期中复习 Unit 1- Unit 4 语法知识归纳总结(表格版) 2025-2026学年人教版英语七年级下册

2026春人教版七下英语期中复习 Unit 1- Unit 4 语法专题 Unit 1 Animal Friends重点语法 特殊疑问句 项目 特殊疑问句 构成形式 以疑问词开头，对某一具体信息进行提问的句子叫特殊疑问句。 疑问词 what 什么 询问事物的名称、内容、性质等 where 在哪里 询问地点、位置 why 为什么 询问原因、理由 who 谁 对人进行提问 whose 谁的 询问物品的所属关系 which 哪一个；哪一些 在多个事物中进行选择时提问 when 什么时候；何时 询问时间点或时间段 how 怎样；如何 询问方式、方法。程度等 疑问句型 若疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其句型结构为“疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分？”。 若疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其句型结构为“疑问词+一般疑问句？”。 典型例句 Mary likes shopping on the Internet.　玛丽喜欢网上购物。(对划线部分提问) Who likes shopping on the Internet谁喜欢网上购物? Kate's bike is broken.　凯特的自行车坏了。(对划线部分提问) -Whose bike is broken?　谁的自行车坏了？ Mr Smith works in Shanghai. 史密斯先生在上海工作。(对划线部分提问) Where does Mr Smith work?　史密斯先生在哪里工作？　　 易错点 1.语序混用 正确的结构: 特殊疑问词+一般疑问句(助动词/be动词/情态动词+主语+谓语) 2.助动词和be动词乱用 原句中含有be动词，变疑问句时把助动词提前就行。实义动词原形/三单/过去式， 变疑问句加助动词do/ does/ did， 注意使用了助动词之后，动词需要变回原形 形容词 项目 形容词 核心功能 形容词是用以说明事物或人的性质或特征的词。形容词可修饰名词或代词，通常在句中作定语、表语、宾语补足语等。 作定语 当修饰名词时，常置于所修饰的名词之前；当修饰不定代词(something/ anything/nothing/someone等)时，常置于所修饰的不定代词之后 作表语 置于系动词(be/look/sound等)之后,与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构，说明主语的性质或特征，可以被程度副词very,too 等修饰 作宾语补足语 置于宾语之后说明宾语的性质、特点 典型例句 1.She is a nice girl.　她是一个善良的女孩。(作定语) 2.I have something important to tell　我有重要的事情要告诉你。（作定语） 3.The dish tastes very good.这道菜尝起来非常好吃。(作表语) 4.Please keep the room clean.请保持房间干净。（作宾语补足语） 易错点 1.前置定语和后置定语混用 something important(正确✔️) important something(错误❌) 2.多个形容词排序混乱 口诀：线描大长高，形年新颜料 限定词→描绘→大小→长短→高低→形状→年龄→新旧→颜色→材质 a beautiful small old red box 一个漂亮、小巧、老旧的红色盒子 3.形容词作表语 ⭐高频易错 系动词后接形容词作表语， 不能使用副词。 常见的系动词有: be/look/sound/taste/smell/feel/become/get/turn/keep 4.good/well 乱用 good是形容词，修饰名词作表语 well①可以用作副词，②用作形容词时，指“身体健康” 名词复数 项目 可数名词单数变复数规则 规则 举例 备注 一般在词尾直接加-s desk-desks书桌 pen-pens钢笔 boy-boys男孩 清辅音后的s 读/s/,浊辅音和元音后的s读/z/ 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i,再加-es story-stories故事 baby—babies婴儿 ies读/iz/ 以o结尾的词有生命的加-es, 无生命加-s photo--photos 照片 zoo--zoos动物园potato-potatoes土豆 tomato --tomatoes西红柿 hero-heroes英雄 结尾的s或es 都读/z/ 以s, x, ch,sh等结尾的词，在词尾加-es bus-buses公共汽车 box-boxes箱子 watch-watches手表 wish-wishes　愿望 es 读/iz/ 注意:以ch结尾但不发/tf/的可数名词不适用此规则。如：stomach--stomachs 胃 以f或fe结尾的词，把f或fe变v,再加-es knife--knives 刀 shelf--shelves 架子 leaf--leaves 叶子 ves读/vz/ 特殊 可数名词单数变成复数形式的特殊变化类别 类别 举例 备注 词尾发生变化 child--children儿童 由man或woman 与另一个可数名词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。如：women teachers 女教师 men doctors男医生 改变词中的字母 man--men 男人 woman--women女人 foot--feet 脚 tooth--teeth 牙齿 goose--geese 鹅 mouse--mice 老鼠 单复数同形 Chinese--Chinese中国人 Japanese --Japanese 日本人 sheep--sheep 绵羊 deer --deer 鹿 易错点 1. people本身就是复数， 不加s。 单数使用person。 2. police警察， 泛指的是一群警察，不能说a police(错误❌)。 可以说a policeman， a policewoman,a police officer(正确✔️) 3.通常以复数形式出现的名词 trousers裤子 jeans牛仔裤 shorts短裤 pants长裤 glasses 眼镜 scissors剪刀 socks袜子 shoes鞋子 ⭐表示“一条/一副/一双”， 用量词a pair of a pair of trousers 一条裤子 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 Unit 2 No Rules, No Order 重点语法 祈使句 项目 祈使句 基础用法 ①用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。 ②祈使句最常用于表达命令，因其对象（即主语）是第二人称，所以通常省略主语而以动词原形开头。 ③祈使句句末使用句号或叹号来表示结束。为表示礼貌，可在句首或句末加上please。句末用please时，前面通常加逗号。 核心规则 动词原形开头 肯定句式 ①Do型　　动词原形(+宾语)+其他成分. Please have a seat here. 请这边坐。 ②Be型 Be+表语（名词或形容词)+其他成分. Be a good child!　要做一个好孩子！ ③Let型　　 Let+宾语+动词原形+其他成分。 Let me help you.　让我来帮你。 否定句式 ①Do型和Be型祈使句的否定式都是在句首加don't(若句首有please,则在 please 后加 don't)。 Don't forget me! 不要忘记我！ Please don't be late for school!　请不要上学迟到！ ②Let型祈使句的否定式有两种： “Don't+let+宾语+动词原形+其他成分.”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分.”。 Don't let him go. /Let him not go.　别让他走。 ③用 no 开头，表示禁止的祈使句。 No smoking! 禁止吸烟！ No fishing! 禁止垂钓！ No parking! 禁止停车! 记忆口诀 祈使句,表请求, 还表命令或禁止。 主语是you常省去, 动词原形开头记。 否定形式要注意，don't放到句首去。 要讲客气用please, 句首、句末都可以。 情态动词can, have to, must 项目 情态动词can，have to，must 核心功能 情态动词(modal verbs)是一类特殊的助动词，用来表示说话人的情绪、态度、语气和判断。 不单独作谓语， 后接动词原形。 核心规则 ①没有人称和数的变化( have to是例外， 第三人称单数为has to) ②不能单独做谓语，后接动词原形构成谓语 ③变否定句在情态动词后加not， 变疑问句把情态动词提前(have to是例外) can 情态动词can 表示请求或许可的用法，意为“可以，能”，否定形式can't意为“不可以，不能”。 典型例句 ①-Can I eat in the classroom?　我可以在教室吃东西吗? -No, you can't, but you can eat in the dining hall. 不，你不能，但你可以在餐厅吃。 ②We can't feed the animals in the zoo.　在动物园，我们不能喂动物。 have to have to 表示客观需要，意思是“不得不，必须”。使用have to 时应注意以下几点： (1)have to后接动词原形，意为“不得不做···，必须做···”。 You have to wash your clothes first.　你必须先洗你的衣服。 (2)have to有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为 has to。 She has to help her mum make dinner.　她不得不帮她妈妈做晚饭。 (3)含有 have to, has to的句子需分别借助助动词 do, does 构成疑问句或否定句。 Do they have to go home now?　他们得现在回家吗？ You don't have to go there now.　你不必现在去那儿。 (4)have to表示“必须”时，与must意义很接近，有时可与must互换。 We have to/must arrive there on time.　我们必须按时到达那里。 must (1)表示主观的义务和必要，主要用于肯定句和疑问句中，意思是“必须，一定”； ⭐高频易错： ①由must开头的疑问句，肯定回答一般用must,否定回答一般用needn't或 don't/doesn't have to,意思是“不必”； ②must的否定形式mustn't表示禁止，意思是“不要，不许”。 1.-Must I finish my homework before six o'clock? 6点之前我必须完成家庭作业吗？ -Yes, you must. /No, you needn't./No, you don't have to. 是的,你必须完成。/不,你不必。 2.You mustn't be late for school.　你上学千万不要迟到。 (2)表示肯定的猜测，常用于肯定句，意为“一定，必然”。 You must be very tired. 你一定很累了。 Mary must be in the library.　玛丽一定在图书馆里。 易错点 辨析【have to】和【must】:两者都可表示“必须”，后接动词原形，但用法不同。 ①have to 必须；不得不；表示客观上的需要，有人称、数和时态的变化;don't/doesn’t have to表示“不必”。 ②must　　必须；一定；表示说话人的主观看法；mustn’t表示“禁止”。 You don't have to tell him about it.　你没必要把这件事告诉他。 You mustn't tell him about it.　你一定不要把这件事告诉他。 Unit 3 Keep Fit重点语法 名词性物主代词 项目 名词性物主代词 具体分类 物主代词是表示所有关系的动词，可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，它有人称和数的不同，具体用法见下表。 物主代词 数 单数 复数 人称 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 含义 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 主要用法 【1】名词性物主代词在句中独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”，其后不能再接名词。 My notebook is red and hers is yellow. (我的笔记本是红色的，她的（笔记本）是黄色的。) →这里hers=her notebook 主要用法 【2】名词性物主代词具有名词的特性，后面不可再接名词，在句中作主语、表语或宾语。 ·作主语：Mine is red.（我的是红色的。） ·作宾语：You can use hers.（你可以用她的。） ·作表语：The book is hers.（这本书是她的。） 易错点 1.his, its既可用作形容词性物主代词，也可用作名词性物主代词。 2.名词性物主代词主语时，谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。 频度副词 项目 频度副词 核心功能 表示动作发生的次数、频率的副词为频度副词，一般用于一般现在时中。按频率发生的高低，频率副词用来表示动作频率的。 频度排序 一般说来可按频率大小排列： always（一直）＞usually（通常）＞often（经常）＞sometimes（有时）＞seldom(很少) >hardly（几乎不）＞never（决不） 位置 一般放实意动词前，be动词、助动词和情态动词后: 频度副词通常放在动词前面，若句子里有情态动词、助动词或系动词 be，则放在这类动词（第一个）的后面。 基本用法 often, always, usually 等通常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。 典型例句 1.We never eat junk food.　我们从不吃垃圾食品。 2.Lucy is sometimes very busy.　露西有时很忙。 3.I can hardly say a word. 我几乎说不出话来。 4.Sometimes Jack plays computer games.　有时杰克玩电脑游戏。 5.Very often he goes online. 他经常上网。 6.Usually my father gets up early.　我爸爸通常起得很早。 提问 对这些频度副词提问时，用 how often(多久一次)，用来提问动作发生的频率 -How often do you write to your brother? 你多久给你哥哥写信一次？ -Three times a month. 每月三次。 次数表达 1.一次 once，两次 twice，三次或三次以上用基数词加上 times： three times（三次），five times（五次）， one hundred times（一百次） 2.表示 “……几次” 的表达方法是： once a day（一天一次） once a week(一周一次） once a year（一年一次） twice a day（一天两次） twice a week(一周两次） three times a week（一周三次） 易错点 1.always 一般不用于句首，但可用于祈使句句首。如： Always remember this. 要时刻记住这一点。 2.time表示不可数名词，意为“时间”；表示可数名词，意为“次数，倍数” 3.注意区别sometimes，sometime，some times， some time， 见下表 sometimes 频度副词 有时 表示动作发生的不经常性，多与一般现在时连用，它可位于句首、句中或句末，对它提问用how often。 some times 名词短语 几次；几倍 其中time是可数名词，对它提问用how many times。 sometime 副词 某个时候 表示某个不确切或不具体的时间，常用于过去时或将来时，对它提问用when。 some time 名词短语 一段时间 表示＂一段时间＂，句中谓语动词常为延续性动词。对它提问用how long。 Unit 4 Eat Well重点语法 选择疑问句 项目 选择疑问句 基础概念 选择疑问句是说话人对问题提出两个或两个以上的选项，让对方选择回答。其结构是一般疑问句或特殊疑问句加选择部分，选择部分用 or 连接，朗读时前面用升调，最后一个选项用降调。 句型分类 ①一般疑问句+ or+被选择的情况? ②特殊疑问句, A or B? ③or not构成的选择疑问句 具体用法 ①一般疑问句+ or+被选择的情况? Are you a teacher or a student? 你是老师还是学生? Are you French or German? 你是法国人还是德国人? Do you like apples or strawberries? 你是喜欢苹果还是草莓? ②特殊疑问句, A or B? Which is better, Paris or Beijing? 巴黎和北京哪个更好? What do you want to drink，coke or juice? 你想要喝什么， 可乐还是果汁? ③or not构成的选择疑问句 Do you want to go for a picnic or not? 你想去野餐还是不想去? Are you coming to the party or not? 你会来参加聚会吗， 还是不会? 如何回答 回答时须选择回答，不能用 yes 或 no 回答，一般情况从两个并列的选择成分中选出其中一种来回答。可简洁用短语回答，或用完整句子回答。不定代词作简略回答：( all, both, either, neither, none) 不定代词的回答比较灵活 ①-Does he work in Beijing or Shanghai? 他在北京工作还是在上海工作？ -He works in Beijing. 他在北京工作。 ②-Do you want tea or coffee? 你要茶还是咖啡？ -Tea. 茶。 ③-Are you going to the party or staying home? 你是去参加聚会还是待在家里？ -Neither. 都不。 易错点 1【or】选择疑问句中的选项之间必须用连词“or”连接，不能省略或替换为其他词。例如，不能说“Are you a doctor and a teacher?”或“Are you a doctor, teacher?”‌。 2【语调】在选择疑问句中，通常“or”前面的选项用升调，而“or”后面的选项用降调。如果语调使用不当，可能会影响听者的理解。因此，在朗读或口语表达时，要注意语调的准确性‌。 3【区分】需要区分选择疑问句与其他疑问句类型，如一般疑问句、特殊疑问句等。每种疑问句都有其特定的结构和用法，不能混淆使用。例如，一般疑问句通常通过助动词来提问，而选择疑问句则通过提供两个或多个选项来提问‌。 可数名词与不可数名词 项目 可数名词单数变复数规则(再次复习内容，在第2单元已复习过) 规则 举例 备注 一般在词尾直接加-s desk-desks书桌 pen-pens钢笔 boy-boys男孩 清辅音后的s 读/s/,浊辅音和元音后的s读/z/ 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i,再加-es story-stories故事 baby—babies婴儿 ies读/iz/ 以o结尾的词有生命的加-es, 无生命加-s photo--photos 照片 zoo--zoos动物园potato-potatoes土豆 tomato --tomatoes西红柿 hero-heroes英雄 结尾的s或es 都读/z/ 以s, x, ch,sh等结尾的词，在词尾加-es bus-buses公共汽车 box-boxes箱子 watch-watches手表 wish-wishes　愿望 es 读/iz/ 注意:以ch结尾但不发/tf/的可数名词不适用此规则。如：stomach--stomachs 胃 以f或fe结尾的词，把f或fe变v,再加-es knife--knives 刀 shelf--shelves 架子 leaf--leaves 叶子 ves读/vz/ 特殊 可数名词单数变成复数形式的特殊变化类别 类别 举例 备注 词尾发生变化 child--children儿童 由man或woman 与另一个可数名词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。如：women teachers 女教师 men doctors男医生 改变词中的字母 man--men 男人 woman--women女人 foot--feet 脚 tooth--teeth 牙齿 goose--geese 鹅 mouse--mice 老鼠 单复数同形 Chinese--Chinese中国人 Japanese --Japanese 日本人 sheep--sheep 绵羊 deer --deer 鹿 易错点 1. people本身就是复数， 不加s。 单数使用person。 2. police警察， 泛指的是一群警察，不能说a police(错误❌)。 可以说a policeman， a policewoman,a police officer(正确✔️) 3.通常以复数形式出现的名词 trousers裤子 jeans牛仔裤 shorts短裤 pants长裤 glasses 眼镜 scissors剪刀 socks袜子 shoes鞋子 ⭐表示“一条/一副/一双”， 用量词a pair of a pair of trousers 一条裤子 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 项目 不可数名词 核心要点 ①后面不能加s; ②作主语，谓语动词用单数。 ③前面不能用a/an，只能用修饰语much/some/lots of/a lot of ④表示数量用单位名词。 如： a bag of rice一袋米 two cups of coffee两杯咖啡 a bottle of water 一瓶水 ⑤询问量的多少用how much。 量化规则 通常不可数名词没有复数形式，不能用a/an修饰，且不能用数词直接修饰。不可数名词作主语时，谓语动词通常用单数 具体的量：数词+表示数量的名词+of+不可数名词； 如：a piece of paper 一张纸；three kilos of rice 三公斤大米 大概的量：表示量的限定词+不可数名词（用some, much, little, a little, a lot of等表示）； 如：some water 一些水；a lot of money 许多钱 主谓一致 ①可数名词在句中作主语时，谓语动词的单复数形式随主语的单复数形式作相应的变化；②不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式； ③如果不可数名词前有表示量的名词修饰，则谓语动词的单复数要取决于表示量的名词的单复数。 典型例句 1.My parents often watch TV on weekends.我的父母经常在周末看电视。 (解析：parents 是可数名词复数，所以谓语动词用 watch。) 2.There is a library in our school.我们学校有一个图书馆。 (解析：library 是可数名词单数，所以谓语动词用 is。) 3.Too much traffic causes air pollution in cities.太多的交通流量导致了城市的空气污染。 (解析：traffic 是不可数名词，前面没有量词修饰，所以谓语动词用单数 causes。) 4.Two cups of coffee were spilled on the table.两杯咖啡洒在了桌子上。 (解析：coffee 是不可数名词，但前面有量词 cups (复数)，所以谓语动词随 cups 变为复数 were。) 5.Three bottles of water are on the desk. 桌上有三瓶水。请把它们带到教室去。 (解析：Water 是不可数名词，但前面有量词 bottles (复数)，所以谓语动词随 bottles 变为复数 are。) 易错点 ①对可数名词的数量进行提问用how many;对不可数名词的量进行提问用how much. ②a lot of/ lots of/ plenty of/ some 即可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词 补充：英语中，有些名词既可以作可数名词又可以作不可数名词，但意思和用法不同，要注意区分 glass fish chicken time 可数 玻璃杯 鱼类 鸡 次数、倍数 不可数 玻璃 鱼肉 鸡肉 时间 orange light paper hair 可数 橙子 电灯 报纸/试卷/论文 （几根）头发 不可数 橙汁 光 纸 头发 interest room work exercise 可数 业余爱好 房间 作品（只用复数） (成套的）操 不可数 兴趣 空间 工作 运动 学科网（北京）股份有限公司 $