第四单元 13 纸的发明-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

我们应尽量做到不人为地破坏生物生活的自 然环境，对于珍稀物种给予特别的保护。 二、1.C2.D3.D 语文园地 一、示例：1.（我的观察)在刮大风的情况下， 石蜂飞得很低。（思考）它们可能是为了减 少飞行阻力。2.（我的观察)水池中不同位 置的水呈现出不同的颜色。（思考）原因可 能是光照角度不同以及池底深浅不同。 二、将第一个“条”改为“只”；在“它”后面加 “有”；在“像黑宝石一样”后加“的”并移到“小 眼睛”前。 三、1.唐韦应物2.A 四、示例：我最近做了一个摩擦起电的实验 我先把塑料尺子、纸屑从纸袋里拿出来，接着 把塑料尺子使劲在自己的头发上摩擦，然后赶 紧拿塑料尺子靠近纸屑，最后看到纸屑都被吸 附到塑料尺子上了。 第四单元 12古诗三首 一、每逢佳节兄弟借酒加倍 二、1.C2.B3.A 三、1.门户众多，人口稠密太阳出来后天色 渐亮的样子古代新年时悬挂在大门上用以 辟邪的门饰符桃字数2.遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。3.(1)清明时节雨 纷纷(2)牧童遥指杏花村 四、春节放鞭炮、饮屠苏酒、换桃符快乐 清明节扫墓、踏青重阳节登高、佩戴茱 萸思念亲人 五、1.美丽女子2.接汉疑星落，依楼似月悬。 六、C 七、端午节 吃腊八粥、泡腊八蒜 中秋节 吃月饼、赏月 元宵节 划龙舟、吃粽子 腊八节 吃汤圆、赏花灯 七夕节 禁火 寒食节 穿针乞巧、拜月许愿 八、【任务一】元宵节猜灯谜、吃汤圆、赏花灯 等【任务二】我们首先取一片宽大的粽叶，将 它卷成小漏斗状，接着装入糯米、大枣等食材， 然后将粽叶裹紧，最后用棉线将粽子捆绑结 实，并打好结，一个粽子就包好了。【任务 三】示例：告诉我们要尊敬老人，如重阳节有 的节日提醒我们缅怀故人，如清明节 13纸的发明 一、1.lunlěijiàpian cún xian 2.①大约②吸收③经验④伟大⑤促进 ⑥社会3.B4.学富五车C5.(1)③ (2)①(3)⑤(4)②(5)④ 欧啦优学优练· ·6 二、1.(1)总领全文，点明文章的中心。 (2)中国对世界文明的贡献有很多，造纸术只 是其中一个。 2.BCA3.(1)浸捣 抄(2)示例：我先把彩纸对折几次，用铅笔在 折好的纸上画出想要的图案，再用剪刀沿着画 好的线条小心剪下，最后把纸展开，一张漂亮 的剪纸就做好了。 三、（由上到下，从左到右）东汉麻笨重 粗糙书写轻便好用 四、1.C2.B3.示例：课本、课外读物、字 帖、绘画本等。4.示例：我不认同这个观点。 虽然现在电子产品很普及，但纸张的文化价值 没有减弱。书法、国画这些传统艺术离不开纸 张，它的独特质感是电子产品替代不了的。而 且纸质书能带来沉浸式的阅读体验，承载着千 年的文化积淀。所以，纸张的文化价值依旧很 重要。 五、【任务一】C【任务二】1.纸上谈兵 2.肚里空3.不结果【任务三】指南针印 刷术火药西 14赵州桥 -、1.jiàng qi zhi yi2.①历史 ②宝贵③设计④坚固⑤而且3.D 4.既又 二、A 三、1.(1)zhǎ0zhuǎ(2)精美遥望 (3)栩栩如生技艺高超2.(1)数字使语 言更准确、具体(2)港珠澳大桥长55千米， 宽33.1米，可同时提供六辆汽车双向并排 行驶。 四、1.示例：小静不但学习成绩好，而且很谦 虚。2.赵州桥到现在已经有一千四百多 年了。 五、1.D2.BCD3.B 六、1.卢沟桥的狮子一数不清。示例：十 五个吊桶打水一七上八下2.C3.排比 形态各异喜爱和赞美 七、C 八、1.断桥2.港珠澳大桥 15*一幅名扬中外的画 一、1.选择(zhé)zé2.打扰(yǎo)rǎo 3.外貌(miào)mao4.千乘(cheng) sheng 二、1.很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有特色人多、热闹2.排比形态各异的人 3.示例：天上的云千姿百态，各不相同：有的像 一只可爱的小狗，有的像一群小绵羊，有的像 一团棉花糖。 三、1.示例：张择端画的画，是多么传神啊！ 2.这幅画有八九百年的历史，现在保存在北 京故宫博物院里。 四、ABD 五、1.它形单影只，瘦骨嶙峋，与那些健硕的 马匹形成鲜明对比，枯瘦如柴的样貌令人怜 文·三年级下册 4.欧哦优学优练 13纸的发明 学校开启“一纸千年·文明寻踪”综合性学习之旅，邀你共赴纸的发明探索 之约！ 【纸迹寻踪溯源】 一、优优整理资料写了一段“纸”的自述，请你阅读并完成练习。 大家好，我是纸。我在西汉时就诞生了，①dàyue一千九百年前的东汉，蔡伦 ②xi shou人们长期积累的③jIng yàn, 了造纸术。用这种方法生产出来的 纸价格便宜，使用方便且容易保存，于是迅速普及全国。后来，这项④wěⅰdà的发 明陆续传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，⑤cùjin了⑥shèhui的进步和 文化的发展。 1.