后很难停下,是因为受到惯性的作用 5. 下列物体在运动过程中,处于平衡状态的是 A. 在空中自由下落的苹果 B. 在平直公路上匀速行驶的汽车 C. 正在草坪上越滚越慢的足球 D. 风中摇摆的树叶 6. 农忙季节小强帮助爸爸干农活,爸爸用600N的拉力向前拉车,小强用200N的推力向前推车,他们合力的大小和方向分别是(  ) A. 800N 向前 B. 600N 向前 C. 400N 向后 D. 200N 向后 7. 一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B. 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对相互作用力 D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 8. 从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,在炸弹未落地之前,站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹在空中排列的情况是图中的(  ) A. B. C. D. 9. 在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,图中a点是球刚离开手的位置,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后滚动到d点停止。下列说法正确的是( ) A. 球从a点上升到b点,是因为球受到手的推力作用 B. 球在b点的速度为零 C. 若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动 D. 球从c点运动到d点停止,说明物体运动需要力来维持 10. 前段时间我们学校的旗杆上的滑轮出现故障不能正常滑动,一位体型瘦弱的工作人员爬上去处理好故障后匀速滑下时(如图所示),他所受的摩擦力为f,下列说法正确的是(  ) A. 摩擦力f向下, B. 摩擦力f向上, C. 摩擦力f向上, D. 摩擦力f向下, 11. 如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为,瓶底受到水的压力为。倒立放置时瓶对桌面的压强为,瓶盖受到水的压力为。则(  ) A. B. C. D. 12. 如图,两个圆柱体竖放在水平地面上,对地面的压强相等,则 A. a的重力小,密度小 B. a的重力小,密度大 C. b的重力小,密度大 D. b的重力小,密度小 13. 如图所示,形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体,下列分析正确的是(  ) A. 液体密度关系为: B. 三个容器对桌面的压强相等 C. 液体对A容器底部的压强最小,对C容器底部的压强最大 D. C容器对桌面的压强最大,A容器对桌面的压强最小 14. 如图甲所示,一质地均匀的长方体放在水平地面上。现将长方体切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时长方体对地面的压强为;将图乙中的长方体倒置后如图丙所示,此时长方体对地面的压强为。则图甲中长方体对水平地面的压强为(  ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题:本大题共6小题,共12分。 15. 质量为5kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小______N,小宇用40N的力竖直向上提箱子,箱子仍保持静止,此时箱子受合力大小为______N。 16. 在男子速度滑冰100米项目中,我国运动员高亭宇在2025年哈尔滨亚冬会上以9秒35的成绩刷新了亚洲纪录,并夺得金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,说明力可以改变物体的______,滑过终点线后,由于______他仍向前滑行。 17. 我国三峡船闸是根据______的原理制成的,如图所示,轮船要去下游,则此时应打开阀门______(选填A或B)。 18. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F 的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时,物体处于______状态,物体受到的摩擦力为______ N;t=3 s时,物体受到的摩擦力为______ N。 19. 在向两个完全相同的容器中分别倒入甲、乙两种不同的液体,如图所示,若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量______(大于/等于/小于)乙的质量。 20. 如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103kg/m3,它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.09m,若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则此时甲对地面的压强p甲=___________Pa,乙正方体切去的厚度Δd=___________cm。(g取10N/kg) 三、作图题:本大题共2小题,共4分。 21. 如图所示,踢出去的足球在光滑水平地面上滚动,请作出足球的受力示意图. ( ) 22. 如图所示,物块在水平压力作用下静止在竖直墙壁上,画出物体受到的摩擦力和它对墙壁的压力。 四、简答题:本大题共1小题,共5分。 23. 在如图所示的小实验中,用手指快速地把小卡片向前弹出,夹子落入杯中。请你根据学到的物理知识解释: (1)夹子为什么不会随着卡片一起被弹出? (2)夹子是什么原因落入杯子? 五、实验探究题:本大题共4小题,共27分。 24. 如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)实验中选择小卡片的重力要_________(远大于/远小于/等于)细线对卡片的拉力,这样做的目的是_________; (2)小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_________来改变拉力的大小; (3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,如图乙所示,松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是探究_________; (4)在图甲实验的基础上,用剪刀将小卡片从中间剪断,断开的小卡片向两边加速运动,说明不在同一物体上的两个力_________(能/不能)平衡; (5)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小明的实验优于小华的实验,其主要原因是_________。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 25. 同学们利用如图所示的装置探究“牛顿第一定律”,让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图1所示。 (1)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 ___________; (2)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 ___________力和 ___________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力; (3)由图示可知,小车在玻璃表面运动的距离最 ___________(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力最 ___________(选填“大”或“小”),速度减小得最 ___________(选填“快”或“慢”); (4)如图2所示,将小球从A点由静止释放,在小球运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿 ___________(填字母)路线继续运动; (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律 ___________(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的。 26. 如图1所示,小涛利用海绵、小桌、砝码、木板等器材探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察______来比较压力作用效果的,这种研究问题的方法叫______; (2)通过比较甲、乙两次实验,说明________,压力的作用效果越明显,这种研究问题的方法叫________; (3)通过比较______两次实验,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (4)小涛在图1乙的基础上,把海绵换成了木板如图1丁,则小桌脚对海绵和对木板压强的大小关系为______(选填“>”、“<”或“=”); (5)小涛与小海进行实验交流时,小涛说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小涛分别采用如图2所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小海演示,小海则指出图______(选填“①”或“②”)的方法不合理,原因是________。 27. 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)图甲中的装置是测量液体内部压强的仪器,它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生__________; (2)根据图乙、图丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与__________的关系。根据研究得出的结论,拦河坝应设计成__________(选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状; (3)如图丙、图丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,得出结论:______________; (4)通过学习,小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度,过程如下: ①向如图戊所示容器中的左侧倒入适量的水,橡皮膜向右凸起; ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水,直至橡皮膜恢复原状; ③测得水面到橡皮膜中心的深度为;测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为; ④可推导出该盐水密度的表达式为__________(用、、表示)。 六、计算题:本大题共3小题,共24分。 28. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍,g取10N/kg。 (1)求物体受到的拉力大小; (2)若水平拉力增大为200N,则该物体在水平方向受到力的合力的大小是多少? 29. 如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人,科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,每条履带与地面的接触面积为1000cm2(g=10N/kg)。求: (1)机器人对水平冰面的压力为多少? (2)若南极某处冰面能承受的最大压强为4×104Pa,该机器人能顺利通过该冰面吗(通过计算说明)? 30. 如图所示,一个足够高的薄壁圆柱形容器,重为100N,底面积为0.2m2,盛有深度为0.25m的水,静止在水平地面上。水的密度为1.0×103kg/m3,求: (1)水对容器底的压强; (2)容器对地面的压强; (3)将一个重为10N底面积为5×10﹣3m2的物体A浸没在容器的水中后(无水溢出),若容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍,计算物体A的密度ρA。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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