精品解析：江西省九江市九江五校联考2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题

江西省2025届九年级第五次阶段适应性评估 物理 九年级全部内容 说明： 1.满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 中国的航空航天技术处于世界领先水平。航天员在空间站与地面工作人员是利用______波进行通信的；空间站的主要能源来自太阳能，太阳能是______（选填“一次”或“二次”）能源。 【答案】 ①. 电磁 ②. 一次 【解析】 【详解】[1]太空是真空环境，声波无法在真空中传播，而电磁波能够在真空中传播，因此航天员与地面工作人员依靠电磁波实现通信。 [2]一次能源指可以直接从自然界获取的能源，太阳能直接来源于太阳，无需经过加工转换，属于一次能源。 2. 电的使用给我们的生活带来了很大的便利。我国家庭电路的电压为______V；家中各用电器之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 ①. 220 ②. 并联 【解析】 【详解】[1]我国家庭电路的电压为220V。 [2]并联电路中各支路用电器可独立工作、互不影响，而家庭中各用电器需要满足能单独开启或关闭的需求，因此采用并联的连接方式。 3. 如图所示的是火箭发射时的情景。火箭升空时，燃料的内能转化为火箭的______能；火箭内的燃料燃烧一半后，其热值______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 机械能 ②. 不变 【解析】 【详解】火箭升空时，燃料燃烧释放内能，推动火箭获得速度和高度，因此燃料的内能转化为火箭的机械能；热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等无关。火箭内的燃料燃烧一半后，其热值不变。 4. 某同学用塑料梳子在干燥的头发上梳了几下，然后快速靠近桌上静止的乒乓球，乒乓球便向梳子的方向滚来。梳子吸引乒乓球，是因为带电体可以吸引______，若塑料梳子带负电，则头发______了电子。 【答案】 ①. 轻小物体 ②. 失去 【解析】 【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质，乒乓球属于轻小物体，因此带电的梳子可吸引它；摩擦起电的实质是电子的转移，塑料梳子带负电，说明梳子在与头发摩擦时得到了电子，则头发失去了电子。 5. 如图所示，电磁铁左侧为条形磁铁，闭合开关S，条形磁铁将被______（选填“吸引”或“排斥”）；将滑片P向右移动，条形磁铁受力大小将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 吸引 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]闭合开关，电流从右侧流入电磁铁，根据安培定则，电磁铁的左端为N极，条形磁铁的右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，条形磁铁将被吸引。 [2]电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小有关，将滑片P向右移动，滑动变阻器接入电阻变大，根据可知，电路中的电流变小，在线圈匝数不变时，电磁铁的磁性减弱，所以条形磁铁受力大小将变小。 6. 如图所示的是某台灯内部的旋钮式调光器，它是通过改变导体的______来改变电阻的大小；根据图中的接线，将旋钮逆时针转动时，台灯的亮度将______（选填“变亮”或“变暗”）。 【答案】 ①. 长度 ②. 变亮 【解析】 【详解】旋钮式调光器为电位器，其工作原理是通过改变接入电路中的长度来改变电阻的大小；图中B、C两接线柱接入电路，逆时针转动旋钮时，弧形电阻片接入电路的长度变短，电阻变小，电路中电流变大，因此台灯变亮。 7. 如图所示，电源电压不变，开关S1、S2都闭合时，电压表测______（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）两端的电压；再断开开关S2，电压表示数______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. L1 ②. 变小 【解析】 【详解】图示中，开关S1、S2都闭合，电路中只有灯L1接入电路，灯L2被短路，电压表并联在L1两端，测L1两端的电压，此时L1的电压等于电源电压；开关S1闭合，S2断开时，灯L1、L2串联，电压表并联在L1两端，测L1两端的电压，由串联电路两端的电压特点可知，L1两端的电压小于电源电压，故电压表示数变小。 8. 两只小灯泡的规格分别为“3V1.5W”“6V3W”，将它们串联在电源电压可调的电路中，为保证电路安全，通过它们的电流最大为______A，调节电源电压，两只小灯泡______（选填“能”或“不能”）同时正常发光。 【答案】 ①. 0.5 ②. 能 【解析】 【详解】[1][2]“”的灯泡额定电流 “”的灯泡额定电流 串联电路电流处处相等，为保证电路安全，电流不能超过任一灯泡的额定电流，因此允许通过的最大电流为。当电路电流为时，两个灯泡的电流都等于自身额定电流，两端电压也分别等于额定电压，因此能同时正常发光。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（　　） A. 学生用的2B铅笔的直径约为0.8dm B. 使人感到舒适的室温约为 C. 家用空调工作时的电流约为5A D. 举起一个鸡蛋的最小力约为10N 【答案】C 【解析】 【详解】A．，远大于铅笔的实际直径，铅笔直径约为，故A不符合题意； B．是人体的正常体温，使人感到舒适的室温约为左右，故B不符合题意； C．家用空调电流较大，约为5A，故C符合题意； D．一个鸡蛋质量约为，重力约为 举起鸡蛋的力约为，远小于，故D不符合题意。 故选C。 10. 在全国中小学安全教育平台上，安全用电常识是一项重要的教育内容。下列符合安全用电的是（　　） A. 用电器工作时起火，立即用水灭火 B. 在使用验电笔时手不能接触笔尾的金属体 C. 将多个大功率用电器接在同一插排上同时使用 D. 电线使用年限过长，绝缘皮老化破损，应更换新电线 【答案】D 【解析】 【详解】A．生活中的水是导体，用电器起火时用水灭火，容易引发触电事故，正确做法是先切断电源再灭火，故A错误； B．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属体，才能形成通路，让验电笔正常辨别火线零线，故B错误； C．多个大功率用电器同时接在同一插排上，会导致电路总功率过大，家庭电路电压不变，总电流会过大，容易引发火灾，故C错误； D．电线绝缘皮老化破损后，容易发生漏电、短路，引发触电或火灾，及时更换新电线符合安全用电原则，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，锥形瓶内有一支温度计，在锥形瓶内盛少量水，用橡皮塞塞紧瓶口，向锥形瓶中打气，瓶内气体膨胀推动橡皮塞迅速冲出瓶口。根据实验现象判断，下列说法中正确的是（　　） A. 橡皮塞冲出过程中，橡皮塞的机械能守恒 B. 橡皮塞冲出瓶口，实现了内能向机械能转化 C. 向锥形瓶中打气，相当于汽油机的做功冲程 D. 橡皮塞冲出时，瓶内温度计示数升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．橡皮塞冲出过程中，瓶内气体对橡皮塞做功，橡皮塞的机械能增加，因此机械能不守恒，故A错误； B．橡皮塞冲出时，瓶内气体膨胀对橡皮塞做功，将瓶内气体的内能转化为橡皮塞的机械能，实现了内能向机械能的转化，故B正确； C．向锥形瓶打气时，外界对瓶内气体做功，将机械能转化为内能，对应汽油机的压缩冲程，故C错误； D．橡皮塞冲出时，瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，因此瓶内温度计示数会下降，故D错误。 故选B。 12. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（　　） A. 电压表V的示数不变，电流表的示数变小 B. 电压表V的示数变小，电流表的示数变小 C. 电压表V的示数与电流表的示数的比值不变 D. 电压表V的示数与电流表的示数的比值变小 【答案】A 【解析】 【详解】AB．从图可知，电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量的是通过滑动变阻器的电流，电流表A2测量的是干路中的总电流，电压表两端电压等于电源电压，其示数不变。滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，根据欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表A1的示数变小；而电阻R1的阻值不变，根据并联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻变大，由公式可知，电路中的总电流变小，即电流表A2的示数变小。故A正确、B错误。 C．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值即为滑动变阻器连入电路中的电阻，所以电压表V的示数与电流表A1示数的比值变大，故C错误； D．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值即为电阻R1与滑动变阻器R2并联后的总电阻，因为滑片P向左移动，滑动变阻器阻值增大，总电阻变大，所以电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大，故D错误。 故选A。 13. 下面对四幅图中的知识描述正确的是（　　） A. 甲：橡胶塞冲出过程中，试管内气体内能增加 B. 乙：图中表示的是条形磁体外部磁场的方向 C. 丙：该实验装置是用来探究电动机工作原理的 D. 丁：家庭电路中节能灯与控制它的开关的连接 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲图中橡胶塞冲出过程，试管内气体对橡胶塞做功，内能转化为机械能，试管内气体内能减小，故A错误； B．磁体外部的磁感线方向是从N极出发，回到S极，乙图中磁感线方向错误，故B错误； C．电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，丙图装置中有电源，通电后磁场中的导体会受力运动，是探究电动机工作原理的实验，故C正确； D．家庭电路中，开关接在火线上，断开开关后灯泡不带电，丁图中开关接在火线侧，连接正确，故D正确。 故选CD。 14. 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”，以下说法中正确的是（　　） A. A、B两瓶中装的是质量相同的不同液体 B. 该装置可以探究导体产生的热量与电阻的关系 C. 通过观察温度计的示数变化比较电流产生热量的多少 D. 将两瓶中电阻丝串联连接是为了控制电流相同 【答案】BCD 【解析】 【详解】AD．导体产生热量的多少通过液体吸热升温来体现，需要控制A、B两瓶中所装液体的种类和质量相同，故A错误； B．图中两电阻串联，电流相同阻值不同，可探究电流产生的热量与电阻的关系，故B正确； C．实验中运用转换法，通过观察温度计示数的变化情况，来反映电阻丝产生热量的多少，故C正确； D．串联电路电流处处相等，将两电阻丝串联可方便控制电流和通电时间相同，故D正确。 故选BCD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 周末，小华一家人驾车外出旅行，驾驶的燃油小汽车在水平路面上以20m/s的速度匀速行驶，已知该小汽车发动机的功率为，发动机的效率为30%。若汽车以此速度行驶，消耗汽油的质量为2kg。求： （1）行驶过程中小汽车的重力做的功； （2）发动机牵引力做的功； （3）汽油的热值。 【答案】（1） 0J （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，小汽车在水平路面行驶，重力方向竖直向下，小汽车在重力方向上没有移动距离，小汽车的重力做的功 【小问2详解】 由速度公式得，小汽车行驶时间 根据功率公式，发动机牵引力做的功 【小问3详解】 根据热机效率公式，汽油完全燃烧放出的热量 根据热值公式，汽油的热值 16. 如图所示，闭合开关S后，电压表V的示数为6V，电压表的示数为2V，若电阻，求： （1）电阻两端的电压； （2）通过的电流； （3）的阻值。 【答案】（1）4V （2）0.2A （3） 【解析】 【小问1详解】 分析电路可知，、串联，电压表V测电源电压，则电源电压为6V，电压表测电压，则电压为2V，根据串联电压规律，电阻两端的电压为 【小问2详解】 通过的电流为 【小问3详解】 根据串联电流规律，的电流为 则的阻值为 17. 在农村过年的小明同学，发现农村家里的灯特别亮，觉得家里的电压不正常。某天小明同学首先查看自己家的电能表，表上标有字样，随后他关闭家中所有用电器，只让一只标有“220V 1210W”字样的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘内转过转，假设此电水壶电阻不变，求： （1）电水壶正常工作时的电流； （2）若1度电的价格为0.5元，该电水壶工作3min需要支付的电费； （3）电水壶工作时的实际电功率。 【答案】（1） 5.5A （2） 约0.03元 （3） 约1066.7W 【解析】 【小问1详解】 电水壶正常工作时的电流 【小问2详解】 电能表转盘3min内转盘转动32转，消耗的电能 需支付电费为 【小问3详解】 电水壶工作时的实际电功率 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。 （1）如图所示，这是一种测量______的仪器，它的分度值是______。 （2）如图所示的是家庭电路中的电能表，工作时，通过它的电流不能超过______A，它的示数为______。 （3）某同学利用如图所示的装置探究感应电流产生的条件： ①闭合开关，让导体棒上下运动时，灵敏电流表指针不偏转，说明______（选填“有”或“没有”）感应电流产生。 ②闭合开关，让导体棒左右运动时，灵敏电流表指针偏转。若让导体棒静止，磁铁左右运动，则灵敏电流表指针______（选填“偏转”或“不偏转”）。 ③实验中灵敏电流表的指针偏转不明显，为了使指针偏转角度变大，在不更换器材的情况下，可进行的改进措施是：______。 【答案】（1） ①. 电压 ②. 10mV （2） ①. 20 ②. 2025.2 （3） ①. 没有 ②. 偏转 ③. 加快导体棒的运动速度 【解析】 【小问1详解】 [1]从图中可以看到，该仪器的单位为mV（毫伏），是电压的单位，故该仪器是测量电压的仪器。 [2]图上观察到0到100mV之间有10个小格，因此每个小格代表的电压为，即分度值为10mV。 【小问2详解】 [1]电能表参数“220V 10（20A）”表示：该电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表工作时通过的电流不能超过20A。 [2]电能表读数时，最后一位为小数，图中的示数为。 【小问3详解】 [1]灵敏电流表指针不偏转，说明电路中没有感应电流产生。由图可知，磁感线沿水平方向，导体棒上下运动时没有切割磁感线，闭合回路的磁通量没有发生变化，因此没有感应电流，指针不偏转。 [2]导体棒静止，磁铁左右运动时，导体棒仍然相对于磁场切割磁感线，闭合回路的磁通量发生变化，因此电路中会产生感应电流，灵敏电流表指针会偏转。 [3]灵敏电流表指针偏转不明显，说明感应电流太小。题目要求不更换器材，因此不能换用更强磁铁、多匝导体棒等器材改动，我们可以通过加快导体棒（或磁铁）的运动速度，增大导体切割磁感线的速度，从而增大感应电流，使指针偏转角度变大。 19. 某同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中。所用器材如下：待测小灯泡（额定电压为）、电源（节新干电池）、电流表（、）、电压表（、）、滑动变阻器（）、开关各一个，导线若干。 【实验步骤】 （1）如图甲所示的是该同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不得交叉）。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到最______（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，接下来应该______。 （3）依次改变滑动变阻器滑片的位置进行了次测量，并将相关数据记录在下表中，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______（结果保留两位小数）。该同学在表格设计上存在的问题是：______。 实验序号 电压 电流 电阻 电阻的平均值 1 1.5 0.24 6.25 2 2.5 3 2.8 0.31 9.03 【拓展】 （4）分析多次实验得到的数据，小灯泡的电阻发生变化的原因是______。 （5）根据实验数据还可以求出小灯泡正常发光时的电功率为______。 【答案】（1） （2） ①. 左 ②. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3） ①. 8.33 ②. 小灯泡电阻随温度变化，不同电压下电阻不同，求电阻的平均值没有意义，不应设计电阻平均值这一栏 （4）小灯泡工作时，灯丝温度随电压增大而升高，电阻随之改变 （5）0.75 【解析】 【小问1详解】 原电路错误为电流表并联在小灯泡两端、电压表串联在电路中。在小灯泡右接线柱和电流表正接线柱相连的导线上打“×”，正确连接为：将小灯泡右接线柱与电压表负接线柱相连。 【小问2详解】 闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器需调至最大阻值处，即最左端。闭合开关后小灯泡不亮，大概率是滑动变阻器阻值过大，电流太小，因此应先移动滑片观察灯泡是否发光。 【小问3详解】 电流表选用量程，分度值，读数为，小灯泡正常发光电阻 由于灯丝电阻随温度改变，不同电压下的电阻本身不同，求平均值没有意义，因此表格设计电阻的平均值是错误的。 【小问4详解】 小灯泡工作时，灯丝温度随电压增大而升高，灯丝的电阻随温度升高而增大。 【小问5详解】 小灯泡额定功率 20. 某同学设计了如图所示的装置，比较不同液体吸热能力的大小。 【证据】 （1）实验中，甲、乙两瓶内装的液体质量应______，两烧瓶内电阻丝的规格应______。（均选填“相同”或“不同”） （2）烧瓶内液体吸收热量的多少是通过______（选填“加热时间”或“温度计示数的变化”）来表示的，这种科学的实验探究方法叫______法。 （3）正确实验后，获得了多组数据，如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 甲烧瓶内液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 乙烧瓶内液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 【解释】根据实验中得到的数据，可得出______烧瓶中液体的吸热能力强。 【交流】 （4）若甲烧瓶中所装的液体是水，根据表中的数据，可粗略求出乙烧瓶内液体的比热容为______J/（kg·℃）。[水的比热容为J/（kg·℃）] （5）实验中，为了让烧瓶内液体温度升高得快一些，可将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动一些。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 相同 （2） ①. 加热时间 ②. 转换 （3）甲  （4） （5）左 【解析】 【小问1详解】 探究不同液体吸热能力，需遵循控制变量法：要控制液体的质量相同；为了保证相同时间内两种液体吸收的热量相等，两烧瓶内电阻丝的规格要相同。 【小问2详解】 本装置中，相同规格的电阻丝，相同时间内产生的热量相同，因此烧瓶内液体吸收热量的多少可以通过加热时间来反映；将不易直接观测的吸热多少转换为容易观测的加热时间，这种方法叫转换法。 【小问3详解】 吸收相同热量，即相同加热时间、质量相同时，液体升高温度越小，比热容越大，吸热能力越强。由表格数据可知：相同加热时间，甲烧瓶液体升高的温度更小，因此甲烧瓶液体的吸热能力更强。 【小问4详解】 甲乙吸收热量、质量都相同，根据吸热公式可得 取任意加热时间（如5min），可得， 代入可得乙烧瓶内液体的比热容为  【小问5详解】 要让烧瓶内液体升温更快，需要增大电路电流，减小滑动变阻器接入电路的电阻。由图可知，滑动变阻器接入的是左下接线柱，滑片向左移动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，相同时间产热更多，升温更快。 21. 某同学发现小区里每栋楼房前都设置有无障碍通道，方便行动不便的居民通行，如图甲所示，他想探究“无障碍通道的机械效率与哪些因素有关”，于是用木板搭成了如图乙所示的斜面模拟无障碍通道，并进行了如下猜想： 猜想1：可能与斜面的倾斜程度有关。 猜想2：可能与斜面的粗糙程度有关。 【证据】 （1）在实验过程中，需要测量斜面的长度和高度，测量斜面长度时，应使刻度尺的______与斜面与水平面对接处对齐，图乙中使用正确方式测出了斜面的高度，为______cm。 （2）在拉动木块时，应使木块沿斜面做______运动，这是为了测出拉动木块的______（选填“最小”或“最大”）力的大小。 （3）多次实验后，将测得的相关数据填在下表中，请你将表格中的空白处补充完整。 实验次数 斜面的倾角 斜面的粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η/% 1 铺棉布 2 0.6 1.7 1 ______ 2 木板 2 0.6 1.4 1 85.7 3 铺棉布 2 0.6 1.8 0.85 78.4 【解释】分析实验中得到的数据可知，该同学的猜想中______（选填“猜想1”“猜想2”或“全部”）是正确的。 【交流】仔细分析实验中得到的数据，为了让行走不便的居民乘坐轮椅更容易通过无障碍通道上台阶，在台阶高度、路面材料一定的情况下，应使通道的斜面更______（选填“长”或“短”）一些。 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 9.00 （2） ①. 匀速直线 ②. 最小 （3） ①. 70.6 ②. 全部 ③. 长 【解析】 【小问1详解】 测量斜面长度时，刻度尺的零刻度线要与斜面和水平面对接处对齐；图乙中，刻度尺的分度值是1mm，斜面顶端B点对齐的刻度是9.00cm，所以斜面高度为9.00cm。 【小问2详解】 实验中，应使木块沿斜面做匀速直线运动，此时木块受力平衡，弹簧测力计的示数就等于拉力的大小，此时的拉力是拉动木块所需的最小力。 【小问3详解】 第1次实验的机械效率为 对比实验1、2：斜面倾角相同、粗糙程度不同，机械效率不同，说明机械效率与粗糙程度有关，猜想2正确。 对比实验1、3：粗糙程度相同、斜面倾角不同，机械效率不同，说明机械效率与倾斜程度有关，猜想1正确，因此，猜想1和猜想2全部正确。 台阶高度、路面材料一定时，斜面越长，倾角越小，斜面越平缓，机械效率越低，所需的拉力也越小，轮椅更容易推动。所以应使通道的斜面更长一些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2025届九年级第五次阶段适应性评估 物理 九年级全部内容 说明： 1.满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 中国的航空航天技术处于世界领先水平。航天员在空间站与地面工作人员是利用______波进行通信的；空间站的主要能源来自太阳能，太阳能是______（选填“一次”或“二次”）能源。 2. 电的使用给我们的生活带来了很大的便利。我国家庭电路的电压为______V；家中各用电器之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 3. 如图所示的是火箭发射时的情景。火箭升空时，燃料的内能转化为火箭的______能；火箭内的燃料燃烧一半后，其热值______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 4. 某同学用塑料梳子在干燥的头发上梳了几下，然后快速靠近桌上静止的乒乓球，乒乓球便向梳子的方向滚来。梳子吸引乒乓球，是因为带电体可以吸引______，若塑料梳子带负电，则头发______了电子。 5. 如图所示，电磁铁左侧为条形磁铁，闭合开关S，条形磁铁将被______（选填“吸引”或“排斥”）；将滑片P向右移动，条形磁铁受力大小将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 6. 如图所示的是某台灯内部的旋钮式调光器，它是通过改变导体的______来改变电阻的大小；根据图中的接线，将旋钮逆时针转动时，台灯的亮度将______（选填“变亮”或“变暗”）。 7. 如图所示，电源电压不变，开关S1、S2都闭合时，电压表测______（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）两端的电压；再断开开关S2，电压表示数______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 8. 两只小灯泡的规格分别为“3V1.5W”“6V3W”，将它们串联在电源电压可调的电路中，为保证电路安全，通过它们的电流最大为______A，调节电源电压，两只小灯泡______（选填“能”或“不能”）同时正常发光。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（　　） A. 学生用的2B铅笔的直径约为0.8dm B. 使人感到舒适的室温约为 C. 家用空调工作时的电流约为5A D. 举起一个鸡蛋的最小力约为10N 10. 在全国中小学安全教育平台上，安全用电常识是一项重要的教育内容。下列符合安全用电的是（　　） A. 用电器工作时起火，立即用水灭火 B. 在使用验电笔时手不能接触笔尾的金属体 C. 将多个大功率用电器接在同一插排上同时使用 D. 电线使用年限过长，绝缘皮老化破损，应更换新电线 11. 如图所示，锥形瓶内有一支温度计，在锥形瓶内盛少量水，用橡皮塞塞紧瓶口，向锥形瓶中打气，瓶内气体膨胀推动橡皮塞迅速冲出瓶口。根据实验现象判断，下列说法中正确的是（　　） A. 橡皮塞冲出过程中，橡皮塞的机械能守恒 B. 橡皮塞冲出瓶口，实现了内能向机械能转化 C. 向锥形瓶中打气，相当于汽油机的做功冲程 D. 橡皮塞冲出时，瓶内温度计示数升高 12. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（　　） A. 电压表V的示数不变，电流表的示数变小 B. 电压表V的示数变小，电流表的示数变小 C. 电压表V的示数与电流表的示数的比值不变 D. 电压表V的示数与电流表的示数的比值变小 13. 下面对四幅图中的知识描述正确的是（　　） A. 甲：橡胶塞冲出过程中，试管内气体内能增加 B. 乙：图中表示的是条形磁体外部磁场的方向 C. 丙：该实验装置是用来探究电动机工作原理的 D. 丁：家庭电路中节能灯与控制它的开关的连接 14. 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”，以下说法中正确的是（　　） A. A、B两瓶中装的是质量相同的不同液体 B. 该装置可以探究导体产生的热量与电阻的关系 C. 通过观察温度计的示数变化比较电流产生热量的多少 D. 将两瓶中电阻丝串联连接是为了控制电流相同 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 周末，小华一家人驾车外出旅行，驾驶的燃油小汽车在水平路面上以20m/s的速度匀速行驶，已知该小汽车发动机的功率为，发动机的效率为30%。若汽车以此速度行驶，消耗汽油的质量为2kg。求： （1）行驶过程中小汽车的重力做的功； （2）发动机牵引力做的功； （3）汽油的热值。 16. 如图所示，闭合开关S后，电压表V的示数为6V，电压表的示数为2V，若电阻，求： （1）电阻两端的电压； （2）通过的电流； （3）的阻值。 17. 在农村过年的小明同学，发现农村家里的灯特别亮，觉得家里的电压不正常。某天小明同学首先查看自己家的电能表，表上标有字样，随后他关闭家中所有用电器，只让一只标有“220V 1210W”字样的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘内转过转，假设此电水壶电阻不变，求： （1）电水壶正常工作时的电流； （2）若1度电的价格为0.5元，该电水壶工作3min需要支付的电费； （3）电水壶工作时的实际电功率。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。 （1）如图所示，这是一种测量______的仪器，它的分度值是______。 （2）如图所示的是家庭电路中的电能表，工作时，通过它的电流不能超过______A，它的示数为______。 （3）某同学利用如图所示的装置探究感应电流产生的条件： ①闭合开关，让导体棒上下运动时，灵敏电流表指针不偏转，说明______（选填“有”或“没有”）感应电流产生。 ②闭合开关，让导体棒左右运动时，灵敏电流表指针偏转。若让导体棒静止，磁铁左右运动，则灵敏电流表指针______（选填“偏转”或“不偏转”）。 ③实验中灵敏电流表的指针偏转不明显，为了使指针偏转角度变大，在不更换器材的情况下，可进行的改进措施是：______。 19. 某同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中。所用器材如下：待测小灯泡（额定电压为）、电源（节新干电池）、电流表（、）、电压表（、）、滑动变阻器（）、开关各一个，导线若干。 【实验步骤】 （1）如图甲所示的是该同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不得交叉）。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到最______（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，接下来应该______。 （3）依次改变滑动变阻器滑片的位置进行了次测量，并将相关数据记录在下表中，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______（结果保留两位小数）。该同学在表格设计上存在的问题是：______。 实验序号 电压 电流 电阻 电阻的平均值 1 1.5 0.24 6.25 2 2.5 3 2.8 0.31 9.03 【拓展】 （4）分析多次实验得到的数据，小灯泡的电阻发生变化的原因是______。 （5）根据实验数据还可以求出小灯泡正常发光时的电功率为______。 20. 某同学设计了如图所示的装置，比较不同液体吸热能力的大小。 【证据】 （1）实验中，甲、乙两瓶内装的液体质量应______，两烧瓶内电阻丝的规格应______。（均选填“相同”或“不同”） （2）烧瓶内液体吸收热量的多少是通过______（选填“加热时间”或“温度计示数的变化”）来表示的，这种科学的实验探究方法叫______法。 （3）正确实验后，获得了多组数据，如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 甲烧瓶内液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 乙烧瓶内液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 【解释】根据实验中得到的数据，可得出______烧瓶中液体的吸热能力强。 【交流】 （4）若甲烧瓶中所装的液体是水，根据表中的数据，可粗略求出乙烧瓶内液体的比热容为______J/（kg·℃）。[水的比热容为J/（kg·℃）] （5）实验中，为了让烧瓶内液体温度升高得快一些，可将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动一些。 21. 某同学发现小区里每栋楼房前都设置有无障碍通道，方便行动不便的居民通行，如图甲所示，他想探究“无障碍通道的机械效率与哪些因素有关”，于是用木板搭成了如图乙所示的斜面模拟无障碍通道，并进行了如下猜想： 猜想1：可能与斜面的倾斜程度有关。 猜想2：可能与斜面的粗糙程度有关。 【证据】 （1）在实验过程中，需要测量斜面的长度和高度，测量斜面长度时，应使刻度尺的______与斜面与水平面对接处对齐，图乙中使用正确方式测出了斜面的高度，为______cm。 （2）在拉动木块时，应使木块沿斜面做______运动，这是为了测出拉动木块的______（选填“最小”或“最大”）力的大小。 （3）多次实验后，将测得的相关数据填在下表中，请你将表格中的空白处补充完整。 实验次数 斜面的倾角 斜面的粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η/% 1 铺棉布 2 0.6 1.7 1 ______ 2 木板 2 0.6 1.4 1 85.7 3 铺棉布 2 0.6 1.8 0.85 78.4 【解释】分析实验中得到的数据可知，该同学的猜想中______（选填“猜想1”“猜想2”或“全部”）是正确的。 【交流】仔细分析实验中得到的数据，为了让行走不便的居民乘坐轮椅更容易通过无障碍通道上台阶，在台阶高度、路面材料一定的情况下，应使通道的斜面更______（选填“长”或“短”）一些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $