第四单元复习 和谐与梦想-2025-2026学年九年级上册道德与法治议题式课件（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“和谐与梦想”单元，涵盖民族团结、反对分裂、“一国两制”、中国梦等核心知识。通过“从新疆发展看民族政策”“从新疆成就看中国自信”等议学情境导入，以小组合作探究为支架，串联民族政策、国家发展与个人担当的知识脉络。 其亮点在于结合新疆发展、澳门回归等实例，落实政治认同与责任意识核心素养。采用议学情境、中考真题解析及易混易错辨析，帮助学生深化理解，教师可借助系统知识框架与活动设计提升教学效率，助力学生形成家国情怀与法治观念。

第四单元 和谐与梦想 目录 壹 知识网络构建 贰 核心知识归纳 叁 易混易错通关 肆 核心素养突破 知识网络构建 第一章 4 和谐与梦想 中华一家亲 民族团结 祖国统一 反对分裂 中国梦 内涵 圆梦 中华民族共同体 各民族共同发展 · 国家富强 三步走 两个一百年 两个阶段 中国道路 中国精神 中国力量 两岸关系 港澳繁荣发展 自信的中国人 · 民族振兴 · 人民幸福 3 核心知识归纳 第二章 6 环节一 从新疆发展看民族政策 新疆自古以来就是多民族聚居地区，千百年来，各民族交往交流交融，休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，形成了不可分割的血肉联系。新疆维吾尔自治区成立70年来，在党的领导下，各族人民的精神面貌、城市和乡村面貌发生了翻天覆地的历史性巨变。特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新疆各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写着中华民族伟大复兴的新疆篇章。 结合议学情境，小组合作探究以下问题： ①你了解新疆吗？ ②我国对新疆的政策是什么？ ①新疆是一个少数民族聚居的地区，我们国家在新疆实行民族区域自治制度。 ②因为我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助。你中有我、我中有你、谁也离不开谁。手拉手一起向前走。 一、民族团结 分布格局：大杂居、小聚居、交错居住 民族关系：平等、团结、互助、和谐 基本方针：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 政治制度：民族区域自治制度 民族情谊：我国是统一的多民族国家。各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 70年来，特别是新时代以来，在党的领导下，新疆各族人民共同当家作主，不断夺取社会主义革命、建设和改革开放的伟大胜利。新疆各族儿女共同绘就了一幅幅团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的壮美画卷：乌鲁木齐地标建筑西大桥从简陋的石木结构桥梁，升级为坚固、靓丽的景观大桥；新疆农业机械制造工业从研制出第一台拖拉机实现零的突破，到自主研发、批量生产现代农业机械装备采棉机…… 议一议：结合议学情境，小组合作探究以下问题： ①请结合所学知识，谈谈处理民族关系的方针是什么？②说说发生这些变化的原因。③作为中学生你能为抵制民族分裂、维护民族团结做些什么？ ①民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ②坚持中国共产党的领导；坚持民族区域自治制度；西藏人民的艰苦奋斗等。 ③维护国家安全、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。积极宣传党和国家的民族政策。与各民族同学团结互助、和睦相处。 一、民族团结 为什么？ ①重要意义：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②历史渊源：我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③共同追求：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④法定义务：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 国家做法 ①坚持和完善民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主。 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 ③坚持平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 ④依法打击破坏民族团结的违法犯罪行为。(制度+方针+关系+打击) 中学生做法 ①学习民族政策，铸牢中华民族共同体意识。 ②宣传民族政策，多做有利于国家统一和民族团结的事。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 ④勇于与各种破坏民族团结的言行作斗争。(学习+宣传+尊重+斗争)  除了西藏的繁荣发展以外，习总书记在党的二十大报告中强调，坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，坚定不移推进祖国统一大业。我们始终尊重、关爱、造福台湾同胞，继续致力于促进两岸经济文化交流合作，推动两岸共同弘扬中华文化，促进两岸同胞心灵契合。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ 议一议：结合议学情境，分析为什么说祖国完全统一一定能够实现? ①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 二、反对分裂 原因：①责任：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 ②危害：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ③后果：一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 措施：P97-99⭐ ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂，就要维护国家安全。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 三、如何认识“一国两制”P99 1.含义： “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 2.地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 3.基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 4.关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国 ”并统一于“一国”之内。 三、如何认识“一国两制”P99 5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳P100⭐ ①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 三、如何认识“一国两制”P99 6.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一102⭐ ①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 三、如何认识“一国两制”P99 7.解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法102-103⭐ ①基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式102 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 ③文化认同：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④经济合作：深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 ⑤交流沟通：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 1．（2025·山东东营·中考真题）澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，本地生产总值由1999年回归之初的519亿澳门元增长至2024年的4033亿澳门元，实现了跨越式发展。国家主席习近平在二○二五年新年贺词中讲到：澳门回归祖国25周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜。这表明（   ） ①“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举 ②“一国两制”促进了澳门更好融入到国家发展大局 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针已全面落实 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ C ④：题干未涉及民族问题，且“已全面落实”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误； 2.（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）“谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴奏响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（   ） ①澳门与内地优势互补，共同发展 ②澳门毫不动摇坚持社会主义制度 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④一个中国原则是两岸关系的政治基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B ②：澳门实行的是资本主义制度（“一国两制”下保留原有制度），而非社会主义制度，②说法错误； ④：“两岸关系”指大陆与台湾，与澳门无关，④说法不符合题意； 3．（2025·安徽·期末）濠江奔流大潮涌，盛世莲花别样红。2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来，澳门特区在政治、经济、社会、民生各个领域取得了巨大的成就。保持澳门长期繁荣稳定，必须（   ） ①始终准确把握“一国两制”的正确方向 ②全方位贯彻落实“爱国者治澳”原则 ③巩固提升竞争优势，融入国家发展大局 ④坚持民族区域自治这一基本政治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A ④：民族区域自治适用于少数民族聚居地区，澳门实行的是特别行政区制度，与题意无关，故④说法错误； 环节二 从新疆成就看中国自信 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视新疆工作，提出新时代党的治疆方略，为新疆发展指明方向。 从确立社会稳定和长治久安的总目标，到提出依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆的战略部署，新时代党的治疆方略犹如一盏明灯，照亮了新疆发展的前进道路。 议一议：结合议学情境，探究以下问题： ①材料中提到的“新时代”是从什么时候开始的？我们要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”从2020年到2050年分哪两个阶段？ ②运用所学知识，解锁对口援藏三十年取得成就的原因。 ①党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②坚持党的正确领导；全面深化改革；以经济建设为中心，大力发展生产力；推进创新驱动发展战略；坚持科教兴国、人才强国战略，大力发展教育，培养创新型人才；推进依法治国基本方略，建设中国特色社会主义法治国家；全国人民的共同努力。 四、中国梦 是什么 中国梦：实现中华民族伟大复兴：本质内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 为什么 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 如何做 国家层面：①坚持中国共产党领导。②统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。③协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑤坚持走中国道路。⑥弘扬中国精神。⑦凝聚中国力量。 个人层面：①树立远大理想，努力学习科学文化知识。②增强国家认同感、责任感、使命感。③坚守中华文化立场，传承中华文化。④培养创新精神，提高实践能力。 五、新时代 历史方位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 伟大成就 ①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。 ②国际地位实现前所未有的提升。 ③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 五、新时代 “两个阶段”战略安排 ①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 习总书记在参加庆祝大会时强调“各族人民都有一个共同家园，就是中国；都有一个共同身份，就是中华民族；都有一个共同名字，就是中国人；都有一个共同梦想，就是实现中华民族伟大复兴。”这充分体现了中国人的自信！70年来，新疆人民在中国共产党的正确领导下，在各个领域都取得了辉煌的成就，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。 议一议：结合议学情境，探究以下问题： ①两个“没有任何力量”折射出中国自信的根本所在是什么？ ②看中国少年，风华正茂，自信昂扬，我们应如何做自信的中国人？ ①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 六、自信中国人 是什么 ①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。 为什么 改革开放以来，中国共产党领导中国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。新的成就，国家富强，民族振兴让中国人更加自信。 怎么做 ①我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ②既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1．（25-26九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）习近平主席在2025年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更好的发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是（   ） A．中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦 B．人民对美好生活的向往就是党的最高理想和奋斗目标 C．增进民生福祉是发展的根本目的，是党和国家的中心工作 D．梦想是对未来美好生活的愿望 A B：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标而非最高理想，故B说法错误； C：增进民生福祉是发展的根本目的，但党和国家的中心工作是经济建设，故C说法错误； D：选项本身正确，但题干重点在于中国梦与人民的关系，而非单纯定义“梦想”，故D不符合题意； 2．（2025·四川巴中·中考真题）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。关于中国梦，下面理解正确的是（   ） ①就是要实现主导世界发展的大国梦 ②必须弘扬中国精神，凝聚中国力量 ③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④我国已实现全面建成社会主义现代化的强国梦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C ①：中国促进世界的发展，而不是主导世界发展，①说法错误； ④：建国一百年时把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，强国梦还没有实现，④说法错误； 3．（2025·黑龙江·中考真题）某班级同学用一句话描述自己心目中“自信的中国人”的形象。以下是四位同学的发言，其中表述正确的有（   ） ①小华：自信的中国人对国家有认同，对发展有信心。 ②小丽：自信的中国人就是梦想家，只需要胸怀理想、满怀激情。 ③小刚：自信的中国人能够坚定中华文化立场，传承中华文化基因。 ④小军：自信的中国人要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C ②：“只需要”强调仅凭理想和激情，忽略了实干精神与文化传承等要求，表述片面，故②说法错误； 易混易错通关 第三章 31 1.我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族关系。（ ） 纠正：我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族方针。民族关系是平等团结互助和谐。 2.全面建成小康社会意味着已经实现中华民族伟大复兴。（ ） 纠正：全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的重要一步，是“第一个百年”奋斗目标，并非伟大复兴的最终实现。 3.帮助少数民族脱贫有利于消除各民族间的差距。（ ） 纠正：帮助少数民族脱贫有利于缩小各民族间的差异。 4.民族区域自治制度作为一项根本政治制度载入宪法和法律。（ ） 纠正：民族区域自治制度是基本政治制度。 5.实行民族区域自治的少数民族具有高度自治权 。（ ） 纠正：实行民族区域自治的少数民族具有自治权； 6.中华民族的最高利益是解决台湾问题，实现祖国完全统一。（ ） 纠正：解决台湾问题，实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。中华民族的最高利益是：加强和巩固民族团结，维护祖国统一。 × × × × × × 7.两岸关系的政治基础是“和平统一，一国两制”。 （ ） 纠正：两岸关系的政治基础是一个中国原则。解决台湾问题的基本方针是：和平统一、一国两制。 8.港澳地区是民族区域自治地方。（ ） 纠正：港澳地区是特别行政区，不是民族自治地方。 9.我国促进民族地区同步发展、同时富裕。（ ） 纠正：我国促进民族地区共同发展，共同富裕、共同繁荣。 10.港澳台问题属于民族问题。（ ） 纠正：港澳台问题属于国家统一问题。新疆、西藏问题属于民族问题。 11.中国力量就是中国共产党领导人民的力量。（ ） 纠正：中国力量是全国各族人民大团结的力量。 12.2020-2035年是我国实现第二个百年目标的关键时期。（ ） 纠正：2020-2035年我国实现第一个百年目标的关键时期。【基本实现社会主义现代化】 × × × × × × 12.近代以来中华民族最伟大的梦想是基本实现社会主义现代化。（ ） 纠正：近代以来中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。 13.到2030年即21世纪中叶，我国将实现全面小康。（ ） 纠正：到2050年即21世纪中叶，我国将建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现民族复兴。 14.以改革创新为核心的民族精神。（ ） 纠正：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 15.办好中国的事情，关键在发展。（ ） 纠正：办好中国的事情，关键在党；发展是解决中国所有问题的关键。 16.全面进入小康社会后，城乡发展已经实现一体化。（ ） 纠正：我国坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 17.全面建成小康社会标志着我国进入了发达国家行列。 （ ） 纠正：我国目前还是发展中国家，还没进入发达国家行列。 × × × × × × 核心素养突破 第四章 35 1.政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 2.责任意识：具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $null 第四单元和谐与梦想 练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．对口支援新疆伊宁县是党中央和省委交给南通的光荣政治任务。多年来，在援疆征程中，一批批南通援疆干部人才俯下身、扎下根，用担当书写“通伊情深”，成为南通“援疆力量”的动人注脚。材料说明，南通“援疆力量”（　　） A．促进了民族交流和团结 B．促成了平等和谐的民族关系 C．消除了各民族间的差异 D．助力了伊宁经济高质量发展 2．全国少数民族传统体育运动会是我国历史悠久的全国综合性体育赛事。各族同胞同台竞技、同场联欢，各民族文化互学互鉴、相互欣赏、共同繁荣。举办全国少数民族传统体育运动会（　　） A．反映出我国逐步缩小各民族的发展差距 B．是铸牢中华民族共同体意识的重要载体 C．表明我国少数民族文化正阔步走向世界 D．体现出民族间的风俗习惯有很大的差异 3．2025 年 4 月 29 日，宁夏文旅市集在上海举办，以非遗、美酒、文创为媒，向世界讲述中华民族共同体故事。以下行为能体现积极践行铸牢中华民族共同体意识的是（   ） ①某同学在学习中遇到困难不气馁，相信“山重水复”后的“柳暗花明” ②某学校举办“石榴花开校园 籽籽同心向党”主题文化艺术节活动 ③某同学在学校运动会期间，充分挖掘自身潜能，为班集体争取更多荣誉 ④某多民族社区居民亲如一家，携手共建和美社区，绘就民族团结新画卷 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．鲁藏携手同行，共谱山海深情。山东对口支援日喀则市30年来，累计投入援藏财政资金61.8亿元、实施各类项目1608个，分10批选派657名干部人才进藏开展工作，全力推进民生、产业、经贸、生态等援藏工程。这有利于（   ） ①区域协调发展，实现各民族同步富裕 ②加强和巩固民族团结，消除民族差异 ③促进平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2024年9月27日，习近平在全国民族团结进步表彰大会上强调，要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，推动党的民族工作高质量发展。这是因为（   ） ①铸牢中华民族共同体意识有利于推动祖国繁荣发展 ②“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式 ③推进民族团结进步有利于民族关系更加融洽、社会更加和谐稳定 ④我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的社会主义民族关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’”冲上某平台热搜后，上百位两岸知名演艺人员跟帖、转发，表达对一个中国原则的认同。这表明（　　） ①两岸关系实现了和平发展      ②两岸同胞血脉相连、命运与共 ③政治安全是国家安全的根本 ④维护国家安全是每个公民的义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．回归祖国以来，澳门地区生产总值由1999年的519亿澳门元增长到2024年的4033亿澳门元，人均地区生产总值位居世界前列，居民存款增长8倍多……辉煌成就的取得（   ） ①表明“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②得益于党中央的坚强领导、澳门社会各界的共同努力 ③体现澳门与祖国同进步、共繁荣 ④完全依赖祖国内地的大力支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门在中央政府和祖国内地大力支持下，经济持续快速发展，各项事业取得长足进步。澳门取得成就的原因有（   ） ①“一国两制”具有显著制度优势 ②坚持民族平等、团结和共同繁荣 ③祖国是澳门不断发展的坚强后盾 ④两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9．澳门回归祖国以来，是澳门历史上发展速度最快、发展质量最高、居民获得感幸福感安全感最强的时期。这表明（   ） ①一个中国原则是两岸关系的政治基础 ②澳门与祖国内地共享祖国繁荣富强的伟大荣光 ③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针是完全正确的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．返乡祭祖的马英九率28名台湾学子到湖南大学交流座谈，并与湖南大学部分师生一同参观了岳麓书院。两岸学子的交流（   ） A．符合合作与发展的时代主题 B．有利于两岸同胞增进理解、促进祖国统一 C．依法打击了“台独”分子的嚣张气焰 D．彰显了中华文化是两岸同胞共同的物质力量 11．在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记深刻阐述了中国式现代化的一系列重大理论和实践问题。关于中国式现代化认识正确的有（   ） ①必须毫不动摇地坚持党的领导 ②是全体人民同步富裕的现代化 ③是科学社会主义最新重大成果 ④是党的二十大的重大理论创新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（   ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②团结带领人民将全面深化改革进行到底 ③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想 ④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．中国共产党团结带领全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标，继续向着第二个百年奋斗目标迈进。下列图示中，①②处应分别填入（    ） A．①社会主义制度确立    ②基本实现社会主义现代化 B．①改革开放        ②全面建成社会主义现代化强国 C．①社会主义制度确立    ②全面建成社会主义现代化强国 D．①改革开放        ②基本实现社会主义现代化 14．习近平总书记始终深情牵挂内蒙古各族人民，对内蒙古工作发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的内蒙古篇。这说明（    ） A．内蒙古自治区是在中共中央直接领导下建立的 B．内蒙古地区是中国共产党最早建立党组织的民族地区 C．内蒙古工作中出现的重大偏差都是党中央帮助纠正的 D．内蒙古新时代的发展成就是在习近平总书记亲切关怀和指引下取得的 15．实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。由此可见（    ） ①中国梦，也是世界人民的梦            ②实现中国梦，需要国家高速发展经济 ③中国梦，也是每个国人的梦            ④实现中国梦，要求我们促进民族团结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”以上新年贺词表明（   ） ①自信不是妄自尊大和故步自封 ②梦想的实现需要我们不懈奋斗 ③实现中国梦必须凝聚中国力量 ④选择职业需要考虑自己的兴趣 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 17．习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上强调，要进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为自信的中国人，要（   ） ①对国家有认同②对文化有底气 ③对发展有信心④对小康社会有向往 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 18．总书记在二十届中央纪委四次会议上强调：“要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇、半步不退让”。这表明中国共产党（   ） A．全面推进政务公开 B．全面从严治党 C．全面推进国防和军队现代化 D．全面深化改革 19．实现中国梦必须走中国道路。这里的“中国道路”是指（   ） A．可持续发展道路 B．改革开放的强国之路 C．走绿色发展道路 D．中国特色社会主义道路 20．九年级（1）班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言（见下图）,你推断该活动的中心议题是（   ） A．走绿色发展道路，共筑生命家园 B．弘扬科学家精神，开发创造潜力 C．激发民族自豪感，做自信中国人 D．坚持可持续发展，经济成果显著 二、判断题 21．五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同体意识。( ) 22．新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。( ) 23．实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。( ) 24．一个中国原则是两岸关系的政治基础( ) 25．我们要坚持一个中国原则，在“九二共识”基础上推动两岸关系和平发展。 26．我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。( ) 27．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。( ) 28．实现中华民族伟大复兴，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。( ) 29．中国精神包括了以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。（判断对错）( ) 30．当今世界,中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。( ) 三、综合探究题 31．阅读材料，回答问题。 材料一   青山处处埋忠骨，后辈岂可忘忧国。每年清明时节，某校都会组织师生往返徒步到烈士陵园祭奠英烈。十三四岁的孩子们，用额上的汗水、脚底的水泡、十几个小时的坚持，表达他们对革命先烈最诚挚的敬意。这既是一次身体的磨炼，更是精神的传承。这堂“行走的思政课”,已持续30年。一年又一年的祭奠英烈活动，一届又一届踏上“新长征路”,是因为他们对家国情怀、对信仰理念的坚守。 材料二   学校拟开展“铭记历史接续奋斗”的红色研学活动，提供了三个研学地点： 研学地点 相关简介 延安革命纪念馆 全国爱国主义教育示范基地，是一座连接历史与当下的桥梁。馆内陈列的珍贵革命文物，见证了中国共产党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程。 西藏百万农奴解放纪念馆 通过场景复原、实物展陈、图片、3D裸眼呈现等形式，生动展示了党领导西藏各族人民砸碎政教合一封建农奴制枷锁，建设社会主义新西藏的恢宏画卷。 林芝市嘎拉村 充分运用红色资源，深化党史学习教育，打造了“总书记和我们在一起”红色研学主题教育展览馆。习近平总书记指出的“这里是民族团结进步之花盛开的地方”,早已成为嘎拉村的真实写照。 (1)结合材料一，谈谈该校开展的祭奠英烈活动弘扬了什么精神。 (2)结合材料二，请你在提供的研学地点中任选其一，并说明理由。 32．阅读材料，回答问题。 为庆祝西藏自治区成立60周年，某班开展“新时代新西藏”的主题探究活动，请你参与其中。 【感悟发展成就】西藏经济发展当前有活力、未来有潜力。 (1)从上述图表（含注）中可以获取哪些信息? 【领悟发展动能】 60年来，雪域高原实现了从解决“有没有”到追求“好不好”的跨越，从“边陲末梢”到“开放前沿”的转变。尤其是进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、亲切关怀下，在祖国各地的大力支持下，西藏统筹推进深层次改革和高水平开放，持续扩大有效投资，加大招商引资力度，加快发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色优势产业，因地制宜发展新质生产力，坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路。 (2)结合材料，分析新时代以来西藏自治区在经济发展中取得成就的原因。 【体悟发展担当】 在建设社会主义现代化新西藏的征程上，300多万高原儿女以“缺氧不缺精神”的奋斗姿态，奋力书写新时代的进步篇章。 (3)为庆祝西藏自治区成立60周年，学校计划开展“石榴花开迎大庆·同心共筑复兴梦”的文艺汇演活动，现向同学们征集两条活动宣传标语。（照抄活动主题和示例不得分） 示例1：中华民族一家亲，同心共筑中国梦。 示例2：凝心聚力建设美丽新西藏。 33．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某班政治学习小组在开展跨学科主题学习时归纳整理出如下两则研究材料，请你参与探究。 材料一  1931年，日本发动“九一八事变”，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。1938年3月，在台儿庄战役中，中国守军共歼敌1万余人，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。1938年，毛泽东发表《论持久战》，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。1941年，晋察冀军区战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，在子弹打光、石头砸光的情形下，纵身跳下狼牙山万丈悬崖，用鲜血和生命谱写了一首气壮山河的爱国诗篇。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。 在抗日战争中，中国人民以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，形成了中华民族伟大的抗战精神。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。 (1)结合材料一，运用“高扬民族精神”的有关知识，说明抗战精神在抗日战争取得伟大胜利过程中的重要作用。 材料二  1945—2025年，我们从抗战胜利迈上复兴征程。“几多记忆，几多变迁！”重温抗战岁月，中国军人用“小米加步枪”的劣势装备改变了中国人民“焚尸挂树”的悲怆命运；走向复兴征程，巡天远航的战机航母保卫着人民富足安康的幸福生活！ (2)为铭记历史、告慰先辈，请你完成下列表格（在①②处分别填写相关内容），向当初浴血奋战的先辈们汇报当前我国所取得的成就，并概述中国为什么能取得如此辉煌成就。 成就 原因 ① 。 ①坚持中国共产党的坚强领导。② 。 ③科技工作者的创新创造。 …… ②截至2024年，我国高铁运营里程达4.8万公里。 …… 34．通过学习《道德与法治》课程，相信大家都明白：作为担当民族复兴大任的时代新人，我们必须具备承担责任的认知和态度，并落实到实际行动中。为进一步增强同学们的责任意识，某班开展了一次《中国梦我的梦》主题班会，并制作了一组资料卡片（如下框）让同学们抢答，如果你抢得这组资料卡片，相信你也能完整准确地作答。 资料卡片1登坛远望：前有古人……后有来者……看乾坤旋转：乾恒动……坤包容……立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 ——摘自《中华世纪坛序》 资料卡片2中国梦，人民梦。习近平总书记强调，要把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，并以经济“蛋糕”做比喻，形象生动地阐释了发展为了谁，发展依靠谁，发展成果由谁共享的问题。 资料卡片3在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想，如“航天梦”“航母梦”“强军梦”“大飞机梦”“体育强国梦”……我们的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)根据资料卡片1，概括中国梦的本质。 (2)阅读资料卡片2，根据题意完成下面表格。 为谁做大经济“蛋糕” 发展为了人民 如何做大经济“蛋糕” ？ 如何分好经济“蛋糕” 发展成果由人民共享 (3)结合资料卡片3，运用“共圆中国梦”相关知识，谈谈作为新时代的青年，我们在实现中国梦的过程中该如何接力奋斗？ 《第四单元和谐与梦想》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D A D A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D D B A B D C 1．A 【详解】本题考查民族团结。 A：对口支援通过人才、资源交流，加强了南通与伊宁的互动，有利于增进民族团结，故A说法符合题意； B：我国已确立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，援疆行动更多是维护和深化这一关系，而非“促成”，故B说法错误； C：各民族差异客观存在，国家政策强调尊重差异而非消除，故C说法错误； D：材料未明确提及经济数据或具体发展成果，重点强调的是“通伊情深”和干部人才的奉献精神，而非直接经济贡献。故D不符合题意； 故本题选A。 2．B 【详解】本题考查促进民族团结的相关知识。 A：全国少数民族传统体育运动会主要体现各民族文化交流与团结，而非直接反映缩小发展差距（该差距更多涉及经济、教育等政策），故A说法错误； B：运动会通过各族同胞竞技、联欢和文化互鉴，促进民族团结，是铸牢中华民族共同体意识的具体实践，故B符合题意； C：题干仅提及国内民族文化互动，未涉及“走向世界”的国际传播，故C不符合题意； D：题干强调文化共同繁荣，而非强调风俗习惯的差异，故D不符合题意； 故本题选B。 3．C 【详解】本题考查民族团结。 ①：描述个人学习中的坚持，属于个人品质，与民族团结无关，故①不符合题意； ②：“石榴花开”“籽籽同心”直接体现民族团结主题，故②符合题意； ③：强调班级荣誉，属于小集体范畴，未涉及民族关系，故③不符合题意； ④：多民族社区共建直接展现民族团结实践，故④符合题意； 故本题选C。 4．D 【详解】本题考查民族团结和社会主义民族关系。 ①：“同步富裕”表述错误，我国坚持共同富裕，但并非同步富裕，故①错误； ②：“消除民族差异”违背民族平等原则，我国尊重民族差异而非消除，故②错误； ③：对口支援促进资源互补，有利于巩固社会主义民族关系，故③正确； ④：对口支援增强各民族凝聚力，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故④正确； 故本题选D。 5．A 【详解】本题考查民族团结、我国处理新型民族关系的方针、我国社会主义新型民族关系。 ①：题文强调以铸牢中华民族共同体意识为主线推进民族工作，铸牢这一意识能凝聚民族力量，助力祖国繁荣发展，符合题干“原因”要求，故①符合题意； ③：推进民族团结进步是铸牢中华民族共同体意识的实践体现，能促进民族关系融洽，维护社会稳定，符合题干“原因”要求，故③符合题意； ②：“和平统一、一国两制”针对的是国家统一问题，而题干聚焦的是民族团结进步事业，故②不符合题意； ④：我国社会主义民族关系是“平等团结互助和谐”，“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”是处理民族关系的方针，故④说法错误； 故本题选A。 6．D 【详解】本题考查台湾问题、维护国家安全。 ①：两岸关系还没有实现和平发展，故①说法错误； ②：两岸艺人共同发声，体现血脉相连、命运与共的民族认同，故②符合题意； ③：政治安全是国家安全的重要部分，但题干强调国家统一而非政治安全本身，故③不符合题意； ④：艺人支持一个中国原则，履行了维护国家安全的公民义务，故④符合题意。 故本题选D。 7．A 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①：“一国两制”是澳门繁荣稳定的根本保障，题干中澳门经济成就直接印证了这一政策的成功，故①符合题意； ②：澳门的发展离不开中央政府的政策支持及澳门社会各界的团结协作，故②符合题意； ③：澳门回归后与内地联系加强，共享发展机遇，体现共同繁荣，故③符合题意； ④：“完全依赖”表述绝对化，澳门成就既有内地支持，也有自身努力，故④说法错误； 故本题选A。 8．A 【详解】本题考查“一国两制”。 ①：“一国两制”是澳门保持繁荣稳定的制度保障，其显著优势为澳门发展提供了坚实基础，故①符合题意； ②：民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则，而澳门是特别行政区，不涉及民族区域自治问题，故②不符合题意； ③：题干明确提到“中央政府和祖国内地大力支持”，说明祖国是澳门发展的坚强后盾，故③符合题意； ④：“两岸同胞”指大陆与台湾，与澳门回归无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9．C 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①：一个中国原则是两岸关系的政治基础，但题干强调澳门回归后的发展，与台湾问题无关，故①不符合题意； ②：澳门回归后与祖国内地共同发展，共享国家繁荣成果，符合题干中“发展速度最快、居民获得感强”的描述，故②符合题意； ③：社会主义民族关系与题干中“一国两制”下的澳门无关，属于民族政策范畴，故③不符合题意； ④：澳门回归后的成就直接体现“一国两制”“澳人治澳”、高度自治方针的正确性，故④符合题意； 故本题选C。 10．B 【详解】本题考查台湾问题。 A：时代主题是和平与发展，而非“合作与发展”，故A说法错误； B：两岸学子交流能增进理解、增强文化认同，推动祖国统一，故B符合题意； C：交流活动属于文化互动，未直接涉及打击“台独”的法律手段，故C不符合题意； D：中华文化是精神力量，而非“物质力量”，故D说法错误； 故本题选B。 11．C 【详解】本题考查中国式现代化的相关知识。 ①：中国式现代化的本质要求包括坚持中国共产党领导，故①说法正确； ②：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，而非“同步富裕”，共同富裕允许合理差距，故②说法错误； ③：中国式现代化是科学社会主义在当代中国的重大实践成果，故③说法正确； ④：中国式现代化是党的二十大报告系统阐述的核心内容之一，属于重大理论创新，故④说法正确。 故本题选C。 12．A 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革、中国式现代化。 ①②：习近平总书记指出“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”，说明中国共产党以人民为中心的发展思想，团结带领人民将全面深化改革进行到底，故①②说法正确； ③：党的最高理想是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故③说法错误； ④：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕不是同时富裕，故④说法错误。 故本题选A。 13．B 【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标。 