2025-2026学年济南版七年级生物下册第三单元植物的生活素养评价试题

2025-2026济南版七年级生物下册第三单元植物的生活素养评价试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（25个，每个2分，共50分。只选择与题意相符的一项） 1.如图是植物根尖结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．植物吸收水和无机盐的主要部位是④ B．③细胞不断分裂，是根生长最快的区域 C．②的细胞迅速伸长，是细胞分化的结果 D．①的表皮细胞一部分向外突出形成根毛 2.某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（　　） A．叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉 B．①②是表皮，细胞排列紧密，具有保护作用 C．③属于营养组织，是进行光合作用的主要部位 D．⑥内的管道运输水分和有机物的方向相同 3.菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（   ） A．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照 B．菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C．菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实 D．形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程 4.齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死……先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（　 　） A．“浥郁则不生”说明种子萌发需要充足的空气 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水分、空气、适宜温度，种子一定能萌发 5.某同学为了探究植物的光合作用和呼吸作用，设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲图中共设置了2组对照实验 B. 甲图装置不能验证光合作用产生氧气 C. 乙实验必须将装置放置在光下，收集的气体是二氧化碳 D. 丙、丁实验说明，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 6.番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B．番茄花雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 C．番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D．番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 7.如图为四个探究实验的部分装置，下列对各装置与对应的实验描述相符合的是（　　） A．图甲可验证水和空气是种子萌发的条件 B．图乙可验证植物的蒸腾作用散失水分 C．图丙是“验证水是光合作用的原料”的装置 D．图丁可验证呼吸作用释放二氧化碳 8.桔作为吉祥物，常被用作贺年赠品。如图为桔的生命周期，以下说法，错误的是（　　） A．A萌发时胚芽先突破种皮 B．B的营养器官生长到一定程度才会开花 C．D中的④将发育为E D．开花后，成熟的花粉从D中的⑤散出 9.为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如表四组探究 实验，下列分析错误的是( ) A.甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气 B．乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度 C．对实验结果的预期是甲组内的种子萌发 D．该实验设计的不足之处是种子的数量少 10.图为菜豆种子结构示意图和菜豆种子萌发过程中有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A．胚是由图中的①②③④⑤构成 B．ab段下降因为只进行呼吸作用分解有机物 C．种子萌发需要的有机物主要贮存在②中 D．bc段上升说明从b点开始进行光合作用 11.“观察玉米种子的结构”实验中，说法错误的是（　　） A．玉米种子浸泡后，种皮变软，呼吸作用增强 B．图一中⑥的数量为一片，滴加碘液后⑤会变蓝 C．将种子沿图二b线切开后，可看到图一的切面 D．一粒玉米与一粒葵花子一样都是果实 12.种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、铁的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含钙、磷、钾的无机盐 D. 含氮、硼、铁的无机盐 13.如图过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列分析错误的是（　　） A．a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体 B．苹果树在生长期间时刻都在进行过程Ⅱ C．苹果果实内的淀粉来自叶片的过程Ⅰ D．过程Ⅰ对于维持碳氧平衡具有重要意义 14.如图为桃的果实和种子，相关描述错误的是（ ） A． 桃的受精过程脱离了水的限制 B．1由子房壁发育而来，属于薄壁组织 C．2是种皮，属于保护组织 D．3由胚珠发育而来，属于生殖器官 15.如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是（ ） A. 甲图中的①为种子的萌发提供营养物质 B. 乙图中的④、⑤是由甲图中的②发育而成 C. 丙图是由甲图中的③发育而来 D. 丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长 16.关于图中芽的说法正确的是（    ） A．按着生位置分，a为侧芽 B．2伸长发育成d C．3发育成幼叶 D．果树常通过摘除b、c芽增产 17.下图1表示蔬菜大棚中一天内二氧化碳（CO2）浓度的变化，图2是某时段叶肉细胞利用二氧化碳的示意图。图1中，与图2对应的时段是（　　） A．0时-6时 B．6时-18时 C．18时-24时 D．0时-24时 18.下列生产措施与生物学原理对应错误的是（　　） A．移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B．夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C．水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D．作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 19.将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜后，按照图中流程进行探究（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），结果发现叶片没有变蓝。实验结果说明（ ） A.光合作用需要水 B.二氧化碳是光合作用的原料 C.叶片中没有淀粉 D.绿色植物在光下制造有机物 20.形成层能使木本植物的茎不断加粗。下列有关叙述错误的是（　　） A．形成层属于分生组织，具有旺盛的分裂能力 B．形成层细胞分裂时，细胞质先平均分成两份 C．分裂形成的新细胞，遗传物质与原细胞相同 D．形成层细胞的生命活动离不开物质、能量和信息 21.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，错误的是（　　） A．图甲中的①由图丁中的②发育而来 B．图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构① C．由丁发育成甲的过程中有机物一直减少 D．根尖吸收水分的主要部位是成熟区 22.豌豆是一种自花传粉的被子植物。图甲是豌豆花结构示意图，图乙是豌豆的果实示意图。下列叙述错误的是（　　） A．花粉从②传到①的过程叫做传粉 B．胚乳为豌豆种子的萌发提供营养 C．图甲中的④发育成图乙中的果实 D．图甲中③的数量决定图乙中⑤的数量 23.关于植物生理作用在农业生产上的应用，下列措施和原理对应错误的是（　　） A．播种前中耕松土——促进呼吸作用 B．粮仓常开窗通风——抑制光合作用 C．夜间给大棚补光——延长光合作用时间 D．移栽秧苗时去掉部分叶——减弱蒸腾作用 24.如图是夏季晴朗时某植物一天中二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线，下列分析正确的是（　　） A．a～c时间段植物只进行呼吸作用 B．c﹣d时间段植物只进行光合作用 C．e点时植物不进行光合作用 D．g点时植物所积累的有机物最多 25.图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b、d、e分别代表某种物质，下列说法正确的是（　　） A．a和b从气孔进出，筛管运输d和e B．晚上不进行BC过程，不制造有机物 C．晚上适当升温可增强A提高作物产量 D．剪些枝叶和傍晚移植可减弱B利于成活 二、非选择题（7个题，50个空，每空1分,共50分） 26.（6分）如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生，请结合图示回答问题: （1）大豆种子中 组成的胚由 发育而来。 （2）种子萌发时，首先突破种皮的是[  ] 。 （3）大豆的根系属于 ，根的长长主要靠根尖的 区。 （4）果实中的⑥和⑦分别由花中的 发育而来。 27.(7分）优质大豆能制作出享誉川内外的剑门豆腐。为提出增产措施，某生物兴趣小组探究了大豆植株的生理活动。图1为大豆叶片的部分生理活动示意图（①②③④代表物质），图2表示大豆植株在晴朗的夏季一昼夜光合作用和呼吸作用强度的变化。请据图回答下列问题： （1）图1中①代表二氧化碳，则④代表 　 　 ；④经叶脉、叶柄和茎中的 　 　 运输到组织细胞，部分用于呼吸作用。呼吸作用的主要场所是 　 　 。 （2）图1中③代表大豆植株从根部吸收的水和无机盐，生命活动旺盛时，绝大部分水会通过 　 　 ____________作用散失到大气中。夜晚，图1中叶片主要进行的生理活动可以用图2中的 　 　 （填“甲”或“乙”）表示。 （3）图2中大豆植株积累有机物的时间段是 　 　 时，有机物积累的越多，产量就会越高。请提出大豆的增产措施 　 （答出一条即可）。 28.(8分）如图甲是某位同学研究植物生理作用的实验（装置中隔板与钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封），图丙中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动。请据图回答问题： （1）图甲中的培养液内除了有充足的水分之外，还应该有植物生长发育所需要的各种 　 　 。 （2）图乙中0点时所进行的图丙中的生理活动有 　 　 （填字母）。 （3）若小烧杯中装的是清水，图乙是装置内0到24点之间二氧化碳含量变化曲线图，玉米幼苗的生长主要是在 　 这一时间段。 （4）如果仿照装置甲增加一套装置丁，在小烧杯中装30mL氢氧化钠溶液，可探究 　 。实验时首先将装置进行一昼夜的暗处理，目的是 　 。然后将装置甲和丁移至阳光下接受光照4小时，分别摘取一片叶片放入装有的 　 　 小烧杯，水浴加热进行脱色，清洗干净。最后，滴加碘液，观察现象。 （5）若将装置甲小烧杯中的清水换成 　 ，即可用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，该实验装置必须放在 　 　 的环境中。 29（7分）花生原名落花生，一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯，体验一下花生的种植过程吧！ （1）花生是喜温作物，一般立夏前后是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低，可见，　 是影响种子萌发的重要外界条件之一。 （2）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为如图中花生种子的[8]　 内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要，种子破土而出后的6是由花生种子的[5]　 发育而来的。 （3）“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供 　 ，到生长后期基本就不用施肥，只需拔除杂草，拔草可以让花生的叶得到足够的光进行 　 。 （4）花生的花比较小，但有艳丽的黄色花冠，主要靠 　 进行传粉，每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多时期，水分主要通过花生根尖的 　 　 吸收，绝大部分的水分用于花生的蒸腾作用。 30.（6分）杏在我国分布广泛，果可食用，杏仁可入药。我国古代医学典籍《本草纲目》中收集了数十个杏仁入药的药方。图一是光合作用示意图，图二是杏花结构示意图。结合图示回答相关问题。 (1)杏树根吸收的水可参与光合作用，图一过程中释放的气体a是 。根吸收的水大部分通过 作用散失到大气中。 (2)光合作用合成的有机物，可以通过 作用被分解成二氧化碳和水，同时释放能量。 (3)图二结构 （填序号）中的花粉落到结构③上，完成传粉。受精后，结构⑤ 可发育成果实。 (4)杏的种子萌发需要的外界（环境）条件包括适量的 、充足的空气和适宜的温度。 31.（9分）图一表示绿叶在光下制造淀粉相关实验步骤，图二表示夏季晴天大棚24小时内某气体含量的变化情况（密闭状态测定），图三表示两种条件下光合作用强度变化曲线图。请据图回答问题： （1）图一中①中进行遮光一昼夜后，将黑色塑料袋中的气体挤入澄清石灰水中，实验现象为________；④脱色过程中，酒精能溶解叶片中的________；⑦观察到的现象是叶片b部分________蓝色（填“变”或“不变”）。 （2）图二表示24小时内密闭大棚中________气体浓度的相对含量变化，光合作用和呼吸作用强度相等的点是________（填字母）。这24小时内，大棚中的植物会生长吗？________。（填“会”或“不会”） （3）图三中C点和B点光合作用强度出现差异的主要原因是____________不同；分析图三中A、B两点光合作用强度的差异可知，大棚内可以通过适当增加____________的措施来提高作物产量。 （4）下图表示绿色植物叶肉细胞内二氧化碳利用情况（①表示线粒体，②表示叶绿体），其中与图二曲线BD段（不包括B、D点）相符的一项是________。 A． B． C． D． 32.（7分）花生是我国重要的油料作物，因其富含脂肪、蛋白质等营养物质，深受人们喜爱。图一为花生植株及种子结构示意图，图二 为花生种子萌发时鲜重与干重变化曲线，图三为探究花生生理活动的实验装置，图四为密闭温室中花生一昼夜 CO₂浓度变化曲线。请据图分析回答： (1) 我们食用的花生仁，主要由图一中的______发育而来；花生果实外的 “麻屋子” 果皮，是由花结构中的______发育形成的。 (2) 农民播种花生时，会选择疏松、湿润的土壤，且一般避开低温阴雨天气。这说明种子萌发必需的环境条件是：适宜的温度、______和______。 (3) 图二 中，曲线X代表鲜重变化，ab 段上升的原因是______；曲线Y代表干重变化，f g段上升的主要原因是______。 (4) 若将图三 装置在黑暗处放置一昼夜后，打开阀门，澄清石灰水变浑浊，证明花生叶片进行呼吸作用产生了二氧化碳；光照一段时间后，对叶片脱色、漂洗并滴加碘液，______（填 “A” 或 “B”）叶片变蓝，可证明光合作用需要光。 (5) 图四中，一昼夜内花生植株有机物积累最多的点是______。 2025-2026济南版七年级生物下册第三单元植物的生活素养评价试题答案 1、 选择题（共50分 25小题，每小题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D D C D B B C A B C C B A C C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B B A B B C B B D D 二、非选择题（共50分 7个题，50个空，每空1分） 26.（6分）答案： （1） ①②③④ 受精卵 （2） ③胚根 （3） 直根系 伸长区和分生 （4） 子房壁和胚珠 27（7分）答案：（1）有机物 筛管 线粒体 （2）蒸腾 乙 （3）6～18 延长光照时间（或增加二氧化碳浓度） 28.（8分）答案： （1）无机盐。 （2）AB （3）6点～18点。 （4）二氧化碳是光合作用的原料 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 酒精 （5）澄清的石灰水 黑暗 29.（7分）答案： （1）适宜的温度 （2）子叶 胚芽 （3）无机盐 光合作用 （4）昆虫 成熟区 30.（6分）答案:(1) 氧气 蒸腾 (2) 呼吸 (3) ① 子房 (4) 水分 31.（9分）答案： （1）变浑浊 叶绿素 不变（2）二氧化碳 BD 会 （3）光照强度 二氧化碳浓度（4） D 32.（7分）答案:(1) 受精卵 子房壁 (2) 适量的水 充足的空气 (3) 种子吸水膨胀 种子萌发成幼苗后，光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，使得干重增加 (4) A (5) I 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $