第三课 坚持和加强党的全面领导 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第三课 坚持和加强党的全面领导 同步练习 一、单选题 1．党的二十届四中全会强调，治国必先治党，党兴才能国强。必须以永远在路上的坚韧和执着，持之以恒推进全面从严治党，坚决把党的自我革命要求落实到位，推进党的作风建设常态化长效化，坚定不移开展反腐败斗争。坚持全面从严治党是（   ） ①党坚持科学执政、民主执政和依法执政的执政根基 ②要以党的思想建设为统领，以自我革命为动力 ③党最鲜明的品格，不断从胜利走向新的胜利的关键所在 ④永葆党的先进性、纯洁性，增强党的战斗力的必然要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．端上瓷碗，自掏腰包带上鸡蛋、牛奶，“蹭饭书记”在百家饭的烟火气中倾听家长里短、困难诉求。这是河南省1.3万名驻村第一书记的工作缩影，他们有的在短视频平台为乡亲带货，有的为乡村引入资金、技术……帮在关键处，扶到心坎上，奋力书写乡村全面振兴新答卷。从驻进村里到“住”进心里，他们的秘诀在于（   ） ①密切联系群众，让乡村治理更有温度 ②创新工作思路，让乡村发展更有活力 ③激活人才优势，让乡村建设更显成效 ④建强党群阵地，让乡村振兴更有保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年2月23日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，习近平总书记强调“为民造福是最大政绩”，要求干部秉持“功成不必在我、功成必定有我”的境界，真抓实干，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。这体现了党（   ） ①坚守为民造福理念，锤炼党员干部务实笃行担当精神 ②完善党的执政方式，确立中国共产党的领导核心地位 ③牢记自身初心使命，防止形式主义背离人民根本利益 ④加强自身组织建设，始终保持同人民群众的血肉联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2025年12月，中央经济工作会议召开，会议强调要“以科技创新引领新质生产力发展”，并部署了2026年的经济工作。这体现了中国共产党（    ） A．履行组织社会主义经济建设的职能 B．坚持科学执政，把握经济发展规律 C．是国家最高政治领导力量，直接管理经济事务 D．坚持依法执政，将党的主张通过法定程序上升为国家意志 5．2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，提出“全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党”，“教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩”。这体现了中国共产党（   ） ①以思想建设为统领，不断提高执政能力和领导水平 ②引导广大党员干部以正确政绩观引领高质量发展 ③坚持科学执政、民主执政、依法执政三者有机统一 ④发扬自我革命精神，在服务人民中创造过硬实绩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，引导党员干部树牢造福人民的政绩观。开展这一学习教育（   ） ①旨在完善党的执政方式，不断巩固党执政的阶级基础 ②有利于加强党的作风建设，提升党员干部履职尽责能力 ③有利于坚守党的初心使命，践行以人民为中心的发展思想 ④有利于确立党的执政地位，提高党的政治领导力和思想引领力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上强调，党的自我革命重在治权，要更加科学有效地把权力关进制度笼子，更加清醒坚定地推进反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这反映了（   ） ①中国共产党深入推进党的自我革命的坚定决心 ②党坚持以纪律建设为统领，永葆先进性纯洁性 ③党坚持全面从严治党，不断提高党的建设质量 ④党不断提高执政能力，持续强化依法执政水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．中国共产党始终把忠诚为民、清廉担当镌刻在奋斗征程中。2026年“最美巾帼奋斗者”贺娇龙扎根基层、助力乡村振兴，坚守公心不谋私利；祝雪兰带领群众发展特色产业、严守纪律、一心为民……榜样引领清风正气，清廉风尚浸润社会，群众对党的信任和拥护更加坚定。这表明中国共产党（   ） ①完善党内民主制度，夯实党的执政基础 ②践行党的宗旨，坚持立党为公、行政为民 ③坚守人民立场，进一步密切党群关系 ④以优良党风引领社风民风，凝聚党心民心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．近年来，苏州工业园区智能制造产业集群坚持以党建为引领，聚焦新质生产力培育，依托产业链联合党委，吸纳300余家成员单位，推行“五共”联动机制，集聚创新要素，为区域高端智能制造产业高质量发展注入强劲动力。这体现出该产业集群党委（   ） ①将党的组织优势转化为产业发展的强大动能 ②创新基层党组织设置方式，提高党员执政能力 ③发挥基层党组织战斗堡垒作用，凝聚产业发展合力 ④履行经济建设职能，推动制造业高端化智能化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．村民出行不便，“回家”党员协调公交线路到村口；社区老人对医疗卫生和健康管理服务的需求较多，“回家”党员送诊送药上门⋯⋯某市实施“党员回家、服务万家”工程以来，组织发动3900余名在职党员下沉村（社区），办理民生微实事489项，推动解决基层治理难题197件。这体现了当地党员（   ） ①响应组织号召，勇于担当作为     ②践行党的宗旨，坚持以人为本 ③行使自身权利，管理基层事务     ④发扬党内民主，凝聚治理合力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2026年4月，某市委召开主题教育总结大会，强调要巩固拓展主题教育成果，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。这体现了中国共产党（    ） ①坚持政治建设，以党的政治建设为统领 ②坚持思想建党，用党的创新理论武装全党 ③坚持组织领导，选拔任用忠诚干净担当的干部 ④坚持作风建设，密切联系群众，反对形式主义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．列宁在《怎么办？》中深刻指出：“党是阶级的、觉悟的、先进的阶层，是阶级的先锋队。”中国共产党自诞生以来，始终以这一思想为指引，不断推进党的建设伟大工程。下列选项中，最能体现中国共产党作为“阶级的先锋队”性质的是（   ） ①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ②中国共产党领导人民建立新中国，改变社会基本矛盾 ③中国共产党坚持以中国化、时代化的马克思主义理论指导实践 ④中国共产党坚持依法执政，全面推进依法治国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年2月，中共中央办公厅印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，以县处级以上领导干部特别是“一把手”为重点，引导党员干部实干为民，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，不断开创中国式现代化新局面。下列宣传语契合此次学习教育主题的是（   ） ①领航定向——坚持党的全面领导，以科学理论指引发展方向 ②以上率下——抓住“关键少数”，发挥领导干部示范带头作用 ③实干担当——树立正确政绩观，以过硬实绩开创发展新局面 ④从严治党——健全党内法规制度，推进国家治理体系现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．《全国党员教育培训工作规划（2024——2028年）》将党的创新理论武装作为首要政治任务，要求坚持学思用贯通、知信行统一，健全以学铸魂、增智、正风、促干长效机制，引导党员做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。落实这一规划要求（   ） ①核心是通过强化理论学习，扩充党员干部的理论知识储备 ②有利于把党的创新理论转化为党员干部干事创业的实践动能 ③能夯实全面从严治党的思想根基，淬炼党自我革命的锐利武器 ④是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的关键 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2026年2月，中共中央办公厅发出通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导各级党组织和党员、干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。这体现了中国共产党（   ） ①推进全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性 ②以思想建设为统领，以理论学习推动实践创新 ③强化为民执政理念，坚持求真务实的工作作风 ④加强党内制度建设，提升科学执政能力和水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．党的自我革命永远在路上，新征程上，全党要更加紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把新时代党的自我革命要求进一步落实到位，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进全面从严治党。这是因为（   ） ①推进全面从严治党，核心是加强党的自我革命 ②坚持全面从严治党有利于保持党的先进性、纯洁性 ③全面从严治党有利于确立和巩固党的长期执政地位 ④全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．中共中央在“十五五”规划建议形成过程中，全面评估“十四五”规划实施情况，深入研判国内外发展大势，深入基层开展调研与组织重大课题研究，广泛征求党内和社会各界建议，最终形成关于制定“十五五”规划的建议。这一过程体现了党（   ） ①发挥战斗堡垒作用，以宏伟目标凝聚社会合力 ②发挥领导核心作用，进行顶层设计与战略统筹 ③坚持推进伟大工程，跳出治乱兴衰的历史周期率 ④坚持人民至上理念，将民情民意嵌入重大决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 18．阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，要“完善党员教育管理、作用发挥机制”。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性、经常性工作来部署推进，推动党员教育管理工作取得显著成效。 ◆不断完善党员教育管理的制度规范。通过制定党内法规，将从严要求落实到党员管理全过程各环节，确保党员政治合格、素质过硬。 ◆持续强化新时代党的创新理论武装。落实全国党员教育培训工作规划，接续开展了7次党内集中性学习教育。 ◆严管与厚爱结合，激励和约束并重。给予党员及时、温暖、有效的关心和帮助；开展一系列功勋荣誉表彰活动，激励广大党员对标先进、见贤思齐。 结合材料，运用政治与法治知识，说明把党员教育管理作为党的建设一项基础性、经常性工作来部署推进的原因。 19．阅读材料，完成下列要求。 2026年全国两会期间，习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，江苏等经济大省要在研究新情况、解决新问题上走在前列，在推动高质量发展中作出示范。两会期间，党广泛听取各民主党派、工商联、无党派人士和社会各界的意见建议，凝聚发展共识，明确发展方向，部署发展任务。各级党组织和广大党员干部积极响应党的号召，立足岗位、担当作为，把两会精神转化为推动高质量发展的实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 结合材料，运用政治与法治相关知识，分析中国共产党为什么能够引领中国实现高质量发展、续写中国奇迹。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】①：党的执政根基是人民群众，全面从严治党能够提升党的执政能力，但并非党执政的根基，错误。 ②：全面从严治党要以党的政治建设为统领，而非思想建设，错误。 ③：勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，全面从严治党是党勇于自我革命的体现，是党最鲜明的品格，是党不断从胜利走向新胜利的关键所在，正确。 ④：全面从严治党关系党的先进性、纯洁性，能够提高党的执政能力和水平，增强党的战斗力，是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求，正确。 2．A 【详解】①：深入群众、倾听诉求、帮在关键处，体现密切联系群众，提升乡村治理温度，正确。 ②：短视频带货、引入资金技术，是工作思路创新，激发乡村发展活力，正确。 ③：材料主体是驻村书记履职，未体现激活人才优势相关内容，排除。 ④：材料未涉及建强党群阵地的具体举措，排除。 3．B 【详解】①：习近平总书记强调“为民造福是最大政绩”，体现了党始终坚守为人民谋幸福的初心，锤炼干部求真务实的担当精神，正确。 ②：党的领导核心地位早已确立，并非此次学习教育的目的，排除。 ③：要求创造经得起人民检验的实绩，旨在防止形式主义、官僚主义背离人民利益，彰显了对根本宗旨的践行，正确。 ④：开展树立和践行正确政绩观学习教育，核心是理论武装、思想引导、价值观重塑，属于党的思想建设，而组织建设侧重健全组织体系、选拔任用干部、基层党组织建设，排除。 4．B 【详解】A：组织经济建设是政府的职能，中国共产党不履行国家职能,错误。 B：中央经济工作会议部署经济工作，强调“以科技创新引领新质生产力发展”，体现了党对经济发展规律的深刻把握，坚持科学执政，正确。 C：中国共产党是国家最高政治领导力量，但不直接管理经济事务，错误。 D：材料未体现依法执政，不符合题意。 5．C 【详解】①：以党的政治建设为统领，排除。 ②：《通知》的贯彻落实致力于引导广大党员干部以正确政绩观引领高质量发展，正确。 ③：科学执政、民主执政、依法执政有机统一是党的执政方式的核心要求，而该通知主要是引导广大党员树立正确的政绩观，排除。 ④：“全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党”，“教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩”，直接体现了党发扬自我革命精神，在服务人民中创造过硬实绩，正确。 6．C 【详解】①：本次学习教育的核心导向是引导党员干部树牢造福人民的政绩观，目的不是完善党的执政方式、巩固党执政的阶级基础，不符合题意。 ②：正确政绩观学习教育属于党的作风建设范畴，有利于推动党员干部求真务实，提升履职尽责能力，正确。 ③：学习教育明确要求树牢造福人民的政绩观，有利于党坚守为人民谋幸福的初心使命，践行以人民为中心的发展思想，正确。 ④：中国共产党的执政地位是历史和人民的选择，早在新中国成立时就已经确立，并非由本次学习教育确立，排除。 7．A 【详解】①③：党的自我革命重在治权，要科学有效地把权力关进制度笼子，坚定地推进反腐败斗争，推进不敢腐、不能腐、不想腐，这反映了中国共产党深入推进党的自我革命的坚定决心，也反映了党坚持全面从严治党，不断提高党的建设质量，正确。 ②：党坚持以政治建设为统领，而不是纪律建设，排除。 ④：题干主要围绕党的自我革命、反腐败斗争展开，未涉及依法执政的相关内容，该表述与题意无关，排除。 8．D 【详解】①：题干内容围绕党员干部扎根基层、廉洁为民、引领清风正气，未涉及“党内民主制度”相关内容，排除。 ②：“行政为民”的主体是政府，中国共产党是执政党，坚持“立党为公、执政为民”，错误。 ③：贺娇龙、祝雪兰等党员干部扎根基层、助力乡村振兴、一心为民，体现了党坚守人民立场，拉近了党和群众的距离，密切了党群关系，正确。 ④：题干提到“榜样引领清风正气，清廉风尚浸润社会，群众对党的信任和拥护更加坚定”，直接体现了优良党风带动社风民风，凝聚党心民心，正确。 9．B 【详解】①：产业集群以党建为引领，通过“五共”联动机制集聚创新要素，为产业发展注入动力，这体现了将党的组织优势转化为产业发展的强大动能，正确。 ②：“提高党员执政能力”表述错误，执政的主体是中国共产党，不是党员，错误。 ③：依托产业链联合党委吸纳成员单位、凝聚创新要素，体现了基层党组织发挥战斗堡垒作用，凝聚产业发展合力，正确。 ④：履行经济建设职能的主体是政府，不是基层党组织，错误。 10．A 【详解】①：在职党员下沉村（社区）办理民生实事，是响应组织号召、担当作为的表现，正确。 ②：为基层群众解决难题，体现了践行党的宗旨、坚持以人民为中心，正确。 ③：党员在基层主要履行义务、发挥作用，“行使自身权利”表述不当，错误。 ④：材料展现党员服务群众实践，未涉及党内民主的具体机制，错误。 11．A 【详解】①：深刻领悟“两个确立”、做到“两个维护”，突出政治方向与政治立场，体现以党的政治建设为统领，正确。 ②：主题教育、巩固教育成果、强化思想领悟，属于思想建党，用党的创新理论统一思想、武装全党，正确。 ③：材料未涉及干部选拔任用等组织建设与组织领导内容，排除。 ④：材料未体现联系群众、整治形式主义等作风建设相关举措，排除。 12．B 【详解】①：中国共产党作为工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，代表最广大人民的根本利益，直接体现了阶级的先锋队的性质，符合题意。 ②：社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，它是客观的，不会被“改变”，只能调整生产关系、上层建筑来适应生产力发展，错误。 ③：先锋队性质要求党以先进理论为指导，用中国化时代化的马克思主义武装头脑、指导实践，体现了党作为“阶级的先锋队”的先进性、觉悟性，符合题意。 ④：依法执政是党治国理政的基本方式，不是对阶级的先锋队性质的直接体现，排除。 13．C 【详解】①：题干主题是树立和践行正确政绩观，实干为民，开创中国式现代化新局面。未体现“坚持党的全面领导、以科学理论指引方向”这一内容，不符合此次学习教育主题，排除。 ②：题干明确“以县处级以上领导干部特别是‘一把手’为重点”，体现了抓住“关键少数”，发挥领导干部示范带头作用，契合主题，正确。 ③：题干强调“引导党员干部实干为民，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”，体现了树立正确政绩观，以过硬实绩开创发展新局面，契合主题，正确。 ④：题干未涉及“健全党内法规制度、推进国家治理体系现代化”的内容，与此次学习教育主题不契合，排除。 14．C 【详解】①：规划的要求是学思用贯通、知信行统一，强调理论武装要转化为实践行动，而非单纯扩充理论知识储备。该选项片面理解了理论学习的目的，偏离规划核心要求，排除。 ②：规划要求健全“以学促干”长效机制，引导党员做创新理论的忠实实践者，这一举措能够推动党的创新理论转化为党员干部干事创业的实践动能，契合规划的实践导向，正确。 ③：党的创新理论武装是全面从严治党的思想根基，落实规划能锤炼党员干部过硬作风，淬炼党自我革命的锐利武器，为推进党的建设新的伟大工程提供坚实支撑，正确。 ④：落实党员教育培训规划，是加强党的建设、巩固党的领导核心地位的重要举措，而非“关键”，该选项表述过于绝对，夸大了教育活动的作用，排除。 15．A 【详解】①：开展正确政绩观学习教育，是全面从严治党的重要举措，有利于保持党的先进性与纯洁性，正确。 ②：党的建设以政治建设为统领，而非思想建设，排除。 ③：坚持为人民出政绩、以实干出政绩，体现了中国共产党的为民执政理念与求真务实作风，正确。 ④：材料为思想教育活动，未涉及党内制度建设相关内容，排除。 16．D 【详解】①：推进全面从严治党，核心是加强党的领导，而非加强党的自我革命，该表述错误，排除。 ②：坚持全面从严治党有利于保持党的先进性、纯洁性，符合全面从严治党的意义，正确。 ③：党的执政地位是历史和人民的选择，是在长期革命斗争中确立的，并非由全面从严治党确立，该表述错误，排除。 ④：全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，有利于保持党的先进性和纯洁性，正确。 17．D 【详解】①：战斗堡垒作用是基层党组织的作用，题干主体是中共中央，主体不符，错误。 ②：中共中央制定“十五五”规划建议，体现了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，进行顶层设计和战略统筹，正确。 ③：题干围绕的是“十五五”规划制定，未涉及党的建设（伟大工程）和跳出历史周期率的内容，与题意无关，错误。 ④：题干中“深入基层开展调研、广泛征求党内和社会各界建议”，体现了党坚持人民至上，听取民意、汇聚民智，正确。 18．①党员教育管理是党的建设基础性、经常性工作，是全面从严治党的内在要求。②把党员队伍教育管理好、作用发挥好，直接关系党的兴衰和事业成败。③通过教育管理来提升党员素质，对促进党员充分发挥先锋模范作用至关重要；有利于巩固党的执政地位，提高党的执政能力，保障党的先进性纯洁性。 【详解】本题是原因类主观题，概括提炼材料信息，与教材知识有机结合，从必要性、重要性、实践价值或现实意义角度组织答案。 有效信息①：不断完善党员教育管理的制度规范材料指出党员教育管理是党的建设基础性、经常性工作，党的二十届三中全会《决定》强调要完善相关机制→可运用全面从严治党、党的自身建设知识，说明党员教育管理作为党的建设的制度规范与基础工程是全面从严治党的内在要求。有效信息②：持续强化党的创新理论武装，落实到党员管理全过程各环节，确保党员政治合格、素质过硬→可运用党的地位、作用知识，说明教育管理作为党建设的制度规范与基础工程是加强党的自身建设的必然要求，有利于巩固党的执政地位、提升党的执政能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。有效信息③：严管与厚爱结合，激励和约束并重，党员政治合格、素质过硬，给予党员温暖关心，开展功勋荣誉表彰，激励党员对标先进、见贤思齐→可运用党员先锋模范作用、党的先进性纯洁性知识，说明党员教育管理作为党的建设一项基础性、经常性工作是保持党的先进性纯洁性的必然要求，激励党员担当作为，有利于发挥党员先锋模范作用，为推进中国式现代化提供坚实组织保障与力量支撑。 19．①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，能够总揽全局、协调各方，凝聚全国各族人民的力量，为高质量发展提供根本政治保证。②中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把人民群众的根本利益放在首位，得到人民群众的广泛支持和拥护。③中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，立足我国发展实际，广泛听取各方意见，制定科学合理的发展举措，引领高质量发展。④中国共产党始终坚持与时俱进，加强自身建设，提升执政能力和领导水平，能够应对复杂环境和发展挑战，带领人民续写中国奇迹。 【详解】本题为分析类主观题，知识限定明确，从党的领导地位、宗旨与执政理念、执政方式、自身建设角度来分析作答。 有效信息①：习近平总书记强调经济大省要在推动高质量发展中作出示范→可运用党的地位和作用知识，从政治领导角度分析： 中国共产党为高质量发展指明方向、凝聚力量，为续写中国奇迹提供根本政治保证。 有效信息②：各级党组织和广大党员干部立足岗位、担当作为，将两会精神转化为实际行动→可运用党的宗旨、执政理念知识分析：中国共产党始终把人民利益放在首位，依靠广大党员干部的担当作为，得到人民群众的广泛支持和拥护。 有效信息③：党广泛听取各民主党派、各界意见建议，凝聚共识、明确方向→可运用党的执政方式知识分析：中国共产党立足发展实际，广泛听取各方意见，制定科学合理的发展举措，引领高质量发展。 有效信息④：习近平总书记强调，江苏等经济大省要在研究新情况、解决新问题上走在前列→可运用党的自身建设知识：中国共产党始终坚持与时俱进，不断提升执政能力和领导水平，能够有效应对复杂环境和发展挑战。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $