第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

“（于阗国）初无桑蚕，丐东国，不肯出，其王即求婚，许之。将迎，乃告曰：‘国无帛，可持蚕自为衣。’女闻，置蚕帽絮中，关守不敢验，自是始有蚕。” ——《新唐书西域传》 问题：请同学们对材料中的信息予以解读。 （于阗国）原先不知道养蚕，听说“东国”有桑蚕，于是派了使节去求取。可是东国的君主禁止任何人把蚕种带出国。于阗国王只好另想办法，他请求东国君主把公主下嫁给自己。东国君主为了笼络他，就答应了请求。 于阗国王派出使节，到东国迎娶公主。于阗国王让迎亲的使节告诉公主，于阗国没有丝绵，更没有蚕种，请公主把蚕种带来，以后才好自己制作衣服。东国公主听了这话，悄悄地在帽子的丝絮中藏放了一些蚕卵。 公主出嫁的队伍到了城门关，守城的官员严格检查，但不敢查验公主的帽子。于是于阗国从此有了蚕种，植桑养蚕，也有了丝绸。 导入新课 普通高中历史 · 选择性必修 3 ·《文化交流与传播 》 第四单元 商路、贸易与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 1、了解不同时代、不同类型的商路的开辟； 2、通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 1、了解丝绸之路的发展历史、贸易活动等史实，能将具体史事放在特定时空下进行梳理、总结。 2、了解丝绸之路上的商贸活动，理解商人对丝绸之路发展的推动作用以及商品流通情况，提升史料实证、历史解释意识。 3、通过丝绸之路促进东西方文化交流等史实的学习，认识东西方文化交流有利于东西方社会的发展，不同文明的交流是历史发展的潮流，理解和尊重各国传统文化，涵养家国情怀。 课标要求 学习目标 1276年 前202年 1368年 581年 960年 引进“汗血马”、苜蓿、葡萄等；佛教传入，丝、茶等传出 丝路商贸繁盛时期 丝路真正开辟于汉武帝时期 907年 618年 1644年 220年 丝路不断发展 海上丝路崛起 明中期以后，丝路走向衰落 时空坐标 4 一、丝绸之路 1.概念 狭义的丝路一般指陆上丝绸之路 丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。它是东西方经济和文化交流的重要象征。 李希霍芬 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。 “丝绸之路”出土的丝织品 问题：图片中古代欧亚大陆有哪些重 要的商路？ ①陆上丝绸之路 ②草原丝绸之路 ③西南丝绸之路 ④海上丝绸之路 狭义的丝绸之路：一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。 广义的丝绸之路：随着时代发展，丝绸之路成为古代中国与西方所有政治经济文化往来通道的统称。包括陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。 一、丝绸之路 1.概念 2.兴起（标志性事件）——张骞通西域 （1）时间: （2）目的: 西域：现今玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。 公元前138年 联合西域各国，共击匈奴（军事目的） 一、丝绸之路 汉初对匈奴的政策： 和亲 大月氏与匈奴的世仇： 前162年，大月氏再度被匈奴攻击，老上单于还把大月氏的国王杀掉，并把国王的首级割下带返匈奴，把他的头盖骨作杯来使用。 首使西域 建元二年（前138年），张骞率领100多名随行人员，由匈奴人堂邑父（胡奴甘父）为向导从长安出发前往西域。穿过河西走廊时被匈奴抓获、扣押10年。 元朔三年（前126年）初，张骞趁匈奴内乱和堂邑父逃回长安。共历13年，归来剩下张骞和堂邑父2人。 回长安后，张骞将其见闻，向汉武帝作了详细报告，对葱岭东西、中亚、西亚，以至安息、印度诸国的位置、特产、人口、城市、兵力等，都作了说明。这个报告的基本内容为司马迁在《史记·大宛列传》中保存下来。这是中国和世界上对于这些地区第一次最详实可靠的记载，是世界上研究上述地区和国家的古地理和历史的最珍贵的资料。最早和西域的直接交往。 2.兴起（标志性事件）——张骞通西域 一、丝绸之路 （1）时间: （2）目的: （3）影响: 公元前138年 计划联合大月氏等政权共击匈奴 ①经济： 使汉朝了解到西域的具体情况； 张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 思考点：为什么说张骞出使西域的举动 是“凿空”呢？ ②政治： 加强了对西域的管理，推动了统一多民族国家的发展。 ③文化： 推动了东西方文化的交流。 思路提示： （1）经中国西北和中亚的丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在，但没有形成比较固定的路线，断断续续，不大为世人所知。 （2）张骞通西域后的丝绸之路交通和贸易，规模大、稳定性强、影响力广。 （3）因此司马迁等古代学者将张骞通西域视为开辟道路的创举，称为“凿空”，也有一定道理。 2.兴起（标志性事件）——张骞通西域 一、丝绸之路 【知识回顾】西汉稳固边疆的措施 措施 ①任用卫青、霍去病为将北击匈奴，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域 ②西汉在河西走廊设立四郡： 武威、张掖、酒泉、敦煌 ③派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，“丝绸之路” ④公元前60年（汉宣帝），在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构 酒泉郡 张掖郡 武威郡 思考：丝绸之路在西汉兴起的原因有哪些？ 经济： 军事： 政治： 汉朝经济发展；丝织业发达 北击匈奴，稳固边疆 汉武帝国力强盛，政局稳定；汉武帝对西域进行有效管理 2.兴起（标志性事件）——张骞通西域 一、丝绸之路 3.发展： 开辟支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 一、丝绸之路 丝绸之路的兴衰 两汉：兴起 隋唐：繁荣 两宋：萎缩（海路繁荣） 明清：衰落 4.衰落 （1）唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响。 （2）东西方的海路联系日益活跃。 元朝：再度兴起 陆路为主 海陆并举 驿站 一、丝绸之路 二、欧亚大陆其他重要商路 1、“草原丝绸之路” 漠北草原（南西伯利亚） 咸海、里海 欧洲/小亚细亚 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 的商路，匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的。 2、“西南丝绸之路”(茶马古道) 从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地的商路 。在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。 二、欧亚大陆其他重要商路 3、“海上丝绸之路” （1）早在西汉，中国就已经开辟了通往印度洋的海路 （2）宋元造船技术和航海技术明显提高,使用先进的帆索和磁罗盘,官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁。中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽 （3）明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 二、欧亚大陆其他重要商路 4、汉志商道（香料之路） 思考：结合所学知识，思考汉志商道衰落的原因？ ①宋元时期“海上丝绸之路”兴盛，导致陆上贸易减少 ②明清时期，实行“海禁”与“闭关锁国”政策，导致东西方交流减少 ③近代新航路的开辟使东西方贸易以海上为主 作用：沟通了印度洋地区与地中海地区的商品贸易 二、欧亚大陆其他重要商路 “陆上丝绸之路” “草原丝绸之路” “西南丝绸之路” （茶马古道） “海上丝绸之路” 同学们将古代欧亚大陆上四条重要的“丝绸之路”路线图 二、欧亚大陆其他重要商路 1.标出“海上丝绸之路”的三个起点城市（明州、泉州、广州） 2.分别指出陆地丝绸之路在欧洲和非洲的终点城市。 3.图上少了哪条丝绸之路？你能画出来吗？ 明州（宁波） 泉州 广州 君士坦丁堡 亚历山大 图说历史 方向 商品、技术 路径/时间 地区/渠道 中国对外输出 西方传入中国 ①养蚕和缫丝技术 ②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术 ③四大发明 陆路和海路 中亚 向西传播 东罗马帝国 陆路 ④陶瓷，特别是瓷器 沿海路外销 大量仿制中国瓷器 西方 ①“汗血马”,引进饲草苜蓿及葡萄 ②西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“胡”字的物种 ③服饰、饮食 ④棉花 隋唐 西汉 西汉 由西域传入 中亚大宛国 中亚和西亚 宋元时期 陆海两个渠道传入 ⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品 早期多由陆路，宋代起基本来自海路 ⑥玻璃是古埃及人最早制造，从东罗马帝国传入中国 三、古代商路上的中西文化交流 1.