语文园地&第八单元知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

欧哦优学优练 语文园地 一、选词填空。 慰藉 安慰 1.遭遇挫折，不要用泪水( )自己，而要用汗水磨炼自己。 2.书籍，给幸福时的你以欢乐，给痛苦时的你以( )。 恰好 恰当 3.我们在写句子时，用词一定要( )。 4.农民伯伯刚把种子播进土里，( )就下了一场雨。 二、仿照例句，用拟人的修辞手法写一写我们现在所处的夏季。 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来 北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 三、日积月累。 1.小星很聪明，就是学习上怕吃苦。爸爸想勉励他勤奋学习，便赠给他一句名言： 。为 2.小星的伯父小时候不知道勤奋学习，上了年纪才开始后悔当时没有勤奋学习。 这让我想到了名言“ 3.“ ”告诉我们，学习是一个连续的过程，要 持之以恒。 4.爷爷总是用“ ”这句话来教育我们：学 习不怕起步晚，只要努力就会有进步」 四、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”特点的一项是 A.巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了。 B.张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现。 C.巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了。 D.没有得到王子的爱，小人鱼就会死去，变成海上的泡沫。 0108 语文·四年级下册第八单元 第八单元知识盘点 一、字音与字形。 1.易错音。 矩形（ǔ） 撵走(nidn)砌墙(ai)矢车菊(shi) 剖腹(pou)惩罚(cheng.》 2.易错字。 规矩乖乖撵走拽住舔着惩罚脸颊拆除 二、词语与句子。 1.词语解释。 劈面：迎面，正冲着脸。 奢望：过高的希望。 可怜巴巴：形容可怜的样子。 不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。 2.重点句解读。 (1)奶奶总是一面撵我，一面招手。（品味：这句话是动作描写，奶奶是多么和蔼、 慈祥、仁爱，多么疼爱“我”。) (2)可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。 (品味：精彩的心理描写，把“我”一心想解决问题但又不想付出努力的想法表 达了出来。)》 (3)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北 风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（品味：运用拟人的修辞 手法，将雪、霜和北风人格化，形象地呈现了巨人花园里寒冷、凄凉的景象。) 三、课文核心考点。 1.《宝葫芦的秘密》（节选）一文，以第一人称的口吻，向大家介绍了主人公王葆和宝 葫芦之间的故事。王葆是听奶奶讲宝葫芦的故事长大的，宝葫芦神通广大，要什 么有什么，所以每次当他遇到困难时，都想拥有一个宝葫芦来帮助自己解决问 题。全文为我们刻画了一个好奇、淘气、爱幻想、充满童真的儿童形象。 2.《巨人的花园》一文，讲述了一个巨人自私地将孩子们赶出他的花园，从此花园只 有冬天；后来巨人醒悟，拆掉了围墙，请回了孩子们，花园又重现春天的故事。故 事告诉我们：快乐要和大家一起分享，才是真正的快乐；孩子们是最美丽的花。 1090王子始终不肯放弃，克服困难寻找珍珠5.示 例：法力高强的恶龙为祸一方，小王子受命前 往制伏恶龙。他到某座山中寻得法力无边的 武器，斩杀恶龙，让百姓重新过上安定的生活。 28*海的女儿 一、【任务一】能和王子在一起声音人类 海上的泡沫【任务二】海底宫殿沉默、富于 深思、善良、向往美好听关于人类世界的故 事浮到水面看人类世界【任务三】shǐf jing【任务四】1.蓝清2.湖水美丽 二、1.语言很自信2.老爷爷想让它做玉 米种子3.A 三、B 周末组合阅读提优（八） 一、1.海底潜水2.D3.C 二、1.火色龙虾花背海龟弯卷海鳗 2.灰鲸消失3.形容眼神发直、表情呆滞 的样子4.朋友的陪伴可以让我们充满快乐， 不再孤单。 语文园地 一、1.安慰2.慰藉3.恰当4.恰好 二、示例：青蛙在荷叶上跳舞，蟋蟀在草丛中唱 歌。他们还请来了知了，知了每天坐在树上为 他们伴奏。 三、1.书山有路勤为径学海无涯苦作舟 2.少年不知勤学苦老来方知读书迟3.一 日读书一日功一日不读十日空4.学习不 怕根底浅只要迈步总不迟 四、A 期末专项复习 1拼音与汉字 -、chàgie xie jǔlúchang qT luǒ han gi yan ai pùqi kai 二、1.hehé2.yunyùn3.lǜshuai 4.kankan 5.sai ba chong ba 三、1.稀膝吸2.饰侍拭3.爆 报暴4.寄寂绩5.霸坝罢 6.健践建7.芙福服 四、1.收纳箱防疾2.扩大范围努 力3.镶霞绸绘烂4.鹰翼笋 5.漫踪迹晋勤洛阳繁蜻蜓 五、1.B2.C3.C4.D5.C 欧啦优学优练· ·6 2词语与句子 一、夜读不安不惧手不职守救人 山水相闻不安不吭不响为力 纹空空不苟1.空空如也示例：念念不 忘头头是道2.临危不惧忠于职守舍 己救人3.焦躁不安局促不安4.囊萤夜 读手不释卷5.依山傍水鸡犬相闻 6.无能为力 二、1.纸老虎2.千里马3.老黄牛 4.铁公鸡 三、1.B2.C3.D 四、1.非不可2.不仅也3.即使也 五、1.C2.B3.A4.A5.C 3阅读 一、1.2号教学楼2.历史由来庆祝活 动3.(1)×(2)√(3)V4.示例：元宵 节吃元宵、看花灯、猜灯谜等。 二、1.D2.及至眠睡疲寝，以绳系头悬屋 梁。到了晚上，读书时容易犯困，孙敬就用绳 子把自己的头发绑起来吊在房梁上。3.悬 梁刺股我们要在学习上多下功夫，珍惜时 间、勤奋刻苦，这样才能学有所成。 三、（一）1.兴奋看到希望赞叹2.示例： 我得尽快想办法找到出路，不然绝望会将大家 困死在这里。3.靠打火机火焰的倾斜方向 辨认风的方向，从而找到出口方向。4.C (二)1.石墨烯石墨烯的结构、特性和潜在应 用2.作比较列数字举例子石墨烯机 械强度极大的特点3.D4.不能。“迄今为 止”表示到现在为止，说明石墨烯只是现在已 知的最薄的材料，体现了说明文语言的准确 性。（三）1.惋惜修整减弱2.花木枯 萎夜莺不再来池水已干毅然3.为什 么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨 论呢？4.只说空话，不去实干，任何事也干 不好。（四）1.，。 ，、、、 2.碧波万顷色彩艳丽小巧玲珑洁白 3.排比示例：枝头唱的是春，田间闹的是春， 风中舞的是春，好一个春的舞台啊！4.C 5.斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道挡 住黑鹰的防线。 4综合性学习 一、提示：根据新闻“六要素”把事件交代清楚， 语言简洁连贯即可。 文·四年级下册 9.