4.11 设计一座纸桥（教学课件）科学粤教粤科版一年级下册（新教材）

11. 设计一座纸桥 粤教版一年级下册第四单元 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 回顾与练习 4 总结与评价 核心素养 科学观念 知道桥梁的组成，了解纸的形状改变后承重能力会增强，建立结构影响稳固与承重的初步观念。 科学思维 能观察、比较桥梁结构，思考如何让纸桥更稳、更能承重，在设计中预判问题，形成工程设计思维。 探究实践 能按要求画出纸桥设计图，标注结构，说明想法，提升设计、表达、动手规划的探究能力。 态度责任 乐于小组合作交流，愿意倾听他人想法；养成先设计再制作、遇到问题积极改进的认真态度。 1.情境与问题 学习任务 视频：带你了解各种类型的桥梁 1.7.2013 看，这就是我们今天的任务！我们要设计一座纸桥。在动手之前，我们需要先在脑子里想一想，把自己的想法画出来，完成初步的设计。让我们先来设计一座纸桥吧！ ‹#› 我们的任务：设计一座纸桥 在动手前，我们先想想这座纸桥要是成什么样子。 把自己的想法画出来，完成初步的设计。 1.7.2013 看，这就是我们今天的任务！我们要设计一座纸桥。在动手之前，我们需要先在脑子里想一想，把自己的想法画出来，完成初步的设计。让我们先来设计一座纸桥吧！ ‹#› 2.探索与发现 学习任务 活动一：探究桥梁的构造 👀 观察与发现 我们在现实生活中见到的桥梁是什么样子的？ 颐和园十七孔桥 南京长江大桥 1.7.2013 在设计之前，我们需要先思考几个问题。我们平时看到的桥是什么样的？它们都有哪些部分组成？我们自己要设计的纸桥，又想把它做成什么样呢？让我们带着这些问题，开始我们的猜想吧！ ‹#› 活动一：探究桥梁的构造 🔧 结构大揭秘 一座稳固的桥梁通常包括哪些关键部件？桥墩、桥面、桥台、护栏在其中分别起到什么作用？ 桥墩： 支撑主梁，把荷载传递给基础。 桥台： 位于桥梁两端，支撑主梁，同时挡住桥头路基，防止土体坍塌。 1.7.2013 在设计之前，我们需要先思考几个问题。我们平时看到的桥是什么样的？它们都有哪些部分组成？我们自己要设计的纸桥，又想把它做成什么样呢？让我们带着这些问题，开始我们的猜想吧！ ‹#› 活动一：探究桥梁的构造 🔧 结构大揭秘 一座稳固的桥梁通常包括哪些关键部件？桥墩、桥面、桥台、护栏在其中分别起到什么作用？ 桥面： 保护主梁，提供平整、耐磨、防滑的行车 / 行人路面。 护栏： 作用：安全防护，防止车辆、行人坠落。 1.7.2013 在设计之前，我们需要先思考几个问题。我们平时看到的桥是什么样的？它们都有哪些部分组成？我们自己要设计的纸桥，又想把它做成什么样呢？让我们带着这些问题，开始我们的猜想吧！ ‹#› 根据以往见过的桥梁，和同学们交流 一下你的想法，记录下来。 活动一：探究桥梁的构造 1.7.2013 现在，请大家根据自己见过的桥梁，和同学们交流一下你的想法。你觉得一座桥应该有哪些部件呢？是桥面、桥墩，还是桥身？把你的想法记录下来，看看谁的想法最棒！ ‹#› 活动二：设计一座纸桥 🎨 工作任务 根据之前的讨论与观察，发挥你的想象力，在纸上正式绘制出你将要制作的“纸桥”设计图。 ⚖️ 设计要求 1. 结构稳固：纸桥能够独立“站”在桌面上，不倒塌。 2. 具备承重能力：成功托举起两枚一角硬币的重量。 1.7.2013 我们的第一个活动，就是正式开始设计！根据前面的讨论，把你要制作的纸桥设计出来。记住我们的任务要求：纸桥要站得稳，并且能承受两枚一角硬币的重量。大家开始吧！ ‹#› 所需的材料： A4 白纸 准备 1 张 作为创作的基底 绘图铅笔 准备 1 支 用来勾勒轮廓与草图 多彩画笔 准备多支不同颜色 丰富画面的视觉效果 美术橡皮 准备 1 块 轻松修改不满意的地方 活动二：设计一座纸桥 1.7.2013 在开始设计之前，我们需要准备好我们的工具和材料。我们需要一张A4纸、一支铅笔、一些彩笔和一块橡皮。这些简单的工具，将帮助我们把想象变成现实！ ‹#› 活动二：设计一座纸桥 1.7.2013 设计纸桥需要遵循一定的步骤。首先，我们要构思纸桥的样子和制作方法。然后，检查设计是否合理，有没有包括桥梁的基本部分。最后，把我们的想法画在纸上。大家一定要按照步骤来哦！ ‹#› 将设计想法用图画表示出来 活动二：设计一座纸桥 1.7.2013 大家看，这就是一个纸桥的草图示例。它画出了桥面和桥墩，非常清晰。现在，请大家拿出你的纸和笔，把你心目中的纸桥画出来吧！你可以画得比这个更有创意哦！ ‹#› 用自己设计并绘制的纸桥，向同学说明你的想法和纸桥的特点。 活动二：设计一座纸桥 1.7.2013 现在，我们每个人都是一名小工程师啦！请大家拿着自己设计的纸桥草图，向你的小伙伴们介绍一下你的设计想法和纸桥的特点。比如，你的桥为什么这样设计？它有什么特别的地方？ ‹#› 拓展：各种各样的桥 梁桥 像板凳一样的桥，桥面直接架在桥墩上，结构简单又稳固。 拱桥 像天上的彩虹一样，桥身弯弯的，造型优美，非常好看。 斜拉桥 像巨大的竖琴一样，有高高的桥塔和钢索，是现代大桥的代表。 活动三：拓展反思 1.7.2013 小朋友们，我们生活中见过各种各样的桥。有像板凳一样的梁桥，有像彩虹一样的拱桥，还有像竖琴一样的斜拉桥。它们的样子不同，但都有一个共同的作用，就是帮助我们跨越障碍。 ‹#› 头脑风暴时刻 请仔细想一想：你亲手设计的纸桥，在接下来的实际制作过程中，可能会遇到哪些意想不到的“小麻烦”呢？ 💡 参考方向：桥墩容易倒塌？桥面拼接不平整？纸张材料不够结实？ 活动三：拓展反思 1.7.2013 在动手制作之前，我们先来想一想，在制作过程中可能会遇到什么问题呢？比如，桥墩不够结实怎么办？桥面不平怎么办？提前思考这些问题，可以帮助我们更好地完成制作。 ‹#› 拓展：为什么改变纸的形状能增加承重力？ 神奇的“力量分散”魔法 一张平平的纸很软，但是把它折成波浪形（瓦楞状），就好像给它增加了很多“小骨头”。 这些凸起的结构能把上方的重量均匀分散到各个支撑点上，大大增加了纸的承重力，让纸桥变得更能“扛”！ 生活中的应用：瓦楞纸箱、拱桥都利用了这个原理哦！ 不同层数的瓦楞纸板结构示意 1.7.2013 大家是不是觉得很神奇？一张薄薄的纸，为什么折一折就能承受更多重量呢？这是因为改变形状后，重量被分散到了更多的地方，就像很多人一起抬东西一样，每个人都省力了。这就是力量分散的秘密！ ‹#› 3.回顾与练习 学习任务 课堂练习（选一选） 01 下面哪个不是桥梁的基本组成部分？ A. 支撑桥面的桥墩 B. 供人通行的桥面 C. 行驶在桥上的汽车 02 把纸折成什么形状，能让它承受更多重量，变得更坚固？ A. 平平的一张纸 B. 反复对折成波浪形 C. 随意揉成一个纸团 03 观察下面的桥梁结构，哪种桥的形状看起来最像天上的彩虹？ A. 平直的梁桥 B. 弯曲的石拱桥 C. 有斜拉索的斜拉桥 参考答案：01. C (汽车) | 02. B (波浪形) | 03. B (拱桥) 1.7.2013 请大家看这三道选择题，仔细思考一下，哪个答案是正确的呢？可以和同桌小声讨论一下。好，时间到！我们一起来看答案：第一题选C，汽车不是桥的一部分；第二题选B，波浪形更坚固；第三题选B，拱桥像彩虹。你们都答对了吗？ ‹#› 课堂练习（填一填） 1. 桥的“小脚丫”叫做_______，它能让桥站得稳稳的，是桥的重要支撑部分。 2. 我们把纸折成波浪形，也可以叫做_______状，这样能增加纸的厚度，让它承受更大的重量。 3. 桥面是桥的“小肩膀”，它需要保持_______，这样放在上面的车辆和行人，以及各种物品才不会掉下来。 4. 像竖琴一样，有很多钢索直接拉住桥面的桥，利用钢索的拉力承重，叫做_______桥。 参考答案：1. 桥墩 2. 瓦楞 3. 平整 4. 斜拉 1.7.2013 接下来是填空题。请大家在横线上填上合适的词语。想一想我们今天学过的知识。 好了，我们来公布答案：桥的小脚丫叫桥墩；波浪形也叫瓦楞状；桥面要保持平整；像竖琴一样的是斜拉桥。 你们都填对了吗？ ‹#› 课堂练习（判一判） 01.设计纸桥只需要动手做，不需要先思考。 答案： 02.桥墩越多，纸桥不一定就越稳固。答案： 03.拱桥因为是弯的，所以没有直的梁桥坚固。答案： 04.和小组的同学一起合作，能让我们的纸桥更棒。答案： 05.一张纸只能做一座桥，不能重复利用。答案： ✨ 完成挑战，给自己一点掌声吧！ ✨ 1.7.2013 最后是判断题，请大家判断下面的说法是对还是错。注意哦，这里面有一些小陷阱。 好了，我们来对答案：第一题错，设计需要先思考；第二题对，桥墩位置也很重要；第三题错，拱桥也很坚固；第四题对，合作很重要；第五题错，纸可以重复利用。 大家都判断对了吗？ ‹#› 4.总结与评价 学习任务 课堂总结 今天我们学到了什么？ 桥的好朋友 桥墩、桥面、桥台、护栏，它们共同配合，支撑起整座桥的重量。 设计纸桥三步走 先在脑海里构思想法，再画出详细设计图，最后动手制作模型。 让纸桥变强壮 把纸折成波浪形，或者卷成圆筒状，能大大增加纸桥的承重力哦。 生活中的桥梁 我们在生活中常见的有梁桥、拱桥，还有非常高大的斜拉桥。 1.7.2013 让我们一起回顾一下今天的重点知识。我们知道了桥有桥墩、桥面和桥身三个部分；设计纸桥要经过构思、设计、制作三步；把纸折成波浪形能让它更坚固；还认识了梁桥、拱桥和斜拉桥。大家都记住了吗？ ‹#› 课堂评价 ✨ 我是最棒的小工程师！ 🙋 自我评价 (请在表情下打勾) 我认真听老师讲课了吗？ 😊 😐 😴 我积极思考问题了吗？ 🤔 🙋 🤷 我动手制作纸桥了吗？ ✋ 👐 🤏 🌟 小组评价 (请给小组打星星) 我们小组今天合作得愉快吗？ ★★★★★ ★★★★☆ ★★★☆☆ 我们小组的纸桥挑战成功了吗？ ★★★★★ ★★★★☆ ★★★☆☆ 1.7.2013 现在，请大家给自己做个小小的评价。你觉得自己今天上课认真吗？积极思考了吗？动手制作了吗？也可以和你的小组一起评价一下，看看你们的合作怎么样。 ‹#› 布置作业 ✨ 动手挑战：创意纸桥 回家和爸爸妈妈一起合作，仅使用一张A4纸，发挥奇思妙想，设计并制作一座能够自己“站”起来的纸桥。 🎨 作业小要求 🧵 材料：仅限一张A4纸，可辅助使用剪刀和胶水。 🏗️ 结构：桥梁需独立站立在桌面，保持10秒以上不倒。 🌈 创意：自由发挥，为你的纸桥涂上喜欢的颜色吧！ 1.7.2013 今天的课就快结束了，老师给大家留一个有趣的课后小任务。请大家回家和爸爸妈妈一起，用一张纸制作一座能自己站起来的纸桥。下节课，把你的作品带到学校来，和大家分享你的设计故事吧！ ‹#› Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $