第3单元 基础知识点梳理-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-基础知识强化训练（统编版）

26 语文基础知识强化训练 (四年级·下册 第三单元 基础知识点梳理 考点梳理汉字 第9课漫(man)涛(too) 第0课挤() 叉(cha) 绣（ù） 潇(xiao)绽(zhdn) 朦(meng） 考点1 第1课 胧(l6ng)晖(hui)徜(chang)徉(yang) 会认字 炫(xuan)垢(gou)怯(qie) 曝（pù) 第12课 赤(chi)携(xié) 涉(she)晕(yùn) 屈(qū) 渊(yuan)孟(mèng)甫(f) 韩(hdn) 语文园地 愈（ù） 禹(yǔ) 锡（x) 仲(zhòng)龚(gong) 繁 fan 繁多 繁星 漫 man 浪漫 漫长 灭 mie 消灭 毁灭 藤 teng 藤萝 藤条 第9课 萝 luo 萝卜 菠萝 膝 膝盖 屈膝 涛 tao 波涛 浪涛 躲duǒ 躲避 躲藏 考点2 瓶 ping 瓶子 奶瓶 第10课 挤 拥挤 排挤 会写字 叉 cha 叉手 叉腰 挥 hui 挥手 指挥 桦 hua 白桦 桦树 涂 t 涂抹 涂色 茸 rong 茸毛 毛茸茸 绣 xiù 绣花 刺绣 第"课 潇 xiao 潇洒 潇潇 穗 sui 花穗 麦穗 朦 meng 朦胧 胧 long 朦胧 寂j亦 寂静 寂寞 霞xiá 红霞 霞光 抹 mǒ 抹脸 涂抹 第三单元： 27 考点3 膝 右下部是“水”，不是“水”。 抹 右边是“末”，不是“未”。 易错笔画 潇 是左右结构，不是上下结构。不要把“”写在“艹”下面。 屈原《离骚》 陶渊明《桃花源记》 孟浩然《宿建德江》 考点4 古代文人及 杜甫《春夜喜雨》 韩愈《早春呈水部张十八员外》 其代表作 刘禹锡《陋室铭》 范仲淹《岳阳楼记》 龚自珍《己亥杂诗》 考点梳理 词语 考点5 第9课繁星 藤萝 波涛 词语听写 第10课-墨绿 嫩绿集中交叉 教练指挥整齐节拍 第课-白桦 毛茸茸潇洒朦胧寂静朝霞 思潮一思绪集中一聚集交叉一交织 整齐一整洁 考点6 朦胧一隐约潇洒一洒脱炫耀一夸耀 胆怯一怯懦 近义词 徜徉一徘徊指挥一指导重叠一叠加 仿佛一好像 集中一分散交叉一平行整齐一错杂 洁白一乌黑 考点7 温柔一粗暴凉爽一闷热 胆怯一勇敢 反义词 寂静一喧闹 朦胧一明朗 姗姗来迟一争先恐后 考点8 “的” 字短语： 洁白的流苏 晶亮的雪花 胆怯的白菊 词语搭配 灿灿的金晖银色的光华 朦胧的寂静 寂静：没有声音，很静。 考点9 安静：没有声音，没有吵闹和喧哗；安稳平静；性格沉稳。 词语辨析 平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。 考点10 形容颜色的词语：绿得发黑绿得出奇 黄得蓬勃 词语积累 蓝得醉人白雪皑皑 语文基础知识强化训练 (四年级·下册 考点梳理 句子 考点11 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思 反问、排比 潮里没有你波涛的清响？ 考点12 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 排比 考点13 毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏 比喻 如画。 考点14 抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书 拟人 页，曝着阳光一开一收。 考点梳理 课文理解与积累 《短诗三首》中，《繁星（七一）》写了诗人对往事的回忆， 体现了母爱的温馨和诗人对母亲的依恋之情；《繁星（一三一）》 一诗运用排比、反问的修辞手法写出了大海对自己的影响，抒 发了诗人对大海的挚爱之情；《繁星（一五九）》写鸟儿为了 躲避自然的风雨而躲进鸟巢里，“我”遇见人生的困难与挫折 时躲到母亲的怀里，表达了诗人对母亲的无限眷恋之情。 考点15 《绿》是一首描写“绿”的诗，诗人用朴素的语句写下了绿的美。 课文理解 绿是生命的颜色，是生命的象征。 《白桦》从多个角度描写了白桦之美，表达了诗人对白桦的喜 爱及对大自然和家乡的热爱之情。 《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗， 诗人通过对小径雨后美丽景象的生动描写，引导人们去感受亲 近自然的自由和欢乐，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 诗和音乐一样，生命全在节奏。 朱光潜 考点16 诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 语文园地 一艾青 日积月累 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 一[英国]华兹华斯