2026年中考化学大单元一轮复习练(河南)第七单元能源的合理利用与开发

2026-04-21
| 5页
| 83人阅读
| 0人下载

内容正文:

第七单元 能源的合理利用与开发 考点巩固 1.为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品如火药、汽油、浓硫酸等的车辆,必须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是(  ) 2.(2025·眉山)我国是世界上最早利用天然气的国家,明代的《天工开物》记载了我国古代劳动人民利用天然气熬制井盐。其中天然气的主要成分是(  ) A.甲烷 B.乙醇 C.氢气 D.一氧化碳 3.生活处处即化学,对下列生活现象解释合理的是(  ) A.煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度 B.煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积 C.油锅着火放入青菜后熄灭—降低油的着火点 D.移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气 4.在西晋史学家陈寿所著的《三国志》中,有“乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中……(黄)盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落”的描述。下列说法错误的是(  ) A.薪草和膏油属于可燃物 B.“发火”使温度达到了可燃物的着火点 C.风为燃烧带来了足够的氧气 D.膏油起火可以用水灭火 5.(2025·昆明三模)下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是(  ) A.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 B.工厂锅炉用煤加热时,会将煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案、精密仪器等的失火 D.发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,降低姿势迅速逃离 6.(2025·玉溪红塔区二模)安全责任重如山,防火防灾记心间。下列说法正确的是(  ) A.冬季在家里用木炭生火取暖,应关闭门窗 B.使用二氧化碳灭火器灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 C.用锅盖盖灭油锅火焰是采用了隔绝氧气来灭火的原理 D.电器失火立即用水灭火 7.(古代工艺)火折子被誉为古代的“打火机”,其制作与使用方法如下:将棉花、草纸、硫磺等混合,点燃后装入竹筒,竹筒帽上有小孔,使用时取下竹筒帽,吹一下就能复燃。下列说法不正确的是(  ) A.草纸和棉花的作用是提供可燃物 B.蜡烛一吹就灭是因为吹的时候降低了蜡烛的着火点 C.火折子取出一吹即可复燃是因为吹的时候提供了充足的氧气 D.竹筒帽留有小孔是为了提供少量的氧气 8.《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是(  ) A.具有可燃性 B.是不可再生资源,属于纯净物 C.其成分中主要含有C、H元素 D.其不完全燃烧的产物可用于制墨 9.(2024·文山二模)为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染,同时缓解能源危机,有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想(如图所示)。下列说法正确的是(  ) A.光分解催化剂是反应物 B.过程②是化学能转化为电能 C.太阳能是不可再生能源 D.氢气不易贮存和运输,无开发利用价值 综合提升 10.(2025·曲靖罗平模拟)某实践小组的同学利用如图所示的微型装置进行燃烧条件的探究。 (1)将注射器中的过氧化氢溶液缓缓推入V型管,管中生成的气体是________。 (2)观察到a中的白磷不燃烧,b中的白磷燃烧,说明燃烧的条件之一是________。 (3)上述装置中,湿棉花的作用是________________________。 11.(跨学科实践)燃料的变革预示着文明的进步,人类目前使用燃料的大致顺序为:木柴→煤→石油→天然气。 (1)木柴:柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶,内部结构如图,从燃烧条件分析,通风口的作用是________ 。加高柴火灶的烟囱,________ (填“能”或“不能”)减少空气污染。 (2)煤:围炉煮茶时,为防止煤不完全燃烧产生的____________________ (填化学式)使人中毒,要注意开窗通风。 (3)石油:家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶中,该过程中分子的________ (填“间隔”或“大小”)发生了改变。 (4)天然气:随着生活条件改善,大多数家庭已经使用管道天然气,天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______________________ 。 第七单元 能源的合理利用与开发 1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B  10.(1)O2或氧气 (2)温度达到可燃物的着火点 (3)吸收生成的五氧化二磷,防止污染空气 11.(1)提供氧气或空气 不能 (2)CO (3)间隔 (4)CH4+2O2CO2+2H2O 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考化学大单元一轮复习练(河南)第七单元能源的合理利用与开发
1
2026年中考化学大单元一轮复习练(河南)第七单元能源的合理利用与开发
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。