第二模块 数的运算【十八大考点】-2026年小升初数学复习讲练测(通用版)
2026-04-22
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4份
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112页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 数的运算 |
| 使用场景 | 小升初复习-专项复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.67 MB |
| 发布时间 | 2026-04-22 |
| 更新时间 | 2026-04-22 |
| 作者 | 101数学创作社 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57461855.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
—北宋·苏轼《望江南·超然台作》
2026年小升初数学典型例题系列
第二模块 数的运算【十八大考点】
【第一篇】专题解读篇
本专题是第二模块数的运算。本部分内容是对“数的运算”模块的综合预测,根据考察频率、考题难度、重点难点,按到划分区间,内容覆盖广泛,又具有极强的针对性,建议作为小升初复习基础内容进行讲解与训练,一共划分为十八个考点,欢迎使用。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】加、减法的意义和各部分之间的关系。 3
【考点二】乘除法的意义和各部分之间的关系。 3
【考点三】四则运算顺序。 4
【考点四】加法运算律。 4
【考点五】减法运算性质。 4
【考点六】加减法运算律与简便计算。 4
【考点七】乘法交换律与乘法结合律。 5
【考点八】乘法交换律与乘法结合律简便计算。 5
【考点九】除法运算性质。 5
【考点十】乘法分配律。 6
【考点十一】乘法分配律与简便计算。 6
【考点十二】整数简便计算综合。 6
【考点十三】小数简便计算综合。 7
【考点十四】分数简便计算综合。 8
【考点十五】整数、小数、分数、百分数简便计算综合。 8
【考点十六】简便计算拓展其一。 9
【考点十七】简便计算拓展其二。 10
【考点十八】简便计算拓展其三。 12
【第三篇】典型例题篇
【考点一】加、减法的意义和各部分之间的关系。
1.在括号里填上合适的数。
176+( )=400 ( )-78=341 780万-( )=40万
2.在一个减法算式里,减数是88,差是302,那么被减数是( )。在一个加法算式里,和是79,其中一个加数是35,另一个加数是( )。
3.☆×8+20=180,则☆=( )。
4.小马虎在计算800-(320-÷4)时,把括号里的顺序弄错了,先算了320-的差,这样得到的结果是790,这道题正确的结果应该是多少?
【考点二】乘除法的意义和各部分之间的关系。
1.根据28×12=336,直接写出下面两个算式的得数。
3360÷12=( ) 336÷24=( )
2.□÷16=31……☆,☆最大是( ),此时被除数是( )。
3.小红在计算“32+÷8”时,弄错了运算顺序,先算加法后算除法,得数是10。正确的得数应该是( )。
4.在一个除法算式中,商和余数都是16,除数正好是余数的4倍,被除数是( )。
【考点三】四则运算顺序。
1.计算172-18×8时,先算( )法,再算( )法,结果是( ),计算(172-18)×8时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。
2.计算时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
3.在算式900÷3+6×5中加上小括号和中括号,使运算顺序变成先算加法、再算乘法、最后算除法,那么算式变为( )。
【考点四】加法运算律。
1.在括号里填上合适的数。
930+932+934+936+938=934×( )=( )。
2.在横线上填上合适的数或字母。
140+(60+278)=( + )+278
a×6.3+a×3.7= ×( + )
【考点五】减法运算性质。
1.74-(34-19)=74-34+19,观察这个等号左右两边算式的相同点和不同点,仿照算式,再写出一个这样的算式:( )。
2.小华计算395-298时,先算出395-300=95。要得到正确的结果,还需再( )。
【考点六】加减法运算律与简便计算。
1.简便计算。
46+18+54+82 952-45-55
367+198 761-199
2.简便运算。
697+128-197 772-166-134 143+79+57+321
385+198 648+327+173 564-95-364-105
【考点七】乘法交换律与乘法结合律。
1.在括号里填合适的数。
800×30=( )×300 15×400=4×( )
2.在计算时25×44,贝贝是这样想的:25×44=25×4×11=100×11=1100,这是运用了( )律。
【考点八】乘法交换律与乘法结合律简便计算。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
8×35×125 50×125×4×8 25×(68×4)
2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