物质和技术的交流 梳理丝绸之路的物质技术交流的成果 铁器 丝绸 瓷器 漆器 中 国 西 方 养蚕缫丝\中医药 四大发明 胡桃 汗血马 香料 宝石 玻璃 棉花 苜蓿 葡萄 胡豆 胡瓜 中 国 西 方 作用：促进了中外物质技术交流，丰富了中国和世界文明，以及人们的日常生活，促进了世界文明的进程。中国的冶铁技术的传播提高了西亚的社会生产水平，促进了经济发展。 商业之路 三、古代商路上的中西文化交流 1.物质和技术的交流 梳理丝绸之路的物质技术交流的成果及作用 方向 文化内容 传播情况 中国对外输出 西方传入中国 中医 随炼丹术传到阿拉伯 宗教 艺术 袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传入中国 佛教在汉朝从印度经中亚传入中国，逐渐中国化 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐广受欢迎 作用：佛教传入中国对中国的思想、文学、艺术创作产生了深远的影响，其他宗教的传入促进了民族交融，和文化、艺术方面的发展，丰富了人们的精神生活。 2.思想和文化的交流 三、古代商路上的中西文化交流 文化之路 仅隔一两代，这些胡人的子孙就开始以诗书为业，倾心科第，甚至以礼教自居了，其文化取向和心理认同已完全等同于中原汉人，其间的变化不可谓不大。 —李鸿宾《论唐代宫廷内外的胡人侍卫》 材料：昔者汉灵帝好胡服，胡帐，胡床，胡坐，胡饭，胡箜篌，胡笛，胡舞；京城贵戚，皆竞为之。 ——向达《唐代长安与西域文明》 问题：两则史料表明了胡人和汉人在交往中出现了什么趋势？ 3.民族文化融合 趋势：胡人汉化、汉人胡化。反映了民族之间的经济文化的交流、交融。 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐形成了回族的前身：回回。 ——《纲要》上P58 回族服饰 回族婚礼 回族老人 交融之路 三、古代商路上的中西文化交流 2014年，丝绸之路列入世界文化遗产名录，联合国教科文组织把它称作“对话之路”，你认为丝绸之路是怎样的一条路？结合课本及所学知识，说说你的理由。 贸易互惠之路 物种交流之路 思想传播之路 科技交流之路 民族交融之路 乐舞融汇之路 外交合作之路 三、古代商路上的中西文化交流 23 (小结）通过“丝绸之路”在物质、技术和文化方面的对外输出和对内引入的基本情况概括“古代丝绸之路交流”的特点 铁器 丝绸 瓷器 漆器 中 国 西 方 养蚕缫丝\中医药 核桃 良种马 香料 宝石 玻璃 苜蓿 石榴 葡萄 胡豆 胡瓜 中 国 西 方 佛教、祆教、犹太教等宗教； 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈 特点 交流内容丰富，交流双方具有双向性、竞争性、互惠性 最后可以加入一带一路视频 24 图6的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的珍奇异兽，明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时（ ） A.对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 C.海禁政策的解除促进了对外文化交流 D.外来物品的传入推动了传统观念更新 图 6 B 对点练习 丝绸之路 兴起 鼎盛 衰弱 起点 途经地 终点 货物 主要意义 陆上丝绸之路 西汉 隋唐 明清 长安 西北 中亚 欧洲 非洲 丝绸 促进了东西方物质、技术、文化交流 草原丝绸之路 夏商 蒙元 明清 漠北 南西伯利亚 咸海 里海北 欧洲 小亚细亚 民族迁徙 西南丝绸之路 夏商 隋唐 宋明之后 长安 成都 四川 缅甸 印度 中亚 西亚 茶、马 海上丝绸之路 西汉 郑和下西洋 鸦片战争之后 中国 沿海 南海 印度洋 东海 西亚 北非 朝鲜 日本 瓷器 思考：根据上表，概括古代商路的特点。 起源早，历史悠久 线路多，覆盖面广；先陆路为主，后海路为主 时间长，历时千年 重经济，互利互惠 以和平为主 经济贸易与文化交流同步进行 由开放到闭关锁国 交流内容丰富，交流双方具有双向性、竞争性、互惠性 古代的商路贸易与文化交流 丝绸之路 欧亚大陆其他重要商路 古代商路上的中西文化交流 名称由来 标志性事件：张骞通西域 丝路发展变化 草原丝绸之路 西南丝绸之路 海上丝绸之路 精神文化交流 物质和技术交流 丝绸之路等商路不仅是商贸路线，而且是中西文化交流的桥梁 本课小结 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $