易错04 规则与自由（3大易错陷阱）（易错专练）（北京专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

高学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 易错04规则与自由 易·错●剖•析 >易错01规呗侧和自由 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 易错02权利与自由 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C >易错3法治与自由 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 易错04网络与自由、 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 易●错●闯●关 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】B 15.【答案】D ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 易错04规则与自由 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错字跟练 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01规则与自由 易错02 权利与自由 易错03 法治与自由 易错04 网络与自由 易●错●剖●析 易错字跟练 遵守规则 维护规则 改进规则 依法行使权利 法律红线 恪守道德 遵守法律 易错01 规则和自由 易错典例 【典例01】社会规则划定了自由的边界，海淀区对中关村大街交通秩序的规范，限制了市民的出行自由。（ × ） 陷阱：对规则和自由的关系理解不准确，根据教材知识，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。海淀区对中关村大街交通秩序的规范，保障了市民的出行自由。故题干错误。 纠正：社会规则划定了自由的边界，海淀区对中关村大街交通秩序的规范，规范和保护了市民的出行自由。 【典例02】社会规则保障社会秩序的实现，说明有了社会规则，我们就能拥有安全有序的社会环境。（ × ） 陷阱：社会规则对保障社会秩序的作用理解不准确。依据教材知识，规则是保障社会有序的重要条件，社会规则保障社会秩序的实现，但社会有序还需要人们自觉遵守规则、维护规则等，故题文说法错误。 纠正：社会规则保障社会秩序的实现，但社会有序还需要人们自觉遵守规则、维护规则等。 【典例03】（2025·北京）践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。①:题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意;②:志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误;③:志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意;④:题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误;故本题选A。 【错因分析】对于自律和他律以及承担责任的代价与回报理解不到位，容易出错。 避坑攻略 【技巧点拨】1.判断核心是理解承担责任既有代价也有回报，但承担责任不一定有回报，要不计代价与回报地承担责任。 2．遵守规则需要他律和自律，需要我们坚定地维护规则。但遵守规则更需要自律，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 2．在做题时，要圈划关键词，看清考点，排除无关项和错误项。 类题巩固 1．（2025·江苏苏州）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【解析】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。A:题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意;B:管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意;C:规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意;D:人脸识别可能侵犯隐私杈(属人身权利)，而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。故本题选B。 2．（2025·云南）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。①:张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意;②:树立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符合题意;③:公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，故③符合题意;④:保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中“劝告”的目的相悖，故④说法错误;故本题选A。 3．（2026·山东济宁一模）. 电动车上路必须规范佩戴头盔，以下是九年级一班在开展以“珍爱生命规范佩戴头盔”为主题的公益宣传中展示的一幅图片，针对图片中不佩戴安全头盔的行为，你可以选取的劝告语是（ ） ①守护生命要增强安全意识、自我保护意识 ②遵守规则需要他律更需要自律 ③不戴头盔受刑罚，才能警示大家 ④规范佩戴头盔就能保障生命安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】D:不佩戴安全头盔是缺乏安全意识和自我保护意识的行为，守护生命确实需要我们增强安全意识、自我保护意识，故①符合题意;②:佩戴头盔是需要遵守的交通规则，遵守规则既需要他人监督的他律，更需要自我约束的自律，自觉遵守规则，故②符合题意;③:刑罚是针对刑事违法行为的处罚，不戴头盔属于一般行政违法行为，不会受到刑罚处罚，故③说法错误;④:“就能保障生命安全”的表述过于绝对，规范佩戴头盔可以降低伤亡风险，但不能完全保障生命安全，故④说法错误;故选A。 易错02 权利与自由 【典例01】小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。”（ × ） 陷阱：概念不清。依据所学知识可知，法律赋予公民权利，我们必须在法律的范围内行使权利，在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利;故观点错误。 纠正：权利是法律赋予我的，但是我必须在法律的范围内行使权利。 【典例02】（2025·广州）一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示我们（ ） ①行使权利要有界限 ②要随时改进完善规则 ③要做到“行己有耻” ④要尊重他人合法权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查依法行使权利、行己有耻。D:公民行使权利时不能损害他人合法权益，男子大声打电话影响他人，说明行使权利需有界限，故①符合题意;②:规则可以改进，但不能随时改进，故②说法错误;③:“行己有耻”强调自我约束，男子行为缺乏羞耻心，警示需自我规范，故③符合题意;④:大声打电话侵犯他人安宁权，警示我要尊重他人合法权利，故④符合题意;故本题选C。 【错因分析】对规则的改进概念把握不准，容易造成错选。 避坑攻略 【技巧点拨】1.对改进规则要理解准确，规则可以改进，但不能随时改进。 2．善用排除法，排除无关项和错误项。 类题巩固 1．（2025·江苏扬州）某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（ ） 我们在行使权利时，不得损害国家的，社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。 A．权利义务相统一 B．正确行使权利 C．依法履行义务 D．权利义务无交集 【答案】A 【解析】本题考查权利义务关系的理解。A:演讲内容强调行使权利时不得损害他人利益，且享受权利的同时必须履行义务，体现了权利义务相互依存、不可分割的关系，故A符合题意;B:正确行使权利仅强调权利行使的合法性，未涵盖义务部分，故B不符合题意;C:依法履行义务仅强调义务的重要性，未体现权利与义务的统一性，故C不符合题意;D:权利义务无交集与题干中“享受权利的同时不能忘记义务”的表述矛盾，故D说法错误;故本题选A。 2．（2025·内蒙古）针对案例，两位同学有如下对话。据此，请判断下列选项中正确的是（ ） 案 例 在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某照片制成的表情包。李某看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭对方拒绝。 民法典（节选）：未经肖像人同意不得制作使用、公开肖像人的肖像。 甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李某没必要在意。 乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某明显侵犯李某肖像权了。 甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？而且，马某想发什么是他的自由。 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和解不成，可以调解或向人民法院起诉。 A．甲正确 B．乙正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确 【答案】B 【解析】本题考查肖像权、依法维权的相关知识。甲:甲认为同学间开玩笑无需在意，但马某未经同意使用李某照片已侵犯肖像权，且自由有法律边界，同学的情谊不能超越道德和法律的界限，故甲说法错误;乙:乙指出马某行为违法，并提到合法解决途径，调解或起诉，符合民法典规定，故乙说法正确;故本题选B。 3．（2026·安徽池州一模）小李的爸爸早晨在城市非机动车道逆向跑步锻炼身体，被交警处以20元的罚款处罚，爸爸愤愤不平，认为跑步是自己的权利，自己想在哪里跑步，别人无权干涉。你认为 （ ） ①公民行使权利不能超越法律范围 ②不遵守社会规则应受到刑罚处罚 ③我国公民权利和义务具有一致性 ④遵守公共秩序是公民应尽的义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】①:公民行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故①说法正确;②:违反社会规则的行为不一定受刑罚处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，本案属于行政违法行为，故②说法错误;③:公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利和义务具有一致性，故③说法正确;④:遵守公共秩序是公民应尽的基本义务，爸爸逆向跑步扰乱了公共秩序，故④说法正确。 易错03 法治与自由 【典例01】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。自由就是要摆脱所有束缚和限制，按照自己的意愿自由自在地生活。（ × ） 陷阱：对自由的理解错误。分析可知，题干中”摆脱所有束缚和限制”的观点错误，自由是相对的，我们行使自由的权利要在法律允许的范围内进行，故题干错误。 纠正：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。但自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 【典例02】（2026·山东济南一模）2 . 某地交管部门针对外卖骑手交通违法行为开展专项整治，同时督促外卖平台科学设置配送时间，杜绝“唯速度论”；法院依法严惩高空抛物犯罪行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”。对此，下列理解正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线 ②不同情况差别对待，违背了法律面前人人平等的原则 ③司法维护正义，正义是法治追求的基本价值目标之一 ④社会提倡法治与德治相结合，以道德滋养法治精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①:法治与自由相互联系，法治标定了自由的界限，整治交通违法行为说明自由的实现不能触碰法律红线，故①符合题意;②:法律面前人人平等是指公民平等地享有权利和履行义务，针对不同违法行为进行整治并不违背平等原则，故②说法错误;③:法院依法严惩犯罪行为，体现了司法维护正义，正义是法治追求的基本价值目标之一，故③符合题意;④:材料主要体现的是法治的作用，未体现德治及道德对法治精神的滋养，故④不符合题意;故选A。 【错因分析】对法律面前人人平等和法治与德治的关系把握不准，容易造成错选。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是明确概念结论： 1． 法律面前人人平等体现在同等情况同等对待，不同情况差别对待。而对不同违法行为进行整治属于同等情况同等对待，并不违背法律面前人人平等的原则。 2．认真审题，圈划关键词，做出正确选择。 类题巩固 1．（2026·重庆模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》针对未成年人违法处罚作出调整：对于初次违法情节严重、影响恶劣，或是多次违反治安管理的未成年人，可依法执行拘留。李某（男，案发时15周岁）撬砸十余辆豪车玻璃实施盗窃，造成群众重大财产损失，社会影响恶劣，当地相关部门依法对其作出行政拘留的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①未成年人一旦触犯了法律，就要承担行政责任 ②杜绝不良行为，要树立法治意识，学会依法办事 ③法治标定了自由的界限，守法律底线才能享受自由 ④李某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的法律标志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】①:未成年人违法不一定承担行政责任，还需视年龄、情节而定，且法律责任包括民事、行政、刑事等多种，故①说法错误;②:李某案例警示我们要杜绝不良行为，树立法治意识，学会依法办事，预防违法犯罪，故②说法正确;③:法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，守法律底线才能享受自由，故③说法正确;④:严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误;故本题选B。 2．（2026·吉林长春）. 阅读下面漫画，下列理解正确的是（ ） A．自由是不受任何限制绝对的 B．法治是对自由的束缚与剥夺 C．法治既规范自由又保障自由 D．遵守法律就会失去个人自由 【答案】C 【解析】A:自由是相对的，会受到道德、法律等社会规则的约束，不存在不受任何限制的绝对自由，故A说法错误;B:法治划定自由的边界，最终目的是保障自由的实现，并非对自由的束缚与剥夺，故B说法错误;C:法治既规范公民的行为、划定自由的边界，又保障公民合法的自由和权利不受非法侵害，符合法治与自由的关系，故C说法正确;D:遵守法律是享有自由的前提，遵守法律才能保障个人自由的实现，并不会失去自由，故D说法错误;故本题选C。 3．（2026·山东滨州一模）为预防和减少交通事故伤害，我国在各地持续推进“一盔一带”安全守护行动：明确摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔；对电动自行车驾乘人员不戴头盔的行为，采取劝导、警告和依法处罚等方式予以纠正。下列看法正确的是（ ） ①自由不是随心所欲，要在法律和道德允许的范围内行使 ②佩戴头盔的规定限制了个人自由，不利于方便快捷出行 ③法律对佩戴头盔作出规定，是对公民生命健康权的保护 ④公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①:自由是有限制的，必须在法律规定的范围内行使，“一盔一带”规定体现了法律对自由的规范，故①说法正确;②:佩戴头盔是为了保障生命安全，并非不合理限制自由，有利于长远的安全出行，故②说法错误;③:法律强制要求佩戴头盔，旨在保护公民的生命健康权，体现了法律的保护作用，故③说法正确;④:该观点本身正确，但题干主要强调法律对个人行为的规范及对生命权的保护，故不符合题意;故本题选B。 易错04 网络与自由 易错典例 【典例01】网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，网络沟通无极限，网上自由无界限。（ × ） 陷阱：对网络与自由的关系理解不准确，已出现错误。网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，但是网上自由是有界限的，要恪守道德、遵守法律。 