第一单元 1 古诗二首-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材二年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 1 古诗二首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考 第一单元·阅读 1古诗二首 -、yǒng ying fúzhuang chèndi 二、碧绿丝剪刀儿童 三、③①② 四、1.②①2.② 五、1.归家赶忙古诗2.村居儿童散 学归来早忙趁东风放纸鸢3.示例:放学 后,孩子们聚在一起放风筝。他们一边跑一边 笑,看着飞得高高的风筝,他们跑得更快了,连 衣摆都跟着飞扬起来。 六、1.①②③⑤2.春天3.(1)√(2)V (3)×4.示例:诗人通过对竹子、桃花、江 水、鸭子、萎蒿、芦芽、河豚的描写,描绘出一派 春意盎然、欣欣向荣的早春景象。(意思对即 可)5.略 2找春天 一、1.冲寻吐柳荡桃2.chǒu ū3.柳枝桃树杏树 二、示例:淅淅沥沥叽叽喳喳 三、④①③② 四、②眼睛③音符④琴声 五、1.桃花牡丹花迎春花2.②③ 3.示例:杏花微微含笑我不仅洁白似雪,还 有着淡淡的迷人清香 3开满鲜花的小路 一、1.原来通2.鲜花礼物 叔叔 欧啦优学优练· ·3 答案 二、1.示例:美丽两个开心小朋友 2.示例:一条美丽的小路伸向远方。 三、② 四、1.两只萤火虫2.在她的耳朵上,出现 了两颗小小的绿星星,美极了。3.② 4邓小平爷爷植树 一、植树格外引注目满1.②③① 2.示例:同学们很开心,因为他们都面带 笑容。 二、茁壮的 风景 精心地 看看 难忘的 柏树苗 仔细地 站立 美丽的 日子 笔直地 挑选 三、碧空无云 注目兴1.兴致勃勃 2.引人注目3.碧空如洗万里无云 四、①②③④ 五、1.哗啦啦示例:呼啦啦轰隆隆 2.笔直又挺拔不怕太阳晒,不怕风雨打。 3.学习小杨树坚韧不拔的精神。 周末组合阅读提优(一) 一、1.春春日2.泗水滨游春、踏青 3.万紫千红总是春。4.②5.③ 二、1.五彩斑斓骄阳似火硕果累累冰 天雪地2.嫩绿嫩绿绿色雪白雪白粉 红粉红淡黄色3.示例:春姑娘又悄悄地 抚摸了柳树姐姐的长发,柳树姐姐高兴地吐出 了绿芽儿。4.③5.②6.因为春天是 多姿多彩的,春天还给大地带来了无限的 生机。 文·二年级下册 7.语文·二年级下册第一单元 第一单元·阅读 1古诗二首 春天是诗歌的季节,让我们和诗歌来个约会,寻找古诗中春天 的气息。 字词有约,寻诗中春景 ren shi gu shT zhong de sheng zi yong gěixiàlie jia dian zi xuan zézheng 目认识古诗中的生字。用“√”给下列加点字选择正 que de du yin 确的读音。 咏柳(rǒng yǒng) 黄莺(yin ying) 吹拂(f6f) 化妆(zhuan zhuang) 趁着(cèn chen) 堤岸(di tD) you you du le liang shou gu shi hou jiang le zi j de gan shou qing ni gen ju pin yin 已优优读了两首古诗后讲了自己的感受,请你根据拼音 tian zi ci 填字词。 SI jian 低垂的柳枝好像 的 带,一片片细叶如同被 dao er tong 般的春风裁出来的。 们在放学后,都忙着在田野中 放风筝呢。诗中描绘的春天真美啊! yǔtiao pi de chun gu niang yi gY zuòy6 u xi xuan zi tian kòng 目与调皮的春姑娘 一起做游戏,选字填空。(填序号) ①壮 ②状 ③妆 化( 粗( 形( 1■0 欧哦优学优练 美景有约,赏诗中春韵 jian cha tong xue men dui gu shT yong liu de liao jie wan cheng lian xi 四检查同学们对古诗《咏柳的了解,完成练习。 1.诗人用“碧玉”来形容 ,用“丝绦”来比喻 ①柳条 ②柳树的新叶 2.下面的图片中, 是古诗前两句描绘的画面。 ① ② shT qing hua yi shi chun tian an yao giu wan cheng xia mian de lian xi 国诗情画意是春天,按要求完成下面的练习。 1.用“诗、归、忙”组成词语,填在句子中。 同学们放学( )后,就( )背诵老师布置的 ( )。然后就可以出去寻找春天了! 2.对图片中的场景,用古诗《 》中的“ ”形容最合适。 3.结合图片,想一想,孩子们放风筝会是怎样的情形呢?他们的心 情怎样?写几句话描述一下吧。 语文·二年级下册第一单元 美文有约,感诗中春情 yuèdu miao xieěchun tian de gu shi ti hui shi ging wan cheéng lian xi 六阅读描写春天的古诗,体会诗情,完成练习。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 1.诗中描写了哪些景物?(多选)》 ( ①桃花 ②鸭子 ③蒌蒿 ④燕子 ⑤河豚 2.从这些景物中,我们可以知道这首诗是描写 (季节)的。 3.根据古诗,判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)鸭子在水里游泳,所以它们最先知道水变暖了。 (2)“蒌蒿”是一种小草,长在江边。 ( (3)河豚是一种会飞的鸟。 4.结合图片,用自己的话说说这首诗描绘了怎样的景象。 5。春天来了,你在哪里看到过像诗里一样的景色?快来画一画吧。

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