第一单元 单元复习-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件（统编版）

11月5日至11月10日，第八届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海举行。作为党的二十届四中全会胜利召开后举办的首场重要经济外交活动，第八届进博会不仅是一场商品与服务的交易盛会，更是中国高水平对外开放诺言的生动诠释。 今天，我们一起通过“进博会”来复习“我们共同的世界。” 第一单元 我们共同的世界 总议题：从第八届进博会学习我们共同的世界 3 目 录 01 02 03 04 知识网络构建 核心知识归纳 易混易错通关 核心素养突破 3 第一部分 知识网络构建 3 和平与发展 共同的世界 地球村 人类命运 共同体 互利共赢 开放互动 复杂多变 世界格局 国家交往 全球性问题 共同命运 整体特点 经济 世界和平 可持续发展 文化 当前状况 必然选择 5 第一课 同住地球村 经济全球化 文化多样性 世界多极化 是什么 怎么做 为什么 怎么做 为什么 当今世界的特点：开放、发展、紧密联系 表现：①商品生产在全球范围内完成。 ②商品贸易在全球范围内进行。 正确应对经济全球化 认识（影响）：积极影响（①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。） 消极影响（使风险与危机跨国界传递） 个人层面：相互尊重、平等交流 国家层面：学习和借鉴优秀外来文化 形成的原因： 影响：①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 国际竞争与合作：实质（以经济和科技实力为基础的综合国力的较量） 1.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 第二课 构建人类命运共同体 是什么 为什么 怎么做 当今时代的主题：和平与发展 （世界和平的态势、影响和平的因素、消除贫困的原因和措施） ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 各国：①★构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态） 中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 青少年：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球关注世界的发展。 第二部分 核心知识归纳 3 环节一 进博会如何让“共同的世界”不留死角？ 11月10日，第八届中国国际进口博览会落下帷幕。 本届进博会吸引155个国家、地区和国际组织参展，4108家境外企业齐聚“四叶草”，展览面积超43万平方米，企业总数及展览面积均创历史新高。本届进博会成交活跃，按一年计意向成交额达834.9亿美元，比上届增长4.4%。 越办越好的进博会，已成为中国与世界双向奔赴的共赢舞台，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。 议一议：结合情境，（1）请你说说进博会取得的成就说明了什么？ （2）面对当今国际形势，中国是怎么做的？ 当前世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；中国积极探索着合作与发展。 1.当今世界的特点？（P3-P4） ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 考点一 同住地球村 2.经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6） ①商品生产在全球范围内完成。（这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。） ②商品贸易在全球范围内进行。（一方面，生产者借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。） 3.经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7） （1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 考点一 同住地球村 4.我们应如何面对经济全球化？（P7） ①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 ②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 位于国家会展中心中央广场人文舞台的“文艺荟”，连续六天以全天候、多样化的百余场演出，成为中外文化对话的交汇点。 川剧《变脸》、西藏《堆谐舞》、浙江平湖琵琶《湖上悦音》等非遗节目焕发新彩，与国际非遗《阿亚拉舞》交相辉映；阿联酋、尼泊尔、哈萨克斯坦等国艺术家同台献艺，彰显“买全球、卖全球”背后的文化共鸣；广西山歌舞、安徽黄梅戏、山西长子鼓书等节目，展现中华文化“一省一品一特色”的多元气象；上海原创音乐剧《功夫》《山海经》片段与香港现代歌舞作品，则以创新形式传递时代新声。 议一议：结合情境，请你思考：（1）文化多样性的影响？（2）进博会的成就对世界形势产生怎样的影响？ 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 5.文化多样性的影响？（P7-P8） （1）积极影响：①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 ②★文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因） 考点一 同住地球村 考点一 同住地球村 ①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ④一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 6.世界格局向多极化发展的表现?P10-P11 7.世界多极化产生了哪些影响？（P11-P12） ①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 考点一 同住地球村 从展品到商品，八岁的进博会愈发亮眼。大到巨型超级收割机，小到一根比发丝还细、用于神经介入领域的机械可解脱弹簧圈……从“巨无霸”到“微米级”的产品琳琅满目。大小之间，见证着中国与世界的“美美与共”。 进博会的意义已超出商业领域，更多共识在汇聚：坚持拉手而不是松手，用对话合作取代零和博弈，用开放包容取代封闭排他，用交流互鉴取代唯我独尊，在合作中办成大事、办成好事、办成长久之事。 议一议：结合情境，（1）请你说说各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（2）进博会汇集了大量高科技产品，说明了什么？ （1）既要积极寻求合作，也要遵守国际规则。（2）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 8.各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14） ①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作） ②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。（竞争） 考点一 同住地球村 9.当今世界国际竞争的实质是什么？（P14） 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 10.我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14） 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 1．（2025·九年级上·河北石家庄·月考）在超市，消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜产品；在工厂，来自外国的订单进行紧锣密鼓的生产，这一幕幕景象说明（   ） ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③国家之间的差距在缩小 ④世界多极格局已形成 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ③：国家之间的差距在缩小。题干仅涉及商品生产和贸易，未提及国家发展差距的变化，故③不符合题意； A 2.（25-26九年级上·山东日照·月考）围绕“当今世界复杂多变的关系”，同学们展开讨论。下列说法中正确的有（   ） ①小东：各类冲突事件不断发生，世界动荡不安，和平不复存在 ②小强：世界多极化格局已形成，世界局势进入动荡变革的不稳定期 ③小豪：当今世界百年未有之大变局加速演进，国际力量对比深刻调整 ④小瑞：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：小东的说法各类冲突事件不断发生，世界动荡不安，和平不复存在过于绝对化，虽然当今世界存在局部冲突，但和平与发展仍是时代主题，整体和平局面并未完全消失，故①说法错误； D ②：小强的说法世界多极化格局已形成不正确，因为世界多极化是当前发展趋势，但尚未完全形成；后半句世界局势进入动荡变革的不稳定期部分正确，但整体因已形成的表述错误，故②说法错误； 环节二 进博会如何推动 和平与发展？ 一样的时间，一样的空间。办到第八届的进博会年复一年，乍看波澜不惊。但这与风云变幻的周遭世界，反差可谓鲜明。近几年，美西方国家推行贸易保护主义、逆全球化的动作明显增多，而且呈现出重点针对中国的突出动向，这些逆风逆流不仅将经济全球化推到一个十字路口，还恶化了全球政治和安全的大环境。这个背景下，中国极具创造性地举办了世界上第一个以进口为主题的国家级展会，而且迎着西方舆论的一些冷言冷语一届一届地办下去，一届比一届红火，成为经济全球化一道不可复制的独特风景线。 议一议：结合议学情境：（1）请你谈谈当今世界的主题是什么？ （2）如何看待世界和平发展态势？ (1)和平与发展成为时代的主题;(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 1.为什么要维护世界和平？（P16、P18） ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 考点二 推动和平与发展 2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？（P18） ①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约。 3.如何看待世界和平发展态势？（P18） ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题） ②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（★威胁世界和平的因素） 考点二 推动和平与发展 4、如何维护世界和平？（P18-P19） （1）国家：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （2）公民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5、为什么要消除贫困？（P19-P20） ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因） ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害） 考点二 推动和平与发展 6、面对贫困问题，世界各国应该怎么做？（P21） ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点二 推动和平与发展 作为全球共享的国际公共产品，进博会自首届起便为最不发达国家提供免费标准摊位，本届更扩容非洲产品专区，还支持非洲建交国用足用好100%税目产品零关税政策；163家最不发达国家企业参展，同比增长23.5%。 8年来，许多最不发达国家的产品已借助进博会平台进入中国千家万户。 中国大市场正成为世界大机遇，让发展成果更多更公平惠及各国人民。 议一议：结合议学情境，小组合作探究：（1）为什么要“为最不发达国家提供机遇”？ （2）为什么要“让发展成果更多更公平惠及各国人民”？ (1)消除贫困;(2)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 5、为什么要消除贫困？（P19-P20） ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因） ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害） 考点二 推动和平与发展 6、面对贫困问题，世界各国应该怎么做？（P21） ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点二 推动和平与发展 进博会更深层次的意义在于，它是人类命运共同体理念的生动体现。在进博会这个平台上，不同国家、不同种族、不同文化背景的人们相互交流、相互合作。这种交流与合作突破了国界的限制，展现出人类在面对全球性挑战时的团结与协作精神。 人类命运共同体倡导共同发展、共同繁荣、共同应对全球性问题。进博会在经济领域，通过促进贸易畅通、资源共享等方式，践行着这一理念。 议一议：结合议学情境，小组合作探究：（1）为什么要构建人类命运共同体？（2）怎样构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深;(2)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 1.为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23） ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 考点三 构建人类命运共同体 2.人类面临的全球性问题有哪些？（P23） 世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 3.构建人类命运共同体，各国应该怎样做？（P24） ①★构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治） ③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全） ④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济） ⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化） ⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态） 考点三 构建人类命运共同体 4.中国是如何推动构建人类命运共同体的？（P24） 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 5.构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（P24-P25） ①相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 考点三 构建人类命运共同体 6.关心人类命运，我们应该培养哪些能力？（P26方法与技能） ①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 ②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 ③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 ⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 考点三 构建人类命运共同体 1.（2025九年级上·山东日照·月考）2024国际青少年模拟联合国大会（冬天会议）在北京盛大开幕，来自中国及海外150所学校的约250名中小学生一同出席了此次大会。各校代表参照联合国议事规则，探讨全球热点问题，贡献青少年智慧方案。这启示我们，走向世界的中国青少年要（   ） A．憧憬美好未来，引领世界发展 B．胸怀理想并展现发达国家风貌 C．多关注热点问题，取代知识学习 D．积极关切人类问题和世界局势 A：憧憬美好未来是积极的，但“引领世界发展”说法错误，因为青少年可以为世界发展贡献力量，但无法主导或引领，故A说法错误； D B：中国青年要胸怀理想，但中国是发展中国家，并非发达国家，故B说法错误； C：青少年在关注世界的同时必须坚持知识学习，不能以关注问题取代学习，故C不符合题意； 2.（2026·九年级上·甘肃武威·月考）构建人类命运共同体，这是各国共同的责任。下列行为中，不符合这一理念的是（   ） A．各国携手共同应对全球气候变化挑战 B．积极参与全球公共卫生治理合作项目 C．推行贸易保护主义以维护本国短期利益 D．支持发展中国家开展基础设施建设 C C：贸易保护主义强调本国利益优先，阻碍国际合作与公平贸易，违背人类命运共同体理念，故C说法错误； 第三部分 易混易错过关 3 1.当今世界是一个 的世界。 2.经济全球化的表现: 在全球范围内完成, 在全球范围内进行。 3.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进 的文明交流。 4.当今世界,国际竞争的实质是以 实力为基础的综合国力的较量。 5. 是当今时代的主题。 6.我国高举 的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 7.中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬 的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 开放、发展、紧密联系 和而不同、兼收并蓄 经济和科技 和平、发展、公平、正义、民主、自由 和平与发展 和平、发展、合作、共赢 商品贸易 商品生产 第四部分 核心素养突破 3 核心素养：政治认同 具体表现为认识当今世界的多样性与关联性，尊重世界各国的文化差异与发展道路，树立人类命运与共的理念，主动关注全球议题，增强国际沟通与合作意识，提升参与全球治理的初步能力。培育全球视野，有助于打破认知局限、拓宽思想格局，学会以开放包容的心态看待世界，为构建人类命运共同体贡献青春力量。 链接教材 认识当今世界是开放、发展、紧密联系的世界，理解经济全球化、世界多极化的发展趋势，懂得尊重世界文化的多样性。了解国际组织的作用与全球治理的基本理念，认识和平与发展是时代主题，学会以理性客观的态度看待国际热点问题，增强维护世界和平与促进共同发展的责任意识。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $ 第一单元我们共同的世界 练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．当前世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，齐齐哈尔市坚持多边合作、互利共赢，这符合（   ） A．经济全球化的趋势 B．贸易保护主义的潮流 C．逆全球化的倾向 D．霸权主义的逻辑 2．下列现象能体现“地球村”联系紧密的是（   ） A．只穿本土品牌的衣服 B．通过视频和外国小朋友聊天 C．拒绝了解其他国家文化 D．不使用任何外国商品 3．某班黑板报的一个栏目中，展示了以下几张资料卡片。该栏目的主题可能是（   ） 浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。 意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。 巴黎奥运会，中国参赛运动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。 A．开放互动的世界 B．共同富裕的生活 C．走向未来的少年 D．多姿多彩的职业 4．面对多样的文化，我们应采取的正确态度是（   ） A．全盘吸收外来文化 B．坚决抵制外来文化 C．尊重差异，包容多样，交流互鉴 D．只弘扬本民族文化 5．2025年7月19日，第三届西雅图国际文化艺术节隆重举行。这场艺术盛会汇聚了来自亚洲、欧洲及北美等地区的300多名演员。各族裔表演者轮番登台，用音乐、舞蹈、戏剧等多种形式，展现世界各地的文化风采。此次艺术节的参加者会感受到（   ） A．世界文化的丰富多彩 B．平等有序的世界多极化 C．世界文化的逐渐统一 D．全球文明倡议内涵丰富 6．从贝宁菠萝、埃塞俄比亚咖啡等上届进博会“明星产品”，到马拉维花生、莫桑比克夏威夷果等最新准入的产品，都搭上进博会快车，加速汇入全球市场；不出国门便可吃遍全球，体验“舌尖上的盛宴”。第七届进博会就像一座桥，把中国市场的活力与全球经济联系在一起。这反映了经济全球化（   ） ①使得风险与危机跨国界传递    ②能够提高世界各国产品质量 ③有利于丰富世界人民的生活    ④使商品贸易在全球范围内进行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．面对不同国家和民族的文化差异，我们应当秉持的正确态度是（   ） A．尊重差异、平等交流、相互借鉴 B．推崇本民族文化，否定外来文化 C．以我为主，拒绝吸收任何外来文化 D．迎合外来文化，放弃本土文化 8．面对复杂的国际形势，我国始终坚持独立自主的和平外交政策，这一政策的基石是（   ） A．和平共处五项原则 B．互利共赢 C．对外开放 D．维护世界和平 9．若为下面两则新闻拟写一个共同的主题，下列最合适的是（   ） ★2025年1月，世界经济论坛第55届年会（达沃斯论坛）聚焦“智能时代的合作”，探讨如何重启增长，利用新技术，增强社会和经济韧性 ★2025年4月5日，埃及总统府发表声明称，埃及总统塞西和法国总统马克龙当天通电话，双方呼吁立即在加沙地带停火并提供人道主义援助 A．经济全球化 B．世界多极化 C．和平与发展 D．体育与生活 10．下列时事新闻体现“中国致力于构建人类命运共同体”的有（   ） ①中国支持非洲联盟加入二十国集团     ②2024中非合作论坛峰会提出十大伙伴行动 ③2024年美日联合限制对华半导体出口     ④2024年中国货物贸易进出口总值43.85万亿元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．人类命运共同体理念强调，各国的命运是（   ） A．相互独立的 B．相互关联的 C．相互对立的 D．毫无关系的 12．面对全球性问题，人类命运共同体理念主张（   ） A．各国独自应对 B．相互推诿责任 C．共同合作解决 D．让大国单独处理 13．关于“一带一路”的合作，下列说法正确的是（   ） A．只对中国有利 B．是各国互利共赢的合作 C．会让沿线国家依赖中国 D．与环保无关 14．下列行为中，符合人类命运共同体理念的是（   ） A．封锁先进技术 B．分享农业种植经验 C．嘲笑他国习俗 D．拒绝援助困难国家 二、判断题 15．春节民俗活动走进近200个国家和地区，为世界文化多样性增添了中国色彩。( ) 16．中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。( ) 17．世界贸易组织是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。( ) 18．2025年，多国举办国际春节庙会，这是世界格局向多极化发展的表现之一。( ) 19．联合国启动2025国际冰川保护年，符合构建人类命运共同体理念。( ) 20．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这启示我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。( ) 三、分析说明题 21．维护世界和平需要每个人的努力。 【恐怖主义威胁和平】 2025年4月22日15时，印度查漠和克什米尔中央直辖区帕哈尔加姆市海拔2200米的拜萨兰山谷，突发的AK-47自动步枪扫射声撕裂了春日宁静。两名身着迷彩服的武装分子混入游客群，在骑马观光团中发动无差别攻击，造成至少26人死亡、13人重伤。 (1)上述恐怖袭击事件说明了什么？ 【和平生活来之不易】 习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上指出，那场战争的战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，军队和民众伤亡超过1亿人，其中中国伤亡人数超过3500万，苏联死亡人数超过2700万。绝不让历史悲剧重演，是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵、对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。 (2)从上述材料中，你得到了哪些启示？ 22．【勇于创新携手发展】 中国“人造太阳”获重大突破第122254次实验！2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界记录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒，对探索未来的聚变堆前沿物理问题，提升核聚变能源经济性、可行性，加快实现聚变发电具有重要意义。 携手共行天下大道2023年4月24日，习近平主席分别接受70位驻华大使递交国书，并同他们一一合影。面对各位使节，习近平主席指出，中方愿同国际社会一道，推进落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进。 (1)携手共行天下大道，当今世界的整体特点是什么？ (2)中国积极开展中国特色大国外交，推动建设怎样的新型国际关系？ 《第一单元我们共同的世界 练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C A D A A C A 题号 11 12 13 14 答案 B C B B 1．A 【详解】本题考查经济全球化。 A：经济全球化的趋势强调多边合作、互利共赢，齐齐哈尔市的坚持与之相符，故A符合题意； B：贸易保护主义的潮流是单边主义的表现，与多边合作相悖，故B说法错误； C：逆全球化的倾向反对全球化，而多边合作是支持全球化的体现，故C说法错误； D：霸权主义的逻辑强调一国主导，与互利共赢原则不符，故D说法错误； 故本题选A。 2．B 【详解】本题考查当今世界的特征。 A：只穿本土品牌的衣服，体现的是本土化而非国际联系，故A不符合题意； B：通过视频和外国小朋友聊天，直接体现现代通信技术促进跨国交流，符合“地球村”紧密联系的特征，故B符合题意； C：拒绝了解其他国家文化，属于封闭态度，与“地球村”的开放交流相悖，故C不符合题意； D：不使用任何外国商品，强调经济孤立，无法体现国际联系，故D不符合题意； 故本题选B。 3．A 【详解】本题考查当今世界的特征。 A：结合题干分析可知，这四种图片资料分别展示了不同国家和地区之间在旅游、体育、文化、传媒等方面的交流与互动，体现出当今世界是一个开放且相互联系、互动的世界，故A符合题意； B：“共同富裕的生活”，强调国内经济的分配公平与贫富差距问题，题干未涉及国内贫富或经济分配内容，故B不符合题意； C：“走向未来的少年”涉及青少年成长与责任，题干无少年相关信息，故C不符合题意； D：“多姿多彩的职业”侧重不同职业类型，题干未强调职业多样性，而是职业活动中的国际互动，故D不符合题意； 故本题选A。 4．C 【详解】本题考查正确对待文化多样性。 C： 尊重差异是承认不同文化的独特价值；包容多样是以开放心态接纳优秀文化元素；交流互鉴是通过平等对话促进文化共同发展，故C符合题意； A：盲目接受所有外来文化，忽视文化差异和本土文化的根基，可能导致文化冲突或丧失文化自信，故A说法错误； B：完全排斥其他文化，违背开放包容的原则，不利于文化进步和国际交流，故B说法错误； D：忽视其他文化的价值，不利于文化多样性发展和文明互鉴，故D说法错误； 故本题选C。 5．A 【详解】本题考查文化多样性的相关知识。 A：艺术节汇聚不同地区的演员，展现多种文化形式，体现了世界文化的多样性，故A符合题意； B：世界多极化涉及国际政治格局，与文化艺术节主题无关，故B不符合题意； C：文化多样性强调差异而非统一，“逐渐统一”违背文化发展规律，故C说法错误； D：题干未提及全球文明倡议的具体内容，无法直接体现其内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 6．D 【详解】本题考查经济全球化的影响。 ①：题干强调进博会促进各国商品进入全球市场，未提及风险与危机跨国传递，故①不符合题意； ②：题干强调全球商品流通，未体现经济全球化直接提高各国产品质量，故②不符合题意； ③：题干提到不出国门便可吃遍全球，说明全球化丰富了人民生活，故③符合题意； ④：题干中各国产品通过进博会进入全球市场，体现了商品贸易的全球化，故④符合题意； 故本题选D。 7．A 【详解】本题考查对待文化差异的正确态度。 A：尊重差异、平等交流、相互借鉴，符合文化多样性原则和开放包容的态度，故A说法正确； B：推崇本民族文化，否定外来文化，属于文化封闭和排斥，违背平等交流原则，故B说法错误； C：以我为主，拒绝吸收任何外来文化，是盲目排外的表现，不符合文化互鉴的要求，故C说法错误； D：迎合外来文化，放弃本土文化，会导致文化丧失自我，故D说法错误； 故本题选A。 8．A 【详解】本题考查中国外交政策。 A：和平共处五项原则是我国独立自主和平外交政策的基石和基本准则，故A符合题意； B：互利共赢是我国外交政策的重要原则和实践方向，但并非基石，故B不符合题意； C：对外开放是我国的基本国策，主要涉及经济领域，与外交政策基石无直接关联，故C不符合题意； D：维护世界和平是我国外交政策的核心目标之一，但并非基石本身，故D不符合题意； 故本题选A。 9．C 【详解】本题考查和平与发展的时代主题。 A：第一则新闻涉及经济全球化（如经济合作、增长），但第二则新闻聚焦加沙停火和人道援助，属于和平与冲突议题，与经济全球化无直接关联，故A不符合题意； B：世界多极化强调国际力量格局的多元化，两则新闻均未提及相关表述（如大国竞争或多极体系），故B不符合题意； C：第一则新闻讨论经济合作、技术发展和韧性建设，体现“发展”主题；第二则新闻呼吁停火和人道援助，体现“和平”主题，两者共同反映和平与发展的时代潮流，故C符合题意； D：体育与生活与两则新闻内容（经济论坛和冲突调解）完全无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10．A 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①：中国支持非洲联盟加入二十国集团体现中国促进发展中国家参与全球治理，推动包容性发展，①符合题意； ②：2024中非合作论坛峰会提出十大伙伴行动体现中国与非洲深化合作，实现共同繁荣，②符合题意； ③：2024年美日联合限制对华半导体出口属于贸易保护主义，不利于国际合作与共同发展，不符合“构建人类命运共同体”的理念，故③不符合题意； ④：2024年中国货物贸易进出口总值43.85万亿元仅反映经济规模，未体现合作共赢或共同发展的主动意愿，故④不符合题意； 故本题选A。 11．B 【详解】本题考查人类命运共同体理念的知识。 A：相互独立不符合人类命运共同体理念强调的各国紧密联系、共同发展的主张，故A说法错误； B：相互关联准确体现了人类命运共同体理念中各国命运紧密相连、休戚与共的核心观点，故B符合题意； C：相互对立与人类命运共同体倡导的合作共赢、和平发展相悖，故C说法错误； D：毫无关系完全否定了各国之间的联系，与人类命运共同体理念背道而驰，故D说法错误。 故本题选B。 12．C 【详解】本题考查人类命运共同体的相关知识。 A：各国独自应对，与人类命运共同体倡导的合作共赢理念相悖，故A说法错误； B：相互推诿责任，违背了共同承担责任的原则，故B说法错误； C：共同合作解决，符合人类命运共同体理念中“共商共建共享”的全球治理观，故C符合题意； D：让大国单独处理，不符合平等协作的要求，故D说法错误； 故本题选C。 13．B 【详解】本题考查“一带一路”倡议的核心内涵。 A：强调“只对中国有利”违背了“一带一路”共商共建共享的原则，故A说法错误； B：符合“一带一路”推动各国共同发展、互利共赢的定位，故B说法正确； C：“依赖中国”曲解了合作平等性，合作旨在促进自主发展而非依赖，故C说法错误； D：“一带一路”包含绿色丝绸之路理念，注重环保与可持续发展，故D说法错误； 故本题选B。 14．B 【详解】本题考查人类命运共同体理念的理解。 A：封锁先进技术会阻碍国际合作与发展，不符合人类命运共同体倡导的共享共赢理念，故A说法错误； B：分享农业种植经验有助于促进共同发展，体现合作与互助精神，符合人类命运共同体理念，故B符合题意； C：嘲笑他国习俗违背了尊重文化多样性的原则，与人类命运共同体理念相悖，故C说法错误； D：拒绝援助困难国家缺乏国际责任感，不符合共同应对挑战的理念，故D说法错误； 故本题选B。 15．正确 【详解】本题考查正确面对文化多样性，依据教材所学，中华传统文化是民族的，也是世界的，春节民俗活动走进近200个国家和地区，为世界文化多样性增添了中国色彩，故题文说法正确。 16．正确 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。依据教材所学，人类只有一个地球，各国共处一个世界，中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，故题文说法正确。 17．错误 【详解】本题考查世界贸易组织。依据教材所学，世界贸易组织是一个专注于国际贸易规则制定和争端解决的国际组织，它的主要职能是促进自由贸易、降低贸易壁垒，而非直接参与世界和平构建；另外，联合国是影响最大的国际组织，故题文说法错误。 18．错误 【详解】本题考查文化多样性。根据教材知识，2025年，多国举办国际春节庙会，这是世界文化多样性的表现之一。故观点错误。 19．正确 【详解】本题考查构建人类命运共同体。联合国启动2025国际冰川保护年，应对冰川加速融化所带来的紧迫挑战，体现了全球合作和共同应对气候变化的必要性‌，符合构建人类命运共同体理念。题干说法正确。 20．正确 【详解】本题考查正确面对文化多样性。依据教材所学，“各美其美” 强调要尊重本民族文化，“美人之美” 是指要尊重其他民族文化，“美美与共，天下大同” 则倡导不同文化相互交流、相互借鉴，共同促进世界文化的繁荣，体现了用开放和包容的心态对待优秀外来文化，推动文明交流互鉴，实现和而不同、兼收并蓄的理念，故题文说法正确。 21．(1)示例：①恐怖主义是威胁和平的因素之一。②世界整体上维持和平的态势，但威胁和平的因素依然存在。③恐怖袭击事件会对人们的生命财产安全造成严重危害。 (2)示例：①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 【分析】考点考查：威胁世界和平的因素、维护世界和平需要每一个人的努力 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为恐怖袭击事件，需要运用威胁世界和平的因素的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：恐怖主义威胁和平→恐怖主义是威胁和平的因素之一； 关键词②：武装分子无差别攻击游客→世界整体上维持和平的态势，但威胁和平的因素依然存在； 关键词③：恐怖事件造成大量人员死伤→恐怖袭击事件会对人们的生命财产安全造成严重危害； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用维护世界和平需要每一个人的努力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：军队和民众伤亡超过1亿人→战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛； 关键词②：绝不让历史悲剧重演→我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献； 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 (2)相互尊重、公平正义、合作共赢 【分析】考点考查：当今世界的特点、新型国际关系 能力考查：识记和理解的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查当今世界的特点，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型国际关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中方愿同国际社会一道，推进落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进→推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $null