9.4 澳大利亚 教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期人教版（2024）

9.4　澳大利亚

1. 区域认知：运用地图描述澳大利亚的纬度位置、海陆位置及其作为独占一个大陆的国家的独特性。能在地图上找出其三大地形区、主要城市（堪培拉、悉尼、墨尔本）和特有动物（如袋鼠、鸸鹋）。

2. 综合思维：通过分析图文资料，理解澳大利亚自然环境（地形、气候、水资源）的整体特征及其对人口、城市分布和农业生产（“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”）的深刻影响，建立“自然-产业-分布”的综合分析模型。

3. 地理实践力：能够阅读澳大利亚地形图、气候图、人口与城市分布图、农牧业与矿产分布图，获取信息，描述区域特征，并能尝试解释其人口分布高度集中于东南沿海的原因。

4. 人地协调观：了解澳大利亚在资源开发与环境保护方面的经验与挑战（如大自流盆地、大堡礁保护），认识其因地制宜发展经济的智慧。初步树立保护生物多样性、可持续发展及区域合作的观念。

教学重点：澳大利亚自然环境的基本特征（三大地形区、半环形气候）；发达的农牧业和工矿业及其与自然条件的关系。

教学难点：综合分析澳大利亚人口、城市集中分布在东南沿海的原因；理解自然条件对养羊业、采矿业的深刻影响。

教师用具：多媒体课件、世界政区图、澳大利亚地形图、澳大利亚气候类型分布图、澳大利亚人口与城市分布图、反映澳大利亚自然与人文的图片/视频（三大地形区景观、特有动物、大堡礁、现代化牧场、矿场、悉尼歌剧院、沿海城市风光、大自流盆地示意图）、反映澳大利亚农牧业与工矿业地位的数据图表。

学生用具：课本、地图册、练习本、彩色笔、澳大利亚地理特征探究卡片。

环节一：南国“独”韵——情境导入

设计意图：选用一组极具“澳大利亚”专属感的符号化画面快速切换：广袤草原上的袋鼠群、红色乌鲁鲁巨岩、洁白的悉尼歌剧院、湛蓝的大堡礁、成群的绵羊。配合轻快或辽阔的背景音乐，快速建立学生对澳大利亚“独立大陆、自然奇观、现代国度”的初印象，并激发对其“为何如此独特”的探究兴趣。

实施过程：

1. 快速联想：播放图片混剪，提问：“这些画面共同指向世界上的哪个国家？它给你的第一感觉是什么？”（澳大利亚；孤独、独特、自然、现代）。

2. 聚焦特性：“澳大利亚有很多独一无二的‘标签’：世界上唯一独占整个大陆的国家、‘骑在羊背上的国家’、‘坐在矿车上的国家’、‘世界活化石博物馆’。为什么是它？是怎样的自然环境孕育了这些标签？”

3. 引出课题：今天，让我们跨越赤道，飞向南半球，探究这个充满传奇的国度——《澳大利亚》的地理密码。

环节二：图“廓”大陆——位置与地形

设计意图：引导学生从地图上精准把握澳大利亚“独占大陆、四面环海、地广人稀”的基本空间特征。明确其三大地形区的分布，建立国家空间骨架，为分析气候、人口、产业分布奠定基础。

实施过程：

1. 读图定位：出示“澳大利亚在世界的位置”图。引导学生描述：

海陆位置：位于南半球、东半球，介于太平洋和印度洋之间，四面环海。

独特性：是世界上唯一独占一个大陆的国家。

2. 地形初识：读“澳大利亚地形图”。引导学生找出三大地形区，自西向东概括：

西部高原：低矮广阔，沙漠广布。

中部平原：地势低平，有大自流盆地（重要地下水区）。

东部山地：大分水岭纵贯南北。

3. 人口初感：结合面积和人口数据，感受其“地广人稀”的特点。（过渡设计：这样的地形骨架，会给澳大利亚披上怎样的‘气候外衣’？这件‘外衣’又如何影响人和动植物的生活？）

 

环节三：半环“气”候——自然与生物

设计意图：引导学生探究澳大利亚气候的核心特征——“半环状分布”。通过读图分析理解其成因（纬度、地形、海陆），并重点分析这种气候分布对植被、河流（多为季节性河流）和内流区面积广的影响。引出“世界活化石博物馆”的美誉，理解其生物古老性与环境孤立性的关系。

实施过程：

1. 气候特征：读“澳大利亚气候类型分布图”。引导学生观察：气候带呈半环状分布。

内部/西部：热带沙漠气候广布（干旱区面积大）。

北部：热带草原气候。

东部沿海：亚热带湿润气候、温带海洋性气候（降水较丰沛）。

南部/西南：地中海气候。

2. 成因简析：纬度（南回归线穿过）、地形（大分水岭阻挡湿润东风）、海陆位置综合作用。

3. 影响探究：

水文：河流稀少，多季节性河流，墨累河是主要河流。

生物：由于长期孤立于其他大陆，自然条件单一，生物进化缓慢，保存了许多古老物种，如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉，被称为“世界活化石博物馆”。（过渡设计：在这片干旱广布却又拥有肥沃角落的土地上，人们是如何发展生产的？）

 

环节四：骑“羊”坐“矿”——产业与经济

设计意图：引导学生深入剖析澳大利亚两大经济支柱——农牧业和工矿业。通过地图和案例，分析其成为“骑在羊背上的国家”（养羊业）和“坐在矿车上的国家”（采矿业）的自然条件（气候、地形、水源、矿产资源）和历史、技术因素，理解其产业发达的地理基础。

实施过程：

1. “骑在羊背上”：

读“澳大利亚农牧业分布图”。养羊业主要分布在东南和西南部的沿海平原、盆地。

条件分析：讨论其有利条件：① 气候适宜（热带草原、亚热带湿润气候）；② 地形平坦（中