第五单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材二年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

八、1.①好运②元宝招财进宝③吉祥 喜气④好吃2.②3.示例：烤鸭生 煎包 九、示例：每年的农历八月十五是中秋节，又 叫团圆节，它和春节、清明节、端午节并称为中 国四大传统节日。在中秋节这一天，全家人坐 在一起吃月饼、赏月，大人们还会给我们这些 小孩子讲月宫里嫦娥和玉兔的故事，我们都很 爱听。 第四单元学情调研试卷 cong wei bi cheng dao tan 二、弟弟妹妹阿姨便 三、1.示例：森林梦绿毯2.示例： (1)点点灯光头头是道(2)明明白白风 风雨雨(3)又大又红又白又胖3.多彩 碧空恋恋 四、示例：1.闪闪的星星眼睛一直眨呀眨 2.小猫非常淘气钻进花丛里爬到树上 跳到围墙上3.白白软软的像一朵朵柔软 的棉花 五、小信成大信立 六、1.①2.(1)×(2)√(3)× 七、1.高兴仔细2.②3.乌龟爷爷 4.示例：谢谢您，乌龟爷爷 八、示例：放学了，天下起了雨。小狗打着雨 伞背着书包走在回家的路上。可是雨太大了， 路上积水很深，从水里走过去太不安全。小狗 想了一个办法，他把雨伞倒过来，像坐小船一 样坐在里面，往前划着走。小鸟看见了，一个 劲地夸小狗聪明。 第五单元学情调研试卷 一、③ 欧啦优学优练· ·4 二、突发牢立刻室掉 三、1.昨怎2.商高3.同洞 四、1.示例：伙伴明亮哈哈大笑捧腹大 笑2.自自亡牢助长力尽和 色不见 五、1.示例：笔直地2.（1)① (2)② 六、《揠苗助长》 ,只有尝试才能知道答案。 《小马过河》 角度不同，结论不同。 《画杨桃》 不能违背客观事物的 发展规律。 七、1.③2.[示例]存在的问题有：有的同 学归还图书时摆放凌乱，造成管理员工作繁 重。 建议：同学们还书时根据分类自觉把书 放到相应的位置，摆放整齐。 八、1.②③①2.失望垂头丧气不 耐烦又惊又喜3.当他们准备离开的时 候，一阵风吹来，门开了。4.示例：遇到问 题时要敢于尝试，不要只看表面就下定论却不 实施行动。 九、示例：一天，小猫在钓鱼，这时候飞来了一 只小蜻蜓和一只小蝴蝶。小猫看见蝴蝶很漂 亮，就丢下钓竿去追蝴蝶。蝴蝶飞呀飞，小猫 没有追上。小猫又转身去追蜻蜓，蜻蜓也飞走 了。最后，小猫一条鱼也没钓到。他伤心地哭 着回家了。这个故事告诉我们：做事要专心致 志，三心二意什么都做不成。 第六单元学情调研试卷 一、1.积雪黑夜帮助指南针黑压压 鸟云迎扑面映莲花2.(1)③ (2)(④ (3)④(4)①明说②保密③安静 (5)④ 文·二年级下册 6·第五单元学情调研试卷 卷面总分：100分 答题时间：60分钟 得分： xia mian jia dian zi zhu yin wan quan zheng que de yi xiang shi 一、下面加点字注音完全正确的一项是(3分) 超 ①羊圈(juan) 喘气(cuan) 一截(ji) 婚长外 ②教诲(hui) 严肃(sù) 晌午(shang) ③马棚(png) 磨坊(f6ng) 喜悦(yue) ④厨房(cú) 大厦(shà) 窄小(zhdi) du pin yin xieězici 二、读拼音，写字词。(7分) tū fa lao 地震 时，我们要 记老师教给我们的逃生技巧， 分 kè shi diào 部 双手护头，有序离开教 ,防止头顶上 东西砸伤我们。 xuan zi tian kong 三、 选字填空 。(6分) 1.怎昨 )天你( )么没来上课啊？ 2. Q高 商 )场的入口处放着一个( )大的玩偶。 3. 洞 同 )学们在山上发现了一个山()。 genjùyao qiu wan cheng ci yùlian xi 四、根据要求完成词语练习。(20分) 1.照样子，写词语。(8分) 教诲（词语中两个字意思相近） 破涕为笑（带有“笑”的四字词语） 欧啦优学优练·语文·二年级下册 ·17· 2.把下面的词语补充完整。(12分) （)言()语 ( )羊补( 揠苗( )( 筋疲()()( )颜悦( 视而( )( genjùyao qiu wan cheng jùzi lian xi 五、根据要求完成句子练习。(8分) 1.照样子，把句子写具体。(2分) 例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 小柏树站在山坡上。小柏树 站在山坡上。 2.看图，完成句子练习。(6分) (1)与右图对应的句子是(3分) ①冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 ②若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 (2)这幅图给我们的启示是(3分) ①不要攀比物质、贪图享受。②要注重仪表整洁。 gen ju ke wen nei rong lian xian 六、根据课文内容连线。(6分) 《揠苗助长》 只有尝试才能知道答案。 《小马过河》 角度不同，结论不同。 《画杨桃》 不能违背客观事物的发展规律。 yue du xia mian de ban ji tu shu jie yue gong yue wan cheng lian xi 七、阅读下面的班级图书借阅公约，完成练习。(9分) 图书借阅公约 ○课间借书要排队，轮流来当管理员。 ○每人每次借一本，看完归还做记录。 ○借书不超过一周，不能转借给他人。 ○爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。 欧啦优学优练·语文·二年级下册 ·18· 1.下列没有违反班级图书借阅公约的做法是（3分) () ①王晓借的书太厚，七天内没看完，他打算全部读完后再还。 ②李华把书看完了，他又把书借给了自己的好朋友。 ③刘丽在阅读借阅的班级图书时，非常爱惜，归还时没有任何破损。 2.你们班级的图书借阅有什么问题？你能提出什么解决方案吗？ (6分) ke wai yue du 八、课外阅读。(15分) 小猴躲雨 有三只猴子相约下山一游，结果遇上了大雨。恰巧，路旁有一间小 木屋，三只猴子便决定进去躲雨。 第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对两个伙伴说： “这门是关着的。” 第二只猴子绕小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗户也都关 着，进不去。” 第三只猴子不耐烦地说：“别浪费时间了，快来想想办法吧！” 于是，三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。他们设计了一个又 一个开门方案，又一个接一个地否决掉。最后，他们决定放弃，冒雨回到 树林中去。 当他们准备离开的时候，一阵风吹来，门开了。三只猴子又惊又喜： “啊，原来门是掩着的，压根儿没锁！” 1.读一读，选一选。（填序号）(6分) 躲雨时，第一只猴子发现 ,第二只猴子发现 欧啦优学优练·语文·二年级下册 ·19. 第三只猴子 ①希望大家赶快想办法 ②门是关着的 ③窗户也都关着 2.用“”画出表现三只猴子心情的词语。（4分) 3.三只猴子是怎么发现门没锁的呢？用“”在文中画出来。(2分) 4.从这个故事中你获得了什么启示？(3分) 弥 kàn tu xiěhua 九、看图写话。(15分) 提示：你能把小猫钓鱼的故事写清楚吗？从中你懂得了什么道理？ 试着写一写。 e 线 欧啦优学优练·语文·二年级下册 ·20·