96×5×20 4×(25×39) 125×37×8
【考点九】除法运算性质。
1.480÷16=480÷4÷( ),960÷6÷5=960÷( )。
2.如果180÷☆÷△=6,那么☆×△=( )。
【考点十】乘法分配律。
1.36×99+36= ×( + ),这是根据乘法( )进行简便运算的。
2.小红在计算(a+)×12时,把算式错当成a+×12进行计算,这样算出的结果与正确结果相差( )。
【考点十一】乘法分配律与简便计算。
1.脱式计算,能简算的要简算。
3.6×
2.脱式计算,能简算的要简算。
【考点十二】整数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
18×34+18×66 (40+8)×25 125×88
102×45 99×99+99 220×9+31×220
2.计算下面各题,能简算的要简算。
125×7×8 186÷[(160+200)÷60] 101×68
99×87+87 42+84÷42+84 1200÷25÷4
【考点十三】小数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
1.25×5×8 1.42×0.8+1.42×9.2 2.5×32×1.25
6.4÷[(4.3+2.1)÷0.8] 7.8×101-7.8 13.6×[2.8÷(48.1-46.7)]
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【考点十四】分数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【考点十五】整数、小数、分数、百分数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
2.5×0.875+0.25×1.25
3.9×0.73+6.1×73% 3.2×2.5×1.25
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【考点十六】简便计算拓展其一。
1.计算。
2.计算。
【考点十七】简便计算拓展其二。
1.计算。
2.计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
【考点十八】简便计算拓展其三。
1.计算。
2.计算。
(1) (2)
(3)
(4)`
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休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
—北宋·苏轼《望江南·超然台作》
2026年小升初数学典型例题系列
第二模块 数的运算【十八大考点】
【第一篇】专题解读篇
本专题是第二模块数的运算。本部分内容是对“数的运算”模块的综合预测,根据考察频率、考题难度、重点难点,按到划分区间,内容覆盖广泛,又具有极强的针对性,建议作为小升初复习基础内容进行讲解与训练,一共划分为十八个考点,欢迎使用。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】加、减法的意义和各部分之间的关系。 3
【考点二】乘除法的意义和各部分之间的关系。 5
【考点三】四则运算顺序。 6
【考点四】加法运算律。 7
【考点五】减法运算性质。 8
【考点六】加减法运算律与简便计算。 9
【考点七】乘法交换律与乘法结合律。 12
【考点八】乘法交换律与乘法结合律简便计算。 13
【考点九】除法运算性质。 14
【考点十】乘法分配律。 15
【考点十一】乘法分配律与简便计算。 16
【考点十二】整数简便计算综合。 17
【考点十三】小数简便计算综合。 20
【考点十四】分数简便计算综合。 23
【考点十五】整数、小数、分数、百分数简便计算综合。 27
【考点十六】简便计算拓展其一。 30
【考点十七】简便计算拓展其二。 34
【考点十八】简便计算拓展其三。 39
【第三篇】典型例题篇
【考点一】加、减法的意义和各部分之间的关系。
1.在括号里填上合适的数。
176+( )=400 ( )-78=341 780万-( )=40万
【答案】 224 419 740万
【分析】
和-加数=另一个加数,被减数=减数+差,减数=被减数-差,据此解答。
【详解】400-176=224,则176+224=400
78+341=419,则419-78=341
780万-40万=740万,则780万-740万=40万
2.在一个减法算式里,减数是88,差是302,那么被减数是( )。在一个加法算式里,和是79,其中一个加数是35,另一个加数是( )。
【答案】 390 44
【分析】被减数=减数+差,和-一个加数=另一个加数,代入数据计算即可。
【详解】88+302=390
79-35=44
在一个减法算式里,减数是88,差是302,那么被减数是390。在一个加法算式里,和是79,其中一个加数是35,另一个加数是44。
3.☆×8+20=180,则☆=( )。
【答案】20
【分析】
一个加数=和-另一个加数,所以☆×8等于180减20的差,再根据一个乘数=积÷另一个乘数可知,☆等于差除以8,据此即可解答。
【详解】☆×8+20=180
☆×8=180-20
☆×8=160
☆=160÷8
☆=20
4.小马虎在计算800-(320-÷4)时,把括号里的顺序弄错了,先算了320-的差,这样得到的结果是790,这道题正确的结果应该是多少?
