内容正文:
2025-2026学年上学期四年级道德与法治期末试卷
一、填空题。(30分,每空2分)
1. 我们是班规的( ),也应该是班规的( )。每个班级都有自己的特点,都有值得( )和( )的地方。
【答案】 ①. 制定者 ②. 守护者 ③. 尊重 ④. 欣赏
2. 作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及的( ),减轻父母的负担。
【答案】家务事
【解析】
【详解】家庭的幸福需要每个成员做出贡献,作为家庭中的小成员,尽管我们能力有限,但也应该做力所能及的家务事,减轻父母的负担,为家庭做贡献。
3. ( )让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。
【答案】互联网
【解析】
【详解】互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
4. 互联网世界纷繁复杂,不仅要学会________,同时,在网络世界里,我们还要做到不________。
【答案】 ①. 保护自己 ②. 伤害别人
【解析】
【详解】互联网和现实生活一样有自己的规则,我们要遵守规则,并保护自己。互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不伤害别人。
5. 生活中,广告无处不在。面对广告的猛烈攻势,我们要善于( ),做聪明的( )。
【答案】 ①. 识别广告 ②. 消费者
6. 塑料制品给人们的生活带来便利的同时,( )也给人们带来了很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
【答案】塑料垃圾
7. 多数废弃物中都有可再利用的____________,如果不充分利用,不仅______,还会造成巨大的______。
【答案】 ①. 宝贵资源 ②. 污染环境 ③. 资源浪费
【解析】
8. ________是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
【答案】地球变暖
【解析】
【详解】科学观测发现,地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。而地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
二、选择题。(28分,1-8为单选题,每小题2分;9-12为多选题,每小题3分)
9. 你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干,你应该( )。
A. 正好不干,自己去玩
B. 想干什么家务就干,不用管妈妈说的话
C. 耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动
【答案】C
【解析】
【详解】选项A正好不干,自己去玩,不正确,不体谅妈妈的辛苦。
选项B想干什么家务就干,不用管妈妈说的话,不正确,应该耐心劝服妈妈。
选项C耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动,正确。
故选:C
10. 当老师夸奖隔壁班的时候,我们的态度应该是( )。
A. 嫉妒隔壁班的同学
B. 觉得老师偏心
C. 欣赏隔壁班的优点并向他们学习
D. 自暴自弃
【答案】C
【解析】
【详解】选项A嫉妒隔壁班的同学,不正确,嫉妒是不良心态,不利于自身进步。
选项B觉得老师偏心,不正确,要客观看待他人优点,不胡乱猜疑。
选项C欣赏隔壁班的优点并向他们学习,正确,虚心学习才能共同进步。
选项D自暴自弃,不正确,遇到优秀榜样应积极向上,不消极放弃。
故选:C
11. 看电视时,我会( )。
A. 看到很晚才睡 B. 喜欢的节目看了停不下来
C. 想看多久就看多久 D. 写完作业适当看会儿
【答案】D
【解析】
【详解】选项A看到很晚才睡,不正确,熬夜看电视影响休息和健康。
选项B喜欢的节目看了停不下来,不正确,容易沉迷,耽误学习和休息。
选项C想看多久就看多久,不正确,无节制看电视危害大。
选项D写完作业适当看会儿,正确,合理安排时间,劳逸结合。
故选:D
12. 2025年冰川融化速度创记录,“全球变暖导致冰川融化”,这可能会让( )。
A. 南极的企鹅有更多地方玩耍 B. 海边的沙滩被海水淹没
C. 冬天的雪下得比以前更大 D. 海平面下降
【答案】B
【解析】
【详解】选项A南极的企鹅有更多地方玩耍,不正确,冰川融化会破坏企鹅生存环境。
选项B海边的沙滩被海水淹没,正确,冰川融化使海平面上升,会淹没沿海低地。
选项C冬天的雪下得比以前更大,不正确,全球变暖整体上会改变降雪格局,并非单纯雪更大。
选项D海平面下降,不正确,冰川融化汇入海洋会使海平面上升。
故选:B
13. 下列关于班规的说法,不正确的是( )。
A. 班规重在执行 B. 班规有不完善的地方可以改进
C. 国有国法、校有校规、班有班规 D. 班规重在修改
【答案】D
【解析】
【详解】选项A班规重在执行,正确。
选项B班规有不完善的地方可以改进,正确。
选项C国有国法、校有校规、班有班规,正确。
选项D班规重在修改,班规重在执行,不完善的地方需要加以改进。
故选:D
14. ( )是维系家庭成员之间的纽带。
A. 孩子 B. 同学 C. 邻居 D. 朋友
【答案】A
【解析】
【详解】选项A孩子,正确,孩子是连接家庭成员情感的重要纽带。
选项B同学,不正确,同学不属于家庭成员。
选项C邻居,不正确,邻居与家庭纽带无关。
选项D朋友,不正确,朋友不是家庭成员间的纽带。
故选:A
15. 下列不属于可回收垃圾的是( )。
A. 旧报纸 B. 牛奶盒 C. 苹果皮 D. 废塑料
【答案】C
【解析】
【详解】选项A旧报纸,正确,旧报纸属于可回收垃圾。不符合题意。
选项B牛奶盒,正确,干净的牛奶盒属于可回收垃圾。不符合题意。
选项C苹果皮,不正确,苹果皮属于厨余垃圾,不属于可回收垃圾。符合题意。
选项D废塑料,正确,废塑料属于可回收垃圾。不符合题意。
故选:C
16. 学校即将举行“环保科技创意大赛”,每班需要提交一项作品。以下最能体现四(1)班和四(2)班“竞争与合作”精神的是?( )。
A. 两班各自秘密准备作品,比赛前一天交换“情报”,试探对方实力
B. 两班共同举办一次“创意分享会”,交流初步想法,之后再各自完善作品
C. 两班合并成一个团队,只提交一份合作作品,放弃班级间的竞争
D. 两班约定选择完全不同的主题,避免直接竞争,确保都能获奖
【答案】B
【解析】
【详解】选项A两班各自秘密准备作品,比赛前一天交换“情报”,试探对方实力。不正确,这是不正当竞争,不符合公平竞赛精神。
选项B两班共同举办一次“创意分享会”,交流初步想法,之后再各自完善作品。正确,既相互学习合作,又保持班级间的公平竞争。
选项C两班合并成一个团队,只提交一份合作作品,放弃班级间的竞争。不正确,没有体现竞争,违背比赛要求。
选项D两班约定选择完全不同的主题,避免直接竞争,确保都能获奖。不正确,属于违规串通,不是真正的竞争与合作。
故选:B
17. 下列行为不正确的是( )。
A. 妈妈做饭,小红照顾妹妹 B. 我们应该学会料理自己的生活
C. 生日的时候缠着妈妈买礼物 D. 不背着父母乱花钱,买东西和父母商量
【答案】C
【解析】
【详解】选项A妈妈做饭,小红照顾妹妹,正确,主动分担家务,体谅家人。不符合题意。
选项B我们应该学会料理自己的生活,正确,培养独立生活能力。不符合题意。
选项C生日的时候缠着妈妈买礼物,不正确,任性索要礼物,不体谅父母。符合题意。
选项D不背着父母乱花钱,买东西和父母商量,正确,理性消费,尊重父母意见。不符合题意。
故选:C
18. 关于虚假广告,下列说法不正确的是( )。
A. 误导消费者,造成不必要的损失 B. 破坏了商家自身的良好形象
C. 骗取了消费者的钱财 D. 只要商品能卖出去,虚假广告也没关系
【答案】D
【解析】
【详解】选项A误导消费者,造成不必要的损失,正确,虚假广告会欺骗消费者使其蒙受损失。不符合题意。
选项B破坏了商家自身的良好形象,正确,虚假宣传会损害商家信誉。不符合题意。
选项C骗取了消费者的钱财,正确,虚假广告带有欺骗牟利性质。不符合题意。
选项D只要商品能卖出去,虚假广告也没关系,不正确,虚假广告违法且违背诚信。符合题意。
故选:D
19. 下列不属于关爱集体的表现是( )。
A. 主动整理班级的图书角 B. 发现班级卫生区有垃圾,装没看见
C. 主动参与集体活动 D. 团结同学,互帮互助
【答案】B
【解析】
【详解】选项A主动整理班级的图书角,正确,主动为集体服务,关爱集体。不符合题意。
选项B发现班级卫生区有垃圾,装没看见,不正确,对集体事务漠不关心,不爱护集体。符合题意。
选项C主动参与集体活动,正确,积极参与集体活动是关爱集体。不符合题意。
选项D团结同学,互帮互助,正确,团结同学维护集体,关爱集体。不符合题意。
故选:B
20. 绿色低碳的生活方式不包括( )。
A. 夏天,室内24小时开着空调 B. 步行或乘坐公交车出行
C. 作业本用完再换新的 D. 少用一次性塑料用品
【答案】A
【解析】
【详解】选项A夏天,室内24小时开着空调,不正确,浪费电能,不符合绿色低碳要求。符合题意。
选项B步行或乘坐公交车出行,正确,绿色出行,减少碳排放。不符合题意。
选项C作业本用完再换新的,正确,节约用纸,低碳环保。不符合题意。
选项D少用一次性塑料用品,正确,减少白色污染。不符合题意。
故选:A
三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。(20分,每小题2分)
21. 我们喝的是自来水,所以河水受污染对我们没有影响。( )
【答案】×
【解析】
【详解】近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪负重,地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。我们喝的自来水来源于河水,所以河水受污染会影响我们的生活和健康。故题干错误。
22. 运动会时,小明看到其他班同学失误拍手起哄。( )
【答案】×
【解析】
【详解】观看比赛时应尊重所有参赛同学,文明观赛,不起哄、不嘲笑,故表述错误。
23. 互联网是一个虚拟的世界,仍然需要遵守规则。( )
【答案】√
【解析】
【详解】互联网虽然是虚拟世界,但同样需要遵守法律法规和道德规范,文明上网,故表述正确。
24. 我每天上学还要写作业,比爸爸妈妈还要辛苦。( )
【答案】×
【解析】
【详解】父母除了工作,还要操持家务、照顾家庭,他们才是家里最辛苦的人,故表述错误。
25. 要想更好的对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。( )
【答案】√
【解析】
26. 我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。一些重要的事情,最好不要自己做主,要及时向爸爸妈妈询问。
故答案为:错误。
27. 我是小孩子,招待客人是爸爸妈妈的事,与我无关。( )
【答案】×
【解析】
【详解】主动礼貌地打招呼、端茶倒水等,也是小主人应尽的责任,能体现懂事和礼貌,故表述错误。
28. 班徽是一个班级的标志,是班集体的象征。( )
【答案】√
【解析】
【详解】班徽是一个班级不可缺少的一部分,班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。故表述正确。
29. 课间休息时,小涛和同学们追逐打闹,班长按照班规对他们进行了批评。( )
【答案】√
【解析】
【详解】课间休息时,追逐打闹是不安全的,班长按照班规对他们进行批评的行为是合理的。故题干正确。
30. 用过的电池可以直接扔进普通垃圾桶里。( )
【答案】×
【解析】
【详解】电池是有毒垃圾,不可重复利用,更不可以放进普通垃圾桶内,应该放进有害垃圾桶里。故表述错误。
四、简答题。(10分,每小题5分)
31. 回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获。(至少列出3条)
【答案】(1)有助于形成良好的生活习惯;
(2)可以形成良好的劳动态度;
(3)可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;
(4)能够提高生活技能,让人自信;
(5)为成年后的生活打下良好基础;
(6)锻炼身体,增强自己的协调能力。
32. 你知道哪些网络安全防护小技巧吗?请给同学们提个醒。(至少列出3条)
【答案】(1)避免泄露隐私。不要轻易地给出真实的个人信息,包括家庭地址,学校名称,密码等。
(2)远离不良信息。如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时,马上远离。
(3)慎重网上交友。如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去。
(4)文明上网,友好交流。不在网上说脏话、骂人,不传播谣言。如果看到不良信息或让人不舒服的留言,立即关闭并告诉大人。
(5)控制上网时间。每天合理安排上网时间,不沉迷网络游戏或视频。长时间使用电子产品后,要休息眼睛,起身活动。
五、情境题。(共12分,第1小题6分,第2小题4分,第3小题2分)
33. 2023年10月23日,奉新获第七批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地命名。为丰富同学们的生活,学校开展“保护环境,健康成长”实践活动。请你参与并完成相关任务。任务一:保护环境,我在行动
在我们的生产生活中,垃圾的产生不可避免。迅速扩大的“垃圾家族”不仅仅是挤占我们的生存空间,还会对环境造成污染……我们怎样才能减少垃圾产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?(请至少写出三点)
【答案】(1)吃饭时,我会吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾;
(2)我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用;
(3)我在扔废弃物前,常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦;
(4)我买东西时,先想一想,是不是真的需要买,原有的是不是真的不能用了。
(5)我还可以把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、加工再利用,这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变为资源。
34. 任务:认识污染,减少污染
在我们的生活中,除了垃圾污染,还能见到农药污染,它会对大气、土壤、水体、作物等造成危害。
怎样才能减少农药污染?(至少写出两点)
【答案】(1)尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害;
(2)使用农药时,必须用国家认可的合格产品;
(3)严格按照说明书的要求使用农药。
35. 任务:宣传标语,我来设计
请你围绕“保护环境”这一主题,设计一则公益广告宣传标语。
【答案】(1)今天播种绿色,明天收获希望;
(2)不要让最后一滴水成为我们的眼泪;
(3)地球妈妈爱整洁,环保行动不能歇;
(4)一草一木皆生命,保护环境,人人有责;
(5)让环保成习惯,为地球添一抹绿色。
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2025-2026学年上学期四年级道德与法治期末试卷
一、填空题。(30分,每空2分)
1. 我们是班规的( ),也应该是班规的( )。每个班级都有自己的特点,都有值得( )和( )的地方。
2. 作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及的( ),减轻父母的负担。
3. ( )让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。
4. 互联网世界纷繁复杂,不仅要学会________,同时,在网络世界里,我们还要做到不________。
5. 生活中,广告无处不在。面对广告的猛烈攻势,我们要善于( ),做聪明的( )。
6. 塑料制品给人们的生活带来便利的同时,( )也给人们带来了很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
7. 多数废弃物中都有可再利用的____________,如果不充分利用,不仅______,还会造成巨大的______。
8. ________是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
二、选择题。(28分,1-8为单选题,每小题2分;9-12为多选题,每小题3分)
9. 你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干,你应该( )。
A. 正好不干,自己去玩
B. 想干什么家务就干,不用管妈妈说的话
C. 耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动
10. 当老师夸奖隔壁班的时候,我们的态度应该是( )。
A. 嫉妒隔壁班的同学
B. 觉得老师偏心
C. 欣赏隔壁班的优点并向他们学习
D. 自暴自弃
11. 看电视时,我会( )。
A. 看到很晚才睡 B. 喜欢的节目看了停不下来
C. 想看多久就看多久 D. 写完作业适当看会儿
12. 2025年冰川融化速度创记录,“全球变暖导致冰川融化”,这可能会让( )。
A. 南极的企鹅有更多地方玩耍 B. 海边的沙滩被海水淹没
C. 冬天的雪下得比以前更大 D. 海平面下降
13. 下列关于班规的说法,不正确的是( )。
A. 班规重在执行 B. 班规有不完善的地方可以改进
C. 国有国法、校有校规、班有班规 D. 班规重在修改
14. ( )是维系家庭成员之间的纽带。
A. 孩子 B. 同学 C. 邻居 D. 朋友
15. 下列不属于可回收垃圾的是( )。
A. 旧报纸 B. 牛奶盒 C. 苹果皮 D. 废塑料
16. 学校即将举行“环保科技创意大赛”,每班需要提交一项作品。以下最能体现四(1)班和四(2)班“竞争与合作”精神的是?( )。
A. 两班各自秘密准备作品,比赛前一天交换“情报”,试探对方实力
B. 两班共同举办一次“创意分享会”,交流初步想法,之后再各自完善作品
C. 两班合并成一个团队,只提交一份合作作品,放弃班级间的竞争
D. 两班约定选择完全不同的主题,避免直接竞争,确保都能获奖
17. 下列行为不正确的是( )。
A. 妈妈做饭,小红照顾妹妹 B. 我们应该学会料理自己的生活
C. 生日的时候缠着妈妈买礼物 D. 不背着父母乱花钱,买东西和父母商量
18. 关于虚假广告,下列说法不正确的是( )。
A. 误导消费者,造成不必要的损失 B. 破坏了商家自身的良好形象
C. 骗取了消费者的钱财 D. 只要商品能卖出去,虚假广告也没关系
19. 下列不属于关爱集体的表现是( )。
A. 主动整理班级的图书角 B. 发现班级卫生区有垃圾,装没看见
C. 主动参与集体活动 D. 团结同学,互帮互助
20. 绿色低碳的生活方式不包括( )。
A. 夏天,室内24小时开着空调 B. 步行或乘坐公交车出行
C. 作业本用完再换新的 D. 少用一次性塑料用品
三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。(20分,每小题2分)
21. 我们喝的是自来水,所以河水受污染对我们没有影响。( )
22. 运动会时,小明看到其他班同学失误拍手起哄。( )
23. 互联网是一个虚拟的世界,仍然需要遵守规则。( )
24. 我每天上学还要写作业,比爸爸妈妈还要辛苦。( )
25. 要想更好的对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。( )
26. 我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!( )
27. 我是小孩子,招待客人是爸爸妈妈的事,与我无关。( )
28. 班徽是一个班级的标志,是班集体的象征。( )
29. 课间休息时,小涛和同学们追逐打闹,班长按照班规对他们进行了批评。( )
30. 用过的电池可以直接扔进普通垃圾桶里。( )
四、简答题。(10分,每小题5分)
31. 回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获。(至少列出3条)
32. 你知道哪些网络安全防护小技巧吗?请给同学们提个醒。(至少列出3条)
五、情境题。(共12分,第1小题6分,第2小题4分,第3小题2分)
33. 2023年10月23日,奉新获第七批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地命名。为丰富同学们的生活,学校开展“保护环境,健康成长”实践活动。请你参与并完成相关任务。任务一:保护环境,我在行动
在我们的生产生活中,垃圾的产生不可避免。迅速扩大的“垃圾家族”不仅仅是挤占我们的生存空间,还会对环境造成污染……我们怎样才能减少垃圾产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?(请至少写出三点)
34. 任务:认识污染,减少污染
在我们的生活中,除了垃圾污染,还能见到农药污染,它会对大气、土壤、水体、作物等造成危害。
怎样才能减少农药污染?(至少写出两点)
35. 任务:宣传标语,我来设计
请你围绕“保护环境”这一主题,设计一则公益广告宣传标语。
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