纠正：网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，网络沟通无极限，但网上自由是有界限的，要恪守道德、遵守法律。 【典例02】（2025·山西）随着AI技术的广泛使用，通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，假冒专家、企业家、明星等公众人物，欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A．侵犯了公民合法权益，应该承担法律责任 B．引发了社会信用危机，应坚决禁用AI技术 C．警示我们应信息节食，自觉提高媒介素养 D．触犯了国家法律红线，必须受到刑事处罚 【答案】A 【解析】本题考查法律保护肖像权、违法行为的后果、理性参与网络生活、全民守法相关知识。A:通过Al技术伪造他人身份进行欺骗牟利，侵犯了公民的肖像权、名誉权等合法权益，属于违法行为，需承担相应法律责任，故A符合题意;B:Al技术本身是中性的，Al技术对我们也有积极影响，问题在于滥用，而非禁用技术，故B说法错误;C:提高媒介素养是防范此类行为的正确做法，但题干强调通过Al1伪造技术假冒公众人物欺骗网民、营销牟利的行为的性质，而非公众应对措施，与题意无关，故C不符合题意;D:只有构成犯罪才会受刑事处罚，而题干未明确行为是否达到犯罪程度，说法过于绝对，故D说法错误。故本题选A.。 【错因分析】对合理利用网络和违法行为承担的责任理解不准确，容易出错。 避坑攻略 【技巧点拨】1.做题时注意审题，圈划关键词，明确考点，看清设问。 2．明确合理利用网络的措施是提高媒介素养；学会信息节食；辨析网络信息，自觉抵制不良信息；传播网络正能量。依据材料选取合理的措施。 类题巩固 1．（2025·陕西）近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（ ） ①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息 ②索要短信验证码，不用怀疑及时发 ③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱 ④自称来自公检法，要求转账相信他 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。①:随意扫码可能泄露个人信息，需保持警惕，故①符合题意;②:短信验证码是重要隐私，不可随意提供，故②说法错误;③:高收益承诺往往是诈骗手段，需提高防范意识，故③符合题意;④:公检法机关不会通过电话要求转账，应核实身份，故④说法错误;故本题选B。 2．（2025·山东东营）观察下图，下列说法正确的是（ ） ①“DeepSeek”能深度思考、能获取知识、能查阅资料，我们可以不再需要教师 ②互联网已经成为重要学习工具和交往平台，通过网络就能了解全世界 ③网上交友存在诸多不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重 ④在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。③:网络交往具有虚拟性，网上交友存在不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重，这是正确的网络交往态度，故③说法正确;④:图片中提到“网络是把双刃剑，要'善用’，防‘滥用’”，因此，在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规，故④说法正确;①:教师的作用是网络无法替代的，故①说法错误;②:通过网络就能了解全世界，说法绝对化，不符合实际，故②说法错误;故本题选B。 3．（2025·黑龙江齐齐哈尔）“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们（ ） A．学会辨析网络信息，提高自我保护能力 B．网上交往具有虚拟性，完全不可相信 C．网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D．要做到“信息节食”，拒绝接收短信 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络。A:学会辨析网络信息，提高自我保护能力，符合题干中防范诈骗短信的要求，故A符合题意;B:“完全不可相信”过于绝对，忽略了正规网络信息的价值，故B说法错误;C:“远离电子产品”不符合现实生活需求，应理性使用而非彻底远离，故C说法错误;D:“拒绝接收短信”属于极端做法，无法应对必要信息沟通，故D说法错误;故本题选A。 易●错●闯●关 1．（2025·陕西·中考真题）近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（   ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查公民的基本权利、公民维护权利的途径。 ①：未经允许直播他人可能侵犯肖像权或隐私权，二者均属于人格尊严权的范畴，故①说法正确；②：只能，说法绝对化，通过诉讼是维权方式之一，故②说法错误；③：网络运营商有责任监管平台内容，防止侵权行为，故③说法正确；④：人民代表大会是立法机关，各级政府无权制定法律，故④说法错误；故本题选A。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意；C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 3．（2025·四川南充·中考真题）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意；①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意；④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误；故本题选C。 4．（2025·四川资阳·中考真题）《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定：“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利”；“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律”。该规定说明，公民（   ） A．使用网络的权利义务完全一致 B．使用网络必须承担刑事法律责任 C．行使权利必须先履行相应义务 D．行使权利必须符合宪法法律规定 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利相关知识。A：权利义务是相统一的，但“完全一致”表述错误，故A说法错误；B：违反法律可能承担民事、行政或刑事责任，并非仅限于刑事，故B说法错误；C：权利和义务是统一的，但行使权利时需遵守法律，而非“必须先履行义务”，故C说法错误；D：题干强调“遵守宪法法律”是行使权利的前提，符合法律规定，故D说法正确；故本题选D。 5．（2026·甘肃兰州·一模）在自习课上，学生甲多次与其他同学随意交谈、发出声响，班干部提醒后仍不改正，还说“说话是我的自由，你们管不着。”如果你是他的同桌，最合适的提醒是（   ） A．自由就是随心所欲，不受任何约束 B．行使自由和权利不得损害他人合法权益 C．纪律可以灵活变通，心情好才遵守 D．只要不影响老师，就可以自由行事 【答案】B 【详解】A：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误；B：公民行使自由和权利不得损害他人合法权益，甲的行为影响了其他同学学习，故B说法符合题意；C：纪律具有强制性，全体社会成员必须遵守，不能随意变通，故C说法错误；D：自习课说话会影响周围同学的学习，并非只要不影响老师即可，故D说法错误； 6．（2026·云南昭通·一模）“没有规则的自由是放纵，没有自由的规则是僵化”。对此，结合如图漫画，下列理解正确的是（   ） A．自由是绝对的，不受任何规则约束 B．遵守规则必然会限制个人自由，损害自身的合法权益 C．自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的制约 D．在图书馆说话侵犯他人的合法权益，应当承担刑事责任 【答案】C 【详解】A：自由是相对的，任何自由都要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：“必然会”说法过于绝对，遵守规则是为了维护全体社会成员的合法自由，不是损害自身合法权益，故B说法错误； C：图书馆喧哗者没有正确认识到自由和规则的关系，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故C说法正确； D：图书馆说话侵犯他人的合法权益，但并没有触犯刑法，不需要承担刑事责任，故D说法错误；故本题选C。 7．（2026·山东济南·一模）2026年初，西安某公司因多次组织人员进入禁止穿越的秦岭核心保护区，被罚款、责令赔偿生态修复费用并公开道歉。这表明（   ） ①要树立规则意识，自觉遵守规则         ②规则限制自由，具有强制性 ③法治与自由相互联系，不可分割         ④违背秩序就要受到刑罚处罚 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：该公司因违反禁止穿越规定受到处罚，警示我们要树立规则意识，自觉遵守规则，故①符合题意；②：规则划定了自由的边界，是自由的保障，而非单纯限制自由，故②说法错误；③：案例表明自由不能超越法律界限，法治与自由相互联系，不可分割，故③符合题意；④：违背秩序需承担法律责任，只有犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为受行政或民事处罚，故④说法错误。 8．（2026·安徽淮南·一模）某校学生网购10套古装表演服，演出后以“七天无理由”为由集体退回，衣物却出现勾丝、污渍等明显穿戴痕迹，无法二次销售；还有家长网购40套演出服，演出后退回28套，部分服装已损坏。对此，以下说法正确的是（   ） ①自由就是随心所欲，自由不受任何限制 ②恶意退货是滥用权利，破坏市场公平交易的体现 ③商家应坚守原则，一旦售出不予退换货 ④消费者在享受权益的同时，应该遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，并非随心所欲不受限制，故①说法错误；②：题干中消费者使用后损坏商品仍恶意退货，是滥用自身权利的行为，损害了商家合法权益，破坏市场公平交易秩序，故②说法符合题意；③：消费者的合法退换货权益受法律保护，商家不能一概拒绝所有退换货要求，故③说法错误；④：权利与义务相统一，消费者在享受退货等合法权益的同时，也应当遵守交易规则，不得损害他人合法权益，故④说法符合题意；故本题选C。 9．（2026·湖北随州·一模）为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门设置了静音车厢，并作出如下规定： 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 降低广播音量 为乘客提供耳机、眼罩 乘客可用手机扫码购买物品 乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒 保持安静、手机静音 车厢内不打电话、不交谈 关闭手机外放或佩戴耳机 管好孩子，避免喧哗 如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车厢。这说明（   ） A．社会规则划定了自由的边界 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．建立规则的目的在于限制自由 D．采取“强制措施”侵犯乘客合法权益 【答案】A 【详解】A：静音车厢的规定明确了乘客的行为规范，表明自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界，故A说法正确；B：题干中的规定属于铁路部门的管理规则，并非法律，且引导前往非静音车厢不属于国家强制力保证实施，故B不符合题意；C：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，从而保障自由，故C说法错误；D：工作人员采取“强制措施”是为了维护车厢秩序和其他乘客的权益，是在规则范围内的正当管理，未侵犯乘客合法权益，故D说法错误。 10．（2026·福建泉州·模拟预测）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术⋯⋯不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．规则标定了自由的界限 B．人脸识别必然侵犯隐私 C．规则需要随时加以调整 D．自由是实现法治的保障 【答案】A 【详解】A：题干中管理办法对技术应用作出限制，说明自由不是随心所欲，规则划定了自由的边界，故A符合题意；B：合法合规使用人脸识别技术不会侵犯隐私，“必然”说法过于绝对，故B说法错误；C：规则应随社会发展调整，但“随时”表述绝对化，且题干未体现规则调整的过程，故C说法错误；D：法治是自由的保障，选项颠倒了二者关系，故D说法错误； 11．（2026·全国·专题练习）2025年11月27日，九寨沟国家级自然保护区发布告知书，严禁一切非法穿越行为，对擅自进入保护区核心区及未开放的控制区域的组织和个人将依法移交相关执法部门予以处罚。这一规定是对近年来不少户外活动爱好者擅自闯入无人区，严重破坏了当地的生态系统，甚至有人在野外遇险造成伤亡的有效规范。这告诉我们（   ） A．靠规则才有秩序，守规则就能和谐 B．得权利才得自由，享权利方能幸福 C．有边界才有秩序，守底线才享自由 D．求突破才得发展，重冒险定能成功 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。A：规则是秩序的基础，但“守规则就能和谐”过于绝对（和谐还需其他条件），且未突出自由与规则的辩证关系，故A不符合题意；B：题干强调遵守规则的限制性，而非权利与自由的关系，故B不符合题意；C：“有边界才有秩序”对应保护区划定的规则边界，“守底线才享自由”说明遵守规则（底线）是享有自由的前提，与题干主旨一致，故C符合题意； D：题干警示冒险行为的危害，强调遵守规则而非“求突破”“重冒险”，故D不符合题意；故本题选C。 12．（2026·河南信阳·模拟）中学生小林在朋友圈分享春游照片时，配文包含“军事管理区周边风光”等敏感描述，被网络安全部门提醒整改。这一案例说明规则与自由的关系是（   ） A．网络空间享有绝对自由，不应受规则约束 B．规则划定自由边界，保障合法自由实现 C．谨守规则就意味着失去言论自由 D．规则对网络自由的限制多于保护 【答案】B 【详解】A：自由是相对的，不存在绝对自由，网络空间也受法律约束，故A说法错误；B：社会规则划定了自由的边界，保障人们合法自由的实现，案例体现了规则对自由的规范作用，故B说法符合题意；C：遵守规则是为了更好地享有自由，依法行使言论自由并非失去自由，故C说法错误；D：规则对自由既有约束也有保护，二者相辅相成，不能片面比较多少，故D说法错误；故本题选B。 13．（26·山东烟台·模拟）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．遵守社会规则需要自律 C．规则需要随时加以调整 D．社会规则划定了自由的边界 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未涉及公民维权程序，故A不符合题意；B：管理办法属于法律规则（他律），"自律"强调自我约束，与题干强制规范性质不符，故B不符合题意；C：题干体现新增规则而非调整既有规则，"随时调整"表述绝对且无依据，故C不符合题意；D：管理办法通过禁止性规定明确技术应用边界，体现"社会规则划定自由边界"的法治原则，故D符合题意；故本题选D。 14．（26·湖南长沙·模拟）2025年12月，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，“一线放开、二线管住、岛内自由”的开放新格局全面开启，这一重大举措彰显了中国扩大对外开放的坚定决心。封关后，海南通过完善法规制度、优化监管服务，保障了商品和要素的有序流动，这体现了（   ） A．规则越宽松，自由越有保障 B．规则划定自由边界，同时保障自由实现 C．要贸易自由，就该取消二线监管规则 D．自由的实现，不需要规则来界定边界 【答案】B 【详解】本题考查规则与自由的关系。A：规则并非越宽松越能保障自由，过度宽松的规则可能导致混乱，故A说法错误；B：题干中“完善法规制度、优化监管服务”体现规则既划定自由边界（如“二线管住”），又保障自由实现（如“岛内自由”），故B符合题意；C：“取消二线监管规则”违背“二线管住”的封关原则，会破坏有序流动，故C说法错误；D：自由必须在规则界定的边界内实现，无规则约束的自由将导致无序，故D说法错误；故本题选B。 15．（26·广东云浮·模拟）2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（   ） A．限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B．加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C．忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D．守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 【答案】D 【详解】本题考查对教育管理措施的理解。 A：该规定旨在保障课堂秩序，并非限制合理自由，且不影响课后科技运用，故A说法错误； B：规范管理有利于减少课堂干扰，不会必然引发冲突，故B说法错误； C：课堂以系统学习为主，信息查询可通过其他时段或方式解决，故C说法错误； D：该规定通过减少课堂干扰，保障学习专注度，符合学生长远发展需求，故D符合题意； 故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 易错04规则与自由 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错字跟练 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01规则与自由 易错02 权利与自由 易错03 法治与自由 易错04 网络与自由 易●错●剖●析 易错字跟练 遵守规则 维护规则 改进规则 依法行使权利 法律红线 恪守道德 遵守法律 易错01 规则和自由 易错典例 【典例01】社会规则划定了自由的边界，海淀区对中关村大街交通秩序的规范，限制了市民的出行自由。（ × ） 陷阱：对规则和自由的关系理解不准确，根据教材知识，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。海淀区对中关村大街交通秩序的规范，保障了市民的出行自由。故题干错误。 纠正：社会规则划定了自由的边界，海淀区对中关村大街交通秩序的规范，规范和保护了市民的出行自由。 【典例02】社会规则保障社会秩序的实现，说明有了社会规则，我们就能拥有安全有序的社会环境。（ × ） 陷阱：社会规则对保障社会秩序的作用理解不准确。依据教材知识，规则是保障社会有序的重要条件，社会规则保障社会秩序的实现，但社会有序还需要人们自觉遵守规则、维护规则等，故题文说法错误。 纠正：社会规则保障社会秩序的实现，但社会有序还需要人们自觉遵守规则、维护规则等。 【典例03】（2025·北京）践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。①:题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意;②:志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误;③:志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意;④:题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误;故本题选A。 【错因分析】对于自律和他律以及承担责任的代价与回报理解不到位，容易出错。 避坑攻略 【技巧点拨】1.判断核心是理解承担责任既有代价也有回报，但承担责任不一定有回报，要不计代价与回报地承担责任。 2．遵守规则需要他律和自律，需要我们坚定地维护规则。但遵守规则更需要自律，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 2．在做题时，要圈划关键词，看清考点，排除无关项和错误项。 类题巩固 1．（2025·江苏苏州）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【解析】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。A:题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意;B:管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意;C:规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意;D:人脸识别可能侵犯隐私杈(属人身权利)，而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。故本题选B。 2．（2025·云南）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。①:张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意;②:树立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符合题意;③:公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，故③符合题意;④:保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中“劝告”的目的相悖，故④说法错误;故本题选A。 3．（2026·山东济宁一模）. 电动车上路必须规范佩戴头盔，以下是九年级一班在开展以“珍爱生命规范佩戴头盔”为主题的公益宣传中展示的一幅图片，针对图片中不佩戴安全头盔的行为，你可以选取的劝告语是（ ） ①守护生命要增强安全意识、自我保护意识 ②遵守规则需要他律更需要自律 ③不戴头盔受刑罚，才能警示大家 ④规范佩戴头盔就能保障生命安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】D:不佩戴安全头盔是缺乏安全意识和自我保护意识的行为，守护生命确实需要我们增强安全意识、自我保护意识，故①符合题意;②:佩戴头盔是需要遵守的交通规则，遵守规则既需要他人监督的他律，更需要自我约束的自律，自觉遵守规则，故②符合题意;③:刑罚是针对刑事违法行为的处罚，不戴头盔属于一般行政违法行为，不会受到刑罚处罚，故③说法错误;④:“就能保障生命安全”的表述过于绝对，规范佩戴头盔可以降低伤亡风险，但不能完全保障生命安全，故④说法错误;故选A。 易错02 权利与自由 【典例01】小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。”（ × ） 陷阱：概念不清。依据所学知识可知，法律赋予公民权利，我们必须在法律的范围内行使权利，在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利;故观点错误。 纠正：权利是法律赋予我的，但是我必须在法律的范围内行使权利。 【典例02】（2025·广州）一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示我们（ ） ①行使权利要有界限 ②要随时改进完善规则 ③要做到“行己有耻” ④要尊重他人合法权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查依法行使权利、行己有耻。D:公民行使权利时不能损害他人合法权益，男子大声打电话影响他人，说明行使权利需有界限，故①符合题意;②:规则可以改进，但不能随时改进，故②说法错误;③:“行己有耻”强调自我约束，男子行为缺乏羞耻心，警示需自我规范，故③符合题意;④:大声打电话侵犯他人安宁权，警示我要尊重他人合法权利，故④符合题意;故本题选C。 【错因分析】对规则的改进概念把握不准，容易造成错选。 避坑攻略 【技巧点拨】1.对改进规则要理解准确，规则可以改进，但不能随时改进。 2．善用排除法，排除无关项和错误项。 类题巩固 1．（2025·江苏扬州）某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（ ） 我们在行使权利时，不得损害国家的，社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。 A．权利义务相统一 B．正确行使权利 C．依法履行义务 D．权利义务无交集 【答案】A 【解析】本题考查权利义务关系的理解。A:演讲内容强调行使权利时不得损害他人利益，且享受权利的同时必须履行义务，体现了权利义务相互依存、不可分割的关系，故A符合题意;B:正确行使权利仅强调权利行使的合法性，未涵盖义务部分，故B不符合题意;C:依法履行义务仅强调义务的重要性，未体现权利与义务的统一性，故C不符合题意;D:权利义务无交集与题干中“享受权利的同时不能忘记义务”的表述矛盾，故D说法错误;故本题选A。 2．（2025·内蒙古）针对案例，两位同学有如下对话。据此，请判断下列选项中正确的是（ ） 案 例 在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某照片制成的表情包。李某看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭对方拒绝。 民法典（节选）：未经肖像人同意不得制作使用、公开肖像人的肖像。 甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李某没必要在意。 乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某明显侵犯李某肖像权了。 甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？而且，马某想发什么是他的自由。 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和解不成，可以调解或向人民法院起诉。 A．甲正确 B．乙正确 C．甲乙都正确 D．甲乙都不正确 【答案】B 【解析】本题考查肖像权、依法维权的相关知识。甲:甲认为同学间开玩笑无需在意，但马某未经同意使用李某照片已侵犯肖像权，且自由有法律边界，同学的情谊不能超越道德和法律的界限，故甲说法错误;乙:乙指出马某行为违法，并提到合法解决途径，调解或起诉，符合民法典规定，故乙说法正确;故本题选B。 3．（2026·安徽池州一模）小李的爸爸早晨在城市非机动车道逆向跑步锻炼身体，被交警处以20元的罚款处罚，爸爸愤愤不平，认为跑步是自己的权利，自己想在哪里跑步，别人无权干涉。你认为 （ ） ①公民行使权利不能超越法律范围 ②不遵守社会规则应受到刑罚处罚 ③我国公民权利和义务具有一致性 ④遵守公共秩序是公民应尽的义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】①:公民行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故①说法正确;②:违反社会规则的行为不一定受刑罚处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，本案属于行政违法行为，故②说法错误;③:公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利和义务具有一致性，故③说法正确;④:遵守公共秩序是公民应尽的基本义务，爸爸逆向跑步扰乱了公共秩序，故④说法正确。 易错03 法治与自由 【典例01】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。自由就是要摆脱所有束缚和限制，按照自己的意愿自由自在地生活。（ × ） 陷阱：对自由的理解错误。分析可知，题干中”摆脱所有束缚和限制”的观点错误，自由是相对的，我们行使自由的权利要在法律允许的范围内进行，故题干错误。 纠正：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。但自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 【典例02】（2026·山东济南一模）2 . 某地交管部门针对外卖骑手交通违法行为开展专项整治，同时督促外卖平台科学设置配送时间，杜绝“唯速度论”；法院依法严惩高空抛物犯罪行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”。对此，下列理解正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线 ②不同情况差别对待，违背了法律面前人人平等的原则 ③司法维护正义，正义是法治追求的基本价值目标之一 ④社会提倡法治与德治相结合，以道德滋养法治精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①:法治与自由相互联系，法治标定了自由的界限，整治交通违法行为说明自由的实现不能触碰法律红线，故①符合题意;②:法律面前人人平等是指公民平等地享有权利和履行义务，针对不同违法行为进行整治并不违背平等原则，故②说法错误;③:法院依法严惩犯罪行为，体现了司法维护正义，正义是法治追求的基本价值目标之一，故③符合题意;④:材料主要体现的是法治的作用，未体现德治及道德对法治精神的滋养，故④不符合题意;故选A。 【错因分析】对法律面前人人平等和法治与德治的关系把握不准，容易造成错选。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是明确概念结论： 1． 法律面前人人平等体现在同等情况同等对待，不同情况差别对待。而对不同违法行为进行整治属于同等情况同等对待，并不违背法律面前人人平等的原则。 2．认真审题，圈划关键词，做出正确选择。 类题巩固 1．（2026·重庆模拟）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》针对未成年人违法处罚作出调整：对于初次违法情节严重、影响恶劣，或是多次违反治安管理的未成年人，可依法执行拘留。李某（男，案发时15周岁）撬砸十余辆豪车玻璃实施盗窃，造成群众重大财产损失，社会影响恶劣，当地相关部门依法对其作出行政拘留的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①未成年人一旦触犯了法律，就要承担行政责任 ②杜绝不良行为，要树立法治意识，学会依法办事 ③法治标定了自由的界限，守法律底线才能享受自由 ④李某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的法律标志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】①:未成年人违法不一定承担行政责任，还需视年龄、情节而定，且法律责任包括民事、行政、刑事等多种，故①说法错误;②:李某案例警示我们要杜绝不良行为，树立法治意识，学会依法办事，预防违法犯罪，故②说法正确;③:法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，守法律底线才能享受自由，故③说法正确;④:严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误;故本题选B。 2．（2026·吉林长春）. 阅读下面漫画，下列理解正确的是（ ） A．自由是不受任何限制绝对的 B．法治是对自由的束缚与剥夺 C．法治既规范自由又保障自由 D．遵守法律就会失去个人自由 【答案】C 【解析】A:自由是相对的，会受到道德、法律等社会规则的约束，不存在不受任何限制的绝对自由，故A说法错误;B:法治划定自由的边界，最终目的是保障自由的实现，并非对自由的束缚与剥夺，故B说法错误;C:法治既规范公民的行为、划定自由的边界，又保障公民合法的自由和权利不受非法侵害，符合法治与自由的关系，故C说法正确;D:遵守法律是享有自由的前提，遵守法律才能保障个人自由的实现，并不会失去自由，故D说法错误;故本题选C。 3．（2026·山东滨州一模）为预防和减少交通事故伤害，我国在各地持续推进“一盔一带”安全守护行动：明确摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔；对电动自行车驾乘人员不戴头盔的行为，采取劝导、警告和依法处罚等方式予以纠正。下列看法正确的是（ ） ①自由不是随心所欲，要在法律和道德允许的范围内行使 ②佩戴头盔的规定限制了个人自由，不利于方便快捷出行 ③法律对佩戴头盔作出规定，是对公民生命健康权的保护 ④公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①:自由是有限制的，必须在法律规定的范围内行使，“一盔一带”规定体现了法律对自由的规范，故①说法正确;②:佩戴头盔是为了保障生命安全，并非不合理限制自由，有利于长远的安全出行，故②说法错误;③:法律强制要求佩戴头盔，旨在保护公民的生命健康权，体现了法律的保护作用，故③说法正确;④:该观点本身正确，但题干主要强调法律对个人行为的规范及对生命权的保护，故不符合题意;故本题选B。 易错04 网络与自由 易错典例 【典例01】网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，网络沟通无极限，网上自由无界限。（ × ） 陷阱：对网络与自由的关系理解不准确，已出现错误。网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，但是网上自由是有界限的，要恪守道德、遵守法律。 纠正：网络为我们提供了便捷的信息获取渠道，网络沟通无极限，但网上自由是有界限的，要恪守道德、遵守法律。 【典例02】（2025·山西）随着AI技术的广泛使用，通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术，假冒专家、企业家、明星等公众人物，欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A．侵犯了公民合法权益，应该承担法律责任 B．引发了社会信用危机，应坚决禁用AI技术 C．警示我们应信息节食，自觉提高媒介素养 D．触犯了国家法律红线，必须受到刑事处罚 【答案】A 【解析】本题考查法律保护肖像权、违法行为的后果、理性参与网络生活、全民守法相关知识。A:通过Al技术伪造他人身份进行欺骗牟利，侵犯了公民的肖像权、名誉权等合法权益，属于违法行为，需承担相应法律责任，故A符合题意;B:Al技术本身是中性的，Al技术对我们也有积极影响，问题在于滥用，而非禁用技术，故B说法错误;C:提高媒介素养是防范此类行为的正确做法，但题干强调通过Al1伪造技术假冒公众人物欺骗网民、营销牟利的行为的性质，而非公众应对措施，与题意无关，故C不符合题意;D:只有构成犯罪才会受刑事处罚，而题干未明确行为是否达到犯罪程度，说法过于绝对，故D说法错误。故本题选A.。 【错因分析】对合理利用网络和违法行为承担的责任理解不准确，容易出错。 避坑攻略 【技巧点拨】1.做题时注意审题，圈划关键词，明确考点，看清设问。 2．明确合理利用网络的措施是提高媒介素养；学会信息节食；辨析网络信息，自觉抵制不良信息；传播网络正能量。依据材料选取合理的措施。 类题巩固 1．（2025·陕西）近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（ ） ①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息 ②索要短信验证码，不用怀疑及时发 ③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱 ④自称来自公检法，要求转账相信他 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。①:随意扫码可能泄露个人信息，需保持警惕，故①符合题意;②:短信验证码是重要隐私，不可随意提供，故②说法错误;③:高收益承诺往往是诈骗手段，需提高防范意识，故③符合题意;④:公检法机关不会通过电话要求转账，应核实身份，故④说法错误;故本题选B。 2．（2025·山东东营）观察下图，下列说法正确的是（ ） ①“DeepSeek”能深度思考、能获取知识、能查阅资料，我们可以不再需要教师 ②互联网已经成为重要学习工具和交往平台，通过网络就能了解全世界 ③网上交友存在诸多不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重 ④在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。③:网络交往具有虚拟性，网上交友存在不确定性，将网友转化为现实朋友需慎重，这是正确的网络交往态度，故③说法正确;④:图片中提到“网络是把双刃剑，要'善用’，防‘滥用’”，因此，在利用网络过程中，我们要遵守法律、法规，故④说法正确;①:教师的作用是网络无法替代的，故①说法错误;②:通过网络就能了解全世界，说法绝对化，不符合实际，故②说法错误;故本题选B。 3．（2025·黑龙江齐齐哈尔）“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们（ ） A．学会辨析网络信息，提高自我保护能力 B．网上交往具有虚拟性，完全不可相信 C．网络信息真假难辨，应该远离电子产品 D．要做到“信息节食”，拒绝接收短信 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络。A:学会辨析网络信息，提高自我保护能力，符合题干中防范诈骗短信的要求，故A符合题意;B:“完全不可相信”过于绝对，忽略了正规网络信息的价值，故B说法错误;C:“远离电子产品”不符合现实生活需求，应理性使用而非彻底远离，故C说法错误;D:“拒绝接收短信”属于极端做法，无法应对必要信息沟通，故D说法错误;故本题选A。 易●错●闯●关 1．（2025·陕西·中考真题）近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（   ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查公民的基本权利、公民维护权利的途径。 ①：未经允许直播他人可能侵犯肖像权或隐私权，二者均属于人格尊严权的范畴，故①说法正确；②：只能，说法绝对化，通过诉讼是维权方式之一，故②说法错误；③：网络运营商有责任监管平台内容，防止侵权行为，故③说法正确；④：人民代表大会是立法机关，各级政府无权制定法律，故④说法错误；故本题选A。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意；C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 3．（2025·四川南充·中考真题）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意；①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意；④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误；故本题选C。 4．（2025·四川资阳·中考真题）《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定：“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利”；“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律”。该规定说明，公民（   ） A．使用网络的权利义务完全一致 B．使用网络必须承担刑事法律责任 C．行使权利必须先履行相应义务 D．行使权利必须符合宪法法律规定 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利相关知识。A：权利义务是相统一的，但“完全一致”表述错误，故A说法错误；B：违反法律可能承担民事、行政或刑事责任，并非仅限于刑事，故B说法错误；C：权利和义务是统一的，但行使权利时需遵守法律，而非“必须先履行义务”，故C说法错误；D：题干强调“遵守宪法法律”是行使权利的前提，符合法律规定，故D说法正确；故本题选D。 5．（2026·甘肃兰州·一模）在自习课上，学生甲多次与其他同学随意交谈、发出声响，班干部提醒后仍不改正，还说“说话是我的自由，你们管不着。”如果你是他的同桌，最合适的提醒是（   ） A．自由就是随心所欲，不受任何约束 B．行使自由和权利不得损害他人合法权益 C．纪律可以灵活变通，心情好才遵守 D．只要不影响老师，就可以自由行事 【答案】B 【详解】A：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误；B：公民行使自由和权利不得损害他人合法权益，甲的行为影响了其他同学学习，故B说法符合题意；C：纪律具有强制性，全体社会成员必须遵守，不能随意变通，故C说法错误；D：自习课说话会影响周围同学的学习，并非只要不影响老师即可，故D说法错误； 6．（2026·云南昭通·一模）“没有规则的自由是放纵，没有自由的规则是僵化”。对此，结合如图漫画，下列理解正确的是（   ） A．自由是绝对的，不受任何规则约束 B．遵守规则必然会限制个人自由，损害自身的合法权益 C．自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的制约 D．在图书馆说话侵犯他人的合法权益，应当承担刑事责任 【答案】C 【详解】A：自由是相对的，任何自由都要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：“必然会”说法过于绝对，遵守规则是为了维护全体社会成员的合法自由，不是损害自身合法权益，故B说法错误； C：图书馆喧哗者没有正确认识到自由和规则的关系，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故C说法正确； D：图书馆说话侵犯他人的合法权益，但并没有触犯刑法，不需要承担刑事责任，故D说法错误；故本题选C。 7．（2026·山东济南·一模）2026年初，西安某公司因多次组织人员进入禁止穿越的秦岭核心保护区，被罚款、责令赔偿生态修复费用并公开道歉。这表明（   ） ①要树立规则意识，自觉遵守规则         ②规则限制自由，具有强制性 ③法治与自由相互联系，不可分割         ④违背秩序就要受到刑罚处罚 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：该公司因违反禁止穿越规定受到处罚，警示我们要树立规则意识，自觉遵守规则，故①符合题意；②：规则划定了自由的边界，是自由的保障，而非单纯限制自由，故②说法错误；③：案例表明自由不能超越法律界限，法治与自由相互联系，不可分割，故③符合题意；④：违背秩序需承担法律责任，只有犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为受行政或民事处罚，故④说法错误。 8．（2026·安徽淮南·一模）某校学生网购10套古装表演服，演出后以“七天无理由”为由集体退回，衣物却出现勾丝、污渍等明显穿戴痕迹，无法二次销售；还有家长网购40套演出服，演出后退回28套，部分服装已损坏。对此，以下说法正确的是（   ） ①自由就是随心所欲，自由不受任何限制 ②恶意退货是滥用权利，破坏市场公平交易的体现 ③商家应坚守原则，一旦售出不予退换货 ④消费者在享受权益的同时，应该遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，并非随心所欲不受限制，故①说法错误；②：题干中消费者使用后损坏商品仍恶意退货，是滥用自身权利的行为，损害了商家合法权益，破坏市场公平交易秩序，故②说法符合题意；③：消费者的合法退换货权益受法律保护，商家不能一概拒绝所有退换货要求，故③说法错误；④：权利与义务相统一，消费者在享受退货等合法权益的同时，也应当遵守交易规则，不得损害他人合法权益，故④说法符合题意；故本题选C。 9．（2026·湖北随州·一模）为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门设置了静音车厢，并作出如下规定： 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 降低广播音量 为乘客提供耳机、眼罩 乘客可用手机扫码购买物品 乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒 保持安静、手机静音 车厢内不打电话、不交谈 关闭手机外放或佩戴耳机 管好孩子，避免喧哗 如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车厢。这说明（   ） A．社会规则划定了自由的边界 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．建立规则的目的在于限制自由 D．采取“强制措施”侵犯乘客合法权益 【答案】A 【详解】A：静音车厢的规定明确了乘客的行为规范，表明自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界，故A说法正确；B：题干中的规定属于铁路部门的管理规则，并非法律，且引导前往非静音车厢不属于国家强制力保证实施，故B不符合题意；C：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，从而保障自由，故C说法错误；D：工作人员采取“强制措施”是为了维护车厢秩序和其他乘客的权益，是在规则范围内的正当管理，未侵犯乘客合法权益，故D说法错误。 10．（2026·福建泉州·模拟预测）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术⋯⋯不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．规则标定了自由的界限 B．人脸识别必然侵犯隐私 C．规则需要随时加以调整 D．自由是实现法治的保障 【答案】A 【详解】A：题干中管理办法对技术应用作出限制，说明自由不是随心所欲，规则划定了自由的边界，故A符合题意；B：合法合规使用人脸识别技术不会侵犯隐私，“必然”说法过于绝对，故B说法错误；C：规则应随社会发展调整，但“随时”表述绝对化，且题干未体现规则调整的过程，故C说法错误；D：法治是自由的保障，选项颠倒了二者关系，故D说法错误； 11．（2026·全国·专题练习）2025年11月27日，九寨沟国家级自然保护区发布告知书，严禁一切非法穿越行为，对擅自进入保护区核心区及未开放的控制区域的组织和个人将依法移交相关执法部门予以处罚。这一规定是对近年来不少户外活动爱好者擅自闯入无人区，严重破坏了当地的生态系统，甚至有人在野外遇险造成伤亡的有效规范。这告诉我们（   ） A．靠规则才有秩序，守规则就能和谐 B．得权利才得自由，享权利方能幸福 C．有边界才有秩序，守底线才享自由 D．求突破才得发展，重冒险定能成功 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。A：规则是秩序的基础，但“守规则就能和谐”过于绝对（和谐还需其他条件），且未突出自由与规则的辩证关系，故A不符合题意；B：题干强调遵守规则的限制性，而非权利与自由的关系，故B不符合题意；C：“有边界才有秩序”对应保护区划定的规则边界，“守底线才享自由”说明遵守规则（底线）是享有自由的前提，与题干主旨一致，故C符合题意； D：题干警示冒险行为的危害，强调遵守规则而非“求突破”“重冒险”，故D不符合题意；故本题选C。 12．（2026·河南信阳·模拟）中学生小林在朋友圈分享春游照片时，配文包含“军事管理区周边风光”等敏感描述，被网络安全部门提醒整改。这一案例说明规则与自由的关系是（   ） A．网络空间享有绝对自由，不应受规则约束 B．规则划定自由边界，保障合法自由实现 C．谨守规则就意味着失去言论自由 D．规则对网络自由的限制多于保护 【答案】B 【详解】A：自由是相对的，不存在绝对自由，网络空间也受法律约束，故A说法错误；B：社会规则划定了自由的边界，保障人们合法自由的实现，案例体现了规则对自由的规范作用，故B说法符合题意；C：遵守规则是为了更好地享有自由，依法行使言论自由并非失去自由，故C说法错误；D：规则对自由既有约束也有保护，二者相辅相成，不能片面比较多少，故D说法错误；故本题选B。 13．（26·山东烟台·模拟）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（   ） A．公民要按法定程序维权 B．遵守社会规则需要自律 C．规则需要随时加以调整 D．社会规则划定了自由的边界 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未涉及公民维权程序，故A不符合题意；B：管理办法属于法律规则（他律），"自律"强调自我约束，与题干强制规范性质不符，故B不符合题意；C：题干体现新增规则而非调整既有规则，"随时调整"表述绝对且无依据，故C不符合题意；D：管理办法通过禁止性规定明确技术应用边界，体现"社会规则划定自由边界"的法治原则，故D符合题意；故本题选D。 14．（26·湖南长沙·模拟）2025年12月，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，“一线放开、二线管住、岛内自由”的开放新格局全面开启，这一重大举措彰显了中国扩大对外开放的坚定决心。封关后，海南通过完善法规制度、优化监管服务，保障了商品和要素的有序流动，这体现了（   ） A．规则越宽松，自由越有保障 B．规则划定自由边界，同时保障自由实现 C．要贸易自由，就该取消二线监管规则 D．自由的实现，不需要规则来界定边界 【答案】B 【详解】本题考查规则与自由的关系。A：规则并非越宽松越能保障自由，过度宽松的规则可能导致混乱，故A说法错误；B：题干中“完善法规制度、优化监管服务”体现规则既划定自由边界（如“二线管住”），又保障自由实现（如“岛内自由”），故B符合题意；C：“取消二线监管规则”违背“二线管住”的封关原则，会破坏有序流动，故C说法错误；D：自由必须在规则界定的边界内实现，无规则约束的自由将导致无序，故D说法错误；故本题选B。 15．（26·广东云浮·模拟）2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（   ） A．限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B．加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C．忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D．守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 【答案】D 【详解】本题考查对教育管理措施的理解。 A：该规定旨在保障课堂秩序，并非限制合理自由，且不影响课后科技运用，故A说法错误； B：规范管理有利于减少课堂干扰，不会必然引发冲突，故B说法错误； C：课堂以系统学习为主，信息查询可通过其他时段或方式解决，故C说法错误； D：该规定通过减少课堂干扰，保障学习专注度，符合学生长远发展需求，故D符合题意； 故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 学科网（北京）股份有限公司 $