9 台灯设计 （课件）美术人美版（北京）五年级下册

该小学美术课件围绕“台灯设计”展开，核心知识点包括灯具发展、台灯结构、色彩明度与感受及创作方法。导入通过亮度排序活动，从灯具历史（火到电灯）引出台灯，分析结构后结合《葵花》《白线》等作品讲解色彩明度与感受，再指导绘画步骤，构建从感知到创作的学习支架。 其亮点在于以“问题链”驱动教学，导入活动培养审美感知，灯具发展渗透文化理解，创作步骤结合色彩对比与明度变化指导艺术表现，学生创作要求运用所学提升创意实践。教师示范和素材参考助力教学，学生能提升审美与创作能力，教师可高效开展教学。

9. 台灯设计 小学美术·人美版（北京）五年级（下） 第一节 灯具的发展 新知讲解 灯具的发展 灯具的发展 火 旧石器时代后期，人类掌握了人工取火。 蜡烛 最早出现在公元前三世纪的先秦时期。 煤油灯 在清朝末年煤油灯被引入中国。 电灯 1879年，爱迪生经历无数次实验， 发明了电灯。 新知讲解 灯具的发展 在今天，最常陪伴我们读书、学习的是什么灯? 我解决了如何“亮起来”的问题，现在，我把更难的挑战交给你们:女何让它变得更有趣? 台灯 新知讲解 结构组成 说一说台灯由哪几部分组成? 灯罩 灯柱 底座 灯泡 第二节 灯具的设计方法 新知讲解 灯具的设计方法 改变整体造型 新知讲解 灯具的设计方法 改变整体造型 新知讲解 灯具的设计方法 替换局部造型 改变了灯罩 新知讲解 灯具的设计方法 替换局部造型 改变了底座 新知讲解 灯具的设计方法 如果我们用替换的方法设计一架飞机台灯，应该设计成什么样子呢？ 新知讲解 灯具的设计方法 改变灯罩和底座 改变灯罩 改变底座 第三节 创作步骤 新知讲解 创作步骤 1.用铅笔起稿。 新知讲解 创作步骤 2.用黑色马克笔描边。 新知讲解 创作步骤 3.涂色。 新知讲解 创作步骤 4.标明尺度和设计说明。 自主创作 学生创作 设计一盏有趣的台灯，为它取一个合适的名字，并标注使用说明。 要求： 1.造型独特、功能合理、画面美观。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 当光穿过不同的形状，就变成了图画，此时的光就是最神奇的画笔。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 $