专题01 字音字形(题型专练)(江苏专用)2026年中考语文二轮复习讲练测
2026-04-22
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2份
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38页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 字音,字形 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-04-22 |
| 更新时间 | 2026-04-22 |
| 作者 | 初遇语文 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57470733.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题01 字音字形
内●容●导●航
第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局
题型概述 考向分类 技巧点拨
第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
考向 以主观题形式考字音字形
第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●解●码
题型概述
字音字形是江苏中考语文的基础必考知识点,核心考查汉字的认读与规范书写,命题形式主要分为两类:
1.客观选择题:以选择题形式考查字音辨析、字形辨析,或字音字形综合辨析,要求考生选出读音/书写正确(或错误)的一项,高频考点为多音字、形近字、形声字、易错字的读音与写法。
2.语境主观题:结合语段、词语运用场景,设置给加点字注音、根据拼音写汉字、找出并改正错别字等主观题型,考查考生在具体语境中运用字音字形的能力,更侧重实用性与规范性。
江苏主要在具体语境中考查,且以主观题为主,近几年的中考题几乎没有选择题。
核心知识
字音辨析高频考点
六大类型:多音字辨析、形近字读音辨析、形声字误读辨析、习惯性误读字辨析、生僻易错字读音辨析、方言误读纠正
字形辨析高频考点
三大类型:形近字辨析、同音字辨析、音近形近字辨析
考向分类
考向 以选择题形式考字音字形
技巧点拨
1.语感法:结合平时积累的词语语感,快速判断读音、字形是否符合常用规范。
2.语境分析法:结合词语、句子的具体语境,判断多音字读音、形近字字形是否适配。
3.部首分析法:通过分析汉字部首含义,辨析形近字(如“辩/辨/辫”“燥/躁/澡”)的用法差异。
4.组词联想法:通过给多音字、形近字组词,区分不同读音、字形的适用场景。
5.口诀记忆法:整理易错字音、字形的口诀(如 “戌戍戊,横点空;己已巳,张口半开闭口封”)辅助记忆。
6.词语标识法:重点关注高频易错标识性词语(如成语、固定搭配、易读错地名/人名),强化记忆。
考●向●破●译
考向 以主观题形式考字音字形
典例引领
【典例01】(2025·江苏盐城·中考真题)下面是小妍为这次活动准备的“开场白”,请帮助她完成下列任务。
责任是绵绵春雨,悄然润zé( )向善的心田;担当是灼灼骄阳,永远照亮逐梦的征程。同学们,新时代的我们背负着“士不可以不弘毅,任重而道远”的千年嘱( )托,更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ,“君子以自强不息”的 ② ,以责任为笔,以担当为墨,对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚,在青春书卷上写下壮美篇章,让生命在责任与担当中zhàn( )放最耀眼的光芒。
同学们!时代号角已然吹响,让我们莫负青春好韶华,常怀奉献之心,砥砺( )强国之志,实践报国之行。
根据拼音写汉字,给加点字注音。
【答案】泽 zhǔ 绽 lì
【详解】本题考查字音字形。
润泽(rùn zé):意思是雨露滋润、不干枯,也可表示使滋润,还能形容物体有光泽。
嘱托(zhǔ tuō):意为托付、求助或拜托。
绽放(zhàn fàng):指花朵盛开,也可形容事物展现出美丽或活力的状态。
砥砺(dǐ lì):原指磨刀石,后引申为磨炼锻炼,也可表示相互之间勉励。
【典例02】(2025·江苏淮安·中考真题)阅读下面一段文字,按要求答题。
芒种,不仅是收获的时节,还是播种的时节。谚语有云:芒种芒种,忙收忙种。在这样的缤分节气里,有两种鲜艳色彩在交织,一种是麦子金黄,一种是稻秧bì绿;一边是北方独属的阳光灿烂,一边是南方特有的细雨如烟。如此________(辉映 掩映)在一起,哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观?
根据拼音写汉字,给加点字注音。bì:________ 属:________
【答案】碧 shǔ
【解析】本题考查字音字形。①碧绿(bì lǜ):青绿色。②独属(dú shǔ):唯独属于、专门属于。
【典例03】
方法透视
考向解读
字音字形辨析选择题/主观题,核心考点集中在多音字、形近字、形声字、同音字、易误读字(如方言影响、习惯性误读)、易写错字(如形近致误、音近致误、义近致误、笔画错误)六大类型。
方法技能
◆ 一读:通读词语 / 句子,读准字音,感受词语在语境中的读音与字形,区分口语与书面语、常用义与生僻义的读音差异。
◆ 二辨:结合语境与造字规律,辨析多音字、形近字、形声字的读音差异,以及同音字、形近字的字形区别,判断是否存在误读、误写。
◆ 三画:用铅笔在选项上画出易错读音、易错字形(如偏旁、笔画、形近部件),标注易混点。
◆ 四定:结合积累与排除法,确定正确选项,对拿不准的字音字形,可结合词义、词性或常见搭配辅助判断。
变式演练
【变式01】(2025·江苏淮安·中考真题)阅读下面一段文字,按要求答题。
芒种,不仅是收获的时节,还是播种的时节。谚语有云:芒种芒种,忙收忙种。在这样的缤分节气里,有两种鲜艳色彩在交织,一种是麦子金黄,一种是稻秧bì绿;一边是北方独属的阳光灿烂,一边是南方特有的细雨如烟。如此________(辉映 掩映)在一起,哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观?
找出并改正文段中的一个错别字。________改为________
【变式02】(2025·江苏常州·中考真题)2025年1月,常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志愿者,请你完成以下任务。
【修改讲解词】
以下是讲解词的第一段,请修改完善。
龙城常州,历史悠久,人文厚重。这里运河贯穿,小桥流水诗情画意;这里英才倍出,贤德之风山高水长。作为常州人文始祖的季札,又称“延陵季子”。他“三次让国”,不图王位;他“墓门挂剑”,不忘诚信;他“枣树挂钱”,不慕富贵。季札的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白,至今 着广大市民。怀先贤,仰之弥高;正青春,步履铿锵。弘扬中华传统美德是能否助力我们前行的精神力量。
修改错别字:英才倍出 以身作责
【变式03】(2024·江苏徐州·中考真题)你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者,小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。
通过考古,采撷大地深处的文明碎片,寻找流淌千年的历史文脉,可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链,将城下城的碎片拼凑成画,徐州的文化底色由此A( )。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物,带着遥远时光的故事,成为独具辨识度的文化符号,丰厚徐州的底yùn( )。尘封于徐州大地的一个个考古遗址,记录古城坚韧成长的过去,yùn( )育B( )的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证,在时代的前行中,滋养徐州的未来。______,______,______,伴随城市更新的铿锵足音,徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中,徐州不断积蓄高质量发展。
文中有两个同音字,小徐用拼音代替了,请你写出正确的汉字。
题●型●训●练
1.(2026·江苏无锡·一模)阅读下面语段,完成各题。
青年是国家的未来,民族的希望,是时代浪潮中最具朝气与创造力的先锋力量。【甲】在成长途中,我们应kè( )守初心,锚定理想航向,砥砺前行,以青春之肩扛起民族复兴的重任。【乙】不断汲( )取知识的养分,在典籍与实践中求索问道,让心灵在学习中变得纯cuì( ),让眼界在探索中愈发开阔。________【丙】我们唯有心怀热爱,脚踏实地,不惧挫折与挑战,方能在时代的浪潮中乘风破浪、勇毅前行。【丁】真正的成长,往往是在日复一日的坚持与付出中慢慢沉淀而成的,让人 。
(1)根据拼音,在语段括号里写出相应汉字。
kè( )守 纯 cuì( )
(2)给语段中加点的字注音。
汲( )取
(3)依次填入语段最后横线处的成语,最恰当的一项是( )
A.受益匪浅 B.忍俊不禁 C.孜孜不倦 D.骇人听闻
(4)下列语段中,有语病的一项是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(5)请在语段【乙】【丙】之间的横线上填入一个恰当的句子,使上下文衔接自然、逻辑顺畅。下列选项中最合适的一项是( )
A.成长既需要学识的积淀,更需要精神的磨砺与行动的坚守。
B.丰富的学识与开阔的眼界,是青年成长路上最核心的追求。
C.只要坚守初心与热爱,就无需在学习与实践中反复锤炼。
D.面对挫折与挑战,及时调整方向才是更务实的人生选择。
2.(2026·江苏宿迁·一模)风和日丽,请欣赏家乡美景完成以下任务。
骆马湖,如诗如画的人间仙境,以其独特的魅力,吸引了无数文人墨客为之挥毫 (pō)墨。她犹如一颗璀 (càn)的明珠,镶嵌在苏北大地上,光彩夺目,让人陶醉不已。骆马湖的水,清澈透明,碧波荡漾,仿佛是天使洒落的泪滴,融入了浪漫的气息。湖(pàn) 的柳树,(1) 的身姿,犹如绿色的丝带,在春风中(2) 。罗曼园那棵“孤独的树”,它静静地站在朝霞里、夕阳里……美得不可方物。
骆马湖之美,美在碧波荡漾,湖面如镜,清澈见底;美在绿柳拂岸,轻舞飞扬,春意盎然;美在 , , 。
(1)结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。
挥毫____(pō)墨 璀____(càn) 湖____(pàn)
(2)文章(1)(2)处应分别填入哪个词?选择正确的答案( )
A.轻歌曼舞 俯仰生姿 B.轻舞曼妙 摇曳生姿
(3)在横线处续写句子,和画线部分构成排比。
骆马湖之美,美在碧波荡漾,湖面如镜,清澈见底;美在绿柳拂岸,轻舞飞扬,春意盎然;美在________,________,________。
3.(2026·江苏扬州·一模)阅读下面关于扬州灯会的报道,完成小题。
灯耀运河畔,福满扬州城。2月28日18:30,首届“夜市千灯,福满扬州”元xiāo灯会正式开启。现场人潮涌动,市民、游客【甲】________,在流光溢彩的花灯前流连忘返,争相用手机记录下这美轮美奂的古城夜色。本届灯会匠心打造四大主题特色展区,30组精品彩灯、两条唯美灯廊交相辉映,将非遗灯彩技艺与现代光影科技精妙融合。既有复刻经典的古典跑马灯,又有qì合2026马年生肖的创意灯组,生动再现“夜市千灯照碧云”的诗意盛景。
活动将从2月28日持续至3月29日,【乙】以“1主会场+N分会场”全域联动模式,为市民游客献上一场集光影观赏、非遗体验、美食品鉴、文创消费于一体的沉浸式文旅。璀璨灯火之下,千年运河古城尽显新时代的文旅魅力与发展活力。
(节选自扬州网,有删改)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
运河畔( ) 元xiāo( ) qì合( ) 生肖( )
(2)下列词语中,填入【甲】处的一项是( )
A.鳞次栉比 B.摩肩接踵 C.浩如烟海 D.比比皆是
(3)【乙】处画横线的句子存在语病,请给出修改意见。
4.(2026·江苏无锡·一模)阅读下面的文字,按要求答题。
我来无锡多次,最爱去的地方,是蠡园。【甲】这里有范蠡和西施的传说,一个归隐江湖,一个舍生取义;一个在事后,一个在事中。关键这里有蠡湖。【乙】和鼋头渚太湖相比,因为没有那些多余的亭台楼阁和花草树木点缀,蠡湖更为开阔而平坦。无风的时候,湖面静mì( ),chéng( )澈见底,感觉比太湖还要大。
更关键的是,从蠡湖坐船可以到梅园。船是农家小船,一叶扁舟,木橹轻摇,欸乃有声,荡起一圈圈轻轻的涟漪。真觉得当年范蠡携西施泛舟而去,就是这样——乘着这样的小木船,消失在烟波浩渺中。这一传说,如薄雾般萦( )绕在我心头,久久不散。
小船上,只坐着我一个游人。【丙】站在船头摇橹的,是当地的农人夫妇。【丁】他们在湖面上荡漾着自己的影子,耳畔传来阵阵摇橹的水声和习习的风声。此时此刻,我独坐舟中,看水天一色,听橹声轻柔,四周一片恬静,真有一种远离尘嚣之感。___①___,这样的景致,这样的意境,怎能不让人___②___?
