2.6 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 课件--2025-2026学年八年级历史下册

2026-04-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 117.31 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57455201.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 第二单元 社会主义建设道路的探索 第6课 社会主义建设的 巨大成就和先锋模范 “铁人”王进喜 邓稼先 原子弹 一、工农业建设成就 任务1;根据教材正文,梳理大规模社会主义建设时期的代表性成就。 长江上的第一座大坝——葛洲坝水利枢纽工程(1970-1988年建设) 工业成就 钢铁 石油 铁路 其他 农业成就 水利 其他 武汉、包头两大钢铁基地 大庆油田、胜利油田、大港油田 兰新、兰青、成昆铁路 工业布局改善、新兴工业发展 水利枢纽(葛洲坝水利工程)、水库 粮食、棉花产量恢复和增长 1965年,结束了中国依靠“洋油”的时代,实现了原油和石油产品的全部自给。 一、工农业建设成就 任务2:结合前面材料,思考这些工农业建设成就有何意义? 意义:我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设带下了坚实的物质基础。 二、科技与文化发展 任务3:阅读教材,梳理两弹一星的概况。 原子弹 氢弹 中远程导弹 东方红1号 邓稼先 和人造卫星(1970,东方红1号) 成功爆炸了原子弹(1964)、氢弹(1967) 核弹: 导弹: 成功发射中远程弹道导弹(1966) 人造地球卫星: 注意:核弹是具有大规模杀伤力的武器,导弹是可运载核弹头、实现远程精确打击的投送工具。二者结合构成核导弹战略威慑武器。 1.两弹一星 6 二、科技与文化发展 任务4:根据材料,思考中国为什么要发展“两弹一星”? 材料一 1945年美国首次试爆原子弹;1949年苏联首次试爆原子弹;1952和1960年英法两国相继试爆原子弹。美苏英法都已经有了原子弹,联合国“五常”当中就只有中国没有。在整个50年代,中国曾经三次面临美国赤裸裸的核威胁和核讹诈。 材料二 我们今天要比昨天更强大,我们不但要有更多的飞机和大炮,还要有原子弹。在今天这个世界上,我们要不受别人的欺负,就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》 材料三 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族,一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 打破帝国主义的核垄断、核讹诈,维护世界和平 保卫国家安全,增强国防防御实力 提高综合国力及国际地位 二、科技与文化发展 任务5:阅读教材,梳理社会主义建设时期的其他科技成就。 1965年, 我国完成了人工合成结晶牛胰岛素,这在世界上居于领先地位。 1972年, 屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素 1973年 袁隆平的杂交水稻研究 实现了历史性突破 二、科技与文化发展 任务6:阅读教材,梳理社会主义建设时期的文化成就。 文化艺术领域 代表作品 文学 戏剧 电影 音乐 长篇小说《红岩》《青春之歌》 《英雄儿女》《林则徐》 大型音乐舞蹈史诗《东方红》 话剧《茶馆》 三、民族地区的进步与发展 民族分布 历史传统 民族关系 综合各方面因素,实行民族区域自治制度成为了历史和现实,国家和人民的最佳选择! 三、民族地区的进步与发展 我国实行民族区域自治制度,规定民族自治地方分为自治区、自治州、自治县,县以下的少数民族聚居区设民族乡。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分,各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关,依法行使规定的自治权。 任务6:结合所学,梳理民族区域自治制度的概况。 前 提: 实施区域: 国家统一领导 少数民族聚居的地方 自治 独立 ≠ 三、民族地区的进步与发展 目前,我国已经成立了5个省级自治区,30个自治州,120个自治县(旗)。70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方 。 内蒙古、西藏、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族 新疆维吾尔自治区 1955.10 内蒙古自治区1947.5.1 西藏自治区1965.9 宁夏回族自治区1958.10 广西壮族自治区1958.3 三、民族地区的进步与发展 第三条中华人民共和国是统一的多民族的国家。 各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 《中华人民共和国宪法》(1954年) 任务7:谈谈你对民族区域自治制度的认识。(意义:书24页) ①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义; ②为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 三、民族地区的进步与发展 任务8:阅读教材,梳理党和国家为促进少数民族地区发展的努力。 政治上:党和国家在民族地区因地制宜,进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。 三、民族地区的进步与发展 任务8:阅读教材,梳理党和国家为促进少数民族地区发展的努力。 经济上:优惠政策,派大批人员,以技术、资金、物资等多种方式,加强民族地区经济建设各民族地区也根据实际情况,发挥自身优势,发展经济。 1951年,中央协调上海将益华钢铁厂整体搬迁入疆,提供全套炼钢、轧钢设备,这就是后来的新疆八一钢铁厂。 在克拉玛依发现石油迹象后,一场大规模石油会战迅速展开。全国各地石油队伍奔赴克拉玛依,在戈壁滩上开启了石油开发征程,使克拉玛依成为新中国重要的石油生产基地之一。 三、民族地区的进步与发展 文化上:国家努力发展少数民族的教育;国家重视少数民族文化的保护与发展,尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。 任务8:阅读教材,梳理党和国家为促进少数民族地区发展的努力。 苗族姊妹节 水书 少数民族 三大英雄史诗 三、民族地区的进步与发展 任务8:阅读教材,梳理党和国家为促进少数民族地区发展的努力。 医疗上:国家下大力气改变民族地区缺医少药、地方病流行的落后状况。民族地区的卫生医疗机构、病床、卫生技术人员数量均大幅度增长。 1949年,全自治区仅有医生18名,最先进的医疗设备是一台进口的250毫安X线机和4架普通显微镜。新疆医学院是国家“一五”计划156个重点项目之一。1954年7月开工建设,中央卫生部先后从北京、上海、山东、江苏、辽宁等15个省市抽调上百名教学、医疗、管理干部支援建设。1956年10月,新疆医学院开始招生。 1962年首批189 名毕业生走向全疆。今为新疆医科大学。 四、艰苦奋斗的先锋模范 四、艰苦奋斗的先锋模范 四、艰苦奋斗的先锋模范 四、艰苦奋斗的先锋模范 任务9:他们是谁?是什么身份?他们代表了怎样的精神? 钱学森 邓稼先 郭永怀 王进喜 (铁人) 河南林县人民 焦裕禄 雷锋 科学家 农民 领导干部 工人 “两弹一星”精神 大庆精神 (铁人精神) 红旗渠 精神 焦裕禄 精神 人民 解放军 雷锋精神 【思考】那是一个建设社会主义的火热年代,那是一个英雄模范辈出的年代。你能从他们身上能感受到哪些共同的时代精神? 时代精神:热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务。 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 五、小结 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 工农业建设成就 科技文化发展 民族地区的进步与发展 艰苦奋斗的先锋模范 “两弹一星”精神 民族区域自治制度 大庆(铁人)精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 雷锋精神 医学:人工合成结晶牛胰岛素、青蒿素 “两弹一星”:核弹、导弹、人造地球卫星 农业:袁隆平的杂交水稻 为现代化建设打下了坚实的物质基础 钢铁、石油、新兴工业、交通水利、农业等 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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