2025-2026学年七年级历史下学期期中必考重难点专练（材料题50题）

2025-2026学年七年级历史下学期期中必考重难点专练 （第1-12课 材料题50题） 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切……各地对统一文化的认同感也日趋增强。 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭掉陈朝做了充分准备。 南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政，所有军国政事，皆置不理。 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳隋朝统一全国的原因。 材料二 隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生，考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则，考生几乎没有身份、阶层、职业等限制。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… （2）根据材料二，概括科举制的特点。结合所学知识，你认为这一制度对当时的社会产生了怎样的积极作用？ （3）综合以上材料并结合所学知识回答，隋朝的统一与科举制的创立之间存在怎样的内在联系？ 【答案】（1）南北方经济文化交融；隋文帝励精图治，隋朝国力强盛；南陈统治腐败；人民渴望统一；等等。 （2）特点：政府主导；自由报考；平等竞争；公开考试；择优取士。作用：加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）隋朝的统一是科举制创立的前提；科举制的创立巩固了隋朝的统一局面。 【解析】（1）原因：“南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多……各地对统一文化的认同感也日趋增强”→经济互市和文化认同加强，提炼南北方经济文化交融；“隋文帝即位后……为灭掉陈朝做了充分准备”→提炼隋文帝励精图治，隋朝国力强盛；“整日里花天酒地，荒废朝政，所有军国政事，皆置不理”→提炼南陈统治腐败；当时人民久经战乱，渴望统一。 （2）特点：“科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生”→提炼政府主导；“考生‘皆怀牒自列于州县’的自由报考原则”→提炼自由报考；“考生几乎没有身份、阶层、职业等限制”→提炼平等竞争；“用考试的方法”→提炼公开考试；“凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职”→提炼择优取士。 作用：“科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生”→提炼政府招生加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；“考生几乎没有身份、阶层、职业等限制”“凡考试及格的知识分子”→提炼扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，选拔知识分子，有助于推动文化发展，这显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）联系：“隋文帝即位后……进行了一系列改革”→隋朝统一后隋文帝进行了改革，隋炀帝时期确立了科举制，提炼隋朝的统一是科举制创立的前提；“科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生”→提炼科举制的创立巩固了隋朝的统一局面。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝南北统一，再建统一的中央集权封建国家，加强了封建国家对人力物力的控制。隋炀帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭的大运河。一方面，开运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强了洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，江南地区“鱼盐杞梓之利，充满八方；丝绵布帛之优，衣被天下”。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河开通的原因。 材料二 隋朝大运河示意图 （2）根据材料一二并结合所学知识，简析开通大运河的作用。 【答案】（1）①隋朝实现南北统一，中央集权加强，为大运河开凿提供了条件；②为巩固隋朝统治，加强对江南地区的控制；③为转运南方物资，满足中央政府的物资需求；④江南地区经济发达，物资丰富，是大运河开通的重要动因。 （2）①加强了南北地区政治、经济和文化交流；②贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，便利了南北交通；③巩固了国家统一，促进了经济发展；④对后世影响深远，成为南北交通的大动脉。 【解析】（1）原因：“南北统一，再建统一的中央集权封建国家”提炼出隋朝实现南北统一，中央集权加强，为大运河开凿提供了条件；“为了巩固隋封建政权的需要，加强对江南地区的联系与控制”提炼出为巩固隋朝统治，加强对江南地区的控制；“关中和河洛地区物资不足，须转运南方物资”提炼出为转运南方物资，满足中央政府的物资需求；“江南地区物产丰富”提炼出江南地区经济发达，物资丰富，是大运河开通的重要动因。 （2）作用：从材料一“连接五大水系”“控制江南”“转运物资”及教材所学，从交通、经济、政治、后世影响等角度分析，贴合教材表述，史论结合。 3．时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征。因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋朝的历史，有人这样概括：“昙花一现：短暂与辉煌”；关于宋代历史，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“疆域空前辽阔”；关于宋元时期，“民族关系发展和社会变化”等等。结合所学知识，请以“昙花一现的隋朝：短暂与辉煌”为主题，写一篇150字左右的小短文，运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 【答案】主题：昙花一现的隋朝：短暂与辉煌。 论述：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，618年，隋朝就灭亡了，非常短暂。但是隋朝也有其辉煌。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州），全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。大运河加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交流。此外，隋文帝通过考试选拔人才。隋炀帝设置进士科，标志着科举制诞生。科举制是世界上最早的考试制度。 由此可见，隋朝是一个昙花一现的王朝。 【解析】本题属于开放性题目，言之有理即可。说明：根据题干主题为“昙花一现的隋朝：短暂与辉煌”，以隋朝存续时间短为切入点，再以大运河、科举制两大核心制度为论据，分别阐述其对国家统一、经济文化交流与后世选官制度的深远影响，论证隋朝兼具短暂与辉煌的历史特征。 4．历史总是惊人的相似。中国古代有两个朝代，他们都曾繁盛一时，可是却又短暂而亡，他们就是秦朝和隋朝。阅读材料，回答下列问题。 材料一：《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” 材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）材料一中的“这一制度”对当时的社会产生了什么影响？ （2）结合所学知识，分析材料二中的“河”有什么历史意义？ （3）结合所学知识，分析隋朝灭亡的原因。 【答案】（1）影响：是我国古代选官制度的重大变革，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；加强了朝廷在选官上的权力；扩大统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用；提高了官僚队伍的文化素养。 （2）历史意义：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。加重人民的负担，激化了社会矛盾，加速隋朝的灭亡。 （3）根本原因：隋朝的暴政。 直接原因：农民起义。 【解析】（1）影响：根据材料一“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官”并结合所学知识可知，材料一中的“这一制度”指的是通过考试选拔人才的科举制度。科举制度是我国古代选官制度的重大变革，打破血缘、门阀限制，扩大官吏选拔范围，让有才学者参政，促成积极社会流动，给各阶层提供上升通道，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；加强了朝廷在选官上的权力；扩大统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用；提高了官僚队伍的文化素养。 （2）意义：根据“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”并结合所学知识分析可知，材料二中的“河”指的是隋朝隋炀帝时期开通的大运河。隋朝大运河贯通南北，强化中央对地方控制，巩固国家统一。成为南北经济交流大动脉，促进沿岸城市繁荣，让北方获江南物资，江南经济也因贸易更兴旺 。促进南北方文化交融，利于文化传播与传承。带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。加重人民的负担，激化了社会矛盾，加速隋朝的灭亡。 （3）原因：结合所学知识分析可知，隋炀帝好大喜功，营建东都洛阳、修大运河、筑长城等工程接连开展，征发大量民夫，加重百姓负担，让社会不堪重负 。隋末，百姓在暴政下难以为生，最终爆发起义，动摇统治根基，加速隋朝灭亡 。所以隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政。直接原因是隋末农民起义。 5．隋唐时期，长安与洛阳均被视为都城，承担着政治中心的重要角色。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝都城大兴位处偏西，粮食供应困难。605年，隋炀帝兴建东都洛阳，次年迁都洛阳；同年推动大运河的建造，以便从南方漕运粮食到北方。迁都凿河，还可以掌控关中政治中心与燕、赵、辽东等军事地区的运输，便利于对东北用兵。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 长安城位于秦岭北面，渭水南面，地处关中平原的中南部。这里平原辽阔、气候温和，是良好的生活区和植物生长区。长安周围“山川以为固”具备天然的有利地理条件。除此之外，长安城漕运发达，为沟通关中地区与关东地区的经济与军事提供了一条有力的供应线和运输线。 ——摘自余紫君《古代都城的规划艺术——以唐长安城为例》 （1）根据材料一，概括隋炀帝迁都洛阳的目的。 （2）根据材料二，分析“长安”成为古代都城的优势。 （3）综合上述材料，归纳影响古代都城选址的因素。 【答案】（1）目的：解决粮食供应的困难；掌控政治中心与军事地区之间的运输；便于利用大运河对东北用兵。 （2）优势：地处关中平原，地形平坦，适于都城建设；水系发达，气候温和，农业生产条件优越；周围“山川以为固”，具备防御的条件；漕运发达，交通运输便利等。 （3）因素：地理位置；交通状况；政治、军事发展需要等。 【解析】（1）目的：根据材料一“隋朝都城大兴位处偏西，粮食供应困难”可得出，解决粮食供应的困难；根据材料一“还可以掌控关中政治中心与燕、赵、辽东等军事地区的运输”可得出，掌控政治中心与军事地区之间的运输；根据材料一“便利于对东北用兵”可得出，便于利用大运河对东北用兵。故目的：解决粮食供应的困难；掌控政治中心与军事地区之间的运输；便于利用大运河对东北用兵。 （2）优势：根据材料二“长安城位于秦岭北面，渭水南面，地处关中平原的中南部”可得出，地处关中平原，地形平坦，适于都城建设；根据材料二“这里平原辽阔、气候温和，是良好的生活区和植物生长区”可得出，水系发达，气候温和，农业生产条件优越；根据材料二“长安周围‘山川以为固’具备天然的有利地理条件”可得出，周围“山川以为固”，具备防御的条件；根据材料二“长安城漕运发达，为沟通关中地区与关东地区的经济与军事提供了一条有力的供应线和运输线”可得出，漕运发达，交通运输便利等。故优势：地处关中平原，地形平坦，适于都城建设；水系发达，气候温和，农业生产条件优越；周围“山川以为固”，具备防御的条件；漕运发达，交通运输便利等。 （3）因素：根据上述材料隋炀帝迁都洛阳、长安城成为古代都城的优势，可从位置、交通、政治和军事等角度进行分析，例如地理位置；交通状况；政治、军事发展需要等。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 他（唐太宗）总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到……“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，使贞观时期的政治比较清明。农民也能在比较安定的社会环境下安心生产，度过了贞观初年的经济困难。他还对少数民族采取不歧视的开明政策，使胡汉各族相安共处。 ——张岂之主编《中国历史》 （1）根据材料一，概括唐太宗统治措施及其结果。 材料二 唐太宗晚年的政治已经不如即位前期，……大兴土木，营缮陵墓宫殿。 ——张岂之主编《中国历史》 （2）与材料一相比，概括材料二中唐太宗统治政策发生了什么变化？ 【答案】（1） 措施：吸取隋亡教训，为政谨慎；虚心纳谏；整顿吏治，精兵简政，重视地方官员选拔；对少数民族实行开明平等政策。结果：形成了政治清明、社会安定、经济恢复发展、民族关系和睦的贞观之治局面。 （2） 变化：由统治前期的为政谨慎，转变为晚年大兴土木、骄奢享乐，政治逐渐不如前期清明。 【解析】（1）措施：根据材料一“他（唐太宗）总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到……为政比较谨慎。”→提炼吸取隋亡教训，为政谨慎；“他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏”→提炼虚心纳谏；“他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等亲民之官的人选”→提炼整顿吏治，精兵简政，重视地方官员选拔；“他还对少数民族采取不歧视的开明政策”→提炼对少数民族实行开明平等政策。 结果：“使贞观时期的政治比较清明。农民也能在比较安定的社会环境下安心生产，度过了贞观初年的经济困难。他还对少数民族采取不歧视的开明政策，使胡汉各族相安共处。”→提炼形成了政治清明、社会安定、经济恢复发展、民族关系和睦的贞观之治局面。 （2）变化：根据材料一“为政比较谨慎……农民也能在安定的社会环境下安心生产。”到材料二“大兴土木，营缮陵墓宫殿。”→由统治前期的为政谨慎，转变为晚年大兴土木、骄奢享乐，政治逐渐不如前期清明。 7．统治者颁行的政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一并结合所学，隋朝创立的选官制度是什么？举例说明这一制度在唐朝有了什么新发展？ 材料二 至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频至丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 （2）材料二描写的是哪位皇帝在位时期的社会状况？根据材料并结合所学，为什么会出现这样的社会状况？ 材料三 宋太祖既得天下，召（赵）普曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，其何故也？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘自司马光《涑水记闻》 （3）根据材料三指出，大臣赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学知识，分析“稍夺其权”中的“权”指什么？举一例宋太祖加强对地方统治的具体措施？ 【答案】（1）科举制。唐太宗时，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时，创立殿试，亲自面试考生。（任举一例即可） （2）唐太宗/李世民。唐太宗勤于政事，整顿吏治，减轻人民负担。 （3）方镇太重，君弱臣强而已。（或：藩镇割据，节度使权力过大）“权”指节度使的行政权（只写行政权也可给分）派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，分知州的权力。（任举一例即可） 【解析】（1）选官制度：根据材料一“改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”和所学知识可知，科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，它打破了世家大族对官场的垄断，使平民阶层有机会通过读书考试进入仕途，扩大了官吏选拔的范围。 新发展：结合所学知识可知，唐朝时期，科举制度得到进一步发展。唐太宗时期，增加了科举考试的科目，其中进士科逐渐成为最重要的科目，吸引了众多士人报考；武则天时期，创立了殿试制度，由皇帝亲自面试考生，进一步提升了科举考试的地位和影响力，这些发展使科举制度更加完善，也为朝廷选拔了更多有才能的官员。 （2）皇帝：根据材料二“至贞观三年，关中丰熟”和所学知识可知，唐太宗李世民统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 原因：结合所学知识可知，贞观之治的出现，与唐太宗的治国举措密切相关：他勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，如重用魏征等敢于直言的大臣；整顿吏治，注重官员的选拔与考核，提高行政效率；同时，推行轻徭薄赋、休养生息的政策，减轻人民的赋税和徭役负担，鼓励农业生产，从而为社会稳定、经济发展和国力提升奠定了基础。 （3）原因：根据材料三“方镇太重，君弱臣强而已”可知方镇太重，君弱臣强而已。（或：藩镇割据，节度使权力过大）。 “权”：结合所学知识可知，唐朝中后期以来，节度使权势膨胀，不仅掌握军权，还掌控地方行政、财政等权力，形成尾大不掉的局面，威胁中央集权。所以“权”指节度使的行政权。 措施：结合所学知识可知，宋太祖派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。这一措施打破了过去节度使等武将对地方行政的垄断，通过任用文官并定期轮换，防止地方官员专权，加强了中央对地方行政的直接掌控，有效遏制了地方割据势力的滋生。 8．繁荣与开放的大唐王朝，充满了传奇色彩，曾经出现过两次“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝贞观年间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。盛世的出现得益于统治者吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，广纳贤才，虚心纳谏，重视听取不同意见等。 （1）材料中“贞观”是哪位帝王的年号？并举出一位当时有名的贤臣。 材料二 武则天在位期间，大力发展科举制，创立武举和殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来盛世局面的出现奠定了基础。 （2）根据材料结合所学，简要概述武则天在唐朝发展史上的作用。 材料三 李隆基（唐玄宗）统治前期，整顿吏治，裁汰冗员，任用贤能，把唐朝的国力推向顶峰。唐都成为国际性大都会，云集各国的使者、商人、学者，盛极一时 （3）根据材料结合所学，指出李隆基统治前期的盛世名称．成为国际性大都会的唐都是哪座城？ （4）据材料一、二、三结合所学知识，归纳唐玄宗统治前期，唐朝国力达到顶峰的原因。 【答案】（1）皇帝：唐太宗（李世民）；贤臣：魏征、房玄龄，杜如晦等 （2）作用：政启开元，治宏贞观（承上启下、承前启后、等相近表达亦可、引用题目里“为后来盛世局面的出现奠定了基础。”也可） （3）盛世：开元盛世；都城：长安 （4）原因：唐太宗与武则天的统治措施奠定了基础；唐玄宗个人统治前期，整顿吏治，裁汰冗员，任用贤能等作为；广大人民的辛勤劳动等（言之有理即可，不必拘泥答案） 【解析】（1）皇帝：“贞观”是唐太宗（李世民）的年号； 贤臣：唐太宗在位期间“广纳贤才，虚心纳谏”，任用了多位贤臣，如敢于直谏的魏征、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦等。 （2）作用：“武则天在位期间……为后来盛世局面的出现奠定了基础”→提炼出武则天统治的作用“上承贞观之治，下启开元盛世”，言之有理即可。 （3）盛世名称：“李隆基（唐玄宗）统治前期…… 把唐朝的国力推向顶峰”→提炼出“开元盛世”； 国际性大都会：“唐都成为国际性大都会”，长安是唐朝的都城，也是当时世界上最大的城市之一。 （4）原因：可从“前代基础 + 君主作为 + 人民努力”三个维度作答。材料一、二反映了唐太宗、武则天的统治为唐朝奠定了坚实基础；材料三体现了唐玄宗前期的治国举措，如整顿吏治、裁汰冗员、任用贤能等。结合所学，还可补充“广大人民的辛勤劳动”，言之有理即可。 9．自古以来中华民族就有不少的创造、创新和发明。阅读下列材料，完成下面问题。 【考试】 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【政治】 材料二 【农业】 材料三 根据以上材料，选择两个事例，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】 示例：创新是推动中国古代社会发展的重要动力。 论述：隋唐科举制引入平等竞争选官，打破世家垄断，拓宽入仕通道，扩大统治基础、推动教育发展并强化中央集权。唐朝完善三省六部制，三省分工制衡、六部分管政务，提升行政效率、减少决策失误，既加强皇权也为后世制度奠基。古代制度创新彰显民族智慧，持续推动社会进步。 【解析】根据以上材料可知，科举制的创立打破了世家大族垄断入仕的历史，三省六部制的改进提高了行政效率，这些事例充分说明，只有创新才能推动社会发展，故可拟定观点：创新是推动中国古代社会发展的重要动力。然后围绕这些事的内容、影响等角度进行论述，最后进行总结。 10．和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的社会发展与变化，对于我们今天建设和谐社会与和谐世界，依然有着许多可借鉴之处。阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，他下令开凿大运河。大运河的开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间 的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 材料二 科举制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、 天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料三 （1）根据材料一，概括大运河开凿的目的和意义。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，科举制度创立的标志是什么？指出科举制度的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识指出，图1所示农具的主要功能是什么？图2所示的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类？ 【答案】（1）目的：为了巩固国家统一，有效控制江南地区。意义：密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 （2）标志：隋炀帝设立进士科。特点：自由报考、不问出身贵贱、公开考试、考试内容广泛、以程文文章优劣为录取依据。 （3）功能：灌溉；瓷器：唐三彩。 【解析】（1）目的：根据材料信息“隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，他下令开凿大运河”可知，大运河开凿的目的是为了巩固国家统一，有效控制江南地区； 意义：结合材料信息“大运河的开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间 的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用”可知，大运河的开通密切了各地区间的联系，有利于加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 （2）标志：根据所学知识，隋炀帝时期（607年）正式设立进士科，以考试成绩为选拔官员的主要标准，标志着科举制度正式确立； 特点：结合材料信息“考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试”可知，科举制下考生可以自由报考、不问出身贵贱、公开考试；依据材料信息“举凡政治、经济、军事、文化、 天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可知，科举制考试内容广泛、以程文文章优劣为录取依据。 （3）功能：结合所学知识可知，筒车是古代中国农用工具，主要功能是灌溉； 瓷器：结合所学知识可知，图示的三彩釉陶载乐骆驼是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，属于唐三彩的一种。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一 至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赏粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 材料二 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 材料三 且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 （1）材料一反映了贞观年间怎样的社会状况？ （2）材料二中白居易的《登观音台望城》描写了长安城什么样的特点？材料三反映出了什么样的盛况？ （3）综合上述并结合所学知识，概括唐朝初期和中期出现盛世局面的原因。 【答案】（1）社会状况：经济上粮食丰收，畜牧业、商业发展； 政治上王公贵族和官员行事谨慎，不敢为非作歹、欺辱百姓； 社会治安良好，恶性治安案件发生率很低，整个社会呈现出和谐发展的态势。 （2）特点：规模宏伟、功能分置、井然有序。 盛况：唐朝沿海、沿江商品贸易繁荣发展。 （3）原因：统治者关注民生，减轻百姓负担，鼓励发展生产； 统治者严格考察各级官吏的政绩，特别是对地方官的考核；统治者制定了较为宽松的法律，减省了过重过繁的刑罚。 【解析】（1）社会状况：根据材料一“关中丰熟……米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路”，可得出经济上粮食丰收，物价低，商业、交通便利（行旅沿途可获取物资）；根据材料“官吏多自清谨……王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”，可得出政治上官吏清廉，王公贵族、豪强不敢欺压百姓，社会秩序良好；根据材料“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”，可得出社会治安极佳，盗窃等犯罪少，社会和谐安定。从经济、政治、社会秩序维度，展现贞观年间盛世风貌。 （2）特点：根据材料二“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，描绘长安城布局规整（像围棋盘、菜畦），可得出规模宏伟、功能分区明确、井然有序的特点，如唐朝长安城有宫城、皇城、外郭城，街道整齐划一。 盛况：根据材料三“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永日”，可得出唐朝沿海、沿江港口贸易繁荣，航运发达，商船众多，货物交易频繁，展现唐朝中期商业交通的兴盛。 （3）原因：综合以上材料中贞观之治、长安布局、商业繁荣内容和结合所学唐朝统治政策知识，统治者关注民生（如唐太宗轻徭薄赋），减轻百姓负担，鼓励农业、手工业发展，为盛世奠定经济基础；唐太宗重视地方官治理，严格考察官吏政绩，整顿吏治，保证政治清明，提高行政效率；制定宽松法律，减少严刑峻法，稳定社会秩序，促进社会和谐。这些因素共同作用，推动唐朝初期和中期出现盛世局面。 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经屯难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。” ——刘昫等《旧唐书》 材料二 为了维护统一，消除不听命令的节度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使，造成国家分裂的局面。总之，各个藩镇在名义上属于中央管辖，但实际上他们并不听从中央命令，皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 （1）据材料一及所学知识指出唐玄宗统治后期的作为及影响。 （2）分析唐玄宗前期和后期的所作所为带来的启示。 （3）根据材料二，概括唐朝后期出现的状况，结合所学知识分析这一状况带来的后果。 【答案】（1） 作为：贪图享乐，怠于政事，疏远贤臣，宠信小人，任人唯亲。 影响：朝政腐败，引发安史之乱，唐朝从此由盛转衰。 （2） 启示：统治者要勤于政事、任人唯贤，需居安思危、戒奢戒逸，统治者的为政作风直接影响国家的兴衰存亡。 （3） 状况：形成藩镇割据局面，藩镇名义上归中央管辖，实则不听从中央号令，各行其是，造成国家分裂。 后果：严重削弱了唐朝的中央集权，造成国家分裂；藩镇之间战乱不断，社会动荡不安，百姓流离失所；加速了唐朝的衰落，最终导致唐朝灭亡，中国进入五代十国的分裂时期。 【解析】（1）作为：材料一“及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人”，提炼出→唐玄宗统治后期追求享乐，怠于政事，任用奸臣，疏远贤臣。 影响：结合所学知识，唐玄宗统治后期追求享乐，怠于政事，朝政腐败，引发安史之乱，使唐朝由盛转衰，社会经济遭到严重破坏，唐朝国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。 （2）启示：材料一前期 “锐意求理、躬勤庶政、任用贤臣” 带来开元盛世，后期 “安于逸乐、近小人” 的教训出发→从 “居安思危、用人、勤政、家国情怀” 四个维度展开作答，结合 “先进、创新” 等学科素养要求，将历史教训转化为现实借鉴，体现了历史学科的育人价值。 （3）状况：材料二 “各个藩镇在名义上属于中央管辖，但实际上他们并不听从中央命令，皆各行其是”，提炼出→形成藩镇割据局面，藩镇名义上归中央管辖，实则不听从中央号令，各行其是，造成国家分裂。 后果：藩镇割据局面严重削弱了唐朝的中央集权，造成国家分裂；藩镇之间战乱不断，社会动荡不安，百姓流离失所；加速了唐朝的衰落，最终导致唐朝灭亡，中国进入五代十国的分裂时期。 13．中国封建王朝的兴衰总能带给我们许多启示。阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游，耗费大量人力和财力……三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义……各地形成了许多反隋队伍。618年，盛极一时的隋朝灭亡。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书七年级历史下册》 材料二： 唐朝兴衰示意图 材料三：五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力革除五代的弊政，国家实力逐渐增强，为后来北宋的统一奠定了基础。 ——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》 材料四：正当女真崛起的时候，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民起义不断……金与北宋连兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上和军事上的无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。面对金军的强大攻势，北宋统治者惊慌失措，只想着妥协求和，最终北宋灭亡。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书七年级历史下册》 根据上述材料并结合所学知识，请围绕“中国封建王朝的兴衰”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，文字通顺） 【答案】示例： 观点：中国封建王朝的兴衰很大程度上和统治者的治理有关。 论述：在中国古代，统治者的治理往往影响着封建王朝的兴衰。隋朝末年，隋炀帝征发大量劳动力修建众多大型工程，并且还多次巡游、征伐辽东，导致百姓赋税和兵役负担沉重，最终社会矛盾激化，隋朝在起义军和反隋势力的打击下很快灭亡。唐太宗统治时期，他虚心纳谏，坚持“以民为本”，大力发展生产，最终使得国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的繁荣局面。五代十国时期，后周世宗大力改革，革除弊政，使得国家实力得到增强。北宋末年，统治者腐败无能，国家的政治和军事较弱，引来了周边少数民族政权的侵略，最终北宋灭亡。 综上所述，历代封建王朝的兴衰，离不开统治者的治理。 【解析】观点：根据材料“隋朝隋炀帝不恤民力，大兴土木、频繁巡游与战争，使民不聊生，最终王朝覆灭。唐朝则是典型例子，唐太宗、武则天、唐玄宗前期积极治理，分别开创“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世”，推动唐朝走向繁荣。然而唐玄宗后期怠政，引发“安史之乱”，唐朝由盛转衰。后周世宗柴荣革除弊政，增强国力，为北宋统一奠基。反观辽和北宋后期，统治者腐败，面对危机束手无策，北宋最终灭亡。”结合所学可知，隋炀帝急功近利，不恤民力。营建东都、开凿运河、修筑长城驰道等工程，大量征发劳动力，使百姓无法正常生产。多次巡游、三征辽东进一步耗费民力财力，激化社会矛盾，最终引发农民起义导致隋朝灭亡，这体现了统治者不当治理对王朝兴衰的负面影响。唐太宗时期开创“贞观之治”，他任用贤能、轻徭薄赋、虚心纳谏等，实现政治清明、经济发展。武则天“政启开元，治宏贞观”，继续推行发展经济等政策。唐玄宗前期开创“开元盛世”，唐朝达到鼎盛，这得益于他选贤任能、改革官职等治理措施。但后期他怠于政事，引发“安史之乱”，唐朝由盛转衰，可见统治者前期的积极治理推动王朝兴盛，后期治理不善则导致衰败。后周世宗柴荣顺应形势，努力革除五代弊政，增强了国家实力，为北宋统一奠定基础，说明统治者积极治理能提升国家状况，影响历史走向。辽和北宋后期统治者腐败无能，面对问题无力解决，人民起义不断，北宋在金军进攻下因统治者惊慌失措、妥协求和而灭亡，反映出统治者治理不力致使王朝陷入危机直至灭亡。因此，‌可以提炼出观点：中国封建王朝的兴衰很大程度上和统治者的治理有关。 论述：围绕观点，结合统治者的治理影响封建王朝兴衰进行论述，做到史论结合，条理清晰。通过多个朝代的具体史实进行论证，逻辑清晰，具有较强的说服力。开篇直接点明主题，强调在中国古代，统治者的治理对封建王朝兴衰的重要影响，为后文的论述奠定基础。接着，从不同朝代的正反两方面进行举例论证。隋朝方面，描述了隋炀帝的统治方式。他征发大量劳动力修建众多大型工程，如大运河等，还多次巡游、征伐辽东。这些行为使百姓赋税和兵役负担极其沉重，社会矛盾迅速激化。最终，隋朝在起义军和反隋势力的打击下很快灭亡。这清晰地展现了统治者不恤民力、过度压榨百姓，会导致王朝走向覆灭，从反面论证了正确治理的重要性。唐朝方面，以唐太宗为例，阐述其统治措施。他虚心纳谏，坚持“以民为本”的理念，大力发展生产。这些举措使得唐朝国力增强，文教昌盛，开创了繁荣局面。唐太宗的成功治理充分证明了统治者采取积极有效的治理策略，能够推动王朝走向兴盛，从正面论证了观点。五代十国时期：提到后周世宗大力改革，革除弊政，使国家实力得到增强。这表明即使在动荡的时期，统治者积极治理也能提升国家的实力，为后续的发展奠定基础，进一步支持了论点。北宋方面，指出北宋末年统治者腐败无能，导致国家政治和军事力量薄弱。这引来了周边少数民族政权的侵略，最终北宋灭亡。再次从反面说明统治者治理不善会给王朝带来严重的危机，直至灭亡。最后，总结全文，再次强调历代封建王朝的兴衰离不开统治者的治理，与开头的观点相呼应，使论述形成一个完整的体系。整体来看，这段论述通过丰富的史实，全面且深入地论证了核心观点，让我们清晰地认识到统治者治理在封建王朝兴衰过程中起到的关键作用，也为我们理解历史发展规律提供了重要的视角。 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……政之要，唯在得人。用非其才，必难到致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——摘自《贞观政要》 材料二 唐朝人口统计表。 时间 649年 726年 741年 人口数 1900万人 4141万人 4531万人 材料三 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）根据材料一，概括唐太宗的治国思想。 （2）材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势？结合所学知识，指出唐朝人口发展呈现出这种趋势与哪两个盛世有关？ （3）根据材料三和所学知识，列举一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。 （4）综上所述，概括唐朝时期的社会特征。 【答案】（1）治国思想：务本，以人为本；用人要各尽其才，注重德才兼备。 （2）趋势：上升趋势。 盛世：贞观之治、开元盛世。 （3）事件：文成公主入藏。 （4）特征：繁荣与开放。 【解析】（1）治国思想：根据材料一“凡事皆须务本。国以人为本”→提炼“务本，以人为本”；根据材料一“政之要……学识为本”→提炼“用人要各尽其才，注重德才兼备”。 （2）趋势：根据材料二“唐朝人口统计表”→上升趋势。 盛世：唐朝前期人口不断增多→贞观之治、开元盛世。 （3）事件：根据材料三“唐朝的民族政策……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事”→文成公主入藏。 （4）特征：根据材料二“唐朝人口统计表”和材料三“唐朝的民族政策……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事”→概括出“繁荣与开放”。 15．毛泽东曾郑重指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”习近平总书记也多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多。 材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏轼《栾城集》 （1）材料一反映了唐太宗实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映的历史事件是什么？该事件有什么重要作用？ （3）材料三中“和好年深”是从哪一事件开始的？“和好年深”产生了怎样的影响？ （4）根据上述材料并结合所学知识，试分析民族关系与社会发展之间的关系。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策 （2）历史事件：文成公主入藏。 重要作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 （3）事件：澶渊之盟。 影响：辽宋之间保持了长时间的和平局面，促进了双方经济文化的交流与发展。 （4）关系：良好的民族关系（友好、团结、融合）能为社会发展提供稳定环境，促进经济文化交流与繁荣；反之，民族冲突、战争会破坏社会生产与发展。（或“民族关系与社会发展相互影响，民族友好推动社会发展，社会发展也有利于巩固民族友好”，言之有理即可） 【解析】（1）民族政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，结合所学知识可知，材料体现唐太宗对汉族和少数民族一视同仁的态度。唐朝时期，这种平等对待各民族的理念属于开明的民族政策。 （2）历史事件：根据材料“太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多”，结合所学知识可知，“逻些”是吐蕃（今藏族祖先）的都城。“和亲”指向是唐太宗时期文成公主入藏。唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相禄尔东赞为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。 重要作用：根据材料二，结合所学知识可知，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 （3）事件：根据材料“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”，结合所学知识可知，材料中“朝廷”指北宋，辽宋“和好”的起点是澶渊之盟。公元1004年秋，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战，辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，与辽订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。 影响：根据材料三，结合所学知识可知，澶渊之盟订立后，辽宋之间保持了长时间的和平局面，促进了双方经济文化的交流与发展。 （4）关系：根据上述材料，结合所学知识对材料中民族友好的案例（如文成公主入藏、澶渊之盟后辽宋和平）分析可知，民族关系融洽时（友好、团结），能减少战争冲突，为社会发展提供稳定环境，还能促进经济文化交流；反之，民族矛盾激化、战争频发则会破坏生产、阻碍发展。 16．加强民族团结，构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有蕃药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三 元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）结合具体事例说明材料一所体现的民族政策。 （2）材料二中的“榷场”是什么场所？宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义？ （3）根据材料三，列举两种元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并简述其作用。 【答案】（1）政策：开明的民族政策（或“华夷一家”）。 事例：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布（或唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；唐朝册封回纥、南诏等少数民族首领）。 （2）场所：边境贸易场所（或官府控制的民族间贸易市场）。 意义：促进了宋辽之间的经济文化交流；增加了政府的财政收入；有利于民族融合和边疆稳定；缓和了民族矛盾。 （3）举措及作用：①设立宣政院：管理西藏地区，标志着西藏正式成为中央直接管辖的行政区域。②设立澎湖巡检司：管辖台湾及澎湖列岛，加强了中央对东南沿海地区的管理。③在边疆地区设立行省（如辽阳行省、甘肃行省等）：加强了对东北、西北等边疆地区的管辖。 【解析】（1）政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。故政策为开明的民族政策（或“华夷一家”）。 事例：根据所学知识可知，唐太宗时，松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他；唐玄宗封大祚荣为渤海郡王；回纥首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗；唐玄宗册封皮逻阁为云南王。故事例为唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布（或唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；唐朝册封回纥、南诏等少数民族首领）。 （2）场所：根据材料二“双方交换的主要商品，宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等”并结合所学知识可知，在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。故场所为边境贸易场所（或官府控制的民族间贸易市场）。 意义：根据所学知识可知，边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解，有利于政府财政收入的增加。故意义为促进了宋辽之间的经济文化交流；增加了政府的财政收入；有利于民族融合和边疆稳定；缓和了民族矛盾。 （3）举措及作用：①根据材料三“除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨”并结合所学知识可知，元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务，在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。故举措与作用为设立宣政院：管理西藏地区，标志着西藏正式成为中央直接管辖的行政区域。②根据材料三“除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨”并结合所学知识可知，元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。故举措与作用为设立澎湖巡检司：管辖台湾及澎湖列岛，加强了中央对东南沿海地区的管理。③根据材料三“除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨”并结合所学知识可知，元朝实行行省制，在边疆设立辽阳行省、甘肃行省、云南行省等，加强对边疆地区的管辖。故举措与作用为在边疆地区设立行省（如辽阳行省、甘肃行省等）：加强了对东北、西北等边疆地区的管辖。 17．阅读材料，回答问题。 材料一 7—8世纪日本遣唐使的情况（部分） 年份 使节 使团人数 653年 吉士长丹等 121人 717年 多治比县守等 557人 733年 多治比广成、中臣名代 594人 752年 藤原清河、吉备真备等 约120人 （1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本派遣使节来华的特点及影响。 材料二 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也有80万。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 （2）根据材料二，指出唐朝对外交往活跃的表现。 材料三 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 （3）根据材料三，概括唐朝对外交往活跃的历史条件。 【答案】（1） 特点：派遣次数频繁，使团规模较大；以学习唐朝先进文化为主要目的。 影响：推动了日本大化改新，促进了日本社会发展，推动了中日文化交流。 （2） 表现：官方使节往来频繁；民间商贸、文化交流活跃；来华外国商人数量多。 （3） 条件：唐朝经济繁荣、文化发达，对世界各国具有强大吸引力；唐朝推行兼容并包的开放对外政策。 【解析】（1）特点：“653年、717年、733年、752年”多次派遣→提炼“派遣次数频繁”；使团人数从121人到594人→提炼“使团规模较大”；结合所学知识，遣唐使来华主要目的是学习唐朝制度、文化→提炼“以学习唐朝先进文化为主要目的”。 影响：从日本社会变革、发展及中日文化交流两方面，分析唐朝文化对日本的影响。 （2）表现：“官方使节往来”→“官方使节往来频繁”； “民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁”→提炼“民间商贸、文化交流活跃”； “广州每年来华的外国商人，至少也有80万”→提炼“来华外国商人数量多”。 （3）条件：“唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光”→提炼“唐朝经济繁荣、文化发达，对世界各国具有强大吸引力”； “唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华”→提炼“唐朝推行兼容并包的开放对外政策”。 18．唐朝在中国对外交流史上占有重要地位。阅读材料，回答问题 材料一 李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风”。这种设计可以提高船舶抗风浪的能力。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯、并从那里运销西方。 唐朝允许外国商人到中国自由贸易，可定居在中国，世代从事海运贸易，并初步建立了市舶制度。《旧唐书》记载：开元二年“右威卫中郎将周庆立为安南市舶使，与波斯僧广造奇巧，将以进内。” （1）根据材料一，指出促进唐朝对外交往频繁的因素 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了空前盛况。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝中外交流的特点。举两例这一时期中外文化交流的史实。 材料三 唐太宗李世民即位之后……其基本国策是：“君临区宇，深根固本，人逸兵强，九州殷富，四夷自服”。这个国策为其后几位继任者所沿袭，形成了一系列较为开放的对外开放政策。 ——摘编自搜狐网文章《唐朝远比以前历代强大，为什么还施行较为开明的对外开放政策？》 （3）根据材料一、材料二和材料三并结合所学知识，指出唐朝实行什么对外政策？这一对外政策对 当时社会发展产生什么影响？ 材料四 中国要敞开大门，招四方之才，实现中华民族的伟大复兴。 （4）综合上述材料，唐朝的对外政策对我们实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义？ 【答案】（1）因素：造船技术先进，海船抗风浪能力强；政府实行开明的对外贸易政策，设立市舶制度管理海外贸易；唐朝经济繁荣，手工业发达，丝绸、瓷器等商品具有强大的对外吸引力。 （2） 特点：交流规模空前盛大；双向交流，兼收并蓄，既吸收外来文化，也传播中华文化；交流范围广泛，涉及亚、非、欧多个地区。史实：玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播唐朝文化；日本遣唐使来华学习唐朝制度文化。 （3） 对外政策：开放的对外政策。影响：促进了唐朝经济文化的繁荣，提升了唐朝的国际影响力；加强了唐朝与世界各国的经济文化交流，丰富了唐朝的社会生活；推动了周边国家和世界的发展，形成了以唐朝为中心的东亚文化圈；为后世的对外交往提供了借鉴。 （4）借鉴意义：坚持对外开放，积极融入世界；在交流中兼收并蓄，吸收外来优秀文化，同时传播自身优秀文化；以开放包容的心态促进国际合作，实现共同发展；通过对外开放推动国家经济文化的繁荣，助力民族复兴。 【解析】（1）因素：“海鹘船‘舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风’，提高船舶抗风浪能力”→提炼 “造船技术先进，海船抗风浪能力强”；“唐朝允许外国商人到中国自由贸易，初步建立了市舶制度”→提炼“政府实行开明的对外贸易政策，设立市舶制度管理海外贸易”；“唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯并从那里运销西方”→提炼“唐朝经济繁荣，手工业发达，商品具有强大的对外吸引力”。 （2）特点：“当时的中外交流出现了空前盛况”→提炼“交流规模空前盛大”；“唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西”→“双向交流，兼收并蓄，既吸收外来文化，也传播中华文化”；“中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分”→提炼“交流范围广泛，涉及亚、非、欧多个地区；”。史实：唐朝中外交流的典型史实包括玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播唐朝文化；日本遣唐使来华学习唐朝制度文化，对应双向交流的特点。 （3）对外政策：“形成了一系列较为开放的对外开放政策”→提炼“开放的对外政策”。影响：从唐朝自身发展的角度→促进了唐朝经济文化的繁荣，提升了唐朝的国际影响力；从对外交流的角度→加强了唐朝与世界各国的经济文化交流，丰富了唐朝的社会生活；对世界发展的角度→推动了周边国家和世界的发展，形成了以唐朝为中心的东亚文化圈；对后世历史发展的角度→为后世的对外交往提供了借鉴。 （4）借鉴意义：可从对外开放、兼收并蓄、传播优秀文化、开放包容等角度进行分析。 19．对外交往是一个国家综合实力的展示。交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。 材料一 “洋人中用”显气度：在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多。有官拜大将军的，有入朝为相的，日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年，专门管理外交事务……唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的，不仅佛教徒大量涌入，祆教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。 ——整理自罗威尔主编的《知中·洋人》 材料二 2010年5月8日，一艘按1∶1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪启航，按照历史上的真实路线，经濑户内海驶至九州的五岛列岛，于6月12日日本国家使馆驶入世博园区内的黄浦江水域，重现了当年中日交流的传奇。 ——七年级下册《中国历史》教师教学用书 材料三 他（如图）遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，携带大量佛经回到长安……为中国佛教的发展作出巨大贡献。 ——摘编自七年级下册《中国历史》 材料四 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。 ——摘编自《海上丝绸之路》 （1）结合材料一及所学知识，从制度、文化角度简述唐朝在“洋人中用”问题上体现的自信。 （2）根据材料二并结合所学知识，请问唐朝哪位高僧在“中日交流的传奇”中作出了卓越的贡献？ （3）材料三中把佛经带回中国的“他”是指谁？“他”所写的什么著作成为了研究古代印度和中亚地区历史文化的重要典籍？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。 【答案】（1）自信：制度角度：唐朝实行科举制度，以才学选拔人才，这种开放的选官制度为外国及外族人在唐为官提供了途径，显示出唐朝在制度上对自身吸引力的自信；唐朝完善三省六部制，政治制度先进，能容纳不同民族和国家的人才参与政权建设，体现政治制度的自信。文化角度：唐朝文化繁荣，诗歌、绘画、书法等艺术成就辉煌，以强大的文化魅力吸引外国及外族人来学习交流；唐朝对多种宗教持宽容态度，如佛教、祆教、景教、伊斯兰教等都能在长安活跃，展现出唐朝在文化上兼收并蓄的自信。 （2）高僧：鉴真。 （3）“他”：指的是玄奘。著作：《大唐西域记》。 （4） 原因：①陆上丝绸之路因战乱受阻；②中国经济重心已向南方转移；③海路运量大、成本低、安全度高。 【解析】（1）自信：制度角度：材料一“在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多。有官拜大将军的，有入朝为相的”和结合所学知识→可提炼出，唐朝实行科举制度，以才学选拔人才，这种开放的选官制度为外国及外族人在唐为官提供了途径，显示出唐朝在制度上对自身吸引力的自信；结合所学知识可知，唐朝完善三省六部制，政治制度先进，能容纳不同民族和国家的人才参与政权建设，体现政治制度的自信。 文化角度：材料一“不仅佛教徒大量涌入，祆教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃”和结合所学知识→可提炼出，唐朝文化繁荣，诗歌、绘画、书法等艺术成就辉煌，以强大的文化魅力吸引外国及外族人来学习交流；唐朝对多种宗教持宽容态度，如佛教、祆教、景教、伊斯兰教等都能在长安活跃，展现出唐朝在文化上兼收并蓄的自信。 （2）高僧：材料二“重现了当年中日交流的传奇”和结合所学知识→可知唐朝时期鉴真东渡日本，传播了唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。 （3）“他”：材料三“他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，携带大量佛经回到长安…… 为中国佛教的发展作出巨大贡献”→可得出他是唐朝前往天竺取经的玄奘。 著作：结合所学知识，玄奘回国后，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，所以这部著作成为了研究古代印度和中亚地区历史文化的重要典籍。 （4）原因：材料四“唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移”和结合所学知识→可提炼出，陆上丝绸之路因战乱受阻；“同时期中国经济重心已向南方转移”→可提炼出，中国经济重心向南方转移，南方经济发展；“海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高”→可提炼出，海路运量大、成本低、安全度高。 20．阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代天文学家僧一行曾主持实测了地球子午线长度，并制定《大衍历》，纠正了此前历法的误差。他还设计了“黄道游仪”等天文仪器，对日月星辰的运行规律进行精准观测。当时的雕版印刷术已较为成熟，现存最早的标有确切年代的印刷品《金刚经》（868年），便是采用雕版印刷，图文清晰，刀法纯熟。医学方面，《千金方》收录了数千种药方，提出“人命至重，有贵千金”的医者理念，被誉为“东方药物学巨典”。 ——根据《新唐书》《旧唐书》整理 材料二 盛唐诗人的理想有其时代特色。由于唐代开国一百多年以来经济繁荣、政治开明、社会安定、国力强盛，加上统治阶级又给各阶层的士子开放了进入政权的大门，并采取多种措施营造推崇济世之才和王霸之略的社会空气，这就培养了一代文人“以天下为己任”的信念。因此盛唐诗歌中充满了布衣的自尊和骄傲，以及凭个人才能和毅力可以取得一切的希望和自信。 ——摘编自葛晓音《唐诗宋词十五讲》 （1）据材料一、指出僧一行在天文学领域的主要贡献。 （2）材料一中《千金方》的作者是谁？结合所学知识，说明雕版印刷术对文化传播的作用。 （3）材料二指出盛唐诗歌中充满了“布衣的自尊和骄傲”，分析这一文化现象形成的主要原因。 【答案】（1）主要贡献：①主持实测地球子午线长度；②制定《大衍历》，纠正此前历法的误差；③设计“黄道游仪”等天文仪器，精准观测日月星辰的运行规律。 （2）作者：孙思邈 作用：①提高了印刷效率，降低了书籍制作成本，推动了典籍的批量复制；②促进了文化知识的广泛传播，推动了教育发展，打破了贵族对文化的垄断；③有利于文化典籍的保存与流传，推动了中华文明的传承。 （3）主要原因：①唐代经济繁荣、国力强盛，为文化发展奠定了物质基础；②政治开明、社会安定，科举制等制度为各阶层士子开放了入仕通道；③统治阶级营造了推崇济世之才、鼓励建功立业的社会氛围；④昂扬向上的盛唐时代精神，培养了文人“以天下为己任”的信念与自信。 【解析】（1）主要贡献：“唐代天文学家僧一行曾主持实测了地球子午线长度”→“主持实测地球子午线长度”；“并制定《大衍历》，纠正了此前历法的误差”→“制定《大衍历》，纠正此前历法的误差”；“他还设计了‘黄道游仪’等天文仪器，对日月星辰的运行规律进行精准观测”→“设计‘黄道游仪’等天文仪器，精准观测日月星辰的运行规律”。 （2）作者：“医学方面，《千金方》收录了数千种药方，提出‘人命至重，有贵千金’的医者理念”→对应“孙思邈”。 作用：从“技术效率（提高印刷效率、降低成本、批量复制）、文化传播（促进知识传播、推动教育、打破文化垄断）、文明传承（利于典籍保存、推动中华文明传承）”三个维度规范表述。 （3）主要原因：①“唐代开国一百多年以来经济繁荣、国力强盛”→“唐代经济繁荣、国力强盛，为文化发展奠定了物质基础”；②“政治开明、社会安定，加上统治阶级又给各阶层的士子开放了进入政权的大门”→“政治开明、社会安定，科举制等制度为各阶层士子开放了入仕通道”；③“并采取多种措施营造推崇济世之才和王霸之略的社会空气”→“统治阶级营造了推崇济世之才、鼓励建功立业的社会氛围”；④“这就培养了一代文人‘以天下为己任’的信念．．．．．．”→“昂扬向上的盛唐时代精神，培养了文人‘以天下为己任’的信念与自信”。 21．阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大；随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后，为更快更多地复制书籍提供了条件。宋代官府、私家刻书都兴盛起来。 唐代雕版印经（局部），版画精美，雕版楷书秀丽，卷尾题记有：“成通九年”（唐地宗时期）字样。 ——摘编自佟春燕《典藏文明——古代造纸印刷术》 材料二 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。唐诗不仅以它所表现的积极向上的生活理想和精神风貌给后人以感染，而且以它所显示的异彩纷呈的艺术画面和审美情趣给后人以陶冶，成为中国文化中重要的文学遗产。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括雕版印刷术出现的背景及作用。 （2）根据材料二，指出唐诗的主要特点。 （3）唐朝开放包容、大气恢宏的特点在世界上具有广泛的影响力。请你再举一例唐朝的科技成果。 【答案】（1）背景：科举制度的完善；文学的繁荣；经济的发展；等等。（任答两点，符合题意即可）作用：提高了书籍印刷的效率；促进了文化传播；等等。（任答两点，符合题意即可） （2）特点：题材丰富；风格多样；数量众多；积极向上。（任答两点，符合题意即可） （3）科技成果：僧一行组织实测地球子午线长度。（任举一例，符合史实即可） 【解析】（1）背景：根据材料一“隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展”可概括出背景是科举制度的完善；根据材料一“唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大”可概括出背景是文学的繁荣；根据材料一“随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求”可概括出背景是经济的发展等等。 作用：根据材料一“雕版印刷术出现后，为更快更多地复制书籍提供了条件”和所学雕版印刷术知识可概括出作用是提高了书籍印刷的效率；根据材料一“宋代官府、私家刻书都兴盛起来”和所学雕版印刷术知识可概括出作用是促进了文化传播等等。 （2）特点：根据材料二“唐诗题材丰富，风格多样。”可概括出特点是题材丰富，风格多样；根据材料二“唐诗题材丰富，风格多样。仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首”可概括出特点是数量众多；根据材料二“唐诗不仅以它所表现的积极向上的生活理想和精神风貌给后人以感染，而且以它所显示的异彩纷呈的艺术画面和审美情趣给后人以陶冶，成为中国文化中重要的文学遗产”可概括出特点是积极向上。 （3）科技成果：根据所学唐朝科技成果相关知识可知，唐朝主要的科技成果主要有僧一行组织实测地球子午线长度；孙思邈著有《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验等，贡献很大；唐高宗时编修《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，任举一例，符合史实即可。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一 佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制。口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知臣君之义，父子之情。 材料二 释（佛教）之书有《大报恩》十篇，咸言由孝而极其业。世之荡诞慢她者，虽为其道而好违其书。于元嵩师，吾见其不违且与儒合也。 ——《送元暠（hào）师序》 （1）韩愈对佛教持什么态度？在此基础上提出什么主张？ （2）柳宗元对佛教持什么态度？用一句话评价他的历史地位。 （3）列举一例秦汉时期的思想家。 【答案】（1）态度：抨击佛教，主张禁绝佛教。主张：复兴儒学 （2）态度：把佛教思想纳入儒家思想体系；地位：唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 （3）思想家：王充、董仲舒等 【解析】（1）态度：根据材料一“口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知臣君之义，父子之情”可知抨击佛教，主张禁绝佛教。 主张：根据所学知识可知，唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 （2）态度：根据材料二“于元嵩师，吾见其不违且与儒合也”可知态度为把佛教思想纳入儒家思想体系。 地位：根据所学知识可知，柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 （3）思想家：根据所学知识可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。东汉思想家王充批判虚妄之说，写成《论衡》一书。反对把天说成有意志的神否定天能有意识创造万物思想，主张独立思考和分析问题。《论衡》体现了朴素的唯物主义思想倾向。 23．“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题， 【经济繁荣——底气】 材料一 自贞观以后，皇帝励精图治。至（贞观）八年、九年。频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）材料一中所叙述的社会状况被称为什么？唐朝进入鼎盛局面是在什么时期？ 【文艺多彩——才气】 材料二 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （2）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”。 【对外开放——大气】 材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——改编自人民教育出版社《七年级历史》下册 （3）根据材料三指出唐朝中外交流频繁的原因。结合所学知识，举例说明唐朝中外交流频繁。（至少2例） 【答案】（1）状况：贞观之治。 时期：唐玄宗统治前期（开元盛世）。 （2）诗仙：李白。 诗圣：杜甫。 （3）原因：唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力；唐文化博大精深、兼收并蓄。 举例：玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本传授佛法；日本派遣遣唐使来华学习唐朝文化等。（任答两例及以上即可） 【解析】（1）状况：“贞观以后，皇帝励精图治”指唐太宗贞观年间，米价低廉，社会安定，史称“贞观之治”。 时期：唐朝进入鼎盛局面是在唐玄宗统治前期，史称“开元盛世”。 （2）“诗仙”：唐朝李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。 “诗圣”：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 （3）原因：“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力”“唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西”→提炼“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力”“唐文化博大精深、兼收并蓄”。 举例：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华等皆展现了唐朝中外交流频繁，至少举两例。 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：吴道子在用笔技法上，其所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势，故有“吴带当风”之称。 ——摘编自傅舟《中国美术史》 （1）结合所学知识，分析材料一中两位诗人的诗歌风格迥然不同的原因。 （2）材料二中画家的绘画风格是什么？写出一部该画家的代表作品。结合所学知识，举出一位隋唐时期书法名家的代表人物。 （3）综合上述材料，你认为隋唐时期的文化有哪些特点？ 【答案】（1）原因：李白生活在盛唐时期，杜甫生活在唐朝由盛转衰时期。 （2）风格：落笔雄劲，风格奔放。作品：《送子天王图》。人物：颜真卿、柳公权。（一位即可） （3）特点：内容丰富多彩；形式灵活多样，生动自然；等等。（答出言之有理的一点即可） 【解析】（1）原因：两人的创作风格差异主要源于所处的时代背景不同。李白生活在盛唐时期，国家统一、经济繁荣、社会开放，其诗风豪迈奔放、清新飘逸；杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，经历了安史之乱，目睹社会动荡和人民疾苦，其诗风沉郁悲怆、语言凝重。 （2）风格：“吴带当风”形容吴道子的绘画风格，特点是落笔雄劲、风格奔放。 作品：吴道子的代表作是《送子天王图》。 书法名家：隋唐时期书法名家有颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）、欧阳询（欧体）等。 （3）特点：李白、杜甫两位诗人风格各异，体现了唐诗内容丰富多彩、形式灵活多样；吴道子绘画风格奔放，体现了艺术形式的生动自然等。因此可概括为：内容丰富多彩；形式灵活多样，生动自然。 25．隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期。某校七年级（2）班围绕“隋唐历史”开展主题活动，请你参与。 【创新与发展】 材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… （1）材料一反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？ 材料二 如下图是唐朝出现的生产工具 （2）唐朝经济繁荣与农业生产工具改进关系密切，写出材料二图中生产工具的名称。唐朝时期发明的还有什么先进的农业生产工具，请你再写出一例。 【治世与乱世】 材料三 “乱世”的景象是国家动荡，战乱频仍，人民流离失所；“治世”的特征则是国家安定，政治清明，人民安居乐业。 ——摘编自《治世、乱世》 （3）根据材料三并结合所学知识，回答与唐玄宗相关的“乱世”局面是什么？ 【多样与卓越】 材料四 唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，它给后世留下的印象至深，除了国力强大、政治清明、经济繁荣、天下太平外，更突出的亮点就是辉煌灿烂的文化。 （4）写出唐朝时期书法和绘画领域各一位文化名人。 【归纳与总结】 （5）简要概括隋唐时期的主要社会特征。 【答案】（1）制度：科举制。 （2）名称：筒车；一例：曲辕犁。 （3）“乱世”：安史之乱。 （4）书法：颜真卿、柳公权；绘画：阎立本、吴道子（两个领域各回答一位即可） （5）特征：繁荣与开放的时代。 【解析】（1）制度：从材料一“改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”→科举制。 （2）名称：从材料二图中可看出，水在工具上转动→筒车。 例子：曲辕犁是唐朝时期的耕作工具。 （3）乱世：755年唐玄宗统治后期，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 （4）书法：唐朝时期书法大家颜真卿、柳公权楷书优美，被称为“颜筋柳骨”。 绘画：吴道子的画落笔雄劲，风格奔放。 （5）特征：从材料四“国力强大、政治清明、经济繁荣、天下太平外，更突出的亮点就是辉煌灿烂的文化。”→提炼繁荣与开放的时代。 26．盛唐视角下的甘肃。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐立国后，具有鲜卑血统的太宗李世民，征战出身，当然更知道骑兵的重要，故非常重视马政建设。唐朝建立了系统完整的马政机构和制度，在陇右地区建立了规模宏大的监牧基地，并加大对外马市贸易。当时设在甘肃东部的陇右牧，是中国历史上官方经营的最大牧场之一。陇右牧是在隋代马牧基础上接手建立的。唐太宗任命朔州人尚承奉御张万岁为太仆少卿，专司马政。由此，甘肃马业曾一度达到极盛。 ——摘编自《甘肃历史上的牧马业》 材料二 唐朝在陇右的军事活动十分频繁，军队的口粮、衣赐等都由内地输送，极大地增加民众负担，于是屯田又被提上议事日程。关内、陇右、河西超过全国屯田的半数，大大地缓解中原内地的运输之劳。武则天长安年间（公元701年—704年），凉州都督府所积军粮可支数十年。唐玄宗天宝年间（公元742年—756年），河州、敦煌一带的屯田收入除满足当地边兵食粮外，还有余粮运往灵州，从物质上确保了丝绸之路的畅通。 ——摘编自《隋唐时期的甘肃官营经济》 材料三 敦煌莫高窟位于戈壁深处，从十六国时期到元代，历经千年不断地开窟造像，保存了735个洞窟，壁画45000平方米，彩塑2000余身和唐宋木构窟檐建筑5座。除此之外，还有韯经洞发现的5万多件文献及各种文物，其中有上千件绢画、版画、刺绣和大量书法作品。敦煌莫高窟代表了我国在4—14世纪佛教文化艺术的最高成就，是丝绸之路上中国古代多民族文化及欧亚文化汇集和交融的结晶。 ——摘编自敦煌研究院《世界文化遗产——莫高窟》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括唐朝甘肃马业极盛的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析唐宋在甘肃屯田的积极影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出莫高窟被评为“世界文化遗产”的理由。 【答案】（1） ①唐朝建立系统完整的马政机构和制度； ②在陇右地区设立监牧基地； ③重视对外马市贸易； ④继承隋代马牧基础并任命专人管理。 （2） ①减轻民众负担和运输压力； ②保障军队物资供应； ③促进边疆农业发展； ④维护丝绸之路畅通。 （3） ①保存千年佛教艺术瑰宝（洞窟、壁画等）； ②体现多民族及欧亚文化交融； ③代表4-14世纪佛教文化艺术最高成就。 【解析】（1）原因：材料一关键信息提取：“唐朝建立了系统完整的马政机构和制度”—直接说明唐朝通过顶层设计（机构与制度）为马业发展提供保障；“在陇右地区建立了规模宏大的监牧基地”“当时设在甘肃东部的陇右牧，是中国历史上官方经营的最大牧场之一”—明确陇右监牧基地的设立与规模，是马业发展的核心载体；“加大对外马市贸易”—通过贸易补充马匹资源，提升马匹数量与质量；“唐太宗任命朔州人尚承奉御张万岁为太仆少卿，专司马政”“陇右牧是在隋代马牧基础上接手建立的”—继承隋代基础并任命专业官员管理，确保马政的延续性与专业性。 （2）积极影响：材料二关键信息提取：“军队的口粮、衣赐等都由内地输送，极大地增加民众负担，于是屯田又被提上议事日程”—说明屯田的直接目的是缓解民众因运输军需物资产生的负担；“关内、陇右、河西超过全国屯田的半数，大大地缓解中原内地的运输之劳”—直接体现屯田减轻了内地运输压力；“武则天长安年间（公元701年-704年），凉州都督府所积军粮可支数十年”“唐玄宗天宝年间（公元742年-756年），河州、敦煌一带的屯田收入除满足当地边兵食粮外，还有余粮运往灵州”—表明屯田为军队提供了稳定的粮食来源，保障了物资供应；“余粮运往灵州，从物质上确保了丝绸之路的畅通”—说明屯田成果对丝绸之路这一重要贸易通道的维护作用。 （3）理由：材料三关键信息提取：“保存了735个洞窟，壁画45000平方米，彩塑2000余身和唐宋木构窟檐建筑5座”“还有藏经洞发现的5万多件文献及各种文物，其中有上千件绢画、版画、刺绣和大量书法作品”—直接说明莫高窟保存了大量佛教艺术相关的建筑、壁画、雕塑及文献文物，是千年佛教艺术的实物见证；“敦煌莫高窟……是丝绸之路上中国古代多民族文化及欧亚文化汇集和交融的结晶”—明确其作为文化交流枢纽的地位，体现了多民族（如汉、吐蕃、回鹘等）与欧亚（如印度、波斯等）文化的融合；“代表了我国在4-14世纪佛教文化艺术的最高成就”—从时间跨度（4-14世纪）和艺术高度（最高成就）两方面强调了其文化价值。 27．阅读下列材料，再回答问题。 材料一 小商桥始建于隋开皇四年（584年），原位于中国古代官道上，是沟通南北的要冲。该桥结构合理，石质选材好，保存较好，是河南省现存最古老的敞肩式石拱桥。 ——摘编自黄金贵《中国古代文化会要》 材料二 赵州桥位于河北省赵县，为隋朝匠人李春所建，桥身全部用石灰石，在大拱圈之上，每侧有两个小拱，以减轻桥的自重并增加泄洪面积。1300余年来虽经受多次洪水及地震，至今无甚走样。 ——摘编自方拥《中国传统建筑十五讲》 （1）根据材料一、二，概括小商桥和赵州桥有哪些相同的特点？ （2）请再举一例当地有名的桥梁，并说明其历史价值。 【答案】（1）特点：两者都具有悠久的历史；都保存比较完好；都采用拱形结构；都使用石质材料。 （2）桥梁：南阳卧龙桥。 历史价值：以纪念诸葛亮躬耕隐居南阳卧龙岗而命名，是南阳“智圣”文化的重要载体，承载着南阳人民对诸葛亮的敬仰和对其智慧、忠诚等品质的推崇，也让后人能通过桥梁感受到三国文化的深厚底蕴。 【解析】（1）特点：根据材料一“小商桥始建于隋开皇四年”和材料二“赵州桥位于河北省赵县，为隋朝匠人李春所建”→提炼“两者都具有悠久的历史”；根据材料一“小商桥始建于隋开皇四年……保存较好”和材料二“1300余年来虽经受多次洪水及地震，至今无甚走样”→提炼“都保存比较完好”；根据材料一“小商桥始建于隋开皇四年……是河南省现存最古老的敞肩式石拱桥”和材料二“在大拱圈之上，每侧有两个小拱”→提炼“都采用拱形结构”；根据材料一“小商桥始建于隋开皇四年……石质选材好”和材料二“桥身全部用石灰石”→提炼“都使用石质材料”。 （2）桥梁：当地有名的桥梁→南阳卧龙桥。 历史价值：学生可从南阳卧龙桥的历史渊源和其所体现的精神品质作答，如以纪念诸葛亮躬耕隐居南阳卧龙岗而命名，是南阳“智圣”文化的重要载体，承载着南阳人民对诸葛亮的敬仰和对其智慧、忠诚等品质的推崇，也让后人能通过桥梁感受到三国文化的深厚底蕴。 28．阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 唐初，以三省长官为宰相。从贞观年间开始，便建立了能为皇帝所控制的中央决策系统。 ——摘编自白钢《中国政治制度史》 材料二 显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派“他”统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立其为帝，后世称他为宋太祖…… 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续。宋代之所以国祚长久，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 （1）材料一反映了唐实行什么政治制度？相权分散对皇权有什么影响？ （2）根据材料二指出，宋太祖是谁？ （3）为断绝材料三中“武人专政的传统”，宋代采取了什么政策？根据材料三，指出该政策的弊端。 【答案】（1）三省六部制；加强了皇权 （2）赵匡胤 （3）崇文抑武；多头分权，行政效率不高；军队战斗力减弱（任答一点） 【解析】（1）政治制度：“以三省长官为宰相”“中央决策系统”→材料一反映了唐实行三省六部制。这一制度下，中书省、门下省、尚书省长官均为宰相，三省分工明确：中书省草拟诏令、门下省审核诏令、尚书省执行诏令，相权被一分为三。 影响：“建立了能为皇帝所控制的中央决策系统”→皇帝通过控制三省的决策流程，将核心权力牢牢掌握在自己手中，强化了君主专制中央集权，加强了皇权。 （2）宋太祖：“后周”“大军哗变”“拥立其为帝”“宋太祖”→960年，后周禁军将领赵匡胤在陈桥驿发动兵变，被部下“黄袍加身”，拥立为帝，随后逼迫后周恭帝禅位，建立北宋王朝，定都开封。赵匡胤 就是宋太祖。 （3）政策：“宋太祖断绝了武人专政的传统”→宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊端：“宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高”→提炼出“多头分权，行政效率不高”；过度压制武将，军队战斗力减弱。 29．阅读材料，回答问题。 材料一： 图一隋朝中央官制示意图 材料二：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了！州县逐日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，无不溃散。” ——宋·朱熹《朱子语类》 （1）根据材料一，写出图一中央机构制度的名称，并指出其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，为解决朱熹所说的“藩镇之弊”，宋朝统治者在“兵”和“财”上分别采取了哪些措施？分析宋朝中央“一切收了”的举措给宋朝统治埋下了什么弊端？ （3）根据上述材料并结合所学知识，归纳中国古代政治演变的趋势。 【答案】（1）制度：三省六部制。 特点：职权分工明确，相互监督，相互制约。 （2）兵：解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不识兵。 财：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 弊端：削弱了军队战斗力，导致地方财政困难，官僚机构臃肿。 （3）趋势：皇权不断加强，中央集权不断强化。 【解析】（1）制度：根据材料一“隋朝中央官制示意图”→三省六部制。 特点：根据材料一所展现的三省六部制权力结构图→职权分工明确，相互监督，相互制约。 （2）措施：根据材料二“本朝鉴五代藩镇之弊……一切收了”→北宋在军事上解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不识兵；财政上加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 弊端：根据材料二“州县逐日就困弱……无不溃散”→削弱了军队战斗力，导致地方财政困难，官僚机构臃肿。 （3）趋势：根据材料一“隋朝中央官制示意图”和材料二“本朝鉴五代藩镇之弊……一切收了”→皇权不断加强，中央集权不断强化。 30．阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元583年，隋文帝出于政治上的统一需要，打破了以往根据门阀等级风俗而选拔官员为世族门阀所用的举士方法，按照国家统一需要的人才科目，不分身份地位直接从社会中考评人才。隋炀帝时代严格了通过平等考试从社会中选拔人才的科举制度。唐朝开始将科举举士制度逐步完善起来。 ——摘编自崔改梅《中国科举制度的演变与利弊分析》 材料二 宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史七年级下册》 （1）阅读材料一，指出科举制与以往选官制度相比最大的创新之处。 （2）阅读材料二，概括宋朝科举制发展的表现。 （3）阅读材料一、材料二，归纳从隋朝到宋朝，科举制呈现出的变化趋势。 （4）根据材料一、材料二并结合所学知识，分析科举制的重要影响。 【答案】（1）创新之处：打破门第限制，分科考试、公平公开选拔人才。 （2）表现：考试制度更加规范，皇权掌控选官大权；录取规模不断扩大。 （3）变化趋势：制度不断完善、体系日益成熟、集权不断加强、规模逐步扩大。 （4）重要影响：打破了门阀垄断仕途的局面，为底层读书人开辟了仕途，扩大了封建政权的统治基础；加强了皇权对选官的控制，巩固了国家统一和封建统治；营造了浓厚的读书风气，促进了社会整体文化素养的提高，推动了科技、文化的繁荣，造就了宋朝文治局面；确立了平等考试选官的原则，成为后世选官制度的典范，对中国古代官僚制度的发展产生了深远影响。 【解析】（1）创新之处：“打破门阀等级、不以身份地位选材、面向社会考评人才、平等考试选拔”→提炼打破门第限制，分科考试、公平公开选拔人才。 （2）表现：“严格科举考试程序，殿试成为定制，皇帝掌控录取与名次”→提炼考试制度更加规范，皇权掌控选官大权；“大幅度增加科举取士名额，录取人数众多”→提炼录取规模不断扩大。 （3）变化趋势：“隋朝创立、唐朝完善、宋朝改革发展规范”→提炼制度不断完善、体系日益成熟、集权不断加强、规模逐步扩大。 （4）重要影响：从选官格局 （打破门阀世家垄断仕途，拓宽底层入仕渠道）、统治基础 （扩大封建政权社会根基，强化皇权与中央集权）、社会文化 （营造读书崇文风气，提升全民文化素养，助推科教文繁荣）、制度发展 （确立公平考试选官原则，奠定古代选官范式，深远影响后世官僚体系）四个维度规范表述。 31．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇60-100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。 【答案】 论题：改革需破除阻力方能成功 北宋中期面临政治腐败、财政危机等问题。王安石变法推行青苗法、保甲法等，试图富国强兵。但因触犯既得利益集团，加之执行过急、用人不当，最终失败。综上所述，改革需平衡各方利益，循序渐进，并注重策略方能成功。 【解析】论证：本题第一步需要提炼观点，据材料“北宋政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，……财政入不敷出”可知，北宋积弊深重；据“王安石变法涉及经济、军事和教育领域”可知，变法应运而生，多管齐下。然因保守势力反对、执行过急、用人失当而失败，故提炼观点为“改革需破除阻力方能成功”，第二步用王安石变法史实论证，并总结出改革策略与节奏的重要性。第三步结尾点题，升华主题。注意论从史出，史论结合，论证充分。示例如下： 论题：改革需破除阻力方能成功 北宋中期面临政治腐败、财政危机等问题。王安石变法推行青苗法、保甲法等，试图富国强兵。但因触犯既得利益集团，加之执行过急、用人不当，最终失败。综上所述，改革需平衡各方利益，循序渐进，并注重策略方能成功。 32．中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（注：指党项人拓跋氏）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料二 河北辽墓壁画《备茶图》（约公元1093年），描绘了备茶煮茶的场景，图中茶炉左侧的契丹少女在推荼碾。右侧吹火的少年头顶的发式是典型的契丹人的发式 材料三 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有医药、茶叶、琴角、象牙、漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有羊、马、骆驼、银子等。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括辽、西夏政治制度的共同特点，并分析这一特点的历史作用。 （2）指出材料二中图片所反映的契丹人的生活习俗。根据材料图文并结合所学知识，分析形成这一生活习俗的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析北宋与辽订立和约的影响。 【答案】（1）共同特点：仿行中原（汉族）王朝的政治制度（或学习推行汉制）。 历史作用：推动了辽、西夏政权的社会发展进步；促进了民族交流交融，推动了统一多民族国家的发展。 （2）生活习俗：契丹人既吸收学习中原汉族的饮茶习俗，同时保留本民族的发式等传统习俗，体现了民族文化交融的特点。 历史背景：辽和北宋并立，辽占据燕云汉地后，与中原汉族交流频繁，深受中原先进文化影响，民族交融不断加深。 （3）影响：①消极：北宋需要给辽送岁币，加重了北宋民众的财政负担；②积极：使辽宋边境保持了长期的和平稳定局面，促进了边境地区的贸易往来与经济文化交流，推动了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。 【解析】（1）共同特点：“仿中国官署，任中国贤才……行中国法令”提炼“仿行中原（汉族）王朝的政治制度（或学习推行汉制）”； 历史作用：从对辽、西夏政权的发展回答：推动了辽、西夏政权的社会发展进步；从民族交融的角度回答。 （2）生活习俗：结合材料“备茶煮茶”“典型契丹发式”的信息，提炼“契丹人既吸收学习中原汉族的饮茶习俗，同时保留本民族的发式等传统习俗，体现了民族文化交融的特点。” 历史背景：从辽宋并立的政权格局、辽占据燕云汉地后的民族交流、中原文化对辽的影响、民族交融的深化等角度进行分析。 （3）影响：对澶渊之盟的影响要一分为二评价，结合材料开放榷场、贸易往来的信息，既点明对北宋的消极影响，也突出其促进和平交流、推动民族交融的积极作用， 33．阅读下列材料，回答问题： 材料一 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出······的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 （1）根据材料一，概括辽宋西夏时期民族之间文化交往的特点。结合所学知识，举一例说明辽与西夏在学习汉族文化方面的共同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上所体现出的可贵品质。 【答案】（1）特点：相互吸收。 共同之处：创制文字。 （2）事迹：岳飞抗金；文天祥抗元； 品质：精忠报国；英勇不屈。 【解析】（1）特点：根据材料“西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分”→提炼出“相互吸收”。 共同之处：根据材料“在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化”→契丹创制契丹文、西夏创制西夏文，均借鉴汉字笔画与结构，对应“创制文字”。 （2）事迹：根据材料“岳飞《满江红》”→提炼出“岳飞抗金”；根据材料“文天祥《过零丁洋》”→提炼出“文天祥抗元”。 品质：根据材料“待从头、收拾旧山河，朝天阙”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”→提炼出“精忠报国；英勇不屈”。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但其基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。 ——摘编自齐涛主编《中国政治通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1是哪一朝代的疆域图，分别写出图2中A政权的名称和图3中建立B政权的民族名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出澶渊之盟是北宋与哪一民族政权签订的，以及建立该政权的民族名称。谈谈你对澶渊之盟“对双方都是划算的”这一观点的理解。 （3）综合上述材料，归纳辽宋夏金时期民族关系发展的特点。 【答案】（1）朝代：唐朝。A政权：西夏。民族：女真族。 （2）政权：辽。民族名称：契丹。理解：澶渊之盟签订后，辽宋之间保持了很长时间的和平局面，促进了双方的政治、经济、文化交流。 （3）特点：政权并立、有战有和、民族交融。 【解析】（1）朝代：结合课本所学知识→图1是唐朝的疆域图（唐朝疆域辽阔，东至朝鲜半岛，西达中亚咸海，南到越南顺化一带，北包贝加尔湖）。A政权：结合课本所学知识→图2中A政权是西夏（由党项族建立，与北宋并立）。结合课本所学知识→图3中B政权是金，由女真族建立。 （2）政权与名族名称：结合课本所学知识→澶渊之盟是北宋与辽签订的，辽是契丹族建立的政权。 理解：由材料“且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品”→对北宋：结束了宋辽之间的战争，维持了长期和平，北宋可以通过双方贸易获得大量经济收益，节省了军费开支；对辽：可以从北宋获得必需的物资，促进了辽的经济发展和社会稳定。整体来看，澶渊之盟签订后，辽宋之间保持了很长时间的和平局面，促进了双方的政治、经济、文化交流。 （3）特点：由图2、图3→对应多个民族政权（辽、北宋、西夏、金、南宋等）同时存在→提炼“政权并立”；由“澶渊之盟”→体现战争与和平交替出现，和平时期的经济文化交流是主流→提炼“有战有和”；辽宋夏金时期→对应各民族在政治、经济、文化等方面相互交流、相互影响，促进了民族融合→提炼“民族交融”。 35．阅读下列材料，回答问题。 材料一：辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》 材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料三：是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州畀之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》 （1）根据材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？这一“盟约”有何积极影响？ （2）材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金和议后双方以哪条线作为分界线？之后，宋金形成了怎样的局面？ 【答案】（1）盟约：澶渊之盟（宋辽盟约或宋辽议和）。 积极影响：结束了辽宋之间几十年的战争，使此后辽宋边境长期处于相对和平的状态，有利于社会经济的恢复和发展。 （2）事件：北宋灭亡（靖康之变）。皇帝：宋徽宗、宋钦宗。 （3）界线：以淮水至大散关一线为分界线。 局面： 宋金对峙局面。 【解析】（1）盟约：根据材料一“辽与朝廷（宋）和好年深”和所学知识可知，澶州之战后，辽与宋议和，辽军撤回，送给辽岁币，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称澶渊之盟。 积极影响：根据材料一“蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”可知，澶渊之盟结束了宋辽之间此前几十年的战争状态，此后辽宋边境在较长时间内保持相对和平，这种和平环境为双方社会经济发展创造了条件，有利于农业生产恢复、商业交流往来，促进了民族交融 。   （2）历史事件：根据材料二“靖康耻，犹未雪”和结合所学知识可知，“靖康耻”，指的是北宋灭亡的“靖康之变（靖康之耻）”，金军攻破北宋都城，俘虏宋徽宗、宋钦宗，导致北宋覆灭。 帝王：结合所学知识可知，在“靖康之变”中被金军俘虏的北宋帝王就是宋徽宗、宋钦宗。   （3）分界线和局面：根据材料三“以淮水中流画疆，割唐、邓二州畀之”和所学知识可知，宋金达成议和后，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。后来金迁都燕京，改名为中都，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。 36．唐朝之后，我国进入一个政权并立的时期。阅读材料，回答下列问题。 【解读形势】 材料一  北宋时期形势图（1111年） （1）依据材料一并结合所学知识，指出这一时期与北宋并立的政权的建立者。 【战和再现】 材料二 真宗渡河至澶州，宋兵士气稍振，射死辽方大将萧挞览。辽方未敢恋战，于是进行议和。……最后达成协议，两国约为兄弟，各守疆界……辽圣宗尊宋真宗为兄，宋真宗尊辽萧太后为叔母。北宋每年向辽支付“岁币”银10万两，绢20万匹。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出“协议”的名称，并指出双方议和后产生的影响。 【战事探秘】 材料三 金兀术率“铁塔兵”和“拐子马”来进攻。图中人物首先派岳云率领骑兵，趁金兵不备，冲杀一阵，打他一个措手不及。接着，采取敌进我退、敌疲我打的战术……第二天，他亲自率军杀入敌阵，金军死伤遍野，溃退数十里。 ——摘编自水延凯主编《中国古代社会调查故事》 （3）结合所学知识，写出下图中人物的名字。依据材料三分析岳家军取胜的原因。 【答案】（1）辽：耶律阿保机 西夏：元昊 （2）名称：澶渊之盟 影响：此后很长时间，宋辽间保持着和平局面；促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。 （3）名字：岳飞 原因：岳飞的英勇善战，采取正确战术。 【解析】（1）辽：据材料可知，北宋的北方是辽，结合所学可知，916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。 西夏：据材料可知，北宋的西北方是西夏，结合所学可知，1038 年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 （2）名称：据材料二“真宗渡河至澶州……绢20万匹”并结合所学可知，这是澶渊之盟。1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 影响：据所学可知，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。之后在边境开设贸易场所——“榷（què）场”，使边境贸易的往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。 （3）名字：据材料三“还我山河”并结合所学可知，这是岳飞，岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。 原因：据材料三“他亲自率军杀入敌阵，金军死伤遍野，溃退数十里”可知，岳飞的英勇善战；据材料三“首先派岳云率领骑兵，趁金兵不备，冲杀一阵，打他一个措手不及”“采取敌进我退、敌疲我打的战术”可知，采取正确战术。 37．伟人，是在一定的历史条件下……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春·雪》 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——《汴河怀古》 材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣! ——《贞观政要》 材料四：《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——《历史教师教学用书》七年级下册 请回答： （1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？ （2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？ （3）历史上将材料三中“朕”的统治盛世称为什么？写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。 （4）材料四中的“世祖”指的是谁？御史台的主要职责是什么？ 【答案】（1）唐宗：李世民。宋祖：赵匡胤。主要功绩：统一蒙古各部，建立蒙古政权。 （2）开通者：隋炀帝（杨广）。南北两端：北抵涿郡，南至余杭；中心点：洛阳。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）盛世名称：贞观之治。另一位重臣：房玄龄 （4）世祖：忽必烈（元世祖）。御史台的主要职责：监察事务或负责监察弹劾。 【解析】（1）唐宗宋祖：从材料一《沁园春・雪》中 “唐宗宋祖”→提炼 “唐宗为唐太宗李世民，宋祖为宋太祖赵匡胤”；主要功绩：从 “一代天骄，成吉思汗”→提炼成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。 （2）开通者：从材料二《汴河怀古》中 “尽道隋亡为此河”→提炼 “此河为隋朝大运河，由隋炀帝在位时开通”；古称：结合所学，提炼 “大运河北抵涿郡，南至余杭”。中心：结合所学，中心是洛阳；作用：从 “至今千里赖通波”→提炼 “大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流。” （3）盛世名称：从材料三《贞观政要》中 “以古为镜，可以知兴替”“魏征”→提炼 “‘朕’为唐太宗李世民，其统治盛世为贞观之治”；另一位重臣：结合所学，提炼 “唐太宗时期的重臣除魏征外，还有房玄龄、杜如晦等” （4）世祖：从材料四《元史》中 “世祖即位…… 中书省、枢密院、御史台”→提炼 “世祖为元世祖忽必烈，元朝建立者”；御史台的主要职责：从“司黜陟者曰御史台”，提炼 “御史台的主要职责为监察事务，负责官员的考核与弹劾”。 38．阅读材料，回答相关问题。 这是第一次，也是唯一一次，中国完全由游牧民族统治……他们采取的第一个行动就是夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会。但不久他们就发现这是不可能实现的政策，还应采用更有利的选择。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中的“游牧民族”指哪一民族？哪一历史事件的发生使“中国完全由游牧民族统治”？ （2）材料中“更有利的选择”指的是什么？哪一位君主采纳了“更有利的选择”？结合所学知识，说说“更有利的选择”对这位君主完成统一大业有何意义。 【答案】（1） 民族：蒙古族；事件：元灭南宋、完成全国统一，实现了中国完全由该游牧民族统治。 （2） “更有利的选择”指改行汉法，学习中原汉族的统治制度与生产方式，放弃原本的落后统治政策；君主：元世祖忽必烈；意义：适应了中原先进农耕文明的发展需求，获得了汉族地主阶级的支持，加快了蒙古政权的封建化进程，巩固了统治基础，为元朝完成统一大业提供了保障。 【解析】（1）民族：根据材料关键词“中国完全由游牧民族统治”“蒙古部落社会”→锁定该民族为蒙古族。 历史事件：1279年元灭南宋，完成全国统一，使中国完全由蒙古族建立的元朝统治。 （2）“更有利的选择”：根据材料“夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会，但不久他们就发现这是不可能实现的政策，还应采用更有利的选择”→提炼为改行汉法，学习中原汉族的统治制度与生产方式，放弃落后的游牧统治政策。 君主：采纳该选择的君主是元世祖忽必烈。 意义：结合所学，从“适应农耕文明、获得汉族支持、加快封建化、巩固统一”四个维度规范表述即可。 39．阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一，指出元朝行政管辖版图与唐朝行政版图相比，扩大了哪些地区？ （2）根据材料一并结合所学知识，简要分析介绍元朝对这些扩大地区是如何加强管辖的？ 材料二  成吉思汗时已在境内开设驿站，窝阔台时正式建立驿站制度。忽必烈定都大都后，驿站制度更大规模地发展起来，以大都为中心修筑了四通八达的驿道。据《经世大典》记载，元顺帝时全国有驿站1500多处。驿路东通奴儿干之地，北通吉利吉思部落，西南通西藏。驿站有陆站和水站，水站用船。陆站又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。辽东黑龙江下游则置狗站，用狗拉雪橇行于冰雪之上。1289年设立杭州到泉州的海站。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济等《中国古代史》 （3）根据材料二，分析归纳元朝驿传制度的特点。 【答案】（1）西藏地区；云南地区；东北地区；台湾地区。（两点） （2）元朝逐步确立中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。设置宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务；设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权；元朝在地方设立最高行政机构——行省，处理地方事务；在云南和东北，分别设立云南行省和辽阳行省，掌管军政大权；元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构等。（意思相近即可，三点） （3）政府主导修筑；以大都为中心，驿道覆盖面广；数量众多，规模庞大；驿站形式多样；交通工具类型多样等。 【解析】（1）地区：“图1（唐朝前期形势和边疆各族的分布图）”提炼出唐朝未将西藏、台湾纳入直接行政管辖；“图2（元朝形势图）”提炼出元朝将西藏、台湾、云南、东北全部纳入中央直接管辖，因此得出上述扩大地区。 （2）管辖：从元朝对边疆管辖的教材核心史实，对应图中新增管辖区域，措施严格贴合教材原文，无套话，踩点精准。 （3）特点：“成吉思汗时已在境内开设驿站，窝阔台时正式建立驿站制度。忽必烈定都大都后，驿站制度更大规模地发展起来”→提炼出政府主导修筑；“以大都为中心修筑了四通八达的驿道”→提炼出以大都为中心，驿道覆盖面广；“全国有驿站1500多处”→提炼出数量众多，规模庞大；“陆站又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。辽东黑龙江下游则置狗站，用狗拉雪橇行于冰雪之上。1289年设立杭州到泉州的海站。”→提炼出驿站形式多样；交通工具类型多样等。 40．阅读材料，回答问题。 材料一 图一 隋朝粮仓分布图 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。——摘自《通典·食货七》 材料二 图1 隋朝大运河示意图 图2 某朝代的运河、海运路线图 材料三 2014年6月22日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古运河。大运河曾经是中国南北水上交通的生命线，促进了沿岸城市的发展、造福着两岸百姓的生活；而现在的大运河更像是悠悠中国文化的代表作，演绎着一种活的文化景观。 （1）依据材料一和所学知识，概括隋朝粮仓的特点。分析影响隋朝粮仓分布的因素有哪些？ （2）根据材料二图1指出隋代大运河的路线信息。 （3）根据材料二图2判断这是哪一朝代的运河和海运航线图，依据是什么？指出该朝代和隋朝相比运河路线发生的变化，并结合所学知识分析其原因。 （4）根据材料三，说明京杭大运河被列为世界文化遗产名录的理由。 【答案】（1）特点：分布广泛；储量巨大；种类多样。因素：经济、政治重心；交通条件；人口密度。 （2）信息：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。由北至南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。连接水系：沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 （3）朝代：元朝。依据：图2中的运河路线直接从杭州到达大都（今北京），且新增了会通河和通惠河，这是元朝大运河的特征。变化：元朝大运河不再绕道洛阳，而是截弯取直，直接连接杭州和大都。原因：政治中心转移；经济需求；技术进步。 （4）理由：京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古运河，见证了中国古代水利工程技术的卓越成就；促进了南北文化的交流与融合，沿线城市因运河而兴；对古代经济的发展起到了重要作用，至今仍在发挥着重要的社会功能。 【解析】（1）特点：根据材料一“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓”可知，隋朝粮仓分布广泛；根据材料一“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”可知，储量巨大；根据材料一“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓”“天下义仓又皆充满”可知，不仅有官方粮仓（西京太仓、东京含嘉仓），还有民间义仓，布帛等物资也大量储备，种类繁多。 因素：根据所学隋朝经济发展的知识可知，黄河中下游地区是当时的主要产粮区，经济重心，经济较为发达；粮仓多分布在都城（长安、洛阳）附近，便于供应朝廷和军队。隋朝粮仓靠近水陆交通要道，便于粮食的运输和调配；人口密集地区对粮食的需求量大，因此粮仓分布较多。 （2）信息：根据材料二图示，结合所学大运河的知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。由北至南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。连接水系：沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 （3）朝代、依据：根据材料二图示，结合所学元朝大运河的知识可知，图2是元朝大运河，元朝大运河直接从杭州到达大都（今北京），且新增了会通河和通惠河，这是元朝大运河的特征。变化：根据所学元朝大运河的知识可知，元朝大运河不再绕道洛阳，而是截弯取直，直接连接杭州和大都。 原因：根据材料二图2，结合所学元朝大运河的知识可知，元朝定都大都（今北京），政治中心北移，原隋朝大运河路线过长，效率低下；经济需求：为了更高效地将南方的粮食和物资运送到北方，满足都城和北方地区的需要；元朝时期，水利技术进步，具备了开凿新运河的技术条件。 （4）理由：根据所学大运河的知识可知，京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古运河，历史悠久，见证了中国古代水利工程技术的卓越成就；大运河促进了南北文化的交流与融合，沿线城市因运河而兴，形成了独特的运河文化；大运河曾是中国南北水上交通的生命线，对古代经济的发展起到了重要作用；大运河的开通和使用，改善了沿线百姓的生活，至今仍在发挥着重要的社会功能。 41．阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。 ——《中国历史》 材料二 （1）材料一中“粮仓”里的主要粮食作物是什么？材料一中“新的手工行业”是指？世界上最早的纸币出现在北宋时期的哪一地区？ （2）材料二反映了中国古代经济发展的什么现象？此现象最终完成于什么时候，即A处代表的是哪一朝代？ （3）结合所学知识，写出材料二中经济现象出现的原因。 【答案】（1）水稻；棉纺织业；四川。 （2）经济重心南移；南宋。 （3）南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具；南方统治者重视经济发展；南方新农作物品种的引进；南方海外贸易的发展。 【解析】（1）主要粮食作物：根据材料一“两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的‘粮仓’”，结合所学知识，两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加。由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区，所以作物是水稻；“新的手工行业”：结合所学知识，南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多，所以新的手工行业指的是棉纺织业；地区：结合所学知识，北宋前期，四川地区 出现“交子”，这是世界上最早的纸币，所以地区是四川。 （2）现象：根据材料二可以得出西汉时期我国的经济中心处于黄河流域，后逐渐转移到长江流域，也就是经济重心南移；朝代：结合所学知识，南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此，我国古代经济重心南移完成。 （3）原因：结合所学知识，经济重心南移的原因包括南方自然条件优越；同时魏晋以来北方战乱频繁，南方相对稳定；这推动了北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具，是经济重心南移的根本原因；也离不开南方统治者重视经济发展；同时南方新农作物品种的引进，例如占城稻；以及南方海外贸易的发展。 42．经济发展是社会发展的基础 材料一 中国古代经济发展趋势图 ——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理 （1）根据材料一，分析中国古代经济发展第一个高峰出现的主要原因。结合所学指出，中国古代经济发展第一个高峰的结束与哪一事件有关？ 材料二 中国人口变动数据表（局部） 时间 北方人口 南方人口 280年 149万人 65万人 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （2）根据材料二，概括280年以来我国人口情况的发展变化，并结合所学分析出现这些变化的主要原因。 材料三 图一秧马（宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具） 图二宋代五大名窑烧制的瓷器 图三北宋纸币铜板拓片 （3）根据材料三，分领域说明两宋时期经济发展的表现有哪些。 材料四 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟天下足”。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 （4）综合以上材料，对于我国古代经济格局变化，你可以得出怎样的认识或结论。 【答案】（1）主要原因：①隋唐时期国家统一，政治稳定；②统治者重视发展生产，经济快速发展；③生产技术改进与发展；④人民的辛勤劳作等等。 事件：安史之乱。 （2）变化：①总人口不断增加；②北方人口先升后降，南方人口不断增加； ③南方人口所占比重不断增加并超过北方。 原因：社会经济发展（生产力发展）使得总人口增加，魏晋时期和唐宋时期北方人口大量南迁。 （3）①农业方面出现了先进的生产工具秧马；②手工业方面是我国瓷器发展史上的辉煌时代；③商业方面出现了最早的纸币交子。 （4）唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 【解析】（1）主要原因：第一个高峰对应时间589—754年，为隋唐时期。589年隋文帝灭陈统一全国，结束了长期分裂割据局面，唐朝延续统一，社会安定，为经济发展提供了前提条件；唐太宗“贞观之治”时期减轻赋税劳役、鼓励农耕，武则天重视农业、继续推行轻徭薄赋政策，唐玄宗“开元盛世”时期大力发展农业生产、兴修水利，统治者重视发展生产推动了经济快速发展；农业生产工具革新，出现了曲辕犁（用于耕作）和筒车（用于灌溉），大大提高了农业生产效率；广大农民长期辛勤劳作，积累了丰富的生产经验，为经济发展作出了重要贡献。 事件：755—763年发生安史之乱，唐朝由盛转衰，导致第一个经济高峰结束。 （2）变化：280年至1080年，总人口从214万增至1289万→提炼“总人口不断增加”；北方人口从149万升至493万后降至459万→提炼“北方人口先升后降”；南方人口从65万升至830万→提炼“南方人口不断增加”；1080年南方人口830万超过北方459万→提炼“南方人口所占比重不断增加并超过北方”。 原因：社会经济发展（生产力发展）使得总人口增加；魏晋时期和唐宋时期北方战乱，导致北方人口大量南迁。 （3）农业：图一“秧马”→提炼“出现了先进的生产工具秧马”。 手工业：图二“宋代五大名窑烧制的瓷器”→提炼“手工业方面是我国瓷器发展史上的辉煌时代”。 商业：图三“北宋纸币铜板拓片”→提炼“出现了世界上最早的纸币交子”。 （4）认识：综合材料一（第二个经济高峰在宋元时期）、材料二（南方人口超过北方）、材料三（两宋经济成就）、材料四（“国家根本，仰给东南”“苏湖熟，天下足”）→唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 43．阅读材料，回答问题。 任务一 【图片解读——技术进步】 （1）根据上面图片信息，请分别指出图1、图2反映了哪个时代经济的发展。并概述图3纸币出现的原因是什么？ 任务二 【史料解读——社会风貌】 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米自，公私仓原俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 （2）根据史料，回答问题。 诗歌反映唐朝太平盛世经济发展的景象。结合所学指出这一盛世在历史上称为什么？吴自牧《梦粱录》：“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。史料反映了宋朝经济哪方面的发展？ 任务三 【数据解读——社会发展】 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742-756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间 5500万 65．5% 2900万 34．5% ——根据邹逸麟，谭其骥《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理 （3）根据上表数据并结合所学，从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势？并分析其变化的原因。 （4）根据以上材料，并结合所学知识谈谈影响中国古代经济发展的因素有哪些？ 【答案】（1）时代：图1是唐朝时期；图2是北宋时期 原因：商品经济的繁荣，对货币需求量增加；金属货币携带不方便等。 （2）①开元盛世；②商业繁荣 （3）趋势：经济重心南移的趋势 原因：南方战乱少，社会环境相对安定；北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量劳动力，并且带来了先进的生产技术；南方自然条件优越等。 （4）因素：生产工具的革新；新农作物品种的引进；统治政策；人口的流动等 【解析】（1）时代：图1是曲辕犁（唐朝农具），图2是占城稻（北宋引进的优良稻种）。 原因：据教材→北宋时期商品经济繁荣，商业贸易活跃，金属货币携带不便，为了满足商业交易的需求，交子应运而生。 （2）盛世：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”→开元盛世。 发展：“万物所聚，诸行百市”→商业繁荣（城市商业、夜市发展）。 （3）趋势：对比表格数据，南方人口占比从40%增长到65．5%，北方人口占比从60%下降到34．5%，得出南方人口超过北方，经济重心逐渐南移的结论。 原因：从北方战乱频繁、南方相对安定；北方人口南迁带来劳动力和先进技术；南方自然条件优越；统治者重视南方发展等角度分析。 （4）因素：综合前面的材料，从生产工具改进、农作物品种引进、商业政策、人口迁移、社会稳定、自然条件、统治者政策等角度总结。 44．钱币是一个国家政治、经济的综合反映，它折射着时代的变迁，国家盛衰，人民生活的好坏。阅读材料，回答问题。 材料一 开元通宝 和同开珎 契丹货币 开元通宝，始铸于唐高祖武德年间，是唐朝官方铸币。 和同开珎，日本和铜元年（708）仿唐朝开元通宝而铸。 正面刻有契丹文，意为“天朝万顺”或“天朝万岁”。契丹大字脱胎于汉字，对汉字笔画予以增减而成。 材料二 商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片  元朝至元宝钞 ——选自教材 （1）根据材料一，概括中、日两枚古钱币开元通宝与和同开珎有何相同之处。并结合所学分析出现这种情况的原因。 （2）根据材料一中“契丹货币”的图文材料，提取一项历史信息，并结合所学知识加以说明。 （3）根据材料二，并结合所学说明北宋纸币发行的原因。并指出宋元时期纸币发行的主体和流通范围有何变化？ 【答案】（1）相同之处：都是圆形方孔钱（或形制相同）；都由金属铸造而成（或金属货币）；文字都采用汉字。 原因：唐朝时期中日两国交往密切，日本深受唐文化影响。 （2）【示例一】信息：契丹货币受汉族货币（中原政权货币）的影响。说明：契丹货币仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱制作而成，均为外圆内方，且刻有四字。 【示例二】信息：货币见证了民族交融。说明：契丹学习中原文化制度，铸造了契丹货币。 （3）原因：宋代商业的繁荣，促进了货币交易量的增长；金属货币携带不便；造纸业和印刷技术的进步等。变化：从私商发起（推动）到政府（国家）发行；从四川地区（地方）试行（出现）到通行各地（全国）。 【解析】（1）相同之处：由材料一“开元通宝”“和同开珎”的图文材料→都是圆形方孔钱（或形制相同）；都由金属铸造而成（或金属货币）；文字都采用汉字。 原因：根据课本知识→唐朝时期中日两国交往密切，日本深受唐文化影响。 （2）例一信息：“契丹货币”的图文材料→提炼“契丹货币受汉族货币（中原政权货币）的影响”。说明：“契丹货币”的图文材料→契丹货币仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱制作而成，均为外圆内方，且刻有四字。 例二信息：“契丹货币”的图文材料→提炼“货币见证了民族交融”。说明：“契丹货币”的图文材料→契丹学习中原文化制度，铸造了契丹货币。 （3）原因：由材料“商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便”→宋代商业的繁荣，促进了货币交易量的增长；金属货币携带不便；另外，造纸业和印刷技术的进步等。 变化：由材料“北宋前期，四川地区出现‘交子’”“元朝时纸币在全国范围内作为主币发行”→从私商发起（推动）到政府（国家）发行；从四川地区（地方）试行（出现）到通行各地（全国）。 45．阅读材料，回答下列问题。 材料一 隋朝大运河示意图 材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——【唐】杜甫《忆昔》 材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定。北方人口大量南迁。南方兴修了大量的水利工程，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展。 ——齐涛《中国古代经济史》 （1）根据材料一，指出隋朝大运河的中心城市，简要评价大运河的开凿。 （2）材料二中的盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？ （3）根据材料三，分析安史之乱后，推动南方农业发展的因素有哪些？ 【答案】（1）中心城市：洛阳；评价：大运河贯通了南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为南北交通的大动脉，对巩固国家统一、促进沿岸城市发展起到了重要作用； 消极方面：大运河开凿耗费了大量的人力、物力、财力，给百姓带来沉重的徭役负担。 （2）盛世景象：开元盛世；皇帝：唐玄宗。 （3）因素：社会环境；人口因素；农业建设；技术进步。 【解析】（1）中心城市：隋朝大运河的中心城市是洛阳→洛阳； 评价：从积极和消极两个方面进行分析→大运河贯通了南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为南北交通的大动脉，对巩固国家统一、促进沿岸城市发展起到了重要作用；但大运河开凿耗费了大量的人力、物力、财力，给百姓带来沉重的徭役负担。 （2）盛世景象：材料二中的诗句出自杜甫的《忆昔》，描述的是“开元盛世”的繁荣景象→开元盛世； 皇帝：开元盛世出现在唐玄宗李隆基统治前期，唐玄宗统治前期励精图治，开创了唐朝的全盛局面→唐玄宗。 （3）推动因素：“安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定”→提炼“社会环境”；“北方人口大量南迁”→提炼“人口因素”；“南方兴修了大量的水利工程”→提炼“农业建设”；“水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展”→提炼“技术进步”。 46．唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……弄赞（松赞干布）率其部兵次柏海，亲迎于河源……仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏……高宗嗣位，授弄赞为驸马都尉，封西海郡王。 ——【后晋】刘昫等《旧唐书·吐蕃传上》 材料二 出处 内容 杜佑《通典》卷七 至（贞观）八年、九年……米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。① 《旧唐书·崔融传》 天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。② 《新唐书》 长安二年，始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。③ 材料三 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也……是故人君兼听纳下，则贵臣不得壅蔽（隔绝蒙蔽），而下情必得上通也。”太宗甚善其言。 ——吴兢《贞观政要》 （1）根据材料一，概括该史料记述了哪些史实。 （2）从材料二的三则史料中任选一则提取历史信息，并说明这些史料的共同历史价值。 （3）根据材料三，指出魏征所谓“明君”的定义。综合上述材料，请你归纳唐朝成为当时世界上强盛国家的原因。 【答案】（1）史实：唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；松赞干布派遣贵族子弟到长安学习（或学习汉文化）；唐朝册封松赞干布。 （2）历史信息：①唐太宗统治时期，粮价较低，社会安定；②唐朝贸易兴盛；③唐朝改革科举，设置武举。 共同历史价值：为研究唐代政治、经济发展状况（或社会状况）提供了重要文献资料。 （3）定义：能够广泛听取、接受并采纳臣下建议的君主。原因：统治者虚心纳谏，善于用人；实行开明的民族政策；大力发展经济；积极进行制度改革和创新等。 【解析】（1）史实：“太宗以文成公主妻之……弄赞”→唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”→松赞干布派遣贵族子弟到长安学习（或学习汉文化）；“高宗嗣位，授弄赞为驸马都尉，封西海郡王”→唐朝册封松赞干布。 （2）历史信息：“马牛布野，外户动辄数月不闭、米每斗值两钱”→①唐太宗统治时期，粮价较低，社会安定；“弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”②唐朝贸易兴盛；“长安二年，始置武举”③唐朝改革科举，设置武举。 共同历史价值：“杜佑《通典》卷七、《旧唐书·崔融传》《新唐书》”→为研究唐代政治、经济发展状况（或社会状况）提供了重要文献资料。 （3）定义：根“君之所以明者，兼听也；是故人君兼听纳下”→能够广泛听取、接受并采纳臣下建议的君主。 原因：“君之所以明者，兼听也；是故人君兼听纳下”→统治者虚心纳谏，善于用人；“太宗以文成公主妻之……弄赞、仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”→实行开明的民族政策；“弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日、长安二年，始置武举”→大力发展经济，此外还可从制度等角度进行分析。 47．唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 唐朝人口统计表 时间 人口数 639年（贞观十三年） 1200万人 649年（贞观二十三年） 1900万人 726年（开元十四年） 4141万人 741年（开元二十九年） 4531万人 材料三 材料四 唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵晶《略论贞观时期的民族政策》 材料五 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。 （1）概括材料一中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他在位时期出现了哪一盛世局面？ （2）材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势？ （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请写出材料三中两种农具的名称。 （4）依据材料四指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式，并列举一例说明。 （5）材料五的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？ （6）综合上述材料，以史为鉴，唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？ 【答案】（1）执政理念：以民为本（民本思想，重视民生）；盛世局面：贞观之治 （2）趋势：唐朝前期人口持续快速增长 （3）图1：曲辕犁；图2：筒车 （4）方式：和亲； 举例：文成公主入藏嫁给松赞干布（或金城公主入藏嫁给尺带珠丹） （5）“他”：玄奘； 著作：《大唐西域记》 （6）借鉴：要坚持以民为本，重视民生发展；要选贤任能，励精图治；要坚持开明民族政策，维护民族团结；要坚持对外开放，吸收优秀外来文化。 【解析】（1）执政理念：“必须先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”→以民为本（民本思想，重视民生）。 盛世局面：唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，出现“贞观之治”。 （2）趋势：唐朝人口统计表中639年1200万人，649年1900万人，726年4141万人，741年4531万人→唐朝前期人口持续快速增长。 （3）生产工具：图1为曲辕犁（耕地工具）、图2为筒车（灌溉工具）。 （4）方式：“采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好”→和亲（或通婚和亲）。 举例：唐太宗时期文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐中宗时期金城公主入藏嫁给尺带珠丹。（举一例即可） （5）“他”：“西行”“在印度求法”“译为‘印度’”，指的是玄奘。 著作：玄奘口述，弟子辩机记录整理成《大唐西域记》。 （6）借鉴：可从民生、民族团结、科技创新、对外开放、社会稳定等角度作答。 48．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 隋朝、唐朝、宋朝建立后都采取了有效措施巩固统治。 材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪 污。 ——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二 唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时； 释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得 以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料三 唐末以来，藩镇割据局面愈演愈烈，到五代时进一步造成武夫跋扈、悍将称雄的后果，赵匡胤建立宋朝后，当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面，以文臣代替武将 实施统治。 ——史仲文主编《中国全史》 （1）根据材料一，概括隋文帝为巩固统治所采取的两条措施。 （2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的两条措施。 （3）材料三反映出宋朝实行了什么样的政策？从材料中找出宋朝实行该政策的原因。 【答案】（1）措施：简化行政机构，加强对地方官吏的考察。 （2）措施：减轻百姓负担、劝课农桑，不夺农时、释放僧尼宫女（任意两条即可）。 （3）政策：崇文抑武； 原因：改变唐末以来藩镇割据威胁中央政权的局面。 【解析】（1）措施：“废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度”废除北周旧制→简化行政机构（除旧制、废冗官、并州县）； “隋文帝废除郡级机构……文帝还经常遣使考察地方官吏”→遣使考察官吏→褒奖良能、惩处贪污→加强对地方官吏的管理与考察。 （2）措施：“实行减轻百姓负担”→减轻百姓负担，减少百姓徭役赋税压力；“劝课农桑，不夺农时”→通过劝课农桑、不夺农时，保障农业生产时间，推动经济恢复；“释放僧尼宫女，繁衍人口”→释放僧尼宫女，增加劳动力人口→促进社会经济发展。 （3）政策：“以文臣代替武将实施统治”→唐末五代教训，武将专权、藩镇割据→宋太祖以文臣代武将→确立崇文抑武政策。 原因：“改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面”→崇文抑武→削弱武将权力，强化中央集权，杜绝地方割据风险。 49．我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：……是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。 ——摘编自《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》 （1）材料一，图一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？图二作品描绘了唐朝与吐蕃友好交往的哪一历史事实？ （2）材料二中的“协议”指的是什么事件？简述该事件的历史影响。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。历史事实：文成公主入藏。 （2）事件：澶渊之盟。影响：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；促进了双方的经济文化交流；有利于民族交融；加重了北宋人民的负担（答出三点即可）。 【解析】（1）民族政策：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→体现了唐太宗平等对待各民族、不歧视少数民族的态度，这是开明的民族政策； 历史事实：“《步辇图》”→描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，对应的史实是文成公主入藏； （2）事件：“辽宋”“和平协议”“结束了辽宋之间几十年的战争”→1005年，北宋与辽议和，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。澶州又称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 影响：“结束了辽宋之间几十年的战争”→此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面； “北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力”→加重了北宋人民的负担；还可以从“经济文化交流和民族交融”的角度组织答案。 50．阅读下列材料，回答问题。 材料一 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升 材料二 桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：“十年之功，废于一旦。” ——《宋史》卷365 （1）材料一中的诗讽刺的是哪朝统治者？诗歌中的“杭州”“汴州”各指什么地方？ （2）说出材料二中的一位抗金将领。 （3）秦桧和宋高宗令“飞”班师后，与金采取了什么措施？有什么影响？ 【答案】（1） 讽刺的统治者朝代：南宋。杭州：南宋都城临安（今浙江杭州）。汴州：北宋都城东京（今河南开封）。 （2） 抗金将领：岳飞。 （3） 措施：南宋与金达成和议。 影响：宋金和议使南宋与金保持了长期的相对和平局面，形成宋金对峙局面，为南方经济的发展创造了稳定的环境；但南宋向金称臣、缴纳岁币，加重了南宋人民的负担，也标志着南宋彻底放弃了收复中原的目标，偏安江南的局面正式确立。 【解析】（1）从“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”→提炼诗句出自林升《题临安邸》，创作于南宋时期，讽刺南宋统治者偏安江南、不思收复中原的腐朽状态；结合所学知识→提炼杭州为南宋都城临安，汴州为北宋都城东京。 （2）抗金将领：从“桧…… 言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：‘十年之功，废于一旦。’”→提炼材料中的“飞”为抗金将领岳飞。 （3）措施：从“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌”→提炼宋高宗、秦桧令岳飞班师后，与金达成和议； 影响：从宋金和议带来的长期和平对南方经济发展的积极作用，以及和议加重人民负担、使南宋放弃收复中原、形成偏安局面的消极影响，一分为二辩证分析。 试卷第1页，共3页 1 / 63 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期期中必考重难点专练 （第1-12课 材料题50题） 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切……各地对统一文化的认同感也日趋增强。 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭掉陈朝做了充分准备。 南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政，所有军国政事，皆置不理。 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳隋朝统一全国的原因。 材料二 隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生，考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则，考生几乎没有身份、阶层、职业等限制。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… （2）根据材料二，概括科举制的特点。结合所学知识，你认为这一制度对当时的社会产生了怎样的积极作用？ （3）综合以上材料并结合所学知识回答，隋朝的统一与科举制的创立之间存在怎样的内在联系？ 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝南北统一，再建统一的中央集权封建国家，加强了封建国家对人力物力的控制。隋炀帝即位后，开通了以东都洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭的大运河。一方面，开运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强了洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，江南地区“鱼盐杞梓之利，充满八方；丝绵布帛之优，衣被天下”。关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河开通的原因。 材料二 隋朝大运河示意图 （2）根据材料一二并结合所学知识，简析开通大运河的作用。 3．时代特征是指与特定时代相适应的政治经济关系的基本状态以及所反映的基本特征。因此中国古代史的每一个王朝或历史时期都会有不同的时代特征。关于隋朝的历史，有人这样概括：“昙花一现：短暂与辉煌”；关于宋代历史，“文治昌盛与武功弱势”；关于元朝，“疆域空前辽阔”；关于宋元时期，“民族关系发展和社会变化”等等。结合所学知识，请以“昙花一现的隋朝：短暂与辉煌”为主题，写一篇150字左右的小短文，运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 4．历史总是惊人的相似。中国古代有两个朝代，他们都曾繁盛一时，可是却又短暂而亡，他们就是秦朝和隋朝。阅读材料，回答下列问题。 材料一：《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” 材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）材料一中的“这一制度”对当时的社会产生了什么影响？ （2）结合所学知识，分析材料二中的“河”有什么历史意义？ （3）结合所学知识，分析隋朝灭亡的原因。 5．隋唐时期，长安与洛阳均被视为都城，承担着政治中心的重要角色。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝都城大兴位处偏西，粮食供应困难。605年，隋炀帝兴建东都洛阳，次年迁都洛阳；同年推动大运河的建造，以便从南方漕运粮食到北方。迁都凿河，还可以掌控关中政治中心与燕、赵、辽东等军事地区的运输，便利于对东北用兵。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 长安城位于秦岭北面，渭水南面，地处关中平原的中南部。这里平原辽阔、气候温和，是良好的生活区和植物生长区。长安周围“山川以为固”具备天然的有利地理条件。除此之外，长安城漕运发达，为沟通关中地区与关东地区的经济与军事提供了一条有力的供应线和运输线。 ——摘自余紫君《古代都城的规划艺术——以唐长安城为例》 （1）根据材料一，概括隋炀帝迁都洛阳的目的。 （2）根据材料二，分析“长安”成为古代都城的优势。 （3）综合上述材料，归纳影响古代都城选址的因素。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 他（唐太宗）总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到……“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，使贞观时期的政治比较清明。农民也能在比较安定的社会环境下安心生产，度过了贞观初年的经济困难。他还对少数民族采取不歧视的开明政策，使胡汉各族相安共处。 ——张岂之主编《中国历史》 （1）根据材料一，概括唐太宗统治措施及其结果。 材料二 唐太宗晚年的政治已经不如即位前期，……大兴土木，营缮陵墓宫殿。 ——张岂之主编《中国历史》 （2）与材料一相比，概括材料二中唐太宗统治政策发生了什么变化？ 7．统治者颁行的政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）根据材料一并结合所学，隋朝创立的选官制度是什么？举例说明这一制度在唐朝有了什么新发展？ 材料二 至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频至丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 （2）材料二描写的是哪位皇帝在位时期的社会状况？根据材料并结合所学，为什么会出现这样的社会状况？ 材料三 宋太祖既得天下，召（赵）普曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，其何故也？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘自司马光《涑水记闻》 （3）根据材料三指出，大臣赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学知识，分析“稍夺其权”中的“权”指什么？举一例宋太祖加强对地方统治的具体措施？ 8．繁荣与开放的大唐王朝，充满了传奇色彩，曾经出现过两次“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝贞观年间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。盛世的出现得益于统治者吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，广纳贤才，虚心纳谏，重视听取不同意见等。 （1）材料中“贞观”是哪位帝王的年号？并举出一位当时有名的贤臣。 材料二 武则天在位期间，大力发展科举制，创立武举和殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来盛世局面的出现奠定了基础。 （2）根据材料结合所学，简要概述武则天在唐朝发展史上的作用。 材料三 李隆基（唐玄宗）统治前期，整顿吏治，裁汰冗员，任用贤能，把唐朝的国力推向顶峰。唐都成为国际性大都会，云集各国的使者、商人、学者，盛极一时 （3）根据材料结合所学，指出李隆基统治前期的盛世名称．成为国际性大都会的唐都是哪座城？ （4）据材料一、二、三结合所学知识，归纳唐玄宗统治前期，唐朝国力达到顶峰的原因。 9．自古以来中华民族就有不少的创造、创新和发明。阅读下列材料，完成下面问题。 【考试】 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【政治】 材料二 【农业】 材料三 根据以上材料，选择两个事例，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 10．和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的社会发展与变化，对于我们今天建设和谐社会与和谐世界，依然有着许多可借鉴之处。阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，他下令开凿大运河。大运河的开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间 的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 材料二 科举制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、 天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料三 （1）根据材料一，概括大运河开凿的目的和意义。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，科举制度创立的标志是什么？指出科举制度的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识指出，图1所示农具的主要功能是什么？图2所示的精美工艺品属于唐朝陶瓷器的哪一种类？ 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一 至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赏粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》 材料二 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 材料三 且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 （1）材料一反映了贞观年间怎样的社会状况？ （2）材料二中白居易的《登观音台望城》描写了长安城什么样的特点？材料三反映出了什么样的盛况？ （3）综合上述并结合所学知识，概括唐朝初期和中期出现盛世局面的原因。 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经屯难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。” ——刘昫等《旧唐书》 材料二 为了维护统一，消除不听命令的节度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使，造成国家分裂的局面。总之，各个藩镇在名义上属于中央管辖，但实际上他们并不听从中央命令，皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 （1）据材料一及所学知识指出唐玄宗统治后期的作为及影响。 （2）分析唐玄宗前期和后期的所作所为带来的启示。 （3）根据材料二，概括唐朝后期出现的状况，结合所学知识分析这一状况带来的后果。 13．中国封建王朝的兴衰总能带给我们许多启示。阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游，耗费大量人力和财力……三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义……各地形成了许多反隋队伍。618年，盛极一时的隋朝灭亡。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书七年级历史下册》 材料二： 唐朝兴衰示意图 材料三：五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力革除五代的弊政，国家实力逐渐增强，为后来北宋的统一奠定了基础。 ——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》 材料四：正当女真崛起的时候，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民起义不断……金与北宋连兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上和军事上的无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。面对金军的强大攻势，北宋统治者惊慌失措，只想着妥协求和，最终北宋灭亡。 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书七年级历史下册》 根据上述材料并结合所学知识，请围绕“中国封建王朝的兴衰”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，文字通顺） 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……政之要，唯在得人。用非其才，必难到致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——摘自《贞观政要》 材料二 唐朝人口统计表。 时间 649年 726年 741年 人口数 1900万人 4141万人 4531万人 材料三 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）根据材料一，概括唐太宗的治国思想。 （2）材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势？结合所学知识，指出唐朝人口发展呈现出这种趋势与哪两个盛世有关？ （3）根据材料三和所学知识，列举一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。 （4）综上所述，概括唐朝时期的社会特征。 15．毛泽东曾郑重指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”习近平总书记也多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二 太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多。 材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏轼《栾城集》 （1）材料一反映了唐太宗实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映的历史事件是什么？该事件有什么重要作用？ （3）材料三中“和好年深”是从哪一事件开始的？“和好年深”产生了怎样的影响？ （4）根据上述材料并结合所学知识，试分析民族关系与社会发展之间的关系。 16．加强民族团结，构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有蕃药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三 元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）结合具体事例说明材料一所体现的民族政策。 （2）材料二中的“榷场”是什么场所？宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义？ （3）根据材料三，列举两种元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并简述其作用。 17．阅读材料，回答问题。 材料一 7—8世纪日本遣唐使的情况（部分） 年份 使节 使团人数 653年 吉士长丹等 121人 717年 多治比县守等 557人 733年 多治比广成、中臣名代 594人 752年 藤原清河、吉备真备等 约120人 （1）根据材料一并结合所学知识，分析这一时期日本派遣使节来华的特点及影响。 材料二 贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也有80万。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 （2）根据材料二，指出唐朝对外交往活跃的表现。 材料三 唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 （3）根据材料三，概括唐朝对外交往活跃的历史条件。 18．唐朝在中国对外交流史上占有重要地位。阅读材料，回答问题 材料一 李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板，形如鹘之翅，以助船之风”。这种设计可以提高船舶抗风浪的能力。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯、并从那里运销西方。 唐朝允许外国商人到中国自由贸易，可定居在中国，世代从事海运贸易，并初步建立了市舶制度。《旧唐书》记载：开元二年“右威卫中郎将周庆立为安南市舶使，与波斯僧广造奇巧，将以进内。” （1）根据材料一，指出促进唐朝对外交往频繁的因素 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了空前盛况。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝中外交流的特点。举两例这一时期中外文化交流的史实。 材料三 唐太宗李世民即位之后……其基本国策是：“君临区宇，深根固本，人逸兵强，九州殷富，四夷自服”。这个国策为其后几位继任者所沿袭，形成了一系列较为开放的对外开放政策。 ——摘编自搜狐网文章《唐朝远比以前历代强大，为什么还施行较为开明的对外开放政策？》 （3）根据材料一、材料二和材料三并结合所学知识，指出唐朝实行什么对外政策？这一对外政策对 当时社会发展产生什么影响？ 材料四 中国要敞开大门，招四方之才，实现中华民族的伟大复兴。 （4）综合上述材料，唐朝的对外政策对我们实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义？ 19．对外交往是一个国家综合实力的展示。交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。 材料一 “洋人中用”显气度：在唐政府为官的外国及外族人有数千名之多。有官拜大将军的，有入朝为相的，日本人阿倍仲麻吕留居唐朝五十年，专门管理外交事务……唐朝生活的外国人之中，僧侣也占了很大一部分。鼎盛时期的唐朝对宗教的态度是较为宽容的，不仅佛教徒大量涌入，祆教、景教、伊斯兰教都有众多的教徒在长安一带活跃。 ——整理自罗威尔主编的《知中·洋人》 材料二 2010年5月8日，一艘按1∶1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪启航，按照历史上的真实路线，经濑户内海驶至九州的五岛列岛，于6月12日日本国家使馆驶入世博园区内的黄浦江水域，重现了当年中日交流的传奇。 ——七年级下册《中国历史》教师教学用书 材料三 他（如图）遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，携带大量佛经回到长安……为中国佛教的发展作出巨大贡献。 ——摘编自七年级下册《中国历史》 材料四 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。 ——摘编自《海上丝绸之路》 （1）结合材料一及所学知识，从制度、文化角度简述唐朝在“洋人中用”问题上体现的自信。 （2）根据材料二并结合所学知识，请问唐朝哪位高僧在“中日交流的传奇”中作出了卓越的贡献？ （3）材料三中把佛经带回中国的“他”是指谁？“他”所写的什么著作成为了研究古代印度和中亚地区历史文化的重要典籍？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。 20．阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代天文学家僧一行曾主持实测了地球子午线长度，并制定《大衍历》，纠正了此前历法的误差。他还设计了“黄道游仪”等天文仪器，对日月星辰的运行规律进行精准观测。当时的雕版印刷术已较为成熟，现存最早的标有确切年代的印刷品《金刚经》（868年），便是采用雕版印刷，图文清晰，刀法纯熟。医学方面，《千金方》收录了数千种药方，提出“人命至重，有贵千金”的医者理念，被誉为“东方药物学巨典”。 ——根据《新唐书》《旧唐书》整理 材料二 盛唐诗人的理想有其时代特色。由于唐代开国一百多年以来经济繁荣、政治开明、社会安定、国力强盛，加上统治阶级又给各阶层的士子开放了进入政权的大门，并采取多种措施营造推崇济世之才和王霸之略的社会空气，这就培养了一代文人“以天下为己任”的信念。因此盛唐诗歌中充满了布衣的自尊和骄傲，以及凭个人才能和毅力可以取得一切的希望和自信。 ——摘编自葛晓音《唐诗宋词十五讲》 （1）据材料一、指出僧一行在天文学领域的主要贡献。 （2）材料一中《千金方》的作者是谁？结合所学知识，说明雕版印刷术对文化传播的作用。 （3）材料二指出盛唐诗歌中充满了“布衣的自尊和骄傲”，分析这一文化现象形成的主要原因。 21．阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大；随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后，为更快更多地复制书籍提供了条件。宋代官府、私家刻书都兴盛起来。 唐代雕版印经（局部），版画精美，雕版楷书秀丽，卷尾题记有：“成通九年”（唐地宗时期）字样。 ——摘编自佟春燕《典藏文明——古代造纸印刷术》 材料二 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样。仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。唐诗不仅以它所表现的积极向上的生活理想和精神风貌给后人以感染，而且以它所显示的异彩纷呈的艺术画面和审美情趣给后人以陶冶，成为中国文化中重要的文学遗产。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括雕版印刷术出现的背景及作用。 （2）根据材料二，指出唐诗的主要特点。 （3）唐朝开放包容、大气恢宏的特点在世界上具有广泛的影响力。请你再举一例唐朝的科技成果。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一 佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制。口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知臣君之义，父子之情。 材料二 释（佛教）之书有《大报恩》十篇，咸言由孝而极其业。世之荡诞慢她者，虽为其道而好违其书。于元嵩师，吾见其不违且与儒合也。 ——《送元暠（hào）师序》 （1）韩愈对佛教持什么态度？在此基础上提出什么主张？ （2）柳宗元对佛教持什么态度？用一句话评价他的历史地位。 （3）列举一例秦汉时期的思想家。 23．“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题， 【经济繁荣——底气】 材料一 自贞观以后，皇帝励精图治。至（贞观）八年、九年。频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）材料一中所叙述的社会状况被称为什么？唐朝进入鼎盛局面是在什么时期？ 【文艺多彩——才气】 材料二 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （2）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”。 【对外开放——大气】 材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——改编自人民教育出版社《七年级历史》下册 （3）根据材料三指出唐朝中外交流频繁的原因。结合所学知识，举例说明唐朝中外交流频繁。（至少2例） 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：吴道子在用笔技法上，其所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势，故有“吴带当风”之称。 ——摘编自傅舟《中国美术史》 （1）结合所学知识，分析材料一中两位诗人的诗歌风格迥然不同的原因。 （2）材料二中画家的绘画风格是什么？写出一部该画家的代表作品。结合所学知识，举出一位隋唐时期书法名家的代表人物。 （3）综合上述材料，你认为隋唐时期的文化有哪些特点？ 25．隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期。某校七年级（2）班围绕“隋唐历史”开展主题活动，请你参与。 【创新与发展】 材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… （1）材料一反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？ 材料二 如下图是唐朝出现的生产工具 （2）唐朝经济繁荣与农业生产工具改进关系密切，写出材料二图中生产工具的名称。唐朝时期发明的还有什么先进的农业生产工具，请你再写出一例。 【治世与乱世】 材料三 “乱世”的景象是国家动荡，战乱频仍，人民流离失所；“治世”的特征则是国家安定，政治清明，人民安居乐业。 ——摘编自《治世、乱世》 （3）根据材料三并结合所学知识，回答与唐玄宗相关的“乱世”局面是什么？ 【多样与卓越】 材料四 唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，它给后世留下的印象至深，除了国力强大、政治清明、经济繁荣、天下太平外，更突出的亮点就是辉煌灿烂的文化。 （4）写出唐朝时期书法和绘画领域各一位文化名人。 【归纳与总结】 （5）简要概括隋唐时期的主要社会特征。 26．盛唐视角下的甘肃。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐立国后，具有鲜卑血统的太宗李世民，征战出身，当然更知道骑兵的重要，故非常重视马政建设。唐朝建立了系统完整的马政机构和制度，在陇右地区建立了规模宏大的监牧基地，并加大对外马市贸易。当时设在甘肃东部的陇右牧，是中国历史上官方经营的最大牧场之一。陇右牧是在隋代马牧基础上接手建立的。唐太宗任命朔州人尚承奉御张万岁为太仆少卿，专司马政。由此，甘肃马业曾一度达到极盛。 ——摘编自《甘肃历史上的牧马业》 材料二 唐朝在陇右的军事活动十分频繁，军队的口粮、衣赐等都由内地输送，极大地增加民众负担，于是屯田又被提上议事日程。关内、陇右、河西超过全国屯田的半数，大大地缓解中原内地的运输之劳。武则天长安年间（公元701年—704年），凉州都督府所积军粮可支数十年。唐玄宗天宝年间（公元742年—756年），河州、敦煌一带的屯田收入除满足当地边兵食粮外，还有余粮运往灵州，从物质上确保了丝绸之路的畅通。 ——摘编自《隋唐时期的甘肃官营经济》 材料三 敦煌莫高窟位于戈壁深处，从十六国时期到元代，历经千年不断地开窟造像，保存了735个洞窟，壁画45000平方米，彩塑2000余身和唐宋木构窟檐建筑5座。除此之外，还有韯经洞发现的5万多件文献及各种文物，其中有上千件绢画、版画、刺绣和大量书法作品。敦煌莫高窟代表了我国在4—14世纪佛教文化艺术的最高成就，是丝绸之路上中国古代多民族文化及欧亚文化汇集和交融的结晶。 ——摘编自敦煌研究院《世界文化遗产——莫高窟》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括唐朝甘肃马业极盛的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，分析唐宋在甘肃屯田的积极影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出莫高窟被评为“世界文化遗产”的理由。 27．阅读下列材料，再回答问题。 材料一 小商桥始建于隋开皇四年（584年），原位于中国古代官道上，是沟通南北的要冲。该桥结构合理，石质选材好，保存较好，是河南省现存最古老的敞肩式石拱桥。 ——摘编自黄金贵《中国古代文化会要》 材料二 赵州桥位于河北省赵县，为隋朝匠人李春所建，桥身全部用石灰石，在大拱圈之上，每侧有两个小拱，以减轻桥的自重并增加泄洪面积。1300余年来虽经受多次洪水及地震，至今无甚走样。 ——摘编自方拥《中国传统建筑十五讲》 （1）根据材料一、二，概括小商桥和赵州桥有哪些相同的特点？ （2）请再举一例当地有名的桥梁，并说明其历史价值。 28．阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 唐初，以三省长官为宰相。从贞观年间开始，便建立了能为皇帝所控制的中央决策系统。 ——摘编自白钢《中国政治制度史》 材料二 显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派“他”统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立其为帝，后世称他为宋太祖…… 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续。宋代之所以国祚长久，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 （1）材料一反映了唐实行什么政治制度？相权分散对皇权有什么影响？ （2）根据材料二指出，宋太祖是谁？ （3）为断绝材料三中“武人专政的传统”，宋代采取了什么政策？根据材料三，指出该政策的弊端。 29．阅读材料，回答问题。 材料一： 图一隋朝中央官制示意图 材料二：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了！州县逐日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，无不溃散。” ——宋·朱熹《朱子语类》 （1）根据材料一，写出图一中央机构制度的名称，并指出其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，为解决朱熹所说的“藩镇之弊”，宋朝统治者在“兵”和“财”上分别采取了哪些措施？分析宋朝中央“一切收了”的举措给宋朝统治埋下了什么弊端？ （3）根据上述材料并结合所学知识，归纳中国古代政治演变的趋势。 30．阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元583年，隋文帝出于政治上的统一需要，打破了以往根据门阀等级风俗而选拔官员为世族门阀所用的举士方法，按照国家统一需要的人才科目，不分身份地位直接从社会中考评人才。隋炀帝时代严格了通过平等考试从社会中选拔人才的科举制度。唐朝开始将科举举士制度逐步完善起来。 ——摘编自崔改梅《中国科举制度的演变与利弊分析》 材料二 宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史七年级下册》 （1）阅读材料一，指出科举制与以往选官制度相比最大的创新之处。 （2）阅读材料二，概括宋朝科举制发展的表现。 （3）阅读材料一、材料二，归纳从隋朝到宋朝，科举制呈现出的变化趋势。 （4）根据材料一、材料二并结合所学知识，分析科举制的重要影响。 31．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇60-100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料：北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。 32．中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（注：指党项人拓跋氏）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料二 河北辽墓壁画《备茶图》（约公元1093年），描绘了备茶煮茶的场景，图中茶炉左侧的契丹少女在推荼碾。右侧吹火的少年头顶的发式是典型的契丹人的发式 材料三 澶渊之盟（1005年）以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州（雄县）、霸州（霸县）、安肃军（徐水）、广信军（保定西北）等四处榷场，其中以雄州榷场最为重要，双方交换的主要商品，宋方有医药、茶叶、琴角、象牙、漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有羊、马、骆驼、银子等。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括辽、西夏政治制度的共同特点，并分析这一特点的历史作用。 （2）指出材料二中图片所反映的契丹人的生活习俗。根据材料图文并结合所学知识，分析形成这一生活习俗的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析北宋与辽订立和约的影响。 33．阅读下列材料，回答问题： 材料一 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出······的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 （1）根据材料一，概括辽宋西夏时期民族之间文化交往的特点。结合所学知识，举一例说明辽与西夏在学习汉族文化方面的共同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上所体现出的可贵品质。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但其基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。 ——摘编自齐涛主编《中国政治通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1是哪一朝代的疆域图，分别写出图2中A政权的名称和图3中建立B政权的民族名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出澶渊之盟是北宋与哪一民族政权签订的，以及建立该政权的民族名称。谈谈你对澶渊之盟“对双方都是划算的”这一观点的理解。 （3）综合上述材料，归纳辽宋夏金时期民族关系发展的特点。 35．阅读下列材料，回答问题。 材料一：辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》 材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料三：是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州畀之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》 （1）根据材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？这一“盟约”有何积极影响？ （2）材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金和议后双方以哪条线作为分界线？之后，宋金形成了怎样的局面？ 36．唐朝之后，我国进入一个政权并立的时期。阅读材料，回答下列问题。 【解读形势】 材料一  北宋时期形势图（1111年） （1）依据材料一并结合所学知识，指出这一时期与北宋并立的政权的建立者。 【战和再现】 材料二 真宗渡河至澶州，宋兵士气稍振，射死辽方大将萧挞览。辽方未敢恋战，于是进行议和。……最后达成协议，两国约为兄弟，各守疆界……辽圣宗尊宋真宗为兄，宋真宗尊辽萧太后为叔母。北宋每年向辽支付“岁币”银10万两，绢20万匹。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出“协议”的名称，并指出双方议和后产生的影响。 【战事探秘】 材料三 金兀术率“铁塔兵”和“拐子马”来进攻。图中人物首先派岳云率领骑兵，趁金兵不备，冲杀一阵，打他一个措手不及。接着，采取敌进我退、敌疲我打的战术……第二天，他亲自率军杀入敌阵，金军死伤遍野，溃退数十里。 ——摘编自水延凯主编《中国古代社会调查故事》 （3）结合所学知识，写出下图中人物的名字。依据材料三分析岳家军取胜的原因。 37．伟人，是在一定的历史条件下……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春·雪》 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——《汴河怀古》 材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣! ——《贞观政要》 材料四：《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——《历史教师教学用书》七年级下册 请回答： （1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？ （2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？ （3）历史上将材料三中“朕”的统治盛世称为什么？写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。 （4）材料四中的“世祖”指的是谁？御史台的主要职责是什么？ 38．阅读材料，回答相关问题。 这是第一次，也是唯一一次，中国完全由游牧民族统治……他们采取的第一个行动就是夷平各城市，将新臣民并入传统的蒙古部落社会。但不久他们就发现这是不可能实现的政策，还应采用更有利的选择。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中的“游牧民族”指哪一民族？哪一历史事件的发生使“中国完全由游牧民族统治”？ （2）材料中“更有利的选择”指的是什么？哪一位君主采纳了“更有利的选择”？结合所学知识，说说“更有利的选择”对这位君主完成统一大业有何意义。 39．阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一，指出元朝行政管辖版图与唐朝行政版图相比，扩大了哪些地区？ （2）根据材料一并结合所学知识，简要分析介绍元朝对这些扩大地区是如何加强管辖的？ 材料二  成吉思汗时已在境内开设驿站，窝阔台时正式建立驿站制度。忽必烈定都大都后，驿站制度更大规模地发展起来，以大都为中心修筑了四通八达的驿道。据《经世大典》记载，元顺帝时全国有驿站1500多处。驿路东通奴儿干之地，北通吉利吉思部落，西南通西藏。驿站有陆站和水站，水站用船。陆站又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。辽东黑龙江下游则置狗站，用狗拉雪橇行于冰雪之上。1289年设立杭州到泉州的海站。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济等《中国古代史》 （3）根据材料二，分析归纳元朝驿传制度的特点。 40．阅读材料，回答问题。 材料一 图一 隋朝粮仓分布图 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。——摘自《通典·食货七》 材料二 图1 隋朝大运河示意图 图2 某朝代的运河、海运路线图 材料三 2014年6月22日，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古运河。大运河曾经是中国南北水上交通的生命线，促进了沿岸城市的发展、造福着两岸百姓的生活；而现在的大运河更像是悠悠中国文化的代表作，演绎着一种活的文化景观。 （1）依据材料一和所学知识，概括隋朝粮仓的特点。分析影响隋朝粮仓分布的因素有哪些？ （2）根据材料二图1指出隋代大运河的路线信息。 （3）根据材料二图2判断这是哪一朝代的运河和海运航线图，依据是什么？指出该朝代和隋朝相比运河路线发生的变化，并结合所学知识分析其原因。 （4）根据材料三，说明京杭大运河被列为世界文化遗产名录的理由。 41．阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。 ——《中国历史》 材料二 （1）材料一中“粮仓”里的主要粮食作物是什么？材料一中“新的手工行业”是指？世界上最早的纸币出现在北宋时期的哪一地区？ （2）材料二反映了中国古代经济发展的什么现象？此现象最终完成于什么时候，即A处代表的是哪一朝代？ （3）结合所学知识，写出材料二中经济现象出现的原因。 42．经济发展是社会发展的基础 材料一 中国古代经济发展趋势图 ——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理 （1）根据材料一，分析中国古代经济发展第一个高峰出现的主要原因。结合所学指出，中国古代经济发展第一个高峰的结束与哪一事件有关？ 材料二 中国人口变动数据表（局部） 时间 北方人口 南方人口 280年 149万人 65万人 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （2）根据材料二，概括280年以来我国人口情况的发展变化，并结合所学分析出现这些变化的主要原因。 材料三 图一秧马（宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具） 图二宋代五大名窑烧制的瓷器 图三北宋纸币铜板拓片 （3）根据材料三，分领域说明两宋时期经济发展的表现有哪些。 材料四 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟天下足”。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 （4）综合以上材料，对于我国古代经济格局变化，你可以得出怎样的认识或结论。 43．阅读材料，回答问题。 任务一 【图片解读——技术进步】 （1）根据上面图片信息，请分别指出图1、图2反映了哪个时代经济的发展。并概述图3纸币出现的原因是什么？ 任务二 【史料解读——社会风貌】 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米自，公私仓原俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 （2）根据史料，回答问题。 诗歌反映唐朝太平盛世经济发展的景象。结合所学指出这一盛世在历史上称为什么？吴自牧《梦粱录》：“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。史料反映了宋朝经济哪方面的发展？ 任务三 【数据解读——社会发展】 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742-756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间 5500万 65．5% 2900万 34．5% ——根据邹逸麟，谭其骥《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理 （3）根据上表数据并结合所学，从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势？并分析其变化的原因。 （4）根据以上材料，并结合所学知识谈谈影响中国古代经济发展的因素有哪些？ 44．钱币是一个国家政治、经济的综合反映，它折射着时代的变迁，国家盛衰，人民生活的好坏。阅读材料，回答问题。 材料一 开元通宝 和同开珎 契丹货币 开元通宝，始铸于唐高祖武德年间，是唐朝官方铸币。 和同开珎，日本和铜元年（708）仿唐朝开元通宝而铸。 正面刻有契丹文，意为“天朝万顺”或“天朝万岁”。契丹大字脱胎于汉字，对汉字笔画予以增减而成。 材料二 商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片  元朝至元宝钞 ——选自教材 （1）根据材料一，概括中、日两枚古钱币开元通宝与和同开珎有何相同之处。并结合所学分析出现这种情况的原因。 （2）根据材料一中“契丹货币”的图文材料，提取一项历史信息，并结合所学知识加以说明。 （3）根据材料二，并结合所学说明北宋纸币发行的原因。并指出宋元时期纸币发行的主体和流通范围有何变化？ 45．阅读材料，回答下列问题。 材料一 隋朝大运河示意图 材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——【唐】杜甫《忆昔》 材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定。北方人口大量南迁。南方兴修了大量的水利工程，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展。 ——齐涛《中国古代经济史》 （1）根据材料一，指出隋朝大运河的中心城市，简要评价大运河的开凿。 （2）材料二中的盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？ （3）根据材料三，分析安史之乱后，推动南方农业发展的因素有哪些？ 46．唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……弄赞（松赞干布）率其部兵次柏海，亲迎于河源……仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏……高宗嗣位，授弄赞为驸马都尉，封西海郡王。 ——【后晋】刘昫等《旧唐书·吐蕃传上》 材料二 出处 内容 杜佑《通典》卷七 至（贞观）八年、九年……米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。① 《旧唐书·崔融传》 天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。② 《新唐书》 长安二年，始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。③ 材料三 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也……是故人君兼听纳下，则贵臣不得壅蔽（隔绝蒙蔽），而下情必得上通也。”太宗甚善其言。 ——吴兢《贞观政要》 （1）根据材料一，概括该史料记述了哪些史实。 （2）从材料二的三则史料中任选一则提取历史信息，并说明这些史料的共同历史价值。 （3）根据材料三，指出魏征所谓“明君”的定义。综合上述材料，请你归纳唐朝成为当时世界上强盛国家的原因。 47．唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 唐朝人口统计表 时间 人口数 639年（贞观十三年） 1200万人 649年（贞观二十三年） 1900万人 726年（开元十四年） 4141万人 741年（开元二十九年） 4531万人 材料三 材料四 唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵晶《略论贞观时期的民族政策》 材料五 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。 （1）概括材料一中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他在位时期出现了哪一盛世局面？ （2）材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势？ （3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请写出材料三中两种农具的名称。 （4）依据材料四指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式，并列举一例说明。 （5）材料五的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？ （6）综合上述材料，以史为鉴，唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？ 48．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 隋朝、唐朝、宋朝建立后都采取了有效措施巩固统治。 材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪 污。 ——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二 唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时； 释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得 以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料三 唐末以来，藩镇割据局面愈演愈烈，到五代时进一步造成武夫跋扈、悍将称雄的后果，赵匡胤建立宋朝后，当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面，以文臣代替武将 实施统治。 ——史仲文主编《中国全史》 （1）根据材料一，概括隋文帝为巩固统治所采取的两条措施。 （2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的两条措施。 （3）材料三反映出宋朝实行了什么样的政策？从材料中找出宋朝实行该政策的原因。 49．我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：……是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。 ——摘编自《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》 （1）材料一，图一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？图二作品描绘了唐朝与吐蕃友好交往的哪一历史事实？ （2）材料二中的“协议”指的是什么事件？简述该事件的历史影响。 50．阅读下列材料，回答问题。 材料一 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——林升 材料二 桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：“十年之功，废于一旦。” ——《宋史》卷365 （1）材料一中的诗讽刺的是哪朝统治者？诗歌中的“杭州”“汴州”各指什么地方？ （2）说出材料二中的一位抗金将领。 （3）秦桧和宋高宗令“飞”班师后，与金采取了什么措施？有什么影响？ 试卷第1页，共3页 1 / 63 学科网（北京）股份有限公司 $