大气压强提优专题复习-2025-2026学年浙教版八年级下册科学

大气压强提优专题复习

专题一、测量压强的实验探究

1、学习大气压的相关知识后，同学们想估测一下大气压的大小。他们准备了如下器材：不同规格的注射器、两个弹簧测力计（量程为10N）、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。某组同学在实验中选了B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了。于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下：

①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；

②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。

③然后慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个测力计示数均为F。

请根据他们实验方案回答以下问题：

（1）若不考虑其他因素的影响，则本次测量大气压值p＝　            。（用测量步骤中的V、L和F表示）

（2）实验过程中，同学们发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽。这将使得测量结果比当天气压　                　（填“偏大”或者“偏小”）。请你想一个方法帮助他们解决这个问题，写出你的操作方案　                　。

（3）另外一组的同学用一个弹簧测量计也完成了实验，请你分析他们选择的是哪个注射器，并说明理由：　                　。

2、小明想测量大气压的大小，实验过程如图2．3­3所示：

(1)将吸盘紧压在厚玻璃板上。往小桶里慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止，如图甲所示。

(2)把吸盘和装有沙的小桶放在天平上称量，横梁恢复平衡时，右盘砝码与游码位置如图乙所示，则桶和沙的总质量m＝________克。

(3)如图丙，用刻度尺测出吸盘的直径D＝________毫米。

(4)根据上面的测量，写出大气压的表达式：p＝________(用m、D、g、π等字母表示)。

(5)小明的测量结果与当时的真实气压相差比较大，下列原因不可能的是________。

A．吸盘中的空气没有完全被挤出   B．接触面没有处理干净

C．吸盘太小了                   D．玻璃不平整，存在漏气现象

3．某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺来测量大气压强的大小。吸盘平面面积为10 厘米2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力为0.5牛；将吸盘压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，如图甲所示，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95牛。

(1)请计算：当时的大气压值为____帕。

(2)如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，弹簧秤示数可能会___(填“大于”小于”或“等于”)95牛

专题二、对标准大气压测量的理解

4、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是(   )

 

 

 

 

 

A、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果

5. 一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（  ）
    

 

 

 

 

A.81cm水银柱            B.71cm水银柱
C.76cm水银柱             D.86cm水银柱

6、马德堡半球实验有力地证实了　　　　　　。如图所示装置能测出大气压的大小，由图可知此处的压强为　　　　　　毫米汞柱。

 

 

 

 

7．如图甲所示的覆杯实验中：

 (1)硬纸片不会掉下的事实是　　　　　　　存在的证据。

(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会　 　(填“变短”“变长”或“不变”)。

专题三、流速和压强的关系

8．下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。

(1)图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是___。

(2)图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是____。在气流的作用下机翼受到的升力的原因是__