七年级上册 第二单元 友谊的天空-2025年中考道德与法治一轮复习必备资料

( 朋友圈变化、朋友的影响力、朋友的作用 ) ( 亲密关系、平等双向、心灵相遇 ) ( 认识友谊特质 ) ( 觉察朋友变化 ) ( 不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、需要原则 ) ( 澄清友谊困惑 ) ( 友谊 ) ( 开放自己、持续的行动 ) ( 建立友谊 ) ( 现实交友 ) ( 关怀对方、尊重对方、处理冲突、对待伤害 ) ( 呵护友谊 ) ( 比较 ) ( 回到 ) ( 交友 ) ( 虚拟、平等、自主 ) ( 利与弊 ) ( 网上交友 ) ( 行动上 ) ( 理性 对待、 自我保护 、转化慎重、现实中交友 ) ( 交友智慧 ) ( 朋友圈变化（范围扩大、交往深入) ) ( 我的朋友圈 ) ( 梳理朋友圈 ) ( 朋友对一个人的影响很大 ) ( 和朋友在一起 ) ( 友谊与成长同行 ) ( 见证成长历程、需要真诚友善的朋友 ) ( 友谊的力量 ) ( 朋友丰富生活经验、体悟生命美好 ) ( 亲密的关系 ) ( 平等双向 ) ( 友谊的特质 ) ( 心灵相遇 ) ( 深深浅浅 话友谊 ) ( 不是一成不变的 ) ( 竞争并不必然伤害友谊， 关键是 我们对待竞争的态度 ) ( 友谊要讲 原则 ) ( 友谊的澄清 ) ( 开放自己、持续行动 ) ( 建立友谊 (如何建立友谊） ) ( 1、用心关怀对方 ) ( 让友谊之 树常青 ) ( 1、特点 （虚拟、平等、自主） ) ( 2、利与弊 （交往新通道、满足心理需要；有时关闭心灵之门、难以触摸真实） ) ( 1、学习生活、理性辨别 ) ( 3、网友转化为现实朋友要慎重、要守法 ) ( 4、学会在现实中交友 ) ( 2、自我保护意识 ) ( 4、学会正确对待交友中受到的伤害 ) ( 3、 学会正确处理冲突 ) ( 2、学会尊重对方 ) ( 慎重结交网友 (如何慎重交友、网上交友需要注意) ) ( 网上交友 ) ( 呵护友谊 (如何呵护友谊） ) ( 网上交友新时空 ) ( 交友的智慧 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 七上 第二单元 友谊的天空 教学设计 教师：她们两个在奥运会上双人冠军，单人全红婵是冠军，在采访时陈芋汐曾表示：“有竞争才有提升，要感谢全红婵的出现，如果没有她，说实话我可能不会跳到现在的水平。” 而全红婵也说：“我跟陈芋汐之间是很良性的竞争关系。” 然而，竞争并没有让她们之间产生隔阂，相反，友谊在竞争中愈发深厚。这节课我们一起通过陈芋汐与全红婵的友谊来复习“友谊的天空”。 首先，我们一起通过思维导图回顾一下本单元的内容。 1、 思维建构—知脉络 2、 明晰课标—定方向 三、重点突破—全梳理 环节一：成长之路，友谊缺席怎行？ 教师：巴黎奥运会虽已结束，但是奥运会上的动人瞬间不止夺金一刻，运动员间让人羡慕的神仙友情。奥运的意义不只是竞赛，其背后传递的坚持、和平、友谊、进步同样让我们感动、温暖。陈芋汐/全红婵，在跳水女子双人10米台比赛中夺得金牌，从相识相知到并肩战斗，她们用行动诠释了什么是“休戚与共” ，体现了朋友间浓浓的慰藉和呵护之情。 议一议：你被她们“双向奔赴”的友谊甜到了吗? 请你谈谈对友谊的理解。 学生：友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 教师：友谊与成长同行 1．为什么要学会梳理朋友圈？(课本P39－40) (1)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 (3)经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 2．友谊(或：朋友)会对一个人产生哪些方面的影响？(课本P41) (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。(3)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 3．人为什么需要友谊？(或：朋友的重要作用有哪些？)(课本P42－43) (1)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 (2)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 4．友谊为什么能如此打动我们？(或：友谊的特质是什么？)(课本P44－46) (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 5．在对友谊的认识上有哪些错误表现？(或：我们需要澄清对友谊的哪些片面认识？)对此我们应采取怎样的态度？(课本P46－48) (1)误区一：友谊是一成不变的。　友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)误区二：竞争会伤害友谊。　竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)误区三：朋友间要“两肋插刀”，友谊没有原则。　友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 教师：陈芋汐、全红婵凭借毫无争议的出色发挥，让中国跳水队实现了在该项目上的奥运7连冠。他们被称为中国十米台跳水的双子星，她们一个出身体育世家、一个出身贫寒，两个出身背景、成长环境完全不同的人，却如双子星般互相鼓励，互相支持，然后也互相进步。她们是最亲的队友，最好的对手。他们的每一次对决，都在促进各自跳水技术的进步。 议一议：全红婵与陈芋汐成为“最亲的队友，最好的对手”的智慧有哪些? 学生：①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 教师：交友的智慧 1． 请就如何建立友谊谈谈你的体会。(课本P49－50) （1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2．有助于建立友谊的方法有哪些？(课本P50) (1)面带微笑。 (2)记住对方的名字。 (3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。 3．如何才能让友谊更长久？(课本P51－53) (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 4．朋友之间发生矛盾，处理冲突的基本策略有哪些？(课本P52) (1)保持冷静。 (2)坦诚交流。 (3)及时处理。 (4)勇担责任。 (5)换位思考。 教师：小明看了全红婵与陈芋汐的友情很是羡慕，但是他觉得自己性格内向，喜欢独来独往。认为自己没必要和别人交往，如果他采取主动，对方不理他，这不是很尴尬吗？他觉得还是去网络上找找朋友吧…… 议一议 ：针对小明去网络上找朋友的想法，你认为网上交友要注意哪些问题？ 学生：①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。 (具体习题见课件) 四、易混易错—大通关 1．朋友决定了人们的成长历程/人生方向。（×）   纠正：朋友见证了成长历程。 2．朋友违反校纪校规，要与他划清界限。（ ×）   纠正：友谊不能没有原则，当朋友犯错要加规劝。 3．我们应该广交一切朋友。（ ×）  纠正：我们应多交益友，不交损友。 4．只要不违法，可以无条件帮助朋友。（×）  纠正：友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。 5． 为了友谊，我放弃竞选。  （×）  纠正：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。    6． 朋友都能互相促进，携手并进。（×）  纠正：真正的朋友能促进人的成长。    7．只要开放自己，并持续行动了，就一定能建立友谊。（×） 纠正：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 8．面对来自朋友的伤害，我们一定要原谅对方。（×） 纠正：面对来自朋友的伤害，我们既可以选择原谅，也可以选择放弃这段友谊。    9．当朋友闷闷不乐时，一定要让他把心事说出来，与他共同分担。 （×） 纠正：呵护友谊，需要用心去关怀对方。 10．网上交友有很多的优点，我们应多进行网上交往，少进行现实交往。（×）  纠正：网上交往有利也有弊，我们应慎重选择。 11．网上交友具有虚拟、平等、自由的特点；（×） 纠正：网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。 12．网络交往可以超越法律的限制；（×）  纠正：网络交往应遵守法律、法规。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 友谊的天空（易混易错） 1． 朋友决定了人们的成长历程/人生方向。（×）   纠正：朋友见证了成长历程。 2． 朋友违反校纪校规，要与他划清界限。（ ×）   纠正：友谊不能没有原则，当朋友犯错要加规劝。 3． 我们应该广交一切朋友。（ ×）  纠正：我们应多交益友，不交损友。 4． 只要不违法，可以无条件帮助朋友。（×）  纠正：友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。 5．  为了友谊，我放弃竞选。  （×）  纠正：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。    6．  朋友都能互相促进，携手并进。（×）  纠正：真正的朋友能促进人的成长。    7． 只要开放自己，并持续行动了，就一定能建立友谊。（×） 纠正：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 8． 面对来自朋友的伤害，我们一定要原谅对方。（×） 纠正：面对来自朋友的伤害，我们既可以选择原谅，也可以选择放弃这段友谊。    9． 当朋友闷闷不乐时，一定要让他把心事说出来，与他共同分担。 （×） 纠正：呵护友谊，需要用心去关怀对方。 10． 网上交友有很多的优点，我们应多进行网上交往，少进行现实交往。（×）  纠正：网上交往有利也有弊，我们应慎重选择。 11． 网上交友具有虚拟、平等、自由的特点；（×） 纠正：网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。 12． 网络交往可以超越法律的限制；（×）  纠正：网络交往应遵守法律、法规。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 在奥运会上她们两是双人冠军，单人全红婵是冠军，在采访时陈芋汐曾表示：“有竞争才有提升，要感谢全红婵的出现，如果没有她，说实话我可能不会跳到现在的水平。” 而全红婵也说：“我跟陈芋汐之间是很良性的竞争关系。” 然而，竞争并没有让她们之间产生隔阂，相反，友谊在竞争中愈发深厚。这节课我们一起通过陈芋汐与全红婵的友谊来复习“友谊的天空”。 七上第二单元 友谊的天空 2025道德与法治中考一轮复习 目录 01 思维建构—知脉络 02 明晰课标—定方向 03 重点突破—全梳理 04 易混易错—大通关 行业PPT模板http:///hangye/ 01 思维建构—知脉络 友谊的天空 朋友、友谊 重要性 误区 一种亲密的关系；平等的、双向的；一种心灵的相遇。 友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。 特质 影响言谈举止、兴趣爱好甚至性格；见证成长历程；丰富了生活经验 。 网上交友 认识 慎重结交 ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择； ②要有一定的自我保护意识； ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； ④网上交往要遵守法律、法规。 开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；满足一些心理需要。 利 弊 有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 建立和呵护 建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 02 明晰课标—定方向 课程标准要求 核心素养 考点 考情分析 友谊与成长同行 交友的智慧 1.真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神； 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 健全人格：具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神； 结合学生生活情境、中学生参与网络生活的事例等素材，考查建立友谊、网上交往等。学会交友、网上交往：属于重要考点，通常以选择、材料分析的形式进行考查。以名言古语为例，考查教材知识点。 03 重点突破—全梳理 总议题：了解友谊影响 学会呵护友谊 环节一：成长之路，友谊缺席怎行？ 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 环节一 成长之路，友谊缺席怎行？ 环节一：成长之路，友谊缺席怎行？ 议一议 巴黎奥运会虽已结束，但是奥运会上的动人瞬间不止夺金一刻，运动员间让人羡慕的神仙友情。奥运的意义不只是竞赛，其背后传递的坚持、和平、友谊、进步同样让我们感动、温暖。陈芋汐/全红婵，在跳水女子双人10米台比赛中夺得金牌，从相识相知到并肩战斗，她们用行动诠释了什么是“休戚与共” ，体现了朋友间浓浓的慰藉和呵护之情。 你被她们“双向奔赴”的友谊甜到了吗? 请你谈谈对友谊的理解。 环节一：成长之路，友谊缺席怎行？ 议学提示 友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 一、友谊与成长同行 考点内容 朋友对我们有什么重要影响 ①朋友影响我们的言谈举止、兴趣、爱好甚至性格等。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻得体悟生命的美好。 一、友谊与成长同行 考点内容 友谊的特质有哪些 ①友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 一、友谊与成长同行 考点内容 怎样正确认识友谊 ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 1.（2024·天津·中考真题）赛场上，选手们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明（   ） A．友谊是一成不变的 B．友谊要回避竞争讲义气 C．友谊不能没有原则 D．竞争并不必然伤害友谊 D 友谊不是一成不变的 真正的友谊不回避竞争，而且友谊要讲原则，不能讲“义气” 在题文中没有体现。 2.（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 C 友谊不是一成不变的 友谊是朋友彼此间应有所保留 维系友谊应讲原则，做到遵纪守法。 3.（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节： 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（     ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 观点错误。 友谊是需要双方互相理解和包容 4.（2024·吉林长春·中考真题）小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（    ） A．用心关怀对方 B．恰当处理冲突 C．学会尊重他人 D．正确对待伤害 A 都不能在题干材料中体现出来。 5.（2024·江苏徐州·模拟预测）【透析友谊特质】 马克思关于友谊曾经说过这样一段话，友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会遇到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应当受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线。 请结合所学知识，说说友谊特质有哪些？ 第一步:审设问 请结合所学知识，说说友谊特质有哪些？ 知识范围: 友谊特质 题目类型:体现类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，友谊会受到多重考验，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线。 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 马克思关于友谊曾经说过这样一段话，友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会遇到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应当受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光线。 友谊的特质。 第三步:组答案 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 环节二 不懂择友，如何收获友情？ 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 议一议 陈芋汐、全红婵凭借毫无争议的出色发挥，让中国跳水队实现了在该项目上的奥运7连冠。他们被称为中国十米台跳水的双子星，她们一个出身体育世家、一个出身贫寒，两个出身背景、成长环境完全不同的人，却如双子星般互相鼓励，互相支持，然后也互相进步。她们是最亲的队友，最好的对手。他们的每一次对决，都在促进各自跳水技术的进步。 全红婵与陈芋汐成为“最亲的队友，最好的对手”的智慧有哪些? 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 议学提示 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 二、交友的智慧 考点内容 怎样建立友谊 ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 ③建立友谊，需要掌握方法。 二、交友的智慧 考点内容 怎样呵护友谊 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 ⑤呵护友谊，需要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 议一议 小明看了全红婵与陈芋汐的友情很是羡慕，但是他觉得自己性格内向，喜欢独来独往。认为自己没必要和别人交往，如果他采取主动，对方不理他，这不是很尴尬吗？他觉得还是去网络上找找朋友吧…… 针对小明去网络上找朋友的想法，你认为网上交友要注意哪些问题？ 环节二：不懂择友，如何收获友情？ 议学提示 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。 二、交友的智慧 考点内容 网上交友新时空 特点 虚拟、平等、自主 利与弊 ①利：网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ②网上交往可以满足我们的一些心理需要 ③弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 二、交友的智慧 考点内容 如何慎重结交网友 ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 ②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④网上交友，要遵守法律法规。 ⑤学会在现实中与同伴交往。 1.（2024·安徽·中考真题）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 B 未体现 与题意不符 无关 2.（2023·西藏·中考真题）友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（    ） A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 B 不利于好友的学习，是不可取的 不可取 会伤害 3.（2023·四川凉山·中考真题）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（    ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式           ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识           ④网络交友比现实交友更值得信任 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 网络交友方便快捷但缺乏安全性 说法是错误 4.（2024·江苏常州·中考真题）八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 第一步:审设问 小常的思考对青少年网络交友有何启示？ 知识范围: 网络交友应该注意的问题 题目类型:体现类 解题步骤:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，网友问小常要真实的姓名、照片、电话 第三步：整合信息，组织答案。 第二步:审材料 保持理性和冷静； 第三步:组答案 ①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图和背景。 ②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。 ③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。 ④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定，要充分考虑可能的后果。 04 易混易错—大通关 1．朋友决定了人们的成长历程/人生方向。（×）   纠正：朋友见证了成长历程。 2．朋友违反校纪校规，要与他划清界限。（×）   纠正：友谊不能没有原则，当朋友犯错要加规劝。 3．我们应该广交一切朋友。（ ×）  纠正：我们应多交益友，不交损友。 4．只要不违法，可以无条件帮助朋友。（×）  纠正：友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。 5． 为了友谊，我放弃竞选。  （×）  纠正：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 6． 朋友都能互相促进，携手并进。（×）  纠正：真正的朋友能促进人的成长。    7．只要开放自己，并持续行动了，就一定能建立友谊。（×） 纠正：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 8．面对来自朋友的伤害，我们一定要原谅对方。（×） 纠正：面对来自朋友的伤害，我们既可以选择原谅，也可以选择放弃这段友谊。    9．当朋友闷闷不乐时，一定要让他把心事说出来，与他共同分担。 （×） 纠正：呵护友谊，需要用心去关怀对方。 10．网上交友有很多的优点，我们应多进行网上交往，少进行现实交往。（×）  纠正：网上交往有利也有弊，我们应慎重选择。 $ 第二单元 友谊的天空 1、 单选题 1. 调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有轻重不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户。这种行为(　　) ①不利于建立正常的人际交往 ②会使人际关系萎缩，交往范围缩小 ③有利于排除外界干扰，发展自己的潜能 ④适应了社会发展的需要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 下面漫画揭示了在交友中的哪种丑陋现象(　　) A. 共同应对困难，患难之中见真情 B. 贪图别人钱财，丧失了交友原则 C. 尊重同学情感，做到了平等相待 D. 分享幸福快乐，互助中共同进步 3. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了(　　) A. 友谊是一种亲密平等的关系 B. 朋友见证和决定我们成长的历程 C. 要真诚地和所有人交朋友 D. 真挚友谊对生命成长有重要意义 4. 朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是(　　) A. 知人者智，自知者明 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 当局者迷，旁观者清 D. 己所不欲，勿施于人 5. 从下图中可以看出(　　) ①竞争并不必然伤害友谊 ②友谊需要原则、 信任和忠诚 ③友谊可以带来欢乐， 也会带来困扰 ④朋友间交往应该彼此理解包容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 考试的时候，小闽让小福传答案给他。对此，小福正确的做法是(　　) A. 拒绝，竞争必然伤害友谊 B. 答应，朋友要互相帮助 C. 拒绝，友谊不能没有原则 D. 答应，朋友应坦诚相待 7.上学路上，洋洋发现好朋友丽丽情绪低落，向她询问原因，丽丽支吾半天不肯说。此时，洋洋的做法恰当的是(　　) A. 问个明白，打破砂锅问到底 B. 不再询问，跟自己没关系 C. 尊重对方，给朋友留些空间 D. 责怪埋怨，淡出彼此友谊 8.一条毛毯的故事：在陕北，朱德见周恩来衣衫单薄，就把自己随身的一条毛毯送给他。抗战爆发后，周恩来又把这条毛毯送给了朱德。这条毛毯一直陪伴着朱德南征北战。这条毛毯见证了老一辈革命家(　　) A. 互相关怀的革命情谊 B. 宽容他人的交友智慧 C. 热情洋溢的情绪表达 D. 志趣相投的成长过程 9.对下列说法解读正确的是(　　) A 活到老，学到老 学习让我们体验不同的生活方式 B 友谊是两颗心真诚相待 正确对待交友中受到的伤害 C 成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头 努力是梦想与现实间的桥梁 D 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 做更好的自己要学会扬长避短 10.友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。这启示我们交友时(　　) A. 坦诚相待　不分界限 B. 真诚待人　求同存异 C. 推心置腹　无限宽容 D. 近朱者赤　近墨者黑 二、非选择题 11. 判断说理 判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。 只与兴趣相同的人交朋友。(　　) 理由： 12. 以下是小闽日记中的片段，结合所学知识，回答下列问题。 日记一：进入中学后，我结交到不少新朋友。和他们在一起，我体会到从未有过的快乐，感受到生活的充实和美好。 (1)从小闽的体会中我们能感受到友谊的力量有哪些？(4分) 日记二：今天，我发现从小一起长大的好朋友小福把我以前干的“丑事”在班级微信群里传播，难怪最近班上同学看我的眼神怪怪的…… (2)你觉得小闽和小福要不要继续做好朋友？运用友谊的相关知识说明理由。(4分) 参考答案： 1——5 ABDBC 6-10CCADB 11.错误 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。所以，我们不能只与兴趣相同的人交朋友。 12.（1）①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）示例一：不要继续。友谊需要信任和忠诚；呵护友谊，需要学会尊重对方。小福做出了伤害友谊的举动。(或：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们也可以选择结束这段友谊。) 示例二：可以继续。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，我们可以选择宽容对方。(或：呵护友谊，需要学会正确处理冲突，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。) 答案第1页，共2页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 友谊的天空基础知识填空（学生版） 1.友谊的特质：是一种亲密的关系；是 、 ；是一种心灵的相遇。 2.友谊的澄清：友谊不是 的； 并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有 。 3.如何建立友谊：需要 ，敞开心扉，主动表达；需要 。 4.如何呵护友谊：需要 ；需要学会 ；需要学会 ；需要学会 。 5.网上交往的特点：具有 、 、 等特点；是把双刃剑， 并存。 6.网上交友需要注意 (1)需要考虑对 的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的 意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友， 。 (4)在网上交往过程中，我们要恪守 ，遵守 、 。 (5)不应该只停留在虚拟世界中，要学会 与同伴交往。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 友谊的天空基础知识填空（教师版） 1.友谊的特质：是一种亲密的关系；是 平等的 、 双向的 ；是一种心灵的相遇。 2.友谊的澄清：友谊不是 一成不变 的； 竞争 并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有 原则 。 3.如何建立友谊：需要 开放自己 ，敞开心扉，主动表达；需要 持续的行动 。 4.如何呵护友谊：需要 用心去关怀对方 ；需要学会 尊重对方 ；需要学会 正确处理冲突 ；需要学会 正确对待交友中受到的伤害 。 5.网上交往的特点：具有 虚拟 、 平等 、 自主 等特点；是把双刃剑， 利弊 并存。 6.网上交友需要注意 (1)需要考虑对 自己学习和生活。的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的 自我保护 意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重 。 (4)在网上交往过程中，我们要恪守 道德 ，遵守 法律 、 法规 。 (5)不应该只停留在虚拟世界中，要学会 在现实中 与同伴交往。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 友谊的天空 高频选择题语句 1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。（特点） 3. 友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 4. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 5. 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（认识） 6. 建立友谊，需要开放自己、持续的行动、掌握方法。（做法） 7.呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。（做法） 8. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（特点） 9. 网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，要遵守法律、法规。（做法） 学科网（北京）股份有限公司 $说这生命如长河，我们度的风波是人世间最寻常。它不足以让我感受成功，却足以让我们难忘难舍。这些年我们层楼之间高歌，曾碰过壁也碰过杯，谈过你的天高和我的海阔，曾一起疯狂，也曾无处可走到如今都已经一笑而过。你我的天空。