九年级上册 第二单元 民主与法治-2025年中考道德与法治一轮复习必备资料

第二单元 民主与法治 基础知识填空（教师版） 第三课 追求民主价值 3.1生活在新型民主的国家 1、如何正确认识民主？ ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想。 ②价值要求：大多数人当家作主。 ③实现：民主形式和民主制度的建立。 ④决定性因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2、中国共产党是如何领导人民追求民主价值的？（中国人民追求民主价值的历史进程） ①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③新中国成立后随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 ⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 （旧知回顾——宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。） 3、为什么需要法治体现、保障民主？？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（新型民主“新”在哪/如何理解“全过程人民民主”）☆☆ ①本质：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ③民主形式：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④民主制度：社会主义制度（根本制度）、人民代表大会制度（根本政治制度） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 5、发展全过程人民民主的意义？ ①有利于彰显社会主义国家性质；②有利于彰显人民主体地位； ③有利于体现人民意志； ④有利于保障人民权益； ⑤有利于激发人民创造活力。 6、我国实行人民民主的形式有哪两种？ ①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 7、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？内涵？ 地位 民主制度 内涵 根本政治制度 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 民族区域自治制度 是独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治制度 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 8、我国的民主现状是怎样的？（P36） 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民全权利，人民的利益得到越来越切实的保障 3.2参与民主生活 9、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？ （1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵（what）：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 10、★公民行使民主权利的形式有哪些？民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 11、民主选举（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 12、民主协商（1）方式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 （2）意义：保证人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 13、民主决策 （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）意义：①有利于集中民智，促进决策的科学化和民主化； ②有利于激发公民的积极主动性，增强公民的社会责任感和主人翁意识。 （3）方式：社情民意反映制度—人民向决策机关反映意见，强调自下而上 专家咨询制度—专家、学者咨询 社会听证制度—听证会 重大事项社会公示制度—政府等机关向人民群众公示，强调自上而下 14、 民主管理 （1）地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 （2）意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事情人民管、人民的事人民办。 15、民主监督 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，，防止滥用权力。 ②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 16、公民参与民主生活的要求有哪些？ ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 17、为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42） ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 18、如何增强民主意识？（P42） ①公民要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 4.1夯实法治基础 19、法治的意义？（为什么要实行法治/为什么要选择法治道路？）——法治即依法治理 ①对人民：法治能够为人们提供良好的生活秩序；保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。 ②对社会：法治是现代政治文明的核心，是人类社会进入现代文明的重要标志 是发展市场经济、实现强国富民的基本保障， 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③对国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 20、法治的要求有哪些？（P45-P46） ①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。） ②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 21、全面依法治国（1）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （3）基本要求（新十六字方针）： 科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》 严格执法（关键）——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓…… 公正司法（防线/保障）——举例：法院、检察院…… 全民守法（基础）——举例：无论职位高低都要守法 （3）根本遵循和行动指南：习近平法治思想（是全面依法治国的根本遵循和行动指南。） 22、如何建设法治中国？★ ①坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。】 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【补充—常考】23、全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？ ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。②法律由国家强制力保证实施。 ③我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 【补充—常考】24、扫黑除恶反腐败的意义？ ①有利于督促国家机关及其工作人员依法行使权力，为人民服务。 ②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。 ③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。 ④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。 【补充—常考】25、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①努力学习法律知识，增强法律意识。 ②自觉遵守法律法规。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④积极宣传法律，维护法律权威，同一切违法犯罪行为作斗争。 4.2凝聚法治共识 26、★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ （1）作用：管理社会生活、提供公共服务。 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。 （4）工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 27、法治政府的内涵？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 28、依法行政的重要性、要求及核心是什么？ （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 29、怎样建设法治政府？ 政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民：③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 30、厉行法治的内涵？ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 31、如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ①国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民：尊法学法守法用法，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 ④社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 ⑤坚持依法治国和以德治国相结合。 32、★法治与德治的关系？（P55） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 民主与法治 基础知识填空（学生版） 第三课 追求民主价值 3.1生活在新型民主的国家 1、如何正确认识民主？ ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想。 ②价值要求： 。 ③实现：民主形式和民主制度的建立。 ④决定性因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2、中国共产党是如何领导人民追求民主价值的？（中国人民追求民主价值的历史进程） ①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③新中国成立后随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 ⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 （旧知回顾——宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。） 3、为什么需要法治体现、保障民主？？ 实践证明，通过 体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（新型民主“新”在哪/如何理解“全过程人民民主”）☆☆ ①本质：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 是社会主义民主政治的本质特征。 ②民主特点：全过程人民民主是 的民主。 是发展全过程人民民主的 。 ③民主形式： ，是人民民主的真谛。 是我国社会主义民主政治的 。 ④民主制度：社会主义制度（根本制度）、人民代表大会制度（根本政治制度） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 5、发展全过程人民民主的意义？ ①有利于彰显社会主义国家性质；②有利于彰显人民主体地位； ③有利于体现人民意志； ④有利于保障人民权益； ⑤有利于激发人民创造活力。 6、我国实行人民民主的形式有哪两种？ ①发展 ，保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展 ，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 7、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？内涵？ 地位 民主制度 内涵 根本政治制度 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过 。 民族区域自治制度 是独具中国特色的 的基本政治制度。 基层群众自治制度 实行基层群众自治制度， 。 8、我国的民主现状是怎样的？（P36） 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民全权利，人民的利益得到越来越切实的保障 3.2参与民主生活 9、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？ （1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵（what）：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 10、★公民行使民主权利的形式有哪些？ 11、民主选举（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式： 、 （3）原则：民主选举都要遵循 的原则 （4）要求：公民要 地参与民主选举 12、民主协商（1）方式：通过 等多种途径和方式开展协商。 （2）意义：保证人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 13、民主决策（1）地位：民主决策是 得到充分实现的有效方式。 （2）意义：①有利于集中民智，促进决策的科学化和民主化； ②有利于激发公民的积极主动性，增强公民的社会责任感和主人翁意识。 （3） 方式：社情民意反映制度—人民向决策机关反映意见，强调自下而上 专家咨询制度—专家、学者咨询 社会听证制度—听证会 重大事项社会公示制度—政府等机关向人民群众公示，强调自上而下 14、 民主管理 （1）地位：让人人都有参与 。 （2）意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事情人民管、人民的事人民办。 15、民主监督 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民 的具体体现。 （2）意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，，防止滥用权力。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 16、公民参与民主生活的要求有哪些？ ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 17、为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42） ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 18、如何增强民主意识？（P42） ①公民要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 4.1夯实法治基础 19、法治的意义？（为什么要实行法治/为什么要选择法治道路？）——法治即依法治理 ①对人民：法治能够为人们提供良好的生活秩序；保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。 ②对社会：法治是现代政治文 ，是人类社会进入现代文明的 是发展市场经济、实现强国富民的 ， 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 。 ③对国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ④依法治国是 。全面依法治国是 。 20、法治的要求有哪些？（P45-P46） ①法治要求实行 。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。） ②法治还要求实行 。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 21、全面依法治国（1）地位：依法治国是 。 全面依法治国是 。 （2）总目标： （3）基本要求（新十六字方针）： （前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》 （关键）——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓…… （防线/保障）——举例：法院、检察院…… （基础）——举例：无论职位高低都要守法 （3）根本遵循和行动指南：习近平法治思想（是全面依法治国的根本遵循和行动指南。） 22、如何建设法治中国？★ ①坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。】 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须 。 【补充—常考】23、全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？ ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。②法律由国家强制力保证实施。 ③我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 【补充—常考】24、扫黑除恶反腐败的意义？ ①有利于督促国家机关及其工作人员依法行使权力，为人民服务。 ②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。 ③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。 ④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。 【补充—常考】25、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①努力学习法律知识，增强法律意识。 ②自觉遵守法律法规。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④积极宣传法律，维护法律权威，同一切违法犯罪行为作斗争。 4.2凝聚法治共识 26、★我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ （1） ：管理社会生活、提供公共服务。 （2） ：人民。 （3） ：为人民服务。 （4） ：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 27、法治政府的内涵？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 28、依法行政的重要性、要求及核心是什么？ （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）★核心： 是规范政府的行政权。 29、怎样建设法治政府？ 政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民：③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 30、厉行法治的内涵？ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 31、如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ①国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民：尊法学法守法用法，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。 ④社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 ⑤坚持依法治国和以德治国相结合。 32、★法治与德治的关系？（P55） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥 ，又重视发挥 。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 民主与法治 一、单选题 1．民主是全人类的共同价值，也是一个多样的、具体的、不断发展的概念。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的（   ） A．民主价值 B．发展路径 C．民主意识 D．具体国情 2．中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。下面体现民本思想的古语有（   ） ①以百姓心为心②法者，治之端也③民惟邦本④政得其民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2024年8月，第十一届全国青少年模拟政协（提案）展示活动在西安举行。本届活动提案数量创历史新高，内容涵盖面涉及教育、医疗、新能源、新经济等多个领域，充分展现了我国青少年参与社会治理、积极建言献策的热情和能力。上述活动的开展有利于青少年（   ） ①增强社会责任感和主人翁意识 ②了解我国人民政协的各项具体工作 ③提高依法有序参与民主生活的能力 ④直接管理社会公共事务和公共生活 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。这表明我国人民民主的真谛是（   ） A．选举民主和协商民主 B．人民直接管理国家具体事务 C．人们的各种要求都能得到实现 D．有事好商量，众人的事情由众人商量 5．民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。公民参与民主决策的有力保证有（   ） ①社会听证制度 ②专家咨询制度 ③政府信息公开制度 ④社情民意反映制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。下图所示是我国人民当家作主的一种创新尝试，它属于（   ） A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层群众自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 7．选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。民主选举（   ） A．有利于国家机关和国家工作人员改进工作 B．保证了人民的意愿和要求得到充分表达 C．形式包括直接选举和间接选举两种 D．都要遵循公开、公平和公正的原则 8．全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活的方方面面。下列对“微行为”的微点评正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 政协委员针对中小学落实“双减”工作的情况提出提案 参与民主协商 ② 参加区政府举行的年终评议活动 参与民主管理 ③ 向小区物业反映规范垃圾分类问题 参与民主选举 ④ 主动参加水费价格调整听证会 参与民主决策 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．2024年是全国首个村务监督委员会成立20周年。村务监督委员会由村民代表大会产生，有权列席所有关于村务决策和管理的会议，有权废止违反村务管理制度的决定。村务监督委员会这一新制度被写进了《中华人民共和国村民委员会组织法》，从治村之计成为治国之策。这表明（   ） ①民主监督保证了人民的意愿和要求得到充分表达 ②通过制度创新，利于村民更好地行使民主权利 ③村务监督委员会代表人民群众，依法行使监察权 ④推进法治建设能够为人民当家作主提供法治保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．随着小区电动车数量的增加，小区内停车棚、充电桩紧缺，充电难、停放难一直是困扰居民的烦心事，也是当前最迫切需要解决的问题。淮安市某县住建局近期准备增设电动自行车棚、充电桩，实施过程如下（   ） ①严格把控质量，确保建设成效         ②科学规划，精心设计设施布局 ③充分征询民意，做好调研选址         ④公示方案，听取建议及时调整 A． ①→②→③→④ B． ②→①→④→③ C．③→②→④→① D．④→①→③→② 11．某社区创新“理事”的制度，畅通民意诉求通道，以下是“居民理事”的流程。此流程图反映了（   ） A．人民能够直接参与管理国家事务 B．有事好商量，众人的事情由众人商量 C．人民通过民主选举参与民主生活 D．基础民主是社会主义民主的唯一途径 12．当选为十四届全国人大代表一年来，赵宗合深入工厂车间生产一线，倾听工友们的心声，了解他们对职业发展、技能人才培养等方面的意见建议。今年全国两会上，他提出了关于推进国家级技能培训中心建设的建议。赵宗合说：“作为一名来自基层一线的技工代表，我将为产业技术工人成长鼓与呼，让更多年轻人愿意学习专业技能、争做大国工匠。”对此，下列认识正确的是（   ） ①人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ②要做民主法治建设的积极参与者和有力推动者 ③公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识 ④人大代表才有权利参与民主生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．法治是现代政治文明的核心，是人类社会进入现代文明的重要标志。法治要求实行（   ） ①良法之治②程序合法③依法治国④善治 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 14．2024年9月12日，十四届全国人大常委会第十一次会议对《中华人民共和国国家公园法（草案）》进行了审议。该法律《草案》在制定过程中，广泛征求意见建议，汇集民智。以下关于 《草案》形成的路径合理的是（   ） ①全国人大大常委会表决通过《草案》     ②公民针对法律《（草案）》提出建议 ③全国人大常委会公开征求《草案》意见     ④全国人大常委会进一步完善《草案》 A． ①→③→②→④ B． ②→①→③→④ C． ③→②→④→① D．④→③→②→① 15．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度”。将改革成果上升为法律制度，要求在法治中国建设中深入推进（   ） A．科学立法 B．严格执法 C．公正司法 D．全民守法 16．道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须（   ） A．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B．传承中华法律文化营造良好的法治文化环境 C．强化规则意识，树立正确的权利义务观念 D．加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神 17．在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是（   ） A．厉行法治 B．接受监督 C．依法行政 D．法治原则 18．2024年1月，国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，通过推动线上线下融合发展，实现办事方式多元化、办事流程最优化、办事材料最简化、办事成本最小化，最大限度利企便民，激发经济社会发展内生动力。《指导意见》的出台（   ） ①说明制度创新能解决所有的问题 ②体现了政府的宗旨是为人民服务 ③彰显了以人民为中心的发展思想 ④体现了政府扩大公民的合法权利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．习近平总书记强调，法律是治国之重器。这表明（   ） ①法治强调依法治国，坚持法律至上 ②治理国家和社会需要法治与德治相结合 ③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ④完善法律体系，就能确保国家长治久安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．2024年10月6日晚，一群骑电摩的“鬼火少年”突然“刷屏”社交平台，他们在济南解放阁（为缅怀先烈而建造）“翘头”、超速飙车、手持烟花“炸街”……最终被警方连夜抓捕制止，这一事件引发网友热议。这给我们的启示有（   ） ①国家强化法律对道德建设的促进作用             ②政府全面推进政务公开保障公民合法权益 ③现代社会的公民要增强尊法学法守法意识         ④法治是发展社会主义市场经济的基本保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．2024年10月12日，全国首个“边说边办”政务模型“AI小安”在淮安上线试运行，“AI小安”可以为企业和群众提供“7×24小时”全天候的智能化、个性化政务服务。淮安创新打造“边说边办”政务模型的举措有利于（   ） A．促进政府依法行政，扩大政府的权力 B．群众加强对政府的监管，防止权力滥用 C．提升公民的法治观念，提高参政能力 D．提高政府工作效率，更好地为人民服务 22．《中华人民共和国家庭教育促进法》的制定实施，是大力弘扬中华民族传统美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。这（   ） A．强化了法律对道德建设的促进作用 B．体现了重视发挥道德的规范作用 C．强化了道德对法治文化的支撑作用 D．说明了促进未成年人成长主要靠法律 23．《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》要求：全面加强政务服务渠道建设要推进线下办事“只进一门”，推进线上办事“一网通办”，推进企业和群众诉求“一线应答”。这要求政府（   ） ①不断提高服务水平，法定职责必须为 ②积极推进政务公开，做到依法执政 ③不断提高工作效率，建设服务型政府 ④充分发挥在市场经济中的决定性作用 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 24．“法安天下，德润人心。”坚持依法治国和以德治国相结合关系中国特色社会主义事业的长远发展。下列材料能体现这一观点的是（   ） ①国家施行《老年人权益保障法》，传承弘扬敬老、养老、助老传统美德 ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来，文明礼让的社会风尚日趋浓厚 ③全国人大常委会启动《安全生产法》执法检查，促进该法全面有效实施 ④“浙样运动”体育公益行动聚合多方力量，合力推进体育公益事业发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 25．党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革的时代蓝图，要求“坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化”。坚持全面依法治国，公民需要（   ） ①坚持良法之治，立良善之法、管用之法 ②自觉遵守法律，弘扬社会主义法治精神 ③坚持公正司法，坚持人民司法为人民 ④强化规则意识，树立正确的权利义务观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题： 26．【民主制度当家作主】 2024年9月14日，在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上习近平做重要讲话。 习近平指出，党的十八大以来，我们党立足新的历史方位，深刻把握我国社会主要矛盾的新变化，积极回应人民群众对民主法治的新要求新期盼，全面加强党对人大工作的领导，大力发展全过程人民民主，积极推进国家治理体系和治理能力现代化，进一步健全人民当家作主制度体系，与时俱进修改宪法，召开党的历史上首次中央人大工作会议，健全人大组织制度和工作制度，推动人大工作取得历史性成就。 习近平强调，党的二十大就发展全过程人民民主、保障人民当家作主作出全面部署，党的二十届三中全会就健全全过程人民民主制度体系作出具体安排。我们要围绕发展全过程人民民主，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。 请结合上述习近平讲话，运用《追求民主价值的相关知识》，谈谈对“发展全过程人民民主，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度”的认识。 27．人民民主是社会主义的生命，是中国共产党始终高举的旗帜，其精髓体现在一个“全”字。以下是九年级某班同学对我国全过程人民民主展开的讨论。 请结合材料，运用追求民主价值相关知识点对我国全过程人民民主的“全”字做解读。 28．紧握优质种子，建设法治文明 2024年3月17日中国种子大会开幕，带来了关于种业发展的最新动态。近年来，我国培育优良品种步伐加快，一批高产优质的新品种助力农业发展提质增效。如菌种技术实现了农业资源的高效利用，符合可循环、再利用的理念。同时我国积极解决菌种培育技术“卡脖子”问题，重在加强科研投入，已审定推出了一批优良菌业品种。 (1) 结合材料，概括指出我国加强了哪些方面建设来推动种业（菌种）发展? 我国新修订的《种子法》，旨在进一步保护和合理利用种质资源、提高种子质量，保护种子生产经营和使用者的合法权益；保障我国粮食安全，促进农业和林业的发展。针对近年来种子行业存在的假冒和网络非法销售等现象，我国相关种业检查部门加强执法检查，使种子产权得到有效维护。我国将优质种子牢牢掌握在自己手中。 (2) 结合材料，从“法治的要求”角度，谈谈我国如何“将优质种子掌握在自己手中”? 29．近年来，互联网的飞速发展全社会对未成年人网络保护问题的关注，对此自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》(下称《条例》)正式施行。结合材料，运用“建设法治中国”相关知识，回答问题。 【关注未成年人】 互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人个人信息被滥采滥用、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康等，亟待通过立法加以制度性解决。党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《条例》，国务院也多次将制定《条例》列入立法工作计划。通过多次向社会征求意见，2023年9月20日，国务院常务会议审议通过《条例》，已于2024年1月1日起实施。《条例》基于网络普及率日益提高的社会实际，顺应了网络化的时代背景，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。 【汇聚多方合力】 网络时代保障未成年人的合法权益需要汇聚多方合力。《条例》立足维护未成年人合法权益，支持未成年人科学、文明、安全使用网络。同时，县级以上人民政府加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设，改善未成年人上网条件。公安、市场监管、文旅、妇联等部门应当加强信息互通，重点打击向未成年人违规提供上网服务、教导未成年人破解防沉迷系统、绕过青少年模式等违法行为。未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。学校应加强对未成年人相关法律法规的宣传和讲解，引导同学们在守护自己的合法权益时，也要规范行为举止，遵守网络法律法规、共享文明网络。 (1) 结合【关注未成年人】探寻《未成年人网络保护条例》的立法理念。 (2)有人认为“只要有了《未成年人网络保护条例》，未成年人合法权益就可以得到保障了”。对此，请结合【汇聚多方合力】作出回应。 参考答案 一、选择题 1．D 【详解】本题考查对民主的认识。 D：依据教材知识可知，一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情，故D符合题意； A：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立；不属于一个国家选择走什么样的民主道路的决定因素，故A不符合题意； BC：发展路径、民主意识不属于一个国家选择走什么样的民主道路的决定因素，故BC不符合题意； 故本题选D。 2．C 【详解】本题考查民本思想。 ①③④：民惟邦本、政得其民、以百姓心为心，这都强调了人民的重要地位，是以人民为中心的发展思想的文化渊源，故①③④符合题意； ②：体现的是法治的重要性，故②不符合题意； 故本题选C。 3．B 【详解】本题考查公民参与民主生活。 ①③：依据教材知识，第十一届全国青少年模拟政协（提案）展示活动在西安举行，有利于青少年增强社会责任感和主人翁意识，提高依法有序参与民主生活的能力，故①③说法正确； ②：夸大了开展模拟政协活动的作用，故②说法错误； ④：青少年间接管理社会公共事务和公共生活，故④说法错误； 故本题选B。 4．D 【详解】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 D：从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式，这表明我国人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，故D说法正确； A：选举民主和协商民主是社会主义民主的两种重要形式，故A说法不符合题意； B：人民间接行使管理国家各项事务的权利，故B说法错误； C：人民的合理合法的要求可以得到实现，不是各种要求都能得到实现，故C说法错误； 故本题选D。 5．B 【详解】本题考查民主决策的方式。 ①②④：由所学知识可知，民主决策的方式有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等，故①②④符合题意； ③：政府信息公开制度有助于民主监督，建设法治政府，故③不符合题意； 故本题选B。 6．C 【详解】本题考查我国的政治制度。 C：分析题文，图中村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试，有利于发展基层民主，是基层群众自治制度的体现，故C符合题意； ABD：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，故ABD不符合题意； 故本题选D。 7．D 【详解】本题考查民主选举。 D：由所学知识可知，民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，要遵循公开、公平和公正的原则，故D符合题意； A：民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，故A说法错误； B：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，故B说法错误； C：民主选举的形式包括直接选举和间接选举、等额选举和差额选举，故C说法错误； 故本题选D。 8．C 【详解】本题考查对参与民主生活的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，政协委员对中小学落实“双减”工作的情况提出议案，这是参与民主协商的体现；民主决策要求决策方认真听取各方意见，集中民智，公民主动参加水费价格调整听证会，这是参与民主决策的体现，故①④符合题意； ②：参加区政府举行的年终评议活动，这是参与民主监督，故②说法错误； ③：向小区物业反映规范垃圾分类问题，这是参与民主管理，故③说法错误； 故本题选C。 9．D 【详解】本题考查公民参与民主生活。 ①：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达，故①说法错误； ②④：村务监督委员会这一新制度被写进了《中华人民共和国村民委员会组织法》表明推进法治建设能够为人民当家作主提供法治保障，通过制度创新，有利于村民更好的行使民主权利，故②④说法正确； ③：监察机关行使监察权，村务监督委员会不是国家机关，故③说法错误； 故本题选D。 10．C 【详解】本题考查对社会主义民主的认识和理解。 ABCD：根据所学知识，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、 投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。据此，解决上述问题，首先要充分征询民意，做好调研选址；科学规划，精心设计设施布局；公示方案，听取建议及时调整；严格把控质量，确保建设成效，所以③→②→④→①的顺序正确，C选项正确，ABD说法错误； 故本题选C。 11．B 【详解】本题考查全过程人民民主。 A：在我国，人民是通过间接的方式参与国家事务，故A说法错误； B：依据题文描述，“居民理事”的流程，体现了有事好商量，众人的事情众人商量，故B说法正确； C：民主选举与题文主旨不符，故C不符合题意； D：“唯一途径”说法太绝对，不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 12．A 【详解】本题考查依法参与民主生活。 ①②③：全国两会的召开，说明人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；人大代表赵宗合提出了关于推进国家级技能培训中心建设的建议，体现了在我国人民当家作主，公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识；要做民主法治建设的积极参与者和有力推动者，①②③说法正确； ④：人民当家作主，人民有权参与民主生活，而不仅仅是人大代表，④说法 错误； 故本题选A。 13．C 【详解】本题考查法治的要求。 ①④：依据教材知识可知，法治要求实行良法之治，还要求实行善治，①④符合题意； ②：程序合法不属于法治的要求，②不符合题意； ③：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，③不符合题意； 故本题选C。 14．C 【详解】本题考查依法治国。 ABCD：在《中华人民共和国国家公园法》立法过程中，全国人大坚持问计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇集民智；首先是全国人大常委会公开征求《中华人民共和国国家公园法（草案）》意见，然后是公民针对《中华人民共和国国家公园法（草案）》提出意见建议，之后是全国人大常委会进一步修改完善《中华人民共和国国家公园法（草案）》，最后是全国人大常委会表决通过《中华人民共和国国家公园法（草案）》，故正确路径是③→②→④→①，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 15．A 【详解】本题考查依法治国。 A：依据教材知识可知，全面依法治国要求做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；将改革成果上升为法律制度，要求做到科学立法，故A说法正确； BCD：题干没有体现严格执法、公正司法、全民守法，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．A 【详解】本题考查建设法治国家。 A：根据教材知识，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，A说法正确； BCD：都是厉行法治对社会、公民的要求，BCD说法不符合题意； 故本题选A。 17．C 【详解】本题考查建设法治政府。 C：依据教材知识，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力，故C说法正确； A：这是建设法治政府的要求，A不符合题意； B：这有利于促进政府依法行政，B不符合题意； D：法治原则是依法行政的重要基础，D不符合题意； 故本题选C。 18．C 【详解】本题考查政府的宗旨、以人民为中心。 ②③：分析题文，推动线上线下融合发展等举措创新了政务服务体系，体现了政府的宗旨是为人民服务，彰显了以人民为中心的发展思想，故②③说法正确； ①：夸大了制度创新的作用，故①说法错误； ④：公民的合法权利不能随意扩大，故④说法错误； 故本题选C。 19．B 【详解】本题考查中国特色社会主义的本质要求和重要保障、全面依法治国的基本要求、依法治国和以德治国相结合。 ①：习近平总书记强调“法律是治国之重器”，这明确指出了法律在治理国家中的核心地位，即法治强调依法治国，坚持法律至上。故①说法符合题意； ②：虽然治理国家确实需要法治与德治相结合，但题文中习近平总书记的强调重点在于法律作为治国之重器，并未直接提及德治，故②说法不符合题意； ③：党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。题文中习近平总书记进一步强调法律作为治国工具的重要性。故③说法符合题意； ④：完善法律体系是法治国家建设的基础，但仅仅完善法律体系并不能确保国家长治久安，还需要法律的有效实施、司法公正、公民守法等多方面的配合。故④说法错误； 故本题选B。 20．B 【详解】本题考查正确对待德治与法治的关系、厉行法治。 ①③：题文中，骑电摩的“鬼火少年”在济南解放阁（为缅怀先烈而建造）“翘头”、超速飙车、手持烟花“炸街”等行为，最终被警方连夜抓捕制止，这启示我们国家强化法律对道德建设的促进作用，现代社会的公民要增强尊法学法守法意识，故①③符合题意； ②④：题文中未涉及政府全面推进政务公开保障公民合法权益，法治是发展社会主义市场经济的基本保障，故②④符合题意； 故本题选B。 21．D 【详解】本题考查政府的宗旨。 D：分析题文材料，淮安创新打造“边说边办”政务模型的举措，旨在进一步方便人民办事，有利于提高政府工作效率，更好地为人民服务，故D说法正确； A：政府的权力不能随意扩大，故A说法错误； B：材料中没有体现出对政府的监督，故B不符合题意； C：题干材料与提升公民的法治观念和参政能力无关，故C不符合题意； 故本题选D。 22．A 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 A：题文中通过立法的形式，将中华民族传统美德融入法律体系中，旨在促进未成年人的健康成长和全面发展，这强化了法律对道德建设的促进作用，故A符合题意； B：法律具有规范作用，道德具有教化作用，故B说法错误； C：题文强调了法律对道德的作用，未体现强化道德对法治文化的支撑作用，故C不符合题意； D：夸大了法律的作用，故C说法错误； 故本题选A。 23．B 【详解】本题考查建设法治政府的要求、社会主义市场经济体制。 ①③：阅读题文可知，要落实国务院出台的关于优化政务服务提升行政效能的这一指导意见，各级政府必须不断提高服务水平，法定职责必须为，不断提高工作效率，努力建设服务型政府，故①③说法正确； ②：各级政府必须做到依法行政，故②说法错误； ④：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，政府在市场经济中发挥科学宏观调控的作用，故④说法错误； 故本题选B。 24．A 【详解】本题考查对法治与德治的关系的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，《老年人权益保障法》的施行，传承弘扬敬老、养老、助老传统美德，这表明法治促进人们孝亲敬长的传统美德的提高；“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来，文明礼让的社会风尚日趋浓厚，这表明法治促进德治，法律与道德相辅相成，故①②说法正确； ③④：体育公益行动聚合多方力量，合力推进体育公益事业发展主要体现了德治；全国人大常委会开展执法检查，促进该法全面有效实施体现的是法治，故③④说法不符合题意； 故本题选A。 25．C 【详解】本题考查厉行法治。 ②④：依据教材知识可知，坚持全面依法治国，公民需要自觉遵守法律，弘扬社会主义法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观，故②④说法正确； ①：公民没有立法权，故①说法错误； ③：公民没有司法权，故③说法错误； 故本题选C。 2、 非选择题 26．①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。④坚持人民代表大会制度，必须保证和发展人民当家作主，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，扩展民主渠道；⑤坚持民主集中制，人民代表大会统一形式国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。⑥人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主，依法治国有机统一的根本制度安排。 【分析】考点考查：全过程人民民主，社会主义民主的特点； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用全过程人民民主，人民代表大会制度有关知识分析，可从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面加强党对人大工作的领导，大力发展全过程人民民主，积极推进国家治理体系和治理能力现代化，进一步健全人民当家作主制度体系→可联系党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务； 关键词②：党的二十届三中全会就健全全过程人民民主制度体系作出具体安排→可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性+人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征+全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 关键词③：坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度→可联系人民代表大会制度是根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径+坚持民主集中制+人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主，依法治国有机统一的根本制度安排。 第三步：整合信息，组织答案。 27．①“从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题”：有事好商量、众人的事情由众人商量是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②“四川106岁老人的第十八次投票到刚满18岁的大学生第一次行使选举权”：民主选举是实现民主权利的一种重要形式；我国实行人民民主，发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 ③“我们的民主切切实实让人民群众在每一刻都感受到自己是国家的主人”：全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现，权益得到更好保障。 ④“人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去”：公民可以通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督行使民主权利。 ⑤“有地方说、说了有人听、听了有反馈，人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现”：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、社会主义民主政治的本质特征、公民行使民主权利的方式、协商民主。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的特点、社会主义民主政治的本质特征、公民行使民主权利的方式、协商民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题→可联系人民民主的真谛；协商民主；人民代表大会制度作答。 关键词②：四川106岁老人的第十八次投票到刚满18岁的大学生第一次行使选举权→可联系民主选举是实现民主权利的一种重要形式作答。 关键词③：我们的民主切切实实让人民群众在每一刻都感受到自己是国家的主人→可联系全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现，权益得到更好保障作答。 关键词④：人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去→可联系公民可以通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督行使民主权利作答。 关键词⑤：有地方说、说了有人听、听了有反馈，人民利益要求既能畅通表达，也能有效实现→可联系全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28．(1)科技研发建设（加强科研投入解决“卡脖子”问题）、资源利用建设（菌种技术实现资源高效利用）、品种培育建设（培育高产优质新品种）。 (2)法治要求实行良法之治，我国修订《种子法》，完善相关法律规定，保护种质资源等，为种业发展提供良好法律保障；法治还要求实行善治，相关部门加强执法检查，打击假冒和非法销售等行为，维护种子市场秩序，将优质种子掌握在自己手中。 【分析】考点考查： 我国科技现状、法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用我国科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：菌种技术实现资源高效利用→可链接资源利用建设； 关键词②：培育高产优质新品种→可链接品种培育建设； 关键词③：加强科研投入解决“卡脖子”问题→可链接科技研发建设； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：新修订《种子法》→可链接法治要求实行良法之治； 关键词②：相关种业检查部门加强执法检查→可链接法治要求实行善治； 第三步：整合信息，组织答案。 29．(1)①从“互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人个人信息被滥采滥用、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康等，亟待通过立法加以制度性解决”可以看出，立法理念在于解决互联网给未成年人带来的现实问题，保障未成年人在网络环境中的合法权益。 理由：明确指出了互联网带来的问题需要通过立法解决，体现了以问题为导向的立法初衷。 ②“党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《条例》，国务院也多次将制定《条例》列入立法工作计划”表明立法是党和国家高度重视未成年人成长成才的体现。 理由：党和国家多次提出并将其列入计划，充分反映了对未成年人的关怀和重视。 ③“通过多次向社会征求意见，2023年9月20日，国务院常务会议审议通过《条例》，已于2024年1月1日起实施。”这体现了立法的科学性和民主性。 理由：多次征求意见以及经过审议通过，使得立法过程更加严谨、科学，充分考虑了各方意见。 ④“《条例》基于网络普及率日益提高的社会实际，顺应了网络化的时代背景”，说明立法是基于现实情况，顺应时代发展需要。 理由：网络普及率的提高是现实状况，立法必须适应这种变化，才能更好地发挥作用。 (2)这种观点是不正确的。 ①《未成年人网络保护条例》的出台确实为保障未成年人合法权益提供了重要的法律依据和保障。 理由：有了明确的法律条文，能够对相关行为进行规范和约束。 ②但是，仅靠这一条例是远远不够的。“县级以上人民政府加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设，改善未成年人上网条件”，这说明政府需要提供必要的设施和条件来保障。 理由：仅靠法律规范，没有实际的设施改善，未成年人的权益保障也会受限。 ③“公安、市场监管、文旅、妇联等部门应当加强信息互道，重点打击向未成年人违规提供上网服务、教导未成年人破解防沉迷系统、绕过青少年模式等违法行为”，这意味着需要相关部门严格执法，打击违法行为。 理由：如果执法不力，法律就无法真正落实，未成年人权益仍可能受侵害。 ④“未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督”，这表明监护人要履行好教育监督职责。 理由：家庭在未成年人成长中起着至关重要的作用，监护人的教育监督不可或缺。 ⑤“学校应加强对未成年人相关法律法规的宣传和讲解，引导同学们在守护自己的合法权益时，也要规范行为举止，遵守网络法律法规、共享文明网络”，说明学校也要承担起宣传教育的责任。 理由：学校的教育能增强未成年人的法律意识和自我保护能力。 综上所述，要保障未成年人合法权益，需要条例的制定、政府的设施建设、部门的严格执法、监护人的教育监督以及学校的宣传教育等多方面共同努力，形成合力。 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、建设法治中国、保护未成年人的合法权益 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全面依法治国的要求的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，亟待通过立法加以制度性解决→可链接立法理念在于解决互联网给未成年人带来的现实问题，保障未成年人在网络环境中的合法权益； 关键词②：党的十八大以来，党中央、国务院有关文件多次提出要制定《条例》，国务院也多次将制定《条例》列入立法工作计划→可链接党和国家对未成年人的关怀和重视； 关键词③：通过多次向社会征求意见，国务院常务会议审议通过《条例》→可链接立法的科学性和民主性； 关键词④：《条例》基于网络普及率日益提高的社会实际，顺应了网络化的时代背景”←可链接立法是基于现实情况，顺应时代发展需要； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题； 观点：只要有了《未成年人网络保护条例》，未成年人合法权益就可以得到保障了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：《未成年人网络保护条例》的出台确实为保障未成年人合法权益提供了重要的法律依据和保障； 论据②：还需要政府需要提供必要的设施和条件来保障； 论据③：需要相关部门严格执法，打击违法行为； 论据④：同时，监护人要履行好教育监督职责； 论据⑤：学校也要承担起宣传教育的责任； 论据⑥：要保障未成年人合法权益，需要条例的制定、政府的设施建设、部门的严格执法、监护人的教育监督以及学校的宣传教育等多方面共同努力，形成合力； 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 1 学科网（北京）股份有限公司 $民主与法治 社会主义民主 追求民主价值 参与民主生活 法治价值 建设法治中国 疑聚法治共识 本质属性：全过程人民民主 本质特拉：人民当家作主 待点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 根本保证：党的领导 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 人民代表大会制度 民族区域自治制度 制度保障 基层群众自治制度 党领导的多党合作和政治协商制度 两种重要形式：选举民主和协商民主 民主选举（重要形式） 民主协商（凝聚共识） 行使民主权利的方式 民主决策（有效方式） 民主管理 民主监督（具体体现） 参与民主生活。依法参与公洪事务。 怎样做 增强民主意识， 遵守宪法，积累民主知识，形成民主态度 为人们提供良好的生活秩序，让人们安全、有尊严地生活 现代政治文明的核心，基本保障，有效方式 中华民族伟大复兴的必然选择 宗旨：为人民服务 准则：依法行政核心：规范政府的行政权 法治政府 政府：政务公开、依法行政 怎样建设 公民：积极参与 国家推进：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 改府带头尊法学法守法用法 厉行法治 社会加强法治宣传，弘扬法治精神，营造法治文化环境 公民树立法治意识，正确行使权利、履行义务 道德与法治共同发挥作用 《民主与法治》易混易错 1、公民参与民主生活就是参政议政。（ × ） 纠正：公民参与民主生活包括民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商； 民主党派参政议政。 2、 决策民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ × ） 纠正：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3、听证会制度是公民民主监督的有力保障。（×） 纠正：听证会制度是公民参与民主决策的有力保障。 4、网络扩大了公民的民主权利。（ × ） 纠正：网络拓宽了民主渠道，丰富了民主形式，增加了行使权利的途径。 5、社会主义本质特征是人民当家作主。 （ × ） 纠正：社会主义民主本质特征是人民当家作主。 6、人民当家做主是发展全过程人民民主的根本保证。（× ） 纠正：中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 7、人民代表大会制度是我国的根本制度。（ × ） 纠正：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 8、公民直接参与国家事务的管理。（ × ） 纠正：我国人民通过人民代表大会制度间接参与国家事务的管理。 9、人民当家作主是社会主义民主政治的基础；（ × ） 纠正：基层群众自治制度是社会主义民主政治的基础； 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 10、征求社会公众意见（召开听证会）体现民主监督（ × ） 纠正：征求社会公众意见体现民主决策。 11、中学生都可以参与人大选举；（ × ） 纠正：我国年满18周岁才可以参与民主选举. 12、法治是现代精神文明的核心 。（× ） 纠正：法治是现代政治文明的核心 13、我国政府必须坚持依法执政。（ × ） 纠正：我国政府必须坚持依法行政。【注意：政府依法行政； 党依法执政；法院检察院公正司法】 14、有法律制度就等于有法治。 （ × ） 纠正：法制要求实行良法之治，还要实行善治。 15、在我国，政府的权力来源于公民。（×） 纠正：政府的权力来源于人民。 16、推动政府机构改革，扩大了政府权力（ × ） 纠正：规范政府的行政权。 17、青少年应依法执政/科学立法/严格执法/公正司法。（×） 纠正：青少年/公民应学法遵法守法用法。 18、德治比法治更具有权威性和强制性；（×） 纠正：法治比德治更具有权威性和强制性； 19、法制是治国理政最大、最重要的规矩。（ × ） 纠正：法律是治国理政最大、最重要的规矩。 20、政府坚持依法执政，全心全意为人们服务。（× ） 纠正：政府坚持依法行政，全心全意为人民服务。 21、小明给有关部门打电话反映交通问题，体现他具有参与民主决策的意识。（×） 纠正：体现他具有参与民主监督的意识。 22、区长调研社区改造情况体现了民主决策。（× ） 纠正：区长调研社区改造情况，体现了民主协商； 23、公民直接参与国家事务的管理。（×） 纠正：我国人民通过人民代表大会制度间接参与国家事务的管理。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 民主与法治 高频选择题 1．我国社会主义民主是一种新型的民主。 2．发展全过程人民民主的根本保证：党的领导。 3．社会主义民主的具体形式：选举民主和协商民主。 4．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 5．社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 6.公民行使民主权利的途径：民主选举、民主决策、民主监督、民主协商、民主管理。 7．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 9．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 10．民主的价值要求是大多数人当家作主。 11．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 12．基本政治制度:共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度 13．完善基层群众自治制度、发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 14．民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 15．国家重大事项公示征求意见，决策前公民积极参与，属于民主决策； 国家重大事项决策通过后公示让公民了解并接受公民监督，属于民主监督。 16．法治要求实行良法之治和实行善治。 17．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略， 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 18．全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 19．全面依法治国的要求（总方针）：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 建设法治中国的总原则：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 20．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南； 21．依法行政的核心是规范政府的行政权。依法治国的核心是：依宪治国。 22． 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 23．政府的目标：建设法治政府； 政府的作用：管理社会生活；提供社会公共服务； 政府的权利来源于：人民； 政府的宗旨是：为人民服务； 政府的工作要求是：对人民负责，为人民谋利益。 24．厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。 学科网（北京）股份有限公司 $我家两堵墙，前后百米长的一种节奏，你站在两旁。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 九上第二单元 民主与法治（教学设计） 教师：11月 17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。 习近平说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 这节课我们一起跟随总书记脚步，感受中华民族传统美德的珍贵价值，领略治国理政智慧中的文化基因，复习“民主与法治”。 首先，民主与法治我们学了哪些知识呢？通过思维导图一起来回顾一下。 一、思维建构—知脉络 2、 明析课标—定方向 三、重点突破—全梳理 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ 教师：清朝康熙年间，大学士张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 将“六尺巷”所蕴含的礼让精神运用到实际生活中，遇事好商量，有事多协商，实现了真正的民主。 议一议：结合议学情境，请你回忆以前所学过的知识，谈谈你对“民主”的理解。 学生：民主即大多数人当家做主。 ①民主的出处（起源）：最早出自《尚书》 ②民主价值追求的重要思想源头：民本思想 ③民主价值要求：大多数人当家作主 ④民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立 ⑤民主道路的决定因素：取决于它的具体国情 教师：第一个重点：民主价值 1、什么是民主？ ①民主的出处（起源）：最早出自《尚书》 ②民主价值追求的重要思想源头：民本思想 ③民主价值要求：大多数人当家作主 ④民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立 ⑤民主道路的决定因素：取决于它的具体国情 2、中国人民追求民主价值历程 ①1840年以来的近代中国抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 ②中国共产党自1921年成立起，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ③1949年，新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ④新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 教师：“村民的事情自己办、众人的事情商量着办。” 六尺巷所在的城市-桐城组建“村民说事会”，通过召开社区座谈会、楼栋议事会、民意征集会等方式，广泛征集“说”的事项、讨论“商”的意见、聚集“办”的力量、收集“评”的结果，让人民群众有事敞开说、遇事多协商、大事齐心办、成效众人评，加快建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 议一议：结合议学情境，小组合作探究以下问题： ①材料里体现了新型民主的哪些特点？②体现了公民参与民主生活的哪些方式？③作为普通公民，有必要参与民主生活吗？为什么？④公民应如何增强民主意识？ 学生：①体现了新型民主的本质属性：全过程人民民主，本质特征：人民当家作主；特点：最广泛、最真实、最管用形式：协商民主；真谛：众人事情众人商量；②民主协商、民主决策、民主管理；③有必要，因为有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证；④应自觉遵守宪法，依法参与公共事务。 教师：第二个重点：新型民主 1、新型民主的特点 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（本质属性） ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（全过程人民民主的特点） ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（根本保证） ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（民主真谛） ⑤我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（民主形式） ⑥在我国，人民当家作主有制度保障，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。（民主制度） 2、发展全过程人民民主的意义 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 教师：第三个重点：民主生活 1、公民行使民主权利的形式 2、为什么要增强公民的民主意识？ ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 3、如何增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 4、公民参与民主生活的要求 ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 （习题参考课件） 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ 教师：桐城以六尺巷文化为依托，对全市法治文化阵地进行升级打造，226个村(社区)法治宣传栏全覆盖，建成法治文化公园(广场、长廊)等27个，旨在提升市民的法治素养，从而更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国。 议一议：结合议学情境，探究以下问题： ①什么是法治？②为什么要坚持走中国特色社会主义法治道路？③谈谈你对“全面依法治国”的理解。 学生：①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 ②个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ③全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，需要国家：①要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护，每一部法律都要严格执法、是每一个司法案件都体现公平正。每一个公民都成为法治的忠实的捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 公民：树立法治意识，增强法治观念，自觉学法、知法、守法、用法、做合格的法治公民。 教师：第四个重点：法治的内容 1、法治的内涵 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 2、法治的意义原因 个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 世界：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 3、法治的要求 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 教师：第五个重点：法治历程 教师：第六个重点：全面依法治国 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 为什么：①全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。 ③全面依法治国，事关人民幸福安康。 ④全面依法治国，事关党和国家事业发展，是党执政兴国的要务。 如何做：国家：①要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护，每一部法律都要严格执法、是每一个司法案件都体现公平正。每一个公民都成为法治的忠实的捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 公民：树立法治意识，增强法治观念，自觉学法、知法、守法、用法、做合格的法治公民。 教师：习总书记在安徽省考察桐城市六尺巷时指出：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。桐城市人民法院孔城人民法庭是“六尺巷调解法”的发源地，率先将“六尺巷”精神融入诉讼调解，提出“六尺巷调解法”，并提炼出“听、辨、劝、借、让、和”六步法，有效解决了“案多人少”的矛盾。 议一议：结合议学情境，探究以下问题：①在加快建设法治社会过程中，如何打好德治与法治“组合拳”？②党的二十大报告高度重视法治社会建设。我们该怎样厉行法治，加快建设法治社会？ 学生：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；公民：增强尊法学法守法用法意识；党和政府：带头尊法学法守法用法；社会：加强法治宣传。 教师：第七个重点：厉行法治 1、如何厉行法治？ ①坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家角度） ②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民角度） ③要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府角度） ④需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会角度） ⑤需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。（法治与德治角度） 2、德治与法治的关系 ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （习题参考课件） 环节三：一个决定如何助力法治政府建设？ 教师：六尺巷故事流传至今，除体现“和”与“礼”的中华美德，还有一个原因：张英虽手握权力，却不以权谋私、不以权压人，最终收获了权力无法得到的赞誉。因此，政府工作人员要时刻把廉洁自律、遵纪守法刻印在心，坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，赢得群众的好口碑、历史的好声名，建设人民满意的政府。 议一议：结合议学情境，探究以下问题：①在人们的生活中，政府发挥着怎样的作用？②为什么要建设人民满意的政府？③我们应该如何建设法治政府？（政府和公民两个角度） 学生：①政府发挥着管理和服务的作用； ②政府的权力来源自人民，宗旨是为人民服务，工作原则是对人民负责，受人民监督，为人民谋利益； ③政府角度：政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府；全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民角度：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 教师：第八个重点：法治政府 1、法治政府的内涵 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 2、政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则 ①政府的作用：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。 ②权力来源：政府的权力来源于人民。 ③宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 ④工作：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 3、依法行政的重要性、要求及核心 ①重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 4、怎样建设法治政府？ 政府角度： ①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 。 ③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 ④政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 公民角度： ⑤公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （习题参考课件） 四、易混易错—大通关 1、人民政府要依法执政，防止权力滥用。（ × ） 2、网络问政扩大了公民的民主政治权利。（ × ） 3、网络为人民直接管理国家事务提供了新的平台。（ × ） 4、有事好商量，众人的事情由众人商量，是社会主义民主政治的本质特征。（ × ） 5、建设法治政府是国家的责任，与公民个人无关。（ × ） 6、我国正在推进全面依法治国，所以法治比德治更重要。（ × ） 7、依法行政的核心是规范政府的行政权。（ √ ） 8、全面依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（ √ ） 9、党的十五大把依宪治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。（ × ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 11月 17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。 习近平说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 这节课我们一起跟随总书记脚步，感受中华民族传统美德的珍贵价值，领略治国理政智慧中的文化基因，复习“民主与法治”。 九上第二单元 民主与法治 2025道德与法治中考一轮复习 01 思维建构—知脉络 02 明晰课标—定方向 03 重点突破—全梳理 04 易混易错—大通关 目 录 01 思维建构—知脉络 3 民主 法治 历程 中国共产党探索民主实现形式 社会主义民主 （新型民主） 本质特征、本质属性 特点：最广泛、最真实、最管用 真谛 民主制度 公民 参与民主生活 途径 要求 国家 基础 保障 党的领导 历程 人治、法制与法治 法治与民主（良法善治） 法治与德治（相结合） 全面推进 依法治国总目标 法治国家—依法治国 法治政府—依法行政 法治社会—厉行法治 厉行法治要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 3 追求民主价值 源头 中华优秀传统文化 要求 大多数人当家作主 实现 民主形式和民主制度 生活在 新型的民主国家 新在 形式 制度 全过程人民民主 人民当家作主 最广泛、真实、管用 党的领导 本质特征 特点 根本保证 选举民主 协商民主 商量 一根三基 政治社会生活 参与 民主生活 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 增强民主意识 全过程人民民主 法治保障民主 实现共同价值追求 3 坚 定 不 移 走 建设法治中国 需要 全面推进依法治国 首先 夯实法治基础 人们 政治 经济 社会 国家 生活秩序 生活预期 权利自由 尊严生活 核心 基本保障 有效方式 必然选择 原因 要求 良法之治 善治 人民利益 社会规律 基本权利 公平正义 共同发展 民主基础 更多机会 公共利益最大化 继续 描绘法治蓝图 基本方略——依法治国 本质要求和重要保障——全面依法治国 根本遵循和行动指南——习近平法治思想 总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 国家治理体系和治理能力现代化 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 中国特色社会主义法治道路 需要 凝聚法治共识 法治政府 与人民：管理 服务 接受监督 与自身：依法行政 政务公开 提高公信 厉行法治 共同要求 十六字方针 法律和道德 公民：尊法学法守法用法 党和政府：带头；法治思维方式 社会：法治宣传 法治环境 总之 法治中国，在路上 为 实 现 法 治 理 想 而 奋 斗 3 02 明析课标—定方向 3 课程标准要求 核心素养 考点 考情分析 1.了解封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。知道我国全过程人民民主制度的优越性。 2.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。具有民主与法治意识。 3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 责任意识：关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 民主历程 经常以选择、简答的形式进行考查，考查的命题点以国家领导人讲话、党的二十大、两会、新法规向社会公开征求意见等为情境基础，以图片展示、时政热点为手段，考查学生的新型民主、民主意识等知识。 新型民主 民主生活 3 课程标准要求 核心素养 考点 考情分析 1、初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 2、了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 3、了解厉行法治的要求； 4、了解法治政府的原因及要求。 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 法治及法治历程 经常以选择、简答和实践探究的形式进行考查，考查的命题点重视学生理论知识掌握情况，以热点时政为情境，考查法治的重要性和要求；建设法治政府的要求；厉行法治的要求；法治与德治的关系等相关知识点；考查学生对理论表述的判定和运用政治素养解决实际问题的能力。 全面依法治国 厉行法治 法治政府 3 03 重点突破—全梳理 3 总议题：透过六尺巷感悟民主与法治 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ 环节三：一个决定如何助力法治政府建设？ 3 一封书信如何体现新型民主价值？ 环节一 3 清朝康熙年间，大学士张英在桐城的家人与邻居吴家发生宅基地纠纷，张家人驰书京城向张英求助。张英在家书中题诗一首，“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”张家人收信，主动让了三尺；吴家人受此感动，也退让三尺。由此，成就了六尺巷的佳话。 将“六尺巷”所蕴含的礼让精神运用到实际生活中，遇事好商量，有事多协商，实现了真正的民主。 结合议学情境，请你回忆以前所学过的知识，谈谈你对“民主”的理解。 议一议 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ 议学提示 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ 民主即大多数人当家做主。 ①民主的出处（起源）：最早出自《尚书》 ②民主价值追求的重要思想源头：民本思想 ③民主价值要求：大多数人当家作主 ④民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立 ⑤民主道路的决定因素：取决于它的具体国情 考点内容 什么是民主？P30 ①民主的出处（起源）：最早出自《尚书》 ②民主价值追求的重要思想源头：民本思想 ③民主价值要求：大多数人当家作主 ④民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立 ⑤民主道路的决定因素：取决于它的具体国情 中国人民追求民主价值历程 P31-32 ①1840年以来的近代中国抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 ②中国共产党自1921年成立起，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ③1949年，新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ④新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 1.民主价值 “村民的事情自己办、众人的事情商量着办。” 六尺巷所在的城市-桐城组建“村民说事会”，通过召开社区座谈会、楼栋议事会、民意征集会等方式，广泛征集“说”的事项、讨论“商”的意见、聚集“办”的力量、收集“评”的结果，让人民群众有事敞开说、遇事多协商、大事齐心办、成效众人评，加快建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 结合议学情境，小组合作探究以下问题： ①材料里体现了新型民主的哪些特点？②体现了公民参与民主生活的哪些方式？③作为普通公民，有必要参与民主生活吗？为什么？④公民应如何增强民主意识？ 议一议 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ 议学提示 环节一：一封书信如何体现新型民主价值？ ①体现了新型民主的本质属性：全过程人民民主，本质特征：人民当家作主；特点：最广泛、最真实、最管用形式：协商民主；真谛：众人事情众人商量；②民主协商、民主决策、民主管理；③有必要，因为有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证；④应自觉遵守宪法，依法参与公共事务。 考点内容 新型民主的特点 P33-35 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（本质属性） ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（特点） ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（根本保证） ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（民主真谛） ⑤我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（民主形式） ⑥在我国，人民当家作主有制度保障，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。（民主制度-一根三基） 发展全过程人民民主的意义P33 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 2.新型民主 考点内容（详细） 民主形式P34 ①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 民主制度P35 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 2.新型民主 考点内容 公民行使民主权利形式P38-40 民主选举 地位：人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接选举、间接选举（选民）等额选举、差额选举（候选人） 要求：国家：公开公平公正（原则）公民：积极主动理性参与（态度） 民主决策 地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 方式：社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度。 作用：有助于体现决策的民主性、科学性；有助于增强公民社会责任感。 要求：公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 民主监督 地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和民主评议会等。 作用：有利于国家机关及工作人员改进工作，提高工作效率，预防腐败；有利于增强公民的参与意识。 要求：依法监督，不超出法律允许的范围。 3.民主生活 考点内容 公民行使民主权利形式 P39-40 民主 协商 地位：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 形式：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、基层协商等。 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 民主 管理 地位：人人都有参与管理国家和社会各项事物的机会和渠道。 意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 为什么要增强公民的民主意识？P41-42 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 3.民主生活 考点内容 如何增强 民主意识P42 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 公民参与 民主生活 的要求 P41 ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3.民主生活 1.（2024·黑龙江·中考真题）某社区居民委员会设立“居民议事厅”，由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题，“居民的事居民议，居民的事居民定”，这种做法体现社会主义民主政治的本质属性是（    ） A．协商民主 B．全过程人民民主 C．人民当家作主 D．全方位人民民主 B 2．（2024·山东枣庄·中考真题）2024年全国两会期间，近5000名全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是，把老百姓对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让14亿人的所思所盼融入国家发展的顶层设计。全国人大共收到代表提出的议案298件，对各方面工作提出的建议、批评和意见7000余件，全国政协共收到提案5898件。这表明（   ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②有事好商量，众人的事情由众人商量 ③公民通过民主选举、民主协商、民主管理、民主监督行使民主权利 ④人民行使国家权力的最高机关是全国两会 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ C 人民行使国家权力的最高机关是全国人民代表大会，故④说法错误 3．（2024·甘肃兰州·中考真题）为促进公共交通资源合理配置，我市提出调整公交票价。在广泛调研、科学论证的基础上，政府提出调整方案并召开听证会，听取意见和建议。由此可见（    ） A．民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 B．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 C．公民行使监督权有利于国家机关改进工作 D．公民要积极、主动、理性地参与民主选举 A 观点正确，但题文中未体现法德结合的观点 观点正确，但题文中未体现公民行使监督权意义的观点 观点正确，但题文中未体现如何参与民主选举的观点 4．（2024·山东东营·中考真题）2023年12月14日起，中国政府网联合人民网、新华网等29家网络媒体平台及地方部门政府网站，开展2024“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。本次活动一直持续到2024年全国两会召开，该活动的开展（    ） ①有利于凝聚社会共识，保障公民行使基本权利 ②可以集中民智，有利于政府决策的科学性、民主化 ③可以让网民自由表达意愿，更能体现法律的平等 ④有利于公民直接参与国家和社会事务的管理 A．②③ B．③④ C．①② D．①③ C ③：网民表达意愿要遵守法律和道德 ④：人民是间接参与国家和社会事务的管理 5．（2024·江西·中考真题）某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。 ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ 甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 乙代表：我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 …… 经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 请你运用所学知识，分析此次议事活动的意义。 第一步:审设问 分析此次议事活动的意义。 知识范围: 基层群众自治制度、公民参与民主生活、自觉遵守规则、敬畏生命 题目类型:意义类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社区居委会组织居民代表参与议事活动，商讨涉及居民切身利益的问题→可链接有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理；有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化；等。 第三步：整合信息，组织答案。 某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。 ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ 甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 乙代表：我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 …… 经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 第二步:审材料 可链接有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理；有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化； 可链接有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命； 可链接有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳；有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区居民营造安全的生活环境。 ①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理。 ②有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 ③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命。 ④有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳。 ⑤有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区营造安全的生活环境。 第三步:组答案 一个巷子如何成为基层治理密钥？ 环节二 3 桐城以六尺巷文化为依托，对全市法治文化阵地进行升级打造，226个村(社区)法治宣传栏全覆盖，建成法治文化公园(广场、长廊)等27个，旨在提升市民的法治素养，从而更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国。 结合议学情境，探究以下问题： ①什么是法治？②为什么要坚持走中国特色社会主义法治道路？③谈谈你对“全面依法治国”的理解。 议一议 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ 议学提示 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ ①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 ②个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ③全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，需要国家：①要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护，每一部法律都要严格执法、是每一个司法案件都体现公平正。每一个公民都成为法治的忠实的捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 公民：树立法治意识，增强法治观念，自觉学法、知法、守法、用法、做合格的法治公民。 4.法治内容 考点内容 内涵P44 法治，意味着依法治理。 意义P45-47 个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 世界：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 要求 P45-46 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 考点内容 我国法治主要历程 P47-48 1949年 新中国成立，开启了我国社会主义法治建设；中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用 1954年 第一届全国人大一次会议通过了第一部社会主义类型的宪法 1978年 党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求 1982年 通过了我国第四部宪法，即我国的现行宪法，奠定了依法治国的基础 1997年 把“依法治国，建设社会主义法制国家”表述为“依法治国，建设社会主义法治国家” 1999年 将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法 将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标 2002年 2007年 加快建设社会主义法治国家的要求 2010年 中国特色社会主义法律体系形成 提出全面推进依法治国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 2012年 2013年 党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标 5.法治历程 考点内容 我国法治主要历程 P48 2014年 党的十八届四中全会提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家” 2017年 党的十九大明确到2035年，法治国家、法治政府、法治社会要基本建成 2018年 党中央组建中央全面依法治国委员会； 十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案 2020年 十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》；中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 2021年 明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道 2022年 党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述，专门部署，这宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心。 5.法治历程 6. 全面依法治国 考点内容 是什么P49 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 为什么P48 ①全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。 ③全面依法治国，事关人民幸福安康。 ④全面依法治国，事关党和国家事业发展，是党执政兴国的要务。 如何做 P49-50 国家：①要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护，每一部法律都要严格执法、是每一个司法案件都体现公平正。每一个公民都成为法治的忠实的捍卫者。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 公民：树立法治意识，增强法治观念，自觉学法、知法、守法、用法、做合格的法治公民。 习总书记在安徽省考察桐城市六尺巷时指出：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。桐城市人民法院孔城人民法庭是“六尺巷调解法”的发源地，率先将“六尺巷”精神融入诉讼调解，提出“六尺巷调解法”，并提炼出“听、辨、劝、借、让、和”六步法，有效解决了“案多人少”的矛盾。 结合议学情境，探究以下问题：①在加快建设法治社会过程中，如何打好德治与法治“组合拳”？②党的二十大报告高度重视法治社会建设。我们该怎样厉行法治，加快建设法治社会？ 议一议 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ 议学提示 环节二：一个巷子如何成为基层治理密钥？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；公民：增强尊法学法守法用法意识；党和政府：带头尊法学法守法用法；社会：加强法治宣传。 考点内容 如何厉行法治 P53-55 ①坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家角度） ②要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民角度） ③要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府角度） ④需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会角度） ⑤需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。（法治与德治角度） 法治与德治的关系P55 ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 7.厉行法治 1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国行政复议法》等一批重要的法律法规正式施行。这表明（    ） A．法治的基本要求是实行善治 B．我国法律体系已经非常完善 C．法治要求公正司法、全民守法 D．我国实施依法治国的基本方略 D 法治要求实行良法之治，法治还要求实行善治 我国的法律体系不断完善 全面依法治国要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 2．（2024·山西·中考真题）2024年5月，中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出，中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一，公民体感治安持续处于较高水平。据此，下列认识正确的是（    ） ①法治能为人们提供良好的生活秩序 ②一个国家有了法律制度就等于有了法治 ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 一个国家有了法律制度并不等于就有了法治；法治不仅要求有完备的法律制度，还要求法律得到严格执行、公正司法、全民守法等 3．（2024·四川巴中·中考真题）《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，为推进新时代爱国主义教育提供了法律保障。对该法的立法过程，以下解读正确的是（ ） ①以习近平同志为核心的党中央对爱国主义教育立法工作作出重要部署——党领导立法 ②根据《中华人民共和国宪法》制定爱国主义教育法——坚持宪法至上 ③《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》公开征求社会公众意见——保障公民当家作主 ④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》——全国人大常委会行使决定权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》公开征求社会公众意见，体现了保障人民当家作主 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，体现了全国人大常委会行使立法权 4．（2024·宁夏·中考真题）2023年12月4日是第十个国家宪法日。某社区组织居民开展了参观宪法主题公园、宣讲宪法等形式多样的活动。请你为该系列活动选择合适的主题（    ） A．科学立法——完善法治体系建设法治国家 B．严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严 C．公正司法——维护公平正义守护人民利益 D．全民守法——增强宪法意识维护宪法权威 D “科学立法——完善法治体系建设法治国家”更多侧重于立法机关的工作和职责 “公正司法——维护公平正义守护人民利益”重点在于司法机关如何保证司法公正 “严格执法——规范行政行为捍卫法律尊严”主要针对执法部门的行为规范和要求 5．（2024·山东青岛·中考真题）某法院根据当地地广人稀、交通不便的客观实际，在17个村设立了各有特色的调解室和巡回审判点，就地办案，当庭调解。这一做法的意义是（   ） A．贯彻执政为民，彻底化解矛盾纠纷 B．落实依法行政，提升政府服务效能 C．发扬协商民主，保障人民民主权利 D．坚持司法为民，维护公民合法权益 D 中国共产党执政，“彻底化解”说法太绝对，夸大了这一措施的作用 题干没有涉及协商民主 法院是我国的审判机关，政府依法行政 6．（2024·重庆·中考真题）“小切口”解决“大问题”，“小快灵”护航“大民生”。阅读下列材料，并回答问题。 “小切口”立法，聚焦重点是群众普遍关注的热点问题，具有“小快灵”的特点。“小”指的是精准立法，选取小切口；“快”是高效立法，化繁为简；“灵”是形式灵活，力求管用好用。 多年来，S市受地理区位因素影响，以暴雨为主的气象灾害频发，给该市人民群众造成较大生命财产损失。2023年1月，S市人民代表大会常务委员会牵头组建立法协作工作专班，负责法规起草、调研论证和修改报批等工作。2023年11月30日，S市所属省第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议批准《S市暴雨灾害预警与响应规定》（以下简称《规定》）。2024年3月1日，《规定》正式施行，这是该市所属省首部聚焦暴雨灾害防御的地方性法规。 “天灾不由人，抗灾不由天。”《规定》共23条，通过“小切口”“小快灵”的立法方式，从保障人民群众生命财产安全的高度，最大限度地避免、减轻暴雨灾害对社会和人民群众造成的损失，筑牢抵御暴雨灾害的防线，守护人民的幸福安康。 细微处见大治理，小法规见大民生。“小切口”立法，书写时代法治“大文章”！ 请结合材料，运用法律在我们身边、建设法治中国相关知识，说明“小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的。 第一步:审设问 “小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的 知识范围: 法律在我们身边、法律与我们的生活息息相关、建设法治中国、全面依法治国的基本要求、法治的要求和重要性的有关知识 题目类型：说明类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市人大常委会建立工作专班、起草文件、论证调研，最后批准《规定》→可链接全面依法治国就要科学立法；《规定》是该市所属省首部聚焦暴雨灾害防御的地方性法规→可链接全面依法治国就要不断完善中国特色社会主义法治体系等。 第三步：整合信息，组织答案。 “小切口”立法，聚焦重点是群众普遍关注的热点问题，具有“小快灵”的特点。“小”指的是精准立法，选取小切口；“快”是高效立法，化繁为简；“灵”是形式灵活，力求管用好用。 多年来，S市受地理区位因素影响，以暴雨为主的气象灾害频发，给该市人民群众造成较大生命财产损失。2023年1月，S市人民代表大会常务委员会牵头组建立法协作工作专班，负责法规起草、调研论证和修改报批等工作。2023年11月30日，S市所属省第十四届人民代表大会常务委员会第六次会议批准《S市暴雨灾害预警与响应规定》（以下简称《规定》）。2024年3月1日，《规定》正式施行，这是该市所属省首部聚焦暴雨灾害防御的地方性法规。 “天灾不由人，抗灾不由天。”《规定》共23条，通过“小切口”“小快灵”的立法方式，从保障人民群众生命财产安全的高度，最大限度地避免、减轻暴雨灾害对社会和人民群众造成的损失，筑牢抵御暴雨灾害的防线，守护人民的幸福安康。 细微处见大治理，小法规见大民生。“小切口”立法，书写时代法治“大文章”！ 第二步:审材料 可链接全面依法治国就要科学立法 可链接全面依法治国就要不断完善中国特色社会主义法治体系 可链接法律是应百姓生活需要而制定和颁布，是实行良法之治，为人民群众创造安全、健康、有序的环境，细微处见大治理，小法规见大民生；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现公平正义的有效方式。 《规定》是“小切口”立法的一个成果。坚持厉行法治，通过法规起草、调研论证和修改报批等多个环节，《规定》最终获批准，既遵循了立法的程序，又达到立法精准、高效、灵活、管用好用，推进科学立法：《规定》一定程度上弥补了暴雨灾害预警与响应的立法空白，完善中国特色社会主义法治体系：《规定》聚焦暴雨灾害问题，解决社会矛盾、维护社会稳定、实现公平正义：《规定》应百姓生活需要而制定和颁布，是实行良法之治，为人民群众创造安全、健康、有序的环境，细微处见大治理，小法规见大民生，《规定》的制定，有利于使群众成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。“小切口”立法书写着时代法治的“大文章”。 第三步:组答案 一个决定如何助力法治政府建设？ 环节三 3 六尺巷故事流传至今，除体现“和”与“礼”的中华美德，还有一个原因：张英虽手握权力，却不以权谋私、不以权压人，最终收获了权力无法得到的赞誉。因此，政府工作人员要时刻把廉洁自律、遵纪守法刻印在心，坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，赢得群众的好口碑、历史的好声名，建设人民满意的政府。 结合议学情境，探究以下问题：①在人们的生活中，政府发挥着怎样的作用？②为什么要建设人民满意的政府？③我们应该如何建设法治政府？（政府和公民两个角度） 议一议 环节三：一个决定如何助力法治政府建设？ 议学提示 环节三：一个决定如何助力法治政府建设？ ①政府发挥着管理和服务的作用； ②政府的权力来源自人民，宗旨是为人民服务，工作原则是对人民负责，受人民监督，为人民谋利益； ③政府角度：政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府；全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。公民角度：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 8.法治政府 考点内容 法治政府 的内涵P51 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则P51 ①政府的作用：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。 ②权力来源：政府的权力来源于人民。 ③宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 ④工作：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 依法行政的重要性、要求及核心P52 ①重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 8.法治政府 考点内容 怎样建设 法治政府 P51-53 政府角度： ①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 。 ③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 ④政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 公民角度： ⑤公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 1．（2024·山东聊城·中考真题）我市自2024年1月1日起，对城乡低保、特困人员、孤儿等困难群体的救助保障标准进行了调整，下发了《关于提高部分困难群众救助保障标准的通知》。这一举措（   ） A．体现了市委、市政府对民生工作高度重视 B．展现了公民参与政治生活的新思路新方法 C．落实了科教兴国战略，便于实现同步富裕 D．说明了社会救助是我们现阶段的中心工作 A 题文中没有体现公民参与政治生活 我国当前的中心工作是经济建设 题文中没有体现科教兴国战略，便于实现共同富裕而不是同步富裕 2．（2024·山东菏泽·中考真题）2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。比如，借助数字技术等手段，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一线应答”，优化办事流程。这是因为（   ） ①依法行政是法治政府行使权力的基本准则 ②人民是国家的主人，政府权力来源于人民 ③政府的宗旨是为人民服务，为人民谋利益 ④推进政务公开能够促进政府科学民主决策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 这是政府工作的要求 材料没有体现出政务公开的内容 3．（2024·四川宜宾·中考真题）2024年1月，国务院印发了《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，明确将“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。“高效办成一件事”体现了政府（    ） ①解决群众急难愁盼问题的担当          ②深入推进政务服务改革的决心 ③以人民为中心，建设服务型政府        ④依法执政，提升政府的执政能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A ④依法执政的主体是中国共产党，政府是依法行政，故④错误 4．（2024·河北·中考真题）《天津市滨海新区行政检查办法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查前，执法人员要向被检查单位出示“电子检查证”。检查中，被检查单位可以通过扫描“电子检查证”上的二维码，了解发证机关、检查事项和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能够促进行政执法单位（    ） ①扩大职权范围       ②加大监察力度       ③接受社会监督       ④规范执法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D ①：行政机关的职权是由宪法规定的，不会因为行政检查制度的推出而扩大 ②：国家监察机关行使监察权，行政机关没有监察权 5.（2024·江苏徐州·中考真题）实现乡村善治是乡村振兴的重要保障。同学们到践行“枫桥经验”某典型示范村开展研学活动，下面是他们的所见所闻。 结合所学知识，谈谈该地坚持和发展新时代“枫桥经验”给当前的乡村治理带来哪些启示。 第一步:审设问 该地坚持和发展新时代“枫桥经验”给当前的乡村治理带来哪些启示。 知识范围: 需要运用坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度、协商民主、我国政府的宗旨的有关知识 题目类型：启示类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发挥村党支部的核心引领作用→可链接坚持中国共产党的领导；经常召开村民大会、议事会，会商村民事务→可链接坚持基层群众自治制度；坚持全过程人民民主，充分发挥协商民主的独特优势。建立“四所一庭”（派出所、司法所、律师事务所、法律服务所、派出法庭）机制，建立跨部门协同数智系统→可链接建立健全协同机制，发挥政府的服务功能等。 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 可链接坚持中国共产党的领导。 可链接坚持基层群众自治制度；坚持全过程人民民主，充分发挥协商民主的独特优势。 可链接建立健全协同机制，发挥政府的服务功能 【答案】①中国共产党是最高政治领导力量，坚持党的领导。 ②坚持基层群众自治制度，激发公民参与民主管理的热情。 ③坚持全过程人民民主，充分发挥协商民主的独特优势。 ④建立健全协同机制，发挥政府的服务功能。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度、协商民主、我国政府的宗旨 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同 第三步:组答案 04 易混易错—大通关 3 1、人民政府要依法执政，防止权力滥用。 2、网络问政扩大了公民的民主政治权利。 3、网络为人民直接管理国家事务提供了新的平台。 4、有事好商量，众人的事情由众人商量，是社会主义民主政治的本质特征。 ✘ 中国共产党是执政党，要依法执政，政府要依法行政。 ✘ 公民的民主政治权利是由法律规定的，是不能随意扩大。 人民是间接参与国家和社会事务管理的。 ✘ ✘ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 5、建设法治政府是国家的责任，与公民个人无关。 ✘ 建设法治政府是全社会的共同责任。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 6、我国正在推进全面依法治国，所以法治比德治更重要。 7、依法行政的核心是规范政府的行政权。 8、全面依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 9、党的十五大把依宪治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 ✘ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 √ √ ✘ 党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 $