【答案】550
【分析】
根据题意可知,小马虎是先求320-的差,再求差除以4的商,最后用800减商,结果是790,综合算式是800-(320-)÷4=790,减数等于被减数减去差,所以(320-)÷4等于800-790=10,被除数等于除数乘商,所以320-等于10×4=40,减数等于被减数减去差,所以等于320-40=280,再把280代入800-(320-÷4)中计算出正确的结果即可解答。
【详解】800-(320-)÷4=790
(320-)÷4=800-790
(320-)÷4=10
320-=10×4
320-=40
=320-40
=280
800-(320-280÷4)
=800-(320-70)
=800-250
=550
答:这道题正确的结果应该是550。
【考点二】乘除法的意义和各部分之间的关系。
1.根据28×12=336,直接写出下面两个算式的得数。
3360÷12=( ) 336÷24=( )
【答案】 280 14
【分析】根据积÷一个因数=另一个因数可知,336÷12=28,再根据除数不变,被除数乘(或除以)几(0除外),商就乘(或除以)相同的数可得,3360÷12=28×10=280;再根据被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商就除以(或乘)相同的数可得,336÷24=28÷2=14,据此即可解答。
【详解】根据28×12=336,直接写出下面两个算式的得数。
3360÷12=280
336÷24=14
2.□÷16=31……☆,☆最大是( ),此时被除数是( )。
【答案】 15 511
【分析】结合有余数的除法中余数和除数的关系可知,余数一定要小于除数,再根据被除数=商×除数+余数,计算出余数最大的时候被除数是多少即可。
【详解】□÷16=31……☆,可知☆表示余数,除数是16,故余数最大是15,此时被除数为:16×31+15=496+15=511。
3.小红在计算“32+÷8”时,弄错了运算顺序,先算加法后算除法,得数是10。正确的得数应该是( )。
【答案】38
【分析】根据题意和整数四则混合运算规律可知,(32+)÷8=10,据此求出的结果后,再根据正确的顺序先计算除法再计算加法求出正确得数。
【详解】(32+)÷8=10,被除数=除数×商,(32+)=8×10=80,一个加数=和-另一个加数,=80-32=48。
32+48÷8
=32+6
=38
正确的得数应该是38。
4.在一个除法算式中,商和余数都是16,除数正好是余数的4倍,被除数是( )。
【答案】1040
【分析】这道除法算式的商是16,余数是16,除数是(16×4),被除数=除数×商+余数,据此算出被除数。
【详解】16×4=64
64×16+16
=1024+16
=1040
在一个除法算式中,商和余数都是16,除数正好是余数的4倍,被除数是1040。
【考点三】四则运算顺序。
1.计算172-18×8时,先算( )法,再算( )法,结果是( ),计算(172-18)×8时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。
【答案】 乘 减 28 减 乘 1232
【分析】172-18×8中,有乘法和减法,属于两级运算,应先算乘法,再算减法。(172-18)×8中有小括号,应先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法。
【详解】172-18×8
=172-144
=28
(172-18)×8
=154×8
=1232
计算172-18×8时,先算乘法,再算减法,结果是28,计算(172-18)×8时,先算减法,再算乘法,结果是1232。
2.计算时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
【答案】 减 除 乘
【分析】四则运算分为两级:加法、减法叫做第一级运算,乘法、除法叫做第二级运算。
(1)在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。
(2)在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。
根据以上运算法则,运算即可。
【详解】由分析可得:
=÷(-)×
=÷×
=×12×
=×
=
应该先算小括号里的减法,再按照从左往右的顺序,再算除法,最后算乘法。
3.在算式900÷3+6×5中加上小括号和中括号,使运算顺序变成先算加法、再算乘法、最后算除法,那么算式变为( )。
【答案】900÷[(3+6)×5]
【分析】
当一个算式中有小括号和中括号的时候,优先计算小括号内的,再计算中括号内的,最后计算括号外的,依题意,运算顺序变成先算加法、再算乘法、最后算除法,故用小括号括起(3+6),接着用中括号括起[(3+6)×5],最后即可得出结果。
【详解】在算式900÷3+6×5中加上小括号和中括号,使运算顺序变成先算加法、再算乘法、最后算除法,算式为900÷[(3+6)×5]
【考点四】加法运算律。
1.在括号里填上合适的数。
930+932+934+936+938=934×( )=( )。
【答案】 5 4670
