语文园地&第六单元知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-05-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

芦花鞋最后一双编织芦花鞋卖芦花鞋 大雪中坚持卖鞋卖了自己穿的鞋2.勤劳、 淳朴 四、1.莫言好动贪玩莫言嗜书如命莫言 聪慧过人2.C3.莫言二哥(管谟欣) 总一分好动贪玩嗜书如命聪慧过人 聪颖好学 周末组合阅读提优(六) 一、1.有志有识有恒有志则断不甘为 下流有识则知学问无尽有恒则断无不成 之事2.盖士人读书,第一要有志,第二要有 识,第三要有恒。3.B 二、1.省略了女孩说话的内容为别人着想 的精神(意思对即可)2.雨,晶莹的雨,又细又 密,沙沙地下个不停。好处:前后呼应,使文章 的结构更加完整,主题更加突出。3.(1)找桑 叶(2)采桑叶(3)送桑叶 语文园地 一、萤股凿针立释 二、1.A2.示例:(1)上蹿下跳的猴子 (2)一只翩飞的蝴蝶 三、孤云独去闲只有敬亭山1.唐李白 群鸟高飞远去,云彩也悠闲飘走2.尽闲 孤独诗人敬亭山 四、C 第七单元 22古诗三首 一、1.芙蓉大雁洛阳玉壶2.dan chan Shan3.王昌龄示例:王冕出身贫 寒却勤奋好学,一边放牛一边自学,坚持不懈, 终成诗画大家,是我们学习的好榜样。 二、C 三、1.洛阳亲友如相问(1)像冰一样晶莹、 纯洁的心(2)洛阳的亲友若是问起我来,就 告诉他们,我的心就如这玉壶中的冰一般晶 莹、纯洁。2.不要人夸好颜色(1)天地间 (2)B 四、1.辛渐芙蓉楼寒雨连江夜人吴平 明送客楚山孤2.不要人夸好颜色只留清 气满乾坤3.欲将轻骑逐大雪满弓刀 五、(一)1.夜阑孤村风吹雨2.为国戍 轮台3.铁马冰河入梦来4.D(二)1.艰 苦、清冷2.A3.积极向上、充满爱国激情 欧啦优学优练· ·6 4.“抱”字更能表现戍边将士们随时准备翻身上 马、奋勇出击的状态,突出了军旅生活的紧张。 六、1.王孙归不归2.天涯若比邻3.唯见 长江天际流4.桃花潭水深千尺 七、C 23黄继光 一、1.(1)营爆炸射子弹(2)B (3)D(4)R rong②①⑤(5)C 2.(1)神态语言动作仇恨坚定决心 (2)动作张开猛扑英勇顽强、视死如归 (3)子弹冰雹面临的困难非常大不怕困 难、顽强不屈3.第一行:天将亮第二行:主 动请战奋力前行以身堵住枪口 二、1.②③④①2.语言英勇无畏、不怕牺 牲3.ABD4.示例:杨根思从阵地上一跃 而起:抱着点燃的炸药包冲入敌群。杨根思 左手握拳,右手紧抱着炸药包,怒视前方,巍然 挺立着。 三、1.B2.C3.A 24“诺曼底号”遇难记 一、1.窟窿混乱秩序措施岗位 2.nuò剖维持zàng3.B 二、1.落魄井然自若万状提论 而至(1)惊恐万状(2)失魂落魄2.D 3.C B D A 三、1.语言高尚的行为规范和准则有智 慧有方法2.D3.哈尔威船长坚定无畏 无限敬仰 四、1.地震来了,震感很强烈,破坏力很大,形 势相当危急2.因为她接到了最新的气象资 料,海啸提升了级别,海浪为6米。她感觉到 浪高了,很多人站的位置可能还不够高,还是 有很大的危险,她认为自己必须把最新的情况 播送出去。3.A4.“海啸正在袭来,请立 即撤离!”我感受到她舍己为人、忠于职守的 精神。 五、生义无私己公忘私明落 亮节 六、示例:大家不要慌,不要拥挤,请沿安全出 口的标识方向有序、快速撤离,前排观众先走, 后排观众跟上。 25*挑山工 一、A 二、不响谜深长腾驾悦惊1.D 文·四年级下册 7。语文·四年级下册第六单元 语文园地 一、把下面的词语补充完整。 囊( )夜读 悬梁刺( )壁偷光 铁杵成() 程门( )雪 手不( )卷 二、句子训练。 1.下列选项中,加点部分表达的感情与其他三项不同的是 A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 B.大树像勇敢的卫士,守护着我们的校园。 C.小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。 D.雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。 2.根据表达的情感,将下列句子补充完整。 (1)午休时,淘气的洋洋像 ,扰得大家都无法休息。 (2)舞台上,晴晴像 ,大家都陶醉在她优美的舞姿中了。 三、补充诗句,并完成练习。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽, 相看两不厌, 1.这首诗的作者是 代诗人 ,他在敬亭山上看到了 的景象。 2.这首诗前两句中的“ ”和“ ”两个字,把读者引入一个寂静的世界,抒 发了诗人 的感情。后两句写出了 和 的相知之情。 四、小星不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,以下表达得体的一项是 A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。 B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我。 C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? D.对不起,这次算我错了,好不好? 81 欧哦优学优练 第六单元知识盘点 一、字音与字形。 1.易错音。 枪栓(shuan) 沮丧(jǔ) 祈福(q) 不屑(ie) 2.多音字。 「sai(塞满) 「giang(强大) keng(吭声) 塞{sài(塞外) 强qiang(勉强) 吭 hang(引吭高歌) Sè(堵塞) jiàng(倔强) 3.易错字。 囊萤夜读恭勤不倦晋察冀枪栓胳膊劫难慌忙 二、词语与句子。 1.词语解释。 囊萤夜读:用袋装着萤火虫照着书本,夜晚接着白天学习。形容刻苦学习。 恭勤不倦:肃敬勤勉而不知道疲倦。恭,谨慎的样子。勤,勤奋,勤勉。 2.重点句解读。 (1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着 妈妈笑。(品味:这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱和机灵, 表达了作者对雨来的喜爱与赞美之情。) (2)啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(品味:用“鹰的 爪子”来比喻扁鼻子军官伸出的两只手,表现了敌人的凶恶和狠毒,表达了作 者对鬼子的憎恶和痛恨之情。) (3)不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在 我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(品味:把“男子汉”挣扎的小手 比作“倔强的活鱼”,形象地写出了“男子汉”渴望独立的心理。) 三、课文核心考点。 1.《文言文二则》选编了关于车胤和李白的两个故事,展现了我国优秀传统文化中 勤奋学习、持之以恒的精神,揭示了只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就的 道理。 2.《小英雄雨来》(节选)主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护交通员李大叔,同 敌人作斗争的故事,刻画了一位热爱祖国、勇敢机智的小英雄形象。 82

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