(1)根据拼音写汉字。
静mì( ) chéng( )澈
(2)给加点字注音。
萦绕( )
(3)下列句子中有语病的一项是( )
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
(4)下列填入语段横线①处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.其实,蠡园的美不仅在于景,更在于情
B.因此,我每次来无锡都要去蠡园
C.泛舟湖上,仿佛穿越千年,与古人对话
D.总之,蠡园是一个值得一去的地方
(5)下列成语填入语段横线②处最恰当的一项是( )
A.心旷神怡 B.目空一切 C.忍俊不禁 D.身临其境
(2026·广西·一模)初中的最后一个学期,为了鼓舞同学们备战中考的士气,振奋精神,九年级3班准备举行一次主题为“笃行·励志”的主题班会。小睿为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。
“博学而笃行,切问而近思”,这则穿越千年的治学箴言,早已融入民族文化的基因,成为砥砺前行的精神坐标。它如同不灭的灯塔,证明着一代代追光者的步履。当时代的浪潮奔涌至今日,“笃行”二字依然闪耀着震撼人心的力量。从孔子“不义而富且贵,于我如浮云”的( ),到陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的( );从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的( ),到袁隆平“人就像种子,要做一粒好种子”的( ),无数先辈用行动诠释“笃行”的真谛,为我们指引方向。
作为新时代青年,我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志,深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。正如朱熹所言,“行之愈笃,则知之益明”,每一次脚踏实地的耕耘,都是在为梦想筑基;每一次不畏艰难的前行,都是在践行笃行的誓言。让我们以书为友,以勤为径,在知识的海洋中扬帆起航;以志为舵,以恒为翼,在成长的道路上笃行致远,让青春在坚守中绽放最美光彩!
5.请你为主持词中的加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)箴言( ) (2)dǐ砺( )前行
6.请你从下列各项中选择最恰当的一项,依次填入主持词的括号里,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐。( )
A.坚守 笃行 豁达 奉献 B.豁达 笃行 坚守 奉献
C.笃行 坚守 豁达 奉献 D.坚守 豁达 笃行 奉献
7.小睿搜集了一副关于笃行精神内涵的对联,上联为“深耕方得粟盈仓”,请你根据上联,从下列选项中选出最恰当的下联。( )
A.笃行始获功成名 B.勤学终悟理深藏
C.远思方知路漫长 D.实干能破难千重
8.小睿对画波浪线的句子重音把握不准,请你选出一个需要重读的词语,并说明理由。
作为新时代青年,我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志,深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。
9.文中画横线的句子,有语病,请指出病因并修改。
10.(2026·江苏扬州·一模)结合语境,完成题目。
2026年春节,励志喜剧电影《飞驰人生3》热映,再度点燃观众对热爱与坚持的共鸣。影片以赛车为载体,将普通人的追梦故事与时代精神相融,用温暖又有力量的叙事,展现中国式的热血与浪漫。【A】在真实与艺术的巧妙融合中,在梦想与现实的激烈碰撞中,观众看到了一群平凡人不甘平庸、奋力向前的鲜活模样。
影片大量采用实景拍摄与专业赛车镜头,通过高精度运镜与沉浸式声画技术,让赛道上的风弛电掣呈现出震撼人心的视觉效果。镜头语言利落干脆,情绪层层递进,把车手对速度的执着、对人生的热爱表现得淋漓尽致。【B】
当赛车引擎轰鸣着冲向终点时,它承载的不仅是冠军的荣耀,更是普通人对生活永不言弃的信念。【C】中国电影正以“真实+情感”的创作内核,不断讲好贴近时代、贴近生活的中国故事。这不仅是类型片的成熟,更是国产电影创作自信的体现。【D】在这里,方向盘掌控的是人生方向,而油门踩下的是对梦想永不熄灭的滚烫热爱。
(1)给加点字注音
淋漓尽致( )承载( )
(2)文中的划线句子中的__________应该为____________
(3)关于语段内容,下列解说正确的一项是( )
A.“鲜活模样”“不甘平庸”
解说:两个短语都是偏正短语。
B.“观众看到了一群平凡人不甘平庸、奋力向前的鲜活模样。”
解说:这句话是递进复句。
C.“中国电影正以‘真实+情感’的创作内核,不断讲好贴近时代、贴近生活的中国故事。”
解说:这句话没有语病。
D.“励志喜剧电影《飞驰人生3》热映,再度点燃观众对热爱与坚持的共鸣。”
解说:这句话标点使用错误,应把书名号改为引号。
(4)联系上下文,把下面这句话插入语段中,最恰当的位置是( )
这种视听呈现不只追求炫酷,更是对人物内心与故事情感的精准表达。
A.【A】 B.【B】 C.【C】 D.【D】
11.(2026·江苏徐州·一模)学校举办“楚韵汉风・青春彭城”主题演讲比赛,下面是一篇参赛演讲稿的精彩片段,请你审读校对。
在楚韵汉风的彭城沃土上,青年与文脉的相拥共生成为新时代的青春砥lì( )。徐州青年正以传承为魂、以奋进为翼,绘就了文化徐州的青春画卷。他们的身影在______的产业高地中A(迸发 涌现)时代活力,在______的汉韵街巷里赓续千年文脉,在______的民生沃土上传递城市温情。当青春朝气与彭城底蕴B(水乳交融 相得益彰),当创新活力与两汉文明奔yǒng( )向前,这座古城正焕发出薪火相传的生机。今日,徐州青年谱写的不仅是城市发展的乐章,更是文化传承的赞歌。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)选出A、B两处合适的词语。
(3)选出横线处的短语排列顺序合理的一项( )
①民生服务 ②汉脉传承 ③产业智造
A.③①② B.③②① C.②①③ D.①②③
(4)修改画线句的语病,把正确的句子写下来。
(5)同学们看了演讲稿后纷纷夸赞,其中不得体的一项是( )
A.文稿紧扣徐州文化,读来倍感自豪。 B.文笔大气流畅,尽显彭城风骨,太赞了!
C.拜读佳作,深受触动,钦佩不已。 D.写得也就一般,没啥值得学习的。
(2025·江苏盐城·模拟预测)学校组织“了解家乡 热爱家乡”研学活动,小语写了这样一段话,请你完成下面小题。
黄河畔的栈桥曾见证内蒙古黄河沿岸古镇的百年沧桑:明清之际,走西口的先民们衣衫褴褛、 A ,怀揣着对生计的渴望,沿黄河栈道踏浪而来。他们从最初的拮【甲】据(A.jū B.jù)度日起步,只有肯付出日复一日的汗水、守得住诚信立身的底线,就能在这片“塞外水陆要冲”积攒下微薄的财富与生存的希望;晋商们 B 诚信商道,从小小的商号起家,不仅成就了阔绰的商贸望族,更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽,成为北方草原商贸史上的佳话。后来随着时局变迁,这里也一度陷入经济停滞的状态。然而,旧社会的暴戾恣【乙】suī(A.雎 B.睢)并未磨灭人们的希望,革命年代无数仁人志士 C ,在塞外草原点燃革命火种,用热血铺就解放之路;新中国成立后,黄河沿岸的城镇不仅继承了先辈的革命精神,而且以蓬勃的生机完成了从古老驿站到现代化城区的 D 。那些跨越百年的坚守与拼搏,恰似画龙点睛之笔,为这片草原的精神底色注入了最为璀璨的光芒,至今仍赢得世人的赞誉:黄河湾千帆聚,书塞外商魂皆因信; , 。
12.同学们阅读文稿时,对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定,请你选出正确项。
13.同学们对文稿A、B、C、D横线处依次填哪个词意见不同,请你选出最恰当的一项( )
A.前仆后继 墨守 走投无路 蜕化 B.山穷水尽 信守 孜孜不倦 升级
C.走投无路 恪守 前仆后继 蜕变 D.箪食壶浆 遵守 埋头苦干 升华
14.语段中画波浪线的句子属于( )
A.单句 B.转折复句 C.承接复句 D.递进复句
15.语段中画横线的句子存在语病,请写出修改意见。
16.语段结尾是一副对联,下面是下联中的词语,请将它们组合好,工整地抄写到田字格中。
诚 文脉 路 万马 草原 腾 北疆 续 只为
(2025·江苏泰州·一模)阅读下面的文字,完成问题。
①岁月之美,美在辗转。眨眼间,冬日又至。②提起这个季节,使我们眼前不由得浮现出万木diao 零【甲】漫天飞雪和冰棱垂挂的景象。③冬天,他宛若一位洞悉世事的老者,静静地坐在岁月的角落【乙】默默地注视着四季的轮回,而在立冬之际,又精神抖擞、神cǎi 奕奕地回到我们身边。④他慈xiáng 地对我们说:“朋友们,走过了春的蓬勃生机,夏的炽热纯粹和秋的豪迈慷慨,是时候在冬天放缓脚步了。”
⑤同学们,就让我们在这个冬天,一起放缓脚步,应和着阳光写诗,手捧着雪花填词,倾听着朔风敲窗,在文学的世界里徜yáng 吧!
17.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
18.文段中画波浪线的句子有语病,请写出病因并修改。
19.请为文中【甲】【乙】处选择正确的标点( )
A.【甲】、 【乙】, B.【甲】 【乙】,
C.【甲】 【乙】 D.【甲】、【乙】、
20.下面选项分析有误一项是( )
A.第③句运用了比喻和拟人两种修辞手法。
B.结合语境,“洞悉世事”的意思是能够清楚地了解世间各种事物。
C.“朔风”指北风。
D.“他”和“这个”都是指示代词,“慷慨”是形容词词性。
(2025·江苏连云港·二模)阅读下面的语段,完成下面小题。
中秋的夜晚,月光如水,洒在寂静的庭院里。我们围坐在桂花树下,品尝着月饼,谈论着远方的亲人。这一刻, 甲 我们身处不同的地方, 乙 心却因这轮明月而紧紧相连。月光仿佛有一种魔力,能让人忘却尘世的喧(xiāo) ,沉(jìn) 在一种宁静而深沉的氛围中。它不像阳光那样刺眼,也不像星光那样遥远,而是温柔地笼(zhào) 着大地,仿佛在轻声诉说着千年的故事。我们在这月光下, 丙 感受到了团圆的温暖,也体会到了时光的流转与生命的延续。中秋,不仅仅是一个节日!
21.根据拼音写汉字。
22.画横线的甲乙丙三处,依次填入词语最恰当的一项是( )
A.虽然 也 因为 B.即使 也 不仅 C.虽然 但 不仅 D.即使 但 因为
23.下列说法正确的一项是( )
A.“月光如水”“紧紧相连”“轻声诉说”这三个短语的结构是一致的。
B.“月光仿佛有一种魔力”运用了比喻的修辞手法。
C.文中画横线的句子是转折复句。
D.“我们”“月光”“温暖”这三个词的词性分别是代词、名词、名词。
24.语段中说“中秋,不仅仅是一个节日”。请结合语段内容并联系现实生活,谈谈你对这句话的理解。
25.(2026·江苏扬州·模拟预测)下面是小文摘录的一则新闻,请阅读后完成相关任务。
“九·一八”事变纪念日当天,备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部承载着沉重历史记忆的影片,凭借特殊的上映节点与深刻的主题,吸引了广大观众踊跃观影。
电影《731》以极具冲击力的镜头语言,将那段惨绝人huán( )的历史深深镌( )刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时,观众无不屏( )息敛声,连呼吸都凝固在冰冷的空气中;特写掠过石碑上遇难者的编号,每个数字都在 A (叙说 诉说)着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影,最终只化作yǎo( )无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生” B (赫然 骤然)浮现时,这组数字仿佛惊雷炸响,让所有伪装的历史遁形。
①我们铭记这些真相,不是为了延续仇恨,而是为了守护受害者的尊严——正如那句“你若记得,我便活过”。②而《731》这部电影,就是另一种形式的“警报”,它让我们看清:历史从不是模糊的记忆,而是有血有肉的真相。③“九·一八”的警报声每年都会响起,提醒我们不能忘记过去。④记住真相,就是对逝去生命最好的告慰;记住真相,才能让历史的悲剧不再重演。
(1)请根据拼音写汉字或给加点字注音。
惨绝人huán( ) 镌( )刻 屏( )息敛声 yǎo( )无消息
(2)给A、B处分别选择恰当的词语。
A_____________________ B._____________________
(3)文中画波浪线的句子有语病,请修改。
(4)划线句排序正确的一项是( )
A.①②③④ B.③①④② C.③②①④ D.④①③②
(2026·吉林长春·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
小语和小文两位同学正在进行资料搜集,请你阅读并完成以下任务。
斗转星移,四季更替。新词、新义像一面镜子,从中piē( )见时代变迁的一角。
翻开《现代汉语规范词典》,新时代的气息扑面而来。“秒懂”反映了人们的感同身受,“逆袭”激励了人们的奋发进取,“脑洞”开阔着人们的丰富想象……①与时俱进的思想,催生了新词汇,丰富着汉语世界。
从写入政府工作报告的“碳中和”,到新能源技术发展的“弯道超车”;从互联网产业离不开的“云计算”,到走入千家万户的“移动支付”……新词汇与时代发展相得益zhāng( )。
②_______,创造了新词义,彰显着时代气息。
不断涌现的时代“热词”,见证了人民日益沸腾的生活,更见证了一个不断创新奋进的中国。
26.根据拼音写汉字。
(1)piē( )见 (2)相得益zhāng( )
27.下列成语中“斗”“转”与材料中加点字读音相同的一项是( )
A.斗志昂扬 晕头转向 B.气冲斗牛 天旋地转
C.争奇斗艳 峰回路转 D.斗折蛇行 辗转反侧
28.仿照示例①,将空白处②补充完整。
29.根据情境,补全对话。
秒,禾芒也。春分而禾生……秋分而秒定。
(《说文解字》)
小语:让我们先从“秒”字的本义开始研究吧!“秒”是形声字,“禾”作形旁,说明它最早和(1)______有关。
小文:没错!再结合方框里的资料,我认为“秒”的本义是禾苗的顶尖。根据本义,人们将“秒”引申为某种细微的长度单位,后来又将它用作时间计量单位。
小语:看来,中国古代人们常常将生活中的物候现象融入字形字义中。
小文:到了现代社会,人们将“秒”完全融入现实生活。紧俏商品开售后被“秒杀”,别人的话你能否“秒懂”……这里的“秒”字多用作状语,理解为(2)______。
小语:看来,社会的不断发展,为字词增添了新义项,创造了新用法。
30.(2026·河北唐山·一模)阅读下面的资料,完成后面的任务。
资料一:
井陉之战是中国历史上一次以少胜多的经典战例。①韩信背水列阵,出奇兵袭取赵军大营,大获全胜。②公元前204年,韩信率数万兵力与二十万赵军对峙于井陉。③井陉地势险要,是连接山西高原与华北平原的咽喉要道,“车不得方轨,骑不得成列”。此战甲(形容文章或说话表达得非常充分、透彻,也形容暴露得彻底)地展现了河北“表里山河,天下锁钥”的地理优势:西靠太行天险,东接华北平原,北控幽燕,南瞰中原。得河北者,可进可退□失河北者,必处处受制。正是通过这场战役,河北作为“天下(shū niǔ)”的战略地位首次得到完美验证。
资料二:
战争是一面镜子,它既能照见人性的光辉,也能显露生命的脆弱。在炮火连天的岁月里,有人恪守信约,乙(把死者看成回家一样,形容不怕牺牲);有人颠沛流离,渴望和平。(xiāo yān)散尽,留给后世的是无尽的思索与警示。我们铭记历史,并非为了延续仇恨,而是为了在缅怀中汲取力量,让和平的种子在每一片曾被战火摧残的土地上生根发芽。
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。
①(shū niǔ)__________②(xiāo yān)__________
(2)根据“资料夹”中括号内的解释,甲、乙处的成语应为__________、__________。
(3)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是( )
A.背水(bēi) 恪守(kè) 颠沛流离(pèi)
B.背水(bèi) 恪守(gè) 颠沛流离(péi)
C.背水(bēi) 恪守(gē) 颠沛流离(péi)
D.背水(bèi) 恪守(kè) 颠沛流离(pèi)
(4)“资料一”□内填写的标点符号是__________。
(5)“资料二”中画横线句子主要使用了__________的修辞手法。
(6)“资料一”中标注序号的①②③句语序混乱,下列排序最符合语义逻辑的一项是( )
A.①③② B.②③① C.③①② D.③②①
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专题01 字音字形
内●容●导●航
第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局
题型概述 考向分类 技巧点拨
第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
考向 以主观题形式考字音字形
第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●解●码
题型概述
字音字形是江苏中考语文的基础必考知识点,核心考查汉字的认读与规范书写,命题形式主要分为两类:
1.客观选择题:以选择题形式考查字音辨析、字形辨析,或字音字形综合辨析,要求考生选出读音/书写正确(或错误)的一项,高频考点为多音字、形近字、形声字、易错字的读音与写法。
2.语境主观题:结合语段、词语运用场景,设置给加点字注音、根据拼音写汉字、找出并改正错别字等主观题型,考查考生在具体语境中运用字音字形的能力,更侧重实用性与规范性。
江苏主要在具体语境中考查,且以主观题为主,近几年的中考题几乎没有选择题。
核心知识
字音辨析高频考点
六大类型:多音字辨析、形近字读音辨析、形声字误读辨析、习惯性误读字辨析、生僻易错字读音辨析、方言误读纠正
字形辨析高频考点
三大类型:形近字辨析、同音字辨析、音近形近字辨析
考向分类
考向 以选择题形式考字音字形
技巧点拨
1.语感法:结合平时积累的词语语感,快速判断读音、字形是否符合常用规范。
2.语境分析法:结合词语、句子的具体语境,判断多音字读音、形近字字形是否适配。
3.部首分析法:通过分析汉字部首含义,辨析形近字(如“辩/辨/辫”“燥/躁/澡”)的用法差异。
4.组词联想法:通过给多音字、形近字组词,区分不同读音、字形的适用场景。
5.口诀记忆法:整理易错字音、字形的口诀(如 “戌戍戊,横点空;己已巳,张口半开闭口封”)辅助记忆。
6.词语标识法:重点关注高频易错标识性词语(如成语、固定搭配、易读错地名/人名),强化记忆。
考●向●破●译
考向 以主观题形式考字音字形
典例引领
【典例01】(2025·江苏盐城·中考真题)下面是小妍为这次活动准备的“开场白”,请帮助她完成下列任务。
责任是绵绵春雨,悄然润zé( )向善的心田;担当是灼灼骄阳,永远照亮逐梦的征程。同学们,新时代的我们背负着“士不可以不弘毅,任重而道远”的千年嘱( )托,更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ,“君子以自强不息”的 ② ,以责任为笔,以担当为墨,对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚,在青春书卷上写下壮美篇章,让生命在责任与担当中zhàn( )放最耀眼的光芒。
同学们!时代号角已然吹响,让我们莫负青春好韶华,常怀奉献之心,砥砺( )强国之志,实践报国之行。
根据拼音写汉字,给加点字注音。
【答案】泽 zhǔ 绽 lì
【详解】本题考查字音字形。
润泽(rùn zé):意思是雨露滋润、不干枯,也可表示使滋润,还能形容物体有光泽。
嘱托(zhǔ tuō):意为托付、求助或拜托。
绽放(zhàn fàng):指花朵盛开,也可形容事物展现出美丽或活力的状态。
砥砺(dǐ lì):原指磨刀石,后引申为磨炼锻炼,也可表示相互之间勉励。
【典例02】(2025·江苏淮安·中考真题)阅读下面一段文字,按要求答题。
芒种,不仅是收获的时节,还是播种的时节。谚语有云:芒种芒种,忙收忙种。在这样的缤分节气里,有两种鲜艳色彩在交织,一种是麦子金黄,一种是稻秧bì绿;一边是北方独属的阳光灿烂,一边是南方特有的细雨如烟。如此________(辉映 掩映)在一起,哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观?
根据拼音写汉字,给加点字注音。bì:________ 属:________
【答案】碧 shǔ
【解析】本题考查字音字形。①碧绿(bì lǜ):青绿色。②独属(dú shǔ):唯独属于、专门属于。
【典例03】
方法透视
考向解读
字音字形辨析选择题/主观题,核心考点集中在多音字、形近字、形声字、同音字、易误读字(如方言影响、习惯性误读)、易写错字(如形近致误、音近致误、义近致误、笔画错误)六大类型。
方法技能
◆ 一读:通读词语 / 句子,读准字音,感受词语在语境中的读音与字形,区分口语与书面语、常用义与生僻义的读音差异。
◆ 二辨:结合语境与造字规律,辨析多音字、形近字、形声字的读音差异,以及同音字、形近字的字形区别,判断是否存在误读、误写。
◆ 三画:用铅笔在选项上画出易错读音、易错字形(如偏旁、笔画、形近部件),标注易混点。
◆ 四定:结合积累与排除法,确定正确选项,对拿不准的字音字形,可结合词义、词性或常见搭配辅助判断。
变式演练
【变式01】(2025·江苏淮安·中考真题)阅读下面一段文字,按要求答题。
芒种,不仅是收获的时节,还是播种的时节。谚语有云:芒种芒种,忙收忙种。在这样的缤分节气里,有两种鲜艳色彩在交织,一种是麦子金黄,一种是稻秧bì绿;一边是北方独属的阳光灿烂,一边是南方特有的细雨如烟。如此________(辉映 掩映)在一起,哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观?
找出并改正文段中的一个错别字。________改为________
本题考查字形。
缤纷(bīn fēn):繁多而杂乱的样子,常用来形容色彩绚丽、繁多。
【变式02】(2025·江苏常州·中考真题)2025年1月,常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志愿者,请你完成以下任务。
【修改讲解词】
以下是讲解词的第一段,请修改完善。
龙城常州,历史悠久,人文厚重。这里运河贯穿,小桥流水诗情画意;这里英才倍出,贤德之风山高水长。作为常州人文始祖的季札,又称“延陵季子”。他“三次让国”,不图王位;他“墓门挂剑”,不忘诚信;他“枣树挂钱”,不慕富贵。季札的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白,至今 着广大市民。怀先贤,仰之弥高;正青春,步履铿锵。弘扬中华传统美德是能否助力我们前行的精神力量。
修改错别字:英才倍出 以身作责
【答案】辈、则
【解析】本题考查字形的识记。
英才倍出——英才辈出:形容有才能的人不断地大量涌现。
以身作责——以身作则:用自己的行动做出榜样。
【变式03】(2024·江苏徐州·中考真题)你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者,小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。
通过考古,采撷大地深处的文明碎片,寻找流淌千年的历史文脉,可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链,将城下城的碎片拼凑成画,徐州的文化底色由此A( )。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物,带着遥远时光的故事,成为独具辨识度的文化符号,丰厚徐州的底yùn( )。尘封于徐州大地的一个个考古遗址,记录古城坚韧成长的过去,yùn( )育B( )的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证,在时代的前行中,滋养徐州的未来。______,______,______,伴随城市更新的铿锵足音,徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中,徐州不断积蓄高质量发展。
文中有两个同音字,小徐用拼音代替了,请你写出正确的汉字。
【答案】蕴 孕
【详解】本题考查字形。
底蕴(dǐ yùn):指内心蕴藏的才智、见识;也指事情的内涵、文化的涵养等。
孕育(yùn yù):怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。
题●型●训●练
1.(2026·江苏无锡·一模)阅读下面语段,完成各题。
青年是国家的未来,民族的希望,是时代浪潮中最具朝气与创造力的先锋力量。【甲】在成长途中,我们应kè( )守初心,锚定理想航向,砥砺前行,以青春之肩扛起民族复兴的重任。【乙】不断汲( )取知识的养分,在典籍与实践中求索问道,让心灵在学习中变得纯cuì( ),让眼界在探索中愈发开阔。________【丙】我们唯有心怀热爱,脚踏实地,不惧挫折与挑战,方能在时代的浪潮中乘风破浪、勇毅前行。【丁】真正的成长,往往是在日复一日的坚持与付出中慢慢沉淀而成的,让人 。
(1)根据拼音,在语段括号里写出相应汉字。
kè( )守 纯 cuì( )
(2)给语段中加点的字注音。
汲( )取
(3)依次填入语段最后横线处的成语,最恰当的一项是( )
A.受益匪浅 B.忍俊不禁 C.孜孜不倦 D.骇人听闻
(4)下列语段中,有语病的一项是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(5)请在语段【乙】【丙】之间的横线上填入一个恰当的句子,使上下文衔接自然、逻辑顺畅。下列选项中最合适的一项是( )
A.成长既需要学识的积淀,更需要精神的磨砺与行动的坚守。
B.丰富的学识与开阔的眼界,是青年成长路上最核心的追求。
C.只要坚守初心与热爱,就无需在学习与实践中反复锤炼。
D.面对挫折与挑战,及时调整方向才是更务实的人生选择。
【答案】(1)恪 粹(2)jí(3)A(4)B(5)A
【详解】
(1)略
(2)注意“汲”的读音。
(3)A.受益匪浅:收获不小,得益很多。
B.忍俊不禁:忍不住发笑。
C.孜孜不倦:勤奋努力不知疲倦。
D.骇人听闻:使人听了十分吃惊害怕。
结合语境可知,此处侧重写长期坚持付出后收获良多,应选:受益匪浅。
(4)B.【乙】存在成分残缺的语病,无明确陈述对象,分句衔接松散,应在句首补充主语“我们”。
(5)侧重写心怀热爱、脚踏实地、迎难而上坚守初心。横线处在两句中间,需要起到承上启下的过渡作用。
A.衔接上文学识积累,引出下文精神磨砺与行动坚守,逻辑连贯过渡自然;
B.只侧重学识眼界,无法引出后文心态与行动相关内容;
C.表意消极,和文段倡导勤学实干、不惧挑战的主旨相悖;
D.只谈及应对挫折的做法,不能承接前文学识积淀的内容。
2.(2026·江苏宿迁·一模)风和日丽,请欣赏家乡美景完成以下任务。
骆马湖,如诗如画的人间仙境,以其独特的魅力,吸引了无数文人墨客为之挥毫 (pō)墨。她犹如一颗璀 (càn)的明珠,镶嵌在苏北大地上,光彩夺目,让人陶醉不已。骆马湖的水,清澈透明,碧波荡漾,仿佛是天使洒落的泪滴,融入了浪漫的气息。湖(pàn) 的柳树,(1) 的身姿,犹如绿色的丝带,在春风中(2) 。罗曼园那棵“孤独的树”,它静静地站在朝霞里、夕阳里……美得不可方物。
骆马湖之美,美在碧波荡漾,湖面如镜,清澈见底;美在绿柳拂岸,轻舞飞扬,春意盎然;美在 , , 。
(1)结合上文语境,根据拼音写出相应的汉字。
挥毫____(pō)墨 璀____(càn) 湖____(pàn)
(2)文章(1)(2)处应分别填入哪个词?选择正确的答案( )
A.轻歌曼舞 俯仰生姿 B.轻舞曼妙 摇曳生姿
(3)在横线处续写句子,和画线部分构成排比。
骆马湖之美,美在碧波荡漾,湖面如镜,清澈见底;美在绿柳拂岸,轻舞飞扬,春意盎然;美在________,________,________。
【答案】
(1)泼 璨 畔
(2)B
(3)示例1:飞鸟掠空 翩跹起舞 灵动多姿;示例2:岸芷汀兰,郁郁青青,暗香浮动;示例3:渔舟唱晚,棹声欸乃,悠然闲适
【详解】
(1)注意“璨”的写法。
(2)第一空,轻歌曼舞:轻松愉快的音乐,柔和优美的舞蹈。轻舞曼妙:舞动的身姿柔美。在此指柳树的身姿很柔美。应选“轻舞曼妙”。
第二空,俯仰生姿:高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。摇曳生姿:姿态闲雅,婀娜多姿的样子。在此指柳树随风摆动,姿态优美的特点的样子。应选“摇曳生姿”。
(3)结合“美在碧波荡漾,湖面如镜,清澈见底”“美在绿柳拂岸,轻舞飞扬,春意盎然”可知,仿写的句式“美在+表示景物的四字词语,+表示景物特点的四字词+表示感受的四字词语”表达对骆马湖春天美景的赞美之情。
示例:美在落日熔金,水天相接,美不胜收。
3.(2026·江苏扬州·一模)阅读下面关于扬州灯会的报道,完成小题。
灯耀运河畔,福满扬州城。2月28日18:30,首届“夜市千灯,福满扬州”元xiāo灯会正式开启。现场人潮涌动,市民、游客【甲】________,在流光溢彩的花灯前流连忘返,争相用手机记录下这美轮美奂的古城夜色。本届灯会匠心打造四大主题特色展区,30组精品彩灯、两条唯美灯廊交相辉映,将非遗灯彩技艺与现代光影科技精妙融合。既有复刻经典的古典跑马灯,又有qì合2026马年生肖的创意灯组,生动再现“夜市千灯照碧云”的诗意盛景。
活动将从2月28日持续至3月29日,【乙】以“1主会场+N分会场”全域联动模式,为市民游客献上一场集光影观赏、非遗体验、美食品鉴、文创消费于一体的沉浸式文旅。璀璨灯火之下,千年运河古城尽显新时代的文旅魅力与发展活力。
(节选自扬州网,有删改)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
运河畔( ) 元xiāo( ) qì合( ) 生肖( )
(2)下列词语中,填入【甲】处的一项是( )
A.鳞次栉比 B.摩肩接踵 C.浩如烟海 D.比比皆是
(3)【乙】处画横线的句子存在语病,请给出修改意见。
【答案】
(1)pàn 宵 契 xiào
(2)B
(3)在句末添加“盛宴”。
【详解】
(1)注意“肖”的读音,注意“宵、契”的写法。
(2)A.鳞次栉比:像鱼鳞和梳齿那样整齐紧密地排列着,形容房屋、船只、店铺等建筑物排列得密集整齐;
B.摩肩接踵:肩挨着肩,脚碰着脚,形容人很多、非常拥挤的样子;
C.浩如烟海:形容文献、资料、书籍等数量极其庞大、内容丰富广博;
D.比比皆是:形容某种事物非常常见、数量很多;
【甲】处的语境核心是形容灯会现场市民、游客数量多、人群拥挤的状态。“摩肩接踵”对应“人潮涌动”,完美契合形容游客密集、拥挤的场景。
(3)成分残缺,“献上”缺少宾语中心语,在句末添加宾语中心语,如“盛宴”“体验”“活动”等词语。
4.(2026·江苏无锡·一模)阅读下面的文字,按要求答题。
我来无锡多次,最爱去的地方,是蠡园。【甲】这里有范蠡和西施的传说,一个归隐江湖,一个舍生取义;一个在事后,一个在事中。关键这里有蠡湖。【乙】和鼋头渚太湖相比,因为没有那些多余的亭台楼阁和花草树木点缀,蠡湖更为开阔而平坦。无风的时候,湖面静mì( ),chéng( )澈见底,感觉比太湖还要大。
更关键的是,从蠡湖坐船可以到梅园。船是农家小船,一叶扁舟,木橹轻摇,欸乃有声,荡起一圈圈轻轻的涟漪。真觉得当年范蠡携西施泛舟而去,就是这样——乘着这样的小木船,消失在烟波浩渺中。这一传说,如薄雾般萦( )绕在我心头,久久不散。
小船上,只坐着我一个游人。【丙】站在船头摇橹的,是当地的农人夫妇。【丁】他们在湖面上荡漾着自己的影子,耳畔传来阵阵摇橹的水声和习习的风声。此时此刻,我独坐舟中,看水天一色,听橹声轻柔,四周一片恬静,真有一种远离尘嚣之感。___①___,这样的景致,这样的意境,怎能不让人___②___?
(1)根据拼音写汉字。
静mì( ) chéng( )澈
(2)给加点字注音。
萦绕( )
(3)下列句子中有语病的一项是( )
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
(4)下列填入语段横线①处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.其实,蠡园的美不仅在于景,更在于情
B.因此,我每次来无锡都要去蠡园
C.泛舟湖上,仿佛穿越千年,与古人对话
D.总之,蠡园是一个值得一去的地方
(5)下列成语填入语段横线②处最恰当的一项是( )
A.心旷神怡 B.目空一切 C.忍俊不禁 D.身临其境
【答案】
(1) 谧 澄(2)yíng(3)D(4)C(5)A
【详解】
(1)略
(2)注意“萦”的读音。
(3)D.【丁】句搭配不当,“荡漾”与“影子”搭配不合语境,画面逻辑不通,调整让“影子”随“水波”自然荡漾,贴合湖上实景,语句通顺且符合语境。
(4)横线前文描写乘船游蠡湖、感念范蠡西施泛舟传说,营造出悠远空灵、贴近古韵的意境,后文承接景致与意境抒发感慨。
A.侧重总评蠡园景与情,衔接生硬,贴合不了当下泛舟怀古的画面;
B.强调多次到访的个人喜好,和眼前写景抒情的语境脱节;
C.紧扣泛舟湖上的实景,关联千年传说,承接上文意境,自然引出后文感慨;
D.直白总结景点价值,语气平淡,融入不了文段诗意氛围。
(5)A.心旷神怡:心情舒畅,精神愉悦。贴合眼前优美水景带来的舒适感受;
B.目空一切:形容高傲自大,看不起一切。含贬义,与写景抒情的语境不符;
C.忍俊不禁:忍不住发笑。多用于有趣好笑的场景,和静谧美景不契合;
D.身临其境:仿佛亲身处在那个境地。侧重代入场景,不侧重内心舒畅的感受。
(2026·广西·一模)初中的最后一个学期,为了鼓舞同学们备战中考的士气,振奋精神,九年级3班准备举行一次主题为“笃行·励志”的主题班会。小睿为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。
“博学而笃行,切问而近思”,这则穿越千年的治学箴言,早已融入民族文化的基因,成为砥砺前行的精神坐标。它如同不灭的灯塔,证明着一代代追光者的步履。当时代的浪潮奔涌至今日,“笃行”二字依然闪耀着震撼人心的力量。从孔子“不义而富且贵,于我如浮云”的( ),到陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的( );从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的( ),到袁隆平“人就像种子,要做一粒好种子”的( ),无数先辈用行动诠释“笃行”的真谛,为我们指引方向。
作为新时代青年,我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志,深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。正如朱熹所言,“行之愈笃,则知之益明”,每一次脚踏实地的耕耘,都是在为梦想筑基;每一次不畏艰难的前行,都是在践行笃行的誓言。让我们以书为友,以勤为径,在知识的海洋中扬帆起航;以志为舵,以恒为翼,在成长的道路上笃行致远,让青春在坚守中绽放最美光彩!
5.请你为主持词中的加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)箴言( ) (2)dǐ砺( )前行
6.请你从下列各项中选择最恰当的一项,依次填入主持词的括号里,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐。( )
A.坚守 笃行 豁达 奉献 B.豁达 笃行 坚守 奉献
C.笃行 坚守 豁达 奉献 D.坚守 豁达 笃行 奉献
7.小睿搜集了一副关于笃行精神内涵的对联,上联为“深耕方得粟盈仓”,请你根据上联,从下列选项中选出最恰当的下联。( )
A.笃行始获功成名 B.勤学终悟理深藏
C.远思方知路漫长 D.实干能破难千重
8.小睿对画波浪线的句子重音把握不准,请你选出一个需要重读的词语,并说明理由。
作为新时代青年,我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志,深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。
9.文中画横线的句子,有语病,请指出病因并修改。
【答案】
5.zhēn 砥 6.B 7.D 8.示例1:重读深耕。理由:“深耕”突出新时代青年在学业上应有的踏实态度,直接体现“笃行”的核心内涵,重读能强调这种脚踏实地的精神。
示例2:重读跨越。理由:“跨越”对应“成长中的险滩”,体现新时代青年突破困境的勇气,直接体现“笃行”中不畏艰难的内涵,重读能强调这种主动担当的精神。(任选一个词语,理由合理即可) 9.搭配不当,把“证明”改为“照亮”
【解析】
5.本题考查汉字字音和字形的正确使用。
(1)箴言(zhēn yán):指劝诫、告诫的话,通常是富有哲理、能给人启发的规谏之言。
(2)砥砺前行(dǐ lì qián xíng):“砥砺”指磨炼、磨砺,“前行”指向前行进。整体意为经历磨炼、克服困难,坚定地向目标前进。
6.本题考查选词填空。
豁达:心胸开阔,不纠结于名利得失,能以平和心态看待事物。
笃行:强调切实地践行、实践,将学识、信念转化为实际行动。
坚守:坚定地守护、秉持某种信念、原则或责任,不轻易放弃。
奉献:主动付出、贡献自身的力量或价值,不求回报。
第一空:孔子“不义而富且贵,于我如浮云”,这句话表达孔子对不合道义的富贵毫不在意,体现出豁达的人生态度,因此第一个空填“豁达”;
第二空:陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“躬行”意为亲自实践,与“笃行”(切实履行、践行)的内涵完全契合,强调要把书本知识转化为实际行动,所以第二个空填“笃行”;
第三空:范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这句话体现范仲淹坚定秉持忧国忧民的家国情怀,始终守护着以天下为己任的责任,是一种坚守的担当,因此第三个空填“坚守”;
第四空:袁隆平“人就像种子,要做一粒好种子”,袁隆平一生致力于杂交水稻研究,为粮食安全倾尽心血,是无私奉献的典范,所以第四个空填“奉献”;
综上,正确顺序为“豁达、笃行、坚守、奉献”。
故选B。
7.本题考查对联。
首先明确上联的句式结构,即:深耕(偏正短语)、方得(偏正短语)、粟盈仓(主谓宾结构);上联“深耕方得粟盈仓”,核心紧扣“笃行”精神;
A.笃行(偏正短语)、始获(偏正短语)、功成名(并列短语),与上联“粟盈仓(主谓宾结构)”不契合,“功成名”侧重名利层面的成果,与上联“粟盈仓”(务实的劳动成果)的意境不够契合,故不恰当;
B.勤学(偏正短语)、终悟(偏正短语)、理深藏(主谓短语),与上联“粟盈仓(主谓宾结构)”不契合,此联围绕“学习悟道理”,内涵偏离笃行精神的“实干”核心;
C.远思(偏正短语)、方知(偏正短语)、路漫长(主谓短语),与上联“粟盈仓(主谓宾结构)”不契合,“远思”侧重“思考、谋划”,与上联“深耕”的“实干”动作不符,上联强调“行动带来成果”,此联强调“思考后知晓前路漫长”,既无实干内涵,也无明确的积极成果,与笃行精神和上联意境均不契合;
D.实干(偏正短语)、能破(偏正短语)、难千重(主谓宾结构),三部分结构与上联完全对应,“实干”与上联“深耕”相呼应,均体现“脚踏实地、付诸行动”的笃行精神,“能破”与“方得”逻辑一致,均为“行动带来某种结果”的表述,“难千重”与“粟盈仓”对应,前者是实干克服的困难,后者是实干获得的成果,句式工整、词性对应,且核心内涵均围绕“实干出成效”,完美契合上联的句式和笃行精神,故最为恰当;故选D。
8.本题考查朗读设计。
句子核心是传递“以壮志为引领,踏实践行、攻坚克难”的“笃行”精神。选择句中能凸显行动或壮志的词语,分析其强化“青年践行笃行精神”的作用,说明重读可增强感染力、突出主题即可。
示例1:选择重读“深耕”。理由:“深耕”在句中比喻青年在学业上要沉心钻研、下足苦功。重读“深耕”,能凸显“笃行”精神中“脚踏实地、注重实践”的核心特质,让听众清晰感受到青年对待学业的严谨与执着,强化“行动是理想根基”的表达力度。
示例2:选择重读“壮志”。理由:“壮志”引用李白诗句的豪情,承载着远大理想。重读“壮志”,能先唤起听众对青年理想的关注,为后续“深耕”“跨越”的行动铺垫精神底色,让“以志为舵、笃行致远”的逻辑更清晰。
9.本题考查病句。
划横线句,搭配不当,“证明”与“步履”搭配不当,“证明”应改为“照亮”更符合语境。
故应修改为:它如同不灭的灯塔,照亮着一代代追光者的步履。
10.(2026·江苏扬州·一模)结合语境,完成题目。
2026年春节,励志喜剧电影《飞驰人生3》热映,再度点燃观众对热爱与坚持的共鸣。影片以赛车为载体,将普通人的追梦故事与时代精神相融,用温暖又有力量的叙事,展现中国式的热血与浪漫。【A】在真实与艺术的巧妙融合中,在梦想与现实的激烈碰撞中,观众看到了一群平凡人不甘平庸、奋力向前的鲜活模样。
影片大量采用实景拍摄与专业赛车镜头,通过高精度运镜与沉浸式声画技术,让赛道上的风弛电掣呈现出震撼人心的视觉效果。镜头语言利落干脆,情绪层层递进,把车手对速度的执着、对人生的热爱表现得淋漓尽致。【B】
当赛车引擎轰鸣着冲向终点时,它承载的不仅是冠军的荣耀,更是普通人对生活永不言弃的信念。【C】中国电影正以“真实+情感”的创作内核,不断讲好贴近时代、贴近生活的中国故事。这不仅是类型片的成熟,更是国产电影创作自信的体现。【D】在这里,方向盘掌控的是人生方向,而油门踩下的是对梦想永不熄灭的滚烫热爱。
(1)给加点字注音
淋漓尽致( )承载( )
(2)文中的划线句子中的__________应该为____________
(3)关于语段内容,下列解说正确的一项是( )
A.“鲜活模样”“不甘平庸”
解说:两个短语都是偏正短语。
B.“观众看到了一群平凡人不甘平庸、奋力向前的鲜活模样。”
解说:这句话是递进复句。
C.“中国电影正以‘真实+情感’的创作内核,不断讲好贴近时代、贴近生活的中国故事。”
解说:这句话没有语病。
D.“励志喜剧电影《飞驰人生3》热映,再度点燃观众对热爱与坚持的共鸣。”
解说:这句话标点使用错误,应把书名号改为引号。
(4)联系上下文,把下面这句话插入语段中,最恰当的位置是( )
这种视听呈现不只追求炫酷,更是对人物内心与故事情感的精准表达。
A.【A】 B.【B】 C.【C】 D.【D】
【答案】
(1)lí zài
(2)风弛电掣 风驰电掣
(3)C
(4)B
【详解】
(1)本题考查字音字形。
淋漓尽致(lín lí jìn zhì):形容文章、说话等表达得非常充分、透彻,也可指暴露得很彻底。
承载(chéng zài):托着物体,承受它的重量,也指担负、承受。
(2)本题考查字形的识记。
风弛电掣——风驰电掣。风驰电掣(fēng chí diàn chè):形容速度极快,像风吹闪电一样。
(3)本题考查短语、复句、语病和标点的运用。
A.“鲜活模样”是偏正短语,“不甘平庸”是动宾短语,结构不同;
B.这是一个单句,不是复句。“观众”是主语,“看到”是谓语,后面全是宾语;
D.电影名必须用书名号,原句标点正确,不用改;故选C。
(4)本题考查句子衔接。
前一句重点写:实景拍摄、运镜、声画技术、视觉效果——属于视听技术层面。所给句子“这种视听呈现不只追求炫酷,更是对人物内心与故事情感的精准表达”正好承接技术,升华意义,与【B】处前后内容高度契合;故选B。
11.(2026·江苏徐州·一模)学校举办“楚韵汉风・青春彭城”主题演讲比赛,下面是一篇参赛演讲稿的精彩片段,请你审读校对。
在楚韵汉风的彭城沃土上,青年与文脉的相拥共生成为新时代的青春砥lì( )。徐州青年正以传承为魂、以奋进为翼,绘就了文化徐州的青春画卷。他们的身影在______的产业高地中A(迸发 涌现)时代活力,在______的汉韵街巷里赓续千年文脉,在______的民生沃土上传递城市温情。当青春朝气与彭城底蕴B(水乳交融 相得益彰),当创新活力与两汉文明奔yǒng( )向前,这座古城正焕发出薪火相传的生机。今日,徐州青年谱写的不仅是城市发展的乐章,更是文化传承的赞歌。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)选出A、B两处合适的词语。
(3)选出横线处的短语排列顺序合理的一项( )
①民生服务 ②汉脉传承 ③产业智造
A.③①② B.③②① C.②①③ D.①②③
(4)修改画线句的语病,把正确的句子写下来。
(5)同学们看了演讲稿后纷纷夸赞,其中不得体的一项是( )
A.文稿紧扣徐州文化,读来倍感自豪。 B.文笔大气流畅,尽显彭城风骨,太赞了!
C.拜读佳作,深受触动,钦佩不已。 D.写得也就一般,没啥值得学习的。
【答案】
(1)砺;涌
(2)A:迸发;B:相得益彰
(3)B
(4)今日,徐州青年谱写的不仅是文化传承的赞歌,更是城市发展的乐章。
(5)D
【详解】
(1)本题考查汉字的正确使用。
砥砺(dǐ lì):原指磨刀石,后引申为磨炼意志与相互勉励之意。
奔涌(bēn yǒng):急速而大量地涌出;奔流。
(2)本题考查近义词辨析。
A处,迸发:由内向外突然发出或强烈放射出,侧重由内而外激发出力量、活力,常与“活力”搭配;涌现:在同一时期大量出现或突然出现,侧重人或事物大量出现。此处与“活力”搭配,故选“迸发”更恰当;
B处,水乳交融:像水和乳汁融合在一起,形容关系非常融洽或结合十分紧密,侧重完全融合;相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,强调互相衬托、效果更好。此处表示青春朝气与彭城底蕴相互配合,互相衬托、彼此成就,让城市更有魅力,因此用“相得益彰”最恰当。
(3)本题考查语句排列。
第一空结合后文“产业高地”的内容可知,应选“产业智造”;第二空结合后文“汉韵街巷”的内容可知,应选“汉脉传承”;第三空结合后文“民生沃土”的内容可知,应选“民生服务”,所以正确的顺序应为:③②①;故选B。
(4)本题考查病句修改。
画线句语序不当,“不仅……更……”表递进关系,应遵循由小到大、由浅入深的逻辑,先写“文化传承”,再递进为“城市发展”,故应改为:今日,徐州青年谱写的不仅是文化传承的赞歌,更是城市发展的乐章。
(5)本题考查语言的得体表达。
D.同学之间夸赞、交流,要礼貌、真诚、尊重,这句态度轻视、语气生硬,不符合文明交流的语言规范;
故选D。
(2025·江苏盐城·模拟预测)学校组织“了解家乡 热爱家乡”研学活动,小语写了这样一段话,请你完成下面小题。
黄河畔的栈桥曾见证内蒙古黄河沿岸古镇的百年沧桑:明清之际,走西口的先民们衣衫褴褛、 A ,怀揣着对生计的渴望,沿黄河栈道踏浪而来。他们从最初的拮【甲】据(A.jū B.jù)度日起步,只有肯付出日复一日的汗水、守得住诚信立身的底线,就能在这片“塞外水陆要冲”积攒下微薄的财富与生存的希望;晋商们 B 诚信商道,从小小的商号起家,不仅成就了阔绰的商贸望族,更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽,成为北方草原商贸史上的佳话。后来随着时局变迁,这里也一度陷入经济停滞的状态。然而,旧社会的暴戾恣【乙】suī(A.雎 B.睢)并未磨灭人们的希望,革命年代无数仁人志士 C ,在塞外草原点燃革命火种,用热血铺就解放之路;新中国成立后,黄河沿岸的城镇不仅继承了先辈的革命精神,而且以蓬勃的生机完成了从古老驿站到现代化城区的 D 。那些跨越百年的坚守与拼搏,恰似画龙点睛之笔,为这片草原的精神底色注入了最为璀璨的光芒,至今仍赢得世人的赞誉:黄河湾千帆聚,书塞外商魂皆因信; , 。
12.同学们阅读文稿时,对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定,请你选出正确项。
13.同学们对文稿A、B、C、D横线处依次填哪个词意见不同,请你选出最恰当的一项( )
A.前仆后继 墨守 走投无路 蜕化 B.山穷水尽 信守 孜孜不倦 升级
C.走投无路 恪守 前仆后继 蜕变 D.箪食壶浆 遵守 埋头苦干 升华
14.语段中画波浪线的句子属于( )
A.单句 B.转折复句 C.承接复句 D.递进复句
15.语段中画横线的句子存在语病,请写出修改意见。
16.语段结尾是一副对联,下面是下联中的词语,请将它们组合好,工整地抄写到田字格中。
诚 文脉 路 万马 草原 腾 北疆 续 只为
【答案】
12.甲:A乙:B 13.C 14.D 15.将“只有”改为“只要”或者将“就”改为“才”。 16.草原路万马腾,续北疆文脉只为诚。
【解析】
12.本题考查字音字形。
拮据(jié jū):缺少钱,境况窘迫。故选A。
恣睢(zì suī):任意胡为。故选B。
13.本题考查词义辨析。
前仆后继:指前面的人倒下,后面的人紧跟上去,形容英勇斗争、不怕牺牲;山穷水尽:指山和水都到了尽头,比喻无路可走,但多形容“资源、办法耗尽”,侧重“结果”;走投无路:指无路可走,陷入绝境;箪食壶浆:指百姓用箪盛饭、用壶盛汤,迎接犒劳军队。句中指先民因贫困、战乱被迫离开故土,用“走投无路”符合语境;
墨守:指固执地守旧,含贬义;信守:指忠诚地遵守(承诺、约定),搭配对象多为“诺言、约定”;恪守:指严格遵守(重要的规则、信念);遵守:指依照规定行动,不违背。结合语段中“诚信立身”“塞外晋商的传奇”“佳话”可知,需体现晋商对“诚信商道”的严格坚守,且感情色彩为褒义,用“恪守”搭配“商道、底线”更正式,突出晋商对诚信的敬畏之心,符合褒义语境;
走投无路:指无路可走,陷入绝境;孜孜不倦:指勤奋努力,不知疲倦,侧重“学习、工作的勤勉”;前仆后继:指前面的人倒下,后面的人继续跟上,形容革命志士不畏牺牲、接续奋斗;埋头苦干:指踏实努力地工作,侧重“实干”。结合语段中“点燃革命火种”“用热血铺就解放之路”可知,需体现仁人志士为革命英勇奋斗、不怕牺牲的精神,“前仆后继”符合语境;
蜕化:虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落;升级:指等级、水平提升,侧重“程度加深”;蜕变:(人或事物)发生质变;升华:借指事物的提高和精炼。结合语段中“从古老驿站到现代化城区”可知,需体现“本质性、突破性的变化”,“蜕变”既体现了城镇形态的巨大变化,又含“突破旧貌、焕发新生”的积极意味,符合语境;故选C。
14.本题考查复句的辨析。
“不仅成就了阔绰的商贸望族”(侧重晋商自身的财富积累),“更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽”(侧重晋商对北方草原商贸史的深远影响),后一分句的意义和范围比前一分句更进一层,且核心关联词“不仅……更……”是递进复句的典型标志,完全契合递进复句的定义;故选D。
15.本题考查病句。
关联词搭配不当,句中“只有……就……”搭配错误。“只有”表必要条件,应与“才”搭配;“只要”表充分条件,与“就”搭配。故可将“只有”改为“只要”,或将“就”改为“才”。
16.本题考查对联。
拆解上联结构,明确对仗标准。上联“黄河湾千帆聚,书塞外商魂皆因信”的结构的是:前半句(写景叙事):三字名词短语(黄河湾)+主谓短语(千帆聚),后半句(抒情表意):动词(书)+四字名词短语(塞外商魂)+介词短语(皆因信)。匹配词语,构建下联结构。前半句对应:三字名词短语:需贴合内蒙古元素,“草原”(地域特征)+“路”(地理意象),完美对应上联“黄河湾”(均为“地域+地理实体”结构);主谓短语:“万马腾”对应上联“千帆聚”(“千”“万”数量词相对,“帆”“马”名词相对,“聚”“腾”动词相对,语义均为“动态场景”)。后半句对应:动词:“续”(延续、传承)对应上联“书”(书写、记录),均为动作动词,贴合“传承地域文化”的语境;四字名词短语:“北疆”(内蒙古地域代称)+“文脉”(文化脉络),对应上联“塞外商魂”(“塞外”“北疆”地域相对,“商魂”“文脉”均为抽象名词短语,体现核心内涵);介词短语:“只为”(表目的)对应上联“皆因”(表原因),“诚”(诚信)对应上联“信”(诚信),语义呼应文段“坚守诚信”的核心主旨,词性、逻辑完全匹配。“诚”字为平声,符合仄起平收的原则,所以下联为:草原路万马腾,续北疆文脉只为诚。
(2025·江苏泰州·一模)阅读下面的文字,完成问题。
①岁月之美,美在辗转。眨眼间,冬日又至。②提起这个季节,使我们眼前不由得浮现出万木diao 零【甲】漫天飞雪和冰棱垂挂的景象。③冬天,他宛若一位洞悉世事的老者,静静地坐在岁月的角落【乙】默默地注视着四季的轮回,而在立冬之际,又精神抖擞、神cǎi 奕奕地回到我们身边。④他慈xiáng 地对我们说:“朋友们,走过了春的蓬勃生机,夏的炽热纯粹和秋的豪迈慷慨,是时候在冬天放缓脚步了。”
⑤同学们,就让我们在这个冬天,一起放缓脚步,应和着阳光写诗,手捧着雪花填词,倾听着朔风敲窗,在文学的世界里徜yáng 吧!
17.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
18.文段中画波浪线的句子有语病,请写出病因并修改。
19.请为文中【甲】【乙】处选择正确的标点( )
A.【甲】、 【乙】, B.【甲】 【乙】,
C.【甲】 【乙】 D.【甲】、【乙】、
20.下面选项分析有误一项是( )
A.第③句运用了比喻和拟人两种修辞手法。
B.结合语境,“洞悉世事”的意思是能够清楚地了解世间各种事物。
C.“朔风”指北风。
D.“他”和“这个”都是指示代词,“慷慨”是形容词词性。
【答案】
17. 18.成分残缺(缺主语)。删去“提起”或删去“使”。 19.A 20.D
【解析】
17.本题考查字音字形。
凋零(diāo líng):草木凋谢零落。
神采(shén cǎi):精神;风采。
慈祥(cí xiáng):(老年人的态度、神色)和蔼安详。
徜徉(cháng yáng):闲游;安闲自在地步行。
18.本题考查病句辨析与修改。
成分残缺(缺主语)。句首介词“提起”与“使”连用,掩盖了句子的主语。应删去“提起”,让“这个季节”充当主语;或者删去“使”,让“我们”充当主语。
19.本题考查标点的运用。
B.结合第②句中“浮现出万木凋零【甲】漫天飞雪和冰棱垂挂的景象”分析,“万木凋零”与“漫天飞雪……”是句子内部并列的两个定语,共同修饰中心语“景象”,且结构较短,联系紧密。根据标点符号使用规则,此处应当使用顿号。选项在【甲】处使用了下划线(或破折号),无法正确体现并列定语之间的层级关系。
C.结合第②句分析,【甲】处错误同B项,应为顿号;结合第③句中“静静地坐在岁月的角落【乙】默默地注视着四季的轮回”分析,这是两个结构较长、意思相对独立的动词性短语,在句中作并列谓语。根据标点符号使用规则,较长的并列谓语之间应用逗号分隔。选项在【乙】处符号缺失(或使用不当),造成句意停顿不清。
D.结合第③句中“静静地坐在岁月的角落【乙】默默地注视着四季的轮回”分析,这两个分句字数较多,且包含修饰成分。根据标点符号使用规则,对于句中较长的并列成分,为了标示清晰的语音停顿,应当使用逗号,而不能使用顿号。选项在【乙】处使用顿号,属于停顿层级划分错误,无法承载两个长分句间的语气间隔。故选A。
20.本题考查语法知识(词性)及修辞手法的综合辨析。
D.结合第③句“冬天,他宛若一位洞悉世事的老者”分析,“他”在句中作为第三人称代指冬天,属于人称代词;结合第②句“提起这个季节”分析,“这个”是指示比较近的人或事物的词,属于指示代词。由此分析得出结论:选项中表述“‘他’和‘这个’都是指示代词”是语法分类错误。故选D。
(2025·江苏连云港·二模)阅读下面的语段,完成下面小题。
中秋的夜晚,月光如水,洒在寂静的庭院里。我们围坐在桂花树下,品尝着月饼,谈论着远方的亲人。这一刻, 甲 我们身处不同的地方, 乙 心却因这轮明月而紧紧相连。月光仿佛有一种魔力,能让人忘却尘世的喧(xiāo) ,沉(jìn) 在一种宁静而深沉的氛围中。它不像阳光那样刺眼,也不像星光那样遥远,而是温柔地笼(zhào) 着大地,仿佛在轻声诉说着千年的故事。我们在这月光下, 丙 感受到了团圆的温暖,也体会到了时光的流转与生命的延续。中秋,不仅仅是一个节日!
21.根据拼音写汉字。
22.画横线的甲乙丙三处,依次填入词语最恰当的一项是( )
A.虽然 也 因为 B.即使 也 不仅 C.虽然 但 不仅 D.即使 但 因为
23.下列说法正确的一项是( )
A.“月光如水”“紧紧相连”“轻声诉说”这三个短语的结构是一致的。
B.“月光仿佛有一种魔力”运用了比喻的修辞手法。
C.文中画横线的句子是转折复句。
D.“我们”“月光”“温暖”这三个词的词性分别是代词、名词、名词。
24.语段中说“中秋,不仅仅是一个节日”。请结合语段内容并联系现实生活,谈谈你对这句话的理解。
【答案】
21.喧嚣 沉浸 笼罩 22.C 23.D 24.这句话深刻地揭示了中秋节的丰富内涵。它不仅仅指家人团聚、吃月饼的表层形式,更是一种文化的传承,连接着古人与今人共同的情感(如对团圆的渴望、对时光的感悟),也是一种情感的寄托,让身处异地的人们能通过共赏明月获得心灵的慰藉与联结。
【解析】
21.本题考查字形。
喧嚣(xuān xiāo):声音大而嘈杂。
沉浸(chén jìn):浸泡,浸入水中。比喻完全处于某种境界或思想活动中。
笼罩(lǒng zhào):像笼子似的罩在上面。
22.本题考查词义辨析。
第一空:
虽然:纵然、即使,这是一个表示转折的连词,用于陈述一个已经存在的事实或状况。即使:假定;就算是。这是表示假设的转折的连词。在此“我们身处不同的地方”这是事实,并非是假设的情况。应选“虽然”。
第二空:
也:表示并列、相同等含义。但:表示转折、假设或条件等语气。在此是表示转折的意思,体现亲人之间虽然不在同一个地方,但思念的心让彼此相联起来,应选“但”。
第三空:
不仅:表示意思上的递进。因为:表示原因或理由。在此“受到了团圆的温暖”和“体会到了时光的流转与生命的延续”是内容的递进。应选“不仅”。
故选C。
23.本题考查语文基础知识。
A.“月光如水”是主谓短语,“紧紧相连”是偏正短语,“轻声诉说”是偏正短语,这三个短语的结构是不同。
B.“月光仿佛有一种魔力”是拟人,赋予月光人的特性,表现月光具有神奇的力量,让人们沉浸在静谧的氛围之中。这句话并未运用比喻,无喻体,本项说法不当。
C.画线句中的“不像……,也不像……”是并列关系,非转折关系的复句。
故选D。
24.本题考查理解句子含义。
结合“我们围坐在桂花树下,品尝着月饼,谈论着远方的亲人”可知,中秋时分,人们团聚在一起,吃着月饼,享受与家人团聚的快乐。
结合“我们身处不同的地方,(乙)心却因这轮明月而紧紧相连”可知,中秋佳节的月亮连接着远方的亲人,让身处异地的人的心紧紧相依,是寄托思念、感受团圆温暖的载体。
结合“月光仿佛有一种魔力,能让人忘却尘世的喧(xiāo),沉(jìn)在一种宁静而深沉的氛围中……仿佛在轻声诉说着千年的故事……感受到了团圆的温暖,也体会到了时光的流转与生命的延续”可知,中秋的月亮的宁静与温柔,还让人在喧嚣中沉淀,感受到时光流转与生命延续的深意,连接着古人和今人的共同感情。据此分析拟写答案即可。
25.(2026·江苏扬州·模拟预测)下面是小文摘录的一则新闻,请阅读后完成相关任务。
“九·一八”事变纪念日当天,备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部承载着沉重历史记忆的影片,凭借特殊的上映节点与深刻的主题,吸引了广大观众踊跃观影。
电影《731》以极具冲击力的镜头语言,将那段惨绝人huán( )的历史深深镌( )刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时,观众无不屏( )息敛声,连呼吸都凝固在冰冷的空气中;特写掠过石碑上遇难者的编号,每个数字都在 A (叙说 诉说)着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影,最终只化作yǎo( )无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生” B (赫然 骤然)浮现时,这组数字仿佛惊雷炸响,让所有伪装的历史遁形。
①我们铭记这些真相,不是为了延续仇恨,而是为了守护受害者的尊严——正如那句“你若记得,我便活过”。②而《731》这部电影,就是另一种形式的“警报”,它让我们看清:历史从不是模糊的记忆,而是有血有肉的真相。③“九·一八”的警报声每年都会响起,提醒我们不能忘记过去。④记住真相,就是对逝去生命最好的告慰;记住真相,才能让历史的悲剧不再重演。
(1)请根据拼音写汉字或给加点字注音。
惨绝人huán( ) 镌( )刻 屏( )息敛声 yǎo( )无消息
(2)给A、B处分别选择恰当的词语。
A_____________________ B._____________________
(3)文中画波浪线的句子有语病,请修改。
(4)划线句排序正确的一项是( )
A.①②③④ B.③①④② C.③②①④ D.④①③②
【答案】
(1)寰 juān bǐng 杳
(2)诉说 赫然
(3)这组数字仿佛惊雷炸响,让所有伪装的历史无所/处/法遁形。
(4)C
【详解】
(1)本题考查字音字形。
①惨绝人寰(cǎn jué rén huán):惨状几乎为世间所无,形容悲惨到了极点。
②镌刻(juān kè):指雕刻工艺,特指在石材、金属、木材等坚硬材料上刻写铭文或图案。
③屏息敛声(bǐng xī liǎn shēng):抑制语声和呼吸,形容畏惧、小心的样子。
④杳无消息(yǎo wú xiāo xī):没有一点儿音信。
(2)本题考查词语运用。
A:叙说:指通过语言对事件进行口头叙述和说明的行为,侧重“陈述事实”,不带明显的情感倾向,更偏向理性的叙述;诉说:带有情感地陈述,强调把内心的情绪、经历(通常是悲伤、委屈等)表达出来,带有主观情感色彩。此处“石碑上遇难者的编号”承载着沉重的历史伤痛,用“诉说”能体现出真相背后的情感重量,更契合语境,因此用“诉说”恰当;
B:赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,强调事物引人注目或情感强烈;骤然:指事情突然发生或变化,无预兆性,侧重变化发生得急促;此处指“至少一万人丧生”字幕醒目出现,引人注目,因此用“赫然”恰当。
(3)本题考查病句修改。
“这组数字仿佛惊雷炸响,让所有伪装的历史遁形”不合逻辑,结合语境可知,应该是“这组数字让伪装的历史没有地方可以隐藏行迹或身影”,而不是“让所有伪装的历史遁形”,应该在“遁形”前加“无所/处/法”。
(4)本题考查句子的衔接与排序。
③句以“九·一八”警报声引出“不能忘记过去”的话题,点明“铭记历史”的触发点,适合作为首句;②句“而”“警报”承接③句的“警报声”,指出《731》这部电影是“另一种形式的警报”,故②接③;①句承接②句的“有血有肉的真相”,阐述“铭记真相”的目的;④句是总结句,进一步强调“铭记真相”的意义;所以正确排序为:③②①④;
故选C。
(2026·吉林长春·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
小语和小文两位同学正在进行资料搜集,请你阅读并完成以下任务。
斗转星移,四季更替。新词、新义像一面镜子,从中piē( )见时代变迁的一角。
翻开《现代汉语规范词典》,新时代的气息扑面而来。“秒懂”反映了人们的感同身受,“逆袭”激励了人们的奋发进取,“脑洞”开阔着人们的丰富想象……①与时俱进的思想,催生了新词汇,丰富着汉语世界。
从写入政府工作报告的“碳中和”,到新能源技术发展的“弯道超车”;从互联网产业离不开的“云计算”,到走入千家万户的“移动支付”……新词汇与时代发展相得益zhāng( )。
②_______,创造了新词义,彰显着时代气息。
不断涌现的时代“热词”,见证了人民日益沸腾的生活,更见证了一个不断创新奋进的中国。
26.根据拼音写汉字。
(1)piē( )见 (2)相得益zhāng( )
27.下列成语中“斗”“转”与材料中加点字读音相同的一项是( )
A.斗志昂扬 晕头转向 B.气冲斗牛 天旋地转
C.争奇斗艳 峰回路转 D.斗折蛇行 辗转反侧
28.仿照示例①,将空白处②补充完整。
29.根据情境,补全对话。
秒,禾芒也。春分而禾生……秋分而秒定。
(《说文解字》)
小语:让我们先从“秒”字的本义开始研究吧!“秒”是形声字,“禾”作形旁,说明它最早和(1)______有关。
小文:没错!再结合方框里的资料,我认为“秒”的本义是禾苗的顶尖。根据本义,人们将“秒”引申为某种细微的长度单位,后来又将它用作时间计量单位。
小语:看来,中国古代人们常常将生活中的物候现象融入字形字义中。
小文:到了现代社会,人们将“秒”完全融入现实生活。紧俏商品开售后被“秒杀”,别人的话你能否“秒懂”……这里的“秒”字多用作状语,理解为(2)______。
小语:看来,社会的不断发展,为字词增添了新义项,创造了新用法。
【答案】
26.瞥 彰 27.D 28.示例:日新月异的科技 29. 禾苗(或:植物) 一瞬间(或:极短时间内;或:极快地)
【解析】
26.略。
27.材料中“斗转”读作dǒu zhuǎn。
A.dòu,zhuàn;
B.dǒu,zhuàn;
C.dòu,zhuǎn;
D.dǒu,zhuǎn。
28.根据“从写入政府工作报告的‘碳中和’,到新能源技术发展的‘弯道超车’;从互联网产业离不开的‘云计算’,到走入千家万户的‘移动支付’……”可知,“碳中和”“弯道超车”“云计算”“移动支付”这些都是因科技的发展而有了另外一层意思,“ ,创造了新词义,彰显着时代气息”是对上一段的概括,要从科技方面进行概括,仿照示例①句式,空白处②可填“日新月异的科技”。
29.第一空:从第一幅图可以看出,“秒”字由“禾”和“少”组成,由此可以推出,“秒”和禾苗(植物)有关。
第二空:“秒”融入了现实生活后,引申出极短时间、一瞬间的意思,如“秒懂”“秒杀”“秒回”等等。
30.(2026·河北唐山·一模)阅读下面的资料,完成后面的任务。
资料一:
井陉之战是中国历史上一次以少胜多的经典战例。①韩信背水列阵,出奇兵袭取赵军大营,大获全胜。②公元前204年,韩信率数万兵力与二十万赵军对峙于井陉。③井陉地势险要,是连接山西高原与华北平原的咽喉要道,“车不得方轨,骑不得成列”。此战甲(形容文章或说话表达得非常充分、透彻,也形容暴露得彻底)地展现了河北“表里山河,天下锁钥”的地理优势:西靠太行天险,东接华北平原,北控幽燕,南瞰中原。得河北者,可进可退□失河北者,必处处受制。正是通过这场战役,河北作为“天下(shū niǔ)”的战略地位首次得到完美验证。
资料二:
战争是一面镜子,它既能照见人性的光辉,也能显露生命的脆弱。在炮火连天的岁月里,有人恪守信约,乙(把死者看成回家一样,形容不怕牺牲);有人颠沛流离,渴望和平。(xiāo yān)散尽,留给后世的是无尽的思索与警示。我们铭记历史,并非为了延续仇恨,而是为了在缅怀中汲取力量,让和平的种子在每一片曾被战火摧残的土地上生根发芽。
(1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。
①(shū niǔ)__________②(xiāo yān)__________
(2)根据“资料夹”中括号内的解释,甲、乙处的成语应为__________、__________。
(3)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是( )
A.背水(bēi) 恪守(kè) 颠沛流离(pèi)
B.背水(bèi) 恪守(gè) 颠沛流离(péi)
C.背水(bēi) 恪守(gē) 颠沛流离(péi)
D.背水(bèi) 恪守(kè) 颠沛流离(pèi)
(4)“资料一”□内填写的标点符号是__________。
(5)“资料二”中画横线句子主要使用了__________的修辞手法。
(6)“资料一”中标注序号的①②③句语序混乱,下列排序最符合语义逻辑的一项是( )
A.①③② B.②③① C.③①② D.③②①
【答案】
(1)枢纽 硝烟
(2)淋漓尽致 视死如归
(3)D
(4);
(5)比喻
(6)B
【详解】
(1)注意“枢”“硝”的正确写法。
(2)结合释义,“淋漓尽致”的意思是“形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快”,用在引处,恰好表达出河北“表里山河,天下锁钥”的地理优势得到了充分透彻显现;“视死如归”的意思就是把死亡看得像回家一样,形容不怕牺牲,符合乙处释义,内容上,承接“恪守信约”。
(3)注意“背”“恪”“沛”的读音。
(4)“得河北者,可进可退”和“失河北者,必处处受制”是两个结构对称、并列对比的分句,且分句内部已有逗号,分句间要用分号。
(5)画线句将“战争”比作“镜子”,运用了比喻的修辞手法。
(6)第②句先交代交战双方和对峙地点,这是战役时间背景;然后,第③句进一步介绍井陉的地势再介绍战地地势特点;最后第①句写韩信作战获胜,讲战役过程结果。这样符合记叙战役的逻辑顺序。
因此正确排序为②③①。
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