ABCD:依据教材知识可知，1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；在中华人民共和国成立一百年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，因此，①是改革开放，②是全面建成社会主义现代化强国，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 14．D 【详解】本题考查党和国家的指导思想。 D：根据所学，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。据此，题文内容说明内蒙古新时代的发展成就是在习近平总书记亲切关怀和指引下取得的，故D说法符合题意； ABC：说法正确，但在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15．D 【详解】本题考查正确理解中国梦。 ③④：依据教材知识，中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个国人的梦；实现中国梦，要求我们促进民族团结，故③④符合题意； ①：中国梦，是每个国人的梦，故①说法错误； ②：实现中国梦，需要国家高质量发展经济，故②说法错误； 故本题选D。 16．B 【详解】本题考查实现中国梦。 ①：题干未直接涉及“自信”的具体表现或要求，故①不符合题意； ②：“追则能达”“持则可圆”强调奋斗对实现梦想的重要性，故②符合题意； ③：“每一个人都是主角，每一份付出”体现凝聚人民力量实现中国梦，故③符合题意； ④：题干未提及职业选择与兴趣的关系，故④不符合题意； 故本题选B。 17．A 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①②③：依据教材知识，做自信的中国人，就要对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，故①②③说法正确； ④：全面小康社会在2020年已经实现，故④说法错误； 故本题选A。 18．B 【详解】本题考查全面严治党的相关知识。 A：全面推进政务公开属于政府行政透明化的措施，与题干中“反腐败”和党的自我监督无直接关联，故A不符合题意； B：题干强调“反腐败永远在路上”“保持战略定力”，直接指向党加强自身建设、严格纪律要求，属于全面从严治党的核心内容，故B符合题意； C：全面推进国防和军队现代化属于军事领域的发展目标，与反腐败主题无关，故C不符合题意； D：全面深化改革侧重经济和社会体制变革，与题干中党的纪律建设和反腐败斗争无直接联系，故D不符合题意； 故本题选B。 19．D 【详解】本题考查中国特色社会主义道路的相关知识。 A：可持续发展道路是我国在生态环境领域的重要战略，但并非“中国道路”的内涵，故A不符合题意； B：改革开放是强国之路，并非“中国道路”本身，故B不符合题意； C：走绿色发展道路是生态文明建设的具体路径，不属于“中国道路”的内涵，故C不符合题意； D：中国特色社会主义道路是中国共产党领导全国人民实现中华民族伟大复兴的根本道路，与题干中“中国道路”的表述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 20．C 【详解】本题考查做自信的中国人。 A：该选项仅强调了绿色发展方面，没有涵盖制造业成就和科技创新成就，不能全面概括同学们发言的内容，故A不符合题意； B：此选项主要侧重于科学家精神和创造潜力，没有涉及到制造业和生态环境方面的内容，不能完整体现议题，故B不符合题意； C：同学们所列举的制造业、生态环境、科技创新等多方面的成就，都能够激发我们的民族自豪感，让我们为祖国的强大而感到骄傲，从而做自信的中国人，该选项能够全面概括同学们发言所围绕的核心，故C说法正确； D：该选项只突出了可持续发展和经济成果，没有包含科技创新等其他重要方面，不能完整反映议题，故D不符合题意； 故本题选C。 21．正确 【详解】本题考查维护民族团结。依据教材知识，我国是统一的多民族国家，五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同体意识，共同捍卫民族团结的祖国统一，故题文说法正确。 22．正确 【详解】本题考查我国的民族关系。依据教材知识可知，新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。故题干正确。 23．正确 【详解】本题考查维护国家统一。台湾自古是中国领土的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。维护国家统一是中国人最珍视的民族气节，中国人民内心拥护统一、热切期盼统一、坚定捍卫统一，这是我们的最大底气所在。故正确。 24．正确 【详解】本题考查台湾问题。据所学知识，一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。故观点正确。 25．正确。 【详解】世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。我们要继续贯彻对台工作大政方针，坚持一个中国原则，在“九二共识”基础上推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。所以题文中的观点正确。 26．正确 【详解】本题考查我国发展新阶段。依据教材知识，在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，故题文说法正确。 27．正确 【详解】本题考查我国发展的历史方位。依据教材知识，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。故题文说法正确。 28．正确 【详解】本题考查实现中国梦的途径。依据教材知识可知，实现中华民族伟大复兴，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。故题干说法正确。 29．错误 【详解】本题考查民族精神。中国精神包括了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。故题干错误。 30．正确 【详解】中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。所以，题文中的判断是正确的。 31．(1)弘扬了革命英雄精神、艰苦奋斗精神和爱国主义精神。 (2)选择西藏百万农奴解放纪念馆   理由： 有利于学生理解中国共产党领导西藏解放的伟大意义； 增强制度自信，深化对民族区域自治制度和党的领导优越性的认同；体现从历史中汲取力量、建设祖国的责任感。 选择延安革命纪念馆。 理由：能让我们直观感受中国共产党在延安时期领导革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，有助于我们深入了解党的历史，感悟革命先辈的奋斗精神，厚植爱党爱国情怀。 选择林芝市嘎拉村。理由：实地感受乡村振兴成果，理解党的惠民政策，激发建设祖国的责任感，有利于弘扬民族精神，维护民族团结。 【分析】考点考查：弘扬民族精神、促进民族团结 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：徒步祭奠体现对革命先烈的敬仰，学习其英勇不屈、无私奉献的品格，对革命先烈最诚挚的敬意→可链接弘扬了革命英雄精神。 关键词②：一年又一年的祭奠英烈活动，一届又一届踏上“新长征路”，是因为他们对家国情怀、对信仰理念的坚守→可链接爱国主义精神。 关键词③：往返徒步十几小时，磨炼意志（汗水、水泡、坚持）→体现吃苦耐劳、坚韧不拔的艰苦奋斗精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：西藏百万农奴解放纪念馆→可链接理解中国共产党领导西藏解放的伟大意义，增强制度自信，体现从历史中汲取力量、建设祖国的责任感。 关键词②：延安革命纪念馆→可链接让我们直观感受中国共产党在延安时期领导革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，有助于我们深入了解党的历史，感悟革命先辈的奋斗精神，厚植爱党爱国情怀。 关键词③：林芝市嘎拉村→可链接理解党的惠民政策，激发建设祖国的责任感，有利于弘扬民族精神，维护民族团结。 第三步：整合信息，组织答案。 32．(1)① 近年西藏自治区生产总值持续增长，经济总量不断扩大。② 增长速度稳中有进，显示出经济运行质效提升、发展活力增强。③2025年一季度主要经济指标继续向好，为未来经济发展奠定了良好基础。 (2)①党的坚强领导与全国各地的大力支持，为西藏经济发展提供了政治和资金保障。②坚持改革开放，通过深化改革与高水平对外开放，增强了发展动力。③坚持走绿色发展道路，因地制宜发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色产业，充分发挥比较优势。④坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路，推动经济可持续增长。 (3)奋进雪域展新颜，同心共筑中国梦；民族团结谱新篇，魅力高原焕新彩。 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、坚持改革开放、坚持绿色发展、高质量发展、促进民族团结的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用经济发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：西藏自治区生产总值变化图（2015-2024年）→近年西藏自治区生产总值持续增长，经济总量不断扩大，增长速度稳中有进。 关键词②：2025年第一季度西藏生产总值同比增长7.9%→2025年一季度主要经济指标继续向好，为未来经济发展奠定了良好基础。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为西藏， 需要运用坚持中国共产党领导、坚持改革开放、坚持绿色发展、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、亲切关怀下，在祖国各地的大力支持下→坚持中国共产党领导、全国各地的支持。 关键词②：西藏统筹推进深层次改革和高水平开放，持续扩大有效投资，加大招商引资力度→坚持改革开放。 关键词③：加快发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色优势产业→坚持绿色发展。 关键词④：坚定不移走符合自身实际的高质量发展之路→坚持高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 33．(1)①伟大民族精神是中华民族的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带。爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （本要点按照民族精神的地位作用、爱国主义的地位作用两个层次赋分。） ②抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，集中体现了抗日救亡的爱国主义精神；展示了宁死不屈的民族气节，激发了众志成城的战斗意志，坚定了抗战到底的信心决心；始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。 (2) 成就：2024年，我国国内生产总值达到134.9万亿元，新能源汽车年产销量首次突破1300万辆，粮食产量首次跃上1.4万亿斤等。 原因：坚持中国特色社会主义道路，发挥中国特色社会主义制度的独特优势，全体中国人民的奋发图强等。 【分析】考点考查：民族精神、改革开放新辉煌、走中国道路、凝聚中国力量等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战→可链接伟大民族精神的作用、爱国主义精神的意义。 关键词②：中国人民以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀→可链接抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，激发了众志成城的战斗意志，始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查我国的发展成就，是开放性主观题，答案言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走中国道路、凝聚中国力量等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国为什么能取得如此辉煌成就→可链接坚持中国特色社会主义道路，发挥中国特色社会主义制度的优势，全体中国人民的奋发图强等； 第三步：整合信息，组织答案。 34．(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)发展依靠人民。 (3)①坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，接力奋斗必须践行党的初心使命。②坚持中国道路。我们必须走中国特色社会主义道路，增强道路自信。③弘扬中国精神。实现以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神薪火相传。④凝聚中国力量。人民是实现中国梦的主体，我们必须坚持全国各族人民大团结。 【分析】考点考查：中国梦的内涵、以人民为中心的发展思想、实现中国梦。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国梦的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立民主，兴文明，求统一，图富强→可链接的国家富强、人民幸福。 关键词②：中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。→可链接民族振兴。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要把实现人民幸福作为发展的目的和归宿→可链接发展依靠人民。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用实现中国梦的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。→可链接实现中国梦的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $巍巍昆仑见证70年风雨兼程，天山南北共绘新征程壮美画卷。今日新疆团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好。这是新时代党的治疆方略的生动实践。筑梦路上，各族儿女心手相连，共创美好未来。砥砺奋进七十载，天山南北苦华章。总台新闻频道带您见证新疆维吾尔自治区70年山河巨变。