第四单元 14 母鸡-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材四年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 14 母鸡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

二、1.洁白晶亮毛茸茸银色(1)CD (2)示例:白桦银装素裹,如雪精灵一般挺立在 雪地上。它的身上毛茸茸的,树枝像洁白的流 苏,闪着晶亮的雪花。2.(1)比喻被白雪 覆盖的枝条(2)潇洒3.①花霞华a ②灿灿的金晖里高洁挺拔③对家乡和大 自然的热爱 三、1.①银色②坚挺纯白③罕见④洁 白(1)AB(2)A2.CD3.D4.对 比。这样写突出了梨花坚挺纯白的特点,表达 了作者对梨花的喜爱之情。5.示例:哦,金 黄的迎春花,你一簇簇花朵缀满枝头,用你金 色的小喇叭带来春天,吹响春的号角。 四、示例:银杏①银杏是我国特有的树种,种 植历史悠久,被称为植物“活化石”,是岁月的 见证。②“谁怜流落江湖上,玉骨冰肌未肯 枯。”银杏高大挺直,象征着华夏民族坚贞高洁 的风骨。 12*在天晴了的时候 -、1.xuan chi pu she gou yùn 2.辩经却惠娴风3.放缓轻柔 闲适4.不再胆怯慢慢地抬起拟人 慢慢绽放5.D6.示例:沾着晨露的牵牛 花,/在藤蔓上悄悄探头,/把它的紫色小喇 叭,/迎着朝阳一吹一奏。 二、1.形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。形 容珠玉等光彩鲜明。2.C3.花人花 在清晨刚刚绽放的样子4.D5.B6.示 例:我们要正视自己,不自卑,做个乐观向上的 人。生命的价值在于本身过程的美丽,我们应 当永远保持一颗纯真善良的心。 三、B 周末组合阅读提优(三) -、1.B2.C3.A 二、激发同学们对诗歌的学习兴趣,增进亲子 感情410亲子诗歌朗诵会四年级(6) 202648(时间不固定,在4月10日前即可) 三、1.晶莹皎洁困倦沉闷2.柳树 房顶白桦林河(答案不唯一,任意写出诗 中出现的四种景物即可)乡村入暮图3.B 语文园地 -、qu yuan meng fu yùxT zhong 二、1.黄蓝生动形象2.示例:热烈 欧啦优学优练· ·6 浓郁多么悠远 三、示例:1.怎样的惬意呢!/清甜的瓜,/轻 摇的蒲扇,/愉悦的笑声2.绿得发亮的树 叶,挂满雨滴的花朵,/欢快鸣唱的鸟儿 四、生命全在节奏所寄发的信息朝向理想 的勇气强烈感情宁静中回忆起来的情感 五、CDBA 第四单元 13猫 一、1.zhēshébing2.贪玩盆遭 殃解闷尽职蛇3.忧虑多端勃 勃③ 二、1.(1)它会找个暖和的地方,成天睡大觉, 无忧无虑,什么事也不过问(2)说它贪玩吧 的确是啊2.(1)不好“蹭”能体现出猫与主 人的亲昵、没有距离(2)猫的脚印喜爱 示例:小狗在雪地里欢快地奔跑,留下的爪印 像一朵朵梅花3.大猫:古怪①既老实又贪 玩,既贪玩又尽职③有时胆小,有时勇猛 小猫:淘气②不怕摔,摔疼了也不哭③胆 子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所 三、1.黑弟弟2.如此可爱的猫儿,谁会不喜 欢呢?3.吃食时从不抢食,等其他猫吃好才 过去。胆子小和“我”亲近总是在院门 外迎接“我”回家,还执意送“我”上台阶。 4.示例:更喜欢第①句。第①句使用语气词 “啊”和“呢”,突显了黑弟弟的性格多样,使文章 的语言更亲切、自然,富有表现力。5.(1)对 比懂得谦让(2)运用了明贬实褒的写作手 法,写黑弟弟遇到蛮横的矮脚黄虎斑时,吓得 骨节僵化,惟妙惟肖地写出了黑弟弟的胆小, 看似贬低,实则表达了“我”对黑弟弟的喜爱 之情。 四、示例:嘴馋懒惰馋很贪吃老远闻 着小鱼干的味儿就找来了,不管你把小鱼干藏 到哪儿,它都能找出来吃掉它要是懒惰起 来,哪怕你把它最爱吃的小鱼干放到它鼻子底 下,它都不肯动一下 14母 鸡 一、1.忠厚孵歪咕咕警戒讨厌 2.wǔwùzhu6juéti3.只要就 4.(1)①(2)②(3)⑤ 二、1.拟人讨厌2.人炫耀夸张讨 文·四年级下册 4· 厌示例:十里地之外都能闻到香味 三、1.(1)欺软怕硬(2)拼命炫耀(3)慈爱 (4)勇敢2.A 四、示例:负责假若它看到一只小鸡叽叽叫 着要吃的,必定大老远去找了小虫、草籽来喂, 连一颗小米粒也不放过。 五、1.D2.我读懂了柏林动物园园长安德 烈亚斯·克尼里姆对中国大熊猫“梦梦”顺利 产下双胞胎的喜悦和欣慰之情,也体现出他对 新生命诞生的重视。3.示例:尊敬的对接负 责人:您好!大熊猫是中国的国宝,也是全世 界的珍稀物种。此次将大熊猫送到贵国,是基 于我们两国友好的关系和对保护珍稀动物的 共同责任。我们希望贵国能够为大熊猫提供 适宜的生活条件,包括新鲜的竹子、舒适的居 住空间以及专业的护理团队。同时,也希望贵 国能够积极开展对大熊猫的研究和保护工作, 为保护这一物种作出贡献。 六、鼠牛鸟兔羊蛇 15白鹅 一、1.局促敏捷附近侍候高傲姿 态2.diào hang ang3.②4.①眼 ②步③斥④模③②④①(或③④②①) 二、【活动一】C【活动二】C【活动三】略 三、1.C2.中心句统领全文叫声步 态吃相高傲3.(1)三眼一板一丝不苟 (2)示例:他先在海绵上挤上洗洁精,揉出泡 沫,再细致地刷碗,然后用清水冲洗干净。 四、B 五、1.机敏靠近2.总一分一总3.生机 勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们 给我的生活带来了欢乐。4.胆小胆大 六、1.团团转2.有去无回3.让人牵着走 七、示例:1.撒娇的孩子2.风度翩翩的绅士 周末组合阅读提优(四) 一、1.黄白屋顶呼呼而鸣耸毛竖尾 四目对射白猫黄猫2.示例:针锋相对 互不相让3.D 二、1.tanwù2.小芦鸡绕着椅子脚转圈, 直到一只脚被吊起来不达目的决不罢休 3.(1)循、侧、停住、听(2)D4.D 语文园地 一、1.肝秆杆2.捕哺浦3.峭 欧啦优学优练· ·6 消俏4.涣换焕 二、D 三、1.它立刻警戒起来2.示例:每次上学时 不是忘记带作业,就是忘记带文具。 四、C 五、示例:妈妈看到我打翻的牛奶,笑着说:“你 真是细心啊,一滴都没浪费。” 第五单元 16海上日出 一、1.hèhé示例:荷花2.扩大范围 努力灿烂不仅3.亮光亮光光亮 分辨4.时间段示例:霎时顷刻间 二、1.有黑云②镶2.DC3.努力 上升完全跳出海面红得非常可爱深红 发出夺目的亮光太阳变化(或景物变化) 浅深过了一会儿到了最后 三、1.撕盯挣脱2.②①3.凌晨两 点半到了中天门到达对松亭到达观日 峰4.B5.看到日出时的喜悦√6.这 两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的 颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。 四、示例:红彤彤娇羞的小姑娘半圆形 40小船 17记金华的双龙洞 一、1.葱郁杜鹃窄肩石钟乳石笋 移2.zhècùwan yan tun3.明艳 变化多端4.示例:山间的小路时而宽,时而 窄,时而平坦,时而陡峭。 二、【任务一】这浙陆鹿【任务二】chà cùwan yan zhong yuan【任务三】高 耸树木多而茂密高且绿 三、嶙峋形怪天工斧工天成 造设 四、1.逆流2.宽窄缓急蜿蜒曲折 3.溪流缓急不一,听到的流水声也就各不 相同。 五、洞口外洞内洞 六、1.空间(或:游览)2.落差大水的流速 快流石坝(或:酸田)碳酸钙3.运用比喻 的修辞手法,将“凸起”比作“视觉盛宴”,生动形 象地写出了天仙水凸起景观的美妙。4.对 溶洞奇观的喜爱与赞叹之情 文·四年级下册 5·欧哦优学优练 14母鸡 一、阅读语段,完成练习。 田坝上,zhong hòu( )的老母鸡伏在草堆里( )蛋,不时wai( 着头“g0g0( )”地轻唤几声。它讨厌主人的狗,因为狗总欺侮它。 看到可恶的狗,它 立刻jing jicè( ),昂头用尖嘴啄赶。不远处,公 鸡一边掘地找食,一边放声啼叫;小母鸡tǎ0yàn( )吵闹,躲在远处的草垛 里,想着自己的心事。 1.根据拼音和语境,写字词。 2.给语段中的加点字注音。 欺侮() 可恶() 啄赶() 掘地() 啼叫() 3.在横线上填入恰当的关联词,补全语段。 4.根据“伏”在字典中的意思,给加点字选择正确的释义。(填序号) 伏 ①趴,脸向下,体前屈;②低下去;③隐藏;④屈服,承认错误或受到惩罚;⑤伏日,夏 至后第三个庚日是初伏第一天,第四个庚日是中伏第一天,立秋后第一个庚日是末伏第 一天。 (1)伏在草堆里() (2)此起彼伏()(3)三伏天( ) 二、品读句子,完成练习。 1.(母鸡)那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。 这句话运用了 的修辞手法,写出了母鸡拉长音的叫声影响人的情 绪,表达了作者对母鸡的 2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是 聋人也会被它吵得受不了。 画“”的句子把母鸡当作 来写,生动表现了母鸡十分爱 的特点。画“”的句子运用了 的修辞手法,淋漓尽致地表现了对母 鸡的 。 运用画“”句子的修辞手法仿写:妈妈做的饭菜真香, 50 语文·四年级下册第四单元 三、根据课文内容,完成练习。 1.把思维导图补充完整。 讨厌一无病呻吟、(1) 浅薄、媚俗 母鸡 (2) 伟大的母亲 不敢讨厌 警戒、为儿女觅食、) 负责、(3) 教本领、夜里警醒」(4) 、辛苦》 2.下列对《猫》和《母鸡》这两篇课文的理解不正确的一项是 A.在叙述特点时,都采用了“总一分”的结构。 B.两篇课文都用了口语化的语言,勾勒了生活中常见的画面。 C.都用事实说话,通过对点谪小事生动具体的描写,使笔下的小动物特点鲜明。 D.情感上,《猫》自始至终都是喜爱之情;《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢再讨厌”, 前后情感对比强烈。 四、照样子,结合课文内容写一写。 例:有了一群鸡雏的母鸡真勇敢。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们 赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 有了一群鸡雏的母鸡真( 五、阅读材料,完成练习。 当地时间2024年8月23日,德国柏林动物园在官网发布公告称,旅居柏林的 中国大熊猫“梦梦”于22日在柏林动物园顺利产下一对双胞胎。 公告称,“梦梦”孕期为149天。两只幼崽身长约14厘米,体重分别为169克和 136克。性别尚未确定。目前“梦梦”和两只幼崽状况良好。 “我感到欣慰的是,两只幼崽健康地来到了这个世界。”柏林动物园园长安德烈 亚斯·克尼里姆表示,小家伙们看起来很活泼,而母亲“梦梦”则无微不至地照顾着 她的孩子。 生物学家弗洛里安·西克斯表示,很高兴有来自成都大熊猫繁育研究基地的两 位同事帮助照料幼崽。“他们有着丰富的经验,能够更好地评估幼崽的发育情况。 他们与我们的团队一起监测保温箱和幼崽的体温,并进行测量和称重工作,就像在 柏林医院的婴儿病房一样。” 510 欧哦优学优练 1.下列说法不恰当的一项是 A.“梦梦”产仔的时间是2024年8月22日。 B.两只幼崽的体重分别是169克和136克。 C.帮助照料幼崽的人员来自成都大熊猫繁育研究基地。 D.两只幼崽的性别是一公一母。 2.阅读画“”的句子,并说一说你从中读懂了什么。 3.阅读资料,假如你是负责与某国进行大熊猫租借对接工作的外交官,你会对该国 的对接负责人说些什么? 【资料连接】熊猫是中国的国宝,为发展对外友好关系作出了不可磨灭的贡 献。“熊猫外交”是中国独有的外交方式,最早始于唐朝。中华人民共和国向 国外输送大熊猫,则始于20世纪50年代。经过几十年的发展,“熊猫外交”经 历了赠送、租借以及合作研究三种方式,赠送或长租的对象主要为强国或友好 国家。从1957年到1982年,中国一共赠送给9个国家23只大熊猫,其他以 长租和科研方式出国的熊猫在国外的期限在十年或时间不等。 六、把下列带有动物的成语补充完整。 )目寸光 对( )弹琴 小( )依人 守株待( ) )肠小道 打草惊( 52

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