八年级上册 第四单元 维护国家利益-2025年中考道德与法治一轮复习必备资料

思维导图 国家好 认识国家利益 大家才会好 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益至上 坚持国家利益至上 树立维护国家利益意识 捍卫国家利益 第四单元 国家安全与我们息息相关 认识总体国家安全观 坚持总体国家安全观 维护国家利益 树立总体国家安全观 全面推进国防和军队现代化 维护国家安全 人人都是维护国家安全主角 为祖国成就感到自豪 关心国家发展 对未来充满信心 建设美好祖国 劳动成就今天 天下兴亡匹夫有责 实干创造未来 思维导图 含义 认识国家利益 内容 国家利益 第八课 国家好 国家利益是 国家利益与人民利益相辅相成 大家才会好 人民利益的 人民利益的维护离不开国家利益 集中表现 国家利益至上 国家利益的实现离不开人民利益 当代中国，是高度统一的 要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 树立维护国家利 要树立和增强危机意识和防范意识 益意识 坚持国家利益至 要增强维护国家利益的责任感和使命感 上 以国家利益为重，把国家利益放在第一位 捍卫国家利益 有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 思维导图 含义 国家生存和发展的重要保障 国家安全与我 重要性 认识总体国 们息息相关 人民幸福安康的前提 第九课树立总体国家安全观 家安全观 原因 坚持总体国 家安全观 内涵 构建国家安全体系 必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针 全面推进国防和 军队现代化 坚持党对人民军队的绝对领导 全面推进国防和军队现代化 维护国家安全，人人可为 维护国 人人都是维护国 通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 家安全 家安全的主角 认真学习相关法律法规 严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务 思维导图 为祖国成就感到自豪 第十课 关心国 发展中面临的问题 家发展 对未来充满信心 国家正在采取多种积极措施 建设美好祖国 劳动的重要意义 劳动成就今天 尊敬和学习劳动者 天下兴亡 匹夫有责 怎样实现我们的中国梦？ 实干创未来 青少年如何做到实干？ 第四单元维护国家利益（易混易错） 1．国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的。（ × ） 纠正：国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。 2．为了国家利益，必须放弃个人利益，甚至要献出生命。（ × ） 纠正：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。 3．人民利益是国家利益的集中表现。（ × ） 纠正：国家利益是人民利益的集中表现， 4．在当代中国，国家利益第一，人民利益第二。（ × ） 纠正：在当代中国，国家利益至上，人民利益高于一切；国家利益与人民利益是高度统一的。 5．中华人民共和国的武装力量属于人们。（ × ） 纠正：中华人民共和国的武装力量属于人民. 6．党对人民军队的相对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。（ × ） 纠正：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。 7．维护国家安全是大人的事，与中学生没有关系。（ × ） 纠正：维护国家安全，人人可为；在我国，维护国家安全是每个公民的义务。 8．国家核心利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（ × ） 纠正： 国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 9．维护国家利益是每个公民的基本权利。（ × ） 纠正：维护国家利益是每个公民的基本义务。 10．社会经济可持续发展是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（ × ） 纠正：国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 11．我们所取得的成就，都是体力劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（ × ） 纠正：我们所取得的成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 12．创新是财富的源泉，也是幸福的源泉。（ × ） 纠正：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 维护国家利益基 础知识填空（学生版） 1.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到 、 。 2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？ ①在我们国家，国家利益反映 的共同需求，是人民利益的 。国家利益至上，人民利益高于 ，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是 的。 3.如何捍卫国家利益？ 思想上： （1）坚持国家利益至上，我们要心怀 ，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强 和 。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的 和 。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 行动上： （1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）我们要始终把 放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 4.国家安全的重要性。 （1）国家角度：国家安全是国家 的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （2）人民角度：国家安全是人民 的前提。只有国家安定，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 5.坚持总体国家安全观的内涵？ （1）宗旨：人民安全 （2）根本： （3）基础：经济安全 （4）保障:军事科技文化社会安全 （5）依托：促进国际安全 （6）目标：走出一条中国特色安全道路 6.怎样贯彻落实总体国家安全观？必须统筹 安全和 安全、 安全和 安全、 和 安全、 安全和共同安全，统筹 和 国家安全。 7.怎样维护国家安全？ （1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （1） 每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行 的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （3）维护国家安全， 。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 8.我国在发展中还面临哪些问题？ （1）发展 、 问题仍然突出。 （2） 和 仍然较大。 （3）群众在 、 、 、托育、养老、住房等方面面临不少难题。 （4） 任务依然艰巨等等。 9.劳动有什么重要意义？ ① 是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过 实现的。 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 10.我们青少年应怎样肩负起历史重任？ （1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 、 、 。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 1 学科网（北京）股份有限公司 $手中就是好过鸭绿江，我是。爸爸妈妈，我现在在抗美援朝前线，一切都很好，心里比较挂念。这真是准备死的，我们大家都准备死的。又是的，就是牺牲了我也值。我反正不信回来的时候。我们军人最懂得和平的重要。外长，你要能活着出去，你一定到我家来，他们都是我兄弟。空军2 1049，我是中国空军航空兵，我是空军120机长。我一个迎接回国，接他们回家。想接过他们手中的接力棒，觉得是跟前面有一种跨越红的对话。当时如果说他可能还没有。我们现在大都是十八九岁。二十多岁，那时候他们的决心我觉得是。我们难以想象的。就是你你喝了多少回来，我说过去不送回我了，我也不来。我说你放心，我只要活出去，我保险给你送家去。无论他们在哪里，我们现在有能力了就要去把他们接回来，让英雄魂归故里。我看着这棺椁，觉得他更像是一名自己的老班长、老战友，带他们回家看看现在的新中国一样。人群中，有人在哭，有人在为自己不曾有过接触的人掉眼泪。鸣枪致敬是。最可爱的志愿军同志们，你们好。我们再见了。197000多名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵。生命。烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英明万古流芳。 第四单元 维护国家利益 基础知识填空（教师版） 1.什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 3.如何捍卫国家利益？ 思想上： （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 行动上： （1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 4.国家安全的重要性。 （1）国家角度：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （2）人民角度：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 5.坚持总体国家安全观的内涵？ （1）宗旨：人民安全 （2）根本：政治安全 （3）基础：经济安全 （4）保障:军事科技文化社会安全 （5）依托：促进国际安全 （6）目标：走出一条中国特色安全道路 6.怎样贯彻落实总体国家安全观？必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 7.怎样维护国家安全？ （1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 （1） 每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （3）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 8.我国在发展中还面临哪些问题？ （1）发展不平衡、不充分问题仍然突出。 （2）城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。 （3）群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。 （4）生态环境保护任务依然艰巨等等。 9.劳动有什么重要意义？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 10.我们青少年应怎样肩负起历史重任？ （1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 维护国家利益 一、单选题 1．2019年9月29日，中国女排以11连胜的战绩卫冕冠军，成为女排世界杯历史上唯一一个五冠王。赛后中国女排总教练郎平说出了这样的话：“我们的目标就是升国旗、奏国歌；打球已经完全不是我们自己个人的事情、个人的行为，而是国家大事，我自己都不属于自己。”在国旗下成长的中国女排，用艰苦奋斗镌刻荣光，她们淬炼的“女排精神”，已经成为民族精神的一面旗帜。这表明（   ） A．艰苦奋斗是美德，成就事业全靠它 B．国家利益要至上，报效祖国动力强 C．个人利益一边放，束之高阁把它忘 D．拼搏实干铸辉煌，个人扬名勿彷徨 2．诗歌《我爱这土地》写道：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”下列诗句不能体现这种爱国情怀的是（   ） A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 3．2024年6月23日，中国工程物理研究院在京召开邓稼先诞辰100周年座谈会，会上回顾了邓稼先为中国核武器、原子武器的研发做出的重要贡献，他在美国获得博士学位后回国，隐姓埋名28年，为国防事业奉献一生，被誉为“两弹一星”元勋。学习和发扬“两弹一星”精神，我们要（   ） A．坚决维护国家荣誉和领土完整 B．树立和增强危机意识和防范意识 C．牢固树立国家利益至上的观念 D．保持沉稳冷静，合法有序表达爱国情感 4．下列关于国家利益的认识，不正确的是 （   ） A．国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家文化利益是国家的核心利益 B．国家利益反映广大人民的共同需求，是广大人民最根本、最长远的利益 C．当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应以国家利益为重 D．坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感 5．2023年感动中国人物俞老潜心研究风洞技术50年，为我国航天航空事业做出巨大贡献。前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。黄金般的心能够体现出（   ） ①要心系祖国，勇于承担对国家的责任 ②要坚持国家利益至上 ③国家发展是个人进步的前提 ④实现人生价值就要做别人不敢做的 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 6．有的人一生躬耕于农田，有的人用青春和汗水守护城市清洁，有的人把毕生的精力投入科学研究中，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此，下列理解正确的是（   ） ①人们在劳动中感受到幸福和愉悦②人生价值是通过劳动创造的 ③每个人的生活不尽相同，工作有高低贵贱之分④创造和实现人生价值的方式是多样的 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．2024年12月5日，中国驻叙利亚大使馆发布声明，鉴于当前叙利亚的安全局势，紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（   ） ①坚持总体国家安全观    ②以促进国际安全为根本    ③以人民安全为宗旨    ④以促进外部安全为依托 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（   ） ①当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重    ②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益    ③科学没有国界，科学家应该心怀世界    ④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2024年12月4日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在北京同智利外长范克拉韦伦举行会谈。王毅指出，中国和智利都保持着内外政策的稳定性、连续性，都尊重彼此的核心利益。这里的“核心利益”是指（   ） ①经济社会可持续发展的基本保障       ②国家核心利益关乎国家生死存亡 ③国家主权、领土完整、国家统一       ④法律确立的制度和社会大局稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．只有积极改善民生，缩小贫富差距，才能夯实国家安全的根基。这句话表明国家安全的基础是（   ） A．贫富差距 B．改善民生 C．经济安全 D．文化安全 11．新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举意在（   ） A．弘扬劳动精神，体会人生美好 B．重视课外实践，忽略课堂学习 C．培养劳动习惯，塑造完美人格 D．丰富自身感受，维护国家利益 12．每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%。这启示我们（   ） ①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分 ②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．凌晨三点就开始做早餐的面点师傅、穿梭大街小巷的送货员、24小时轮班工作的保安、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（   ） ①一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 ②脑力劳动者比体力劳动者创造的价值更大 ③无数劳动者的奋斗与奉献，成就了今天的美好生活 ④我们要尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 14．习近平主席在二〇二四年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们（   ） ①劳动成就今天，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ②中国梦轻轻松松、敲锣打鼓就能实现 ③衡量人生价值的尺度是一个人的职位的高低 ④劳动者的无私奉献成就了我们今天的美好生活 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 15．希望中学开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛。小阳需要一句古诗抒发情感，下列诗句中可以入选的是（   ） A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．国计已推肝胆许，家财不为子孙谋 二、分析说明题 16．爱国，是人世间最深层、最持久的情感。古往今来，不同时期的爱国志士们用自己的言行表达着对祖国的热爱。 “立言何敢苟，报国总嫌迟”“顽钝如常能执戟，愿听骗策卫中华”。——中国共产党创始人之一董必武 “如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣”——我国核潜艇第一任总设计师彭士禄 “到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”。——华坪女子高级中学毕业生山启燕 (1) 根据所学内容，谈一谈个人利益和国家利益的关系。 (2) 结合以上三位爱国志士的话，谈谈我们应如何为维护国家利益发力。 17．【维护国家核心利益、向航天工作者致敬】 材料一  习近平总书记曾指出：在涉及国家核心利益的原则问题上，我们既要坚守底线、坚决斗争，同时又要着眼大局、管控风险，做好经略周边工作，保持周边安全稳定。 材料二  “神舟十九号”载人飞船成功发射，标志着我国航天事业又向前迈出坚实的一步。这种辉煌成就的取得，离不开无数辛勤耕耘、默默奉献的“航天人”。在“航天人”中间，你能时常听到这样的故事：中华人民共和国成立后，我国航天事业奠基人钱学森立刻放弃国外优厚条件，历经万难，辗转回国，投身新中国建设；技术带头人罗健夫潜心钻研技术，夜以继日，埋头苦干，最终积劳成疾、英年早逝；在火箭发射出现故障的危急关头，将生死置之度外，两次冲进残存剧毒燃料的火箭贮箱排除故障，最后壮烈牺牲的技术工人魏文举；……中国的航天事业，从无到有、从小到大，每一步发展都凝聚着“航天人”的巨大付出。 阅读材料，回答问题： (1)材料一中的国家核心利益包含哪些内容? (2)从航天人身上，你感悟到一种怎样的情怀? (3)谈谈你对材料二中人物行为的理解。 参考答案 1．B【详解】本题考查捍卫国家利益的做法、国家利益与人民利益的关系B：“我们的目标就是升国旗、奏国歌”体现女排队员以国家利益为重，把国家利益放在第一位，表明国家利益要至上，报效祖国动力强，故B说法正确A：“全靠它”说法过于绝对，发扬艰苦奋斗精神有利于我们成就事业，故A说法错误； C：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，维护国家利益也要维护个人的正当利益，有时为了国家利益，需要放弃个人利益，并不是“一边放、束之高阁把它忘”，故C说法错误；      D：中国女排“用艰苦奋斗镌刻荣光”是为了维护国家利益，并不是为了“个人扬名”，故D说法错误；   故本题选B。 2．A 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天；长河似带，落日降临，异常浑圆，是描写景色的诗句，未体现爱国情感，故A说法错误； B：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”意思是知道在浩渺的大海外还有许多国家，不敢忘掉国家的危机辜负了岁月，体现了捍卫国家利益，故B说法正确； C：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，体现的是爱国情感，故C说法正确； D：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，体现了捍卫国家利益，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3．C 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识。 C：邓稼先和其他科学家们在极其困难的条件下，为国家的核防护能力夜以继日、隐姓埋名地工作。学习和发扬“两弹一星”精神，我们要牢固树立国家利益至上的观念，故C符合题意； ABD：观点不符合题文主旨，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．A 【详解】本题考查国家利益的有关知识。 BCD：依据教材知识可知，国家利益反映广大人民的共同需求，是广大人民最根本、最长远的利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应以国家利益为重，坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感，故BCD说法正确； A：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；国家文化利益不是国家的核心利益，故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 5．C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①②：俞老潜心研究风洞技术50年，为我国航天航空事业做出巨大贡献，体现了要心系祖国，勇于承担对国家的责任，要坚持国家利益至上，故①②说法正确； ③：题干没有体现国家发展是个人进步的前提，故③不符合题意； ④：实现人生价值不一定要做别人不敢做的，这是对题干主旨的曲解，故④说法错误； 故本题选C。 6．C 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 ①②④：分析题文材料，不同岗位的人通过不同的劳动为社会做贡献。这说明了人们在劳动中感受到幸福和愉悦；人生价值是通过劳动创造的；创造和实现人生价值的方式是多样的，故①②④说法正确； ③：工作没有高低贵贱之分，故③说法错误； 故本题选C。 7．B 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 ①③：分析题文可知，在叙中国公民如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助，这表明我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，故①③说法正确； ②：坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，故②说法错误； ④：坚持总体国家安全观，以促进国际安全为依托，故④说法错误； 故本题选B。 8．B 【详解】本题考查正确处理国家利益与个人利益的关系和维护国家利益的知识。 ①④：材料通过李德仁院士毅然选择了回到祖国的事迹，向我们说明了当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重，坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故①④说法符合题意； ②：坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益是自私自利的表现，故②说法错误； ③：科学没有国界，科学家却是有祖国的，故③说法错误； 故本题选B。 9．A 【详解】本题考查国家核心利益。 ①③：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障，故①③符合题意； ②：“国家核心利益关乎国家生死存亡”属于国家核心利益的重要性，不是国家核心利益内容，故②不符合题意； ④：国家核心利益是宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，不是法律确立的制度和社会大局稳定，故④错误； 故本题选A。 10．C 【详解】本题考查总体国家安全观。 C：依据教材知识，结合题干分析，国家安全的基础是经济安全，故C符合题意； AB：贫富差距和改善民生与国家安全的基础无关，故AB不符合题意； D：以军事科技文化社会安全为保障，故D不符合题意； 故本题选C。 11．A 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 A：劳动课程重点是让学生动手实践、接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，此举意在弘扬劳动精神，体会人生美好，故A说法符合题意； B：既要重视课外实践，也要重视课堂学习，故B说法错误； C：完美人格与现实不相符，现实中没有完美人格，故C说法错误； D：题干表述未能体现维护国家利益，故D说法不符合题意； 故本题选A。 12．A 【详解】本题考查劳动的作用。 ①②③：2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%，启示我们社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，要树立劳动光荣意识，发扬劳动精神，坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值，故①②③说法正确； ④：“只有……才”说法太绝对，夸大了劳动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 13．C 【详解】本题考查对劳动的作用及尊重劳动者的认识和理解。 ③④：“正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐”说明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，正是无数劳动者的奋斗与奉献，成就了我们今天的美好生活，我们只有辛勤劳动，发扬实干精神，才能实现个人梦和中国梦，因而我们要学会尊重这些为他人和社会作出贡献的劳动者，故③④说法正确； ①：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故①说法错误； ②：脑力劳动者和体力劳动者创造的价值一样大，都值得我们尊敬和学习，故②说法错误； 故本题选C。 14．B 【详解】本题考查对劳动的作用的认识和理解。 ①④：分析题文，材料描述了生活中的每一个平凡的人都为国家建设做出了不平凡的贡献，这启示我们劳动成就今天，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；劳动者无私奉献成就了我们今天的美好生活，故①④说法正确； ②：中国梦不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现，故②说法错误； ③：衡量人生价值的尺度是一个人对社会贡献的大小，故③说法错误； 故本题选B。 15．D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：意思是为官者应当献身国事，不要为子孙谋求家财，这种思想体现了为官者的责任感和奉献精神，强调了国家利益高于个人利益的理念，故D符合题意； A：意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。体现了深厚的友情，故A不符合题意； B：常用来形容在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界。与爱国无关，故B不符合题意； C：意思是经历无数磨炼和打击，竹子依然坚强有力地生长着，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。与爱国无关，故C不符合题意； 故本题选D。 16．(1)国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (2)①坚持国家利益至上我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。②树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，要增强维护国家利益的责任感和使命感。③用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。④当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑥捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑦在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【分析】考点考查：个人利益和国家利益的关系、维护国家利益的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查个人利益和集体利益之间的关系，结合教材知识组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立言何敢苟，报国总嫌迟；顽钝如常能执戟，愿听骗策卫中华；如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身；到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去→可链接维护国家利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 17．(1)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (2)坚持国家利益至上或热爱祖国的情怀。 (3)①树立维护国家利益意识，自觉捍卫国家利益；②树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、危害祖国为耻；③努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；④着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；等。 【分析】考点考查：国家的核心利益、坚持国家利益至上、捍卫国家利益的做法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查国家的核心利益，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国航天事业辉煌成就的取得，离不开无数辛勤耕耘、默默奉献的“航天人”→可链接坚持国家利益至上或热爱祖国的情怀。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国航天事业辉煌成就的取得，离不开像航天事业奠基人钱学森、技术带头人罗健夫、技术工人魏文举等无数辛勤耕耘、默默奉献的“航天人”→可链接树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八上第四单元 维护国家利益 教学设计 教师：在历史的长河中，总有一些时刻，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，也总有一些瞬间让人热泪盈眶；总有一些身影，撑起民族的脊梁，也总有一些记忆永远熠熠生辉。2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳举行。43位志愿军烈士遗骸及495件遗物由我空军专机从韩国接回至辽宁沈阳，回到祖国怀抱。这节课我们一起通过此话题复习“维护国家利益。” 首先，我们一起通过思维导图回顾一下本单元的内容。 1、 思维建构—知脉络 2、 明晰课标—定方向 三、重点突破—全梳理 环节一： 国家利益当前，怎可轻易背离？ 教师：1950年6月朝鲜内战爆发后，美国政府武装干涉并派遣第七舰队侵入台湾海峡，同时侵朝美军越过三八线直逼鸭绿江，还出动飞机轰炸中国东北边境。参战的志愿军将士用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身崩然不动，这种舍生忘死、向死而生的民族血性令敌人胆寒，让天地动容！ 议一议：结合议学情境，小组合作，分析①英雄们为什么要用生命维护国家利益? ②维护国家利益是每个公民的责任，我们应该怎么做? 学生：(1)英雄们用生命维护国家利益的原因包括国家利益是主权国家生存和发展的需求总和、关系到民族生存和国家兴亡、是一个主权国家在国际社会中得到认可的依据、与人民利益息息相关等。 (2)维护国家利益是我们每个公民的责任。我们应增强国家意识和民族自豪感、遵守宪法和法律、积极参与国家建设和发展事业、抵制损害国家利益的行为和言论、敢于同破坏国家利益的行为作斗争。 教师：国家利益 （1）内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和， （2）内容：包括人口、领土、主权和政权等，重要性：关系到民族生存、国家兴亡。 （3）外延：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 （4）国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （5）国家利益和个人利益的关系：①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。（国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。） ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的维护离不开国家利益） ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益） ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（国家利益与人民利益在根本上是一致的） （6） 怎样维护国家利益？ （1）树立维护国家利益意识（思想）： ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念； ② 要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。（努力学习，提高素质，我们要用理性、务实、文明的心态合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。） （2）以实际行动捍卫国家利益。（行动）（ 如何处理国家利益与个人利益之间的关系？）： ①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（ 虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。 ） 环节二：无国家安全观，社会安定哪来？ 教师：1950年6月，美国乘朝鲜内战之机，悍然出兵朝鲜。美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国侵略朝鲜的空军飞机，不断轰炸扫射中朝边境的中国城镇和乡村………中国大陆的安全受到严重威胁。中国共产党中央委员会和毛泽东根据朝鲜劳动党中央和朝鲜民主主义人民共和国政府的请求及中国人民的意志，反复权衡利弊得失，最终做出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。经过2年9个月的殊死战斗，中朝两国军民终于迫使以美国为首的“联合国军”签订了停战协定。 议一议：结合议学情境，小组合作，①分析我国当时做出抗美援朝、保家卫国的重大战略决策的依据。 ②今天，新时代的青少年可以为维护国家利益、国家安全做些什么? 学生：（1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益;国家安全利益是国家的最高利益。国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提。 (2)树立维护国家利益的意识;坚决捍卫国家利益;增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全;我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识;我们应严格遵守有关国家的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识等为维护国家安全贡献自己的力量。 教师：国家安全 1内涵：① 以人民安全为宗旨， ②以政治安全为根本， ③以经济安全为基础， ④以军事、文化、社会安全为保障， ⑤以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 2.重要性①国家安全是国家生存和发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 3. 怎样维护国家安全？ 依靠军队：略 依靠人民：①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 环节三：建设美好祖国，谁能置身事外？ 教师：在抗美援朝战斗间隙，志愿军战士们积极帮助朝鲜群众进行生产劳动和家园重建。他们帮助朝鲜农民耕地、播种、收割。战士们挽起裤腿，下到田间，扶着犁耙耕地，手上的老茧越来越厚。在一些被战火摧毁的村庄，志愿军战士们帮助朝鲜人民搭建房屋。他们砍伐树木，搬运木材，和泥砌墙。有的战士用自己节省下来的干粮帮助朝鲜群众度过饥荒时期，用实际行动展现了中朝人民的友谊。 议一议：结合议学情境，小组合作，①请你谈谈，志愿军们的行为给你什么启示? ②做为一名有责任有担当的时代青年，你打算如何接好接力棒，用实干创造未来？ 学生：（1）劳动是一切幸福的源泉。不同的劳动都能够为国家和社会发展做贡献;热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作，能够创造出物质财富和精神财富;无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （2）自觉承担相应的责任;努力提升自身素质，增强履行责任的能力;勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章;树立远大理想，努力学习，积极探索;勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，青春绽放出绚丽的光彩。 教师：建设美好祖国 1. 伟大成就 （1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； （2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； （3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； （4）科技创新成就斐然； （5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； （6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； （7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2.面临着哪些问题？ （1）人均国内生产总值的世界排名还不高； （2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出； （3）居民收入差距依然较大； （4）部分群众生活面临一些困难等。 3.对未来充满信心 国家正在采取多种措施，①稳增长、②促改革、③调结构、④惠民生、⑤防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来充满信心。 4. 劳动的意义 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸造的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 5.为什么尊敬每一位劳动者？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。 6.怎样实现中国梦？ （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 （2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （3）继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 7.青少年如何做？ （1）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒； （2）努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； （3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 四、易混易错—大通关 1．国家利益就是所有个人利益的总和。(　 　) 改正：国家利益兼顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 2．国家利益和个人利益是完全一致的。(　 　) 改正：二者在根本上是一致的，但难免发生矛盾。 3．人民利益高于一切，所以，人民利益比国家利益更重要。(　 　) 解释：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成、高度统一。因此，需要厘清两者之间的关系，而不能进行比较。 4．和平与发展是当今世界的主题。所以，我们不用担心国家安全。(　 　) 改正：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。 5．国家利益是实现国家安全最根本的保障。(　 　) 改正：国家安全是实现国家利益最根本的保障。 6．我们要积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作贡献。(　 　) 改正：我们要积极履行维护国家安全的义务。 7．学生的主要任务是学习，劳动与学生无关。(　 　) 改正：作为学生，我们要掌握必要的劳动技能，促进自己全面发展。 8．现在生活条件好了，艰苦奋斗精神、劳动精神和实干精神已经过时了。(　 　) 改正：这些精神任何时候都不会过时。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 在历史的长河中，总有一些时刻，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，也总有一些瞬间让人热泪盈眶；总有一些身影，撑起民族的脊梁，也总有一些记忆永远熠熠生辉。2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳举行。43位志愿军烈士遗骸及495件遗物由我空军专机从韩国接回至辽宁沈阳，回到祖国怀抱。这节课我们一起通过此话题复习“维护国家利益。” 10月5日，云南哀牢山仙境官方账号发布的一则航拍的哀牢山上山车道的视频显示，绕山而上的路上全是小汽车，已经堵得动弹不得。有网友表示，“真的没想到会‘人人人人人哀牢山人人人人人’”“这下真是‘想你的风吹到了哀牢山’。” 八上第四单元 维护国家利益 2025道德与法治中考一轮复习 目录 01 思维建构—知脉络 02 明晰课标—定方向 03 重点突破—全梳理 04 易混易错—大通关 01 思维建构—知脉络 维护国家利益 国家利益 认识 国家利益与国家核心利益 国家利益与人民利益 维护 思想上：树立意识 行动上：坚决捍卫 最根本保障 国家安全 认识 重要性 总体国家安全观 关心 国家发展 感受 为成就自豪 对未来自信 维护 国防和军队 全国各族人民 践行 热爱劳动 实干兴邦 02 明晰课标—定方向 课程标准要求 核心素养 考点 考情分析 国家利益至上 树立总体国家安全观 建设美好祖国 1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 2.感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 1.责任意识:具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 2.法治观念:了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 维护国家利益是中考高频考点,多联系模范人物事迹、时政热点素材、国家领导人讲话、国家政策文件、国家安全教育日活动等，试题多以原因类、意义类、建议措施类、做法类为主，关联考点多公民义务、生命价值、社会责任、中国梦的实现等。 03 重点突破—全梳理 总议题：如何维护国家利益？ 环节一：国家利益当前，怎可轻易背离？ 环节二：无国家安全观，社会安定哪来？ 环节三：建设美好祖国，谁能置身事外？ 环节一 国家利益当前，怎可轻易背离？ 环节一：国家利益当前，怎可轻易背离？ 议一议 1950年6月朝鲜内战爆发后，美国政府武装干涉并派遣第七舰队侵入台湾海峡，同时侵朝美军越过三八线直逼鸭绿江，还出动飞机轰炸中国东北边境。参战的志愿军将士用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身崩然不动，这种舍生忘死、向死而生的民族血性令敌人胆寒，让天地动容！ 结合议学情境，小组合作，分析①英雄们为什么要用生命维护国家利益? ②维护国家利益是每个公民的责任，我们应该怎么做? 议学提示 (1)英雄们用生命维护国家利益的原因包括国家利益是主权国家生存和发展的需求总和、关系到民族生存和国家兴亡、是一个主权国家在国际社会中得到认可的依据、与人民利益息息相关等。 (2)维护国家利益是我们每个公民的责任。我们应增强国家意识和民族自豪感、遵守宪法和法律、积极参与国家建设和发展事业、抵制损害国家利益的行为和言论、敢于同破坏国家利益的行为作斗争。 环节一：国家利益当前，怎可轻易背离？ 一、国家利益 考点内容 国家 利益 含义 内容 国家 核心利益 基本内容 作用 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 (1)国家利益关系民族生存、国家兴亡。 (2)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 (3)维护国家利益是每个公民的基本义务。 (4)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 一、国家利益 考点内容 国家利益与人民利益的关系 (1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(人民利益的维护离不开国家的保障) (3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗) (4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 一、国家利益 考点内容 国家利益与个人利益、集体利益的关系。 (1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 (2)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 (3)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，但又不完全相同。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 一、国家利益 考点内容 坚持国家利益至上。 树立维护国家利益意识 （思想上） ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③要增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；④要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 以实际行动捍卫国家利益（行动上） ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 1.（2024·四川乐山·中考真题）5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（    ） ①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A “维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务”这种说法错误，维护国家主权和领土完整是每个中国公民的责任和义务。 我国尚未实现全面建成世界一流军队的强军目标。 2.（2024·云南·中考真题）“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（    ） A．公民享有维护国家利益的权利 B．国家利益与个人利益是完全一致的 C．维护国家利益必须放弃个人利益 D．公民应当维护国家主权和领土完整 D 是义务不是权利。 两者可以兼顾。 在根本上是一致的，但不是完全一致。 3.（2024·内蒙古·中考真题）春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。他们戍守在中俄边界的呼伦贝尔草原，在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒库尔山口……岁月静好只因有人替你负重前行。这告诉我们（   ） ①要积极行使公民权利，维护国家主权 ②要坚持国家利益至上，不言代价与回报 ③人民军队勇于担当，履行保家卫国的神圣职责 ④个人利益要服从国家利益，国家利益高于一切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 维护国家利益是公民的义务。 4.（2024·山东聊城·中考真题）2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（   ） ①父母对子女戍边卫国的坚定支持 ②沟通传递爱，否则必然产生冲突 ③全家人舍小家顾大家的崇高品质 ④父母千里送“家味”的亲情之爱 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 沟通传递爱，有利于减少亲子冲突，不沟通必然产生冲突说法绝对。 5.（2024·山东日照·中考真题）为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。 “没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐后，巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。 为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ 家是最小国，国是千万家。结合材料，谈谈你对这句话的理解。 第一步:审设问 家是最小国，国是千万家。结合材料，谈谈你对这句话的理解。 知识范围: 树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法 题目类型:说明类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念； 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。 “没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐后，巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。 为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ 牢固树立国家利益至上的观念； 树立和增强危机意识和防范意识 增强维护国家利益的责任感和使命感； 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争； 第三步:组答案 我们要自觉维护国家安全，做到：①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；⑤我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 环节二 无国家安全观，社会安定哪来？ 环节二：无国家安全观，社会安定哪来？ 1950年6月，美国乘朝鲜内战之机，悍然出兵朝鲜。美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国侵略朝鲜的空军飞机，不断轰炸扫射中朝边境的中国城镇和乡村………中国大陆的安全受到严重威胁。中国共产党中央委员会和毛泽东根据朝鲜劳动党中央和朝鲜民主主义人民共和国政府的请求及中国人民的意志，反复权衡利弊得失，最终做出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。经过2年9个月的殊死战斗，中朝两国军民终于迫使以美国为首的“联合国军”签订了停战协定。 结合议学情境，小组合作，①分析我国当时做出抗美援朝、保家卫国的重大战略决策的依据。 ②今天，新时代的青少年可以为维护国家利益、国家安全做些什么? 议一议 环节二：无国家安全观，社会安定哪来？ （1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益;国家安全利益是国家的最高利益。国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提。 (2)树立维护国家利益的意识;坚决捍卫国家利益;增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全;我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识;我们应严格遵守有关国家的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识等为维护国家安全贡献自己的力量。 议学提示 二、认识国家安全 考点内容 国 家 安 全 的 重 要 性 总：国家安全是实现国家利益的根本保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 对国家：国家安全是国家生存与发展的重要保障。①国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战；②国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 对人民：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 形势：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 二、认识国家安全 考点内容 如何维护国 家 安 全 国家 坚持总体国家安全观 内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 构建国家安全体系：面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 全面推进国防和军队现代化：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 二、认识国家安全 考点内容 如何维护国 家 安 全 公民 (1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 (2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。(为维护国家安全贡献智慧和力量的方式) (3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 (4)不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (5)树立民族自信心、自尊心和自豪感，同破坏国家安全、损害国家荣誉和利益的行为作斗争。 1.（2024·江苏徐州·中考真题）新修订的保守国家秘密法规定，国家采取多种形式加强保密宣传教育……普及保密知识，宣传保密法治，增强全社会的保密意识。这告诉我们（   ） A．公民隐私权的法律保障得到了进一步加强 B．公民要增强履行维护国家安全义务的意识 C．坚持总体国家安全观的宗旨是保守国家秘密 D．保守国家秘密是公民最基本、最重要的权利 B 与隐私权无关 人身自由权 人民安全 2.（2024·贵州六盘水·中考真题）2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，通过在全国范围内组织宣传教育活动，有效营造国家安全人人有责、人人尽责的浓厚氛围。此举引导青少年（   ） ①为维护国家安全积极建言献策 ②积极举报危害国家安全的行为 ③提高执法水平，严厉打击危害国家安全的行为 ④通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 青少年没有执法的权力。 3.（2024·江苏镇江·中考真题）在接到群众举报后，国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点，及时阻断气象数据出境的违法行为。该案例警示我们要（    ） A．坚决捍卫国家主权 B．健全国家安全体系 C．提高国家安全意识 D．自觉维护生态平衡 C 未体现坚决捍卫国家主权、健全国家安全体系、自觉维护生态平衡。 4.（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）我们不是生活在一个和平的时代，只是生活在一个和平的国家，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。对于维护国家安全，下列说法正确的是（    ） ①愿以吾辈之青春，守这盛世之中华         ②国家安全无外人，我们都是责任人 ③国家安全从天降，我们努力去争取         ④维护国家利益，是公民的神圣权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 从小事做起，是公民必须履行的义务。 5.（2024·山东德州·中考真题）小磊，原是某大学网络工程专业的学生，因严重依赖网络带来的虚幻“自由”感，深陷其中无法自拔而辍学。一天，小磊浏览某网络论坛时发现某境外组织大肆攻击污蔑我国。愤愤不平的小磊据理力争、坚决反击，并拨打12339举报电话。根据其提供的线索，国家安全机关缜密侦察，破获了一起重要案件。小磊也因此受到国家安全机关的表彰奖励。经过此事他找到了自己人生的价值，重拾对生活和未来的信心。现在的他已重返校园，实现了从网瘾青年到阳光守法公民的蜕变。 小磊是怎样实现从网瘾青年到阳光守法公民蜕变的？ 第一步:审设问 小磊是怎样实现从网瘾青年到阳光守法公民蜕变的？ 知识范围: 维护国家安全的义务 题目类型:结论类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，发现某境外组织大肆攻击污蔑我国。愤愤不平的小磊据理力争、坚决反击； 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 小磊，原是某大学网络工程专业的学生，因严重依赖网络带来的虚幻“自由”感，深陷其中无法自拔而辍学。一天，小磊浏览某网络论坛时发现某境外组织大肆攻击污蔑我国。愤愤不平的小磊据理力争、坚决反击，并拨打12339举报电话。根据其提供的线索，国家安全机关缜密侦察，破获了一起重要案件。小磊也因此受到国家安全机关的表彰奖励。经过此事他找到了自己人生的价值，重拾对生活和未来的信心。现在的他已重返校园，实现了从网瘾青年到阳光守法公民的蜕变。 履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 第三步:组答案 他找到了自己人生的价值，重拾对生活和未来的信心、有正义感和强烈的爱国情感，积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。 环节三 建设美好祖国，谁能置身事外？ 环节三：建设美好祖国，谁能置身事外？ 议一议 在抗美援朝战斗间隙，志愿军战士们积极帮助朝鲜群众进行生产劳动和家园重建。他们帮助朝鲜农民耕地、播种、收割。战士们挽起裤腿，下到田间，扶着犁耙耕地，手上的老茧越来越厚。在一些被战火摧毁的村庄，志愿军战士们帮助朝鲜人民搭建房屋。他们砍伐树木，搬运木材，和泥砌墙。有的战士用自己节省下来的干粮帮助朝鲜群众度过饥荒时期，用实际行动展现了中朝人民的友谊。 结合议学情境，小组合作，①请你谈谈，志愿军们的行为给你什么启示? ②做为一名有责任有担当的时代青年，你打算如何接好接力棒，用实干创造未来？ 环节三：建设美好祖国，谁能置身事外？ （1）劳动是一切幸福的源泉。不同的劳动都能够为国家和社会发展做贡献;热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作，能够创造出物质财富和精神财富;无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （2）自觉承担相应的责任;努力提升自身素质，增强履行责任的能力;勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章;树立远大理想，努力学习，积极探索;勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，青春绽放出绚丽的光彩。 议学提示 三、关心国家发展 考点内容 成就与原因 取得的 伟大成就 原因 (1)经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。 (2)政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 (3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技：科技创新成就斐然。 (5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 (6)军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 (7)综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 (1)中国共产党的领导。 (2)坚持走中国特色社会主义道路。 (3)坚持改革开放。 (4)坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 (5)全国人民的艰苦奋斗。 三、关心国家发展 考点内容 问题与对策 面临的问题 解决措施 发展方式粗放落后，经济结构不合理。 贫富差距过大 区域发展不平衡 以经济建设为中心，全面深化改革，调整经济结构，促进产业升级。 ①实施乡村振兴战略；②保障和改善民生(如进行医疗、教育改革)；③免除农业税，提高个税起征点；④完善社会保障制度。 实施西部大开发战略、振兴东北等老工业基地战略、中部崛起战略等。 三、关心国家发展 考点内容 问题与对策 面临的问题 解决措施 人口问题(人口素质偏低、老龄化问题) 食品安全问题 资源、环境问题 实施科教兴国战略和人才强国战略、实行“三孩”政策等。 落实节约资源和保护环境的基本国策、实施可持续发展战略、推进生态文明建设等。 ①加快构建以食品安全法为核心的食品安全法律法规体系；②深入开展农药兽药残留、重金属污染综合治理；③严把食品生产经营许可关；④严厉处罚违法违规行为。 四、建设美好祖国 考点内容 劳动 重要性 正确对待各行各业的劳动者 (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(3)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。(4)劳动是人类的基本活动，培养劳动习惯，不仅是个人成长的需要，也是国家和社会发展的需要。(5)劳动可以磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身体素质，促进全面发展。(6)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。 (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 五、实干创造未来 考点内容 怎样实现中国梦？ 青少年如何做到实干？ （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 （2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （3）继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 （1）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒； （2）努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； （3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 1.（2024·江苏南通·中考真题）中国空间站遨游太空，国产大飞机一飞冲天，中国高铁叫响全球⋯⋯一系列大国重器、一个个超级工程、一项项科技成就，背后都离不开技艺高超、精益求精的大国工匠们默默付出、孜孜以求。这启示我们（   ） ①用实干成就梦想 ②放弃传统职业 ③有梦想就能成功 ④提升自身素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 有些传统行业是不能放弃的 绝对化 2.（2024·广东广州·中考真题）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，学生应当持续参与劳动，如烹饪、整理收纳、传统工艺制作。这样强调，是因为持续参与劳动能（    ） ①丰富体验         ②磨砺意志 ③发泄情绪         ④健全人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 说法错误。 3.（2024·甘肃兰州·中考真题）栽花种树、炒菜煮饭、整理收纳等已成为中小学劳动课的必修内容。学校开展形式多样、贴近生活的劳动实践课程，说明（    ） ①劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念       ②劳动创造价值，实干成就梦想 ③只有从事脑力劳动，才能体现人生价值     ④劳动实践可以取代课堂学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 说法错误。 说法错误 4.（2024·河南·中考真题）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（    ） ①已将伟大复兴的中国梦变为现实     ②是推动创新、创造的主力军 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉     ④成就了我们今天的美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 未完全变为现实。 企业是推动创新、创造的主力军 5.（2024·甘肃定西·中考真题）【劳动创造一切奋斗成就未来】 近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。 结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。 第一步:审设问 结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。 知识范围: 劳动 题目类型:原因类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，两者在根本上是一致的，有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾； 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。 劳动的重要性 第三步:组答案 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我国所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤实干创造未来，只有通过劳动，才能创造新的辉煌，才能实现中国梦。⑥青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，加强劳动教育有利于青少年形成正确的价值观、劳动观。⑦对青少年学生加强劳动教育，是落实党的教育方针的要求。 04 易混易错—大通关 1．国家利益就是所有个人利益的总和。(　 　) 改正：国家利益兼顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 2．国家利益和个人利益是完全一致的。(　 　) 改正：二者在根本上是一致的，但难免发生矛盾。 3．人民利益高于一切，所以，人民利益比国家利益更重要。(　 　) 解释：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成、高度统一。因此，需要厘清两者之间的关系，而不能进行比较。 X X X 4．和平与发展是当今世界的主题。所以，我们不用担心国家安全。(　 　) 改正：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。 5．国家利益是实现国家安全最根本的保障。(　 　) 改正：国家安全是实现国家利益最根本的保障。 6．我们要积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作贡献。(　 　) 改正：我们要积极履行维护国家安全的义务。 7．学生的主要任务是学习，劳动与学生无关。(　 　) 改正：作为学生，我们要掌握必要的劳动技能，促进自己全面发展。 8．现在生活条件好了，艰苦奋斗精神、劳动精神和实干精神已经过时了。(　 　) 改正：这些精神任何时候都不会过时。 X X X X X $ 第四单元维护国家利益 高频选择题语句 1.领土和主权涉及我国的核心利益，在领土和主权问题上我们决不会让步。 2.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 3.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 4. 国家利益是关系全局的、最根本的、最长远的利益，要坚持国家利益至上。 5. 国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 6.国家利益兼顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 7.国家安全是实现国家利益最根本的保障。 学科网（北京）股份有限公司 $null