精品解析：湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷无效，不予记分。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效，不予记分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共15个小题，每小题23分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 个人的成长是不断社会化的过程 D. 以上说法都正确 2. 我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是（ ） A. 父母、兄弟姐妹——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C. 老师、老板——业缘关系 D. 同学、同事——趣缘关系 3. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①关注社会，了解社会 ②服务社会，奉献社会 ③帮助他人，关心社会发展 ④事不关己，高高挂起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 网络为我们的生活带来了极大的便利，但也带来了一些问题。下列做法正确的是（ ） A. 小明沉迷于网络游戏，经常熬夜玩游戏 B. 小红在网上随意泄露自己的个人信息 C. 小刚利用网络查阅学习资料，拓宽知识面 D. 小丽在网上对他人进行辱骂和攻击 5. 下列对社会规则的理解不正确的是（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 D. 社会规则就是法律，违反社会规则就要受到法律制裁 6. “没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会秩序是人民安居乐业的保障 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 以上说法都正确 7. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑他人的缺点 B. 给他人起侮辱性绰号 C. 与他人交谈时认真倾听 D. 对他人的请求置之不理 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为符合文明有礼要求的是（ ） A. 在公共场所大声喧哗 B. 见到老师主动问好 C. 随地吐痰 D. 与同学发生矛盾时，恶语相向 9. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列行为体现诚信的是（ ） A. 考试作弊 B. 抄袭作业 C. 答应别人的事坚决做到 D. 商家卖假冒伪劣商品 10. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于违法行为的是（ ） A. 小明在公共汽车上不给老人让座 B. 小刚在放学路上追逐打闹 C. 小红在电影院大声喧哗 D. 小强故意损坏公共设施 11. 下列关于一般违法行为与犯罪的关系，说法正确的是（ ） A. 一般违法行为与犯罪都具有严重的社会危害性 B. 一般违法行为与犯罪都要承担法律责任 C. 一般违法行为就是犯罪，犯罪就是一般违法行为 D. 一般违法行为与犯罪之间有条不可逾越的鸿沟 12. 犯罪的基本特征不包括（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 民事违法性 13. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼手段和非诉讼手段来依法维权。下列属于诉讼手段的是（ ） A. 与侵权人协商解决 B. 向有关部门投诉 C. 向人民法院提起诉讼 D. 请调解组织调解 14. 道德与法律都是调整人们行为的两大行为规范，因此二者没有区别。这种说法（ ） A. 正确，因为道德和法律都约束人们的行为 B. 错误，因为道德和法律的表现形式、调整的范围、实施的手段等都不同 C. 正确，因为道德和法律都由国家制定或认可 D. 错误，因为只有法律能保护公民的合法权益 15. 下列属于民事违法行为的是（ ） A. 抢劫他人财物 B. 醉酒驾车 C. 故意杀人 D. 欠债不还 二、填空题（本题共10个小题，每空2分，共20分） 16. 人的成长是不断____的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 17. 网络打破了传统人际交往的____限制，促进了人际交往。 18. 社会秩序是社会生活的一种____状态。常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 19. 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人____修养的外在表现。 20. 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进____，体现国家形象。 21. 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“____”。 22. 违法行为根据违反的法律，可分为民事违法行为、行政违法行为和____违法行为。 23. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了____、应当受到刑罚处罚的行为。 24. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后____。 25. 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强____观念，严格遵守治安管理的法律规定。 三、简答题（本题共3个小题，每题5分，共15分） 26. 请简要回答亲社会行为的含义及养成亲社会行为的意义。 27. 请你谈谈网络对我们日常生活的积极影响和消极影响。 28. 简要说明犯罪的三个基本特征之间的关系。 四、材料分析题（本题共1个小题，共20分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩，于是，他便跟着同学去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾，他一上网就把什么都忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到严重影响，而且染上了吸烟的不良习惯。 材料二 网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络陷阱，某中学开展了网上交往新时空的主题班会活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）小明沉迷网络的行为对我们有什么警示？ （2）请你为正确利用网络交往提几点建议。 （3）在网上交往时，我们应该如何保护自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市渌口区朱亭镇龙凤中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷无效，不予记分。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效，不予记分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共15个小题，每小题23分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 个人的成长是不断社会化的过程 D. 以上说法都正确 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：马克思的话表明个人与社会紧密相连，个人是社会的有机组成部分；人的本质是社会关系的总和，说明人的生存和发展离不开社会；个人在社会关系中形成本质，说明个人的成长是不断社会化的过程；综上所述，这些说法均是对题干信息的正确理解，故D符合题意；ABC 不符合题意； 2. 我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是（ ） A. 父母、兄弟姐妹——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C. 老师、老板——业缘关系 D. 同学、同事——趣缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】D：同学、同事是基于学习或职业工作形成的社会关系，属于业缘关系，而不是趣缘关系，对应错误，故D说法符合题意； A：父母、兄弟姐妹是基于血缘或婚姻形成的社会关系，属于血缘关系，对应正确，故A说法不符合题意； B：同乡、邻居是基于共同或相近的地理空间形成的社会关系，属于地缘关系，对应正确，故B说法不符合题意； C：老师、老板是基于职业或行业的活动需要形成的社会关系，属于业缘关系，对应正确，故C说法不符合题意； 3. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①关注社会，了解社会 ②服务社会，奉献社会 ③帮助他人，关心社会发展 ④事不关己，高高挂起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：关注社会、了解社会是养成亲社会行为的表现，有利于融入社会，故①说法正确； ②：服务社会、奉献社会是亲社会行为的重要体现，有利于实现人生价值，故②说法正确； ③：帮助他人、关心社会发展是亲社会行为的具体行动，故③说法正确； ④：事不关己、高高挂起是冷漠的表现，缺乏社会责任感，不属于亲社会行为，故④说法不符合题意； 4. 网络为我们的生活带来了极大的便利，但也带来了一些问题。下列做法正确的是（ ） A. 小明沉迷于网络游戏，经常熬夜玩游戏 B. 小红在网上随意泄露自己的个人信息 C. 小刚利用网络查阅学习资料，拓宽知识面 D. 小丽在网上对他人进行辱骂和攻击 【答案】C 【解析】 【详解】A：沉迷网络游戏、熬夜玩游戏损害身心健康，影响学习，是不合理利用网络的表现，故A说法错误； B：随意泄露个人信息缺乏自我保护意识，容易带来安全隐患，故B说法错误； C：利用网络查阅学习资料，拓宽知识面，是发挥网络优势、促进学习的表现，故C符合题意； D：在网上辱骂和攻击他人违背网络道德，甚至触犯法律，是不文明上网的表现，故D说法错误。 5. 下列对社会规则的理解不正确的是（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 D. 社会规则就是法律，违反社会规则就要受到法律制裁 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则明确社会秩序的内容，告诉人们如何安排社会生活，故A说法正确； B：社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行处罚，故B说法正确； C：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，这是规则的定义，故C说法正确； D：社会规则包括道德、纪律、法律等，法律只是社会规则的一种，违反社会规则不一定受到法律制裁，只有违反法律才受法律制裁，故D说法错误； 6. “没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会秩序是人民安居乐业的保障 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 以上说法都正确 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会正常运行需要秩序，而秩序来自规则，故A说法正确； B：社会秩序营造良好的环境，是人民安居乐业的保障，故B说法正确； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故C说法正确； D：综上所述，A、B、C 三项说法均正确，故D符合题意。 7. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑他人的缺点 B. 给他人起侮辱性绰号 C. 与他人交谈时认真倾听 D. 对他人的请求置之不理 【答案】C 【解析】 【详解】A：嘲笑他人的缺点会伤害他人的自尊心，是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：给他人起侮辱性绰号侵犯了他人的人格尊严，是不尊重他人的表现，故B说法错误； C：与他人交谈时认真倾听体现了对他人的重视和礼貌，是尊重他人的表现，故C说法符合题意； D：对他人的请求置之不理是冷漠的表现，缺乏对他人的尊重，故D说法错误； 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为符合文明有礼要求的是（ ） A. 在公共场所大声喧哗 B. 见到老师主动问好 C. 随地吐痰 D. 与同学发生矛盾时，恶语相向 【答案】B 【解析】 【详解】A：在公共场所大声喧哗会干扰他人，破坏公共秩序，是不文明的行为，故A不符合题意； B：见到老师主动问好体现了尊师重道，是文明有礼的具体表现，故B符合题意； C：随地吐痰破坏环境卫生，影响他人健康，是不文明的行为，故C不符合题意； D：与同学发生矛盾时恶语相向会伤害同学感情，不利于人际交往，是不文明的行为，故D不符合题意； 9. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列行为体现诚信的是（ ） A. 考试作弊 B. 抄袭作业 C. 答应别人的事坚决做到 D. 商家卖假冒伪劣商品 【答案】C 【解析】 【详解】C：答应别人的事坚决做到，体现了言而有信，是诚信的表现，故C说法正确； A：考试作弊是不诚实的行为，违背了诚信原则，故A说法错误； B：抄袭作业是不诚实的行为，违背了诚信原则，故B说法错误； D：商家卖假冒伪劣商品是不诚实、不守信的行为，违背了诚信原则，故D说法错误； 10. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于违法行为的是（ ） A. 小明在公共汽车上不给老人让座 B. 小刚在放学路上追逐打闹 C. 小红在电影院大声喧哗 D. 小强故意损坏公共设施 【答案】D 【解析】 【详解】D：故意损坏公共设施违反了保护公共财产的法律法规，属于违法行为，故D说法正确； A：不给老人让座属于道德范畴，是不道德行为，不违反法律，故A说法不符合题意； B：放学路上追逐打闹属于不安全行为，未违反法律规定，故B说法不符合题意； C：在电影院大声喧哗属于不文明行为，主要受道德和场所规则约束，故C说法不符合题意； 11. 下列关于一般违法行为与犯罪的关系，说法正确的是（ ） A. 一般违法行为与犯罪都具有严重的社会危害性 B. 一般违法行为与犯罪都要承担法律责任 C. 一般违法行为就是犯罪，犯罪就是一般违法行为 D. 一般违法行为与犯罪之间有条不可逾越的鸿沟 【答案】B 【解析】 【详解】A：犯罪具有严重的社会危害性，而一般违法行为的社会危害性相对较轻，故A说法错误； B：一般违法行为与犯罪都要承担法律责任，说法正确，故B符合题意； C：一般违法行为与犯罪有严格的界限，二者不能等同，故C说法错误； D：一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为若不及时改正，可能发展为犯罪，故D说法错误； 12. 犯罪的基本特征不包括（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 民事违法性 【答案】D 【解析】 【详解】A：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，属于犯罪的基本特征，故A不符合题意； B：刑事违法性是犯罪的法律标志，属于犯罪的基本特征，故B不符合题意； C：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，属于犯罪的基本特征，故C不符合题意； D：民事违法性是民事违法行为的特征，犯罪具有刑事违法性，不包括民事违法性，故D符合题意； 13. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼手段和非诉讼手段来依法维权。下列属于诉讼手段的是（ ） A. 与侵权人协商解决 B. 向有关部门投诉 C. 向人民法院提起诉讼 D. 请调解组织调解 【答案】C 【解析】 【详解】A：与侵权人协商解决属于非诉讼手段中的协商，故A不符合题意； B：向有关部门投诉属于非诉讼手段中的投诉，故B不符合题意； C：向人民法院提起诉讼属于诉讼手段，是维护合法权益最正规、最权威的手段，故C符合题意； D：请调解组织调解属于非诉讼手段中的调解，故D不符合题意； 14. 道德与法律都是调整人们行为的两大行为规范，因此二者没有区别。这种说法（ ） A. 正确，因为道德和法律都约束人们的行为 B. 错误，因为道德和法律的表现形式、调整的范围、实施的手段等都不同 C. 正确，因为道德和法律都由国家制定或认可 D. 错误，因为只有法律能保护公民的合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】A：道德和法律虽然都约束人们的行为，但二者存在显著区别，题干说法错误，故A说法错误； B：道德和法律在表现形式、调整范围、实施手段等方面确实不同，题干否认二者区别是错误的，故B符合题意； C：法律由国家制定或认可，道德是在社会生活中自然形成的，且题干说法本身错误，故C说法错误； D：道德和法律都能保护公民的合法权益，并非只有法律能保护，且该选项未指出题干错误的根本原因，故D说法错误； 15. 下列属于民事违法行为的是（ ） A. 抢劫他人财物 B. 醉酒驾车 C. 故意杀人 D. 欠债不还 【答案】D 【解析】 【详解】A：抢劫他人财物具有严重社会危害性，触犯刑法，属于刑事违法行为，故A不符合题意； B：醉酒驾车触犯刑法，构成危险驾驶罪，属于刑事违法行为，故B不符合题意； C：故意杀人严重侵犯公民生命权利，触犯刑法，属于刑事违法行为，故C不符合题意； D：欠债不还违反民事法律规范，需承担民事责任，属于民事违法行为，故D符合题意。 二、填空题（本题共10个小题，每空2分，共20分） 16. 人的成长是不断____的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 【答案】社会化 17. 网络打破了传统人际交往的____限制，促进了人际交往。 【答案】时空 18. 社会秩序是社会生活的一种____状态。常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 【答案】有序化 19. 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人____修养的外在表现。 【答案】内在 20. 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进____，体现国家形象。 【答案】社会和谐 21. 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“____”。 【答案】通行证 22. 违法行为根据违反的法律，可分为民事违法行为、行政违法行为和____违法行为。 【答案】刑事 23. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了____、应当受到刑罚处罚的行为。 【答案】刑法 24. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后____。 【答案】屏障 25. 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强____观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【答案】守法 三、简答题（本题共3个小题，每题5分，共15分） 26. 请简要回答亲社会行为的含义及养成亲社会行为的意义。 【答案】①含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。②意义：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的含义及养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 27. 请你谈谈网络对我们日常生活的积极影响和消极影响。 【答案】网络对日常生活的积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，我们可以通过网络购物、学习、娱乐等。 网络对日常生活的消极影响：网络信息良莠不齐，一些虚假的、不良的信息会误导大众，危害社会稳定；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 28. 简要说明犯罪的三个基本特征之间的关系。 【答案】犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，反映了犯罪行为对社会危害的严重程度；刑事违法性是犯罪的法律标志，表明犯罪是一种触犯刑法的行为；应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，因为犯罪行为具有严重社会危害性且触犯了刑法，所以应当受到刑罚处罚。只有同时具备这三个特征的行为，才是犯罪行为。 四、材料分析题（本题共1个小题，共20分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩，于是，他便跟着同学去了一次网吧。谁知这一去便一发不可收拾，他一上网就把什么都忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到严重影响，而且染上了吸烟的不良习惯。 材料二 网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络陷阱，某中学开展了网上交往新时空的主题班会活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）小明沉迷网络的行为对我们有什么警示？ （2）请你为正确利用网络交往提几点建议。 （3）在网上交往时，我们应该如何保护自己？ 【答案】（1）①网络是把双刃剑，有利也有弊。我们要正确认识网络的两面性，合理利用网络，自觉抵制不良诱惑。②沉迷网络会影响学习、工作和生活，危害身心健康。我们要学会“信息节食”，不沉溺于网络。③我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。④我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 （3）①我们要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。②对陌生人的邀请，不轻易接受；遇到问题时，要学会求助。③要提高辨别觉察能力和抗诱惑能力，不浏览不健康的网页，自觉抵制不良信息。④要遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知网络的负面影响，结合小明的故事，需对材料内容进行关键词提炼； 小明沉迷网络影响学习成绩、视力和吸烟的不良习惯，可知网络的负面影响+合理利用网络做法。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $