时政专题12：百年工运谱华章，劳模精神耀新程-2025年中考道德与法治二轮复习必备资料

今天，党领导14亿多人民正意气风发奋进在中国式现代化的新征程上。时代不同，使命任务发生变化，但艰苦奋斗、团结奋斗、不懈奋斗的精神永远不会变。让我们更加紧密的团结在党中央周围，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，用创造拥抱新时代，以奋斗铸就新辉煌，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实。 2025年道德与法治中考总复习 中考二轮复习 时政专题十二：百年工运谱华章 劳模精神耀新程 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 议学情境：2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话强调，新时代新征程，必须紧紧围绕党的中心任务，汇聚起工人阶级和广大劳动群众的磅礴力量，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实。 习近平强调，劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁，全社会要学习他们的事迹、弘扬他们的精神。劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、保持本色，继续努力、再立新功。 议一议：结合议学情境，请你回答：(1)通过劳动，我们国家取得了哪些成就？请列举2个方面。（2）举行全国劳动模范和先进工作者表彰大会说明了什么?（3）劳模精神、劳动精神、工匠精神的实质是什么？ 学生：(1)①经济快速发展，综合国力显著增强。②科技创新成果丰硕，国际地位不断提升。 (2)①党和政府尊重劳动、先进模范，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。②党和政府加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质，③培育和践行社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向。④公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （3）①爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神;②崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神;③执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 劳模精神、劳动精神、工匠精神的实质是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 教师：习近平总书记曾深刻指出：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真” ，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就” 。 这清晰地揭示出，劳动是通往幸福的必由之路，唯有依靠辛勤、诚实且富有创造性的劳动，我们才能创造出属于自己的幸福生活，铸就国家与民族的光明未来 。 议一议：结合议学情境，请你回答：为什么说“劳动是通往幸福的必由之路？” 学生：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 教师：为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，集中展示劳模群体的精神风貌，进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全国各地、各家企业纷纷举办向劳模群体人物学习的活动。 议一议：结合议学情境，请回答：举办向模范先进人物学习的活动有何意义？ 学生：对国家：①有利于弘扬中国精神（民族精神和时代精神）为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和思想保证；②有利于继承和弘扬中华传统美德；③有利于培育和践行社会主义核心价值观；④有利于发展中国特色社会主义文化；⑤有利于实现中华民族伟大复兴。 对社会：①有利于在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人オ、尊重创造”的社会氛围。构建社会主义和谐社会。②有利于传递社会正能量，有利于发挥榜样的力量，培养全社会的良好风尚。③有利于加强社会主义精神文明建设，弘扬社会正气，营造良好的社会氛围。 对公民：①有利于提高公民的思想道德素质，形成正确的价值观。②有利于增强社会责任感。 从民族精神的角度:劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 从文化建设的角度:有利于提高公民的思想道徳素质，形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚。 从中国力量的角度:有利于凝聚中国力量，发挥工人阶级和广大劳动群众的主カ军作用。 从责任与担当的角度:有利于增强责任感、使命感，焕发劳动热情、厚植工匠文化、恪守职业道德。 知识链接： 环节二： 重器展现风采，匠心铸就辉煌 议学情境：在表彰大会上，中国二重德阳万航模锻公司班组长叶林伟——8万吨模锻压力机首位操作手，代表全国劳动模范和先进工作者宣读倡议书。 80后叶林伟于2009年加入专注航空模锻件制造的中国二重德阳万航模锻公司。2012年，我国首台8万吨模锻压力机建成，该装备是突破航空航天等高端领域“卡脖子”难题的核心利器，但操作调试无经验可循。叶林伟从100多名技术工人中脱颖而出，面对设备复杂难题，他日夜钻研400页英文资料与原理图，仅1个月便攻克操作关，成为首位独立操作手。此后，他带领团队成功压制C919钛合金起落架等关键部件，以0.1毫米级精度打破进口依赖，为国产大飞机和国防装备自主化贡献力量。 议一议：结合议学情境，请回答：请你结合叶林伟的人物事迹完成微点评。 学生：叶林伟的事迹体现了他热爱本职工作，爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 启示是：①生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。②要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，从自己做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，创造精彩人生，③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。④当我们将个体和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑤有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。⑥只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福，最享受幸福的人，新时代是奋斗者的时代。 知识链接： 环节三：劳动创造幸福，奋斗成就伟业  议学情境：习近平曾在2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调：要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 议一议：结合议学情境，请你运用所学知识谈谈这样做的意义。 学生：①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动是财富和幸福的源泉。 ②加强劳动教育有利于培养热爱劳动、尊重劳动的意识，树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯。 ③有利于磨砺意志，培养艰苦奋斗的精神，增强身体素质，促进健康成长。 ④有利于培养社会主义现代化建设合格接班人，为促进国家和社会的发展、实现中国梦作贡献等。 教师：每一代青年都以自己的方式书写着属于时代的青春华章。在2024年巴黎奥运会的赛场上，中国年轻运动员掀起了青春风暴，他们敢拼、自信，在追逐梦想中不断超越自我，诠释着中国精神和奥林匹克精神；在国家重大工程任务一线，青年科技工作者刻苦钻研、勇毅前行，不断标注中国科技新高度；在推进乡村全面振兴的火热实践中，青年“新农人”变“兴农人”，用实际行动书写了优异的青春答卷。 议一议：结合议学情境，思考：作为新时代的青少年，我们要向劳动模范学习，发扬实干精神，应该怎么做？ 学生：①我们要树立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念，做新时代的劳动者。 ②我们要发扬实干精神，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 二、中考模拟题演练：略 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 道法议题式家园 百年工运谱华章 劳模精神耀新程 2025道法中考二轮复习时政专题 一、致敬劳模榜样，汲取奋进力量 二、重器展现风采，匠心铸就辉煌 三、劳动创造幸福，奋斗成就伟业  目 录 致敬劳模榜样，汲取奋进力量 环节一 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 议学材料 2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话强调，新时代新征程，必须紧紧围绕党的中心任务，汇聚起工人阶级和广大劳动群众的磅礴力量，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实。 4 议一议 结合议学情境，请你回答：(1)通过劳动，我们国家取得了哪些成就？请列举2个方面。（2）举行全国劳动模范和先进工作者表彰大会说明了什么?（3）劳模精神、劳动精神、工匠精神的实质是什么？ 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 习近平强调，劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁，全社会要学习他们的事迹、弘扬他们的精神。劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、保持本色，继续努力、再立新功。 5 议学成果 (1)①经济快速发展，综合国力显著增强。②科技创新成果丰硕，国际地位不断提升。 (2)①党和政府尊重劳动、先进模范，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。②党和政府加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质，③培育和践行社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向。④公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （3）①爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神;②崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神;③执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 劳模精神、劳动精神、工匠精神的实质是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 6 议一议 结合议学情境，请你回答：为什么说“劳动是通往幸福的必由之路？” 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 习近平总书记曾深刻指出：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就” 。 这清晰地揭示出，劳动是通往幸福的必由之路，唯有依靠辛勤、诚实且富有创造性的劳动，我们才能创造出属于自己的幸福生活，铸就国家与民族的光明未来 。 7 议学成果 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 8 议一议 结合议学情境，请回答：举办向模范先进人物学习的活动有何意义？ 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，集中展示劳模群体的精神风貌，进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全国各地、各家企业纷纷举办向劳模群体人物学习的活动。 9 议学成果 对国家： ①有利于弘扬中国精神（民族精神和时代精神）为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和思想保证；②有利于继承和弘扬中华传统美德；③有利于培育和践行社会主义核心价值观；④有利于发展中国特色社会主义文化；⑤有利于实现中华民族伟大复兴。 对社会：①有利于在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人オ、尊重创造”的社会氛围。构建社会主义和谐社会。②有利于传递社会正能量，有利于发挥榜样的力量，培养全社会的良好风尚。③有利于加强社会主义精神文明建设，弘扬社会正气，营造良好的社会氛围。 对公民：①有利于提高公民的思想道德素质，形成正确的价值观。②有利于增强社会责任感。 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 10 议学成果 从民族精神的角度:劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 从文化建设的角度:有利于提高公民的思想道徳素质，形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚。 从中国力量的角度:有利于凝聚中国力量，发挥工人阶级和广大劳动群众的主カ军作用。 从责任与担当的角度:有利于增强责任感、使命感，焕发劳动热情、厚植工匠文化、恪守职业道德。 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 11 环节一：致敬劳模榜样，汲取奋进力量 知识链接 天下兴亡 匹夫有责 劳动 成就今天 建设美好祖国 为什么要发扬实干精神： ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦： 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 实干 创造未来 劳动的作用：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习： ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 12 重器展现风采，匠心铸就辉煌 环节二 议一议 结合议学情境，请回答：请你结合叶林伟的人物事迹完成微点评。 环节二：重器展现风采，匠心铸就辉煌 在表彰大会上，中国二重德阳万航模锻公司班组长叶林伟——8万吨模锻压力机首位操作手，代表全国劳动模范和先进工作者宣读倡议书。 80后叶林伟于2009年加入专注航空模锻件制造的中国二重德阳万航模锻公司。2012年，我国首台8万吨模锻压力机建成，该装备是突破航空航天等高端领域“卡脖子”难题的核心利器，但操作调试无经验可循。叶林伟从100多名技术工人中脱颖而出，面对设备复杂难题，他日夜钻研400页英文资料与原理图，仅1个月便攻克操作关，成为首位独立操作手。此后，他带领团队成功压制C919钛合金起落架等关键部件，以0.1毫米级精度打破进口依赖，为国产大飞机和国防装备自主化贡献力量。 14 议学成果 叶林伟的事迹体现了他热爱本职工作，爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 启示是：①生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。②要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，从自己做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，创造精彩人生，③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。④当我们将个体和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑤有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。⑥只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福，最享受幸福的人，新时代是奋斗者的时代。 环节二：重器展现风采，匠心铸就辉煌 15 环节二：重器展现风采，匠心铸就辉煌 知识链接 感受 生命的意义 绽放生命之花 活出 生命的精彩 ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。 ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 贫乏与充盈 生命的追问 （怎样的一生是值得的？） 发现 我的生命 冷漠与关切 （做法） ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命的意义是具体的。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 贫乏表现： 充盈起来：①热爱学习，乐于实践..，让生命充满色彩与活力 ②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系.. ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 ②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命... ③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人... 平凡与伟大 (做法） ①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（一个人是否伟大的标准是什么？） ③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年...就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ④生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 16 劳动创造幸福，奋斗成就伟业  环节三 环节三：劳动创造幸福，奋斗成就伟业  议一议 结合议学情境，请你运用所学知识谈谈这样做的意义。 习近平曾在2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调：要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 18 议学成果 ①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动是财富和幸福的源泉。 ②加强劳动教育有利于培养热爱劳动、尊重劳动的意识，树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯。 ③有利于磨砺意志，培养艰苦奋斗的精神，增强身体素质，促进健康成长。 ④有利于培养社会主义现代化建设合格接班人，为促进国家和社会的发展、实现中国梦作贡献等。 环节三：劳动创造幸福，奋斗成就伟业  19 环节三：劳动创造幸福，奋斗成就伟业  议一议 结合议学情境，思考：作为新时代的青少年，我们要向劳动模范学习，发扬实干精神，应该怎么做？ 每一代青年都以自己的方式书写着属于时代的青春华章。在2024年巴黎奥运会的赛场上，中国年轻运动员掀起了青春风暴，他们敢拼、自信，在追逐梦想中不断超越自我，诠释着中国精神和奥林匹克精神；在国家重大工程任务一线，青年科技工作者刻苦钻研、勇毅前行，不断标注中国科技新高度；在推进乡村全面振兴的火热实践中，青年“新农人”变“兴农人”，用实际行动书写了优异的青春答卷。 20 环节三：劳动创造幸福，奋斗成就伟业  议学成果 ①我们要树立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念，做新时代的劳动者。 ②我们要发扬实干精神，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 21 EV录屏5.2.8软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $ 2025年道德与法治中考二轮复习 时政专题十二 练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．“劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣”；“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”……党的十八大以来，习近平总书记深情礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神。这是因为（   ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 ②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 ③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④人生价值是通过劳动创造的 A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②③④ 2．习近平说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”这启示我们应该（   ） ①关注并积极参加有偿劳动②树立劳动创造价值的观念 ③尊重劳动和珍惜劳动成果④重视学习忽视班级卫生劳动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的（   ） A．爱国精神 B．劳模精神 C．时代精神 D．服务精神 二、填空题 4．追寻奋斗身影“任何时代劳模都是时代先锋和民族楷模。”为了解不同时期的劳动模范，晓明号召同学们一起开展寻访活动。以下是他们呈现的劳动模范代表资料: 人物 事迹 标题 “两弹元勋” 邓稼先 隐姓埋名28年，带领国队攻坚克难，为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成功立下卓越功勋。 A．自强不息，进取赢得名誉 B．爱岗敬业，实干创造辉煌 “公交战线守护神” 李素丽 十几年如一日真诚热情为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，外地人的向导，群众的贴心人”。 “时代楷模” 黄文秀 研究生毕业放弃大城市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入，用美好青春谱写新时代的青春之歌。 若要为以上内容取个标题，你认为最恰当的是 。（填写字母） 三、分析说明题 5．阅读材料，回答问题。 材料一  2024年9月27日，习近平总书记给一重产业工人代表回信，内容如下： 中国一重产业工人代表：你们好！来信收悉。我曾两次到一重，大家对科技创新和产品质量的执着追求给我留下了深刻印象。这些年，你们聚焦重大装备制造关键核心技术难题奋力攻关，取得不少新突破，展现了新时代中国产业工人的爱国心、创造力。 制造业是立国之本、强国之基。新时代新征程，希望你们坚守技能报国初心，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，苦练内功、提高本领，继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献智慧和力量。中央企业要深化改革创新，增强核心功能，提升核心竞争力，努力做强做优做大，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。 习近平 2024年9月27日 (1)结合材料一，分析习近平总书记给一重产业工人代表回信的意义。 材料二  新时代中国产业工人要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，始终做坚持中国道路的柱石，始终做弘扬中国精神的楷模，始终做凝聚中国力量的中坚；要树立学习目标，努力向劳模先进学习，成长为知识型、技能型、创新型劳动者；要提升劳动品德，进一步激发劳动热情、坚守职业道德；要培养劳动习惯，始终坚持辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动、创造性劳动。 (2)结合材料二，谈谈新时代产业工人应如何弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。 6．榜样力量感动你我 榜样一：老科学家俞鸿儒，潜心研究风洞技术已经50年，技术水平在国际上遥遥领先。是“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。 榜样二：“山东好人”马永海，身残志坚艰苦创业助人为乐带富乡邻。不仅自己致富奔小康，还鼓励带动其他残疾人自强自立，帮助他人，奉献社会，在助力乡村振兴的道路上发光发热。 榜样三：泳坛名将张雨霏，2023年9月，张雨霏参加杭州亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去但是为祖国，她必须去。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！ (1)请你从上述三位榜样中任选一位人物事迹完成微点评。 (2)他们以凡人之力书写了中国人的精神追求。止于至善是一种向往美好的，永不言弃的精神状态。我们应该怎样追求“止于至善”的人生? 《时政专题十二》参考答案 1．D 【详解】本题考查劳动的作用。 ①②③④：题干中习近平总书记礼赞，体现了劳动的重要性。依据教材知识，人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；人生价值是通过劳动创造的，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2．C 【详解】本题考查对劳动的认识。 ②③：题干中的话体现了劳动的重要性。依据教材知识，我们要树立劳动创造价值的观念，尊重劳动和珍惜劳动成果，故②③符合题意； ①：关注并积极参加劳动，不是有偿劳动，故①说法错误； ④：我们既要重视学习，也要重视班级卫生劳动，故④说法错误； 故本题选C。 3．C 【详解】本题考查创新的重要性。 C：依据教材内容，创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神，故C符合题意， ABD：时代精神的核心是改革创新，选项内容与改革创新无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．B 【详解】本题考查发扬实干精神。邓稼先带领国队攻坚克难，为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成功立下卓越功勋；李素丽十几年如一日真诚热情为乘客服务；黄文秀在脱贫攻坚第一线倾情投入；共同体现了爱岗敬业，实干创造辉煌，故B说法正确。题干中的模范人物是爱岗敬业，不是为了赢得名誉，A说法错误。 5．(1)①对一重产业工人来说，回信肯定了他们的努力和成就，激励他们坚守技能报国初心，继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献力量。②对其他产业工人来说，回信为他们树立了榜样，引导他们弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，提高自身本领。③对中央企业而言，回信督促其深化改革创新，增强核心功能，提升核心竞争力，努力做强做优做大。④从国家层面看，有利于推动制造业发展，建设制造强国，助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 (2)①坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，以实际行动为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量贡献力量。②树立学习目标，向劳模先进学习，努力提升自己，成长为知识型、技能型、创新型劳动者。③提升劳动品德，激发劳动热情，坚守职业道德，培养良好的劳动习惯，坚持辛勤、诚实、科学、创造性劳动。 【分析】考点考查： 创新精神、敬业精神、全面深化改革 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新精神、敬业精神、全面深化改革的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：聚焦重大装备制造关键核心技术难题奋力攻关，取得不少新突破，展现了新时代中国产业工人的爱国心、创造力→激励一重产业工人坚守技能报国初心，继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献力量； 关键词②：希望你们坚守技能报国初心，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，苦练内功、提高本领，继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献智慧和力量→树立了榜样，引导他们弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神； 关键词③：中央企业要深化改革创新，增强核心功能，提升核心竞争力，努力做强做优做大，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献→深化改革创新，增强核心功能，提升核心竞争力；建设制造强国； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用敬业精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：树立学习目标，努力向劳模先进学习，成长为知识型、技能型、创新型劳动者→树立学习目标，向劳模先进学习，努力提升自己； 关键词②：提升劳动品德，进一步激发劳动热情、坚守职业道德→坚守职业道德，培养良好的劳动习惯； 关键词③：坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观→坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，以实际行动为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 6．(1)①俞鸿儒的事迹体现了热爱本职工作，爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精。②马永海的事迹体现了具有坚强的意志，同时勇担社会责任，服务社会、奉献社会。③张雨霏的事迹体现了以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2)①从点滴小事做起；②在生活中寻找榜样，向榜样学习；③养成自我省察的习惯。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、勇担社会责任、正确对待挫折、服务社会、止于至善。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上、勇担社会责任、正确对待挫折、服务社会的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潜心研究风洞技术已经50年，技术水平在国际上遥遥领先→可链接爱岗敬业。 关键词②：身残志坚艰苦创业助人为乐带富乡邻→可链接具有坚强的意志，同时勇担社会责任，服务社会、奉献社会。 关键词③：有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做→可链接以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 $