内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(四)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.某网站举行购物抽奖活动,规定购物消费每满100元就送一次抽奖机会,中奖的概率为10%.那么以下理解正确的是( )
A.某人抽奖100次,一定能中奖10次 B.某人消费1000元,至少能中奖1次
C.某人抽奖1次,一定不能中奖 D.某人抽奖10次,可能1次也没中奖
2.已知一组数据的平均值为 8,这组数据共有4个.若其中一个数据本应为,却被误写成了8,则修正后这组数据的平均值为( ).
A.7 B.8 C.9 D.
3.已知球的体积与其表面积的数值相等,则这个球的半径等于( ).
A. B. C. D.
4.若一个柱体和一个椎体的底面积和高分别相等,则此柱体和椎体的体积之比为:( ).
A. B. C. D.
5.已知圆的方程是,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.
6.经过点且与直线垂直的直线方程为( )
A. B.
C. D.
7.若直线 与直线相交,则交点坐标为( ).
A. B. C. D.
8.下列函数在上是减函数的是( )
A. B.
C. D.
9.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
10.已知,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.函数(且)的图像恒过定点,则点的坐标为______.
12.我市某所高中共有学生人,其中一、二、三年级的人数比为,为迎接戏曲进校园活动,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为240的样本,则应抽取一年级的人为______.
13.函数在上是减函数,则实数的取值范围是________.
14.两条平行直线与之间的距离________.
15.经过两点,的直线方程为__________.
16.把三个半径为 1 厘米的铁球熔铸成一个底面半径为 1 厘米的圆柱,该圆柱的高为______厘米(结果保留 ).
17.如图,陀螺可近似地看作是一个圆柱和一个圆锥的组合体,若圆柱与圆锥的高之比为,且圆锥的母线长是,圆锥的侧面积是,则圆柱的侧面积为__________.
18.已知一组数据0,1,2,3,的平均数是2,则这组数据的方差是__________.
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.如图所示,已知圆柱的侧面展开图是矩形,,,求圆柱的侧面积和体积.
20.已知一个正三棱锥的侧面都是等边三角形,侧棱长为2,求它的侧面积和表面积.
21.有两颗正四面体的玩具,其四个面上分别标有.下面做投掷这两颗玩具的实验,用表示结果,其中x表示第一颗玩具地面出现的数字,y表示第二颗玩具底面出现的数字.
(1)写出这一随机实验的样本空间,求所有样本点的个数;
(2)求事件“底面出现点数之和大于3”的概率;
(3)求事件“底面出现点数相同”的概率.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.设,求证:.
23.求证:无论m取何值,直线l:与圆C:一定有两个交点.
五、综合题(共10分)
24.已知指数函数在区间上的最大值与最小值的和为6.
(1)求实数的值;
(2)解关于的不等式.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(四)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.某网站举行购物抽奖活动,规定购物消费每满100元就送一次抽奖机会,中奖的概率为10%.那么以下理解正确的是( )
A.某人抽奖100次,一定能中奖10次 B.某人消费1000元,至少能中奖1次
C.某人抽奖1次,一定不能中奖 D.某人抽奖10次,可能1次也没中奖
【答案】D
【分析】根据随机事件的概率理解求解即可.
【详解】中奖的概率为10%,与抽的次数无关,不能保证一定中奖,也不能保证一定不中奖,只是有10%中奖的可能性.
故选:D.
2.已知一组数据的平均值为 8,这组数据共有4个.若其中一个数据本应为,却被误写成了8,则修正后这组数据的平均值为( ).
A.7 B.8 C.9 D.
【答案】C
【分析】根据平均数公式求值即可.
【详解】已知一组数据的平均值为 8,这组数据共有4个,
所以这四个数的总数为,
因为其中一个数据本应为,却被误写成了8,
所以其余没错的三个数的和为,
所以修正后这组数据的平均值为,
故选:C.
3.已知球的体积与其表面积的数值相等,则这个球的半径等于( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合球的表面积公式和体积公式,即可求解.
【详解】因为球的体积与其表面积的数值相等,
所以,解得.
故选:A.
4.若一个柱体和一个椎体的底面积和高分别相等,则此柱体和椎体的体积之比为:( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意结合柱体及椎体的体积公式即可得解.
【详解】一个柱体和一个椎体的底面积和高分别相等,
设底面面积为,高为
则柱体和椎体的体积之比为,
所以柱体和椎体的体积之比为,
故选:.
5.已知圆的方程是,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用二元二次方程与圆的方程的关系,得到关于的不等式,解之即可得解.
【详解】因为圆的方程是,
所以,解得.
故选:C.
6.经过点且与直线垂直的直线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据已知条件,结合直线垂直的性质,以及直线的点斜式方程,即可求解.
【详解】由题意可知直线的斜率为,
所以与其垂直的直线的斜率为2,
由点斜式可知所求直线方程为,即.
故选:B.
7.若直线 与直线相交,则交点坐标为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将两直线方程联立求解即可.
【详解】已知直线 与直线相交,
则,即,
解得,
所以交点坐标为,
故选:B.
8.下列函数在上是减函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用函数单调性解答即可.
【详解】由一次函数性质可知,,所以在是增函数,
由对数函数单调性知,,所以在上是减函数,
由指数函数单调性可知,,所以在是增函数,
由二次函数单调性可知,对称轴为轴,开口向上,所以在是增函数,
故选:B.
9.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据根式要求被开方数大于等于零,可得再根据指数函数的单调性可得,即可求解.
【详解】根据题意,得即,
解得.
所求定义域为.
故选:D
10.已知,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合对数函数和指数函数的单调性,即可判断求解.
【详解】因为,即,所以;
因为,,即;
所以.
故选:A.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.函数(且)的图像恒过定点,则点的坐标为______.
【答案】
【分析】根据对数函数的性质求解.
【详解】令,则,
∴函数(且)的图像恒过定点 .
故答案为:.
12.我市某所高中共有学生人,其中一、二、三年级的人数比为,为迎接戏曲进校园活动,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为240的样本,则应抽取一年级的人为______.
【答案】60
【分析】根据分层抽样的知识求得正确答案.
【详解】因为一、二、三年级的人数比为,所以一年级人数占总人数的比例为.
则抽取一年级的人数:.
故答案为:60.
13.函数在上是减函数,则实数的取值范围是________.
【答案】
【分析】利用复合函数单调性结论,只需在递增,且函数值恒为正即可,据此列不等式组可求解.
【详解】函数是由和复合而成,
由于对数函数在为减函数,要使原函数在上是减函数,则需在递增,且函数值恒为正,
而二次函数的对称轴为,且开口向上,
所以,解得,
即实数的取值范围是.
故答案为:
14.两条平行直线与之间的距离________.
【答案】
【分析】根据两直线平行的条件求出参数的值,然后利用平行直线间的距离公式进行计算.
【详解】∵直线与平行,
∴,即,解得,
∴直线的方程为,即,
∴直线与之间的距离为.
故答案为:.
15.经过两点,的直线方程为__________.
【答案】
【分析】先求出直线的斜率,再根据点斜式求解.
【详解】由题可得,
直线的斜率,
所以直线方程为,即为所求.
故答案为:
16.把三个半径为 1 厘米的铁球熔铸成一个底面半径为 1 厘米的圆柱,该圆柱的高为______厘米(结果保留 ).
【答案】4
【分析】根据球、圆柱的体积公式以及体积相等求解即可.
【详解】一个铁球体积立方厘米,三个铁球体积立方厘米.
根据圆柱体积公式,由,解得厘米.
故答案为:4.
17.如图,陀螺可近似地看作是一个圆柱和一个圆锥的组合体,若圆柱与圆锥的高之比为,且圆锥的母线长是,圆锥的侧面积是,则圆柱的侧面积为__________.
【答案】
【分析】根据圆锥的侧面积公式求出圆锥的底面圆的半径和圆锥的高,即可求出圆柱的高,结合圆柱的侧面积公式即可求解.
【详解】设圆锥和圆柱的底面圆半径为r,因为圆锥的侧面积是,圆锥的母线长是,
即,所以圆锥底面圆的半径为,
所以圆锥的高为,又圆柱与圆锥的高之比为,
所以圆柱的高为2,所以圆柱的侧面积为.
故答案为:.
18.已知一组数据0,1,2,3,的平均数是2,则这组数据的方差是__________.
【答案】.
【分析】根据平均数求出,再根据方差求解即可.
【详解】因为数据0,1,2,3,的平均数是2,
所以,解得.
方差为.
故答案为:.
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.如图所示,已知圆柱的侧面展开图是矩形,,,求圆柱的侧面积和体积.
【答案】侧面积为 ,体积为
【分析】根据题意求出,,结合圆柱侧面展开图的性质求出圆柱底面半径,代入侧面积公式及体积公式即可得解.
【详解】,,,,
设圆柱的底面半径,
又,,
,
.
20.已知一个正三棱锥的侧面都是等边三角形,侧棱长为2,求它的侧面积和表面积.
【答案】侧面积为,表面积为
【分析】根据正三棱锥的侧面积和表面积公式求解即可.
【详解】正三棱锥的侧面都是等边三角形,则每个面都是等边三角形,
可得等边三角形的高为,
∴,.
21.有两颗正四面体的玩具,其四个面上分别标有.下面做投掷这两颗玩具的实验,用表示结果,其中x表示第一颗玩具地面出现的数字,y表示第二颗玩具底面出现的数字.
(1)写出这一随机实验的样本空间,求所有样本点的个数;
(2)求事件“底面出现点数之和大于3”的概率;
(3)求事件“底面出现点数相同”的概率.
【答案】(1)样本空间见详解;样本点的个数是16
(2)
(3)
【分析】(1)根据题意,结合样本空间的概念,即可列出所以样本点;
(2)(3)根据题意,列出符合事件的所有情况,结合古典概率的计算,即可求解.
【详解】(1)由题意,这一随机实验的样本空间,
所有样本点的个数是16.
(2)由题意,事件“底面出现点数之和大于3”包含,共13 个样本点,
故概率;
(3)由题意,事件“底面出现点数相同”的包含的基本事件有,共4个,
故概率.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.设,求证:.
【答案】证明见解析
【分析】由已知得,由此能证明.
【详解】解:,
.
23.求证:无论m取何值,直线l:与圆C:一定有两个交点.
【答案】证明见详解
【分析】先求出直线恒过的定点,再由定点与圆的位置关系即可判断直线与圆的位置关系.
【详解】因为直线为,所以有,
即直线恒过点,
又因为圆的圆心为,圆的半径为2,
所以定点与圆心的距离为,
所以可知定点在圆内,
又因为直线恒过定点,
所以可知直线与圆恒有两个交点.
五、综合题(共10分)
24.已知指数函数在区间上的最大值与最小值的和为6.
(1)求实数的值;
(2)解关于的不等式.
【答案】(1).
(2).
【分析】()根据题意结合指数函数的单调性列出方程即可得解.
()根据题意结合对数函数的单调性列出不等式组即可得解.
【详解】(1)指数函数在区间上为单调函数,
且在区间上的最大值与最小值的和为6,
则,解得或,
又因为且,所以.
(2)由(1)知,不等式,
函数的底数,则函数在上为增函数,
所以,即,解得或,
所以原不等式的解集为.
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