【分析】观察这个算式,930比934少4,938比934多4,930+938=934+934,同理可知932+936=934+934。则先根据加法交换律,将算式变为930+938+932+936+934。再根据加法结合律,将算式变为(930+938)+(932+936)+934。那么算式就等于5个934相加的和,即934×5,再根据整数乘法计算方法解答。
【详解】930+932+934+936+938
=930+938+932+936+934
=(930+938)+(932+936)+934
=(934+934)+(934+934)+934
=934×5
=4670
2.在横线上填上合适的数或字母。
140+(60+278)=( + )+278
a×6.3+a×3.7= ×( + )
【答案】 140 60 a 6.3 3.7
【分析】加法结合律:a+b+c=a+(b+c),三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变;利用加法结合律将140和60先凑整计算;
根据乘法分配律,先算6.3+3.7,再用和乘a;据此解答。
【详解】根据分析可得:
140+(60+278)=(140+60)+278
a×6.3+a×3.7=a×(6.3+3.7)
【考点五】减法运算性质。
1.74-(34-19)=74-34+19,观察这个等号左右两边算式的相同点和不同点,仿照算式,再写出一个这样的算式:( )。
【答案】126-(26-9)=126-26+9
【分析】整数减法的性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个数的和;用字母表示为:a-b-c=a-(b+c);据此解答即可。
【详解】74-(34-19)
=74-34+19
=40+19
=59
74-(34-19)=74-34+19,观察这个等号左右两边算式的相同点和不同点,仿照算式,再写出一个这样的算式:126-(26-9)=126-26+9。(答案不唯一)
【点睛】本题考查了整数减法的性质的灵活运用。
2.小华计算395-298时,先算出395-300=95。要得到正确的结果,还需再( )。
【答案】计算95+2=97
【分析】根据减法的性质简算395-298时,将298看成300-2,先计算395-300,再用差加上2即可。
【详解】395-298
=395-(300-2)
=395-300+2
=95+2
=97
要得到正确的结果,还需再计算95+2=97。
【点睛】本题考查学生对整数运算定律的认识和掌握情况,应根据算式中数据特点和运算符号,选择合适的运算定律进行简算。
【考点六】加减法运算律与简便计算。
1.简便计算。
46+18+54+82 952-45-55
367+198 761-199
【答案】200;852;
565;562
【分析】
(1)四个加数相加,观察数据的特点,46和54合起来是100,而18和82合起来是100,所以可利用加法交换律和加法结合律使计算简便。
(2)一个数连续减去两个数,观察数据的特点,45和55合起来是100,所以可利用减法的性质(一个数连续减去两个数等于这个数减去两个数的和)使计算简便;
(3)367加上198,198比较接近整百数200,所以可通过相等变化将198变成200-2使计算简便(变化时需加小括号)。
(4)761减去199,199比较接近整百数200,所以也可通过相等变化将199变成200-1使计算简便(变化时需加小括号)。
【详解】(1)46+18+54+82
=46+54+18+82
=(46+54)+(18+82)
=100+100
=200
(2)952-45-55
=952-(45+55)
=952-100
=852
(3)367+198
=367+(200-2)
=367+200-2
=567-2
=565
(4)761-199
=761-(200-1)
=761-200+1
=561+1
=562
2.简便运算。
697+128-197 772-166-134 143+79+57+321
385+198 648+327+173 564-95-364-105
【答案】628;472;600;
583;1148;0
【分析】
(1)交换197和128的位置,然后先计算697-197,二者的差再加128;
(2)先计算166+134的值,再计算772减去二者的和;
(3)交换79和57的位置,先分别计算143+57和79+321,最后再将二者的和相加;
(4)将385拆成383+2,然后先计算198+2,再将二者的和加383;
(5)先计算327+173的值,求得的和再与648相加;
(6)交换95和364的位置,先计算564-364的值,再计算95+105,最后用564-364的差减去95+105的和。
【详解】697+128-197
=697-197+128
=500+128
=628
772-166-134
=772-(166+134)
=772-300
=472
143+79+57+321
=143+57+79+321
=(143+57)+(79+321)
=200+400
=600
385+198
=383+2+198
=383+(2+198)
=383+200
=583
648+327+173
=648+(327+173)
=648+500
=1148
564-95-364-105
=564-364-95-105
=(564-364)-(95+105)
=200-200
=0
【考点七】乘法交换律与乘法结合律。
1.在括号里填合适的数。
800×30=( )×300 15×400=4×( )
【答案】 80 1500
【分析】先根据积的变化规律将等式变成连乘的计算,再根据乘法结合律和交换律填上合适的数。
【详解】800×30
=(80×10)×30
=80×(10×30)
=80×300
15×400
=15×(4×100)
15×4×100
=15×100×4
=1500×4
800×30=80×300,15×400=4×1500
2.在计算时25×44,贝贝是这样想的:25×44=25×4×11=100×11=1100,这是运用了( )律。
【答案】乘法结合律
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。计算时,将44拆成(4×11),算式变为:25×4×11,先算25×4=100,然后再算100×11即可;据此解答。
【详解】计算25×44时,贝贝是这样想的:
25×44
=25×(4×11)
=25×4×11
=100×11
=1100
他在计算中,用到的运算律是乘法结合律;
【考点八】乘法交换律与乘法结合律简便计算。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
8×35×125 50×125×4×8 25×(68×4)
【答案】35000;200000;6800
【分析】
(1)利用乘法交换、结合律简算;
(2)利用乘法交换律和结合律简算;
(3)利用乘法交换、结合律简算。
【详解】8×35×125
=8×125×35
=1000×35
=35000
50×125×4×8
=50×4×125×8
=(50×4)×(125×8)
=200×(125×8)
=200×1000
=200000
25×(68×4)
=(25×4)×68
=100×68
=6800
2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
96×5×20 4×(25×39) 125×37×8
【答案】9600;3900;37000
【分析】
(1)(2)再按照乘法结合律计算。
(3)按照乘法交换律计算。
【详解】96×5×20
=96×(5×20)
=96×100
=9600
4×(25×39)
=4×25×39
=100×39
=3900
125×37×8
=125×8×37
=1000×37
=37000
【考点九】除法运算性质。
1.480÷16=480÷4÷( ),960÷6÷5=960÷( )。
【答案】 4 6×5/30
【分析】根据除法的性质,一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积,据此解答。
【详解】根据除法的性质:480÷16=480÷4÷4,960÷6÷5=960÷(6×5)=960÷30。
2.如果180÷☆÷△=6,那么☆×△=( )。
【答案】30
【分析】一个数连续除以两个数,等于这个数除以后两个数的积,据此解答。
【详解】180÷☆÷△=180÷(☆×△)=6
则☆×△=180÷6
所以☆×△=30。
【点睛】熟练掌握除法的性质是解答此题的关键。
【考点十】乘法分配律。
1.36×99+36= ×( + ),这是根据乘法( )进行简便运算的。
【答案】 36 99 1 分配律
【分析】36×99+36表示99个36加1个36,可以用加法先算一共有几个36,然后再用乘法计算几个36是多少。
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
据此判断本题是根据哪个运算定律进行简便运算。
【详解】由分析得,36×99+36可以用加法先算一共有几个36:99+1
然后再用乘法计算几个36是多少:36×(99+1)
因此,36×99+36=36×(99+1)
根据乘法运算定律可知,这是根据乘法分配律进行简便运算的。
2.小红在计算(a+)×12时,把算式错当成a+×12进行计算,这样算出的结果与正确结果相差( )。
【答案】11a
【分析】把原式按照乘法分配律进行去括号,将正确的算式减去错误的算式,求出差,即可求出这样算出的结果与正确结果相差多少。
【详解】(a+)×12-(a+×12)
=12a+×12-a-×12
=12a+10-a-10
=11a
所以,这样算出的结果与正确结果相差11a。
【点睛】本题考查了含有字母式子的化简、分数乘法分配律,有一定计算能力是解题的关键。
【考点十一】乘法分配律与简便计算。
1.脱式计算,能简算的要简算。
3.6×
【答案】32;63.6
【分析】×27+16×,把16×化为×19,原式化为:×27+×19;再根据乘法分配律,原式化为:×(27+19),再进行计算;
3.6×0.6+×2.4+60,把分数化成小数,=0.6;原式化为:3.6×0.6+0.6×2.4+60,再根据乘法分配律,原式化为:0.6×(3.6+2.4)+60,再进行计算。
【详解】×27+16×
=×27+×19
=×(27+19)
=×46
=32
3.6×0.6+×2.4+60
=3.6×0.6+0.6×2.4+60
=0.6×(3.6+2.4)+60
=0.6×6+60
=3.6+60
=63.6
2.脱式计算,能简算的要简算。
【答案】;;2
【分析】,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
,将101拆成(100+1),利用乘法分配律进行简算;
,先算加法,再算乘法,最后算除法。
【详解】
【考点十二】整数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
18×34+18×66 (40+8)×25 125×88
102×45 99×99+99 220×9+31×220
【答案】1800;1200;11000
4590;9900;8800
【分析】(1)(5)(6)有相同的因数,按照乘法分配律计算。
(2)按照乘法分配律计算。
(3)把88分解成8×11,再按照乘法结合律计算。
(4)把102分解成100+2,按照乘法分配律计算。
【详解】18×34+18×66
=18×(34+66)
=18×100
=1800
(40+8)×25
=40×25+8×25
=1000+200
=1200
125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000
102×45
=(100+2)×45
=100×45+2×45
=4500+90
=4590
99×99+99
=99×(99+1)
=99×100
=9900
220×9+31×220
=220×(9+31)
=220×40
=8800
2.计算下面各题,能简算的要简算。
125×7×8 186÷[(160+200)÷60] 101×68
99×87+87 42+84÷42+84 1200÷25÷4
【答案】7000;31;6868;
8700;128;12
【分析】(1)按照乘法交换律简算;
(2)带有中括号的混合运算,先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的除法;
(3)、(4)按照乘法分配律简算;
(5)除加混合运算,先算除法,再按照从左到右的顺序依次计算;
(6)按照除法的性质简算。
【详解】(1)125×7×8
=125×8×7
=1000×7
=7000
(2)186÷[(160+200)÷60]
=186÷[360÷60]
=186÷6
=31
(3)101×68
=(100+1)×68
=100×68+68
=6800+68
=6868
(4)99×87+87
=(99+1)×87
=100×87
=8700
(5)42+84÷42+84
=42+2+84
=44+84
=128
(6)1200÷25÷4
=1200÷(25×4)
=1200÷100
=12
【考点十三】小数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
1.25×5×8 1.42×0.8+1.42×9.2 2.5×32×1.25
6.4÷[(4.3+2.1)÷0.8] 7.8×101-7.8 13.6×[2.8÷(48.1-46.7)]
【答案】50;14.2;100
0.8;780;27.2
【分析】(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a,故原式变为1.25×8×5进行计算;
(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c,运用乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c,故原式变为1.42×(0.8+9.2)进行计算;
(3)先把32写成4×8,再运用乘法结合律进行计算,故原式变为(2.5×4)×(8×1.25);
(4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的除法;
(5)根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c,原式变为7.8×(101-1)进行计算;
(6)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的乘法。
【详解】1.25×5×8
=1.25×8×5
=10×5
=50
1.42×0.8+1.42×9.2
=1.42×(0.8+9.2)
=1.42×10
=14.2
2.5×32×1.25
=2.5×4×8×1.25
=(2.5×4)×(8×1.25)
=10×10
=100
6.4÷[(4.3+2.1)÷0.8]
=6.4÷[6.4÷0.8]
=6.4÷8
=0.8
7.8×101-7.8
=7.8×(101-1)
=7.8×100
=780
13.6×[2.8÷(48.1-46.7)]
=13.6×[2.8÷1.4]
=13.6×2
=27.2
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】319.28;867;76;
100;26.67;0.5
【分析】
,先把算式变为,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
,先把102拆分为100加2,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
,根据除法的性质,将算式变为进行简算即可;
,根据乘法交换律和乘法结合律,将算式变为进行简算即可;
,先计算括号里面的乘法,再计算括号里面的减法,然后计算括号外面的乘法;
,先计算小括号里面的加法,再计算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法。
【详解】
=
=
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=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
【考点十四】分数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;28;
22;;1
【分析】按照从左到右的顺序,先计算左边的乘法,再计算除法;
根据乘法分配律,将原式转化成(1+99)×,先计算小括号里的加法,再计算小括号外的乘法;
将除以转化成乘,根据乘法分配律,将原式转化成(+)×,先计算小括号里的加法,再计算小括号外的乘法;
根据乘法分配律,将原式转化成×24+×24-×24,分别计算出三个乘法的积,再计算加减法;
将左右两个小括号里的分数通分,先分别计算两个小括号里的减法,再计算小括号外的乘法;
先计算小括号里的加法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法。
【详解】
=6÷
=6×
=
=(1+99)×
=100×
=28
=×+×
=(+)×
=1×
=
=×24+×24-×24
=8+18-4
=26-4
=22
=(-)×(-)
=×
=
=÷[×(+)]
=÷[×]
=÷
=1
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;;
;;18
【分析】(1)利用乘法分配律简便计算;
(2)先把分数除法化为分数乘法,再利用乘法交换律和乘法结合律简便计算;
(3)先把87化为88-1,再利用乘法分配律简便计算;
(4)(6)利用乘法分配律简便计算;
(5)按照四则混合运算的顺序,先计算分数除法,再计算加法。
【详解】(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
=
=
(3)
=
=
=
=
(4)
=
=
=
(5)
=
=
=
(6)
=
=
=18
【考点十五】整数、小数、分数、百分数简便计算综合。
1.计算下面各题,能简算的要简算。
2.5×0.875+0.25×1.25
3.9×0.73+6.1×73% 3.2×2.5×1.25
【答案】2.5;10;
7.3;10;3
【分析】2.5×0.875+0.25×1.25,将2.5×0.875转化成0.25×8.75,利用乘法分配律进行简算;
,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
,将2023拆成(2026-1),利用乘法分配律进行简算;
3.9×0.73+6.1×73%,将百分数化成小数,利用乘法分配律进行简算;
3.2×2.5×1.25,将3.2拆成(4×0.8),利用乘法交换结合律进行简算;
,先算加法,再算乘法,最后算除法。
【详解】2.5×0.875+0.25×1.25
=0.25×8.75+0.25×1.25
=0.25×(8.75+1.25)
=0.25×10
=2.5
3.9×0.73+6.1×73%
=3.9×0.73+6.1×0.73
=(3.9+6.1)×0.73
=10×0.73
=7.3
3.2×2.5×1.25
=(4×0.8)×2.5×1.25
=(4×2.5)×(0.8×1.25)
=10×1
=10
2.计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;72
8;;
【分析】(1)先算括号里面的加法,再算括号外面的除法;
(2)先算括号里面的除法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的乘法;
(3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法;
(4)先把化成0.8,80%化成0.8,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(5)先把87拆成88-1,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;
(6)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【考点十六】简便计算拓展其一。
1.计算。
【答案】100;2;
【分析】(1)先将除法转化为乘法,除以一个分数等于乘这个分数的倒数。则将式子中的除法算式转化为乘法:。再观察式子的过程中发现第一个乘法和第二个乘法都是有1.25,则可以将这个式子利用在一道乘法算式中,其中一个因数乘几,要想使积不发生变化另外一个因数反而要除以几,则转化成,这样就可以利用乘法的分配律简便计算。
(2)按照分数的四则混合运算顺序,先算小括号里面的乘法,将1.96转化为分数计算,同时可以算出,将转化为假分数计算。最后根据运算顺序一步步的计算出结果。
(3)等差数列的求和:,将式子按照等差数列的方式转化。 再将其中的每个式子进行转化,例:。转化后的式子根据乘法的分配律转化为,则再根据,例:,则式子简便计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=2
=
=
=
=
=
=
2.计算。
【答案】100;90
2018;
【分析】第1、2小题,按照带括号的四则混合运算法则,要先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,有中括号和小括号的要先算小括号再算中括号。
第3小题,利用乘法分配律及乘法分配律的逆运算进行简便运算,注意计算过程中,根据数字40.36和20.18的特点,将40.36写成20.18×2的形式。
第4小题,观察数字特点结合数据之间的倍数关系,将改写成,将改写成,再利用乘法分配律的逆运算进行简便运算。
第5小题,观察数据,1=2×=2×,,……,可总结出规律①;又,,……则总结出规律②;据此计算即可。
【详解】
【考点十七】简便计算拓展其二。
1.计算。
【答案】20;123;50.5
【分析】,先计算小括号里面的除法,然后将18.75化为分数,带分数化为假分数;再计算小括号里面的减法,接着计算中括号里面的乘法,然后计算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法;
,先将算式变为,然后将带分数化为假分数,再将除法化为乘法,然后根据乘法分配律,将算式变为;最后计算乘法,再计算加法即可;
,先去掉括号,然后根据带符号搬家,将算式变为,然后将分子加上括号,将算式变为,根据,可知算式变为;然后去掉括号,将算式变为,将分母加上括号,算式变为,根据,将算式变为,据此分别计算出分子和分母,再约分即可。
【详解】
2.计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1);(2)100;(3)1;(4)5050
【分析】(1)先根据带分数化为假分数的方法,将算式变为,再将算式变为,根据乘法分配律,将算式变为,然后计算出括号里面的加法,再将除法化为乘法,约分可得,然后将2003拆分为2002+1,根据乘法分配律,将算式变为,约分可得,再根据带符号搬家,得,然后计算出结果即可;
(2)先把带分数化为假分数,除法化为乘法,然后根据积不变性质,将算式变为,然后将1.25化为假分数,再根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
(3)先把382拆分为381+1,然后根据乘法分配律,将算式变为,,加上括号,变为,然后计算出括号里面的减法,最后可得分子和分母都是相同的算式,约分可得结果为1。
(4)两个相邻的数的平方差等于这两个数的和,也就是(n为自然数),将算式变为100+99+98+97+96+…+1,然后首尾依次相加,将算式变为(100+1)×50进行简算即可。
【详解】(1)
=
=
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(2)
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(3)
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=
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=
=
=1
(4)
=
=
=
=
=
【考点十八】简便计算拓展其三。
1.计算。
【答案】;
【分析】,根据带分数的意义以及带符号搬家,将算式变为,将每个分数变为,根据,将算式变为,然后计算出,再把括号去掉,将算式变为;能相互抵消掉的分数就互相抵消,据此算式变为,进而得出结果。
,先把所有的假分数化为带分数,然后根据减法的性质,将算式变为,再根据带符号搬家,将算式变为,据此加上括号,将算式变为,计算第一个括号的结果为8,因为,所以算式等于,也就是,据此计算出,再去掉括号,将算式变为,最后计算出结果。
【详解】
2.计算。
(1) (2)
(3)
(4)`
【答案】(1);(2);
(3);(4)
【分析】(1)先根据“除以一个分数等于乘它的倒数”将小括号里的除法变成乘法,再利用乘法分配律的逆运算进行简便计算。
(2)先根据“除以一个分数等于乘它的倒数”将原式变形:=,再观察数字规律,将改写成(50+),同理、,进而利用乘法分配律进行简便运算。
(3)根据a2=a×a,将原式变形,再根据数字规律简便运算;或者根据平方差公式:,例如化简计算即可。
(4)观察数字规律,可以将题干中分别写成的形式,即,……整理后发现,、、,……根据次规律,采取“借一还一”法简便运算。
【详解】(1)原式
(2)原式
(3)原式=
或者:原式
(4)原式
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