给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。 蔡伦(IúnIen) 积累(1èiIěi) 价格(jiàjiè) 便宜(biàn pian) 保存(chún cun) 朝鲜(xianxian) 2.根据拼音和语境，写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.填入语段中的横线处的词语，最恰当的一项是 A.改良 B.改进 C.创造 D.发明 4.“纸”在自述时还出示了下面这幅图片，这让你不禁想到了成语 ,下列与 这个成语的意思相反的一项是 A.学贯中西 B.才高八斗 C.目不识丁 D.满腹经纶 C48 语文·三年级下册第四单元 5.给加点词语选择正确的意思。（填序号） 方便：①便利；②使便利，给予便利；③适宜；④婉辞，跟“手头儿”搭配使用，表示 有富余的钱；⑤婉辞，指排泄大小便。 (1)方便的时候，请给我打电话。 (2)这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 (3)等车到了服务站，大家可以下去方便一下。 (4)这些措施，方便了群众上班。 (5)爸爸最近手头有点不方便，所以没给我买自行车。 【纸承文明之光】 二、纸是传承文明的神奇载体，承载着先辈们的智慧与梦想。让我们进一步了解与 “纸”相关的知识，感受文明传承的力量。 1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 (1)联系全文来看，这句话在文中的作用是 (2)“之一”这个词不能去掉的原因是 2.“尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大 的书写材料。”选出与其特点相对应的描述。 使用时间最长() 应用最广( 影响最大( A.作用最强 B.用的时间最久 C.用的地方最多 3.把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄 起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好 用的纸。 (1)把蔡伦造纸的流程图补充完整。 剪碎或切断 晾 (2)照样子简单介绍一次手工活动的过程，如剪纸等。 欧哦优学优练 【纸的演变足迹】 三、明明根据自己的调查绘制了“纸”的演变历程，请你帮他补充完整。 造纸术发明以前 西汉时代 时代 竹木、玉石、陶 竹片 用 蔡伦改进 器、兽骨、青铜、 木片 造纸 造纸术 丝帛 很 比较 既 使用不便 不便 又 【纸的传承秘籍】 四、纸为什么能流传千年？让我们一起去揭开它的神秘面纱。 与纸为伴（节选）》 自从东汉时期的蔡伦改进了造纸术，中国人一般就不再把汉字写在龟壳、石头、 羊皮、竹简、丝帛等物件上，开始写在纸上。纸张的运用，无疑等于引发了一场书写 革命，使具有书写能力的文人们仿佛一下子走进了广阔天地，写作积极性得到空前 提高，作品产量迅速增加。试想一下，如果没有纸张作为载体，也许就不会有明代的 《永乐大典》、清代的《四库全书》和长篇小说四大名著等。绘画和书法对纸张的依赖 性更强，好比庄稼的生长离不开土地，绘画和书法也离不开纸张。纸张的出现，催生 了我国真正意义上优秀的绘画和书法作品。不管是王羲之的《兰亭集序》，还是张择 端的《清明上河图》，无不得力于纸张。久而久之，纸不再单纯是一种物质，它与文化 紧密相连，几乎被文化同化，变成了文化纸。我们每个人从自然人变成文化人，也必 然是从接触文化纸开始。 1.纸张的运用被称为“书写革命”，主要是因为 ( A.纸张很便宜 B.纸张很容易制作 C.文人写作积极性提高，作品产量增加D.纸张比丝帛的保存时间更长久 2.文中用“庄稼的生长离不开土地”比喻 ( A.土地很重要 B.绘画和书法离不开纸张 C.庄稼和土地关系密切 D.优质的土地才能种出好庄稼 C50 语文·三年级下册第四单元 3.结合生活实际，说说你平时接触的“文化纸”有哪些？（至少写两种） 4.在当今数字化时代，电子载体逐渐普及，有人认为“纸张的文化价值正在减弱”。 结合语段内涵和现实生活，谈谈你对这一观点的看法。 【千年纸韵悠长】 五、2025年6月14日是“文化和自然遗产日”。各地围绕“让文物焕发新活力绽 放新光彩”的主题开展了数千项线上线下相关活动。活动中有不少和纸相关的 内容，涵盖剪纸展览、古法造纸体验、线装书装订实操等多种形式，多地通过丰 富的活动传承纸类相关非遗技艺。 【任务一】优优收集了一些与“纸”相关的作品，不适合出现在主题展上的一项是 A.中国剪纸 B.纸蕾丝 C.团扇 D.纸影戏 【任务二】把下列与纸有关的歇后语补充完整。 1,赵括打仗 2.纸元宝 3.纸做的花 【任务三】四大发明是我国重要的历史文化遗产，包括造纸术、 。“四大发明”的说法，源自英国汉学家李约瑟。四大发明对中国古代的政 治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，经各种途径传至 方，对世界 文明的发展产生了巨大的影响。 510