内容正文:
人民教育出版社(2024)小学一年级下册 第三单元
激趣导入
随音乐指挥歌曲
《小松树》。
激趣导入
随音乐边哼唱边指挥歌曲《小松树》
随音乐边哼唱边指挥歌曲《小松树》
激趣导入
请同学们跟随老师一起做手指操
请同学们跟随老师一起做手指操
1 指点点头,
2 指点点头,
3 指点点头,
4 指点点头,
5 指点点头。
5
4
3
2
1
左手
1
2
3
4
5
右手
1 指、5 指在两边,3 指在中间;
4 指长长,2 指尖尖,十指闹翻天!
新知探究
在键盘上练习手指操
按照图示,将双手放在键盘上,找到手指对应的琴键“朋友”吧。
左手位
右手位
新知探究
在键盘上练习手指操
按照图示,将双手放在键盘上,找到手指对应的琴键“朋友”吧。
新知探究
3
3
2
4
3
4
3
右手
弹奏
左手位
右手位
新知探究
双手配
合弹奏
1
1
3
1
1
1
1
左手位
右手位
新知探究
拍读节奏
拍
抬
新知探究
识读乐谱
拍
抬
新知探究
双手配合弹奏歌曲
找到双手在键盘上的位置,熟悉每个手指对应的音。
左手位
右手位
新知探究
分乐句、慢速练习,注意左右手的衔接。
新知探究
完整弹奏歌曲。可以试着边弹边唱哦。
创编拓展
创编拓展
选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
新知探究
学生分组合作,一组演唱,一组演奏,一组用打击乐器伴奏,共同表现歌曲。
课堂小结
同学们,通过本节课的学习,你们的演奏技巧有了很大的进步,已经能够双手配合弹奏出一首完整的歌曲。有些同学甚至能够边弹边唱。希望你们在课后能够勤加练习,挑选一些自己喜爱的作品,用你们那灵巧的双手尽情演绎。
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